精品解析：浙江省绍兴市柯桥区联盟学校2024-2025学年七年级上学期期中科学试题

2024学年第一学期七年级科学课堂作业试题卷 一、选择题 1. 今年暑假，我国首个科学实验舱在海南文吕发射成功，“问天”号踏上问天之路。小科注意到火箭发射时周围有浓浓的白“烟”，他猜测这是水蒸发后形成的，而同伴则认为是发射时产生了某种物质，两位同学提出的观点属于科学探究中的（　　） A. 提出问题 B. 建立猜想和假设 C. 设计实验方案 D. 获取事实与证据 2. 下列有关科学技术的作用的说法中,不正确的是（ ） A. 科学技术使人们的生活越来越方便和舒适 B. 科学技术是当代社会经济发展的决定性因素 C. 科学技术的发展使人们发现了许多自然的奥秘 D. 科学技术对人类社会只有积极作用,没有负面影响 3. 下表是盛放浓硫酸试剂瓶上的标签，该试剂瓶上还需贴上的安全标志是（　　） 中文名称 浓硫酸 密度 1.84 克/厘米3 质量分数 98% 颜色、状态 无色黏稠、油状液体 特性 强腐蚀性、酸性等 A. B. C. D. 4. 科学问题激发我们去学习，下列不属于科学问题的是（　　） A. 魔镜魔镜，谁是世界上最漂亮的人？ B. 爸爸爸爸，小蜻蜓在下雨前为什么飞得这么低呀？ C. 妈妈妈妈，宇宙是怎么诞生的？ D. 老师老师，为什么月球不会落到地面上？ 5. 以下出现在2023年杭州亚运会上的物体中，属于生物的是（　　） A. “吉祥物”莲莲 B. “搬运工”机械狗 C. “歌唱家”音响 D. “绿化者”青草 6. 小科学习了酒精灯使用后，联想到厨房里油锅着火后，可以用下列哪种措施来灭火？（　　） A. 立即用嘴用力吹 B. 立即往锅里加入冷水 C. 立即把锅盖盖上 D. 立即把锅里的油倒掉 7. 下列七个与动物有关的成语：①金蝉脱壳　②螳臂挡车　③井底之蛙　④瓮中捉鳖　⑤虾兵蟹将　⑥鱼目混珠　⑦蜂拥而至，其中所涉及的动物都属于无脊椎动物的成语是(　　) A. ①②⑤⑥ B. ③④⑥ C. ①②④⑤ D. ①②⑤⑦ 8. 有的科学家认为，“苏醒”的太阳产生的太阳耀斑将给地球磁场造成前所未有的破坏。下列关于太阳的说法，不正确的是（　　） A. 太阳耀斑发生在太阳色球层上 B. 太阳活动强烈时，会出现“磁暴”现象，影响无线电短波通信 C. 太阳大气层从外到内依次可分为日冕、色球层和光球层 D. 太阳是一个炽热的、呈熔融状态的、自己能发光发热的固体星球 9. 如图是镇海沿海滩涂上有一种有趣的生物——滩涂鱼。因其能在滩涂上跳跃，所以又叫“跳跳鱼”。大部分鱼类如果离开了水很快就会缺氧窒息而死， 而滩涂鱼却能较长时间在滩涂上生活， 滩涂鱼的下列特征不能支持其在滩涂上生活的是（ 　　） A. 胸鳍发达， 能支撑起身体， 帮助爬行和跳跃 B. 鳃所在的鳃腔空间很大，能够储存水分和空气 C. 皮肤极薄且布满血管，能直接与空气进行气体交换 D. 滩涂鱼既能在水中生活， 又能在陆地生活， 是两栖类动物 10. 四明山森林公园生物资源十分丰富，即使进入寒冬季节，依旧景色宜人。小科参加“感受自然”活动时，记录了若干观察笔记，其中正确的是（　　） A. 脊椎动物随处可见，如溪水中的小鱼、天空中的小鸟等 B. 孢子植物可轻易找到，如：蕨、苔藓、杉、柏等 C. 溪边是茂密的松林，果实早已成熟 D. 松林中，时常会有不知名的蛇类在活动 11. 小余在校园中发现了一些现象，下列现象与物种多样性相关的是（　　） A. 金桂的气味比银桂更浓郁 B. 广玉兰与腊梅开花时间不同 C. 同学们的指纹各不相同 D. 绣球花的颜色多样 12. 下列各项中，能体现生物影响环境的是（　　） A. 鸟类的前肢变成翼 B. 蚯蚓的活动使土壤更加疏松 C. 仙人掌的叶变成刺状 D. 新疆的哈密瓜比较甜 13. 将一支普通温度计和一支示数为37℃的体温计放在窗台同一位置，记录一天中温度计示数T随时间t的变化情况并绘成图像，下列图像可能正确的是（　　） A. B. C. D. 14. 对知识进行归纳总结，是一种良好学习习惯。下列为某同学整理的对操作导致的结果分析，正确的是（　　） A. 一刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些，则用它测得的数值比真实值偏小 B. 用累积法测细金属丝的直径时，若线绕得不紧密，测量结果偏小 C. 用量筒测量液体体积时仰视读数，测量结果偏小 D. 用绷直皮卷尺测量跳远成绩，测量结果偏大 15. 下图是某藻类细胞中叶绿体移动路线示意图，视野中的叶绿体位于液泡的下方，并绕液泡按逆时针方向移动，则实际上，该细胞中叶绿体的位置和移动的方向分别为（　　） ①位于液泡的上方②位于液泡的下方③逆时针④顺时针 A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ①③ 16. 凭你的生活经验，下列表述符合实际情况的是（ ） A. 体育测试中，小金100米赛跑成绩约8秒 B. 我们上课的教室面积约为260平方米 C. 一瓶农夫山泉水的体积的550升 D. 杭州今年夏天的最高气温接近43℃ 17. 小海利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了一台“水滴显微镜”（如图甲）。通过调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜Z者之间的距离，可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。下列说法错误的是（　　） A. 水滴相当于光学显微镜结构中物镜 B. 上下调整支架的高度相当于调节图乙所示光学显微镜的② C. 若换用倍数较大的放大镜，视野中观察到的细胞数目变多 D. 调节标本、水滴和放大镜三者之间的距离能改变水滴显微镜的放大倍数 18. 将某稻田等分为互不干扰的若干小区，均种植等量的水稻苗和水花生、鸭舌草、狐尾草3中杂草（均为1株/米²），随机向不同小区引入不同密度的福寿螺（即食水生植物），一段时间后，测得各物种日均密度增长率如下图所示，下列说法正确的是（ ） A. 本实验研究的问题是水稻对福寿螺生长的影响 B. 本实验的自变量是植物的种类 C. 分析下图得知福寿螺对狐尾草的去除效果最差 D. 该生态系统中存在食物链：福寿螺→水稻 19. 下列四幅图中的P点，既位于南半球，又位于东半球的一幅是（　　） A. B. C. D. 20. 小科帮老师准备分组实验，在实验室摆放温度计时，发现有-支温度计示数为18℃，而其余温度计均显示20℃。老师告诉他，这支温度计刻度虽然均匀但示数不准确，你研究下，当环境温度为25℃时，它会显示多少摄氏度？小科想了想，然后用一支准确温度计和这支温度计同时测一杯热水的温度，准确温度计显示75℃，不准确温度计显示62℃，小科经过计算，告诉老师正确的答案是（　　） A. 20℃ B. 21℃ C. 22℃ D. 23℃ 二、填空题（共30分） 21. 如下图是实验室常用的实验仪器，请按要求填空。 （1）写出仪器名称：E___________，G___________，H___________。 （2）写出量取10毫升液体所需要用到的仪器___________（填名称）。 22. 利用工具可以完成一些测量，请回答下列问题。 （1）如图所示，用直尺测量物块的长度为_______cm。 （2）气象人员测得某昼夜四个不同时刻的气温数值如图所示，由图可知当日的最大温差为_______。 （3）测量中误差是不可避免的，下列属于产生误差原因的是_______（填序号）。 ①测量工具②测量者③测量环境 23. 中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”如图是细胞结构或生理功能模式图，请据图回答下列问题： （1）甲、乙两图中，属于植物细胞的是______图。 （2）细胞的各个结构都有各自独特的功能。丙图反映了[②]具有的______的作用。 （3）细胞内每时每刻都发生着非常复杂的物质和能量的变化，需要在______（填序号和名称）指挥和控制下进行。 24. 绍兴镜湖国家湿地公园是浙江省首个国家级城市湿地公园，湿地内分布动植物200余种，是绍兴良好生态环境的一张绿色名片。请回答： （1）该湿地公园每年四月大量白鹭会成群结队来此繁衍生息，这些白鹭的体温___________（填“恒定”或“不恒定”）；湿地内昆虫也较多，昆虫体表都有一层保护身体的___________。 类别 动物名称 甲 野鸭 白鹭 草鱼 青蛙 乙 蜜蜂 蚯蚓 虾 （2）小科将湿地内动物分为甲、乙两类，如表所示，他是依据有无___________这一特征来分类。 25. “剖绿喷香雾，入口甘琼浆”，又是一年橘红时。下图是涌泉蜜橘及其分类地位图示和二歧分类检索表。请回答下列问题。 （1）芸香科植物种类___________（填“多于”或“少于”）芸香目植物种类 （2）1a的“？”处填写的内容是___________。 （3）涌泉蜜橘在上述二歧分类检索表中的位置是___________。 26. 如图是某校学生绘制的一幅校园平面图，据此完成下列小题。 （1）该校教学楼位于校门的______方向。 （2）若该图所用的比例尺为1：10000，经测得该校教学楼东西方向实际距离为150米，则该生在绘图时图上距离为______cm。 27. 熟练地使用显微镜是学习科学应掌握的基本技能之一，制作临时装片是显微镜观察的重要手段。如图甲所示是“制作洋葱鳞片表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，请分析并回答下列问题： （1）将图甲中①到④中实验步骤按正确的操作顺序进行排序：___________ （2）染色后某同学按规范操作，在实验过程中看到了下列几个视野： ①该同学最终看到了视野C，在此之前他依次看到的视野依次是___________（填字母）。 ②若实验中使用相同的光圈和反光镜，视野较亮的是___________（选填“C”或“D”）。 （3）他们在制作洋葱鳞片表皮细胞临时装片时，观察到了“黑色圆圈”，请你说出：避免出现这种现象的正确操作是___________。 28. 人类对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程。根据所学知识，回答下列问题： （1）将下列人类对地球形状的认识过程按时间顺序排列___________ （填序号）。 ①亚里士多德观察月食时地球的影子是弧形的，推断出地球是个球体； ②麦哲伦船队完成环球航行一周，证实了地球是球形的； ③人们凭直觉认为天是圆的，地是方的； ④从太空拍摄的照片可以看到，地球是一个近似球形的星球。 （2）如图是微信启动页背景中的地球照片，它是由我国新一代静止轨道气象卫星“风云四号” 从太空拍摄的祖国最新气象云图。以下关于这幅照片意义的叙述正确的是___________ （填字母编号）。 A. 显示了地球是规则的正球体 B. 是人类认识地球形状的最初阶段 C. 首次证明了地球是一个球体 D. 是地球形状直观确凿的证据之一 （3）人类对地球形状的认识过程说明了 ___________ （填字母编号）。 A. 地球的形状随着人类的认识不断改变 B. 人类对地球形状的认识全凭突发奇想 C. 人类对地球形状的认识是不断完善的 D. 人类对地球形状的认识与科技发展有关 （4）科学家不仅精确的测量出了地球的大小，而且按照一定的比例缩小后，制作成地球的模型——地球仪，小明按照科学书上的步骤，自制地球仪，他先在乒乓球的中间用笔画了一个圈，如图所示。则小明是想用该圆圈表示___________。 29. 一般情况下固体、液体、气体都会热胀冷缩。利用这个原理，人们发明了各种类型的温度计。 （1）图甲是十七世纪时意大利科学家伽利略设计的一个温度计，他用一根细玻璃管的一端与玻璃泡相连，另一端竖直插在水中，并使玻璃管内吸入一段水柱。整个装置不漏气。根据管中水柱高度的变化可测出环境相应的温度。相同情况下___________（选填“水”或“空气”）热胀冷缩效果不明显，由此可以推测出A、B两处刻度对应的温度关系是：A处___________B处（选项“<"、“=”或“>”）。 （2）如图乙是小科制作的一个简易液体温度计，使用中发现该温度计管中液柱移动不明显，导致示数不够精确。对此请你提出一条改进建议：___________ （3）如图丙所示：在相同的受热条件下，将两个形状、厚度相同的铜片和铁片紧贴在一起就可制成双金属片温度计。当所测物体的温度升高时，指针偏向中央刻度线的B侧。由此可推测，铜片与铁片的膨胀程度相比较，___________膨胀程度大（选填“铜片”、“铁片”或“无法确定”）。 三、实验探究题（共30分） 30. 小麦想探究某品牌洗手液是否会影响环境，开展了以下探究。 实验准备：生长状况相似的同种蚯蚓40条，喷雾器2个，清水，1%洗手液溶液。将富含有机物的土壤均匀铺撒在大纸盒中，沿中线均分为甲、乙两个区域。 （1）完善实验过程 　 　 甲区域 乙区域 实验步骤 第一步 放20条蚯蚓 放20条蚯蚓 第二步 每天喷10毫升1%洗手液 每天喷___________ 第三步 两周后，翻开土壤，统计其中蚯蚓的___________　 实验结果 2条 38条 （2）实验中每组使用了20条蚯蚓，而不是1条，好处是___________。 （3）假如其他同学也照此方案进行了实验，得到了多组数据，对这些数据应该如何处理？___________ 31. 杭州中学魅力实验社的同学想测量教室中粉笔的体积大小，利用两支相同的粉笔、细针、量筒等器材，分小组继续进行下列探究。 （1）甲组同学用排水法测量粉笔的体积，首先在量筒中倒入一定量的水体积为V1，然后将粉笔放入水中，如图甲所示，测得总体积为V2，由于粉笔吸水，这样测得的粉笔体积将___________（选填“偏大”或“偏小”）； （2）乙组同学用凡士林涂抹整个粉笔外表（凡士林可有效地阻止粉笔吸水，且涂抹的凡士林很薄，体积可忽略不计），但实验时出现了如图乙所示的情况。为测出涂抹凡士林的粉笔体积，下一步操作是___________； （3）丙组同学观察发现粉笔吸水后体积几乎不膨胀，另取一量简倒入适量的水，测得体积为V3，将甲组实验中已经吸足水的粉笔投入量简中，再测得总体积为V4，丙组同学测得粉笔体积为___________（用题中的字母表示，下同）； （4）丙组同学还想进一步知道一支粉笔能吸收多少体积的水，经过与甲组同学的讨论，利用他们两组测得的实验数据，最终计算出了该粉笔的吸水量为___________。 32. 酒精灯是实验室常用的热源。 (1)某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究。 定性研究：甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，1～2秒后取出，观察到位于外焰的部分明显碳化。该小组同学向老师请教，老师提示该层火焰与空气（或氧气）接触更充分。 定量研究：乙和丙同学在老师指导下，分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如下表： 火焰层 平均温度℃ 乙 丙 焰心 432 598 内焰 666 783 外焰 520 667 由上表得出结论：____（填“焰心”、“内焰”或“外焰”）温度最高。 (2)该小组同学对该研究的结果产生疑虑，老师对该小组同学对该问题质疑的胆量表示赞赏，同时告诉该小组同学由于外焰与外界大气充分接触，燃烧时与环境的能量交换最容易，热量散失最多，酒精灯加铁丝网或防风罩有利于外焰温度的提高。  结合定量研究结论，下列图示中加热方法（试管夹未画出）最合理的是____。 (3)交流反思：不仅酒精灯的各层火焰温度不同，而且相同火焰层温度也有差异。造成乙、丙两同学所测相同火焰层温度差异的原因可能是（写出两点即可）：①____；②____。 33. 小科做了观察人体口腔上皮细胞实验后想到：人体细胞生活在生理盐水中，浓度过高或过低都会使细胞形态发生改变。那么植物细胞是否也会发生这样的改变呢？ （1）小科首先在显微镜下观察洋葱表皮细胞时，视野中出现如图甲的折叠现象。其原因是：_______。改正问题后，小科观察到在正常状态下洋葱表皮细胞结构如图1。 （2）接着，小科将洋葱表皮细胞放在25%的蔗糖溶液中浸泡后通过显微镜观察，看到的细胞形状如图2，细胞膜和细胞壁距离变大，但细胞的外形没有发生变化，原因是___________具有支持作用。老师告诉小科，这是质壁分离现象。小科把此洋葱表皮细胞重新放在清水中浸泡后，放到显微镜下观察发现细胞又复原了，如图3。 （3）小科用不同的溶液进行了实验，并记录如下现象。 溶液 25%的蔗糖溶液 25%的苏打溶液 25%的食盐溶液 操作 在盖玻片的一侧滴一滴溶液，用吸水纸在另一侧吸引，这样重复三次 “分离”时间 60秒 58秒 25秒 操作 在载玻片的一侧滴一滴清水，用吸水纸在另一侧吸引，重复多次 能否“复原” 能 能 不能 ①该实验目的是研究植物细胞的这种“分离”和“复原”与___________的关系。 ②以上实验结果或现象支持下列哪些观点？___________（填字母）。 A．三种溶液引起洋葱鳞片叶内表皮细胞“分离”速度不同 B．三种溶液都能引起洋葱鳞片叶内表皮细胞发生“分离” C．清水都能使已发生“分离”的植物细胞“复原” 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024学年第一学期七年级科学课堂作业试题卷 一、选择题 1. 今年暑假，我国首个科学实验舱在海南文吕发射成功，“问天”号踏上问天之路。小科注意到火箭发射时周围有浓浓的白“烟”，他猜测这是水蒸发后形成的，而同伴则认为是发射时产生了某种物质，两位同学提出的观点属于科学探究中的（　　） A. 提出问题 B. 建立猜想和假设 C. 设计实验方案 D. 获取事实与证据 【答案】B 【解析】 【详解】两位同学注意到火箭发射时周围有浓浓白“烟”，他们对“白烟”进行了猜想，首先是提出了“白烟”是什么的问题；然后小科猜测这是水蒸发后形成的，而同伴则认为是发射时产生了某种物质，这是建立猜想与假设的环节，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 2. 下列有关科学技术的作用的说法中,不正确的是（ ） A. 科学技术使人们的生活越来越方便和舒适 B. 科学技术是当代社会经济发展的决定性因素 C. 科学技术的发展使人们发现了许多自然的奥秘 D. 科学技术对人类社会只有积极作用,没有负面影响 【答案】D 【解析】 【详解】ABC.利用科学可以综合合理的应用自然资源，保护我们生活的环境，使人们生活越来越方便和舒适，科学技术是当代社会经济发展的决定性因素，使人类能探索宇宙的范围越来越广，科学技术的发展使人们发现了许多自然的奥秘,故ABC正确; D.科学是一把双刃剑，既可以造福于人类，也可以给人类带来危害。科学技术对人类社会只有积极作用,没有负面影响的说法是不正确的。故D错误。 3. 下表是盛放浓硫酸试剂瓶上的标签，该试剂瓶上还需贴上的安全标志是（　　） 中文名称 浓硫酸 密度 1.84 克/厘米3 质量分数 98% 颜色、状态 无色黏稠、油状液体 特性 强腐蚀性、酸性等 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】浓硫酸具有强烈的腐蚀性，应贴腐蚀品标志。 【详解】A、图中是易燃品标志，故A错误； B、图中是爆炸品标志，故B错误； C、图中是有毒品标志，故C错误； D、图中是腐蚀品标志，故D正确。 故选D。 4. 科学问题激发我们去学习，下列不属于科学问题的是（　　） A. 魔镜魔镜，谁是世界上最漂亮的人？ B. 爸爸爸爸，小蜻蜓在下雨前为什么飞得这么低呀？ C. 妈妈妈妈，宇宙是怎么诞生的？ D. 老师老师，为什么月球不会落到地面上？ 【答案】A 【解析】 【详解】A．谁是世界上最漂亮的人？这是人的主观意识，不是科学问题，故A符合题意； B．小蜻蜓在下雨前为什么飞得这么低呀？具有科学研究价值，属于科学问题，故B不符合题意； C．宇宙是怎么诞生的？这是研究宇宙的起源，属于科学问题，故C不符合题意； D．为什么月球不会落到地面上？具有科学研究价值，属于科学问题，故D不符合题意。 故选A。 5. 以下出现在2023年杭州亚运会上物体中，属于生物的是（　　） A. “吉祥物”莲莲 B. “搬运工”机械狗 C. “歌唱家”音响 D. “绿化者”青草 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】ABC．“吉祥物”莲莲、“搬运工”机械狗、“歌唱家”音响都不具有生物的特征，不属于生物，ABC不符合题意。 D．青草具生物的特征，属于生物，D符合题意。 故选D。 6. 小科学习了酒精灯的使用后，联想到厨房里油锅着火后，可以用下列哪种措施来灭火？（　　） A. 立即用嘴用力吹 B. 立即往锅里加入冷水 C. 立即把锅盖盖上 D. 立即把锅里的油倒掉 【答案】C 【解析】 【详解】A、锅里的油着火时，用嘴用力的吹可能使油燃烧更剧烈，故方法错误； B、往锅里加入冷水时，水的密度比油大，油浮在上面，不能达到灭火的目的，故方法错误； C、用锅盖盖上时，油与氧气隔绝，从而使油熄灭，故方法正确； D、把锅里的油倒掉不能达到灭火的目的，故方法错误。 故选C。 7. 下列七个与动物有关的成语：①金蝉脱壳　②螳臂挡车　③井底之蛙　④瓮中捉鳖　⑤虾兵蟹将　⑥鱼目混珠　⑦蜂拥而至，其中所涉及的动物都属于无脊椎动物的成语是(　　) A. ①②⑤⑥ B. ③④⑥ C. ①②④⑤ D. ①②⑤⑦ 【答案】D 【解析】 【分析】根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊椎是无脊椎动物；鱼类、两栖动物和爬行动物属于脊椎动物。 【详解】①金蝉脱壳中的蝉是昆虫属于节肢动物，属于无脊椎动物； ②螳臂挡车中的螳是螳螂属于昆虫属于节肢动物，属于无脊椎动物； ③井底之蛙中的蛙是指青蛙属于两栖动物，属于脊椎动物； ④瓮中捉鳖中的鳖是爬行动物，属于脊椎动物； ⑤虾兵蟹将中的虾、蟹是节肢动物，属于无脊椎动物； ⑥鱼目混珠中的鱼属于鱼类，属于脊椎动物； ⑦蜂拥而至中的蜂是节肢动物，属于无脊椎动物。 故选D。 【点睛】解答此题的关键是明确动物的分类。 8. 有的科学家认为，“苏醒”的太阳产生的太阳耀斑将给地球磁场造成前所未有的破坏。下列关于太阳的说法，不正确的是（　　） A. 太阳耀斑发生在太阳色球层上 B. 太阳活动强烈时，会出现“磁暴”现象，影响无线电短波通信 C. 太阳的大气层从外到内依次可分为日冕、色球层和光球层 D. 太阳是一个炽热的、呈熔融状态的、自己能发光发热的固体星球 【答案】D 【解析】 【详解】太阳是一个自身能发光、发热的气体球，D符合题意；太阳活动强烈时，会出现“磁暴”现象，影响无线电短波通信，太阳的大气层从外到内依次可分为日冕、色球层和光球层，太阳耀斑发生在太阳色球层上，ABC不符合题意；故选D。 9. 如图是镇海沿海滩涂上有一种有趣的生物——滩涂鱼。因其能在滩涂上跳跃，所以又叫“跳跳鱼”。大部分鱼类如果离开了水很快就会缺氧窒息而死， 而滩涂鱼却能较长时间在滩涂上生活， 滩涂鱼的下列特征不能支持其在滩涂上生活的是（ 　　） A. 胸鳍发达， 能支撑起身体， 帮助爬行和跳跃 B. 鳃所在的鳃腔空间很大，能够储存水分和空气 C. 皮肤极薄且布满血管，能直接与空气进行气体交换 D. 滩涂鱼既能在水中生活， 又能在陆地生活， 是两栖类动物 【答案】D 【解析】 【分析】（1）环境影响生物的生活，生物必须适应环境才能生存下去，每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。 （2）鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。 【详解】鱼类生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动；滩涂鱼能够较长时间离开水与其形态结构密切相关。它的鳃腔空间很大，能够存储水分和空气，维持鳃的呼吸。同时，滩涂鱼皮肤薄而且布满血管，用泥浆保持身体湿润，使富含毛细血管的皮肤能够辅助呼吸。另外，它们控制胸鳍的肌肉特别发达，能够支撑身体在滩涂上爬行，并且成体不具有肺，不属于两栖类，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 10. 四明山森林公园生物资源十分丰富，即使进入寒冬季节，依旧景色宜人。小科参加“感受自然”活动时，记录了若干观察笔记，其中正确的是（　　） A. 脊椎动物随处可见，如溪水中的小鱼、天空中的小鸟等 B. 孢子植物可轻易找到，如：蕨、苔藓、杉、柏等 C. 溪边是茂密的松林，果实早已成熟 D. 松林中，时常会有不知名的蛇类在活动 【答案】A 【解析】 【分析】根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。 【详解】A．鱼类和鸟类属于脊椎动物，身体有由脊椎骨构成脊柱，A正确。 B．蕨类植物和苔藓植物没有种子，用孢子繁殖后代，杉、柏属于裸子植物，用种子繁殖后代，B错误。 C．松属于裸子植物，产生种子，种子外面没有果皮包被，没有果实，C错误。 D．蛇是变温动物，体温随环境温度的变化而变化，冬天需要冬眠，D错误。 故选A。 11. 小余在校园中发现了一些现象，下列现象与物种多样性相关的是（　　） A. 金桂的气味比银桂更浓郁 B. 广玉兰与腊梅开花时间不同 C. 同学们的指纹各不相同 D. 绣球花的颜色多样 【答案】B 【解析】 【分析】生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，决定物种多样性；物种多样性的根本原因是遗传多样性，遗传多样性和物种多样性是构成生态系统多样性的基础。 【详解】A．金桂和银桂属于同一物种，之间不存在生殖隔离，不属于物种多样性，A不符合题意。 B．广玉兰与腊梅是两个不同的物种，因此属于物种多样性，B符合题意。 C．同学们的指纹各不相同，属于一对相对性状，由一对等位基因控制，属于遗传多样性，C不符合题意。 D．绣球花的颜色多样，绣球花属于同一物种，D不符合题意。 故选B。 12. 下列各项中，能体现生物影响环境的是（　　） A. 鸟类的前肢变成翼 B. 蚯蚓的活动使土壤更加疏松 C. 仙人掌的叶变成刺状 D. 新疆的哈密瓜比较甜 【答案】B 【解析】 【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。 【详解】A．鸟类前肢转化为翼，是飞行器官，有利于空中飞行，能体现生物适应环境，A错误。 B．蚯蚓的活动使得土壤变得肥沃和疏松，是生物对环境的影响，B正确。 C．仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，说明了生物对环境的适应，C错误。 D．新疆哈密地区，昼夜温差大，白天光照强烈，光合作用旺盛，制造的糖分多；夜晚气温低，呼吸作用弱，分解的糖分少，因此新疆的哈密瓜比较甜体现了环境影响生物，D错误。 故选B。 13. 将一支普通温度计和一支示数为37℃的体温计放在窗台同一位置，记录一天中温度计示数T随时间t的变化情况并绘成图像，下列图像可能正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】BD．从早到晚一天中气温变化是先升高，再降低，普通温度计放在窗台上，其示数变化是先升高后降低，体温计的示数只上升不下降，BD错误； A．体温计原来的示数为37℃，若气温低于37℃，则体温计示数不变，A正确； C．体温计原来的示数为37℃，若气温高于37℃，则体温计示数会在37℃的基础上上升，C错误。 故选A。 14. 对知识进行归纳总结，是一种良好的学习习惯。下列为某同学整理的对操作导致的结果分析，正确的是（　　） A. 一刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些，则用它测得的数值比真实值偏小 B. 用累积法测细金属丝的直径时，若线绕得不紧密，测量结果偏小 C. 用量筒测量液体体积时仰视读数，测量结果偏小 D. 用绷直的皮卷尺测量跳远成绩，测量结果偏大 【答案】C 【解析】 【详解】A．刻度尺的刻度间隔小了，会使测量值大于真实值，即测量结果将会偏大，故A错误； B．累积测量金属丝的直径，如果绕的不紧密，中间有空隙，会造成绕的线圈长度测量偏大，则测量值比真实值大，故B错误； C．用量筒测量液体体积时仰视读数，读数偏小，则测量结果偏小，故C正确； D．用绷直的皮卷尺测量跳远成绩，皮卷尺的分度值变大，因此其读数比真实值偏小，故D错误。 故选C。 15. 下图是某藻类细胞中叶绿体移动路线示意图，视野中的叶绿体位于液泡的下方，并绕液泡按逆时针方向移动，则实际上，该细胞中叶绿体的位置和移动的方向分别为（　　） ①位于液泡的上方②位于液泡的下方③逆时针④顺时针 A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【分析】 显微镜下观察到的是倒立的放大的虚像。 【详解】显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的像。视野中叶绿体位于液泡的下方，而实际上，细胞中叶绿体位于液泡的上方；但细胞质的环流方向和实际细胞质的环流方向一致，视野中细胞质的环流方向为逆时针，而实际上，细胞中细胞质环流方向也是逆时针，故D符合题意。 故选D。 【点睛】掌握显微镜的成像原理，要求考生能够理解显微镜观察到的是倒像。 16. 凭你的生活经验，下列表述符合实际情况的是（ ） A. 体育测试中，小金100米赛跑成绩约8秒 B. 我们上课的教室面积约为260平方米 C. 一瓶农夫山泉水的体积的550升 D. 杭州今年夏天的最高气温接近43℃ 【答案】D 【解析】 【详解】A．中学生跑完百米的时间约15s，故A不符合实际； B．一间教室的长、宽大约为10m、8m，则教室面积约为 S=ab=10m×8m=80m2 故B不符合实际； C．一瓶农夫山泉水的体积约为550毫升，故C不符合实际； D．杭州今年夏天的最高气温接近43℃，故D符合实际。 故选D。 17. 小海利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了一台“水滴显微镜”（如图甲）。通过调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜Z者之间的距离，可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。下列说法错误的是（　　） A. 水滴相当于光学显微镜结构中的物镜 B. 上下调整支架的高度相当于调节图乙所示光学显微镜的② C. 若换用倍数较大的放大镜，视野中观察到的细胞数目变多 D. 调节标本、水滴和放大镜三者之间的距离能改变水滴显微镜的放大倍数 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜的结构有：转换器、物镜、遮光器、反光镜、目镜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋等。 【详解】A．物镜安装在镜筒的下端，观察时靠近玻片标本，所以水滴相当于光学显微镜结构中的物镜，A正确。 B．粗细准焦螺旋的作用是升降镜筒，其中粗准焦螺旋是较大幅度的升降镜筒，细准焦螺旋的作用除较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像；所以上下调整支架的高度相当于调节图乙所示光学显微镜的②粗细准焦螺旋，B正确。 C．显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，更换更大放大倍数的放大镜，能改变水滴显微镜放大倍数，视野会变小，看到的细胞数目会变少，C错误。 D．调节标本、水滴和放大镜三者之间的距离能改变水滴显微镜的放大倍数，D正确。 故选C。 18. 将某稻田等分为互不干扰的若干小区，均种植等量的水稻苗和水花生、鸭舌草、狐尾草3中杂草（均为1株/米²），随机向不同小区引入不同密度的福寿螺（即食水生植物），一段时间后，测得各物种日均密度增长率如下图所示，下列说法正确的是（ ） A. 本实验研究的问题是水稻对福寿螺生长的影响 B. 本实验的自变量是植物的种类 C. 分析下图得知福寿螺对狐尾草的去除效果最差 D. 该生态系统中存在食物链：福寿螺→水稻 【答案】C 【解析】 【分析】1、从题干可知本实验的自变量是福寿螺的密度大小。 2、不同密度的福寿螺引入后，水稻增长率均为负值，说明福寿螺主要以水稻苗为食。 【详解】A．本实验研究的问题是不同密度的福寿螺对水稻及其它杂草植物的生长影响，A错误。 B．从题干可知本实验的自变量是福寿螺的密度大小，B错误。 C．由题图可知：不同密度的福寿螺对狐尾草的日均密度增长率没有影响，说明福寿螺对狐尾草的去除效果最差，C正确。 D．不同密度的福寿螺引入后，水稻增长率均为负值，说明福寿螺主要以水稻苗为食，食物链是：水稻→福寿螺，D错误。 故选C。 19. 下列四幅图中的P点，既位于南半球，又位于东半球的一幅是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球。据此读图分析可知，选项A中P点的经纬度是（30°W，20°S）；选项B中P点的经纬度是（0°，0°）；选项C中P点的经纬度是（30°E，20°N）；选项D中P点的经纬度是（10°W，10°S）。既位于南半球，又位于东半球的一幅是D，故选D。 20. 小科帮老师准备分组实验，在实验室摆放温度计时，发现有-支温度计示数为18℃，而其余温度计均显示20℃。老师告诉他，这支温度计刻度虽然均匀但示数不准确，你研究下，当环境温度为25℃时，它会显示多少摄氏度？小科想了想，然后用一支准确温度计和这支温度计同时测一杯热水的温度，准确温度计显示75℃，不准确温度计显示62℃，小科经过计算，告诉老师正确的答案是（　　） A. 20℃ B. 21℃ C. 22℃ D. 23℃ 【答案】C 【解析】 【详解】温度计上的刻度是均匀的，则温度的变化量与刻度的变化量成正比。设实际温度为t，显示温度为t'，则它们之间存在这样的关系 当实际温度为25℃时，则 解得 t'=22℃ 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 二、填空题（共30分） 21. 如下图是实验室常用的实验仪器，请按要求填空。 （1）写出仪器名称：E___________，G___________，H___________。 （2）写出量取10毫升液体所需要用到的仪器___________（填名称）。 【答案】（1） ①. 药匙 ②. 镊子 ③. 烧杯 （2）胶头滴管和量筒 【解析】 【小问1详解】 据图可知，仪器E是药匙，G是镊子，H是烧杯； 【小问2详解】 准确量取10毫升的液体，先要向量筒中倾倒液体，当接近刻度线时要改用胶头滴管滴加至刻度线，故要同时选择量筒、胶头滴管。 22. 利用工具可以完成一些测量，请回答下列问题。 （1）如图所示，用直尺测量物块的长度为_______cm。 （2）气象人员测得某昼夜四个不同时刻的气温数值如图所示，由图可知当日的最大温差为_______。 （3）测量中误差是不可避免的，下列属于产生误差原因的是_______（填序号）。 ①测量工具②测量者③测量环境 【答案】 ①. 2.30 ②. 13℃ ③. ①②③ 【解析】 【详解】（1）[1]物块的两个边缘对准的刻度线的示数分别为2.00cm、4.30cm，则物块长为 （2）[2]这四只温度计示数分别为-7℃、6℃、-4℃、-6℃。则最高与最低的温度差为 6℃-(-7℃)=13℃ （3）[3]测量工具的分度值、测量者的估读能力、测量环境的影响都会使测量产生误差。 23. 中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”如图是细胞结构或生理功能模式图，请据图回答下列问题： （1）甲、乙两图中，属于植物细胞的是______图。 （2）细胞的各个结构都有各自独特的功能。丙图反映了[②]具有的______的作用。 （3）细胞内每时每刻都发生着非常复杂的物质和能量的变化，需要在______（填序号和名称）指挥和控制下进行。 【答案】 ①. 甲 ②. 控制物质进出细胞 ③. ④细胞核 【解析】 【分析】图中：①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤液泡、⑥是细胞质。 【详解】（1）植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。所以，属于植物细胞的是图甲。判断的依据是该细胞含有①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡。 （2）细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，将细胞内部与外部的环境分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。丙图反映了②细胞膜具有控制物质进出细胞的作用。 （3）细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。④细胞核控制着生物的发育和遗传。 24. 绍兴镜湖国家湿地公园是浙江省首个国家级城市湿地公园，湿地内分布动植物200余种，是绍兴良好生态环境的一张绿色名片。请回答： （1）该湿地公园每年四月大量白鹭会成群结队来此繁衍生息，这些白鹭的体温___________（填“恒定”或“不恒定”）；湿地内昆虫也较多，昆虫体表都有一层保护身体的___________。 类别 动物名称 甲 野鸭 白鹭 草鱼 青蛙 乙 蜜蜂 蚯蚓 虾 （2）小科将湿地内动物分为甲、乙两类，如表所示，他是依据有无___________这一特征来分类。 【答案】 ①. 恒定 ②. 外骨骼 ③. 脊柱 【解析】 【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。 【详解】（1）白鹭属于鸟类，鸟类的体温恒定，属于恒温动物；昆虫体表有外骨骼，外骨骼具有保护和防止体内水分的蒸发的作用。 （2）根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，甲类动物野鸭、白鹭、草鱼、青蛙的体内有脊柱，属于脊椎动物；乙类动物蜜蜂、蚯蚓、虾的身体中无脊柱，属于无脊椎动物，所以，他是依据有无脊柱这一特征来分类的。 25. “剖绿喷香雾，入口甘琼浆”，又是一年橘红时。下图是涌泉蜜橘及其分类地位图示和二歧分类检索表。请回答下列问题。 （1）芸香科植物种类___________（填“多于”或“少于”）芸香目植物种类 （2）1a的“？”处填写的内容是___________。 （3）涌泉蜜橘在上述二歧分类检索表中的位置是___________。 【答案】（1）少于 （2）有种子 （3）Q 【解析】 【分析】生物的分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物之间的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物之间的相似程度就越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。 【小问1详解】 生物的分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。生物的分类单位越大，包含的生物种类就越多；分类单位越小，包含的生物种类就越少。科的分类单位比目小，所以芸香科植物种类少于芸香目植物种类。 【小问2详解】 la和1b的分类依据是植物是否产生种子，1b表示无种子，则la的“？”处要填写的内容是有种子。 【小问3详解】 涌泉蜜橘属于被子植物，能产生种子，种子外面有果皮包被，在上述二歧分类检索表中的位置是Q。 26. 如图是某校学生绘制的一幅校园平面图，据此完成下列小题。 （1）该校教学楼位于校门的______方向。 （2）若该图所用的比例尺为1：10000，经测得该校教学楼东西方向实际距离为150米，则该生在绘图时图上距离为______cm。 【答案】 ① 西北 ②. 1.5 【解析】 【详解】（1）根据图中的指向标定向法，可知该校教学楼位于校门的西北方向。 （2）比例尺==，实地距离为150m，即15000cm，则该生在绘图时图上距离为1.5cm。 27. 熟练地使用显微镜是学习科学应掌握的基本技能之一，制作临时装片是显微镜观察的重要手段。如图甲所示是“制作洋葱鳞片表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，请分析并回答下列问题： （1）将图甲中①到④中实验步骤按正确的操作顺序进行排序：___________ （2）染色后某同学按规范操作，在实验过程中看到了下列几个视野： ①该同学最终看到了视野C，在此之前他依次看到的视野依次是___________（填字母）。 ②若实验中使用相同的光圈和反光镜，视野较亮的是___________（选填“C”或“D”）。 （3）他们在制作洋葱鳞片表皮细胞临时装片时，观察到了“黑色圆圈”，请你说出：避免出现这种现象的正确操作是___________。 【答案】 ①. ④③①② ②. BDA ③. D ④. 盖玻片一侧先接触载玻片上的液滴，以45度角缓慢盖上，然后缓缓放平 【解析】 【分析】（1）制作植物细胞临时装片的制作步骤是：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。 （2）显微镜的使用方法：取镜与安放、对光、观察、整理。 【详解】（1）制作植物细胞临时装片的制作步骤是：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。图中①是盖盖玻片、②是染色、③是放置表皮、④滴加液体，所以正确的操作顺序是④→③→①→②。 （2）①在显微镜下首先看到的是B，我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。题干中B的物像位于视野中央偏左下方，应该向左下方移动玻片标本，物像才移动移到视野中央。即出现图D所示；此时图中细胞结构不清楚，要放大物像，应选用放大倍数较大的物镜，即出现A所示图象，细胞体积放大了，但是图像模糊，需要调节细准焦螺旋使图象清晰，即图C。所以看到的视野依次是BDA。 ②显微镜放大倍数越小，视野越亮，若实验中使用相同的光圈和反光镜，视野较亮的是D。 （3）显微镜视野中的气泡表现为四周较黑、中间较亮，形状为圆形或椭圆形，中心往往是一片空白。正确的盖盖玻片的操作可以防止盖玻片下出现气泡。避免出现这种现象的正确操作是：盖玻片一侧先接触载玻片上的液滴，以45度角缓慢盖上，然后缓缓放平。 28. 人类对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程。根据所学知识，回答下列问题： （1）将下列人类对地球形状的认识过程按时间顺序排列___________ （填序号）。 ①亚里士多德观察月食时地球的影子是弧形的，推断出地球是个球体； ②麦哲伦船队完成环球航行一周，证实了地球是球形的； ③人们凭直觉认为天是圆的，地是方的； ④从太空拍摄的照片可以看到，地球是一个近似球形的星球。 （2）如图是微信启动页背景中的地球照片，它是由我国新一代静止轨道气象卫星“风云四号” 从太空拍摄的祖国最新气象云图。以下关于这幅照片意义的叙述正确的是___________ （填字母编号）。 A. 显示了地球是规则的正球体 B. 是人类认识地球形状的最初阶段 C. 首次证明了地球是一个球体 D. 是地球形状直观确凿的证据之一 （3）人类对地球形状的认识过程说明了 ___________ （填字母编号）。 A. 地球的形状随着人类的认识不断改变 B. 人类对地球形状的认识全凭突发奇想 C. 人类对地球形状的认识是不断完善的 D. 人类对地球形状的认识与科技发展有关 （4）科学家不仅精确的测量出了地球的大小，而且按照一定的比例缩小后，制作成地球的模型——地球仪，小明按照科学书上的步骤，自制地球仪，他先在乒乓球的中间用笔画了一个圈，如图所示。则小明是想用该圆圈表示___________。 【答案】（1）③①②④ （2）D （3）CD （4）赤道 【解析】 【分析】本题以微信图片为材料，涉及人类认识地球的过程、地球的形状、纬线等知识点，考查学生读图识图能力和对相关知识点的掌握情况。 【小问1详解】 由于受观测条件和科学技术的限制，人类对地球的认识经过了漫长的过程，③从天圆地方→①根据太阳、月球的形状猜测地球形状也是圆的→②麦哲伦环球航行→④地球的卫星照片，后来证实了地球是一个两极部位稍扁的不规则球体，故选正确顺序是③①②④。 【小问2详解】 宇航员在太空拍摄的地球卫星照片最能够最科学且直观地证明地球是个球体，是地球形状最直观确凿的证据，D正确；地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体，图片不能显示地球是规则的球体，A错误；通过卫星观测地球是人类认识地球形状的后期阶段，B错误；麦哲伦环球航行首次证明地球是一个球体，C错误。故选D 【小问3详解】 人类认识地球形状经历了四个阶段，分别是天圆地方、观测月食推测阶段、 环球航行证实阶段、太空观测阶段。故人类对地球形状的认识过程说明了人类对地球形状的认识是不断完善的 ，人类对地球形状的认识与科技发展有关。CD正确，AB错误。故选CD。 【小问4详解】 读图可知，乒乓球的中间用笔画了一个圈表示的是赤道，即0°纬线，是南北半球的分界线。 29. 一般情况下固体、液体、气体都会热胀冷缩。利用这个原理，人们发明了各种类型的温度计。 （1）图甲是十七世纪时意大利科学家伽利略设计的一个温度计，他用一根细玻璃管的一端与玻璃泡相连，另一端竖直插在水中，并使玻璃管内吸入一段水柱。整个装置不漏气。根据管中水柱高度的变化可测出环境相应的温度。相同情况下___________（选填“水”或“空气”）热胀冷缩效果不明显，由此可以推测出A、B两处刻度对应的温度关系是：A处___________B处（选项“<"、“=”或“>”）。 （2）如图乙是小科制作的一个简易液体温度计，使用中发现该温度计管中液柱移动不明显，导致示数不够精确。对此请你提出一条改进建议：___________ （3）如图丙所示：在相同的受热条件下，将两个形状、厚度相同的铜片和铁片紧贴在一起就可制成双金属片温度计。当所测物体的温度升高时，指针偏向中央刻度线的B侧。由此可推测，铜片与铁片的膨胀程度相比较，___________膨胀程度大（选填“铜片”、“铁片”或“无法确定”）。 【答案】（1） ①. 水 ②. < （2）用更细的玻璃管或更大容积的玻璃瓶 （3）铜片 【解析】 【小问1详解】 [1][2]相同情况下，气体的热胀冷缩更明显，液体热胀冷缩效果不明显。温度越高，气体膨胀越大，玻璃管中的水柱高度越低，故A处温度小于B处温度。 【小问2详解】 小科设计的液体温度计是利用液体的热胀冷缩原理制成的，要使液柱移动明显，可以用更细的玻璃管或更大容积的玻璃瓶，当温度变化比较小时，液面也会有明显的变化。 【小问3详解】 指针偏向中央刻度线的B侧，说明气温升高铜片会向铁片部分弯曲，说明铜片体积变化更大，即铜的膨胀程度比铁的膨胀程度大。 三、实验探究题（共30分） 30. 小麦想探究某品牌洗手液是否会影响环境，开展了以下探究。 实验准备：生长状况相似的同种蚯蚓40条，喷雾器2个，清水，1%洗手液溶液。将富含有机物的土壤均匀铺撒在大纸盒中，沿中线均分为甲、乙两个区域。 （1）完善实验过程 　 　 甲区域 乙区域 实验步骤 第一步 放20条蚯蚓 放20条蚯蚓 第二步 每天喷10毫升1%洗手液 每天喷___________ 第三步 两周后，翻开土壤，统计其中蚯蚓的___________　 实验结果 2条 38条 （2）实验中每组使用了20条蚯蚓，而不是1条，好处是___________。 （3）假如其他同学也照此方案进行了实验，得到了多组数据，对这些数据应该如何处理？___________ 【答案】（1） ①. 10毫升清水 ②. 生存情况 （2）减少实验的偶然性，保证实验结果的准确性 （3）求平均值 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。所以除是否喷洒洗手液外，其他条件都相同。第二步：本实验的变量是洗手液的有无，所以第二步：一个喷洒10毫升1%洗手液，另一个要喷洒等量的清水。第三步，两周后，翻开土壤，统计其中蚯蚓的生存情况，应该根据蚯蚓的生存情况判断洗手液是否影响环境。 【小问2详解】 在实验时，每组各用10条蚂做实验而不是1条，这样做的目的是减少实验的偶然性，保证实验结果的准确性。 【小问3详解】 假如其他同学也照此方案进行了实验，得到了多组数据，应计算数据的平均值，是为了排除由于偶然性引起的误差，为了提高实验的准确性。 31. 杭州中学魅力实验社的同学想测量教室中粉笔的体积大小，利用两支相同的粉笔、细针、量筒等器材，分小组继续进行下列探究。 （1）甲组同学用排水法测量粉笔的体积，首先在量筒中倒入一定量的水体积为V1，然后将粉笔放入水中，如图甲所示，测得总体积为V2，由于粉笔吸水，这样测得的粉笔体积将___________（选填“偏大”或“偏小”）； （2）乙组同学用凡士林涂抹整个粉笔外表（凡士林可有效地阻止粉笔吸水，且涂抹的凡士林很薄，体积可忽略不计），但实验时出现了如图乙所示的情况。为测出涂抹凡士林的粉笔体积，下一步操作是___________； （3）丙组同学观察发现粉笔吸水后体积几乎不膨胀，另取一量简倒入适量的水，测得体积为V3，将甲组实验中已经吸足水的粉笔投入量简中，再测得总体积为V4，丙组同学测得粉笔体积为___________（用题中的字母表示，下同）； （4）丙组同学还想进一步知道一支粉笔能吸收多少体积的水，经过与甲组同学的讨论，利用他们两组测得的实验数据，最终计算出了该粉笔的吸水量为___________。 【答案】 ①. 偏小 ②. 用细针将粉笔压入水中，使其浸没 ③. V4-V3 ④. V1+V4-V3-V2 【解析】 【详解】（1）[1]根据题意可知，甲组同学测得粉笔的体积为 由于粉笔会吸水，导致水的体积减小，故得到的粉笔体积偏小。 （2）[2]由于涂了凡士林的粉笔漂浮，则可选择针压法测体积，故操作是：用细针向下压涂有凡士林的粉笔，使粉笔完全浸没在水中，用排水法测出其体积。 （3）[3]由于粉笔不再吸收水分，也不膨胀，故再把粉笔投入水中，增加的体积就是粉笔的体积，所以丙组同学测得粉笔体积为 （4）[4]由丙组同学可知：粉笔的体积 V1为水的体积，V2为加入粉笔后水和粉笔的总体积，故粉笔吸收水的体积为 V1+V4-V3-V2 32. 酒精灯是实验室常用的热源。 (1)某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究。 定性研究：甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，1～2秒后取出，观察到位于外焰的部分明显碳化。该小组同学向老师请教，老师提示该层火焰与空气（或氧气）接触更充分。 定量研究：乙和丙同学在老师指导下，分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如下表： 火焰层 平均温度℃ 乙 丙 焰心 432 598 内焰 666 783 外焰 520 667 由上表得出结论：____（填“焰心”、“内焰”或“外焰”）温度最高。 (2)该小组同学对该研究的结果产生疑虑，老师对该小组同学对该问题质疑的胆量表示赞赏，同时告诉该小组同学由于外焰与外界大气充分接触，燃烧时与环境的能量交换最容易，热量散失最多，酒精灯加铁丝网或防风罩有利于外焰温度的提高。  结合定量研究结论，下列图示中加热方法（试管夹未画出）最合理的是____。 (3)交流反思：不仅酒精灯的各层火焰温度不同，而且相同火焰层温度也有差异。造成乙、丙两同学所测相同火焰层温度差异的原因可能是（写出两点即可）：①____；②____。 【答案】 ①. 内焰 ②. c ③. 酒精灯内酒精浓度不同 ④. 酒精灯露出的灯芯长度不同 【解析】 【详解】（1）根据实验结果可以看出内焰温度较高，此时由于外焰充分燃烧，内焰在外焰里面燃烧，外面高温向内传递，最外层温度散热快，而里面受到内焰温度的影响，散热慢，所以造成内焰温度高于外焰，即内焰温度最高； （2）结合定量研究结论，试管加热时，为防止因试管受热不均匀而引起的试管炸裂，加热只能用外焰加热，且试管应倾斜45°角，符合的只有c，故选：c。 （3）温度测量的误差，是对唯一变量的控制没有控制好，可以从酒精浓度、灯芯长度上考虑如：酒精灯内酒精浓度不同；酒精灯露出的灯芯长度不同（答案合理即可）。 33. 小科做了观察人体口腔上皮细胞实验后想到：人体细胞生活在生理盐水中，浓度过高或过低都会使细胞形态发生改变。那么植物细胞是否也会发生这样的改变呢？ （1）小科首先在显微镜下观察洋葱表皮细胞时，视野中出现如图甲的折叠现象。其原因是：_______。改正问题后，小科观察到在正常状态下洋葱表皮细胞结构如图1。 （2）接着，小科将洋葱表皮细胞放在25%的蔗糖溶液中浸泡后通过显微镜观察，看到的细胞形状如图2，细胞膜和细胞壁距离变大，但细胞的外形没有发生变化，原因是___________具有支持作用。老师告诉小科，这是质壁分离现象。小科把此洋葱表皮细胞重新放在清水中浸泡后，放到显微镜下观察发现细胞又复原了，如图3。 （3）小科用不同的溶液进行了实验，并记录如下现象。 溶液 25%的蔗糖溶液 25%的苏打溶液 25%的食盐溶液 操作 在盖玻片的一侧滴一滴溶液，用吸水纸在另一侧吸引，这样重复三次 “分离”时间 60秒 58秒 25秒 操作 在载玻片的一侧滴一滴清水，用吸水纸在另一侧吸引，重复多次 能否“复原” 能 能 不能 ①该实验目的是研究植物细胞的这种“分离”和“复原”与___________的关系。 ②以上实验结果或现象支持下列哪些观点？___________（填字母）。 A．三种溶液引起洋葱鳞片叶内表皮细胞“分离”速度不同 B．三种溶液都能引起洋葱鳞片叶内表皮细胞发生“分离” C．清水都能使已发生“分离”的植物细胞“复原” 【答案】（1）洋葱鳞片表皮未在载玻片上展平而造成折叠（或洋葱表皮撕太厚） （2）细胞壁 （3） ① 溶液种类 ②. AB 【解析】 【分析】1、植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物的叶肉细胞等还有叶绿体。 2、对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 【小问1详解】 观察时，显微镜视野中出现如图甲的折叠现象，原因是：洋葱鳞片表皮未在载玻片上展平而造成折叠。 【小问2详解】 细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用。所以，小科将洋葱表皮细胞浸入质量分数为3%的蔗糖溶液中，放到显微镜下观察，看到的细胞形状如图2所示，结果显示细胞膜和细胞壁距离变大了，但细胞的外形没有发生变化。 【小问3详解】 ①该实验选择了25%的蔗糖溶液、25%的苏打溶液和25%的食盐溶液。可见，该同学要研究植物细胞的这种“分离”和“复原”现象与溶液种类的关系。 ②A．根据记录“分离”的起止时间不同可知，三种溶液引起洋葱鳞片叶内表皮细胞分离速度不同，A正确； B．根据记录“分离”的起止时间都有具体的数值可知，三种溶液都能引起洋葱鳞片叶内表皮细胞发生“分离”现象，B正确； C．根据观察“复原”现象可知，用“25%的食盐溶液”的一组中，清水不能使已发生“分离”现象的植物细胞“复原”，C错误。 故选AB。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$