精品解析：重庆市重庆大学城第三中学校2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试题

重庆市重庆大学城第三中学校2024-2025学年七年级上学期 期中道德与法治试题 （全卷共两个大题，开卷满分50分，考试时间与历史学科共用90分钟） 注意事项: 1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出） 1. 金秋九月，南宁市各校纷纷开展新生入学课程，引导他们学习校本课程，了解学校文化，熟悉初中学习和生活环境，这让七年级新生初步感受到（ ） A. 中学阶段我们才有机会塑造自己的完美形象 B. 中学生活和小学的学习和生活相比，变化很大 C. 进入中学，新的环境对学习和生活的要求变低了 D. 升入初中，我们可以完全自己做主，不依赖父母 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中学序曲。 B：题干信息中各校开展新生入学课程，促进学生熟悉初中环境，可以让七年级新生体会到中学生活和小学的学习和生活相比，变化很大，故B说法正确； A：人的形象不可能是完美的，该说法不切实际，故A说法错误； C：进入中学，新的环境对学习和生活的要求变得更高了，故C说法错误； D：初中生的我们还没有长大成人，还要听取父母和他人合理的意见，故D说法错误； 故本题选B。 2. 刚刚进入中学的小刚感觉自己得了“社交恐惧症”，非常不适应新的中学生活。对此，你建议小刚应该（ ） A. 调整心态，积极融入新环境 B. 勤奋学习，远离集体活动 C. 等待新同学主动接触自己 D. 依赖老师帮助自己成长 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中学序曲。 A：面对新班级，新的学习环境我们要调整心态，积极融入新环境，A说法正确； BC：我们要要敞开心扉，积极主动的与老师同学交流交往，尽快融入新集体．BC说法错误； D：我们需要老师的帮助但不是依赖老师的帮助，D说法错误； 故本题选A。 3. 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。下面做法符合规划我们的未来，实现我们的美好规划的是（ ） ①两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ②把握初中生活节奏，做好设计 ③培养创新精神，培养社会的责任感 ④努力学习，树立终身学习观念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规划未来。 ①：“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”是缺乏社会责任感的表现，与实现我们的美好规划无关，故①不符合题意； ②：“把握初中生活节奏，做好设计”有利于规划我们的未来，实现美好规划，故②符合题意； ③：“培养创新精神，培养社会的责任感”有利于规划我们的未来，实现美好规划，故③符合题意； ④：“努力学习，树立终身学习观念”有利于规划我们的未来，实现美好规划，故④符合题意； 故本题选D。 4. 下图启示我们要（ ） A. 科学规划，合理安排时间 B. 多花时间，制订切实可行的方案 C. 珍惜时间，挤出时间学习 D. 分清主次，重要的事情务必先做 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查努力的方法。 A：对比图中低效的时间安排和高效的时间安排可知，科学规划，合理安排时间有助于提高效率，故A符合题意； B：我们要合理安排学习时间，而不是“多花时间”制定方案，故B说法错误； C：我们要合理规划学习时间，而不是挤出时间学习，故C说法错误； D：我们要分清主次，但不一定重要的事情都要先做，故D说法错误； 故本题选A。 5. 下边漫画启示我们要（ ） ①欣赏他人的优点 ②勇于揭露他人缺点 ③自我的全面分析 ④敢于挑战他人权威 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对认识自己的认识和理解。 ①③：依据教材知识，我们要学会全面的认识自己和评价自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点；漫画中小鸡和小鸭只看到自己的优点，看不到自己的缺点，是不能全面认识自己的表现，这启示我们要学会正确认识自己，做到自我的全面分析；同时学会欣赏他人优点，故①③说法符合题意； ②④：漫画未涉及敢于挑战他人权威、勇于揭露他人缺点，故②④说法不符合题意； 故本题选B。 6. 我们要学会在生活实践中认识自己，在深入认识自己的过程中不断发展自己、完善自己。以下关于认识自己推导正确的是（ ） ①我唱歌好听，但写字潦草→端正态度，临摹字帖→老师表扬我书写进步快 ②我的人缘比较好,朋友特别的多→欣赏自己的一切→不和内向的人交朋友 ③我热爱爬山、打球→不断保持自己的兴趣与爱好→妈妈经常给予肯定鼓励 ④同桌的美术作品比我的好看→暗自生气,不理睬同桌→促进与他人的交往 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ①：我唱歌好听，但我写字潦草，所以要端正态度，临摹字帖，来改进自己，因此老师表扬我书写进步快，是正确认识自己的表现，故①说法正确； ③：我热爱爬山、打球，不断保持自己的兴趣与爱好，这有利于激发自身的潜能，因此妈妈经常给予肯定鼓励，故③说法正确； ②：欣赏自己的优点，“一切”说法太绝对，但是选择朋友并不是以是否性格相投为唯一标准，故②说法错误； ④：因为同桌的美术作品比自己的好看，而不理睬同桌，这是不能正确对待友谊与竞争的表现，故④说法错误； 故本题选A。 7. 学生小皖为了更好地了解自己，多方听取了班主任、同学、自己评价。班主任认为他荣誉感强，但做事不仔细；同学小五认为他性格外向，兴趣广泛；他认为自己性格外向，很在乎他人评价。下列对评价内容分析正确的有（ ） ①小皖比较看重他人对自己评价 ②小皖采取多种方法来认识自己 ③小皖应客观、理性对待他人评价 ④统计结果会使小皖更加不自信 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法、正确对待他人评价的方法。 ①：小皖很在乎他人评价，说明他比较看重他人对自己的评价，故①说法正确； ②：学生小皖为了更好地了解自己，多方听取了班主任、同学、自己评价，说明小皖采取多种方法来认识自己，故②说法正确； ③：班主任认为他荣誉感强，但做事不仔细；同学小五认为他性格外向，兴趣广泛。小皖应客观、理性对待他人评价，做到既不能盲从，也不能忽视，故③说法正确； ④：统计结果会使小皖更加全面认识自己，故④说法错误； 故本题选A。 8. 2024年，中华人民共和国成立75周年。作为新时代追梦人，我们见证着祖国繁荣昌盛。这些成就是新时代奋斗者挥洒汗水拼出来的。这启发我们（ ） ①梦想是美好生活的愿望 ②少年的梦想就是中国梦 ③要做有梦想的中国少年 ④少年梦要紧扣时代脉搏 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年的要求。 ③④：作为新时代追梦人，我们见证着祖国的繁荣昌盛。这些成就是新时代奋斗者挥洒汗水拼出来的。这启发我们要做有梦想的中国少年，要树立远大志向，还要紧扣时代脉搏，努力成为担当民族复兴大任的时代新人，故③④符合题意； ①：梦想是对未来美好生活的愿望，但这不是材料给我们的启示，故①不符合题意； ②：少年梦与中国梦密不可分，但二者不可等同，故②说法错误； 故本题选D。 9. 2023年第4届亚洲残疾人运动会在中国杭州举行，中国代表队以214枚金牌，167枚银牌，140枚铜牌的优异成绩，连续4年蝉联亚残运会金牌榜第一。运动员们用亲身经历告诉追梦人:只要有梦，一切皆有可能!这启示我们（ ） A. 少年的梦想都能够促进人类社会发展 B. 要编织人生梦想，有梦想，就有希望 C. 只要坚持努力奋斗，一定能实现梦想 D. 要有远大志向，一旦确定就不能改变 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义。 B："只要有梦，一切皆有可能！"启示我们要编织人生梦想，有梦想，就有希望，故B说法正确； A：“都能”一词太绝对，故A说法错误； C：“一定能”说法太绝对，故C说法错误； D：梦想可以改变，故D说法错误； 故本题选B。 10. 2024暑假期间重庆市某中学组织一日劳动实践营活动割水稻。同学们了解水稻的种植，感受割水稻劳作，亲手制作水稻成长履历作品，进一步培养观察能力和分析能力，增强学习、动手能力。由此可见（ ） ①读万卷书不如行万里路，只有劳动才能学到真本领 ②传统的课堂教学已经过时，不适应学生的全面发展 ③学习也可以表现为日常的探究、发现、体验和感悟 ④学习不仅在学校，我们所触、所听、所做都学习 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识学习的相关知识。 ①：只有劳动才能学到真本领说法过于绝对，通过学校学习也可以学到真本领，故①说法错误； ②：传统的课堂教学还是学生学习的主阵地，没有过时，故②说法错误； ③④：结合题文，同学们通过参与割水稻的一日劳动实践营活动，培养了观察能力和分析能力，增强学习、动手能力，这说明了学习也可表现为探究、发现、体验和感悟；学习不仅局限在学校，我们所触、所听、所做，都可以是学习，故③④符合题意； 故本题选D。 二、非选择题（本大题共3小题，其中11题6分，12题10分，13题14分，共30分） 11. 阅读材料，运用所学知识回答问题。 王明同学在道德与法治课上学习了规划初中生活的相关知识后，心情很激动，想马上为未来的初中生活做规划。 请你为王明同学做好初中生活规划。 【答案】①做好初中生活规划，他应当先确定个人发展目标。②做好初中生活规划，他还应当制定行动方案。③他更应当持之以恒，向着既定目标前进，将努力落实在每一天的具体行动中。 【解析】 【详解】本题考查做好初中生活规划的方法，可结合教材知识作答。 12. 阅读材料,回答下列问题。 进入中学，同学们站在了一个新的起点上。为了让同学们认识自己，完善自己，某中学七年级一班召开了一期“认识自我，展望未来”的主题班会，请你参与完成相关问题。 【思维碰撞】 “至今思项羽，不肯过江东。”西楚霸王项羽因为感到“无颜见江东父老”，于是决然自刎乌江，宏图霸业，惨淡落空。有些人认为项羽过于在意他人对自己的看法，如果他当初选择忍一时之辱，渡江保全自己，说不定还有东山再起、徐图大业的机会。根据这个故事，晓东表示：自我分析重要，重视他人的评价同样重要。 （1）你是否赞同晓东的观点？请说明理由。 【做好自己】 巴黎奥运会跳水小将全红婵，在接受采访时坦言有收获也有不足：“这次比赛比较满意，印证了我平时的努力，但是感觉自己还可以做得更好。期望在未来的比赛中发挥出更好的水平。我不要求其他的，做好自己，为国争光就行了”。 （2）班会课最后，班主任寄语全班同学，向全红婵学习，努力做更好的自己。请你谈谈如何才能做更好的自己。 【答案】（1）我赞同晓东的观点。通过对自我的全面分析来认识自己和通过他人的评价来认识自己，都是正确认识自己的重要途径。理由：①它们都有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。②他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 （2）①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己的途径、做更好的自己 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题； 观点：自我分析重要，重视他人的评价同样重要； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点是正确的； 论据①：这都是正确认识自己的途径； 论据②：正确认识自己的意义； 论据③：他人评价认识自己的意义； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用做更好的自己的知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：全红婵说“这次比赛比较满意，印证了我平时的努力，但是感觉自己还可以做得更好。期望在未来的比赛中发挥出更好的水平。我不要求其他的，做好自己，为国争光就行了”→可链接学会欣赏自己；学会接纳自己；不断完善自己；不断发掘自己的潜能； 第三步：整合信息，组织答案。 13. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；少年周恩来面对国难，立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿，为人民的独立幸福鞠躬尽瘁。有梦就有希望。 材料二 实现中华民族伟大复兴的“中国梦”是中国人民近代以来的百年梦想，其基本内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福。实现“中国梦”，必须走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。 （1）根据材料一，请你谈谈梦想的重要性。 （2）根据材料二，为了实现中国梦，我们青少年应该如何学会学习？ 【答案】（1）①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。③有梦想，就会有希望，有了梦想，人类社会才会不断发展和进步。 （2）①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。②我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动学习，养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。③我们要提高效率，积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读“无字之书，获得更多启迪。④我们应以学以致用、开拓进取，勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 【解析】 【分析】考点考查：梦想的重要性、学会学习 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用梦想的重要性的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：范仲淹少有大志、少年周恩来面对国难，立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿，有梦就有希望→可链接梦想的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学会学习的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：实现“中国梦”，必须走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量→可链接学会学习的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 重庆市重庆大学城第三中学校2024-2025学年七年级上学期 期中道德与法治试题 （全卷共两个大题，开卷满分50分，考试时间与历史学科共用90分钟） 注意事项: 1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出） 1. 金秋九月，南宁市各校纷纷开展新生入学课程，引导他们学习校本课程，了解学校文化，熟悉初中学习和生活环境，这让七年级新生初步感受到（ ） A. 中学阶段我们才有机会塑造自己的完美形象 B. 中学生活和小学的学习和生活相比，变化很大 C. 进入中学，新的环境对学习和生活的要求变低了 D. 升入初中，我们可以完全自己做主，不依赖父母 2. 刚刚进入中学的小刚感觉自己得了“社交恐惧症”，非常不适应新的中学生活。对此，你建议小刚应该（ ） A 调整心态，积极融入新环境 B. 勤奋学习，远离集体活动 C. 等待新同学主动接触自己 D. 依赖老师帮助自己成长 3. 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。下面做法符合规划我们的未来，实现我们的美好规划的是（ ） ①两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ②把握初中生活节奏，做好设计 ③培养创新精神，培养社会的责任感 ④努力学习，树立终身学习观念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4 下图启示我们要（ ） A. 科学规划，合理安排时间 B. 多花时间，制订切实可行的方案 C. 珍惜时间，挤出时间学习 D. 分清主次，重要的事情务必先做 5. 下边漫画启示我们要（ ） ①欣赏他人的优点 ②勇于揭露他人缺点 ③自我的全面分析 ④敢于挑战他人权威 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 我们要学会在生活实践中认识自己，在深入认识自己的过程中不断发展自己、完善自己。以下关于认识自己推导正确的是（ ） ①我唱歌好听，但写字潦草→端正态度，临摹字帖→老师表扬我书写进步快 ②我的人缘比较好,朋友特别的多→欣赏自己的一切→不和内向的人交朋友 ③我热爱爬山、打球→不断保持自己的兴趣与爱好→妈妈经常给予肯定鼓励 ④同桌的美术作品比我的好看→暗自生气,不理睬同桌→促进与他人的交往 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 学生小皖为了更好地了解自己，多方听取了班主任、同学、自己评价。班主任认为他荣誉感强，但做事不仔细；同学小五认为他性格外向，兴趣广泛；他认为自己性格外向，很在乎他人评价。下列对评价内容分析正确的有（ ） ①小皖比较看重他人对自己的评价 ②小皖采取多种方法来认识自己 ③小皖应客观、理性对待他人评价 ④统计结果会使小皖更加不自信 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 2024年，中华人民共和国成立75周年。作为新时代追梦人，我们见证着祖国的繁荣昌盛。这些成就是新时代奋斗者挥洒汗水拼出来的。这启发我们（ ） ①梦想是美好生活的愿望 ②少年的梦想就是中国梦 ③要做有梦想的中国少年 ④少年梦要紧扣时代脉搏 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 2023年第4届亚洲残疾人运动会在中国杭州举行，中国代表队以214枚金牌，167枚银牌，140枚铜牌的优异成绩，连续4年蝉联亚残运会金牌榜第一。运动员们用亲身经历告诉追梦人:只要有梦，一切皆有可能!这启示我们（ ） A. 少年梦想都能够促进人类社会发展 B. 要编织人生梦想，有梦想，就有希望 C. 只要坚持努力奋斗，一定能实现梦想 D. 要有远大志向，一旦确定就不能改变 10. 2024暑假期间重庆市某中学组织一日劳动实践营活动割水稻。同学们了解水稻的种植，感受割水稻劳作，亲手制作水稻成长履历作品，进一步培养观察能力和分析能力，增强学习、动手能力。由此可见（ ） ①读万卷书不如行万里路，只有劳动才能学到真本领 ②传统的课堂教学已经过时，不适应学生的全面发展 ③学习也可以表现为日常的探究、发现、体验和感悟 ④学习不仅在学校，我们所触、所听、所做都学习 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（本大题共3小题，其中11题6分，12题10分，13题14分，共30分） 11. 阅读材料，运用所学知识回答问题。 王明同学在道德与法治课上学习了规划初中生活的相关知识后，心情很激动，想马上为未来的初中生活做规划。 请你王明同学做好初中生活规划。 12. 阅读材料,回答下列问题。 进入中学，同学们站在了一个新的起点上。为了让同学们认识自己，完善自己，某中学七年级一班召开了一期“认识自我，展望未来”的主题班会，请你参与完成相关问题。 【思维碰撞】 “至今思项羽，不肯过江东。”西楚霸王项羽因为感到“无颜见江东父老”，于是决然自刎乌江，宏图霸业，惨淡落空。有些人认为项羽过于在意他人对自己的看法，如果他当初选择忍一时之辱，渡江保全自己，说不定还有东山再起、徐图大业的机会。根据这个故事，晓东表示：自我分析重要，重视他人的评价同样重要。 （1）你是否赞同晓东的观点？请说明理由。 【做好自己】 巴黎奥运会跳水小将全红婵，在接受采访时坦言有收获也有不足：“这次比赛比较满意，印证了我平时的努力，但是感觉自己还可以做得更好。期望在未来的比赛中发挥出更好的水平。我不要求其他的，做好自己，为国争光就行了”。 （2）班会课最后，班主任寄语全班同学，向全红婵学习，努力做更好的自己。请你谈谈如何才能做更好的自己。 13. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；少年周恩来面对国难，立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿，为人民的独立幸福鞠躬尽瘁。有梦就有希望。 材料二 实现中华民族伟大复兴的“中国梦”是中国人民近代以来的百年梦想，其基本内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福。实现“中国梦”，必须走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。 （1）根据材料一，请你谈谈梦想的重要性。 （2）根据材料二，为了实现中国梦，我们青少年应该如何学会学习？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$