九年级历史期末模拟卷（广州专用，九上+九下全册）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期期末模拟考试

2024-2025学年九年级历史上学期期末模拟卷（广州专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：90分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：九年级上册+下册。 5．难度系数：0.65。 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 1、 选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，如埃及的象形文字和金字塔，两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》，中国的甲骨文和青铜器，印度的梵文和佛教等。这表明古代文明具有（　　） A．统一性 B．稳定性 C．多元性 D．延续性 【答案】C 【解析】根据所学分析题意可知，古埃及、古巴比伦、古印度和中国古代文明都创造了辉煌灿烂的文明成果，且各具特色，这表明古代文明具有多元性，故选C项；统一性指的是文明成果高度一致，明显与题意不符，排除A项；稳定性指的是文明稳定发展，题干材料只是列举了文明成果，无法得出“稳定性”的结论，排除B项；延续性指的是文明传承不绝，除了中国外，其他文明都断绝了传承，排除D项。 2．黑格尔曾说，古希腊是“整个欧洲人的精神家园，在这个精神家园内，欧洲人盛开出夺目的鲜花”。黑格尔所说的“精神”指的是（　　） A．《十二铜表法》 B．《汉谟拉比法典》 C．雅典民主政治 D．《罗马民法大全》 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，古代希腊被称为“欧洲文明的摇篮”，特别是古希腊的民主政治制度，对近代西方民主政治的建设具有重要影响，现在很多民主原则，都是源于古希腊的民主政治。因此黑格尔说的“精神” 是指雅典民主政治，故选C项；《十二铜表法》颁布于罗马共和国时期，与古希腊无关，排除A项；《汉谟拉比法典》是古巴比伦的文明成就，与古希腊无关，排除B项；《罗马民法大全》是拜占庭帝国的成就，与古希腊无关，排除D项。 3．武力征服给所征服地区的人民带来了深重的灾难，但客观上也促进了文明的传播。公元前4世纪前后，在远征中，把希腊文明向东方传播的帝国是（　　） A．罗马帝国 B．罗马共和国 C．波斯帝国 D．亚历山大帝国 【答案】D 【解析】根据所学可知，公元前4世纪，希腊北部的马其顿成为军事强国。马其顿的国王亚历山大通过十年征战，建立了一个庞大的亚历山大帝国。亚历山大在远征中，把希腊文明向东方传播，故选D项；罗马帝国是公元前27年建立的，与题目时间不符，排除A项；公元前4世纪的罗马共和国主要在亚平宁半岛，与题意东方不符，排除B项；波斯帝国诞生于西亚，与欧洲希腊文明不符，排除C项。 4．公元1233年，英王指责伯爵理查德侵犯了王室领地；但伯爵宣称国王侵犯他的土地违约在先，效忠关系自动解除，伯爵不再有效忠国王的义务。可知西欧封君封臣间（　　） A．等级秩序森严 B．地位相互平等 C．矛盾冲突不断 D．存在契约关系 【答案】D 【解析】据材料“效忠关系自动解除，伯爵不再有效忠国王的义务”可知，英王和伯爵虽然相互指责，但可以体现英王给伯爵土地，伯爵宣布效忠国王，这体现了封君封臣之间存在一定契约关系，故选D项；伯爵可以指责国王，体现了等级秩序并未十分森严，且效忠关系可以解除，这体现了等级秩序可以被打破，排除A项；伯爵宣布效忠英王，这体现了两者地位并不平等，排除B项；材料仅体现了一次矛盾，不能得出“冲突不断”，排除C项。 5．自8世纪起，威尼斯船只将其东面和西面邻近地区的产品运到拜占庭首都君士坦丁堡，包括意大利的小麦和酒、达尔马提亚的木材、环礁湖的盐、亚得里亚海沿岸的奴隶，并且从君士坦丁堡带回珍贵织品、香料等。这反映出当时（　　） A．拜占庭帝国阻断了传统贸易商路 B．君士坦丁堡是沟通东西方的桥梁 C．威尼斯商人垄断东西方贸易 D．欧洲商业贸易中心发生转移 【答案】B 【解析】据材料“自8世纪起，威尼斯船只将其东面和西面邻近地区的产品运到拜占庭首都君士坦丁堡……带回珍贵织品、香料等”可知，西方商人将商品带到君士坦丁堡，并且带回东方的商品，这体现了君士坦丁堡是沟通东西方的桥梁，故选B项；奥斯曼帝国一定程度上阻断了传统贸易商路，拜占庭帝国并未出现这一现象，排除A项；材料仅体现了威尼斯商人，并未将其与其他商人进行对比，无从得出这一结论，排除C项； 欧洲商业贸易中心发生转移是在新航路开辟后，与材料时间不符，排除D项。 6．从早期人类的出现到15世纪末期，人类社会大体经历了原始社会、奴隶社会和封建社会。 下列历史事件中属于封建社会的是（　　） A．印度建立种姓制度 B．颁布《十二铜表法》 C．苏格拉底之死 D．大和正式改称日本国 【答案】D 【解析】根据所学可知，7世纪的日本通过大化改新，发展成为一个中央集权制的封建国家，大和正式改称日本国，进入封建社会，故选D项；约公元前1500年，雅利安人侵入印度，逐渐建立了种姓制度，此时印度处于奴隶社会，排除A项；罗马共和国在公元前450年左右颁布了《十二铜表法》，此时罗马处于奴隶社会，排除B项；苏格拉底是古希腊哲学家，死于公元前399年，此时古希腊处于奴隶社会，排除C项。 7．从13世纪开始，假发的使用在意大利极为普遍，喷香水、贴黑痣、化妆，是当时女性美化自己的方式。在当时的威尼斯和佛罗伦萨，政府甚至出台了相关的规章，规定了男女在服装上不可太过于奢侈。这反映出当时意大利（　　） A．经济发展带来消费观念变化 B．人文精神主导了社会发展 C．思想解放推动改善民众生活 D．国民收入得到了普遍提升 【答案】A 【解析】结合所学分析题干材料中的“13世纪”“美化自己”“政府……规定了男女在服装上不可太过于奢侈”可知，13世纪开始，随着意大利出现资本主义萌芽，经济得到发展，人们开始追求装扮，这反映了经济发展对消费观念的影响，故选A项；13世纪文艺复兴还没有开始，“人文精神主导了社会发展”不符合史实，排除B项；此时文艺复兴还没有兴起，无法得出“思想解放推动改善民众生活”的结论，排除C项；材料提及的是人们的消费观念变化，无法得出国民收入普遍提升的结论，排除D项。 8．14—15世纪，佛罗伦萨的市民阶层积累了大量财富。他们在商业活动中感受到个人的价值，不再容忍天主教会的思想禁锢。为抒发理想和表达他们的价值观念，他们聘用学者和艺术家，让其艺术作品为城市扬名争光。这说明文艺复兴的有利因素是（　　） A．资本主义萌芽的出现 B．专制主义的逐渐衰落 C．市民阶层的不断壮大 D．艺术作品的广泛传播 【答案】C 【解析】根据题干“佛罗伦萨的市民阶层……让其艺术作品为城市扬名争光”可知，市民阶层积累大量财富后，反对天主教会，主张实现人的价值。这说明市民阶层的壮大有利于文艺复兴运动，故选C项；14世纪，意大利出现了资本主义萌芽，但题干信息未说明经济上的资本主义萌芽的信息，排除A项；题干反映的是市民阶层的壮大，与专制制度的衰落无关，且专制主义没有衰落，排除B项；艺术作品的广泛传播有利于文艺复兴的发展，但题干不涉及信息的传播，排除D项。 9．在大英图书馆的珍品展厅里，一张黑粗泛黄的羊皮纸，静静地躺在玻璃板下幽暗的光影里。 这张单薄的羊皮纸，就是距今已有八百多年历史的《大宪章》。《大宪章》使英格兰逐渐确立（　　） A．教俗贵族的特权 B．“君权神授”的“议会主权”的基本原则 C．君主制度的王权 D．“王权有限”和“王在法下”的基本原则 【答案】D 【解析】根据所学可知，1215年，英格兰颁布《大宪章》，维护教俗贵族的特权，规定没经过协商，国王无权征税，逐渐确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则，故选D项；《大宪章》在内容上维护教俗贵族的特权，并不是确立教俗贵族的特权地位，排除A项；《大宪章》限制了部分王权，与“君权神授”不符，排除B项；《大宪章》之前英国就是君主制度，并不是由《大宪章》确立的，排除C项。 10．“1787年宪法奠定了美国政治制度的基础。1787年宪法并不是一个完美无缺的政治体制设计……为日后美国的发展留下了隐患”。“隐患”最有可能来自（　　） A．英国的殖民统治 B．种族歧视的烙印 C．三权分立的政体 D．民主共和的思想 【答案】B 【解析】据题干“1787年宪法……为日后美国的发展留下了隐患”，结合所学可知，1787年美国宪法确立了三权分立的民主政治体制，但也有很多不足之处，如允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利，留下了种族歧视的烙印，为日后美国的发展留下了隐患，因此，“隐患”最有可能来自种族歧视的烙印，故选B项；据所学可知，1783年，英国被迫承认美国独立，美国人民推翻了英国的殖民统治，不符合题意，排除A项；1787年美国宪法确立了行政、立法、司法三权分立的政体，体现了民主进步性，不属于“隐患”来源，排除C项；1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，体现了民主共和的思想，反映了美国宪法的进步性，不属于“隐患”来源，排除D项。  11．下图为1806年发表的一幅时事漫画《法国的姜饼大师》，图中拿破仑被描绘成烤制姜饼的厨师，正把欧洲各国的君主送进烤炉里，而炉底下涌出来的是被烧成炭灰的欧洲各国君主。该漫画可用于研究拿破仑战争（　　） A．得到被征服地区民众的支持 B．开启近代欧洲的历史 C．确立了欧洲的世界优势地位 D．废除各地的封建特权 【答案】D 【解析】根据所学分析题意漫画可知，漫画中的拿破仑把欧洲各国的封建君主送进烤炉烧成炭灰，这象征的是现实中拿破仑通过对外战争，传播了资产阶级自由民主思想，废除了各地的封建特权，故选D项；拿破仑的对外战争带有侵略性质，遭到了征服地区民众的抵抗，排除A项；开启近代欧洲历史的不是拿破仑的对外战争，一般认为，欧洲近代史是从15世纪下半叶（约1492年哥伦布发现新大陆）开始的，排除B项；欧洲确立世界优势地位的因素包括新航路开辟、早期殖民掠夺、资本主义制度的确立和工业革命等，与题意不符，排除C项。 12．小明同学制作了如图人物卡片，他为其确定的主题应该是（　　） 玻利瓦尔 圣马丁 章西女王 华盛顿 A．反抗侵略，争取民族独立的民族英雄 B．革除旧制，建立新兴政权的革命领袖 C．浴血奋战，维护国家利益的封建王公 D．指挥得当，赢得革命胜利的英雄人物 【答案】A 【解析】根据所学可知，玻利瓦尔和圣马丁领导了拉美独立运动，反抗西班牙的殖民统治，被称为南美的“解放者”。章西女王领导印度民族大起义，华盛顿领导美国独立战争，都反抗英国殖民统治。因此以上历史人物都是反抗侵略，争取民族独立的民族英雄，故选A项；章西女王是印度封建王公，不属于资产阶级，与革除旧制，建立新兴政权的革命领袖说法不符，排除B项；只有章西女王属于封建王公，其他人物属于资产阶级民主革命的领导者，排除C项；印度民族大起义失败了，没有赢得胜利，排除D项。 13．历史学家爱德华·拉津斯基这样写道：“对俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革者，他像两面神亚奴斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去。”材料中“一张脸孔望着过去”指的是改革（　　） A．促进俄国资本主义的发展 B．为资本主义发展提供劳动力、资金等 C．不彻底，保留了封建残余 D．实现富国强兵，开启俄国近代化进程 【答案】C 【解析】根据所学可知，1861年亚历山大二世颁布废除农奴制法令，但给农奴自由的同时又对农奴进行一次掠夺，改革不彻底，保留了封建残余，符合题意，故选C项；促进俄国资本主义的发展是改革的积极影响，与题意“望着过去”不符，排除A项；废除农奴制法令为资本主义发展提供劳动力、资金等，都属于1861年农奴制改革的积极作用，与题意不符，排除B项；彼得一世改革实现富国强兵，开启俄国近代化进程，与亚历山大二世无关，排除D项。 14．1862年8月22日，林肯在一封信中提到：“我在这场战争中的最高目标是拯救联邦……如果我能拯救联邦而不解放任何一个奴隶，我愿意这样做；如果为了拯救联邦需要解放一部分奴隶而保留另一部分，我也愿意这样做。”这说明林肯致力于（　　） A．维护联邦统一 B．解放黑人奴隶 C．发展美国经济 D．争取国家独立 【答案】A 【解析】根据题目“最高目标是拯救联邦”可知，材料表明林肯在内战中的首要目标是维护联邦统一，故选A项；材料强调拯救联邦是最高目标，林肯表明如果能拯救联邦而不解放奴隶，他也愿意，解放黑人奴隶的说法与题意不符，排除B项；发展美国经济是美国内战的根本原因，与林肯的目标不符，排除C项；美国在1783年已经获得了独立，争取国家独立的说法与美国内战无关，排除D项。 15．“1873年，日本一些洋学家和思想教育界名流成立了‘明六社’，创办机关刊物《明六杂志》，提倡自由主义、欧化主义，对人民进行启蒙教育。”这说明日本正在经历（　　） A．大化改新 B．明治维新 C．彼得一世改革 D．倒幕运动 【答案】B 【解析】根据题目“提倡……欧化主义……启蒙教育”可知，材料反映了日本正在向西方学习。根据所学可知，1868年开始，日本开始明治维新， 以西方为榜样，全面改造日本，故选B项；大化改新是646年，日本效仿唐朝典章制度的改革，与题目时间不符，排除A项；彼得一世改革是俄国封建性质的改革，与日本不符，排除C项；倒幕运动发生在明治维新前，1868年幕府统治被推翻，排除D项。 16．“1914年秋，正当一个又一个欧洲国家卷入第一次世界大战的大屠杀之际，英国外交大臣格雷评论道‘灯光在整个欧洲熄灭’。”材料表明（　　） A．战争推动了国际无产阶级运动 B．战争大大削弱欧洲的经济力量 C．战争使欧洲走向帝国主义阶段 D．美国加入战争，成为世界霸主 【答案】B 【解析】根据所学分析材料中的“1914年秋……欧洲国家卷入第一次世界大战”“灯光在整个欧洲熄灭”可知，一战大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位，所以才会有“灯光在整个欧洲熄灭”的评论，故选B项；1848年马克思主义诞生后，国际无产阶级运动便风起云涌了，这发生在一战之前，排除A项；第二次工业革命后，主要资本主义国家出现垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义过渡，这发生在一战之前，排除C项；一战后期，美国的确加入了战争，但战后美国并没有成为世界霸主，排除D项。 17．1921年3月，苏俄政府决定调整国家与农民的关系，实行粮食税，同时允许私营企业有一定程度的发展，并以租让制等形式在一些经济部门引入外国资本。这说明当时苏俄政府（　　） A．重视发挥市场的作用 B．推行了农业集体化 C．致力于发展资本主义 D．实行计划经济体制 【答案】A 【解析】根据题干材料“1921年3月，苏俄政府……在一些经济部门引入外国资本”并结合所学知识可知，1921年春，苏维埃政府开始实施新经济政策，重视发挥市场的作用，利用市场和商品货币关系来促进生产发展，故选A项；20世纪30年代初，苏联开始进行大规模的农业集体化运动，与题干时间不符，排除B项；苏俄是第一个无产阶级专政的国家，“致力于发展资本主义”表述错误，排除C项；计划经济体制具有全面规划、强调公共利益、有效资源配置、公平分配和经济稳定等特点，题干信息没有体现，排除D项。 18．历史学习小组做了一个时间轴，这个时间轴反映的主题是（　　） A．战后殖民体系的崩溃 B．社会主义阵营的扩大 C．民族民主运动的高涨 D．世界多极化的发展 【答案】C 【解析】根据时间轴所列举的事件并结合所学可知，五四运动、华夫脱运动、非暴力不合作运动和卡德纳斯改革都反映了亚非拉国家在一战后追求民族解放和政治民主的斗争，即民族民主运动的高涨，故选C项；殖民体系的崩溃是在二战后，与题目时间轴反映的时间不符，排除A项；社会主义阵营的扩大主要是指二战后一系列社会主义国家的建立，与时间轴反映的主题不符，排除B项；世界多极化的发展是指世界政治格局由两极向多极转变的趋势，与时间轴所列事件无直接关联，排除D项。 19．“在新政期间，国家不再干预劳资纠纷，而是以‘总资本家’的身份，在激进劳工运动的配合下，迫使垄断资产阶级承认劳工组织工会、进行集体谈判的权利，并在一定程度上改善劳工处境。”美国政府这样做的根本目的是（　　） A．摆脱经济大危机的困境 B．加强国家对经济的干预 C．挽救垄断资本主义制度 D．缓和资本主义劳工矛盾 【答案】C 【解析】根据题干“以总资本家身份”“一定程度上改善”并结合所学可知，在资本主义社会中，政府是资产阶级利益的代表。所以，罗斯福新政期间，政府不干预劳资纠纷，迫使垄断资产阶级承认工人部分诉求，其实质是维护资产阶级利益，挽救垄断资本主义制度，故选C项；摆脱经济大危机的困境是罗斯福新政的直接目的，而非其根本目的，排除A项；罗斯福新政期间，所实施的诸多措施表明政府加强了国家对经济的干预 ，是一种手段而非目的，排除B项；罗斯福新政期间的诸多措施能够一定程度上缓和资本主义劳工矛盾，缓和矛盾的目的在于维护资产阶级的统治，因此缓和矛盾不是根本目的，排除D项。 20．下图是某校九年级一学习小组合作绘制的“第二次世界大战重大事件”年代尺（部分），以下适合填入空白处的选项是（　　） A．莫斯科保卫战 B．斯大林格勒战役 C．雅尔塔会议 D．攻克柏林战役 【答案】B 【解析】观察图示可知，空白处发生在1942—1943年，是第二次世界大战的转折点，结合所学知识可知，1942年7月，德国集中兵力进攻苏联战略重镇斯大林格勒，苏联军民英勇抗敌，1943年2月，德军投降，斯大林格勒战役是第二次世界大战的转折点，故选B项；莫斯科保卫战发生在1941年，排除A项；雅尔塔会议召开于1945年2月，排除C项；攻克柏林战役发生在1945年4月，排除D项。 21．“共有16个国家和德国的英法美占领区，接受了援助……美国得到的好处是在政治上控制了西欧，在经济上向西欧输出了大量商品。”材料评述的是（　　） A．欧洲复兴计划实施 B．“经互会”的建立 C．西德和东德的成立 D．北约和华约的成立 【答案】A 【解析】根据材料“共有16个国家和德国的英法美占领区”“美国得到的好处是在政治上……在经济上向西欧输出了大量商品”及所学知识可得，二战后为了使欧洲经济得到恢复，美国采取了欧洲复兴计划，故选A项；“经互会”是时期冷战苏联在经济方面采取的措施，排除B项；西德和东德的成立是冷战的产物，德国分裂，不符合题意，排除C项；北约和华约是美苏在冷战时军事方面采取的措施，不符合题意，排除D项。 22．以下图示呈现了20世纪以来世界格局的演变过程。按①②③顺序排列，对应正确的是（　　） A．凡尔赛—华盛顿体系 两极格局 多极化趋势 B．凡尔赛—华盛顿体系 多极化趋势 两极格局 C．两极格局 凡尔赛—华盛顿体系 多极化趋势 D．多极化趋势 凡尔赛—华盛顿体系 两极格局 【答案】A 【解析】根据示意图结合所学可知，一战后通过巴黎和会和华盛顿会议，签署了一系列条约，形成凡尔赛—华盛顿体系，建立一战后的世界新秩序，故①是凡尔赛—华盛顿体系；二战后美苏冷战对峙，1955年华约成立，形成了两极格局，故②是两极格局；1991年苏联解体后，两极格局瓦解，世界格局呈现多极化趋势，故③是多极化趋势。选择A项符合题意。 23．学者何顺果认为，自文明产生以来，人类社会的发展经历了以下三个经济时代。这三个时代不断发展演变的根本原因是（　　） A．科学家的努力 B．先进思想的推动 C．生产力的发展 D．世界联系的加强 【答案】C 【解析】据图示信息可知，学者认为人类经历了传统农业时代、现代工业时代和知识经济时代，结合所学可知，传统农业时代以铁器牛耕为主要生产力，现代工业以电力为主要动力，而知识经济时代以人工智能等为主，这体现了推动时代不断发展演变的根本原因是生产力的发展，生产力包括技术要素，故选C项；科学家的努力是时代发展的推动因素，但并非根本因素，排除A项；先进思想是社会发展的先导，但并非根本推动因素，排除B项；世界联系的加强有助于推动时代发展进步，但传统农业社会出现早于世界联系的加强，其并非根本推动因素，排除D项。 24．如图是万隆会议10周年纪念铜章，两个大写字母A分别代表亚洲（ASIA）与非洲（AFRICA），中间的罗马数字X代表10周年。这一纪念章表现了（　　） A．非暴力不合作运动的发展 B．亚非国家间的团结与合作 C．亚非国家改变了两极格局 D．巴拿马收回运河区的主权 【答案】B 【解析】根据材料“万隆会议……两个大写字母A分别代表亚洲（ASIA）与非洲（AFRICA）”并结合所学可知，1955年召开的万隆会议，是第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非会议。周恩来在会上发表“求同存异”的讲话，促进会议圆满成功，增进了亚非各国的了解与往来，题目中的纪念章展示了亚洲和非洲国家的团结与合作，故选B项；非暴力不合作运动是甘地在一战后发起的印度民族民主运动，与万隆会议无关，排除A项；二战后亚非国家的发展冲击了两极格局，改变了两极格局的说法不符合史实，排除C项；巴拿马是美洲国家，收回运河区的主权运动与万隆会议关系不大，排除D项。 25．中国倡导的世界多极化有着独特的内涵，“应该将它视为一种崭新的追求，一种有别于强权政治时代的追求，一种谋求社会制度和意识形态之多样化的国际关系格局，一副生动和丰富多彩的世界政治局面”这表明，中国倡导的多极化（　　） A．源于多元的世界文明不断融合 B．谋求建立多元平等的国际格局 C．促进了世界多极化格局的建立 D．有利于世界大国共同主宰世界 【答案】B 【解析】由题干中的“一种有别于强权政治时代的追求……世界政治局面”并结合所学知识可知，中国倡导的世界多极化不是霸权主义、强权政治和意识形态冲突之下的，而是多元的、相互尊重的、平等的国际格局，故选B项；题干强调的是中国倡导的世界多极化有着独特的内涵，而不是在说明这种多极化的原因，排除A项；多极化格局是一种趋势，并未正式建立，排除C项；题干中的“一种有别于强权政治时代的追求”说明中国所倡导的世界多极化是反对大国强权政治和霸权主义的，排除D项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共40分） 26．人类对文明的追求需要薪火相传，交流互鉴，推陈出新。某历史兴趣小组以“文明之光”为主题进行探究活动，请你参与其中并完成任务。（23分） 任务一 【解放思想—传承精神文明】 材料一 ① ② ③ 爱琴文明《春之壁画》（局部）：画中的百合、燕子，勾勒出万物复苏的春天 埃及鼎盛时期法老图坦卡蒙的面具：由纯金打造并镶嵌宝石 希腊雕塑《掷铁饼者》：展现了铁饼即将掷出的关键一刻，动感十足 ④ ⑤ ⑥ 希腊亚历山大石棺：石棺上浮雕的构图和造型，表明希腊艺术中有了东方文化的传入 秦兵马俑：出土于陕西秦始皇陵兵马俑坑，俑坑共出土陶俑约8000余件 西汉鎏金青铜座银盒：用银片锤出器形和凸起的裂瓣纹样，与波斯及地中海沿岸古代国家金银器工艺和纹样极为接近 （1）从材料一中找出能体现以下主题的文物。（3分。写序号，多选、错选不得分） 古代东西文明交流______；古代王朝国力强盛______；古人对生命的赞美______。 材料二 （它）并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映……新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。 ——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 （2）材料二中“新的时代精神”反映的核心思想是？请举一列这一时期的代表人物及作品。（3分） 任务二 【重视民主—关注政治文明】 材料三 2023年年底，一个英国人、一个美国人和一个法国人在聊自己国家的民主制度，以下是他们聊天的部分内容。 甲国人：17～18世纪，我国成为启蒙运动的中心，但那个时候，我国社会太不平等了，整个社会分为三个等级。第三等级联合起来在1789年掀起了资产阶级革命，其重要特点就是比较广泛地实践人民主权，追求平等。 乙国人：我国在 17～19世纪时是世界发展的领头羊，曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。我国现任国王是查尔斯，但他只是国家权力的象征，议会行使国家最高权力。2022年苏纳克接受国王查尔斯三世的正式任命，成为我国新任首相。 丙国人：我国曾被你们中间的一个国家统治过，独立后颁布了1787年宪法。我国的民主实践是一种崭新的尝试，形成了一种新型的民主政体，开启了国家元首的选举模式。 （3）根据材料三，结合所学知识，完成下列要求。 ①甲、乙两国分别代指哪个国家？（2分） ②根据材料甲指出甲国资产阶级革命的重要特点，并列举该国革命中能体现这个特点的史实。（2分） ③根据材料，乙国通过什么文献后，出现了国王是查尔斯，但他只是国家权力的象征，议会行使国家最高权力的局面，乙国最终确立了什么政治制度？（2分） ④丙国独立后，谁主持颁布了1787年宪法，丙国民主实践“新”在何处？（2分） ⑤根据上述材料谈谈你对民主政治的认识。（2分） 任务三 【革新工具—见证经济文明】 材料四 公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标——正是从那个时候起，割裂的世界开始连接在一起，经由地理大发现而引发的国家竞争，拉开了不同文明间的相互联系、相互注视，同时也相互对抗和争斗的历史大幕。 （4）新航路开辟中，最早到达非洲好望角的航海路线是______（填字母）；发现美洲大陆航海家的航海路线是______（填字母）；A．D两条航线的开辟者分别是______（4分） 材料五 资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。自然力的征服，机器的采用……轮船的行驶，铁路的通行……仿佛用法术从地下呼唤出来的大量人口。 ——马克思、恩格斯《共产党宣言》 （5）材料五肯定了资产阶级的什么贡献？（1分）请选出材料中提的1项成就，写出其发明者或改进者。（2分） 【答案】 （1）序号：④⑥；②⑤；①③（各1分，共3分） （2）核心思想：人文主义（1分） 人物及代表作品：但丁《神曲》，达·芬奇《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》，莎士比亚《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》（2分，举一例即可） （3）国家：①法国、英国。（2分） ②特点：比较广泛地实践人民主权，追求平等。（1分）史实：《人权宣言》（宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等原则）；废除君主制，成立了法兰西第一共和国（共和制）；《拿破仑法典》等。（1分） ③文献及制度：《权利法案》（1分）君主立宪制（1分） ④人物：华盛顿（1分） 新：实行总统制、民主共和制；国家元首选举产生；实行三权分立。（1分） ⑤认识：民主政治是人类重要文明成果之一；民主政治有利于人类进步；民主具有多样性，要勇于创新；要走适合本国国情的道路，坚定不移地坚持社会主义民主制度；发展全过程人民民主，保障人民当家作主；资产阶级民主具有虚伪性，社会主义民主才是真正意义上的民主等。（2分） （4）序号：C（1分）A（1分）；人物：哥伦布、麦哲伦。（2分） （5）贡献：肯定了资产阶级推动了生产力的巨大进步。（1分）成就：哈格里夫斯发明珍妮机；瓦特改进蒸汽机；斯蒂芬森发明蒸汽机车。（2分） 【解析】（1）序号：根据材料一“图④希腊亚历山大石棺”可知，浮雕的构图和造型表明希腊艺术中有了东方文化的传入；“图⑥西汉鎏金青铜座银盒”可知，银盒纹饰受到波斯及地中海文化的影响，故体现古代东西文明交流的是④⑥；根据材料一“图②法老图坦卡蒙的面具”可知，此时的埃及处于鼎盛时期；“图⑤秦兵马俑”可知，此时的秦朝统一六国，处于鼎盛时期，故体现古代王朝国力强盛的是②⑤；根据材料一“图①《春之壁画》”并结合所学知识可知，画中内容表现了对生命的赞美；“图③《掷铁饼者》”可知，雕塑展现人体美、力量美，表现了对生命的赞美，故体现古人对生命的赞美的是①③。 （2）核心思想：根据材料二“并非对于古典文化……是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映”并结合所学知识可知，这是文艺复兴运动，“新的时代精神”反映的核心思想是人文主义。 人物及代表作品：根据所学知识可知，文艺复兴运动的代表人物及其作品有但丁《神曲》，达·芬奇《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》，莎士比亚《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。 （3）①国家：根据材料甲“17～18世纪，我国成为启蒙运动的中心……第三等级联合起来在1789年掀起了资产阶级革命”和所学法国大革命的知识可知，启蒙运动是以法国为中心，波及欧洲其他国家的反对旧制度的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备。1789年7月14日，巴黎民众以死伤近百人的代价，攻占了象征国王统治的巴士底狱，法国大革命开始了，故甲代表法国；根据材料乙“在17 ~19世纪……曾经号称‘日不落帝国和世界工厂……国家权力的象征”和所学知识可知，英国凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”。17世纪末，英国确立了君主立宪制，议会行使国家最高权力，君主成为国家权力的象征。18世纪中叶，英国最先开始工业革命，到19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家，故乙代表英国。 ② 特点：根据材料甲“其重要特点就是比较广泛地实践人民主权，追求平等”并结合所学知识可知，法国资产阶级革命的重要特点是比较广泛地实践人民主权，追求平等。 史实：根据所学知识可知，1789年8月，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等原则；1792年9月，法国宣布废除君主制，成立法兰西第一共和国；1804年法国颁布实施《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯原则。 ③文献及制度：根据所学知识可知，1689年，议会通过了《权利法案》，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。 ④人物：根据所学知识可知，美国独立后华盛顿主持颁布了1787年宪法；“新”：根据材料丙“形成了一种新型的民主政体，开启了国家元首的选举模式，而且还确立了‘三权分立’的基本原则”并结合所学知识可知，1787年宪法确立了美国实行总统制、民主共和制；国家元首由选举产生；实行行政、立法、司法三权分立。 ⑤认识：根据上述材料并所学知识可知，民主政治是人类重要文明成果之一、民主政治有利于人类进步、民主具有多样性，要勇于创新、要走适合本国国情的道路，坚定不移地坚持社会主义民主制度、发展全过程人民民主，保障人民当家作主、资产阶级民主具有虚伪性，社会主义民主才是真正意义上的民主等。 （4）序号：根据所学知识可知，新航路开辟中，最早到达非洲好望角的航海路线是迪亚士船队的远洋航行，对应图中C航线；发现美洲大陆航海家是哥伦布，对应图中A航线。 人物：A航线到达美洲，开辟者是哥伦布；D航线完成环球航行，开辟者是麦哲伦。 （5）贡献：根据材料五“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力……还要多，还要大”并结合所学知识可知，材料五肯定了资产阶级推动了生产力的巨大进步。 成就：根据所学知识可知，工业革命期间哈格里夫斯发明珍妮机；瓦特改进蒸汽机；斯蒂芬森发明蒸汽机车。 27．世界历史发展波澜壮阔，伴随思想、政治、科技文明的发展。阅读材料回答问题。（7分） 时间 事件 影响 14-17世纪 欧洲文艺复兴 为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础 1640年 英国资产阶级革命爆发 为英国资本主义发展开辟了道路 18世纪中期-19世纪中期 ① 提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代” 1775-1783年 ② 沉重打击了英国殖民统治，为美国资本主义发展开辟了道路 1848年 ③ 标志着马克思主义的诞生，对推动人类历史进程作出了巨大贡献 ——摘编自朱寰、马克垚《世界史·古代史编（下卷）》 （1）根据表格结合所学知识，在①②③处填入相应的历史事件。（3分） （2）根据以上材料结合所学知识，从以下三个观点中任选一个加以论证。 观点1：思想解放推动社会进步。 观点2：资产阶级革命促进资本主义经济发展。 观点3：科技创新推动社会的进步。 （要求：至少列举两个史实，史论结合，逻辑清晰，有总结提升。4分） 【答案】 （1）①工业革命；②美国独立战争；③《共产党宣言》的发表。（每点1分，共3分。） （2）（评分要求：选取观点1分；论证1个史实1分，共2分；结论提升1分。共4分，只选取观点，没有论证不得分） 【示例1】观点：思想解放推动社会进步。 论述：14世纪开始于意大利的文艺复兴，是一场资产阶级思想文化运动，其倡导人文主义，解放了人们的思想，推动了欧洲资本主义的发展。1848年2月，马克思、恩格斯发表《共产党宣言》，标志着马克思主义诞生，马克思主义为无产阶级提供了锐利的思想武器，推动了国际共产主义运动的发展。 因此，思想解放，改变了人们的思想观念，推动了社会进步。 【示例2】观点：资产阶级革命促进资本主义经济发展。 论述：资产阶级革命包括英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命。一方面，三次资产阶级革命的根本原因都是一些因素阻碍了本国资本主义的发展，革命后阻碍因素被推翻，为本国资本主义经济的发展创造了良好的环境；另一方面，在革命过程中，都颁布了一系列资本主义性质的法律文献，如英国《权利法案》、美国《独立宣言》和《1787年宪法》、法国《人权宣言》和《民法典》，这些法律文献体现了资产阶级的自由民主的思想，为资本主义经济的发展提供法律保障。 综上所述，资产阶级革命使资产阶级掌握了政权，促进了资本主义经济的发展。 【示例3】观点：科技创新推动社会的进步。 论述：第一次工业革命期间，瓦特改进的蒸汽机的推广与应用是生产领域一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展，把人类带入“蒸汽时代”。富尔顿发明的蒸汽汽船，为人类远洋航行开创了新时代。斯蒂芬森发明蒸汽机车并试车成功，标志着铁路时代的开始，它带来了人类交通运输业的革新，开创了人类陆地交通的新纪元。工业革命时期大量的发明创造，提高了社会生产力，极大地改变了人们的生产生活方式，使得率先进行工业革命的英国在19世纪中期，成为世界上第一个工业国家。 总而言之，科学进步成为推动生产力发展的重要因素，科技创新创造了巨大的生产力，推动了社会的进步。 【解析】 （1）历史事件：根据“蒸汽时代”可知，①是工业革命；根据表格信息“打击了英国殖民统治……”可知，②是美国独立战争；根据“1848年”、“标志着马克思主义的诞生”可知，③是《共产党宣言》的发表。 （2）表格信息反映了近代西方资本主义发展的历程，文艺复兴是资产阶级性质的思想解放运动，为资本主义时代的产生和发展奠定思想文化基础。英国资产阶级革命，扫除了封建专制制度，促进资本主义发展，为工业革命奠定基础。第一次工业革命极大地提高了生产力水平，推动人类社会进入“蒸汽时代”。1775年，美国独立战争爆发，推翻英国殖民统治，为资本主义发展开辟道路。随着资本主义生产力的发展，资产阶级对无产阶级的剥削和压迫加剧，阶级矛盾尖锐。马克思主义理论诞生为无产阶级斗争提供了科学理论指导。结合所学可知，可以提出以下观点： 可以从思想上拟定观点：思想解放推动社会进步。选择欧洲文艺复兴和马克思主义诞生两个历史事件，从意义角度展开论述：14世纪开始于意大利的文艺复兴，是一场资产阶级思想文化运动，其倡导人文主义，解放了人们的思想，推动了欧洲资本主义的发展。1848年2月，马克思、恩格斯发表《共产党宣言》，标志着马克思主义诞生，马克思主义为无产阶级提供了锐利的思想武器，推动了国际共产主义运动的发展。最后总结，呼应观点：因此，思想解放，改变了人们的思想观念，推动了社会进步。 从资产阶级革命角度拟定观点：资产阶级革命促进资本主义经济发展。 围绕观点展开论述：资产阶级革命包括英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命。一方面，三次资产阶级革命的根本原因都是一些因素阻碍了本国资本主义的发展，革命后阻碍因素被推翻，为本国资本主义经济的发展创造了良好的环境；另一方面，在革命过程中，都颁布了一系列资本主义性质的法律文献，如英国《权利法案》、美国《独立宣言》和《1787年宪法》、法国《人权宣言》和《民法典》，这些法律文献体现了资产阶级的自由民主的思想，为资本主义经济的发展提供法律保障。 最后总结，呼应观点：综上所述，资产阶级革命使资产阶级掌握了政权，促进了资本主义经济的发展。 从科技角度拟定观点：科技创新推动社会的进步。 从科技的积极影响展开论述：第一次工业革命期间，瓦特改进的蒸汽机的推广与应用是生产领域一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展，把人类带入“蒸汽时代”。富尔顿发明的蒸汽汽船，为人类远洋航行开创了新时代。斯蒂芬森发明蒸汽机车并试车成功，标志着铁路时代的开始，它带来了人类交通运输业的革新，开创了人类陆地交通的新纪元。工业革命时期大量的发明创造，提高了社会生产力，极大地改变了人们的生产生活方式，使得率先进行工业革命的英国在19世纪中期，成为世界上第一个工业国家。最后总结，呼应观点：总而言之，科学进步成为推动生产力发展的重要因素，科技创新创造了巨大的生产力，推动了社会的进步。 28．世界历史的进程呈现不同的趋势和面貌。阅读材料，回答问题。（10分） 材料一 中国历史 ①古代：统一多民族国家的形成与发展 ②近代：争取民族独立、人民解放的历程 ③现代：社会主义现代化的建设 人类社会的不断演进 世界历史 ④古代：区域文明的多元发展 ⑤近代：__________ ⑥现代：__________ （1）从整体上把握历史课程内容结构有助于历史学习。将下列课程主题填写在材料一表中对应的横线处。（只填序号）（2分） a．战争与革命、和平与发展 b．资本主义发展、社会主义运动和民族解放运动 材料二 漫画中的历史 ①《沸点》（1912年）英、法、德等各大帝国的人物们坐在即将爆炸的火药桶上，桶上写着“巴尔干麻烦” ②《冲破和平正义之塔》（1919年）一座即将倾倒的塔，塔的旁边立写着“凡尔赛和会”。 ③《呜呼鲁民，呜呼圣地》（1919年）一位山东人带着象征日本国旗的枷锁。山东主权问题是五四运动的要求之一。 ④《马歇尔计划开张》（1949年）该计划为西欧各国提供了专供的套索，套索上还挂着钢盔刺刀和枪。 （2）结合所学，写出材料二漫画①中导致“火药桶”最终爆炸的导火索事件。漫画①被命名为《沸点》的原因是什么？（2分） （3）结合所学，写出材料二中漫画②和漫画③所代表的事件之间的关系。（2分） （4）写出材料二中漫画④“马歇尔计划”实施的目的。为解除“套索”，西欧各国逐渐走向联合自强以提高国际地位的道路，请举一例说明。（2分） 材料三 目前国际关系正经历第二次世界大战以来最深刻的变化，被誉为“百年未有之大变局”……世界面临的不稳定性、不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延，人类面临许多共同挑战。 ——杨泽伟《新时代中国国际法观论》 （5）材料三中“百年未有之大变局”在政治上呈现什么发展趋势？依据材料三，回答为解决人类面临的“共同挑战”，国际社会需要从哪些方面作出努力？（2分） 【答案】 （1）近代：b；（1分）现代：a。（1分） （2）事件：萨拉热窝事件。（1分） 原因：一战前，三国同盟和三国协约两大军事集团展开疯狂的扩军备战，冲突不断。欧洲列强将争夺的焦点集中在巴尔干地区，处于白热化状态，世界大战一触即发。（1分） （3）关系：1919年召开的巴黎和会，将德国在中国山东的特权全部转让给日本。消息传到国内，群情激奋，终于引发了伟大的五四运动。（2分） （4）目的：加强对西欧的控制；通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度等。（1分） 举例：20世纪50年代初，法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体；1958年，六国又建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体；1967年西欧成立欧洲共同体；1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础上成立欧洲联盟。（1分） （5）趋势：多极化；（1分）方面：经济发展、世界和平、网络安全、卫生健康、可持续发展等方面。（1分） 【解析】 （1）近代：根据所学可知，资本主义发展主题反映的是19世纪60年代，俄、日、美等国家的资产阶级革命和改革；社会主义运动和民族解放运动主题反映的是工业革命后，国际工人运动的兴起，属于世界近代史阶段内容，故近代处填b。 现代：根据所学可知，战争与革命主题反映的是第一次世界大战和俄国十月革命及战后的世界；和平与发展主题反映的是联合国和世界贸易组织推动着世界的和平与发展，属于世界现代史阶段内容，故现代处填a。 （2）事件：根据材料二“（1912年）英、法、德等各大帝国的人物们坐在即将爆炸的火药桶上”“巴尔干麻烦”并结合所学可知，1914年6月，奥匈帝国皇储斐迪南大公向塞尔维亚炫耀武力，到波斯尼亚检阅军队。6月28日，斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀，这就是萨拉热窝事件。这一事件成为第一次世界大战的导火索。 故材料二漫画①中导致“火药桶”最终爆炸的导火索事件是萨拉热窝事件。 原因：根据材料二“（1912年）英、法、德等各大帝国的人物们坐在即将爆炸的火药桶上”“巴尔干麻烦”并结合所学可知，漫画①指的是巴尔干火药桶，被命名为《沸点》的原因是：一战前，三国同盟和三国协约两大军事集团展开疯狂的扩军备战，冲突不断。欧洲列强将争夺的焦点集中在巴尔干地区，处于白热化状态，世界大战一触即发。 （3）关系：根据材料二“②《冲破和平正义之塔》……‘凡尔赛和会’”“③《呜呼鲁民，呜呼圣地》……山东主权问题是五四运动的要求之一”并结合所学知识可知，漫画 ②“凡尔赛和会”指的是1919年召开的巴黎和会，漫画③“一位山东人带着象征日本国旗的枷锁”指的是巴黎和会将德国在中国山东的特权全部转让给日本。故材料二中漫画②和漫画③所代表的事件之间的关系是：漫画②1919年召开的巴黎和会，将德国在中国山东的特权全部转让给日本，此消息传到国内，引起漫画③群情激奋，终于引发了伟大的五四运动。 （4）目的：根据材料二“（1949年）该计划为西欧各国提供了专供的套索，套索上还挂着钢盔刺刀和枪”并结合所学知识可知，1947年，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划，企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。故材料二中漫画④“马歇尔计划”实施的目的是：加强对西欧的控制；通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。 举例：结合所学可知，为解除“套索”，西欧各国逐渐走向联合自强以提高国际地位的道路，具体事例有：20世纪50年代初，法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体；1958年，六国又建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体；1967年西欧成立欧洲共同体；1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础上成立欧洲联盟。 （5）趋势：根据材料三“目前国际关系正经历第二次世界大战以来最深刻的变化，被誉为‘百年未有之大变局’”并结合所学知识可知，苏联解体后，美国成为唯一的超级大国，企图建立一个以美国为首的“单极世界”，但是，欧盟、日本、俄罗斯、中国等一些具有较强综合实力的国家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥着重要作用，推动世界朝着多极化方向发展。故材料三中“百年未有之大变局”在政治上呈现多极化发展趋势。 方面：依据材料三“世界经济增长动能不足……人类面临许多共同挑战”并结合所学知识可知，为解决人类面临的“共同挑战”，国际社会需要从经济发展、世界和平、网络安全、卫生健康、可持续发展等方面作出努力。 试卷第2页，共17页 18 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年九年级历史上学期期末模拟卷(广州专用) 答题卡 姓 名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 1. 答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准 考生禁填: 缺考标记 二 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题,不得用铅笔或囤珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号题序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案 选择题填涂样例: 无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 错误填涂 1×]11I/1 第I卷(请用2B铅笔填涂 1 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [c] [D] 2 [A] [B] [C][D] 7 [A] [B][C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C][D] 8 [A] [B][C] [D] 13 [A] [B][C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B][C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [c] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 16 [A] [B] [C] [D] 21 [A] [B] [c] [D] 17 [A] [B] [C] [D] 22 [A] [B][C] [D] 18 [A] [B] [C] [D] 23 [A] [B] [C] [D] 19 [A] [B] [C] [D] 24 [A] [B] [C] [D] 20 [A][B] [C] [D] 25 [A] [B] [C] [D] 第II卷(请在各试题的答题区内作答 26. (23分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 27. (7分) 28. (10分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 2024-2025学年九年级历史上学期期末模拟卷（广州专用） 参考答案 （考试时间：60分钟 试卷满分：90分） 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C C D D B D A C D B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D A C A B B A C C B 21 22 23 24 25 A A C B B 二、非选择题：本题共3小题，共40分。 26．【答案】 （1）序号：④⑥；②⑤；①③（各1分，共3分） （2）核心思想：人文主义（1分） 人物及代表作品：但丁《神曲》，达·芬奇《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》，莎士比亚《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》（2分，举一例即可） （3）国家：①法国、英国。（2分） ②特点：比较广泛地实践人民主权，追求平等。（1分）史实：《人权宣言》（宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等原则）；废除君主制，成立了法兰西第一共和国（共和制）；《拿破仑法典》等。（1分） ③文献及制度：《权利法案》（1分）君主立宪制（1分） ④人物：华盛顿（1分） 新：实行总统制、民主共和制；国家元首选举产生；实行三权分立。（1分） ⑤认识：民主政治是人类重要文明成果之一；民主政治有利于人类进步；民主具有多样性，要勇于创新；要走适合本国国情的道路，坚定不移地坚持社会主义民主制度；发展全过程人民民主，保障人民当家作主；资产阶级民主具有虚伪性，社会主义民主才是真正意义上的民主等。（2分） （4）序号：C（1分）A（1分）；人物：哥伦布、麦哲伦。（2分） （5）贡献：肯定了资产阶级推动了生产力的巨大进步。（1分）成就：哈格里夫斯发明珍妮机；瓦特改进蒸汽机；斯蒂芬森发明蒸汽机车。（2分） 27．【答案】 （1）①工业革命；②美国独立战争；③《共产党宣言》的发表。（每点1分，共3分。） （2）（评分要求：选取观点1分；论证1个史实1分，共2分；结论提升1分。共4分，只选取观点，没有论证不得分） 【示例1】观点：思想解放推动社会进步。 论述：14世纪开始于意大利的文艺复兴，是一场资产阶级思想文化运动，其倡导人文主义，解放了人们的思想，推动了欧洲资本主义的发展。1848年2月，马克思、恩格斯发表《共产党宣言》，标志着马克思主义诞生，马克思主义为无产阶级提供了锐利的思想武器，推动了国际共产主义运动的发展。 因此，思想解放，改变了人们的思想观念，推动了社会进步。 【示例2】观点：资产阶级革命促进资本主义经济发展。 论述：资产阶级革命包括英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命。一方面，三次资产阶级革命的根本原因都是一些因素阻碍了本国资本主义的发展，革命后阻碍因素被推翻，为本国资本主义经济的发展创造了良好的环境；另一方面，在革命过程中，都颁布了一系列资本主义性质的法律文献，如英国《权利法案》、美国《独立宣言》和《1787年宪法》、法国《人权宣言》和《民法典》，这些法律文献体现了资产阶级的自由民主的思想，为资本主义经济的发展提供法律保障。 综上所述，资产阶级革命使资产阶级掌握了政权，促进了资本主义经济的发展。 【示例3】观点：科技创新推动社会的进步。 论述：第一次工业革命期间，瓦特改进的蒸汽机的推广与应用是生产领域一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展，把人类带入“蒸汽时代”。富尔顿发明的蒸汽汽船，为人类远洋航行开创了新时代。斯蒂芬森发明蒸汽机车并试车成功，标志着铁路时代的开始，它带来了人类交通运输业的革新，开创了人类陆地交通的新纪元。工业革命时期大量的发明创造，提高了社会生产力，极大地改变了人们的生产生活方式，使得率先进行工业革命的英国在19世纪中期，成为世界上第一个工业国家。 总而言之，科学进步成为推动生产力发展的重要因素，科技创新创造了巨大的生产力，推动了社会的进步。 28．【答案】 （1）近代：b；（1分）现代：a。（1分） （2）事件：萨拉热窝事件。（1分） 原因：一战前，三国同盟和三国协约两大军事集团展开疯狂的扩军备战，冲突不断。欧洲列强将争夺的焦点集中在巴尔干地区，处于白热化状态，世界大战一触即发。（1分） （3）关系：1919年召开的巴黎和会，将德国在中国山东的特权全部转让给日本。消息传到国内，群情激奋，终于引发了伟大的五四运动。（2分） （4）目的：加强对西欧的控制；通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度等。（1分） 举例：20世纪50年代初，法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体；1958年，六国又建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体；1967年西欧成立欧洲共同体；1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础上成立欧洲联盟。（1分） （5）趋势：多极化；（1分）方面：经济发展、世界和平、网络安全、卫生健康、可持续发展等方面。（1分） 答案第2页，共2页 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2024-2025学年九年级历史上学期期末模拟卷（广州专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：90分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：九年级上册+下册。 5．难度系数：0.65。 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 1、 选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，如埃及的象形文字和金字塔，两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》，中国的甲骨文和青铜器，印度的梵文和佛教等。这表明古代文明具有（　　） A．统一性 B．稳定性 C．多元性 D．延续性 2．黑格尔曾说，古希腊是“整个欧洲人的精神家园，在这个精神家园内，欧洲人盛开出夺目的鲜花”。黑格尔所说的“精神”指的是（　　） A．《十二铜表法》 B．《汉谟拉比法典》 C．雅典民主政治 D．《罗马民法大全》 3．武力征服给所征服地区的人民带来了深重的灾难，但客观上也促进了文明的传播。公元前4世纪前后，在远征中，把希腊文明向东方传播的帝国是（　　） A．罗马帝国 B．罗马共和国 C．波斯帝国 D．亚历山大帝国 4．公元1233年，英王指责伯爵理查德侵犯了王室领地；但伯爵宣称国王侵犯他的土地违约在先，效忠关系自动解除，伯爵不再有效忠国王的义务。可知西欧封君封臣间（　　） A．等级秩序森严 B．地位相互平等 C．矛盾冲突不断 D．存在契约关系 5．自8世纪起，威尼斯船只将其东面和西面邻近地区的产品运到拜占庭首都君士坦丁堡，包括意大利的小麦和酒、达尔马提亚的木材、环礁湖的盐、亚得里亚海沿岸的奴隶，并且从君士坦丁堡带回珍贵织品、香料等。这反映出当时（　　） A．拜占庭帝国阻断了传统贸易商路 B．君士坦丁堡是沟通东西方的桥梁 C．威尼斯商人垄断东西方贸易 D．欧洲商业贸易中心发生转移 6．从早期人类的出现到15世纪末期，人类社会大体经历了原始社会、奴隶社会和封建社会。 下列历史事件中属于封建社会的是（　　） A．印度建立种姓制度 B．颁布《十二铜表法》 C．苏格拉底之死 D．大和正式改称日本国 7．从13世纪开始，假发的使用在意大利极为普遍，喷香水、贴黑痣、化妆，是当时女性美化自己的方式。在当时的威尼斯和佛罗伦萨，政府甚至出台了相关的规章，规定了男女在服装上不可太过于奢侈。这反映出当时意大利（　　） A．经济发展带来消费观念变化 B．人文精神主导了社会发展 C．思想解放推动改善民众生活 D．国民收入得到了普遍提升 8．14—15世纪，佛罗伦萨的市民阶层积累了大量财富。他们在商业活动中感受到个人的价值，不再容忍天主教会的思想禁锢。为抒发理想和表达他们的价值观念，他们聘用学者和艺术家，让其艺术作品为城市扬名争光。这说明文艺复兴的有利因素是（　　） A．资本主义萌芽的出现 B．专制主义的逐渐衰落 C．市民阶层的不断壮大 D．艺术作品的广泛传播 9．在大英图书馆的珍品展厅里，一张黑粗泛黄的羊皮纸，静静地躺在玻璃板下幽暗的光影里。 这张单薄的羊皮纸，就是距今已有八百多年历史的《大宪章》。《大宪章》使英格兰逐渐确立（　　） A．教俗贵族的特权 B．“君权神授”的“议会主权”的基本原则 C．君主制度的王权 D．“王权有限”和“王在法下”的基本原则 10．“1787年宪法奠定了美国政治制度的基础。1787年宪法并不是一个完美无缺的政治体制设计……为日后美国的发展留下了隐患”。“隐患”最有可能来自（　　） A．英国的殖民统治 B．种族歧视的烙印 C．三权分立的政体 D．民主共和的思想 11．下图为1806年发表的一幅时事漫画《法国的姜饼大师》，图中拿破仑被描绘成烤制姜饼的厨师，正把欧洲各国的君主送进烤炉里，而炉底下涌出来的是被烧成炭灰的欧洲各国君主。该漫画可用于研究拿破仑战争（　　） A．得到被征服地区民众的支持 B．开启近代欧洲的历史 C．确立了欧洲的世界优势地位 D．废除各地的封建特权 12．小明同学制作了如图人物卡片，他为其确定的主题应该是（　　） 玻利瓦尔 圣马丁 章西女王 华盛顿 A．反抗侵略，争取民族独立的民族英雄 B．革除旧制，建立新兴政权的革命领袖 C．浴血奋战，维护国家利益的封建王公 D．指挥得当，赢得革命胜利的英雄人物 13．历史学家爱德华·拉津斯基这样写道：“对俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革者，他像两面神亚奴斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去。”材料中“一张脸孔望着过去”指的是改革（　　） A．促进俄国资本主义的发展 B．为资本主义发展提供劳动力、资金等 C．不彻底，保留了封建残余 D．实现富国强兵，开启俄国近代化进程 14．1862年8月22日，林肯在一封信中提到：“我在这场战争中的最高目标是拯救联邦……如果我能拯救联邦而不解放任何一个奴隶，我愿意这样做；如果为了拯救联邦需要解放一部分奴隶而保留另一部分，我也愿意这样做。”这说明林肯致力于（　　） A．维护联邦统一 B．解放黑人奴隶 C．发展美国经济 D．争取国家独立 15．“1873年，日本一些洋学家和思想教育界名流成立了‘明六社’，创办机关刊物《明六杂志》，提倡自由主义、欧化主义，对人民进行启蒙教育。”这说明日本正在经历（　　） A．大化改新 B．明治维新 C．彼得一世改革 D．倒幕运动 16．“1914年秋，正当一个又一个欧洲国家卷入第一次世界大战的大屠杀之际，英国外交大臣格雷评论道‘灯光在整个欧洲熄灭’。”材料表明（　　） A．战争推动了国际无产阶级运动 B．战争大大削弱欧洲的经济力量 C．战争使欧洲走向帝国主义阶段 D．美国加入战争，成为世界霸主 17．1921年3月，苏俄政府决定调整国家与农民的关系，实行粮食税，同时允许私营企业有一定程度的发展，并以租让制等形式在一些经济部门引入外国资本。这说明当时苏俄政府（　　） A．重视发挥市场的作用 B．推行了农业集体化 C．致力于发展资本主义 D．实行计划经济体制 18．历史学习小组做了一个时间轴，这个时间轴反映的主题是（　　） A．战后殖民体系的崩溃 B．社会主义阵营的扩大 C．民族民主运动的高涨 D．世界多极化的发展 19．“在新政期间，国家不再干预劳资纠纷，而是以‘总资本家’的身份，在激进劳工运动的配合下，迫使垄断资产阶级承认劳工组织工会、进行集体谈判的权利，并在一定程度上改善劳工处境。”美国政府这样做的根本目的是（　　） A．摆脱经济大危机的困境 B．加强国家对经济的干预 C．挽救垄断资本主义制度 D．缓和资本主义劳工矛盾 20．下图是某校九年级一学习小组合作绘制的“第二次世界大战重大事件”年代尺（部分），以下适合填入空白处的选项是（　　） A．莫斯科保卫战 B．斯大林格勒战役 C．雅尔塔会议 D．攻克柏林战役 21．“共有16个国家和德国的英法美占领区，接受了援助……美国得到的好处是在政治上控制了西欧，在经济上向西欧输出了大量商品。”材料评述的是（　　） A．欧洲复兴计划实施 B．“经互会”的建立 C．西德和东德的成立 D．北约和华约的成立 22．以下图示呈现了20世纪以来世界格局的演变过程。按①②③顺序排列，对应正确的是（　　） A．凡尔赛—华盛顿体系 两极格局 多极化趋势 B．凡尔赛—华盛顿体系 多极化趋势 两极格局 C．两极格局 凡尔赛—华盛顿体系 多极化趋势 D．多极化趋势 凡尔赛—华盛顿体系 两极格局 23．学者何顺果认为，自文明产生以来，人类社会的发展经历了以下三个经济时代。这三个时代不断发展演变的根本原因是（　　） A．科学家的努力 B．先进思想的推动 C．生产力的发展 D．世界联系的加强 24．如图是万隆会议10周年纪念铜章，两个大写字母A分别代表亚洲（ASIA）与非洲（AFRICA），中间的罗马数字X代表10周年。这一纪念章表现了（　　） A．非暴力不合作运动的发展 B．亚非国家间的团结与合作 C．亚非国家改变了两极格局 D．巴拿马收回运河区的主权 25．中国倡导的世界多极化有着独特的内涵，“应该将它视为一种崭新的追求，一种有别于强权政治时代的追求，一种谋求社会制度和意识形态之多样化的国际关系格局，一副生动和丰富多彩的世界政治局面”这表明，中国倡导的多极化（　　） A．源于多元的世界文明不断融合 B．谋求建立多元平等的国际格局 C．促进了世界多极化格局的建立 D．有利于世界大国共同主宰世界 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共40分） 26．人类对文明的追求需要薪火相传，交流互鉴，推陈出新。某历史兴趣小组以“文明之光”为主题进行探究活动，请你参与其中并完成任务。（23分） 任务一 【解放思想—传承精神文明】 材料一 ① ② ③ 爱琴文明《春之壁画》（局部）：画中的百合、燕子，勾勒出万物复苏的春天 埃及鼎盛时期法老图坦卡蒙的面具：由纯金打造并镶嵌宝石 希腊雕塑《掷铁饼者》：展现了铁饼即将掷出的关键一刻，动感十足 ④ ⑤ ⑥ 希腊亚历山大石棺：石棺上浮雕的构图和造型，表明希腊艺术中有了东方文化的传入 秦兵马俑：出土于陕西秦始皇陵兵马俑坑，俑坑共出土陶俑约8000余件 西汉鎏金青铜座银盒：用银片锤出器形和凸起的裂瓣纹样，与波斯及地中海沿岸古代国家金银器工艺和纹样极为接近 （1）从材料一中找出能体现以下主题的文物。（3分。写序号，多选、错选不得分） 古代东西文明交流______；古代王朝国力强盛______；古人对生命的赞美______。 材料二 （它）并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映……新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。 ——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 （2）材料二中“新的时代精神”反映的核心思想是？请举一列这一时期的代表人物及作品。（3分） 任务二 【重视民主—关注政治文明】 材料三 2023年年底，一个英国人、一个美国人和一个法国人在聊自己国家的民主制度，以下是他们聊天的部分内容。 甲国人：17～18世纪，我国成为启蒙运动的中心，但那个时候，我国社会太不平等了，整个社会分为三个等级。第三等级联合起来在1789年掀起了资产阶级革命，其重要特点就是比较广泛地实践人民主权，追求平等。 乙国人：我国在 17～19世纪时是世界发展的领头羊，曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。我国现任国王是查尔斯，但他只是国家权力的象征，议会行使国家最高权力。2022年苏纳克接受国王查尔斯三世的正式任命，成为我国新任首相。 丙国人：我国曾被你们中间的一个国家统治过，独立后颁布了1787年宪法。我国的民主实践是一种崭新的尝试，形成了一种新型的民主政体，开启了国家元首的选举模式。 （3）根据材料三，结合所学知识，完成下列要求。 ①甲、乙两国分别代指哪个国家？（2分） ②根据材料甲指出甲国资产阶级革命的重要特点，并列举该国革命中能体现这个特点的史实。（2分） ③根据材料，乙国通过什么文献后，出现了国王是查尔斯，但他只是国家权力的象征，议会行使国家最高权力的局面，乙国最终确立了什么政治制度？（2分） ④丙国独立后，谁主持颁布了1787年宪法，丙国民主实践“新”在何处？（2分） ⑤根据上述材料谈谈你对民主政治的认识。（2分） 任务三 【革新工具—见证经济文明】 材料四 公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标——正是从那个时候起，割裂的世界开始连接在一起，经由地理大发现而引发的国家竞争，拉开了不同文明间的相互联系、相互注视，同时也相互对抗和争斗的历史大幕。 （4）新航路开辟中，最早到达非洲好望角的航海路线是______（填字母）；发现美洲大陆航海家的航海路线是______（填字母）；A．D两条航线的开辟者分别是______（4分） 材料五 资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。自然力的征服，机器的采用……轮船的行驶，铁路的通行……仿佛用法术从地下呼唤出来的大量人口。 ——马克思、恩格斯《共产党宣言》 （5）材料五肯定了资产阶级的什么贡献？（1分）请选出材料中提的1项成就，写出其发明者或改进者。（2分） 27．世界历史发展波澜壮阔，伴随思想、政治、科技文明的发展。阅读材料回答问题。（7分） 时间 事件 影响 14-17世纪 欧洲文艺复兴 为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础 1640年 英国资产阶级革命爆发 为英国资本主义发展开辟了道路 18世纪中期-19世纪中期 ① 提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代” 1775-1783年 ② 沉重打击了英国殖民统治，为美国资本主义发展开辟了道路 1848年 ③ 标志着马克思主义的诞生，对推动人类历史进程作出了巨大贡献 ——摘编自朱寰、马克垚《世界史·古代史编（下卷）》 （1）根据表格结合所学知识，在①②③处填入相应的历史事件。（3分） （2）根据以上材料结合所学知识，从以下三个观点中任选一个加以论证。 观点1：思想解放推动社会进步。 观点2：资产阶级革命促进资本主义经济发展。 观点3：科技创新推动社会的进步。 （要求：至少列举两个史实，史论结合，逻辑清晰，有总结提升。4分） 28．世界历史的进程呈现不同的趋势和面貌。阅读材料，回答问题。（10分） 材料一 中国历史 ①古代：统一多民族国家的形成与发展 ②近代：争取民族独立、人民解放的历程 ③现代：社会主义现代化的建设 人类社会的不断演进 世界历史 ④古代：区域文明的多元发展 ⑤近代：__________ ⑥现代：__________ （1）从整体上把握历史课程内容结构有助于历史学习。将下列课程主题填写在材料一表中对应的横线处。（只填序号）（2分） a．战争与革命、和平与发展 b．资本主义发展、社会主义运动和民族解放运动 材料二 漫画中的历史 ①《沸点》（1912年）英、法、德等各大帝国的人物们坐在即将爆炸的火药桶上，桶上写着“巴尔干麻烦” ②《冲破和平正义之塔》（1919年）一座即将倾倒的塔，塔的旁边立写着“凡尔赛和会”。 ③《呜呼鲁民，呜呼圣地》（1919年）一位山东人带着象征日本国旗的枷锁。山东主权问题是五四运动的要求之一。 ④《马歇尔计划开张》（1949年）该计划为西欧各国提供了专供的套索，套索上还挂着钢盔刺刀和枪。 （2）结合所学，写出材料二漫画①中导致“火药桶”最终爆炸的导火索事件。漫画①被命名为《沸点》的原因是什么？（2分） （3）结合所学，写出材料二中漫画②和漫画③所代表的事件之间的关系。（2分） （4）写出材料二中漫画④“马歇尔计划”实施的目的。为解除“套索”，西欧各国逐渐走向联合自强以提高国际地位的道路，请举一例说明。（2分） 材料三 目前国际关系正经历第二次世界大战以来最深刻的变化，被誉为“百年未有之大变局”……世界面临的不稳定性、不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延，人类面临许多共同挑战。 ——杨泽伟《新时代中国国际法观论》 （5）材料三中“百年未有之大变局”在政治上呈现什么发展趋势？依据材料三，回答为解决人类面临的“共同挑战”，国际社会需要从哪些方面作出努力？（2分） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级历史上学期期末模拟卷（广州专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：90分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：九年级上册+下册。 5．难度系数：0.65。 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 1、 选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，如埃及的象形文字和金字塔，两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》，中国的甲骨文和青铜器，印度的梵文和佛教等。这表明古代文明具有（　　） A．统一性 B．稳定性 C．多元性 D．延续性 2．黑格尔曾说，古希腊是“整个欧洲人的精神家园，在这个精神家园内，欧洲人盛开出夺目的鲜花”。黑格尔所说的“精神”指的是（　　） A．《十二铜表法》 B．《汉谟拉比法典》 C．雅典民主政治 D．《罗马民法大全》 3．武力征服给所征服地区的人民带来了深重的灾难，但客观上也促进了文明的传播。公元前4世纪前后，在远征中，把希腊文明向东方传播的帝国是（　　） A．罗马帝国 B．罗马共和国 C．波斯帝国 D．亚历山大帝国 4．公元1233年，英王指责伯爵理查德侵犯了王室领地；但伯爵宣称国王侵犯他的土地违约在先，效忠关系自动解除，伯爵不再有效忠国王的义务。可知西欧封君封臣间（　　） A．等级秩序森严 B．地位相互平等 C．矛盾冲突不断 D．存在契约关系 5．自8世纪起，威尼斯船只将其东面和西面邻近地区的产品运到拜占庭首都君士坦丁堡，包括意大利的小麦和酒、达尔马提亚的木材、环礁湖的盐、亚得里亚海沿岸的奴隶，并且从君士坦丁堡带回珍贵织品、香料等。这反映出当时（　　） A．拜占庭帝国阻断了传统贸易商路 B．君士坦丁堡是沟通东西方的桥梁 C．威尼斯商人垄断东西方贸易 D．欧洲商业贸易中心发生转移 6．从早期人类的出现到15世纪末期，人类社会大体经历了原始社会、奴隶社会和封建社会。 下列历史事件中属于封建社会的是（　　） A．印度建立种姓制度 B．颁布《十二铜表法》 C．苏格拉底之死 D．大和正式改称日本国 7．从13世纪开始，假发的使用在意大利极为普遍，喷香水、贴黑痣、化妆，是当时女性美化自己的方式。在当时的威尼斯和佛罗伦萨，政府甚至出台了相关的规章，规定了男女在服装上不可太过于奢侈。这反映出当时意大利（　　） A．经济发展带来消费观念变化 B．人文精神主导了社会发展 C．思想解放推动改善民众生活 D．国民收入得到了普遍提升 8．14—15世纪，佛罗伦萨的市民阶层积累了大量财富。他们在商业活动中感受到个人的价值，不再容忍天主教会的思想禁锢。为抒发理想和表达他们的价值观念，他们聘用学者和艺术家，让其艺术作品为城市扬名争光。这说明文艺复兴的有利因素是（　　） A．资本主义萌芽的出现 B．专制主义的逐渐衰落 C．市民阶层的不断壮大 D．艺术作品的广泛传播 9．在大英图书馆的珍品展厅里，一张黑粗泛黄的羊皮纸，静静地躺在玻璃板下幽暗的光影里。 这张单薄的羊皮纸，就是距今已有八百多年历史的《大宪章》。《大宪章》使英格兰逐渐确立（　　） A．教俗贵族的特权 B．“君权神授”的“议会主权”的基本原则 C．君主制度的王权 D．“王权有限”和“王在法下”的基本原则 10．“1787年宪法奠定了美国政治制度的基础。1787年宪法并不是一个完美无缺的政治体制设计……为日后美国的发展留下了隐患”。“隐患”最有可能来自（　　） A．英国的殖民统治 B．种族歧视的烙印 C．三权分立的政体 D．民主共和的思想 11．下图为1806年发表的一幅时事漫画《法国的姜饼大师》，图中拿破仑被描绘成烤制姜饼的厨师，正把欧洲各国的君主送进烤炉里，而炉底下涌出来的是被烧成炭灰的欧洲各国君主。该漫画可用于研究拿破仑战争（　　） A．得到被征服地区民众的支持 B．开启近代欧洲的历史 C．确立了欧洲的世界优势地位 D．废除各地的封建特权 12．小明同学制作了如图人物卡片，他为其确定的主题应该是（　　） 玻利瓦尔 圣马丁 章西女王 华盛顿 A．反抗侵略，争取民族独立的民族英雄 B．革除旧制，建立新兴政权的革命领袖 C．浴血奋战，维护国家利益的封建王公 D．指挥得当，赢得革命胜利的英雄人物 13．历史学家爱德华·拉津斯基这样写道：“对俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革者，他像两面神亚奴斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去。”材料中“一张脸孔望着过去”指的是改革（　　） A．促进俄国资本主义的发展 B．为资本主义发展提供劳动力、资金等 C．不彻底，保留了封建残余 D．实现富国强兵，开启俄国近代化进程 14．1862年8月22日，林肯在一封信中提到：“我在这场战争中的最高目标是拯救联邦……如果我能拯救联邦而不解放任何一个奴隶，我愿意这样做；如果为了拯救联邦需要解放一部分奴隶而保留另一部分，我也愿意这样做。”这说明林肯致力于（　　） A．维护联邦统一 B．解放黑人奴隶 C．发展美国经济 D．争取国家独立 15．“1873年，日本一些洋学家和思想教育界名流成立了‘明六社’，创办机关刊物《明六杂志》，提倡自由主义、欧化主义，对人民进行启蒙教育。”这说明日本正在经历（　　） A．大化改新 B．明治维新 C．彼得一世改革 D．倒幕运动 16．“1914年秋，正当一个又一个欧洲国家卷入第一次世界大战的大屠杀之际，英国外交大臣格雷评论道‘灯光在整个欧洲熄灭’。”材料表明（　　） A．战争推动了国际无产阶级运动 B．战争大大削弱欧洲的经济力量 C．战争使欧洲走向帝国主义阶段 D．美国加入战争，成为世界霸主 17．1921年3月，苏俄政府决定调整国家与农民的关系，实行粮食税，同时允许私营企业有一定程度的发展，并以租让制等形式在一些经济部门引入外国资本。这说明当时苏俄政府（　　） A．重视发挥市场的作用 B．推行了农业集体化 C．致力于发展资本主义 D．实行计划经济体制 18．历史学习小组做了一个时间轴，这个时间轴反映的主题是（　　） A．战后殖民体系的崩溃 B．社会主义阵营的扩大 C．民族民主运动的高涨 D．世界多极化的发展 19．“在新政期间，国家不再干预劳资纠纷，而是以‘总资本家’的身份，在激进劳工运动的配合下，迫使垄断资产阶级承认劳工组织工会、进行集体谈判的权利，并在一定程度上改善劳工处境。”美国政府这样做的根本目的是（　　） A．摆脱经济大危机的困境 B．加强国家对经济的干预 C．挽救垄断资本主义制度 D．缓和资本主义劳工矛盾 20．下图是某校九年级一学习小组合作绘制的“第二次世界大战重大事件”年代尺（部分），以下适合填入空白处的选项是（　　） A．莫斯科保卫战 B．斯大林格勒战役 C．雅尔塔会议 D．攻克柏林战役 21．“共有16个国家和德国的英法美占领区，接受了援助……美国得到的好处是在政治上控制了西欧，在经济上向西欧输出了大量商品。”材料评述的是（　　） A．欧洲复兴计划实施 B．“经互会”的建立 C．西德和东德的成立 D．北约和华约的成立 22．以下图示呈现了20世纪以来世界格局的演变过程。按①②③顺序排列，对应正确的是（　　） A．凡尔赛—华盛顿体系 两极格局 多极化趋势 B．凡尔赛—华盛顿体系 多极化趋势 两极格局 C．两极格局 凡尔赛—华盛顿体系 多极化趋势 D．多极化趋势 凡尔赛—华盛顿体系 两极格局 23．学者何顺果认为，自文明产生以来，人类社会的发展经历了以下三个经济时代。这三个时代不断发展演变的根本原因是（　　） A．科学家的努力 B．先进思想的推动 C．生产力的发展 D．世界联系的加强 24．如图是万隆会议10周年纪念铜章，两个大写字母A分别代表亚洲（ASIA）与非洲（AFRICA），中间的罗马数字X代表10周年。这一纪念章表现了（　　） A．非暴力不合作运动的发展 B．亚非国家间的团结与合作 C．亚非国家改变了两极格局 D．巴拿马收回运河区的主权 25．中国倡导的世界多极化有着独特的内涵，“应该将它视为一种崭新的追求，一种有别于强权政治时代的追求，一种谋求社会制度和意识形态之多样化的国际关系格局，一副生动和丰富多彩的世界政治局面”这表明，中国倡导的多极化（　　） A．源于多元的世界文明不断融合 B．谋求建立多元平等的国际格局 C．促进了世界多极化格局的建立 D．有利于世界大国共同主宰世界 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共40分） 26．人类对文明的追求需要薪火相传，交流互鉴，推陈出新。某历史兴趣小组以“文明之光”为主题进行探究活动，请你参与其中并完成任务。（23分） 任务一 【解放思想—传承精神文明】 材料一 ① ② ③ 爱琴文明《春之壁画》（局部）：画中的百合、燕子，勾勒出万物复苏的春天 埃及鼎盛时期法老图坦卡蒙的面具：由纯金打造并镶嵌宝石 希腊雕塑《掷铁饼者》：展现了铁饼即将掷出的关键一刻，动感十足 ④ ⑤ ⑥ 希腊亚历山大石棺：石棺上浮雕的构图和造型，表明希腊艺术中有了东方文化的传入 秦兵马俑：出土于陕西秦始皇陵兵马俑坑，俑坑共出土陶俑约8000余件 西汉鎏金青铜座银盒：用银片锤出器形和凸起的裂瓣纹样，与波斯及地中海沿岸古代国家金银器工艺和纹样极为接近 （1）从材料一中找出能体现以下主题的文物。（3分。写序号，多选、错选不得分） 古代东西文明交流______；古代王朝国力强盛______；古人对生命的赞美______。 材料二 （它）并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映……新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。 ——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 （2）材料二中“新的时代精神”反映的核心思想是？请举一列这一时期的代表人物及作品。（3分） 任务二 【重视民主—关注政治文明】 材料三 2023年年底，一个英国人、一个美国人和一个法国人在聊自己国家的民主制度，以下是他们聊天的部分内容。 甲国人：17～18世纪，我国成为启蒙运动的中心，但那个时候，我国社会太不平等了，整个社会分为三个等级。第三等级联合起来在1789年掀起了资产阶级革命，其重要特点就是比较广泛地实践人民主权，追求平等。 乙国人：我国在 17～19世纪时是世界发展的领头羊，曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。我国现任国王是查尔斯，但他只是国家权力的象征，议会行使国家最高权力。2022年苏纳克接受国王查尔斯三世的正式任命，成为我国新任首相。 丙国人：我国曾被你们中间的一个国家统治过，独立后颁布了1787年宪法。我国的民主实践是一种崭新的尝试，形成了一种新型的民主政体，开启了国家元首的选举模式。 （3）根据材料三，结合所学知识，完成下列要求。 ①甲、乙两国分别代指哪个国家？（2分） ②根据材料甲指出甲国资产阶级革命的重要特点，并列举该国革命中能体现这个特点的史实。（2分） ③根据材料，乙国通过什么文献后，出现了国王是查尔斯，但他只是国家权力的象征，议会行使国家最高权力的局面，乙国最终确立了什么政治制度？（2分） ④丙国独立后，谁主持颁布了1787年宪法，丙国民主实践“新”在何处？（2分） ⑤根据上述材料谈谈你对民主政治的认识。（2分） 任务三 【革新工具—见证经济文明】 材料四 公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标——正是从那个时候起，割裂的世界开始连接在一起，经由地理大发现而引发的国家竞争，拉开了不同文明间的相互联系、相互注视，同时也相互对抗和争斗的历史大幕。 （4）新航路开辟中，最早到达非洲好望角的航海路线是______（填字母）；发现美洲大陆航海家的航海路线是______（填字母）；A．D两条航线的开辟者分别是______（4分） 材料五 资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。自然力的征服，机器的采用……轮船的行驶，铁路的通行……仿佛用法术从地下呼唤出来的大量人口。 ——马克思、恩格斯《共产党宣言》 （5）材料五肯定了资产阶级的什么贡献？（1分）请选出材料中提的1项成就，写出其发明者或改进者。（2分） 27．世界历史发展波澜壮阔，伴随思想、政治、科技文明的发展。阅读材料回答问题。（7分） 时间 事件 影响 14-17世纪 欧洲文艺复兴 为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础 1640年 英国资产阶级革命爆发 为英国资本主义发展开辟了道路 18世纪中期-19世纪中期 ① 提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代” 1775-1783年 ② 沉重打击了英国殖民统治，为美国资本主义发展开辟了道路 1848年 ③ 标志着马克思主义的诞生，对推动人类历史进程作出了巨大贡献 ——摘编自朱寰、马克垚《世界史·古代史编（下卷）》 （1）根据表格结合所学知识，在①②③处填入相应的历史事件。（3分） （2）根据以上材料结合所学知识，从以下三个观点中任选一个加以论证。 观点1：思想解放推动社会进步。 观点2：资产阶级革命促进资本主义经济发展。 观点3：科技创新推动社会的进步。 （要求：至少列举两个史实，史论结合，逻辑清晰，有总结提升。4分） 28．世界历史的进程呈现不同的趋势和面貌。阅读材料，回答问题。（10分） 材料一 中国历史 ①古代：统一多民族国家的形成与发展 ②近代：争取民族独立、人民解放的历程 ③现代：社会主义现代化的建设 人类社会的不断演进 世界历史 ④古代：区域文明的多元发展 ⑤近代：__________ ⑥现代：__________ （1）从整体上把握历史课程内容结构有助于历史学习。将下列课程主题填写在材料一表中对应的横线处。（只填序号）（2分） a．战争与革命、和平与发展 b．资本主义发展、社会主义运动和民族解放运动 材料二 漫画中的历史 ①《沸点》（1912年）英、法、德等各大帝国的人物们坐在即将爆炸的火药桶上，桶上写着“巴尔干麻烦” ②《冲破和平正义之塔》（1919年）一座即将倾倒的塔，塔的旁边立写着“凡尔赛和会”。 ③《呜呼鲁民，呜呼圣地》（1919年）一位山东人带着象征日本国旗的枷锁。山东主权问题是五四运动的要求之一。 ④《马歇尔计划开张》（1949年）该计划为西欧各国提供了专供的套索，套索上还挂着钢盔刺刀和枪。 （2）结合所学，写出材料二漫画①中导致“火药桶”最终爆炸的导火索事件。漫画①被命名为《沸点》的原因是什么？（2分） （3）结合所学，写出材料二中漫画②和漫画③所代表的事件之间的关系。（2分） （4）写出材料二中漫画④“马歇尔计划”实施的目的。为解除“套索”，西欧各国逐渐走向联合自强以提高国际地位的道路，请举一例说明。（2分） 材料三 目前国际关系正经历第二次世界大战以来最深刻的变化，被誉为“百年未有之大变局”……世界面临的不稳定性、不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延，人类面临许多共同挑战。 ——杨泽伟《新时代中国国际法观论》 （5）材料三中“百年未有之大变局”在政治上呈现什么发展趋势？依据材料三，回答为解决人类面临的“共同挑战”，国际社会需要从哪些方面作出努力？（2分） 试卷第2页，共17页 6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年九年级历史上学期期末模拟卷（广州专用) 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1。答题前，考生先将自已的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 口 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰， 3。请按题号顺序在各题日的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试避卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破 错误填涂1×1【√1/八 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A][B][c] [D] 6[A][B][C][D] 1I[A][B][G][D] 2[AJ[B][C][D] 7[AJ[B][C][D] 12[A][B][C][D] 3 [A][B][c] [D] 8[AJ[B][C][D] 13 [A][B][c][D] 4[AJ[B][G][D] 9[AJ[B][C][D] 14[AJ[B][C][D] s [A][B][c][D] 10 [A][B][C][D] 15[AJ[B][C][D] 16[AJ[B][C][D] 21 [A][B][C][D] 17[AJ[B][G][D] 22[AJ[B][C][D] I8[A][B][C][D] 23[AJ[B][G[D] 19[A][B][C][D] 24[AJ[B][C][D] 20[A][B][C][D] 25[AJ[B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 26. (23分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题日的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27.(7分) 28.(10分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！