专题突破六 跨学科实践(课件PPT)-【中考总动员】2024年中考物理讲义(凉山专用)

2025-03-14
| 27页
| 23人阅读
| 0人下载
教辅
湖北世纪国华文化传播有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2024-2025
地区(省份) 四川省
地区(市) 凉山彝族自治州
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.14 MB
发布时间 2025-03-14
更新时间 2025-03-14
作者 湖北世纪国华文化传播有限公司
品牌系列 中考总动员·中考复习讲练测
审核时间 2024-12-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49131702.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题突破六 跨学科实践 2024凉山物理 类型1 物理学与日常生活   《课程标准(2022年版)》对该主题的内容要求有:(1)能发现日常生活中与物理学有关的问题,提出解决方案。(2)能运用所学知识分析日常生活中的安全问题,提出解决方案,践行安全与健康生活。(3)能运用所学知识指导和规范个人行为,践行低碳生活,具有节能环保意识。 返回首页 专题突破六 跨学科实践 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 1.共享单车是一种新型环保共享经济,骑车出行不仅可以锻炼身体, 还绿色环保。以下关于自行车中涉及的物理知识说法正确的是(  ) A.捏车闸时,车闸是一个费力杠杆 B.自行车座比较宽大是为了增大压强 C.地面只给自行车施加向后的阻力 D.刹车时用力捏闸柄,是为了增大摩擦力 D 返回首页 专题突破六 跨学科实践 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 2.尊老爱幼是中华民族的传统美德。为了方便老年人剪指甲,在指甲剪的上方加装了一个小凸透镜,如图所示。请用物理知识说明: (1)指甲剪上加装凸透镜的作用; (2)磨指甲的金属磨甲片表面粗糙条纹的作用。 答:(1)指甲到凸透镜距离小于一倍焦距,成正立、放 大的虚像,故凸透镜起到放大镜的作用; (2)磨甲片表面刻有粗糙条纹,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度,从而增大摩擦力,利于磨掉指甲边缘的棱角。 返回首页 专题突破六 跨学科实践 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 3.生活中导线与插座连接时,有人会将直导线的裸露端直接插入接线孔,但更好的接法是先将导线裸露端折成“U形”再插入,如图所示。这种“U形”接法可以增大连接处的接触面积,会更安全。请你用学过的物理知识解释其中的道理。 答:“U”形接入法可以增大连接处的接触面积,在长度和材料不变时,连接处的电阻小,根据Q=I2Rt可得,当电流、通电时间一定时,连接处产生的热量少,更安全。 返回首页 专题突破六 跨学科实践 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 4.(2023·宁夏) 10月16日为“世界脊柱日”。如图所示,人的颈椎起着支撑头部的作用,颈部肌肉群连接颈部和头部,并控制着头部的运动,长时间低头会对颈椎和颈部肌肉群造成损伤。人在低头时,头部和颈椎可看作一个杠杆,分析以下问题: (1)请在图中画出人体头部所受重力的示意图。 返回首页 专题突破六 跨学科实践 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 (2)人在低头过程中,头部重力的力臂________(选填“增大”或“减小”); 颈部肌肉群对后颅向下的拉力__________(选填“增大”或“减小”),若将 拉力看作动力,这是一个__________杠杆;头部向下弯曲角度增大,颈 椎所受的__________增大。 (3)结合以上分析,给出一条保护颈椎健康的合理建议。 答:不要长时间低头,保持正确的读写姿势。 增大 增大 费力 压力 返回首页 专题突破六 跨学科实践 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 类型2 物理学与工程实践   《课程标准(2022年版)》对该主题的内容要求有:(1)了解我国古代的技术应用案例,体会我国古代科技对人类文明发展的促进作用。(2)调查物理学应用于工程技术的案例,体会物理学对工程技术发展的促进作用。(3)了解物理学在信息技术中的应用。 返回首页 专题突破六 跨学科实践 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 1.(2023·大庆) 我国高铁技术处于世界领先地位, 高铁线路总长度居世界第一。图甲为高铁车厢内的 破窗锤,金属端制成锥形是为了需要破窗时_______ (选填“增大”或“减小”)压强;图乙站台处设置安全 线,是因为站在安全线与轨道之间容易发生危险, 乘客靠近运行高铁的一侧空气流速大压强_______(选填“大”或“小”)。我国高 铁采用了能量回收制动方式,列车到站前停止动力供电,继续向前运行,内 部线圈随车轮转动,切割磁感线产生感应电流,把__________转化为电能进 行回收,该工作方式属于__________现象。 甲   乙 增大 小 机械能 电磁感应 返回首页 专题突破六 跨学科实践 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 2.如图甲所示是清代的手持消防水枪,它在消防灭火中发挥过一定作用,其部分结构如图乙所示:枪身由内外两个套筒组成,外筒底部是进水口,内筒顶端是喷水口,底部有活塞。使用时将进水口浸没在水中,先向上提内筒吸水,再向下压内筒喷水,如此反复。 返回首页 专题突破六 跨学科实践 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 【原理分析】使用消防水枪吸水时,主要是利用了__________。 【方案设计】如图丙、丁是小丽设计的消防水枪进水口的两种结构,合 理的是图__________。 大气压 丙 返回首页 专题突破六 跨学科实践 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 【尝试实践】为了解消防水枪的使用效果,小丽和小科仿制了消防水枪并进行演示,用30 s将20 kg水喷到15 m高处,(g取10 N/kg)求他们对水做功的功率。 返回首页 专题突破六 跨学科实践 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 3.(2023·湘潭) 变频空调的变频压缩机可以根据 环境温度自动调整工作时间和功率。某变频空调电 路原理示意图如图1所示,其中控制电路的电源电 压U1=12 V,Rs为调控电阻,可通过遥控调节其阻 值大小,Rt为热敏电阻,其阻值随温度变化的图象 如图2所示,L为磁控开关,当热敏电阻Rt的阻值发 生变化时,磁控开关线圈的电流随之发生变化,当 电流大于或等于0.02 A时,L的两个磁性弹片相互吸合,工作电路的变频压缩机 开始工作。电压U2=220 V,R0为保护电阻,磁控开关L的线圈电阻不计。问: 图1 (1)压缩机工作过程中内部的电动机主要把电能转化成________能;当S接通, 电流大于或等于0.02 A时,L的两个磁性弹片的前端为______名磁极。 机械 异 返回首页 专题突破六 跨学科实践 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 (2)由图2可知,热敏电阻Rt的阻值随着温度t的升高而__________;若房 间内部的温度为22.5 ℃,此时热敏电阻Rt的阻值为__________Ω。 图2 减小 100 (3)用遥控将Rs的阻值调小时,设定温度变__________;家用空调最高设定温度通常为30 ℃,则调控电阻Rs的阻值不能超过__________Ω。 低 550 返回首页 专题突破六 跨学科实践 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 (4)由于变频作用,某段时间内工作电路的 总功率变化如图3所示,已知保护电阻R0= 2 Ω,则10 min内R0消耗的电能是多少? 图3 保护电阻消耗的电能:W=I2R0t+I′2R0t′=(5 A)2×2 Ω×4×60 s+(2 A)2 ×2 Ω×(10-4)×60 s=1.488×104 J。 返回首页 专题突破六 跨学科实践 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 类型3 物理学与社会发展   《课程标准(2022年版)》对该主题内容的要求有:(1)结合实例,尝试分析能源的开发与利用对社会发展的影响。(2)结合实例,了解一些新材料的特点及其应用。了解新材料的研发与应用对社会发展的影响。 (3)了解我国科技发展的成就,增强科技强国的责任感和使命感。 返回首页 专题突破六 跨学科实践 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 1.近年,我国在信息、材料和能源等领域取得了辉煌的成绩,以下说 法正确的是(  ) A.量子计算机中的电子器件都是由超导体制成的 B.“祝融号”火星车利用电磁波将信息传回地球 C.水能、风能和太阳能都是不可再生能源 D.核电站是利用原子核的聚变反应工作的 B 返回首页 专题突破六 跨学科实践 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 2.物理学对化学、生物学、天文学等自然科学产生了重要影响,推动了材料、能源、环境和信息等领域的科学技术进步,促进了人类生产、生活方式的变革,对人类的思维方式、价值观等都产生了深远影响,为人类文明和社会进步做出了巨大贡献。如图所示,图甲、乙、丙、丁中 的应用实例与物理知识不对应的是 甲   乙 丙    丁 返回首页 专题突破六 跨学科实践 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 (  ) A.如图甲所示,公元843年,一些中国人驾驶帆船利用罗盘即指南针成功开辟了新航线——在地磁场的作用下,指南针有指南指北性 B.如图乙所示,1966年,华裔物理学家高锟提出用光纤通信的构想,如今光纤通信已经成为我国长途通信的骨干力量——加载有通信信号的激光在光导纤维里发生了光的折射 C.如图丙所示,绿色节能的太阳能建筑实现了太阳能与建筑的完美结合——太阳能电池能将光能转化为电能 D.如图丁所示,中国天眼“FAST”是当今世界最大、最灵敏的单口径射电望远镜,收集遥远星系的信号,让我们看到了“古老的光”——凹面镜对光起会聚作用 B 返回首页 专题突破六 跨学科实践 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 3.如图甲所示是我国“天问一号”着陆巡视器成功着陆于火星乌托邦平原,实现了我国首次地外行星着陆。如图乙所示是其阶段Ⅲ着陆过程中的高度随时间的变化关系。 甲 乙 返回首页 专题突破六 跨学科实践 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 (1)火星大气密度是地球的1%,大气中氧气含量为0.15%且没有液态水,表面平均温度为-55 ℃,绕日公转周期为687天。下列关于火星的说法 不合理的是_______(选填字母代号)。 A.表面平均温度比地球低 B.公转周期比地球长 C.大气中氧气含量比地球低 D.雨、雪天数比地球多 甲 D 返回首页 专题突破六 跨学科实践 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 (2)图乙中t1~t2时段,着陆巡视器在竖直向上推力作用下,竖直下落的速度减小,该过程中推力F与重力G的大小关系是__________。(不计大气阻力) (3)着陆巡视器在火星上总重为4 888 N,其重力在t2~t4时段做功______________J。 乙 F>G 4.888×105 返回首页 专题突破六 跨学科实践 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 4.“长征二号F遥十六”运载火箭于2023年5月30日9时31分按预定时间精准点火发射,搭载的“神舟十六号”载人飞船被成功送入太空。发射前,检验飞船舱体的气密性至关重要。某兴趣小组用封闭容器代替飞船舱体置于真空室中,设计了如图所示的电路,模拟检验飞船舱体的气密性。若密闭容器不漏气,则密闭容器与真空室中的气压不发生变化;若密闭容器漏气,则密闭容器中的气压减小,真空室中的气压增大。密闭容器中的正常环境气压为1.0×105 Pa,电源电压U=12 V,定值电阻R0=18 Ω;R1和R2是两个相同的压敏电阻,其阻值随环境气压的变化如表所示。 环境气压/ (×105 Pa) 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 压敏电阻阻值/Ω 36 22 12 6 3 2 返回首页 专题突破六 跨学科实践 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 按要求回答下列问题: (1)当开关S接a时,若电压表的示数为10.8 V,请通过计算判断密闭容器是否漏气; 返回首页 专题突破六 跨学科实践 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 由表中数据可知,此时密闭容器中的环境气压为1.0×105 Pa,等于密闭容器中的正常环境气压,故密闭容器不漏气; 返回首页 专题突破六 跨学科实践 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 (2)若密闭容器漏气,开关S接b时,电流表的示数 为0.3 A,求此时真空室中的环境气压。 则压敏电阻R1此时的阻值:R1=R′-R0=40 Ω-18 Ω=22 Ω, 由表中数据可知,此时真空室中的环境气压为0.2×105 Pa。 返回首页 专题突破六 跨学科实践 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 本讲内容结束 解:喷水时对水做的功:W=Gh=mgh=20 kg×10 N/kg×15 m=3 000 J, 对水做功的功率:P===100 W。 解:变频空调工作电流:I===5 A, I′===2 A; 解:当开关S接a时,定值电阻R0与压敏电阻R2串联,电流表测量电路中的电流,电压表测量定值电阻R0两端的电压,此时电路中的电流:I=I0===0.6 A,电路中的总电阻:R===20 Ω,则此时压敏电阻R2的阻值:R2=R-R0=20 Ω-18 Ω=2 Ω, 解:当开关S接b时,定值电阻R0与压敏电阻R1 串联,电流表测量电路中的电流,电压表测量定 值电阻R0两端的电压,此时电路中的总电阻: R′===40 Ω, $$

资源预览图

专题突破六 跨学科实践(课件PPT)-【中考总动员】2024年中考物理讲义(凉山专用)
1
专题突破六 跨学科实践(课件PPT)-【中考总动员】2024年中考物理讲义(凉山专用)
2
专题突破六 跨学科实践(课件PPT)-【中考总动员】2024年中考物理讲义(凉山专用)
3
专题突破六 跨学科实践(课件PPT)-【中考总动员】2024年中考物理讲义(凉山专用)
4
专题突破六 跨学科实践(课件PPT)-【中考总动员】2024年中考物理讲义(凉山专用)
5
专题突破六 跨学科实践(课件PPT)-【中考总动员】2024年中考物理讲义(凉山专用)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。