试卷7 河南省新乡市2023-2024学年上学期期末考试试卷-2024-2025学年新教材七年级历史上册芸熙百分期末必刷卷（统编版2024）河南专版

林上称的是 0U 6.现: 1 D. 完武中翼 选.337一530年,在这二有多年问,江声农业生产火永到发候到用 A.文基位 B. 景夏 C.文景之f 新乡市2023-2024学年第一学期期末考试试卷 10.汉武在长安处办大学,以属家的《》《书》《礼》)《是》《春秋)作为数 现,这土要现了辽南地区 A.生产技本的进步 B. 保护环境的要 ,土也选人规政权祝构,这选提 C.利工程的修 _1 时间10钟 分数:0分 B.强免了中史地方的啊 B.自选件的 3.适了大一忧王如的要 D.超了“无为陶泣”思题 课程标,选救衬史化,这最新材了 C.除了诸候对廷的腻 19.这作品成功造了不同身价的宜猛归女形象,一定程度上反映了作者 所赴代的妇女生活情景,它是 11.下表及映的是东汉光武帝流泊时期的户人口情况。遮过孩表,可以 A.(齐要书) 一、语择题(共20小题,20分) D.(享序) C.( B.( 出光决院治时期 1.考古学家在求京人的离处中我到了是区,后业又在保沟底深技到两件 ) 时题 元25年 元57年 色安现的球物化石,是整定可为烧。这反映池之章人已是 20.《晋》云:“尤善肃书,为古今之冠,沦称耳笔势,以为飘若浮云、姓 A.会用火 B.养家 C.造石路 D. 种 若位龙。“材料中“耳”指的是 题人口的1000否 210上 A. B.T D.立本 C.王巍 ) 2.《封书·第》载:神农之世,号排面食,铜而衣,下到即证扫组 B.连,干文不息 3.计会安空,济发现 百衣”的说法中,可信度最高的是 ) B.合许那县.减官是 一、法选择题共5古题30分 A.比经流传的“担寐为,成作衣衰”设 C.政治.时劲 12.对院映的听变变象确的是 21.(5分)读下列料,答题. 图(礼记)记载”其,以为用) _ ) C.过出土了陶,针等织工具 材料一 A.请大确0到页 D.文学是中神话传说)中的相关揭述 B.石之间的矛话 l a.(装语上)谥医喝译保时位为公、、伯、子,五等”:(孟子·万章下 C.外与宣官交替专程 说:“公梳皆方百里,怕七十境子男五十里。材料旨在说西 A. 等级表严 B.幅城辽阔 C.政稳定 D.经济整荣 D.母后土无实程 此意人用大 4含A 激人始干式 13.看汉扣,西域小国林文,受控别,奴役,如大儿民被规奴一步步 4.(左传)中有“辈子列鼎之大小轻重的记我《战国第)等者也有评、素 场想因 使月石 面耳。在此背景下 达闲从因天子手中夺骨”的记是,上述记救折射出存秋成国时型 面一 止可国 3.容出信河域 l. r域置 ) 图二 C.班经 D.甘英出大秦 B.提王幸的权减动提 A. 青器具异珍贵 材料二,考名时代早期和中期家生的发生和和学发强,为人们提 14.春秋战回时期,中国传统文化表现为以民为本思读和专副主文为两 C.诸侯纷局形& D.分封体制上向瓦 了投为稳定的会物哥源,从而候进了人口的堆长和文优的斑步....此 的百家争鸣文化:汉以,文化逐定帮为以学为正,纳百 5.下表中阶先占籍名句共同体观了 ) 对的社会,匹益会社制度已救走餐爱 家,融汇释道的帝国文化。材料反映了中国传续文化的点是( ) 名 出处 一-这较、赵母上《中国) A.大精况 1.在排中发居 () 黑将舟,听子B. (1)据材料一结合新学指出比立人间辑境人的生话方式有何 C兼容喜 D多元一体 (2分 孔为邦本,本照声空 (高书) 15.李白有诗云二老战块些,壁船扫地空,器火张天题云海. 天下选,得其跟,新得天下奏(子·要上) 周瑜于成融公。”诗中指逐的事抖 (2)驱材料二概活指出原始农步发展的影响。(2分) 班 A.“无为面治”的土蔓 I“仁潜要人的点 A.有于短线一党方 D.“队人为本的思相 C.“尊在序“的理念 B.推期了汉改权 C.进了昆空 B.为三国立诣的形成定基题 6.精美的历史文物位含看富的信息,下到对以下三幅图片概括最准 16.下列三幅图反映出的折史发据热势是 () (落上所述,指认为表生产和社会进步之间在何关系?(1分 晚的一项是 22.(6分)这文承载者丰富的历史息,陶读下列材料,回答问题 材料一 商出土 高刻河南土 对飞出土 A.开始人喜拟了青铜传工头 铭文内容排: 短 高68 在没末军风引据形势 三国息形 1.暗时中短区音造工北起 周王命孟说:“你年炀时就继承了 A.逐止- I.经发较快 C.病部时国的分范图广 无的妻征,一发妻数接的是征动 D.&不安 C.曲立政权财路 D.这些青器应用子农业生产领域 父,要链在游埋四方,协助在连打先1 17.中国历史照给后人的典改非素多,下列典故与下图所示历交事件幅关 7.的前,的采措旅使全因用的长度.容量和质量标准获 高周大上选(中国国家 帆,用段规前,赏喝路或众一斗五十 的度治区沦土,喝路来祖的 二. 该件 的是 1) 博物减).为吾周早 B.加了中虫权 A.动了文化交运 期文物,其内壁抽方文 人,要量让这些人在他们断拼移的上是 C.仅进了济发 D. 利了全国沟 上努力学动。要态蓬地对律的职事。 1行,告3字。 B.过,众陪有不植能进提,且是一人是,破和邻明都要 不甚这抗我的” {牵近。这表明朝 D.严告 A.选争 B. 段繁重 C.批税重 (1)结合所学,写出材料一反映出的西因政治制度的名称,依材料 9.“汉兴,扫除整,与体息。望于孝文,加之以基俭,孝业,五六十 一并结合所学,概括这一制度的日的。(1分) 之题,至干稿风易骨,,因云成康,汉言文景,等!科从 A.数题 B.孜望沉南 2之闻 C.ōB D:章本暂兵 止七年级 上着 第1页6页 屯 七气 上语 第页 封高 七年上 第3言 共6百 - 试卷7 材料二 (2)将材料二中的科学家院属的朝代补充交整,任选一校科学家,进 (33说出示意图中段映的孝文帝改革的内容,结合材料新斯学,分析 行介。(示段升)(3分) 卷二十年这级的文为效 孝文帝改的影响。(2分) 二十六(合整22)的词书。 矛例:③:刘是风国大的板学家,临最早没出具有极服”这维顶 务5行字,小字,其内容为: 离本的正确计算方法,在中国数学史上作出变大贡献 “六年,京尽并兼天下候,首 材料四 翻否盾史时篇章,人们会看到,乃史的小发展险段都过 大安,立号为皇命,乃温丞相抗、按,虚 三据 落,暇应历史发的渐流,变来社会,针是时,动了社会的进步 不同程度的改与变法,一进步的要想家加志士公人,贴在时代 度则不(提]题考,皆明壶之。” (甘含厚宾梅物惊减] (2)结合册学,指出材料二为朝的 措提了 _自盛文地(人类上的大革) 材料三 全面建设社会主&现失化国家,必顺坚持中择色社会主义 在证(队以下各项中选择,填序号).并从中任选一项措施,填要说其 (4)数据材料四评结合所字,读读你对改革的认识。(1分) (3分) ①就一字 ②随一督币 ③一量 ①端一左的 文化发道路,附强过化自,国幸旗州、数民心、直新人,学文化 形象建设社会主文文化强园,发展为向现代化,面向界,面向未来 的民族的科学的大众的社会主义文化,墩发全民核文航制新制连活 25.(6分)各民姓,各文明因交满互婆面变得更加本富多题.阅读下列材 力,地强实现中华民技大复兴的精神是 科,回客问题. 三 这化续文内汇|分 一二十无善 料一 交远次息,枝此的文明自患就互相灌的,《这书,西线 营觉 (33据料三,读对位场民文化,提升文化信的建区(1分) 络)说。当时时&践人本来不大会制拨,提恶的制造都是中人教他针 “家雪富青”“庭年益春” 画这草戴 的。这得事对于西城的发大高关系,在中系方面,则萄萄,首指、石 西汉中晚题。“长宣子赴”“家雪青”“延年益寿 ,老自路风入...... 24.(7分)改革是指动社会发填的对力,阐下列材料,答问题 材料二 大概从公元200到90年之间,全球气限发生变化,与以技 一、百(画动 新发东汉早殿 “长宜平咎”“家雪告”“延年益寿” 材料一战国时,回代交替,为达点时代的发展及在复的斗 汉中晚期 “批宜子孙”“家富青””延年益春” 标比各处趣变得更冷意冷,在中喝态方地汉家冷气接生现得更早,由 争中生存下舍,各国都在一定起度上实行变法,除了热房的恨费 我们不确发现,真达”室子是”意治是久地宜子子孙段松。 也许园为人口增加,也许喝为南方土地泛,也漫慢肉南移动,大是 干气政变的卷来,上的民旅展强地向南择染;心地区的风人 的生活)家成现念的欲生在西汉早期的梳键中没有庄现,到了西注 法、属的育变法、熟的不字改革,楚国的吴起变法变法活 外,赵式笑王经的胡眠骑射的军事改态,各器变法想这重任用实 晚期,家思想逐步占掘了纯治地位之效,衍子孙作为临家幸来现 的我方救群侵入会方,改变了中国本来的人口结构,同样,中离我 子型人才,重视法在治国中的重要作库,不同程度地实现富国强实,推 命的要祖点会,评按在他中务中住照出来。 ,确。 愿的人口在学牌姓应下,也一霞一次地不断没,改变了南方的人 一图表,文字整线自事译性《提所见两汉的标会生话 了化进程 (1)据材料一共结合所学加议.指出战写时断各国登相变法的时化 (3)次据材料三评结合所学,概括”长宜子那”顿铭在西汉中晚出现 掉《注体云说历走:大阅要业的并度 并缺各国法的同点。(7分) (1分 三江来,内过的各症人是与当地汉人居处,始过& 定易的生法,她们向汉接人凡学习效是鼓艺,连将原从事富 生产特变为从事表发生产,汉人民内此方各效人民学习富我经验 23.(6分)中国古代创造了新规的科技与文化成果,阅读下图材料,答 醒二,之见匹,烛提之见封,则展矣,瓦战者:之脸路 蓬学习和接变他们的会物,服家,用具等,十六国选相政极的绽论者 也。意夜民乐战者,王(won.指就涵天下]. 一 与风是士人会作,活数中地这原有的选治方式,实行累生制制度 -自县译注《君·策第十八) 腾阁趋于海解,民斑关灵赴于和级,流朝后靴,我国云方出现了各风 这时群的民旅美系,有时希盾激化,甚星发名战,似在总上,民 (2)材料二并结合听李,写出两熟变法中怪是“现乐次”的结绩。 分析这一措产生的影响。(2分) 共的大变。 -《3七疫上 ③本地图 ①料有文的受,瑟益 1些据材料一,分析这一时期的中点与域交点有仅将点,这共 材料互 (1)作据材料一、说出中国古代书写材料的变化,结合所学,说出写 语严生了哪?(分) 财料化产牛的响。(1夺) 北益其心期止现的基态枯。 是辉车过化的证明,后期变 t.(2分) (2)据材料二,括古代中国人口南进有哪两种基本情况,并分析其 材科二 我国发行的要 的汉点,也现了 少数匹特色的阻品,汉埃青 症止土的胸政风,女过 高智也中,空抖临长地,是 (3)据材料三,概括我国北方跑区的死族交往、交流细交融有哪片 史特乱,并结合所学知识,分析这些特点对中华民族发展的历史音 孝文改品,立得到了段 文.(2) 青隐 大的度展,路细跳是北方政落4 .A .B 心,又是易中心 听 七年题 上 第5面 共6亮 B 上 上 .4页 试卷7 而虫 七年线 1 第6页 是言河洛芸熙·期末考试必刷卷 新乡市2023-2024学年第一学期期末考试试卷 (2)影响;为人们提供了较为稳定的食物资源,从而促进 一、选择题(共20小题,20分) 了人口的增长和文化的进步;人们过上定居生活,出现社 会分工和商品交换,氏族公社制度已经走向繁荣。(答出 题号12 8 9101112131415 一点,2分) DCAACACD 答案A (3)关系:农业生产促进社会进步,社会进步带动农业生 产。(1分) 22.(1)政治制度:分封制。(1分)目的:稳定周初的政治形 易带题题 势,巩固僵土。(1分)(共2分) 4.D 解析根据题干内容并结合所学知识可知,西周时期. (2)①、③。(每空1分.2分)作用:文字的统一、使政令能 鼎是王权的象征,楚庄王问鼎中原体现的是诸侯势力坐大 够在全国各地顺利推行,也使不同地域的人民能够顺畅沟 不再听从天子的号令,折射出春秋战国时期分封制走向瓦 通,有利于文化的交流与发展;度量衡的统一促进了经济 解,D项正确;题干没有体现出青铜器的珍贵,排除A项;周 的发展。(任选一项作答,1分)(共3分 王室权威动摇属于表象,排除B项;“诸侯纷争”是指各谈 (3)原因;统治者把儒家学说作为封建统治的正统思想 侯国为了争夺霸权,相互之间展开激烈的斗争,与题干内容 大力推行儒学教育。(1分) 不符,排除C项。故选D 23.(1)变化:从龟甲、兽骨到竹简,再到纸。(1分)影响:纸 5.D 解析》根据题干中“国将兴,听于民”“民为邦本,本固 的发明引起了书写材料的一场革命,它使得文化极易传 邦宁”“得天下有道,得其民,斯得天下矣”等内容可知,题 播,对人类文明的发展与传播起了巨大的推进作用。(1 干强调的是民本思想,即“以人为本”,D项正确;“无为而 分)(共2分) 治”强调顺应自然使天下得到治理,与民本思想不符,排陷 (2)A:东汉;B:魏普南北朝时期。(1分)介绍:①:张仲号 A项;“仁者爱人”强调要充满慈爱之心,与题干反映的主 是东汉末年杰出的医学家,他著有《伤寒杂病论》一书,这 旨不符,排除B项;“尊卑有序”的理念是儒家维护等级统 部著作发展了中医学的理论和治疗方法,总结了多种疾病 治的思想,与题干反映的主旨不符,排除C项。故选D 的症候,提出在诊断上要辨证分析病情,然后对症治疗 14.C 解析》根据题干信息“以儒学为正宗,兼纳百家、融汇 他还发展了“治未病”的思想,提倡预防疾病。后世尊称 释道的帝国文化”并结合所学知识可知,题干内容反映了 他为“医圣”。②;蔡伦是东汉时期的人物,他改进了造纸 中国传统文化的特点是兼容并蓄,C项正确:中国传统文 术,用树皮、破布、麻头和旧渔网等为原料,制成“蔡侯 化博大精深,是一个在继承中发展的过程,具有多元一体 纸”,不仅降低了造纸成本,而且提高了纸的产量和质量。 性,但题干反映的是中华传统文化在兼容百家后汇融一 体,故A、B、D三项不符合题意。故选C ④:南北朝时期,北朝的贾思所著《齐民要术》是我国现 16.A 解析 根据三幅形势图并结合所学知识可知,189年 存最早的一部完整的农书,这部农书对后世农学的发展 汉灵帝死后,东汉长期混乱,东汉末年军阙割据,之后便形 有深远影响,在世界农学史上占有重要地位。(任选一人 介绍即可,2分)(共3分) 成魏、蜀、吴三国鼎立的局面;263年魏灭蜀,266年司马炎 (3)建议:我们应该批判地继承传统文化,取其精华,去其 建立晋朝,定都洛阳,史称西晋,280年,西晋灭掉吴国,结 束了分裂局面,统一全国。因此三幅形势图反映出从割据 糟柏,坚持以社会主义为指导,推动中华优秀传统文化创 到局部统一到完全统一的历史发展趋势,A项正确:图片 造性发展,不忘根本,吸收外来,面向未来,不断铸就中华 内容无法反映出经济发展较快和南北政权对峙,排除B、C 文化新辉煌。(意思对即可,1分) 两项;政局动荡不安是三个历史时期的外在表现,不是其 24.(1)时代背景:战国时期,新旧时代交替,为适应时代的发 历史发展趋势,排除D项。故选A 展,富国强兵,巩固统治,各诸侯国统治者实行变法改革 二、非选择题(共5大题,30分) (意思对即可,1分)共同点:注重实干型人才;重视法治 21.(1)不同:北京人住洞穴,使用石器猎取动物,采集植物果 都产生了积极的成效。(1分)(共2分) 实,并用火烧烤食物、防寒、照明和驱兽。(1分)河姆渡人 (2)措施:奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。 住干栏式的房屋建筑,使用工具种植水稻,伺养家畜。(1 (1分)影响:使秦国的国力大为增强;提高了军队的战斗 分)(共2分) 力;为以后秦国统一全国奠定了基础。(1分)(共2分) 12 ··七年级·历史·上册 (3)内容:说汉语,穿汉服,改汉姓,鼓励与汉族人通婚。 18.D解析根据题干并结合所学知识可知,西晋建立过程 (1分)影响:这些措施,改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人 中得到了世家大族的支持。作为回报,朝廷格外照顾他们 的关系,促进了民族交融,增强了北魏的实力。(1分)(共 的利益,使其占有大量土地,还给予很高的官位。但是,他 2分) 们中的许多人没有治理国家的才干,只知道维护自已家族 (4)认识:改革要从国情出发;成功的改革会推动社会进步; 的权势,在生活上以豪华奢侈为荣,追求享乐。西晋人鲁 改革是缓解社会危机的手段之一。(言之成理即可,1分) 褒作《钱神论》讥讽西晋时期暂靡腐败、唯利是图的社会 25.(1)特点:主要通过陆上丝绸之路交流;双向交流;互相借 风气。结合题干中《钱神论》“惟钱而已”等字眼,可以推 鉴:中原输出的是手工业技术,输入中原的主要是农作物 断西晋的社会风气是唯利是图,D项正确;题干中《钱神 等。(1分)影响:促进了西域的开发,丰富了中原的生产和 论》是在讥讽西晋时期奢靡腐败、唯利是图的社会风气 生活,加强了中原与西域的交流。(1分)(共2分) 民勤乐业、清谈论道、兄友弟恭均不符合题意,排除A、B. (2)两种情况:北方少数民族迁到中原地区;中原汉族迁 C三项。故选D 到南方地区。(1分)原因:北方地区塞冷:北方汉人人口 20.D 解析根据所学知识可知,按照公元纪年法,一百年 增加;南方土地肥沃。(1分)(共2分) (3)特点:各民族之间错居杂处:各民族之间相互学习农 一个世纪,十年一个年代,公元前223年应属于公元前 业技艺、畜牧经验和接受生活用品;北方各族学习中原汉 世纪,因为公元前的时间数越小离现在越近,因而公元前 族君主专制制度;民族隔闯减少,民族关系缓和;出现各民 223年属公元前3世纪后期,D项正确;A、B、C三项的表 族大交融局面。(1分)意义:为中华民族的发展注人了新 述错误,排除。故选D 的活力,进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化. 二、材料题(共5小题,30分) 为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。(1 21.(1)贡献:为中华民族保存了一大批宝贵的文化财富,奠 分)(共2分) 定了中国文化主体结构的初步基础。(1分) 信阳市2023-2024学年第一学期期末质量调研试卷 (2)墨子:主张“兼爱““非攻”,提出要选贤能的人治理国 一、选择题(共20小题,20分) 家。孟子:主张实行“仁政”,要求统治者不要过分盘剥民 众。庄子:强调治国要顺应自然和民心。(每个代表人物 101112131415 1分,共3分) (3)历史意义:促进了思想文化的繁荣,成为我国古代第 一次思想文化发展的高峰,为古代思想文化的发展奠定了 基础,对后世产生了十分重要而深远的影响。(1分)做 铅题 法:要取其精华,去其糟柏,在批判中继承,在继承的基础 3.D 解析根据图片可知,磨光黑陶杯的工艺明显比人面 上发展、创新。(1分)(共2分) 鱼纹陶贫更加复杂,可见社会生产力明显发展,D项正确; 22.(1)原则:以法治国,公平公正,不畏强权。(1分)影响: 图中,磨光黑陶杯与人面鱼纹陶贫相比,有明显的差异,排 秦国社会稳定,富国强兵。(1分)(共2分) 除A项;磨光黑陶杯未体现我国是一个农业大国,排除B (2)制度:郡县制。(1分)影响:开创了此后我国历代王 项;从题干所展示的两种陶器之间并不能看出出现阶级分 朝地方行政的基本模式。(1分)(共2分) 化的社会发展变化,排除C项。故选D (3)措施:统一货币,统一文字。(1分) 11.B 解析根据题干关键信息“作战时保护头部”“壶身刻 (4)政治方面:秦朝的暴政;秦始皇和秦二世的残暴统治; 有水陆攻战图案“等可知,这两件文物都与作战有关,结 法律严苛,刑罚残酷。(答出以上任意一点,1分)经济方 合所学知识,春秋战国时期各诸侯国之间频繁进行战争 面:征收沉重的赋税,大规模地征调民力服摇役和兵役,使 B项正确:题干没有反映铜制农具在农业中的应用,排除 农民脱离农业生产,社会经济遭到严重破坏。(意思对即 A项:出土的文物直接证明战国时期达官贵人使用铜器陷 可,1分)(共2分) 葬,C项并没有根据出土文物进行推测,排除;诸侯国纷纷 23. 示例论题:文帝,景帝治国理政的举措推动了盛世局面 变法图强,与题干反映铜制器具的应用和诸侯战争无关 的出现。(1分) 排除D项。故选B 论述:西汉王朝从汉高祖开始推行休养生息政策,文帝、景 13