第四单元复习资料【中职专用】2024-2025学年高二语文名师精品教学资源(高教版2023·拓展模块)
2024-12-12
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内容正文:
第四单元复习资料
《故都的秋》
一、作品概述
作品名称:《故都的秋》
作者:郁达夫
创作年代:20世纪30年代(具体为1934年8月17日)
收录集子:《闲书》
文学体裁:散文
二、创作背景
社会背景:20世纪30年代,中国处于半殖民地半封建社会,日本侵占东北并进攻中国其他地区,北平(今北京)处在风雨飘摇之中。
个人背景:郁达夫旅居南洋多年,对故都北京有着深深的眷恋。1934年7月,他从杭州经青岛前往北平,到达北平后四天便创作了这篇散文。同时,他经历了丧子之痛,个人心境充满悲伤。
三、作品内容
主题思想:通过对北京秋季自然风光和人文景观的描绘,表达了对故都的深深眷恋和热爱之情,同时透露出对逝去时光的感慨和悲凉之情。
主要内容:描绘了北京秋季的自然风光(如香山的红叶、钓鱼台的柳影、北海的荷塘等)和人文景观(如老北京话、传统手工艺等),并通过对比南北方自然风光和人文景观的差异,凸显了故都的独特魅力。
四、文学特点
语言风格:
清新质朴:运用简洁明快的文字描绘出故都秋天的景色。
形象生动:善于运用形象化的描写,使读者能够身临其境地感受故都秋天的美丽。
含蓄蕴藉:在文字中融入了自己对故都秋天的深情厚谊和深刻感悟。
叙事手法:
回忆性叙事:通过对往事的回忆和追忆,深情地描绘出故都秋天的美丽和神韵。
片段式叙事:通过选取秋天的一些典型场景和片段,以点带面地展现出故都秋天的全貌。
情感性叙事:将自己的情感融入到叙事中,使读者在欣赏故都秋天美景的同时,也能感受到作者对故都秋天的深情厚谊。
表现手法:
情景交融:将自然风光与人文景观相结合,将情感融入到景物描写之中。
细腻入微:通过对故都秋季的自然风光、人文景观、生活状态等进行细致入微的描写,让读者身临其境。
五、影响与评价
文学史地位:《故都的秋》被誉为中国现代散文的代表作之一,具有极高的文学价值。
后世影响:为后来的作家提供了宝贵的借鉴和启示,对后世文学产生了深远的影响。
评价:广泛被认为是中国现代散文的巅峰之作,得到了读者和评论家的高度评价。但也有评论认为其过于强调悲观和忧郁的氛围,缺乏积极向上的力量。然而,这种独特的情感表达方式也恰恰是《故都的秋》的魅力所在。
六、经典语句与赏析
经典语句:“秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。”
赏析:这句话以强烈的感叹语气抒发了作者对于秋的总体感觉,奠定了全文的基调。通过对比南北方秋天的特点,突出了北国之秋的“清”“静”“悲凉”之美。
《我的母亲》
一、作者与创作背景
作者:老舍,原名舒庆春,字舍予,满族人,北京人。现代著名作家、小说家、戏剧家,被誉为“人民艺术家”。代表作有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》,剧本《龙须沟》、《茶馆》等。
创作背景:老舍自幼丧父,由母亲独自抚养长大,与母亲有着深厚的感情。老舍的母亲于1942年夏季病逝于北平(今北京),当时老舍孤身一人在中国抗战大后方从事抗战文艺创作和组织工作。最初他的家人没敢把母亲病亡的消息立即告诉他,害怕加重他的孤独痛苦,于1942年12月26日才在家信里透露噩耗。本文便是老舍为纪念母亲而写。
二、作品内容概述
主题思想:通过记叙母亲一生的身世、经历、性格及遭遇,表达了作者对自己母亲的无限敬爱和无以报答母亲恩情的愧疚之情。文章同时塑造了一位有着典型东方女性性格特征的平凡而伟岸的母亲形象。
主要内容:文章以时间为序,详细叙述了老舍母亲的一生,包括她的勤劳、坚韧、善良、宽容等品质,以及她对子女深沉的爱。文章通过具体事件的描写,如母亲缝洗衣服、收拾家务、款待客人、帮助亲友、善待姑母、保护儿女等,展现了母亲的形象和性格。
三、艺术特色与写作手法
语言风格:老舍的语言浅显通俗,自然流畅,善于将那些大白话、大实话调动得千变万化,意蕴丰厚而富有韵味。文章叙述和描写语言流畅、朴素、亲切,极富表现力,议论语言凝练、深情、隽永,蕴有哲理意味。
写作手法:
白描手法:文章多处运用了白描手法,以简洁明快的语言勾勒出母亲的形象和性格特征。
细节描写:通过细腻入微的细节描写,如母亲终年鲜红微肿的手、除夕送儿返校时的神情动作等,生动传神地表现了母亲的形象和情感。
议论抒情:在叙述母亲事迹的同时,穿插议论和抒情,深化了文章的主题和情感。
四、经典语句与赏析
经典语句:“失了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失了根。有母亲的人,心里是安定的。”
赏析:这句话以花为喻,形象地表达了失去母亲后的孤独和不安定感,同时也突出了母亲在子女心中的重要地位和作用。
《合欢树》
一、作者与作品背景
作者:史铁生,北京人,当代作家。
作品背景:《合欢树》是史铁生怀念母亲的一篇散文,创作于母亲去世多年后。文章通过追忆母亲生前的点点滴滴,表达了对母亲的深切怀念和对母爱的高度赞美。
二、作品内容概述
主题思想:文章通过叙述母亲生前对“我”的关爱和期望,以及“我”在母亲去世后对母亲的深切怀念,表达了母爱的伟大和无私,以及“我”对母亲的愧疚和怀念之情。
主要情节:
童年时光:文章开头回忆了“我”十岁那年获得作文比赛第一名的情景,以及母亲对“我”作文能力的自豪和“我”对母亲的调皮回应。
双腿残废:叙述了“我”二十岁双腿残废后,母亲为“我”治病所付出的艰辛和努力,以及“我”在母亲鼓励下开始尝试写作的过程。
母亲去世:讲述了“我”三十岁时第一篇小说发表,但母亲已经不在人世,以及“我”后来获奖后对母亲的深切怀念。
合欢树寓意:通过回忆母亲种下的合欢树,象征了母爱的永恒和“我”对母亲的怀念。
三、文学特色与写作手法
语言风格:史铁生的语言风格朴实自然,情感真挚动人。他善于运用平实、简约的文字表达内心的复杂情感,使读者能够深切感受到他对母亲的怀念和愧疚之情。
叙事结构:文章采用时间顺序进行叙述,从童年时光到双腿残废,再到母亲去世和合欢树的寓意,结构清晰、层次分明。
象征手法:合欢树在文章中具有象征意义,它不仅是母亲生前种下的树,更是母爱的象征和“我”对母亲怀念的寄托。
细节描写:文章通过细腻入微的细节描写,如母亲为“我”治病时的焦急和疲惫、合欢树的生长过程等,生动地展现了母亲的形象和“我”的情感世界。
四、经典语句与赏析
经典语句:“悲伤也成享受。”
赏析:这句话表达了“我”在母亲去世后独自怀念母亲时的复杂情感。虽然失去母亲让“我”感到悲伤,但回忆起与母亲在一起的点点滴滴也让“我”感到温馨和安慰。这种情感上的矛盾与统一,体现了“我”对母亲的深切怀念和对生命的深刻感悟。
《像山那样思考》
一、作者简介
基本信息:奥尔多·利奥波德(Aldo Leopold,1887年1月11日-1948年4月21日),美国著名生态学家、林务官和环境保护主义者,被誉为“近代环保之父”。
主要成就:利奥波德是野生动物管理研究的始创者,生态伦理学的奠基人。他首次提出了土地伦理的概念,将伦理关怀的范围从人与人、人与社会扩展到人与土地以及土地上的所有生物。
代表作品:一生共出版了三本书和大约500篇文章,大部分是有关科学和技术的题目。其中,《沙乡年鉴》是其最重要的著作,记录了作者对自然界中各种生命之间彼此折射辉映的亲知和体悟,文笔优美,思想深邃,被誉为“绿色圣经”。《像山那样思考》便是收录于其中的一篇随笔。
二、写作背景
时代背景:工业革命的发展促进了农业的发展,给人们带来了极大丰富的物质生活,但过高的物质追求、不断的向大自然索取以及错误的生态观念,导致地球环境遭受严重破坏,生态失衡问题日益严峻。
个人经历:利奥波德在林业部门工作多年,期间深刻认识到了人类活动对自然环境的破坏。特别是在他晚年购买并经营沙乡农场期间,亲眼目睹了土地退化、生态失衡的现象,这激发了他对生态保护的思考。
三、课文主旨
主题思想:文章通过描述狼被猎杀后,山失去了往日的宁静,进而引发了对人类行为对自然生态影响的深刻思考。作者认为,人类应该像山一样思考,即以一种整体、长远的视角来看待自然,理解自然生态系统的复杂性和相互依赖性。这种思考方式要求人类摒弃以自我为中心的价值观,转而追求与自然的和谐共生。
生态伦理:利奥波德提出了土地伦理的概念,认为土地不仅仅是土壤,还包括气候、水、植物和动物等所有自然要素,人类应该对这些要素负有伦理责任。
四、文本结构
第一部分(1~3段):引出狼的嗥叫,并描写了狼的嗥叫给人带来的不同感受。
第一段:描写了一个宁静的夜晚,狼的嗥叫打破了宁静,引起了作者的注意。
第二段:叙述了不同的人对狼的嗥叫的不同反应,如猎人认为狼的嗥叫是一种威胁,而作者则感受到了一种深刻的、不驯服的、对抗性的悲哀。
第三段:进一步描写了狼的嗥叫的特点,它是一种“不驯服的、对抗性的悲哀,和对世界上一切苦难的蔑视情感的迸发”。
第二部分(4~9段):通过对狼的消失带来的后果的分析,阐述了人类应该像山那样思考的观点。
第四段:讲述了一只狼的死亡,以及它的尸体被一只小牛犊啃噬的情景。
第五段:指出狼的消失意味着鹿的增多,而鹿的增多会导致对草原的破坏。
第六段:说明人类对狼的误解,认为狼是邪恶的象征,而实际上狼是自然生态系统中的重要组成部分。
第七段:用“太多的安全可能产生了长远的危险”这句话,强调了人类对自然的过度干预可能带来的严重后果。
第八段:描述了人类对自然的征服和破坏,以及自然对人类的报复。
第三部分(10段):总结全文,强调了像山那样思考的重要性。
五、重点字词与语句分析
重点字词:嗥叫(háo jiào)、驯服(xùn fú)、蔑视(miè shì)、湍急(tuān jí)、艾蒿(ài hāo)、疲惫(pí bèi)、饿殍(è piǎo)、毛骨悚然(máo gǔ sǒng rán)、迸发(bèng fā)等。
重点语句分析
“一声深沉的、骄傲的嗥叫,从一个山崖回响到另一个山崖,荡漾在山谷中,渐渐地消失在漆黑的夜色里。”这句话描写了狼的嗥叫的特点,深沉、骄傲,充满了力量和威严。同时,嗥叫在山谷中回荡,也暗示了自然的广阔和神秘。
“只有这座山长久地存在着,从而能够客观地去听取一只狼的嗥叫。”这句话表明了山的永恒和客观,它不会像人类那样带有偏见和主观情感去看待事物。山能够听取狼的嗥叫,意味着自然能够理解和包容万物,而人类应该向山学习,以客观的态度去思考自然。
“我们大家都在为安全、繁荣、舒适、长寿和平静而奋斗着……太多的安全可能产生了长远的危险。”这句话指出了人类追求安全和舒适的同时,也可能带来长远的危险。人类对自然的过度干预和破坏,虽然在短期内可能带来一些好处,但从长远来看,却会破坏自然生态系统的平衡,导致严重的后果。
“这个世界的启示在荒野。”这句话强调了荒野自然的重要性。荒野是自然的原始状态,它蕴含着丰富的生态价值和启示。人类应该保护荒野,从荒野中汲取智慧,学会与自然和谐相处。
六、艺术特色
象征手法:文中的狼、山、鹿等都具有象征意义。狼象征着自然的力量和生态平衡的维护者;山象征着永恒、客观和智慧;鹿则象征着人类对自然的过度索取和破坏。通过这些象征,作者深刻地表达了自己对人与自然关系的思考。
对比手法:作者通过对比不同人对狼的嗥叫的反应,以及狼的消失前后自然环境的变化,突出了人类与自然的矛盾和人类应该像山那样思考的必要性。
富有哲理的语言:本文的语言简洁而富有哲理,如“这个世界的启示在荒野”“太多的安全可能产生了长远的危险”等句子,都蕴含着深刻的思想,发人深省。
七、主题拓展
人与自然的关系:通过对狼的嗥叫的思考,探讨了人与自然的关系。人类应该认识到自己是自然的一部分,而不是自然的主宰。我们应该尊重自然、敬畏自然,与自然和谐相处。
生态环境保护:狼的消失带来了一系列的生态问题,这提醒我们要重视生态环境保护。我们应该保护野生动物,维护生态平衡,避免过度开发和破坏自然环境。
可持续发展:人类的发展应该是可持续的,不能以牺牲自然为代价。
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