8《中国建筑的特征》 同步训练 2023-2024学年统编版高中语文必修下册

中国建筑的特征/梁思成 同步训练 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、语言表达 阅读下面的文字，完成下题。 中国古代最早的窗子谈不上美观，经过千百年的发展，中国窗子才形成自己独特的风格。随着岁月的流逝，使它们成为最富有美学表现力的中国建筑的因素。 在中国，有多少工匠，( )，如正方形、长方形、圆形和菱形等等，或单独存在或互相交替使用，看起来就像有无数的组合。有简单的图案，也有独具特色的图案，一切都用薄薄的棕色或红色木条制作而成。 每当夜幕降临，从中国传统院落大门旁边的影壁小心地往里看，就能看到像自身发光的抽象画一样的木制窗子，窗子木格细细地勾画着自己精致的线条，微弱的灯光洒在院子里，消失在甬道长廊、婆婆竹影上。偶尔有人在室内走动，身影在洁白的窗纸上滑动，充满神秘的色彩。 1．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是( ) A.就可能有多少种装饰图案的窗子，但原则上都是对称的变化 B.窗子就可能有多少种装饰图案，但原则上都是对称的变化 C.即使原则上都是对称的变化，窗子也会有各种各样的装饰图案 D.即使对称变化是窗子的设计原则，也会有各种各样的装饰图案 2．下列各项中，和文中画框的句子使用的修辞手法相同的一项是( ) A.主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 B.自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。 C.嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 D.凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？ 3．文中画横线的语句有两处语病，请指出并修改。 阅读下面的文字，完成下题。 俗话说“榫卯万年牢”。榫卯，是中国古代建筑、家具及其他器械的主要结构方式。凸出来的部分叫榫，①__________。一凸一凹，②__________，两个木构件便咬合在一起，并形成一个结构整体。榫和卵咬合，③__________。榫卯工艺堪称媲美京剧的中国国粹，不仅外形精致唯美，而且遵循力学原理，实用性极强。 众所周知，木材有湿胀干缩的“活性”，而榫卯的连接，又是木构件间的柔性的结合，因此有了一定松动的余地。这看似是缺点，但一旦组合为一个有各种榫卯连接在一起的整体构件，缺点就成了优点，垂直方向结合的榫卯与水平方向结合的榫卯，咬合在一起时，就不怕来自任何方向的挤压和拉伸。因挤压或拉伸造成的松脱与张紧，会互相抵消，从而形成复杂微妙的平衡。 4．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文上字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 5．简述第2段的主要内容，要求使用包含因果关系的句子，表达简洁流畅，不超过75个字。 二、其他作文 6．请描述某位老师的办公室,表现其“安静”,或“热闹”的特点。要求:语言简洁连贯,表述准确,200字左右。 三、基础知识 7．下列词语中加粗字的读音完全正确的一项是( ) A.遗址(yì) 围绕(rào) 帷幕(wéi) 屋檐(yán) B.穹宇(qiónɡ) 蚂蚱(zà) 轮廓(kuò) 框架(kuànɡ) C.琉璃(lí) 影壁(bì) 斗拱(ɡǒnɡ) 戗兽(qiànɡ) D.点缀(zhuì) 雕刻(diāo) 柁墩(duò) 墁地(màn) 8．下列各句标点符号使用有误的一项是( ) A.在《诗经》里就有“如鸟斯革，如翚斯飞”的句子来歌颂像翼舒展的屋顶和出檐。 B.中国建筑怎样用举架的公式求得屋顶的曲面和曲线轮廓；怎样结束瓦顶；怎样求得台基、台阶、栏杆的比例；怎样切削生硬的结构部分；这都是我们建筑上两三千年沿用并发展下来的惯例法式。 C.这个体系分布到很广大的地区：西起葱岭，东至日本、朝鲜，南至越南、缅甸，北至黑龙江，包括蒙古共和国在内。 D.我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星绕月飞行；二是“落”，即探测装置登上月球；三是“回”，即采集月壤样品返回地球。 9．下列各句中，没有语病的一项是( ) A.清华大学是梁思成一生钟情的地方，他在这里学习生活了约八年多。美丽的校园留下了他成长的足迹。 B.中国各地的居住建筑.又称民居。由于中国各地区的自然环境和人文环境不同，使各地民居也显现出多样化的面貌。 C.按照上级部署，我市相关管理部门将对涉及疫情防控的药品和医疗器械，从生产、经营到使用的各个环节进行全过程监管。 D.黄振胜先生认为，中国股市目前存在的最大问题就是解决机构投资者与中小投资者之间的信息不对称。 10．下列各句中，加粗的成语使用恰当的一项是( ) A.梁思成先生对中国古典建筑的熟悉到了出神入化的程度，每一梁每一柱的作用他都能讲得头头是道。 B.针对古建筑上信笔涂鸦的问题，市政府管理部门制定了一系列措施，以期从根本上彻底解决这个痼疾。 C.文明礼貌，和气待人，这种与人为善的美德，不仅商业活动中需要提倡，其他行业活动中也要提倡。 D.在清静的街道上，在鳞次栉比的住宅区，有一处很不引人注意的房舍，它正是我们所要寻找的目标。 11．下列词语中加粗字的注音，全都正确的一组是( ) A.抱厦(xià) 翘起(qiào) 额枋(fānɡ) 言简意赅(ɡāi) B.屋脊(jī) 帷幕(wéi) 殷代(yīn) 砖石墁地(màn) C.接榫(shǔn) 点缀(zhuì) 戗兽(qiāng) 凤毛麟角(jiǎo) D.哺育(bǔ) 门槛(kǎn) 穹宇(qiónɡ) 如翚斯飞(huī) 12．下列词语中，没有错别字的一项是( ) A.遵循 婉惜 浮雕 琉璃 B.遗址 粱架 葱岭 辉煌 C.提炼 回廊 隐藏 厢房 D.防碍 负重 轮廓 纯粹 参考答案 1．答案：A 解析：本题考查语言表达连贯、准确的能力。括号后的“如正方形、长方形、圆形和菱形等等”，是在列举窗子的类型，而且都是对称图形，据此括号内后半句应说窗子的造型特点是对称的，排除C项和D项。括号前面的句子没说完整，括号内的句子开头需要与“在中国，有多少工匠”中的“有”照应，应以“就可能有”领起，排除B项。 2．答案：B 解析：本题考查鉴赏修辞手法的能力。画框的句子运用的是拟人手法，把人的特征“勾画”（行为动作）赋予窗子，B项运用的修辞手法与之相同。A项，“主人下马客在船”运用了互文的修辞手法，意思是“我和客人下马在船上饯别”。C项，“大珠小珠落玉盘”运用比喻手法，将琵琶声比作珠玉落到盘子里的声音，写出琵琶声的清脆动人。D项，“廉颇老矣，尚能饭否？”运用了用典和反问的修辞手法。 3．答案：（1）主语残缺，可删去“使”或“随着”；（2）语序不当，将“中国建筑的”放到“最富有”前面，并将“的”改为“中”。 解析：本题考查辨析并修改病句的能力。画横线的句子共有两处语病：一是“随着……，使……”滥用介词导致主语残缺，应删去“使”或“随着”；二是“最富有美学表现力的中国建筑的因素”语序不当，“中国建筑的”属于领属性质的定语，应该放到“最富有”（形容词）前面，同时将“的”改为“中”。 4．答案：①凹进去的部分叫卯；②凸的榫嵌入凹的卯里；③起到连接和稳定的作用 解析：本题考查语言表达连贯、准确、得体的能力。第①空，结合前文“榫卯，是……凸出来的部分叫榫”及后文“一凸一凹”可知，此处应填“凹进去的部分叫卯”或意思相近的语句。第②空，结合后文“两个木构件便咬合在一起，并形成一个结构整体。榫和卯咬合……”可知，此处应填“凸的榫嵌入凹的卯里”或意思相近的语句。第③空，结合前文“榫卯万年牢”及后文“而且遵循力学原理，实用性极强”可知，榫和卯的咬合能起到连接和稳定的作用，故此处可填“起到连接和稳定的作用”或意思相近的语句。 5．答案：因为木材有湿胀干缩的“活性”，所以当各种榫卯连接在一起组合成一个整体构件时，因挤压或拉伸造成的松脱与张紧，会互相抵消，从而形成复杂微妙的平衡。 解析：本题考查压缩语段的能力。第2段共三句话。第一句主要讲木材有湿胀干缩的“活性”，榫卯的连接有一定松动的余地。第二句“这看似是缺点”紧承第一句，接着讲“但一旦组合为一个有各种榫卯连接在一起的整体构件……就不怕来自任何方向的挤压和拉伸”，主要讲的是当各种榫卯连接在一起组合成一个整体构件时，就不怕来自任何方向的挤压和拉伸。第三句接着分析第二句论断的原因，即“因挤压或拉伸造成的松脱与张紧，会互相抵消，从而形成复杂微妙的平衡”。其中“木材有湿胀干缩的‘活性’”的特点是因，“形成复杂微妙的平衡”是最终的结果。根据以上分析整理作答即可。 6．答案： 【例文】    办公室里很静,但我们的耳朵已经习惯。正值上课时间,老师正在埋头书写,唯有均匀的呼吸声装点着宁静的空间。办公室的装饰并不足以反映主人的情趣与个性,但静谧的气氛却使整间屋子显得格外素雅。朴素的橱柜散发着庄严的气场;墙上的贴画,在静心人眼中,分外雅致,窗边的旧书桌上,一杯热茶散发出缕缕清香,氤氲的热气在阳光下袅娜地飘着,将我的视线引向一张照片。那里学生与老师的笑颜定格成永恒的记忆。这珍存起的美好,或许将在多年后,被人重新想起。 解析： 7．答案：C 解析：本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音、字形能力。本题中，A项，“遗址(yì)”错，应为“遗址(yí)”。B项，“蚂蚱(zà)”错，应为“蚂蚱(zhà)”。D项，“柁墩(duò)”错，应为“柁墩(dūn)”故选C。 8．答案：B 解析：本题考查学生正确运用标点符号的能力。B.最后一个“；”改为“：”，因为后面有“这都是”，这是对前面内容的总结。故选B。 9．答案：C 解析：本题考查辨析并修改病句的能力。A项，“约八年多”语意重复，删去“约”或“多”。B项，“由于中国各地区的自然环境和人文环境不同，使各地民居也显现出多样化的面貌”滥用介词造成主语残缺，去掉“由于”或“使”。D项，“中国股市目前存在的最大问题就是解决机构投资者与中小投资者之间的信息不对称”成分赘余，去掉“解决”。故选C。 10．答案：D 解析：A项，“出神入化”，形容技艺达到了绝妙的境界。此处用错对象。B项，“信笔涂鸦”，比喻字写得潦草，常用作自谦之词。此处望文生义。C项，“与人为善”，原指赞助人学好，现多指善意帮助别人。此处不合语境。D项，“鳞次栉比”，像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多形容房屋等密集。 11．答案：D 解析：本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。A.“抱厦”中的“厦”应读shà；B.“屋脊”中的“脊”应读jǐ；C.“接榫”中的“榫”应读sǔn。故选D。 12．答案：C 解析：本题考查学生正确书写汉字的能力.A.“婉”应写作“惋”；B.“粱”应写作“梁”；D.“防”应写作“妨”。故选C。 学科网（北京）股份有限公司 $$