2.2.4 单细胞生物 课件-2024-2025学年人教版生物七年级上册

第四节　单细胞生物 一、情景导入 思考：我们知道，植物、动物都是由许多细胞构成的，那么是不是地球上所有的生物都是这样的？ 马 生石花 眼虫 二、探究新知 1．单细胞生物 （1）概念：整个身体只由一个细胞构成的生物叫单细胞生物。 （2）生活环境 大多数单细胞生物生活在水域或湿润的环境中，有些寄生在其他生物体上。 二、探究新知 2．常见的单细胞生物 （1）眼虫 具有趋光性，细胞质内有叶绿体，有光时可进行光合作用，无光时则可以通过体表吸收溶解在水中的有机物。 二、探究新知 （2）大肠杆菌 一种细菌，具有细胞壁，没有成形的细胞核，属于原核生物；周身具有鞭毛，能运动；大肠杆菌菌落数常作为饮水和食品的卫生学标准。 二、探究新知 （3）酵母菌 单细胞真菌，无鞭毛，不能运动；多数进行出芽生殖；做馒头、面包时常用到酵母菌。 二、探究新知 （4）变形虫 单细胞动物，生活在清水池塘或水流缓慢、藻类较多的浅水中；伪足是变形虫的临时运动器，也可以用来围住食物，完成摄食。 二、探究新知 （5）衣藻 单细胞藻类植物，生活在淡水中，在有光的条件下能进行光合作用，制造有机物。 二、探究新知 3．单细胞生物的结构和生活 （1）实验：观察草履虫 目的要求：观察草履虫的外形及运动。 材料用具：草履虫培养液，显微镜，载玻片，盖玻片，滴管，放大镜，少许棉花纤维。　 二、探究新知 方法步骤： ①取样：从培养液表层吸取培养液，在载玻片中央滴一滴培养液，用肉眼和放大镜观察草履虫。 ②观察：盖上盖玻片，在低倍镜下观察草履虫的形态和运动。若草履虫运动过快，可先在载玻片的培养液中放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片。然后寻找一只运动相对缓慢的草履虫进行观察。 二、探究新知 实验现象：在显微镜的视野中，可以看到一滴培养液中生活着许多草履虫，它们的身体只由一个细胞构成并且不停地游来游去。当身体前端遇到棉花纤维的阻碍时，它们会采取后退的方式，改变方向后，再试探着前进，直到避开阻挡物。 二、探究新知 （2）草履虫的形态、结构及生活 ①形态、结构 形态：草履虫全身布满纤毛，前端钝圆，后端稍尖，形状像一只倒置的草鞋底，草履虫的名称即由此而来。 结构：草履虫的细胞由细胞膜（表膜）、细胞质和细胞核组成，除此之外，还具有口沟、胞肛、收集管和伸缩泡等结构。 二、探究新知 ②草履虫的生活 胞肛 食物泡 口沟 纤毛 前端 后端 表膜 小核 大核 伸缩泡 收集管 细胞质 细胞核 不能消化的食物残渣，从胞肛排出。 食物泡随着细胞质的流动，其中的食物逐渐被消化。 细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入体内。 靠纤毛的摆动在水中旋转前进。 氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜。 把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外。 13 二、探究新知 4．单细胞生物与人类的关系 单细胞生物虽然个体微小，但是分布非常广泛，与人类的生活有着密切的关系。 （1）有益 ①单细胞生物可为鱼类提供饵料，如浮游生物。 ②可用来发酵，如酵母菌。 ③可净化污水，如草履虫可吞食污水中的细菌和微小的浮游植物等，这对污水净化有一定的作用。 二、探究新知 （2）有害 ①寄生在人体内 有些单细胞生物能寄生在人体内，对人体健康造成危害，如疟原虫、痢疾内变形虫等。 二、探究新知 ②形成赤潮和水华 某些单细胞生物在水体中过量繁殖会造成水质污染，危害渔业。在一定条件下，如果水中含氮、磷元素的有机物过多，藻类和以这些藻类为食的单细胞动物会大量繁殖，同时，一些单细胞动物还产生毒素，从而造成水质恶化，引起鱼、虾死亡，严重危害渔业生产。这种现象发生在海水中，叫作赤潮；发生在淡水水体中叫做水华。赤潮和水华中的藻类植物主要有甲藻、硅藻、蓝藻等。 二、探究新知 5．其他单细胞生物 钟虫 二、探究新知 太阳虫 二、探究新知 扁眼虫 二、探究新知 大变形虫 三、课堂小结 单细胞生物：身体只由一个细胞构成的生物 草履虫的结构：纤毛、表膜、细胞质、 单 细胞核、口沟、食物泡、 细 收集管、伸缩泡、胞肛 胞 生 益处：鱼类的饵料、 物 单细胞生物与 净化污水等 人类的关系 害处：危害人类健康、 形成赤潮等 四、课堂训练 1．下列属于单细胞生物的是（ ）。 A．酵母菌、草履虫、油菜 B．啄木鸟、小鱼、衣藻 C．草履虫、衣藻、变形虫 D．蚯蚓、眼虫、病毒 C 四、课堂训练 2．下列关于草履虫的叙述中不正确的是（ ）。 A．具有表膜、细胞质和细胞核 B．能通过生殖器官进行繁殖 C．能够趋利避害，适应环境 D．对污水有一定的净化作用 B 四、课堂训练 3．下列单细胞生物与人类的关系中，对人类有害的是（ ）。 A．酵母菌用来“发面” B．多数单细胞生物是鱼类的天然饵料 C．草履虫净化污水 D．疟原虫引起疟疾 D $$