9.1认识总体国家安全观(课件+视频)-【核心素养新教学】2024-2025学年八年级道德与法治上册高效备课精品课件(统编版)

2024-12-06
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 认识总体国家安全观
类型 课件
知识点 认识总体国家安全观
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 186.33 MB
发布时间 2024-12-06
更新时间 2024-12-06
作者 木子半夏
品牌系列 -
审核时间 2024-12-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49140541.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

视频:间谍窃取我国杂交水稻亲本种子被判刑 亲本种子,一般是第一代用于杂交实验的种子,其留种不会产生性状分离,影响产量,是我国粮食安全领域重要的种质资源。   国内某农业科技公司原总经理朱某某,为捞取个人经济利益,以“合作制种”名义,先后向境外间谍情报机关违规出售5种亲本稻种。获利后,他又创办农业科技公司,继续向境外大量出卖我国优质亲本稻种。   2024年1月,朱某某因“为境外非法提供情报罪”被判处有期徒刑1年6个月。国家安全机关还依法对其余17名涉案对象给予行政处罚。 思考:你如何评价朱某某的行为? 道德与法治 第四单元 维护国家利益第九课 树立总体国家安全观 9.1认识总体国家安全观 部编版 八年级上册 2 政治认同: 能够在生活和学习中自觉维护国家安全。 道德修养:树立正确的国家安全观,增强维护国家安全的责任感和使命感。 健全人格:了解法律对国家安全的保障作用,自觉履行维护国家安全的义务。 责任意识:具备国家利益高于一切的观念,能够以实际行动维护国家安全。 核心素养目标 国家安全与 我们息息相关 01 你愿意生活在这样的国家吗?为什么? 战火纷飞的叙利亚 从2011年至今,叙利亚内战持续了13年。 美国2024年已发生458起大规模枪击事件。 2024年以来,美国已有超过1.52万人在各类枪支暴力事件中死亡,超2.91万人受伤。 巴以冲突下的加沙儿童 本轮冲突夺去了4万多巴勒斯坦人的生命,其中1.6万多名是儿童 国家安全的含义(P97 相关链接) 国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态,以及保障可持续安全状态的能力。 6 视频:百年对比——两个时代的中国 新中国和旧中国为什么不一样? 7 国家政权和主权受到威胁,国家的统一和领土完整遭到破坏,国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障,经济社会才能不断发展,祖国才能更加繁荣富强。 ①国家安全是国家生存与发展的重要保障。 1.为什么要维护国家安全? 上图:2019年,“黑暴”在香港肆虐,让“东方之珠”蒙尘。 下图:2024年7月1日,大批市民在尖沙咀挥动国旗及特区区旗,庆祝香港回归祖国27周年。 军事实力 科技实力 政治实力 经济实力 民族团结 人民幸福 只有国家安定,我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境,生命安全、财产安全 才能得到保障,才能获得安全感,进而创造更加美好的生活和未来。 ②国家安全是人民幸福安康的前提。 四十多年的改革开放,我国取得了举世瞩目的成就 ①国家安全是国家生存与发展的重要保障。 ②国家安全是人民幸福安康的前提。 1.为什么要维护国家安全? 坚持总体 国家安全观 02 视频:威胁国家安全的事件时有发生 你还知道有哪些威胁国家安全的因素? 威胁国家安全的因素 土地荒漠化 间谍 边境冲突 食品安全 环境污染 国土安全 贸易战 梁成运间谍案一审宣判无期徒刑 军事安全 13 今天,我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富,时空领域比历史上任何时候都更宽广,内外因素比历史上任何时候都更复杂,必须坚持总体国家安全观。 2.为什么要坚持总体国家安全观? 14 视频:总体国家安全观提出十周年 以国际安全为依托:就是始终不渝走和平发展道路,在注重维护本土国家安全利益的同时,注重维护共同安全。 以人民安全为宗旨: 就是坚持以民为本,以人民为中心,坚持国家安全一切为了人民,一切依靠人民,真正夯实国家安全的群众基础。 以政治安全为根本:就是坚持党的领导和中国特色社会主义制度不动摇。 以经济安全为基础:就是确保国家经济发展不受侵害,促进经济持续健康发展,增强国家经济实力,为国家安全提供坚实物质基础。 以军事科技文化社会安全为保障:就是完善强基固本、化险为夷的各项对策措施,为维护国家安全提供硬实力和软实力的保障。 总体国家安全观的内涵解读 ①五大要素:以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事科技文化社会安全为保障,以促进国际安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路。(总体国家安全观的内涵) 3.怎样坚持总体国家安全观? 主要是指军事、政治、外交等方面的安全。一般是指与国家间军事行为有关的冲突。按照威胁程度的大小,可以划分为军备竞赛、军事威慑和战争三类。二十世纪七八十年代以来,人们便把军事威胁称为传统安全威胁,把军事以外的安全威胁称为非传统安全威胁。 传统安全 18 非传统安全威胁是相对传统安全威胁因素而言的,指除军事、政治和外交冲突以外的其他对主权国家及人类整体生存与发展构成威胁的因素。 非传统安全问题主要包括:经济安全、金融安全、生态环境安全、信息安全、资源安全、恐怖主义、武器扩散、疾病蔓延、跨国犯罪、走私贩毒非法移民、海盗、洗钱等。 非传统安全 19 ②八大安全:面对国家安全形势的新变化,必须统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全,统筹维护和塑造国家安全。 3.怎样坚持总体国家安全观? ③我国要构建涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域的国家安全体系。 21 ①五大要素:以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事科技文化社会安全为保障,以促进国际安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路。(总体国家安全观的内涵) ②八大安全:面对国家安全形势的新变化,必须统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全,统筹维护和塑造国家安全。 ③多领域:我国要构建涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域的国家安全体系。 3.怎样坚持总体国家安全观? 拓展:青少年应如何树立国家安全意识? 学习有关的法律知识是青少年树立国家安全意识、维护国家安全的前提。 青少年要积极向周围的人做国家安全知识的宣传。 青少年要培养关心和维护国家安全的思想。 23 认识总体 国家安全观 国家安全与 我们息息相关 坚持总体 国家安全观 是国家生存与发展的重要保障 是人民幸福安康的前提 内涵:五大要素,中国特色国家安全道路 要求 重视十个安全 构建国家安全体系 课堂小结 1. (2024:山东德州.中考真题) 中国是一个有着14亿多人口的大国,解决好吃饭问题、保障粮食安全,要树立大食物观。从粗粮米面到肉蛋海鲜,从“菜篮子”到“果盘子”……随着居民生活水平提升和饮食结构变化,我们的食物供给越来越多元。全方位、多途径开发食物资源,能( ) ①增强群众的获得感、幸福感、安全感 ②摆脱对粮食的依赖,丰富中国人饭碗 ③为确保国家粮食安全提供更有力支撑 ④提高防范和抵御粮食安全风险的能力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 课堂练习 2. (2024:内蒙古包头.中考真题) 2024年是习近平总书记提出总体国家安全观10周年。10年来,他始终强调“保证国家安全是头等大事”,这是因为国家安全是( ) ①全体公民的共同愿望 ②国家生存与发展的重要保障 ③人民幸福安康的前提 ④实现国家利益最根本的保障 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D 课堂练习 3. (2024:山东潍坊.中考真题) 森林是天然的大粮库。近年来,F省坚持森林食物开发与生态保护并重,探索林业分类经营机制,增强资源利用的可持续性,守护好“林海粮仓”的生命线,保证多元化食物供给,把中国饭碗端得更稳更牢。该省的做法( ) ①践行了大食物观,能够助力我国粮食安全 ②坚持节约优先,促进了人与自然和谐共生 ③倡导低碳生活,让群众共享发展带来的环境效益 ④坚持绿色发展,有利于实现经济与生态协同共进 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 课堂练习 4. (2024:四川乐山.中考真题) 4月1日,四川省启动全省“国家安全教育月”活动,开展开放省市共建总体国家安全观教育基地、开行“总体国家安全观主题地铁”、展播“国安宝宝共护国安”宣传视频等系列活动。这些活动有利于( ) ①刺激消费,推动经济发展 ②公民依法惩处危害国家安全的犯罪分子 ③营造国家安全“人人有责、人人可为”的良好氛围 ④推动总体国家安全观深入人心 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D 课堂练习 道德与法治 $$nullnullnull

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