5.3.1 丝路明珠 教学设计--2024-2025学年浙江省人教版人文地理七年级下册

教学设计 课程基本信息 学科 历史与社会 年级 七年级 学期 春季 课题 西北地区（第一课时） 教学目标 1. 根据图文资料，分析新疆绿洲地区地形、气候和水文等方面的特点。 2. 了解新疆地区发展绿洲农业的措施，说明绿洲农业的特点 3.了解“丝路”历史和独特的灌溉设施—坎儿井，感悟新疆人民的勤劳和智慧，树立因地制宜、人与自然和谐相处的观点。 教学重点： 1.新疆发展绿洲农业的措施。 2.新疆独特的灌溉措施坎儿井。 教学难点： 1. 新疆人民是如何适应自然环境发展绿洲农业。 教学过程 一、导入 同学们，我是小新，想让我带你们游览我的家乡——新疆，就得先回答我的问题： 新疆位于浙江的什么方向？ 二、讲授新课 1、研学准备——地理位置 （1）根据图5-56，描述新疆的地理位置，新疆在浙江的什么方向？ 2、大美新疆研学游 小新已经帮同学们准备好大美新疆研学游，接下来，同学们跟着我走，领略新疆的美丽风光。 3、大美新疆研学游——自然环境 （1）第一站：塔克拉玛干沙漠 ①为什么新疆沙漠连绵？ ②读图5-58，描述新疆的气候特征。 ③新疆人是如何在沙漠生活的？ ④读图5-57，找出塔里木盆地中的绿洲，说一说绿洲的分布与河流有什么关系？ ⑤丝绸之路的线路沿线有什么特点？ （2）第二站：巴音布鲁克、那拉提草原 ①在本次旅程中，我们既能感受草原的辽阔又能领略沙漠的荒芜，除了受气候影响外，还受到什么的影响呢？ ②根据新疆地形图，描述新疆的地形特点。 ③合作探究：新疆的气候特点与所处的位置及地形有什么关系？ （3）第三站：吐鲁番——坎儿井 ①读P58图6-62说一说，当地人是怎样利用坎儿井进行灌溉？ ②在旅途中我们都能尝到美味的新疆水果，为什么新疆的水果特别甜？ ③合作探究：A.新疆的绿洲农业在生产上有何特点？ （观看视频）B.运用所学知识，分析有利绿洲农业发展的条件。 （4）第四站：克拉玛依——油城 新疆矿产种类全、储量大，能源资源丰富，开发前景广阔。查明有资源储量的矿种102种、占全国的62.58%，新疆石油预测资源量230亿吨、约占全国陆上石油资源量的30%，天然气预测资源量16万亿立方米、约占全国陆上天然气资源量的34%。 西气东输工程 4.大美新疆研学游——合作攻略 小组合作，制定旅游攻略，暑假游新疆。（提示：攻略内容包括景点、路线、准备物品、吃、住等） 5.课堂小结 通过本节课的大美新疆研学游，我们已经对新疆有了一定的了解。希望我们的同学们课后继续制作新疆旅游攻略，在暑假能真正到新疆领略祖国的大好山河、新疆人民的勤劳智慧。 学科网（北京）股份有限公司 $$