九年级历史期末模拟卷（陕西专用，九上+九下）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期期末模拟考试

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年九年级历史上学期期末模拟卷（陕西专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：九上全册+九下全册 5．难度系数：0．8。 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 （选择题部分24分） 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．下面材料是某历史教师教学PPT展示的学习内容。这体现出世界古代文明的突出特点具有 人类文明的重要发祥地 文明成果 北非的尼罗河流域 古代埃及的象形文字和金字塔 南亚的印度河流域 古代印度的梵文和种姓制度等 中国的黄河流域和长江流域 中国的甲骨文和青铜器 欧洲的爱琴海地区 古希腊的《荷马史诗》和《掷铁饼志》等 A．差异性 B．共容性 C．多元性 D．发展的不平衡性 2．下图是某同学在历史学习时设计的思维导图，他研究的主题应是 A．印度奴隶社会 B．希腊奴隶社会 C．西欧封建社会 D．日本封建社会 3．9世纪开始，欧洲流行一种新的组织。它大小不一，耕地由领主自营地和农民份地组成，是一个独立的自给自足的经济和政治单位。这种组织是 A．庄园 B．工场 C．农场 D．城市 4．在16世纪的意大利，以第一人称书写的日记或日志逐渐增多。这些日记或日志主要记载家庭和个人情况，唤醒了民众的自我意识。这种现象的出现 A．推动了启蒙运动高涨 B．受到了文艺复兴影响 C．瓦解了封君封臣制度 D．保障了平民政治地位 5．下面两个文件的颁布 农奴获得人身自由，可以改变身份自由转换职业；农奴在获得解放的同时可以得到一份土地，但是必须出钱赎买。 ——1861年度除农奴制法令 宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。 ——《解放黑人努力宜言》 A．表明两国的改革或革命都具有彻底性 B．推动两国从此走上了资本主义道路 C 都为本国经济发展提供了自由劳动力 D．都标志着本国资产阶级革命的胜利 6．标志着马克思主义的诞生的事件是 A．《独立宣言》的发表 B．《资本论》的发表 C．第一国际的成立 D．《共产党宣言》的发表 7．某同学检索世界地名，发现很多地名以历史上的著名人物命名，如：委内瑞拉的玻利瓦尔州、阿根廷的圣马丁镇、埃及的纳赛尔湖。这些地名是为了纪念 A．“发现”美洲大陆的航海家 B．引领启蒙运动的思想家 C．领导社会主义运动的革命家 D．领导民族解放运动的革命家 8．达尔文提出进化论观点，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。要想进一步了解进化论，可阅读 A．《人口原理》 B《复活》 C．《物种起源》 D．《自然哲学的数学原理》 9．某同学在学习了两次世界大战后，绘制了下面思维导图。由此可知，他认为战争爆发的主要原因在于 A．国家利益 B．文化冲突 C．宗教矛盾 D．种族歧视 10．联合国在国际事务中发挥着越来越重要的作用。决定成立联合国的会议是 A．雅尔塔会议 B．华盛顿会议 C．波茨坦会议 D．开罗会议 11．下面的时间轴展示了 A．美苏战时同盟的缔结 B．美国冷战政策的表现 C．美苏两极格局的形成 D．世界格局多极化趋势 12．对当今世界格局的理解，正确的是 ①两极格局不再存在 ②新的世界格局已经形成 ③新世界格局尚未形成 ④出现了多极化的发展趋势 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 第二部分 （非选择题部分36分） 二、非选择题（本题共3小题，共36分） 13．（10分）民主与法治是人类政治文明和社会进步的重要标志。人类社会的发展史，也是一部从专制、人治走向民主，法治的历史。阅读下列材料，回答问题。 材料一： 图A   伯里克利   图B  查士丁尼一世 （1）材料一中图A人物执政时期，雅典的最高权力机构是 ；罗马平民与贵族斗争胜利的成果之一是设立了 ；图B人物执政时期下令编纂 ，这部法典仍然承认奴隶制，但一定程度上改善了奴隶的地位；1689年英国颁布《 》，此后，英国议会的权力 日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。（4分） 材料二：《独立宣言》发表之后，各州先后制定了州宪法。美国建立之后，各州各行其是，矛盾重重，代表国家的中央政府软弱无力。1787年5月各州代表齐聚费城，由华盛顿主持召开制宪会议，经过争论和妥协，最后制定了美国宪法。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明1787年宪法遵循了怎样的原则？此后美国开创了一个怎样的政治体制？该政治体制是如何具体体现此原则的？（4分） （3）综合上述材料，谈谈你对民主法治建设的认识。（2分） 14．（11分）阅读材料，回答问题。 材料一  英国的殖民掠夺和海外贸易积聚了数量极为庞大的财富，在十六和十七世纪时，社会和政治结构以及人们的价值标准已经发展到适合于工业化的程度。到18世纪，手工工场内部有了比较精细的分工，生产工具实行了专门化，但产品仍不能满足日益扩大的市场需求。 ——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》 （1）根据材料一，概括工业革命首先发生于英国的原因。（4分） 材料二 图1  1790—1850年英国煤产量增长图 图2  1870—1900年世界石油产量变化图 材料三  英国科学家法拉第于1831年成功地发现电磁感应现象，提出发电机的理论基础，19世纪70年代经过不断完善的发电机进入生产领域。1883年，德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机，之后，德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 （2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分）（3分） ①根据材料二，指出英国煤产量和世界石油产量变化的趋势。结合所学知识，分别指出导致这一变化的重大发明。 ②根据材料三概括第二次工业革命的特点，结合所学知识，指出汽车的发明可以带动发展的行业。 材料四 （3）科技如同一把双刃剑，既带来了机遇，也带来了挑战。结合材料四，谈谈科学技术的发展给人类社会带来的影响。（4分） 15．（15分）为了实现经济的持续发展，各国采取了不同的发展政策。某校九年级学生以“调整经济政策，促进经济发展”为主题，开展了学习探究活动，请你参与其中。 【苏俄政策调整】 材料一：苏维埃俄国领导人列宁说：“我们应该利用资本主义……作为小生产和社会主义之间的中间 环节。作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。” （1）材料一中列宁所说的“利用资本主义”指的是什么政策？该政策带来了怎样的影响？（3分） 【苏联发展之路】 材料二：斯大林强调苏联的工业化必须从重工业开始……走高速度、高积累和优先发展重工业的道路。苏联创造的工业化模式在二战以后为众多社会主义国家所仿效。苏联继续实行这一工业化发展战略直至国家解体。 ——摘编自詹晓良《社会主义工业化进程中的阵痛》 （2）根据材料二，指出苏联工业化的特点。结合所学知识，简述苏联工业化所取得的成就。（3分） 材料三：……苏联模式开始形成。强调经济增长的高速度，不惜一切代价迅速增加国家经济实力和国防实力，但忽视效率。优先发展重工业和军事工业，20世纪60年代中期以后，苏联国民经济中农、轻、重之间的比例一直为2：2：6，直到苏联解体。 ——摘编自孙代尧《苏联模式的历史解读》 材料四： 20世纪30年代的大危机，给资本主义世界带来巨大灾难，但是，它却给苏联工业化的发展提供了有利时机。1931年苏联购买的机器设备约占世界机器设备出口总额的三分之一，1932年上升到50%左右。……1936年苏联的一个文件报导，1932年在重工业部门工作的各种外国专家约有6800人。……1929-1932年间，美国出现了大的不景气，工程师们去苏联是由于他们在美国找不到工作。在1926年以前，苏联只从西方得到数量不大的短期公司贷款，而且利率高达15%-20%。……1935年，苏联从德国获得它历史上得到的第一笔财政货款，期限5年，利率仅6%。 ——萨顿《西方技术与苏联经济的发展（1930-1945）》 （3）根据材料三并结合所学知识，指出苏联模式形成的标志。简述苏联模式带来的影响。根据材料四，指出30年代的大危机为苏联工业化提供了哪些有利条件？（5分） 【罗斯福新政】 材料五：1933年3月，罗斯福政府组建民间资源保护队，完成了百万青年人的就业，建造防护林带、 森林防火、防治病虫害等。1933年5月，由罗斯福提出的田纳西河流域管理局法案被国会通过，带动田纳西河流域的人民实现就近就业。在公共工程计划中明确设立了联邦艺术家计划，联邦作家计划，联邦戏剧计划，用以解决各类知识分子和技术人才的就业与贫困问题。专门设立全国青年管理处，指导帮助将近150万高中生，60万大学生找到了兼职工作。 ——摘编自李平《罗斯福新政中的就业政策及其启示》 （4）结合所学知识，指出造成美国大危机的根本原因是什么？根据材料五并结合所学知识，概括罗斯福新政有关就业措施的特点。（2分） （5）综合上述材料，指出各国在“调整经济政策，促进社会经济发展”的过程中应当注意哪些问题？（2分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级历史上学期期末模拟卷（陕西专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：九上全册+九下全册 5．难度系数：0．8。 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 （选择题部分24分） 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．下面材料是某历史教师教学PPT展示的学习内容。这体现出世界古代文明的突出特点具有 人类文明的重要发祥地 文明成果 北非的尼罗河流域 古代埃及的象形文字和金字塔 南亚的印度河流域 古代印度的梵文和种姓制度等 中国的黄河流域和长江流域 中国的甲骨文和青铜器 欧洲的爱琴海地区 古希腊的《荷马史诗》和《掷铁饼志》等 A．差异性 B．共容性 C．多元性 D．发展的不平衡性 【答案】C 【解析】根据题干“人类文明的重要发祥地”北非的尼罗河流域、南亚的印度河流域、中国的黄河流域和长江流域、欧洲的爱琴海地区和所学知识可知，不同地区具有不同的文明成就体现了人类文明的多元性，C项正确；每个地区的文明都具有其独特性，材料没有涉及文明成就的高低，无法得出差异性的结论，排除A项；材料没有涉及不同的文明之间相互吸收，相互影响，不能得出“共容性”的结论，排除B项；材料没有涉及文明发展的好坏，无法得出特点具有发展的不平衡性的结论，排除D项。故选C项 2．下图是某同学在历史学习时设计的思维导图，他研究的主题应是 A．印度奴隶社会 B．希腊奴隶社会 C．西欧封建社会 D．日本封建社会 【答案】C 【解析】根据题干信息“封君封臣制、庄园与农奴制度、自治城市"并结合所学知识可知，反映的是中世纪时期，西欧进入封建社会的典型的特征；封君封臣制、庄园与农奴制制度、自治城市，因此他研究的主题应是西欧封建社会，C项正确；印度奴隶社会最典型的特征是种姓制度，与题干信息不符，排除A项；希腊奴隶社会最具代表性的是雅典的民主政治，与题干信息不符，排除B项；日本进入封建社会的标志是大化改新，与题干信息不符，排除D项。故选C项。 3．9世纪开始，欧洲流行一种新的组织。它大小不一，耕地由领主自营地和农民份地组成，是一个独立的自给自足的经济和政治单位。这种组织是 A．庄园 B．工场 C．农场 D．城市 【答案】A 【解析】根据题干材料中的“9世纪开始，欧洲流行一种新的组织…耕地由领主自营地和农民份地组成，是一个独立的自给自足的经济和政治单位”，结合所学知识可知，庄园正是9世纪开始在欧洲流行开来的，它的耕地也是由领主自营地和农民份地组成，是一个独立的自给自足的经济和政治单位，A项正确。 4．在16世纪的意大利，以第一人称书写的日记或日志逐渐增多。这些日记或日志主要记载家庭和个人情况，唤醒了民众的自我意识。这种现象的出现 A．推动了启蒙运动高涨 B．受到了文艺复兴影响 C．瓦解了封君封臣制度 D．保障了平民政治地位 【答案】B 【解析】根据题干“在16世纪的意大利，以第一人称书写的日记或日志逐渐增多。这些日记或日志主要记载家庭和个人情况，唤醒了民众的自我意识”和所学知识可知，14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起，符合材料中的内容唤醒了民众的自我意识，B项正确；启蒙运动发生在17、18世纪，其核心思想是理性主义，排除A项；材料不涉及封君封臣制度，无法看出其是否瓦解，排除C项；材料仅涉及唤醒了民众的自我意识，无法得出保障了平民政治地位，不符合题意，排除D项。故选B项。 5．下面两个文件的颁布 农奴获得人身自由，可以改变身份自由转换职业；农奴在获得解放的同时可以得到一份土地，但是必须出钱赎买。 ——1861年度除农奴制法令 宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。 ——《解放黑人努力宜言》 A．表明两国的改革或革命都具有彻底性 B．推动两国从此走上了资本主义道路 C 都为本国经济发展提供了自由劳动力 D．都标志着本国资产阶级革命的胜利 【答案】C 【解析】根据材料“农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业”“从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由”结合所学知识可知，俄国通过1861年改革，废除了农奴制度，解放了封建农奴，为俄国资本主义的发展提供了自由劳动力。美国南北战争1862年《解放黑人奴隶宣言》的颁布，解放了黑人奴隶，也为美国资本主义的发展提供了自由劳动力，从两部法律文献的内容中可以看出其相同点是都为本国经济发展提供了自由劳动力，C项正确；俄国1861年改革以法律的形式宣布农奴获得自由的同时，还需要交纳获得份地的赎金，搜刮老百姓的钱财，沙皇统治依然存在，不具有彻底性，排除A项；俄国废除了农奴制，缓解了国内的社会矛盾，避免了革命的发生，使国家走上了发展资本主义的道路，而美国独立战争胜利后就走上了资本主义道路，排除B项；俄国1861年改革、1862年颁布《解放黑人奴隶宣言》都属于改革，不属于资产阶级革命，排除D项。故选C项。 6．标志着马克思主义的诞生的事件是 A．《独立宣言》的发表 B．《资本论》的发表 C．第一国际的成立 D．《共产党宣言》的发表 【答案】D 【解析】1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，故选D。 7．某同学检索世界地名，发现很多地名以历史上的著名人物命名，如：委内瑞拉的玻利瓦尔州、阿根廷的圣马丁镇、埃及的纳赛尔湖。这些地名是为了纪念 A．“发现”美洲大陆的航海家 B．引领启蒙运动的思想家 C．领导社会主义运动的革命家 D．领导民族解放运动的革命家 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，玻利瓦尔和圣马丁领导了拉美独立运动，纳赛尔是埃及独立运动领导人，他们都是领导民族解放运动的革命家，故选D项；哥伦布“发现”美洲新大陆，排除A项；伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭是引领启蒙运动的思想家，排除B项；三者没有领导社会主义运动，排除C项。 8．达尔文提出进化论观点，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。要想进一步了解进化论，可阅读 A．《人口原理》 B《复活》 C．《物种起源》 D．《自然哲学的数学原理》 【答案】C 【解析】根据材料“达尔文提出进化论观点”“在生物科学领域掀起了一场伟大革命”并结合所学可知，想进一步了解进化论，需要阅读的是1859年出版的、英国生物学家达尔文所著《物种起源》一书，书中提出了进化论思想，指出一切物种都是在不断的变化之中，都经历了由低级到高级、由简单到复杂的演变过程，故选C项；《人口原理》是英国人口学家马尔萨斯创作的人口学著作，不符合材料，排除A项；《复活》是俄国作家列夫·托尔斯泰创作的长篇小说，不是科学成就，排除B项；《自然哲学的数学原理》是牛顿的代表作，不是达尔文，排除D项。 9．某同学在学习了两次世界大战后，绘制了下面思维导图。由此可知，他认为战争爆发的主要原因在于 A．国家利益 B．文化冲突 C．宗教矛盾 D．种族歧视 【答案】A 【解析】由图中所示可知，一个是主导国家为了自身利益和国家地位从而引发战争，另一个是新兴国家为了自身利益和国际地位从而引发战争，结合所学知识可知，两次世界大战爆发的根本原因都是由于国家之间政治、经济发展的不平衡性，为了国家利益从而引发战争，A项正确；文化冲突，宗教矛盾，种族歧视都是其他原因，但不是主要原因，而且以上因素在题干中也未体现，排除BCD项。 故选A项。 10．联合国在国际事务中发挥着越来越重要的作用。决定成立联合国的会议是 A．雅尔塔会议 B．华盛顿会议 C．波茨坦会议 D．开罗会议 【答案】A 【解析】根据题干和所学知识可知，1945年2月，美国、英国、苏联三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在苏联雅尔塔召开会议。会议决定打败德国后，要对德国实行军事占领，彻底消灭德国的法西斯主义，同时，还决定成立联合国，故选A项；华盛顿会议是第一次世界大战结束后，美、英、日等帝国主义国家为重新瓜分远东和太平洋地区的殖民地和势力范围，由美国建议召开的国际会议，排除B项；1945年7月，美、英、苏三国的首脑在波茨坦召开会议。会议重申了雅尔塔会议的精神，并以中、美、英三国的名义发表了敦促日本投降的《波茨坦公告》，排除C项；1943 年 11月中、美、英三国的首脑在开罗会晤，并于 12月初发表《开罗宣言》。宣言明确规定：日本所窃取的中国领土，例如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等，归还中国，排除D项。 11．下面的时间轴展示了 A．美苏战时同盟的缔结 B．美国冷战政策的表现 C．美苏两极格局的形成 D．世界格局多极化趋势 【答案】C 【解析】依据所学知识可知，第二次世界大战结束后，美国推行了遏制社会主义国家的冷战政策，1947年，杜鲁门主义的出台，标志冷战开始，1955年，苏联同7个东欧社会主义国家缔结了《华沙条约》，“华沙条约组织”成立，简称华约，标志着两极格局正式形成，C项正确；材料中展示了美苏战时同盟的破裂，排除A项；材料中不仅有美国冷战政策的表现，还包括苏联，排除B项；材料反映了世界格局两极化，而不是多极化趋势，排除D项。故选C项。 12．对当今世界格局的理解，正确的是 ①两极格局不再存在 ②新的世界格局已经形成 ③新世界格局尚未形成 ④出现了多极化的发展趋势 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【解析】依据所学知识可知，20世纪八十年代末九十年代初由于东欧剧变、苏联解体，两极格局结束，美苏对立的两极格局不复存在了，故①正确；世界暂时形成了“一超多强”的局面，是多极化趋势，新的世界格局已经形成说法错误，故错误；世界政治格局朝着多极化方向发展，但是一个新的相对稳定的世界格局至今还没有定型，故③正确；世界政治格局朝着多极化方向发展，故④正确。选择C项符合题意。 第二部分 （非选择题部分36分） 二、非选择题（本题共3小题，共36分） 13．（10分）民主与法治是人类政治文明和社会进步的重要标志。人类社会的发展史，也是一部从专制、人治走向民主，法治的历史。阅读下列材料，回答问题。 材料一： 图A   伯里克利   图B  查士丁尼一世 （1）材料一中图A人物执政时期，雅典的最高权力机构是 ；罗马平民与贵族斗争胜利的成果之一是设立了 ；图B人物执政时期下令编纂 ，这部法典仍然承认奴隶制，但一定程度上改善了奴隶的地位；1689年英国颁布《 》，此后，英国议会的权力 日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。（4分） 材料二：《独立宣言》发表之后，各州先后制定了州宪法。美国建立之后，各州各行其是，矛盾重重，代表国家的中央政府软弱无力。1787年5月各州代表齐聚费城，由华盛顿主持召开制宪会议，经过争论和妥协，最后制定了美国宪法。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明1787年宪法遵循了怎样的原则？此后美国开创了一个怎样的政治体制？该政治体制是如何具体体现此原则的？（4分） （3）综合上述材料，谈谈你对民主法治建设的认识。（2分） 【答案】（1）公民大会 保民官 《罗马民法大全》 民法 （每空1分，共4分） （2）原则：分权制衡的原则。（2分）政治体制：联邦制共和制；体现：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力。（2分） （3）认识：人类社会的民主法治建设源远流长；由专制到民主，由人治到法治是历史发展的必然趋势；民主法治要不断发展完善、与时俱进；法治建设是实行政治民主化的根本保证；民主法治建设是衡量社会发展程度的重要标尺；民主法治建设是一个漫长的历史进程，需要长期努力等。（答对一点，2分） 【解析】（1）填空：①结合所学知识可知，公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。所以①公民大会；②结合所学知识可知，平民同贵族进行了长期斗争，争取了许多政治权利。罗马设立了平民自己选出的两名保民官，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。所以②保民官；③结合所学知识可知，《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”。所以③《罗马民法大全》；④结合所学知识可知，1689年，因果颁布《权利法案》。 （2）原则：结合所学知识可知，1787年，由华盛顿主持召开了制宪会议，最终制定出美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国。所以1787年宪法遵循了分权制衡原则；政治体制：此后美国开创了一个联邦制共和制的国家；体现：结合所学知识可知，宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。 （3）认识：本小问属于开放性题目，言之有理即可。解答本题需要学生从“人类社会的民主法治建设源远流长；由专制到民主，由人治到法治是历史发展的必然趋势；民主法治要不断发展完善、与时俱进；法治建设是实行政治民主化的根本保证；民主法治建设是衡量社会发展程度的重要标尺；民主法治建设是一个漫长的历史进程，需要长期努力等”角度进行回答。 14．（11分）阅读材料，回答问题。 材料一  英国的殖民掠夺和海外贸易积聚了数量极为庞大的财富，在十六和十七世纪时，社会和政治结构以及人们的价值标准已经发展到适合于工业化的程度。到18世纪，手工工场内部有了比较精细的分工，生产工具实行了专门化，但产品仍不能满足日益扩大的市场需求。 ——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》 （1）根据材料一，概括工业革命首先发生于英国的原因。（4分） 材料二 图1  1790—1850年英国煤产量增长图 图2  1870—1900年世界石油产量变化图 材料三  英国科学家法拉第于1831年成功地发现电磁感应现象，提出发电机的理论基础，19世纪70年代经过不断完善的发电机进入生产领域。1883年，德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机，之后，德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 （2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分）（3分） ①根据材料二，指出英国煤产量和世界石油产量变化的趋势。结合所学知识，分别指出导致这一变化的重大发明。 ②根据材料三概括第二次工业革命的特点，结合所学知识，指出汽车的发明可以带动发展的行业。 材料四 （3）科技如同一把双刃剑，既带来了机遇，也带来了挑战。结合材料四，谈谈科学技术的发展给人类社会带来的影响。（4分） 【答案】 （1）原因：英国的殖民掠夺和海外贸易积聚了数量极为庞大的财富；英国通过资产阶级革命建立君主立宪制的资本主义制度；英国的海外市场空前扩大。（答出两点即可，4分） （2）①趋势：持续增长或迅速增加；发明：蒸汽机的改良；内燃机的发明。 ②特点：科学研究同工业生产紧密结合。行业：石油、钢铁、机械制造等。 （任选一问作答，3分） （3）科学技术的进步，改变了人们的生活，推动了社会的发展；（2分）科技的发展也带来了环境污染等问题，我们要走可持续发展道路。（2分） 【解析】（1）原因：根据材料一“英国的殖民掠夺和海外贸易积聚了数量极为庞大的财富”可知原因是英国的殖民掠夺和海外贸易积聚了数量极为庞大的财富；根据材料一“在十六和十七世纪时，社会和政治结构以及人们的价值标准已经发展到适合于工业化的程度”可知原因是英国通过资产阶级革命建立君主立宪制的资本主义制度；根据材料一“到18世纪，手工工场内部有了比较精细的分工，生产工具实行了专门化，但产品仍不能满足日益扩大的市场需求”可知原因是英国的海外市场空前扩大。 （2）①趋势：根据材料二图2可知，图片反映的是世界石油产量持续增长或迅速增加； 发明：根据所学知识可知，蒸汽机的改良；内燃机的发明。 ②特点：根据材料“英国科学家法拉第于1831年成功地发现电磁感应现象，提出发电机的理论基础，19世纪70年代经过不断完善的发电机进入生产领域。1883年，德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机，之后，德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车”可知，第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合； 行业：根据所学知识可知，汽车的发明可以带动石油、钢铁、机械制造行业的发展等。 （3）影响：综合以上材料和所学可知，科学技术的进步，改变了人们的生活，推动了社会的发展；科技的发展也带来了环境污染等问题，我们要走可持续发展道路。 15．（15分）为了实现经济的持续发展，各国采取了不同的发展政策。某校九年级学生以“调整经济政策，促进经济发展”为主题，开展了学习探究活动，请你参与其中。 【苏俄政策调整】 材料一：苏维埃俄国领导人列宁说：“我们应该利用资本主义……作为小生产和社会主义之间的中间 环节。作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。” （1）材料一中列宁所说的“利用资本主义”指的是什么政策？该政策带来了怎样的影响？（3分） 【苏联发展之路】 材料二：斯大林强调苏联的工业化必须从重工业开始……走高速度、高积累和优先发展重工业的道路。苏联创造的工业化模式在二战以后为众多社会主义国家所仿效。苏联继续实行这一工业化发展战略直至国家解体。 ——摘编自詹晓良《社会主义工业化进程中的阵痛》 （2）根据材料二，指出苏联工业化的特点。结合所学知识，简述苏联工业化所取得的成就。（3分） 材料三：……苏联模式开始形成。强调经济增长的高速度，不惜一切代价迅速增加国家经济实力和国防实力，但忽视效率。优先发展重工业和军事工业，20世纪60年代中期以后，苏联国民经济中农、轻、重之间的比例一直为2：2：6，直到苏联解体。 ——摘编自孙代尧《苏联模式的历史解读》 材料四： 20世纪30年代的大危机，给资本主义世界带来巨大灾难，但是，它却给苏联工业化的发展提供了有利时机。1931年苏联购买的机器设备约占世界机器设备出口总额的三分之一，1932年上升到50%左右。……1936年苏联的一个文件报导，1932年在重工业部门工作的各种外国专家约有6800人。……1929-1932年间，美国出现了大的不景气，工程师们去苏联是由于他们在美国找不到工作。在1926年以前，苏联只从西方得到数量不大的短期公司贷款，而且利率高达15%-20%。……1935年，苏联从德国获得它历史上得到的第一笔财政货款，期限5年，利率仅6%。 ——萨顿《西方技术与苏联经济的发展（1930-1945）》 （3）根据材料三并结合所学知识，指出苏联模式形成的标志。简述苏联模式带来的影响。根据材料四，指出30年代的大危机为苏联工业化提供了哪些有利条件？（5分） 【罗斯福新政】 材料五：1933年3月，罗斯福政府组建民间资源保护队，完成了百万青年人的就业，建造防护林带、 森林防火、防治病虫害等。1933年5月，由罗斯福提出的田纳西河流域管理局法案被国会通过，带动田纳西河流域的人民实现就近就业。在公共工程计划中明确设立了联邦艺术家计划，联邦作家计划，联邦戏剧计划，用以解决各类知识分子和技术人才的就业与贫困问题。专门设立全国青年管理处，指导帮助将近150万高中生，60万大学生找到了兼职工作。 ——摘编自李平《罗斯福新政中的就业政策及其启示》 （4）结合所学知识，指出造成美国大危机的根本原因是什么？根据材料五并结合所学知识，概括罗斯福新政有关就业措施的特点。（2分） （5）综合上述材料，指出各国在“调整经济政策，促进社会经济发展”的过程中应当注意哪些问题？（2分） 【答案】（1）政策：新经济政策。（1分） 影响：促进了国民经济迅速恢复和发展，使工农联盟得到了巩固，也有利于苏维埃政权的稳定，为苏俄的经济改革和发展提供了政治保证。（2分） （2）特点：优先发展重工业。（1分） 成就：形成了比较齐全的工业体系，实现了国家工业化；国民经济结构发生了改变，工业在国民经济中占重要地位；到1937年，苏联工业生产总值位居欧洲第一位、世界第二位。（2分） （3）标志：1936年苏联新宪法的颁布。（1分）影响：积极影响：使苏联在较短的时间内实现了工业化，奠定了强大国家的基础；为取得卫国战争的胜利创造了物质条件，为苏联赢得了巨大的国际声誉。（1分）消极影响：排斥市场经济，实行单一的计划管理，使经济发展的动力和活力受到严重束缚；片面发展重工业，造成国民经济比例失调，农业和轻工业长期落后，消费水平相对较低。（1分） 有利条件：在经济危机打击下，资本主义世界大量技术人才失业，西方国家也面临着严重的商品、资金和市场的问题，有利于苏联引进技术、设备、人才和资金，加快工业化建设。（2分） （4）根本原因：生产的社会化和生产资料私人占有之间的矛盾。（1分）特点：国家加强对经济的干预和指导。（1分） （5）问题：注意市场经济与政府调控相结合；注意轻工业和重工业的发展相协调。（2分） 【解析】（1）政策：根据材料一“我们应该利用资本主义……作为小生产和社会主义之间的中间环节。作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”可知，列宁所说的“利用资本主义”指的是新经济政策。 影响：根据所学知识可知，新经济政策的影响可以通过经济政治发明来分析。新经济政策促进了国民经济迅速恢复和发展，使工农联盟得到了巩固，也有利于苏维埃政权的稳定，为苏俄的经济改革和发展提供了政治保证。 （2）特点：根据材料二“斯大林强调苏联的工业化必须从重工业开始……走高速度、高积累和优先发展重工业的道路。”可知，苏联工业化的特点是：优先发展重工业。 成就：根据材料二“苏联创造的工业化模式在二战以后为众多社会主义国家所仿效。苏联继续实行这一工业化发展战略直至国家解体。”并结合所学知识可知，苏联工业化所取得的成就：形成了比较齐全的工业体系，实现了国家工业化；国民经济结构发生了改变，工业在国民经济中占重要地位；到1937年，苏联工业生产总值位居欧洲第一位、世界第二位。 （3）标志：根据材料三“……苏联模式开始形成。强调经济增长的高速度，不惜一切代价迅速增加国家经济实力和国防实力，但忽视效率。”并结合所学知识可知，1936年苏联新宪法的颁布是“苏联的模式”形成的标志。 影响：根据材料三“优先发展重工业和军事工业，20世纪60年代中期以后，苏联国民经济中农、轻、重之间的比例一直为2：2：6，直到苏联解体。”并结合所学知识可知，苏联模式带来的影响：积极影响：使苏联在较短的时间内实现了工业化，奠定了强大国家的基础；为取得卫国战争的胜利创造了物质条件，为苏联赢得了巨大的国际声誉。消极影响：排斥市场经济，实行单一的计划管理，使经济发展的动力和活力受到严重束缚；片面发展重工业，造成国民经济比例失调，农业和轻工业长期落后，消费水平相对较低。 有利条件：根据材料四“1931年苏联购买的机器设备约占世界机器设备出口总额的三分之一，1932年上升到50%左右。……1936年苏联的一个文件报导，1932年在重工业部门工作的各种外国专家约有6800人。……1929-1932年间，美国出现了大的不景气，工程师们去苏联是由于他们在美国找不到工作。在1926年以前，苏联只从西方得到数量不大的短期公司贷款，而且利率高达15%-20%。……1935年，苏联从德国获得它历史上得到的第一笔财政货款，期限5年，利率仅6%。”可知，在30年代的大危机为苏联工业化提供的有利条件：在经济危机打击下，资本主义世界大量技术人才失业，西方国家也面临着严重的商品、资金和市场的问题，有利于苏联引进技术、设备、人才和资金，加快工业化建设。 （4）根本原因：根据所学知识可知，1929年，经济危机首先在美国爆发，然后迅速席卷整个资本主义世界．这次经济危机具有涉及范围特别广、持续时间比较长、破坏性特别大的突出特点。造成美国大危机的根本原因是：生产的社会化和生产资料私人占有之间的矛盾。 特点：根据材料五“1933年3月，罗斯福政府组建民间资源保护队，完成了百万青年人的就业，建造防护林带、森林防火、防治病虫害等。1933年5月，由罗斯福提出的田纳西河流域管理局法案被国会通过，带动田纳西河流域的人民实现就近就业。在公共工程计划中明确设立了联邦艺术家计划，联邦作家计划，联邦戏剧计划，用以解决各类知识分子和技术人才的就业与贫困问题。专门设立全国青年管理处，指导帮助将近150万高中生，60万大学生找到了兼职工作。”并结合所学知识可知，罗斯福新政有关就业措施的特点：国家加强对经济的干预和指导。 （5）问题：根据上述材料，通过苏联模式的利与弊喝喝美国罗斯福新政的影响为我们的启示是。各国在“调整经济政策，促进社会经济发展”的过程中应当注意：注意市场经济与政府调控相结合；注意轻工业和重工业的发展相协调。 试卷第2页，共17页 9 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级历史上学期期末模拟卷（陕西专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：九上全册+九下全册 5．难度系数：0．8。 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 （选择题部分24分） 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．下面材料是某历史教师教学PPT展示的学习内容。这体现出世界古代文明的突出特点具有 人类文明的重要发祥地 文明成果 北非的尼罗河流域 古代埃及的象形文字和金字塔 南亚的印度河流域 古代印度的梵文和种姓制度等 中国的黄河流域和长江流域 中国的甲骨文和青铜器 欧洲的爱琴海地区 古希腊的《荷马史诗》和《掷铁饼志》等 A．差异性 B．共容性 C．多元性 D．发展的不平衡性 2．下图是某同学在历史学习时设计的思维导图，他研究的主题应是 A．印度奴隶社会 B．希腊奴隶社会 C．西欧封建社会 D．日本封建社会 3．9世纪开始，欧洲流行一种新的组织。它大小不一，耕地由领主自营地和农民份地组成，是一个独立的自给自足的经济和政治单位。这种组织是 A．庄园 B．工场 C．农场 D．城市 4．在16世纪的意大利，以第一人称书写的日记或日志逐渐增多。这些日记或日志主要记载家庭和个人情况，唤醒了民众的自我意识。这种现象的出现 A．推动了启蒙运动高涨 B．受到了文艺复兴影响 C．瓦解了封君封臣制度 D．保障了平民政治地位 5．下面两个文件的颁布 农奴获得人身自由，可以改变身份自由转换职业；农奴在获得解放的同时可以得到一份土地，但是必须出钱赎买。 ——1861年度除农奴制法令 宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。 ——《解放黑人努力宜言》 A．表明两国的改革或革命都具有彻底性 B．推动两国从此走上了资本主义道路 C 都为本国经济发展提供了自由劳动力 D．都标志着本国资产阶级革命的胜利 6．标志着马克思主义的诞生的事件是 A．《独立宣言》的发表 B．《资本论》的发表 C．第一国际的成立 D．《共产党宣言》的发表 7．某同学检索世界地名，发现很多地名以历史上的著名人物命名，如：委内瑞拉的玻利瓦尔州、阿根廷的圣马丁镇、埃及的纳赛尔湖。这些地名是为了纪念 A．“发现”美洲大陆的航海家 B．引领启蒙运动的思想家 C．领导社会主义运动的革命家 D．领导民族解放运动的革命家 8．达尔文提出进化论观点，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。要想进一步了解进化论，可阅读 A．《人口原理》 B《复活》 C．《物种起源》 D．《自然哲学的数学原理》 9．某同学在学习了两次世界大战后，绘制了下面思维导图。由此可知，他认为战争爆发的主要原因在于 A．国家利益 B．文化冲突 C．宗教矛盾 D．种族歧视 10．联合国在国际事务中发挥着越来越重要的作用。决定成立联合国的会议是 A．雅尔塔会议 B．华盛顿会议 C．波茨坦会议 D．开罗会议 11．下面的时间轴展示了 A．美苏战时同盟的缔结 B．美国冷战政策的表现 C．美苏两极格局的形成 D．世界格局多极化趋势 12．对当今世界格局的理解，正确的是 ①两极格局不再存在 ②新的世界格局已经形成 ③新世界格局尚未形成 ④出现了多极化的发展趋势 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 第二部分 （非选择题部分36分） 二、非选择题（本题共3小题，共36分） 13．（10分）民主与法治是人类政治文明和社会进步的重要标志。人类社会的发展史，也是一部从专制、人治走向民主，法治的历史。阅读下列材料，回答问题。 材料一： 图A   伯里克利   图B  查士丁尼一世 （1）材料一中图A人物执政时期，雅典的最高权力机构是 ；罗马平民与贵族斗争胜利的成果之一是设立了 ；图B人物执政时期下令编纂 ，这部法典仍然承认奴隶制，但一定程度上改善了奴隶的地位；1689年英国颁布《 》，此后，英国议会的权力 日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。（4分） 材料二：《独立宣言》发表之后，各州先后制定了州宪法。美国建立之后，各州各行其是，矛盾重重，代表国家的中央政府软弱无力。1787年5月各州代表齐聚费城，由华盛顿主持召开制宪会议，经过争论和妥协，最后制定了美国宪法。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明1787年宪法遵循了怎样的原则？此后美国开创了一个怎样的政治体制？该政治体制是如何具体体现此原则的？（4分） （3）综合上述材料，谈谈你对民主法治建设的认识。（2分） 14．（11分）阅读材料，回答问题。 材料一  英国的殖民掠夺和海外贸易积聚了数量极为庞大的财富，在十六和十七世纪时，社会和政治结构以及人们的价值标准已经发展到适合于工业化的程度。到18世纪，手工工场内部有了比较精细的分工，生产工具实行了专门化，但产品仍不能满足日益扩大的市场需求。 ——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》 （1）根据材料一，概括工业革命首先发生于英国的原因。（4分） 材料二 图1  1790—1850年英国煤产量增长图 图2  1870—1900年世界石油产量变化图 材料三  英国科学家法拉第于1831年成功地发现电磁感应现象，提出发电机的理论基础，19世纪70年代经过不断完善的发电机进入生产领域。1883年，德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机，之后，德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 （2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分）（3分） ①根据材料二，指出英国煤产量和世界石油产量变化的趋势。结合所学知识，分别指出导致这一变化的重大发明。 ②根据材料三概括第二次工业革命的特点，结合所学知识，指出汽车的发明可以带动发展的行业。 材料四 （3）科技如同一把双刃剑，既带来了机遇，也带来了挑战。结合材料四，谈谈科学技术的发展给人类社会带来的影响。（4分） 15．（15分）为了实现经济的持续发展，各国采取了不同的发展政策。某校九年级学生以“调整经济政策，促进经济发展”为主题，开展了学习探究活动，请你参与其中。 【苏俄政策调整】 材料一：苏维埃俄国领导人列宁说：“我们应该利用资本主义……作为小生产和社会主义之间的中间 环节。作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。” （1）材料一中列宁所说的“利用资本主义”指的是什么政策？该政策带来了怎样的影响？（3分） 【苏联发展之路】 材料二：斯大林强调苏联的工业化必须从重工业开始……走高速度、高积累和优先发展重工业的道路。苏联创造的工业化模式在二战以后为众多社会主义国家所仿效。苏联继续实行这一工业化发展战略直至国家解体。 ——摘编自詹晓良《社会主义工业化进程中的阵痛》 （2）根据材料二，指出苏联工业化的特点。结合所学知识，简述苏联工业化所取得的成就。（3分） 材料三：……苏联模式开始形成。强调经济增长的高速度，不惜一切代价迅速增加国家经济实力和国防实力，但忽视效率。优先发展重工业和军事工业，20世纪60年代中期以后，苏联国民经济中农、轻、重之间的比例一直为2：2：6，直到苏联解体。 ——摘编自孙代尧《苏联模式的历史解读》 材料四： 20世纪30年代的大危机，给资本主义世界带来巨大灾难，但是，它却给苏联工业化的发展提供了有利时机。1931年苏联购买的机器设备约占世界机器设备出口总额的三分之一，1932年上升到50%左右。……1936年苏联的一个文件报导，1932年在重工业部门工作的各种外国专家约有6800人。……1929-1932年间，美国出现了大的不景气，工程师们去苏联是由于他们在美国找不到工作。在1926年以前，苏联只从西方得到数量不大的短期公司贷款，而且利率高达15%-20%。……1935年，苏联从德国获得它历史上得到的第一笔财政货款，期限5年，利率仅6%。 ——萨顿《西方技术与苏联经济的发展（1930-1945）》 （3）根据材料三并结合所学知识，指出苏联模式形成的标志。简述苏联模式带来的影响。根据材料四，指出30年代的大危机为苏联工业化提供了哪些有利条件？（5分） 【罗斯福新政】 材料五：1933年3月，罗斯福政府组建民间资源保护队，完成了百万青年人的就业，建造防护林带、 森林防火、防治病虫害等。1933年5月，由罗斯福提出的田纳西河流域管理局法案被国会通过，带动田纳西河流域的人民实现就近就业。在公共工程计划中明确设立了联邦艺术家计划，联邦作家计划，联邦戏剧计划，用以解决各类知识分子和技术人才的就业与贫困问题。专门设立全国青年管理处，指导帮助将近150万高中生，60万大学生找到了兼职工作。 ——摘编自李平《罗斯福新政中的就业政策及其启示》 （4）结合所学知识，指出造成美国大危机的根本原因是什么？根据材料五并结合所学知识，概括罗斯福新政有关就业措施的特点。（2分） （5）综合上述材料，指出各国在“调整经济政策，促进社会经济发展”的过程中应当注意哪些问题？（2分） 试卷第2页，共17页 3 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级历史上学期期末模拟卷（陕西专用） 参考答案 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C C A B C D D C A A 11 12 C C 二、非选择题：本题共3小题，共36分。 13．（10分） 【答案】（1）公民大会 保民官 《罗马民法大全》 民法 （每空1分，共4分） （2）原则：分权制衡的原则。（2分）政治体制：联邦制共和制；体现：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力。（2分） （3）认识：人类社会的民主法治建设源远流长；由专制到民主，由人治到法治是历史发展的必然趋势；民主法治要不断发展完善、与时俱进；法治建设是实行政治民主化的根本保证；民主法治建设是衡量社会发展程度的重要标尺；民主法治建设是一个漫长的历史进程，需要长期努力等。（答对一点，2分） 14．（11分） 【答案】 （1）原因：英国的殖民掠夺和海外贸易积聚了数量极为庞大的财富；英国通过资产阶级革命建立君主立宪制的资本主义制度；英国的海外市场空前扩大。（答出两点即可，4分） （2）①趋势：持续增长或迅速增加；发明：蒸汽机的改良；内燃机的发明。 ②特点：科学研究同工业生产紧密结合。行业：石油、钢铁、机械制造等。 （任选一问作答，3分） （3）科学技术的进步，改变了人们的生活，推动了社会的发展；（2分）科技的发展也带来了环境污染等问题，我们要走可持续发展道路。（2分） 15．（15分） 【答案】（1）政策：新经济政策。（1分） 影响：促进了国民经济迅速恢复和发展，使工农联盟得到了巩固，也有利于苏维埃政权的稳定，为苏俄的经济改革和发展提供了政治保证。（2分） （2）特点：优先发展重工业。（1分） 成就：形成了比较齐全的工业体系，实现了国家工业化；国民经济结构发生了改变，工业在国民经济中占重要地位；到1937年，苏联工业生产总值位居欧洲第一位、世界第二位。（2分） （3）标志：1936年苏联新宪法的颁布。（1分）影响：积极影响：使苏联在较短的时间内实现了工业化，奠定了强大国家的基础；为取得卫国战争的胜利创造了物质条件，为苏联赢得了巨大的国际声誉。（1分）消极影响：排斥市场经济，实行单一的计划管理，使经济发展的动力和活力受到严重束缚；片面发展重工业，造成国民经济比例失调，农业和轻工业长期落后，消费水平相对较低。（1分） 有利条件：在经济危机打击下，资本主义世界大量技术人才失业，西方国家也面临着严重的商品、资金和市场的问题，有利于苏联引进技术、设备、人才和资金，加快工业化建设。（2分） （4）根本原因：生产的社会化和生产资料私人占有之间的矛盾。（1分）特点：国家加强对经济的干预和指导。（1分） （5）问题：注意市场经济与政府调控相结合；注意轻工业和重工业的发展相协调。（2分） 答案第2页，共2页 2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年九年级历史上学期期末模拟卷（陕西专用) 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 口 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必用0.51mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答趣，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区城内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂【灯【1【/1 第I卷（请用2B铅笔填涂） 日 1[A][B][C][D] 6[A】[B][G][D] 11 [A][B][c][D] 2 [A][B][c][D] 7[A][B][C[D] 12[AJ[B][G][D] 3 [A][B][c][D] 8 [A][B][c][D] 4[AJ[B][C][D] 9[A][B][CI[D] s [A][B][c][D] 10 [A][B][c][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 13.(10分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区城的答案无效！ 14.(11分) 15.(15分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色炬形边框限定区域的答案无效！2024-2025学年九年级历史上学期期末模拟卷(陕西专用) 答题卡 姓 名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 1. 答题前,考生先将自已的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准 缺考标记 考生禁填: 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题,不得用铅笔或园珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号题序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案 选择题填涂样例: 无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 错误填涂 [x][v1【/] 第I卷(请用2B铅笔填涂 1 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C][D] 第II卷(请在各试题的答题区内作答) 13.(10分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 14. (11分) 15. (15分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效