试卷10 期末快递 2024秋名师研创预测卷(二)-2024-2025学年新教材七年级历史上册芸熙百分期末必刷卷（统编版2024）河南专版

(:班 6.(甲骨文合集)被为甲各学史上维往开来的里程牌式著作,选录甲骨41956片,根据其内容分 期击缺递·2024秋名师研创预测卷(二) 为22小类(如表),现察表格,从中可以提取到的信息是 闻50分钟 :50分 4队.湘、监 5战争 1数隶和见 2奴主查 3官吏 一、选择题(共2小题,0分 6矛成 7勃 8农是 9渔壁,减牧 10丰工生 1.如图是王府并古人类文化选是,于1906年发现,距令约2.4-2.5万年,是 11商业.交通 12天文,历法 13气. 14建 15疾病 16生育 古人类生活,猎的地方,有丰富的用火遗迹、打新石器,动物化石等,是 17鬼神李拜 18祭礼 1&句 20上活 21立学 意界范瞩内首次在国际大都市中心发现的古人类文化遗存,下列文化造 22其弛 A.甲是文是世界上最古老的文字 处和王府抖古人类遗址处子同一个考古时期的是 ) B.甲骨文已经具备了汉字的基本结构 ①人 ②元谋人 A C.甲骨文所记载的内客十分丰富 D.我国有文字可考的历史从在朝开等 A.①② n.①④ C.② D.② 7.有学者认为,“秦候一后,顾六国贵仍忠于姓们的王室,精英知识分子也对禁钢诸子学说的政 2.在原始社会末指的”三皇五帝时期,存在着一鞋政治美持”,有人格其为暗治行为的”童活” 策不满,平民百姓不堪远征和大兴土本的负担,秦王朝便分离析了。“该学者意在强调 指的是传位贤者,勇视时别,变为传位干子,即王位世袭,查虚这神现象的根源在干 ) A.民心是国家的限 B.治是立化认号 2 B.部{ A.阶5出项 C生产力的发厚 D.道德水准下降 二满知识分子的iō性 3.大孟鼎是西周早期铜礼器中的重器,鼎内有铭文201字,其中记录了康王命活帮世掌管军 D. 留灭疑因的多样 8.华词学在复习汉刨的相关知识时,给制如下示意图,你认为””处应该填写的内客是 事和统治人民,并且赏提给击礼照,酒,车马、&仗和奴等,叮嘱孟要恭敬办政,莫违王命。这 . ) 件文物可以究 A.立 A.阶斑的生和分1 B. 分周治 B.约法三章 1 D.王室衰与诸争 C.出 (.休养生息 D.“令' 4.春秋时期齐鲁”夹谷之会”时,齐景公演奏”真秋之乐”,足见齐国与东夷文化交融之深,第六化 楚王认为自已是”蜜夷”,到庄王能旧时,俨然以华夏传统政治逻辑行事,自认德可配晶,由 9.汉前期随葬品仍该行战国时期的仿树礼器,随那品种类单一、数量减少:汉后期随葬品中沟壶 夷白到以诸复自居。这明 ) 陶企的数量大增以及生话实用的罐,碗等增多,家模型和奴仆场也逐渐流行,导致这一变化 A.中文明并位 B.文化多元异纷呈 斑 的主要因是 C.城*文化样志 D.文化远流长 A.克礼的 5.2024年入夏以来,四用地区讯情不断,千年水利工程都江醒经受住巨大考验.“化部”多年不双 B.社会国路的演亮 C.社会经济的发 习 () 的读峰,让下游试都平原安然无等。由此可见 D. 陶工艺的跳 A.都江现发挥了陪洲,灌洲,水运等作用 10.先秦时期,各地衣冠异封”,即服饰的形型有很大不同;至秦汉以后,各地眼出现了趋问现 象:送了魏普甫业时期又开旨呈现多元化路势,这一变化 B.江堰充分反独出我国人的智想 ) A.进民交融的加 C.部江使成都平成为了天府之国” B.译民见相的解 D.古择济步瑟中重祥兴峰水刻工程 C.冠的 D. 说即宙国会段存 巧至 上·第1第:5高 面 上 页 B 试卷1 11.下表是满汉时期有苦”马”的资料,据此可知,张婆通西片 A.文化专凋丛生 B.方建河的习 C.分路背历潮洁 揭传鸟孙国给汉送来了十儿匹雄壮的鸟孙马,汉武大喜, D.说耳度的得 路名天马”,并作(画极天马之数)以录庆智 17.唐代诗人刘离锡在《乌衣巷》中写道:”朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜,旧时王堂前燕 西汉从西战居等地不断引进良种马,使汉马”脱祠马,马 飞人寻常百姓家,”王,谢都是东各苦名的土,当年地门陪住在乌衣花,从刘禹国的诗句中至 进壮”...一,出现了“长城以,塞之郡,高本救姐,蓄积野”的辈 今仍可感受到王,谢当年的风光一时,能佐证这风在的是 “人物天马&汉方路 A.王侯将相宁有秘平 荣局面 --何平立《论西汉巧政与骑兵》 1.王好担任前承相 C. 指挥是之战 B.使西汉正朝开进入&惑时期 A.了句短的武力勒 D.·主与马共天” C.培了仅的军事实 D. 使西站成为中办政府赞哥域 18.南北朝时期,长江中游的民众改良了中原地区的“长航犁”,制成新的”短筑框型”,使之更适合 12.张仲景在《格塞杂病)中已轻认识到病因的物尾性和生老死等生命现象的提批;在珍时 在丘陵山地期排,从面扩大了提追面程,这说明当地的开发 A.改变了传流的土地经营方式 他完全废除了以往占下,求巫的形式,幅导望,闻,问,切的”四诊法”,从中我们可以了解到勉 B.指动了这济重心声珍的喧 C.取决干京人口的不晴南赶 D.厚这干因地封官的技术革好 A“校人济册的二晏责 I“求利”的名斑 9.责思摇在《齐民要求》中提道:”要丰熟之后再,防止发;小麦要晒暗干,毕止生生 C.“众生平等”的价值现 D. “追求真班的人生高 此外还介望了范菜的拾清,别方法。,这体现了作者苦干 A.耕细作 B.工t进 C.总结 13.“二重证据法”强调运用文献记载与考古发现相互印证,以考量古代历史,以下最符合“二重 D.因也宜 证”的是 ) 20.知图是青岛市境物筑的填坑之宝”北嫂文八悔”,这两尊佛像的现士分有特点,我们一般将 A.远古秀满传说与帝陵遗f B.二里头遗址与二里头言复图 这种眼总结成”衣视”,“瓷衣填”臣是有笔有抽的传情汉孩伤国,在绳境上的体现 技着袈裟,外现与汉服有相似的形式,这两佛像可以用干研究北魏时期 C基出土的甲骨文与记.段纪 D.秦陵号马候与电现斯大秦帝闻 。. 14.官就之战后,操铲除了袁绍的势力,回师途中赋诗明志,写下”老伏,志在千里,烈士暮 A.江南区的开发 年,壮心不已”的诗句。曹&的“壮心”最有可能是 ) B. 国族文化的空 A.电田 B.三回高立 D.寡权立回 C.一全国 C.石富艺承的高超 15.“家国情怀”是历史学科追求的精心素养之一,而”国家主权意识”又是”家国情怀”的主要内客 D北古人口的高迁 ) 之一。下列史实中,能体现当今“家回情怀”的”国家主权意识”的是 二、非选择题[共5小题,30分 A.230年,孙权逐将军卫温万人队到达夷洲,如强了大陆与台清的联 21.(6分)中华文明,是世界上最古老的文明之一,也是世界上持续时问最长的文明之一.阅读) B.“南烟”的宋,齐,梁,陈回个王朝中,宋朝测域最大 列材料,完成问题 C.长人荷坚任用汉人主琴为相.整顿吏治,匠行传泛 材料一 在旧石监时代,人类只能依拿采集和渔踏获取生活料,这种提取性经济....已很难 D.蜀汉承框诸葛在妻于积守,病逝干止伐线,践行了”起尽痛,死雨后已”的诺 满足人们对基本生活料的需求。到了数石器时代,人们在长期的来集活动中,说渐认损到一 16.臣虫点是惊人的相似。如表哥究的主题 些植物的生长规,并最终发明了农头,农生使人类开姓定居生活,学会了石器的则和钻死 技术,学会了肉蒸的制作和牲窗的炯养,提高了生严力,改善了生浩条件。在黄河、长江流城等 史时期 周 画汉0汉0两普 政治现象 诸健争霸 七园之乱 州段割 八王之乱 这合农业的地区,母瓦族公社迅速地发展和警染起来 --编自选候等主(申国士代土】 班 七年上善 第3页 8文 试卷10 屯士图 册第4院 材料二 22.(7分)峡一多民族国家的建立和现因,莫定了中华民族作大复兴的历史文化基础,阅读下列 良渚古城f 陶寺古城址 二里 遗rl 材料,回答问题 陶寺古城遗址位千山西 二里头遗地发现于河南 材料一 易中天《中史》把”中华国”的历史(前221年一1911年)一分为四:第一国 良清言城遗过位子渐江 襄涂,题分4300-4000年。限师,距分约4100年左右 汉,第二国陪唐,第飞回宋元,四帝国鸡清 含杭,题今5300-4300年. 遗地中有一个图墙环晓的富 遗地中发现了大型官慰建 材料二奏朝搭好了大一就的枢架,创立的大一院是个全面的大一统,包括政治大一统、经济 击官殿区、内越和外城组成 域。域内有多处高等建鼓 群,大型墓葬和为王室服务 大一统,受涌大一坑,文字大一婉 占项北画一个20余千来的外 基地,大型鉴葬集中分布,的手工生作坊,还有族和 --编自《中季文免又:大一统) 围水利系纯,是间时期界 大的夏拉注随基陶鼓、石 千民的生活区、群。远 材料三“大一统”思想涌远流长....汉代的”大一统”思想也含两方面的意受,其一是镜一思 上规最大的衣精工程,域 馨、五被,胸盘等黑物,表弱 出土了黑于祀等礼仅的精 想,建色国家意识形态,遥过文化的一地实现政治的一规;其二是维护中族指土的地一, 由外整坛上拉告们与基地里 墓主人的尊身份,城内还 美玉器和乐器、青铜源显,键 过地成的一统实现民族的一统.....都是形成共网民族认同的重要前提 随系着数十悟至疫冒件疫量了 出上了山抖青起聚和骨高州。 甚绿拾石的尾心瓷,定们土 -按接凡文例(“大一填”思想发) 等制精美的玉礼窝 &将号陶奏 是正使用的高青乱器 材料园 奉汉是我国多民减国家形成与发展的时期...它以空前擎学的经落文化,众多的人 口广大的地战点为中基民换的未体及凝聚的核心,汉的统一与这痛开发,奠定了我国 材精三 距令5000年左方,传说中的灵和黄帝解落生活在令陵西溪河流城和黄土高取一 我的基球,刘选了各选搭共为一体的”一她”的现实 营,交,黄怀落之闹不断地照合,交融,在中愿也区形成了以青,类部落为主体的华夏族 一自刘正(“天一统想与中国古化醒城的形】 致战国时期,夏族与周逻各灵族加强了经这,文化的腿系,他们物互学习,互相伐遗,使年 (1)根据新学知识回答,第一帝国的强落与嘎两位本出帝王有关?处们为了巩因暖域,分刻在 夏族得到进一步的发展。 军事上取过什么措施?(2分) 一一指自通高中数科书教师教学用当《中外历史效要)(上) (1根据材料一、概括农业产生的庭因,并结合所学知识.列举祈石时代黄河、长江流城典型 人类文明建址。(2分) (2)请从材料二“大一梳的架”中任这一个,指出其具体措及主要作用(2分 2禁料二表格中三处遗址的考古发现有哪些共间之处?请短括这些考占发现的重要意文 短 (3)根据材料三,概括汉代的”大一规”思照包含的内容。结合所学知识,指出汉武帝时期为实 (2分) 现思想文化的大一说采取的措。(2分) 习 (3)根据材料三并结合所学知识.指出中华民族的人文初阻,并说说华夏施形成的特点。(2分 (4)根据材料因,指出突仅时期对我国境一多民国家的形成产生的影响(1分 。 巧 七年 1 第5室 5高 阳 年 1阳第6页1 试卷10 23.(6分)生产工其的选步推动了社会经济的发展。社会经济的发展为社会政治及思规文化的进 24.(5分)2024年巴攀樊运会赛场内外中国品辨的身影处处可见,中回别造大放异彩,古以来。 步注人了持续的动力。阅读材料,回答问题 我国结和外国有重所往来,念我国其的国家之间的经留往来日路密切 材一 小明想了解史前时期中国境内早期人类的生活,生产情况,以下是他搜强到的相关考 材料一 经纲之路上商品流通的参与考除了以商为主的高人,参与烛悯之路病品流通的述 士料。 憎侣,抱们绝大多数井不以获利为目标,而是双宗教特播为已任,就绸之路中”就纲”}一词,已 不再是中外商业史上交流的高品经绸”之表义,而是一个文化象征符号,阶汉酸烟之路是沟 通中国与域外交减的一个“交遥网路”,包括了商益、文化和民族这技交融这三大功施。 材料二,中国的对外交征可以这潮到奏汉时期,汉代时就已经非常兴盛,跨越数千年的文明 对话予了中国独特的跨文化视野,让中闻得以提出一学一路”这样一个可信且可行,弄且美 ①河入使 ②西周对凝 ③北章人徒用的 ①践国对期的 青农其 用的骨起 打石器 哀其 手中国与世界可持续发展的伟大&汉。从古代的线调之路到新时代的”一一路”,中国案 的和而不同,互利互赢的对外变往原则从未改变。 材二 俘力(旨,合力;尽力)本(农桑)业,辨纽致乘帛多者复其身(免除段). -(“一一路*具有世界意文】 --选(史记·画君列传) (1)根据材料一,指出经烟之路上商品流通的主要参与者,结合所学知识.分别简述丝绸之路 者公用商鼓之,将风易,既以点国以富强,乐用,请侯服,效,魏之情,学地 “商业”“文化”功能的表现。(3分) 里,王治册 --选司母近(史记·问传) 材颤三 春欲末年,挑阶层分化,有些短烦者不得不以传投知识为生,随着工商是的发 装,人们时知识的雪求目益强烈,士人创的私学由此孙起,在国,孔子广故徒众,排投礼 (2)根据材料二和所学知识,你认为中国从秦汉到新时代,对外交往的则有哪些?(至少答 乐、射、御、书、数等六艺,在一定程度上促使“私学”走向兴盛,为战国社会的变奠定了人才 出两点)(2分) 基。 一-排马点主《果文明)等 (1)眠材料一结合所学知识.语作谈谈这些生产工具的演建送呢了什么。(7分 25.(6分)在中华民族的形或过程中.各民族都作出了重要的历史贡献。阅读下面材料,结合孝文 帝改革,以“改革·交融为主题,写一篇80-120字的历史小短文。 路吏上各少数民不断进入中题,为汉残道了新鲜血波,汉族问样向周边迁被, (2)数据材料二、指出为明应生产力发展,言鞭采取了现一经这指施,并结合所学却识.模括 一地民族,充实了少数民族体,各耳族交融互动,具同构成了多元一体的中基设 “商鞅之法”的作用。(2分) 孝文命改是私方少数民族主融人中华民城大家庭的经典史例,在中华民核共同体的 历史演进中写下了精彩的不朽篇拿。 __-费孝通(中民获书元一体格) (3根坚材料三,简述春量末年私学兴起的原因,给合所学知识,分析士的喝起直接准动了这 一时期思想文化的繁荣出理了什么局语。(2分) 班 七年 上据 第7面8文 试卷10 士限 上册 8文 共··七年级·历史·上册 B题 口大量迁往南方,给南方输送了大量的劳动力、先进的生 确到小数点以后的第七位数字,领先世界近一千年;(1 产技术和生产工具,促进了江南地区的开发;南方社会安 分)他还创制当时最先进的历法《大明历》,制造千里船 定,吸收南迁人口,促进了江南地区的开发。(答出一点, 水礁磨等。(1分)(共3分) 意思对即可,1分)(共2分 25.(1)依据;在距今5800年前后,西辽河流域、黄河流域和 (4) 示例 人口变化与经济发展是相互影响的关系:人口 长江中游等区域都出现了社会分化。(1分)特点:多元一 是重要的生产力,充足的劳动力是经济发展的重要保障; 体;中原核心;源远流长。(1分)(共2分) 人口带来的技术革新是经济发展的重要动力;经济发展促 (2)特点:北方游牧民族内迁,中原地区人民南迁。( 进人口增长:人口增长是经济发展的重要指标。(答出一 分)历史影响:促进民族交融,促进周边落后地区的开发。 点,意思对即可,1分) (意思对即可,1分)(共2分) 人口变化与社会发展是相互影响的关系:政局稳定、社会 (3)史实:北魏孝文帝改革。(1分)方式:战争与交往:民 安定有利于人口增长;社会动荡、瘟疫、自然灾害则会导致 族迁徙;改革;友好往来;等等。(1分)(共2分) 人口减少。(答出一点,意思对即可,1分)(共2分) 期击快递·2024秋名师研创预测卷(二 23.(1)理由:甲骨文为研究中国灿烂文明史和早期国家与人 一、选择题(共20小题,20分) 文社会提供了重要的第一手史料;甲骨文是汉字的鼻祖 鹤德 甲骨文的构形和体式,与今天的汉字语法结构一脉相承。 题号 123 45 678 9 101112131415 (1分) 答案 cDCCA (2)学派、思想主张:[示例1]老子,道家学派创始人;老子 1920 认为一切事物都有对立面,对立的双方可以互相转化(哲 学主张);处世上提倡安干柔弱的地位,主张以退为进,以 易错题雅题精D 柔克刚;政治上主张”无为而治”,追求“小国寡民”的理想 社会。 4.A 解析根据题干信息并结合所学知识可知,春秋时期. [示例2]孔子,儒家学派创始人;孔子的思想核心是 齐景公演奏“夷秋之乐”,表明齐国与东夷文化交融之深 “仁”,提出仁者爱人,主张“已所不欲,勿施于人”“已欲立 到庄王能倡时,俨然以华夏传统政治逻辑行事,自认德可配 而立人,已欲达而达人”,将“仁”作为处理人与人之间关 鼎,由蛮夷自居到以诸夏自居,说明中华文明兼容并包,A 系的最高行为准则和道德规范;在政治上主张恢复西周礼 项正确;“文化多元异彩纷呈”是指各种文化同时发展,各 乐文明,提出“以政为德”,要求统治者爱惜民力、体察民 展其姿,而题干反映的是中原文化与“童夷”文化的交题 意;反对苛政 排除B项;题干反映的是文化的交融,没有强调地域信息 [示例3]孟子,战国时期儒家的代表人物;孟子主张实行 排除C项;“中华文化源远流长”强调的是中华文化起源较 “仁政”,要求统治者不要过分盘剥民众;提出“民为贵,社 早,历史悠久,而题干强调的是文化的交融,排除D项。故 稷次之,君为轻”的思想,认为得民心才能得天下,强调 选A。 “仁者无敌”。 10.C 解析 根据题干信息并结合所学知识可知,先秦时 [示例4门庄子,战国时期道家的代表人物;庄子强调要顺 期,诸侯国林立,各国服饰的形制不同:秦汉时期出现大一 应自然和民心,认为人生应追求精神自由,保持人格独立 统的局面,各地服饰趋同;魏晋南北朝时期,民族政权并 (任选一人作答,学派1分,主要主张答出一点即可1分, 立,又开始呈现多元化趋势。因此,这一变化是受到时代 共2分) 持征影响的结果,C项正确;服饰的变化由不同到趋同再 (3)地点:①长安,②阳关。(1分)影响:丝绸之路是古代 到多元,与“促进民族交融的加深”无关,排除A项;先秦 东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易 时期到魏晋南北朝时期服饰的变化受到了时代特征的影 与文化交流,起到了很大的促进作用。(1分)(共2分) 响,但并不能体现出民本思想的解放,排除B项;先秦时 24.(1)史实说明:造纸术的发明和改进;张仲景写成《伤寒杂 期到魏普南北朝时期服饰的变化是受时代特征的影响,与 病论》;华佗发明“麻沸散”,创编”五禽戏”。(答出两例即 “说明审美理念成熟化”无关,排除D项。故选C 可,2分) 11.C 解析结合所学知识可知,马是汉代社会重要的交进 (2)[示例]祖冲之是南朝宋齐之间的杰出科学家。(1 工具、军事装备和农业生产的动力。西汉时,边境上经常 分)他利用“制圆术”在世界上第一次把圆周率的数值精 受匈奴人的侵扰,匈奴长于骑射,所以为了对抗匈奴,汉代 15 河洛芸照·期末考试必刷卷 副 一直重视发展骑兵。骑兵不可或缺的当然是优秀的马。 [示例4]文字大一统:把小篆作为全国通用文字。主要作 所以题干“西汉从西域康居等地不断引进良种,使汉马 用:使政令能够在全国各地顺利推行,也使不同地域的人 ‘既杂胡马,马乃益壮’....出现了长城以南、滨塞之郡 们能够顺畅沟通,有利于文化的交流与发展。(任选一例 马牛放纵,蓄积布野'的繁荣局面”表明张赛通西域后,汉 作答即可,2分) 朝引进西域良马的这一措施逐渐增强了西汉的军事实力. (3)内容;统一思想,建立国家意识形态,通过文化的一统 C项正确;“解除了句奴的武力威胁”在题干中并未体现 实现政治的一统;维护中华民族领土的统一,通过地域的 排除A项;题干反映了西汉与西域之间的物种交流,并没 一统实现民族的一统。(1分)措施:尊崇儒术,把儒家学 有体现西汉王朝的鼎盛,排除B项:西域都护的设置,标 说立为正统思想。(1分)(共2分 志着西域正式归属中央政府管辖,题干中没有涉及此信 息,排除D项。故选C (4)影响:秦汉是我国多民族国家形成与发展的时期,莫 16.B 解析 根据题干表格中信息并结合所学知识可知,图 定了我国骗域的基础,创造了各民族共同为一体的中华民 族。(1分) 表列举了东周、西汉、东汉、西晋时期地方与中央的冲突 能够一定程度上反映分封制、郡国并行制、州牧制度等地 23.(1)说明:生产工具不断进步,促进了生产力的发展。(反 方建制对中央集权的危害,B项正确:题干信息没有涉及 映了早期农业得到发展;人们征服自然的能力不断提高; “文化专制的弊端关系”,排除A项;图表中的政治现象都 劳动启迪智慧等)(2分 造成分裂或战乱状态,没有展示大一统时代的辉煌,无法 (2)措施;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除摇役 反映分裂违背历史潮流这一主题,排除C项:图表信息未 (1分)作用:使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有 涉及郡县制度,排除D项。故选B 了根本的改变,综合国力大为增强,提高了军队战斗力,一 二、非选择题(共5小题,30分) 跃而成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一中国奠定了基 21.(1)原因:采集、渔猎无法满足生活的需求(或旧的生产方 础。(1分)(共2分 式不能满足现实需求),人们对自然的认识不断加深。(1 (3)原因:工商业的发展;人们对知识的需求;孔子办学的 分)列举:黄河流域的半坡遗址;长江流域的河姆渡遗址。 影响。(1分)局面:百家争鸣。(1分)(共2分) (1分)(共2分) 24.(1)主要参与者:以商为主的商人、僧倡。(1分)“商业” (2)共同点:都出现了宫殿或官城:都发现了幕葬:都发现 功能的表现:商人们载着汉朝的丝绸、漆器等货物,通过经 了礼器等。(至少答出两点,1分)意义:为研究中国古代文 明史(早期国家的产生)提供了实物史料。(1分)(共2分) 绸之路,前往中亚、西亚和欧洲,把西域的物产和奇珍异宝 (3)人文初祖:炎帝、黄帝。(1分)特点:以炎黄联盟为主 运到中原。“文化”功能的表现:通过丝绸之路,汉朝的开 体,与众多民族相互交流、交融而形成。(1分)(共2分) 渠、凿井、铸铁等技术传到西域;西域的多种乐器和歌舞等 22.(1)帝王:秦始皇和汉武帝。(1分)措施:秦始皇派大将 传入中原;佛教通过丝绸之路传人中国。(意思对即可,2 蒙恬北击匈奴,并修筑长城,派兵统一百越和西南夷地区; 分)(共3分) 汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴。(各举一例即可,1分) (2)原则:和而不同、互利互赢;共商共建共享。(答出两 (共2分) 点,意思对即可,2分) (2)[示例1]政治大一统:建立中央集权制度。主要作用: 25.[示例]主题:改革·交融 秦朝建立的中央集权制度,使国家的一切权力都高度集中 我国自古以来就是一个统一的多民族的国家,民族交 在中央政府,奠定了后世政治制度的框架,对以后历史的 往与交融的方式有很多,少数民族进行汉化改革就是其中 发展有着深远影响。 之一。北魏孝文帝即位后,进行政治、经济、文化改革 [示例2]经济大一统:统一货币、统一度量衡。主要作用: 494年,孝文帝迁都洛阳,将北方各族百余万人迁到中原 促进了经济的发展。 加强了对黄河流域的统治;之后进行了一系列汉化措施。 [示例3]交通大一统:统一车轨和道路宽度,并修筑贯通 如使用汉语,禁用鲜卑语;以汉服代替鲜单服;改鲜卑姓为 全国的道路,形成了以咸阳为中心的全国交通网。秦始皇 还派人开凿灵渠,沟通了湘江和漓江,把今天的长江和珠 汉姓;鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚等,孝文帝改革,增 江两大水系连接起来。主要作用:加强了对各地的控制和 强了北魏的实力,促进了民族交融,推动了多元一体中华 便于交通往来;促进了水路交通的发展 民族的形成。(语言流畅,史实正确,论述完整,6分) 16