专题突破四 实验探究题（课件PPT）-【中考总动员】2024年中考物理讲义（凉山专用）

专题突破四　实验探究题 2024凉山物理 类型1　声、光、热学实验探究 1．如图所示，把正在响铃的手机放在玻璃罩内，随着抽 气机不断向罩外抽气。 (1)小美听到玻璃罩内正在响铃的手机声音的__________越 来越小，继续加大抽气力度，几乎听不到手机铃声，由此 推理可知真空__________传声，这是利用了__________法。 响度 不能 科学推理 返回首页 专题突破四　实验探究题 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 (2)下列控制噪声的方法可以用上述结论解释的是_____(选 填字母代号)。 A．汽车排气管上安装消声器 B．射击运动员戴上耳罩 C．公路旁安装“消声板” (3)在实验过程中，若抽气一段时间后，听到手机铃声不变，则可能的原 因是________________________。 C 未塞紧瓶塞，玻璃罩漏气 返回首页 专题突破四　实验探究题 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 2．(2023·齐齐哈尔) 小明利用如图所示的装置探究光反射时的规律。 (1)如图甲所示，实验时， 把一个平面镜放在水平桌 面上，再把白色纸板ENF (右侧可绕ON翻折)竖直地 立在平面镜上，纸板上的 直线ON应__________于镜面。使一束光贴着纸板沿某一角度射到O点， 光在纸板上发生_______ (选填“镜面”或“漫”)反射，呈现径迹。光经平面镜反射，沿另一个方向射出。 垂直 漫 甲　 乙 返回首页 专题突破四　实验探究题 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 (2)改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜 色的笔记录每次光的径迹。取下纸板，用量角器 测量ON两侧的∠i和∠r，是为了_____________； 根据实验结论可知：当入射光EO与平面镜夹角 为50°时，反射角为_______。 (3)让光沿图甲中FO方向照射到镜面，它会沿着OE方向射出。这表明： 在光的反射现象中，光路是__________的。 甲 寻找普遍规律 40° 可逆 返回首页 专题突破四　实验探究题 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 (4)如图乙所示，把纸板ENF右侧绕ON向前折或向后折，在右侧纸板上看不到反射光。这表明：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都 在__________内。 乙 同一平面 返回首页 专题突破四　实验探究题 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 3．(2023·阜新) 小新利用图甲的装置进行“探究平面镜成像特点”实验。选用主要器材：薄玻璃板、两支完全相同的蜡烛A和B、白纸、刻度尺和黑色纸板等。 甲 乙 (1)实验时用薄玻璃板替代平面镜的目的是__________________。 便于确定像的位置 返回首页 专题突破四　实验探究题 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 (2)实验中将玻璃板竖立在白纸上，把点燃的蜡烛A放在玻璃板前，可以 看到它在玻璃板后的像。把未点燃的蜡烛B放在玻璃板后移动，直到看 上去它与蜡烛A的像完全重合，说明蜡烛A的像与蜡烛A_________。 甲 乙 大小相等 返回首页 专题突破四　实验探究题 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 (3)多次改变蜡烛A的位置，并移动蜡烛B确定像的位置，每次标记出蜡烛A和它像的位置(如图乙所示)。请根据小新完成的下列实验数据表格，在①、②处填写数据名称。 实验次数 1 2 3 ①__________________________ 6.5 4 5 ②________________________________ 6.5 4 5 蜡烛的像与蜡烛的大小关系 … … … 蜡烛A与玻璃板的距离/cm 蜡烛A的像与玻璃板的距离/cm 返回首页 专题突破四　实验探究题 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 (4)分析实验数据得出，蜡烛A的像和蜡烛A到玻璃板的距离________。 (5)将黑色的纸板放在玻璃板与蜡烛B之间，小新在蜡烛A侧_______ (选填“能”或“不能”)观察到蜡烛A的像。 甲 乙 相等 能 返回首页 专题突破四　实验探究题 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 4．(2023·武汉) 用F为焦点，焦距为f的凸透镜探究成像规律，在实验 中： (1)发光物体和凸透镜的位置如图所示，图中光屏未画出，光屏上所成清晰的像在图中_______ (选填数字序号)区域，像的箭头方向是竖直向_______的，像的大小比发光物体要_______。 ③ 下 小 返回首页 专题突破四　实验探究题 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 (2)将光屏放在凸透镜右侧，发光物体放在A处，发现无论怎样调整光屏的位置，在光屏上都无法得到发光物体的像。撤去光屏，从凸透镜右侧 向凸透镜看去，观察到发光物体的像，此像到凸透镜的距离__________ (选填“大于”“小于”或“等于”)发光物体到凸透镜的距离。 大于 返回首页 专题突破四　实验探究题 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 5．(2023·武汉) 某实验小组用两套如图甲所示的实验装置分别研究海波和石蜡的熔化过程。 甲 乙 丙 (1)如图乙所示，温度计显 示的是石蜡在某时刻的温 度，它的示数是______℃。 (2)海波熔化过程中不断 __________(选填“放出”或“吸收”)热量，温度__________(选填“升高” “降低”或“不变”)。 36 吸收 不变 返回首页 专题突破四　实验探究题 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 (3)两支试管中分别盛有海波和石蜡，当两者全 部熔化后，该实验小组继续研究海波和石蜡的 凝固过程。将两支试管从烧杯中取出，静置于 空气中自然冷却，每隔2 min同时记录一次温 度，根据记录数据在同一个图象中画出它们的 温度随时间变化的曲线，如图丙所示。下列说 法正确的是_______ (选填字母代号)。 A．石蜡的凝固点为48 ℃ B．实验室内环境温度为20 ℃ C．0～15 min内的任一时刻，石蜡和海波的温度都不可能相同 丙 B 返回首页 专题突破四　实验探究题 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 6．(2023·河北) 小明按如图甲所示装置探究水沸腾时温度变化的特点。 甲 乙 (1)组装器材时，应按照__________(选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序进行。 自下而上 返回首页 专题突破四　实验探究题 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 (2)当水温升高到93 ℃时，每隔1 min记录一次温度填入下表，同时观察水中发生的现象。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 温度/℃ 93 95 97 99 99 99 99 根据实验现象和表中数据可知，水在沸腾时不断吸收热量但温度保持不变。烧杯中水的沸点是__________℃。 99 返回首页 专题突破四　实验探究题 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 (3)实验结束后，小明取下烧杯上的盖子，发现盖子上有水珠， 请从物态变化的角度简要写出水珠的形成过程： ________________________________。 (4)若按图乙所示装置用烧杯中的水为试管中的水加热，试管 中的水__________(选填“能”或“不能”)沸腾。 乙 小水珠是水蒸气遇冷液化形成的 不能 返回首页 专题突破四　实验探究题 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 类型2　力学实验探究 1．(2023·河北) 物理兴趣小组的同学在实验室测量物体的密度。 甲 乙 Ⅰ.小明选取适量某种相同的实心小球进行如下实验。 (1)将托盘天平放置在水平台面上，游码 放到标尺左端的__________处，静止时 指针偏右，应向________调节平衡螺母，直到指针指在分度盘中央。 零刻度线 左 返回首页 专题突破四　实验探究题 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 (2)把80个这种小球放在左盘中，向右盘加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。此时盘中的砝码和游码的位置如图甲所 示，这些小球的总质量为__________g。 (3)向量筒中加入体积为15 mL的水，然后向水中逐个缓慢投入 小球，水不溅出，小球沉入水底。投入50个小球时量筒中液面 达到的位置如图乙所示，这些小球的总体 积为________cm3。 (4)根据测量结果可知这种小球的密度为 __________g/cm3。 甲 乙 21.6 5 2.7 返回首页 专题突破四　实验探究题 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 Ⅱ.小红采用了如下方法测量另一种相同的实心小球的密度。 (1)调节托盘天平至平衡后，左盘放适量小球，右盘放烧杯并往其中加水，直至天平平衡。 (2)左盘中减少n1个小球，从烧杯逐渐取水倒入空量筒中，天平恢复平衡时，量筒中液面达到的位置对应的刻度值为V1。 (3)向量筒中逐个缓慢投入小球，水不溅出，小球全部浸没在量筒的水中。投入n2个小球时量筒中液面达到的位置对应的刻度值为V2。 (4)若水的密度用ρ水表示，写出用ρ水、V1、V2、n1、n2表示小球密度的表 达式ρ＝__________。 返回首页 专题突破四　实验探究题 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 2．(2023·天津) 同学们在观看冰壶比赛时，发现了如下两个现象： 现象一：运动员蹬冰脚的鞋底为橡胶制成，滑行脚的鞋底为塑料制成； 现象二：运动员蹬冰时要用力。 他们认为上述现象与摩擦力的知识有关，于是提出了“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的问题，并进行了如下探究。 (1)根据同学们的发现，猜想滑动摩擦力的大小可能与________________和__________有关。 接触面的粗糙程度 压力大小 返回首页 专题突破四　实验探究题 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 (2)用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板匀速滑动，测出木块受到的滑动摩擦力。进行了三次实验，如图所示。 甲 乙 丙 (3)甲图中木块受到的滑动摩擦力为________N。 (4)对比乙、丙两图，可得结论：__________________________________ __________。 0.6 压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩 擦力越大 返回首页 专题突破四　实验探究题 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 (5)许多情况下摩擦是有用的，人们常常设法增大它。请列举在冰壶运动中增大摩擦的措施，并利用实验结论进行解释。(至少写出一例) _____________________________________________。 甲 乙 丙 蹬冰脚的鞋底用橡胶制成；增大接触面粗糙程度 返回首页 专题突破四　实验探究题 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 3．(2023·黄冈) 小明用压强计探究液体的压强与哪些因素有关。 (1)使用压强计前要检查装置的气密性：用手指轻压探头橡皮膜，观察U 形管的________________。 两侧液面高度差 返回首页 专题突破四　实验探究题 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 (2)小明把压强计的探头浸入水中一定深度，把探头分别朝侧面、朝下、朝上(如图A、B、C)，发现U形管左右两侧的液面高度差保持不变，说 明在同种液体内部的同一深度，_______________的压强都相等。 (3)小明根据图D和E实验得出“液体的密度越大，压强越大”的结论，请 指出小明实验中存在的问题：________________________。 向着各个方向 没有控制液体深度相同 返回首页 专题突破四　实验探究题 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 (4)压强计通过U形管左右两侧的液面高度差大小，反映探头薄膜所受压强大小，应用了转换法。量筒、刻度尺、弹簧测力计等测量工具的设计 原理也应用了这种方法的是__________。在使用压强计时，待探究液体 与U形管中液体的密度差越_____ (选填“大”或“小”)，实验现象越明显。 弹簧测力计 大 返回首页 专题突破四　实验探究题 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 4．(2023·江西)【探究名称】探究浮力大小与物体的形状是否有关 【问题】某同学探究完浮力大小与液体密度和物体排开液体体积的关系后，还想知道浮力大小是否与物体的形状有关。于是，该同学进行了如下探究。 【证据】该同学用一块橡皮泥(不吸水)、一个弹簧测力计、烧杯、水和细线，按如下步骤进行实验。 返回首页 专题突破四　实验探究题 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 ①如图a所示，用弹簧测力计测出橡皮泥的重力为________N； ②如图b所示，将橡皮泥捏成实心长方体 浸没在水中，读出弹簧测力计的示数； ③如图c所示，将同一块橡皮泥捏成实心 圆柱体浸没在水中，读出弹簧测力计的 示数； ④如图d所示，将同一块橡皮泥捏成实心 球体浸没在水中，读出弹簧测力计的示数。 4 a b c d e 返回首页 专题突破四　实验探究题 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 【解释】 (1)图b中橡皮泥受到的浮力大小为________N。 (2)由以上实验可知，浮力大小与物体的形状__________。 【交流】 (1)本实验在其他因素都相同的前提下，只改变物体的形状来 进行探究。在物理学中，这种研究方法称为___________。 b 2 无关 控制变量法 返回首页 专题突破四　实验探究题 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 (2)在第④步实验中，将橡皮泥从图d位置 向下移放到图e位置时，深度增加，橡皮 泥所受浮力大小__________(选填“变大” “变小”或“不变”)，说明浮力大小与 __________无关。 (3)若用刻度尺和弹性较好的橡皮筋来替 代弹簧测力计，能否完成本实验的探究？ ________。 a b c d e 不变 深度 能 返回首页 专题突破四　实验探究题 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 5．(2023·武汉) 在探究杠杆平衡条件的实验中： 甲 返回首页 专题突破四　实验探究题 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 (1)调节平衡螺母，使杠杆在不挂钩码时，保持水平并静止。选取若干个质量均为50 g的钩码，在杠杆两侧分别挂上不同数量的钩码，移动钩码，使杠杆重新在水平位置平衡，分别记下F1、F2、l1、l2的数值。重做几次实验，部分实验数据如表所示。(g取10 N/kg) 次数 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 3.0 5.0 1.5 10.0 2 2.0 15.0 2.0 15.0 3 1.0 25.0 2.5 10.0 … … … … … 由表中数据可得，F1、F2、l1、l2之间的关系式是__________。 F1l1＝F2l2 返回首页 专题突破四　实验探究题 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 (2)①在第(1)问的某次实验 中，杠杆右侧挂了4个钩 码，左侧用弹簧测力计竖 直向下拉，当杠杆在如图 甲所示位置静止时，弹簧测力计的示数是__________N。 ②保持杠杆右侧所挂4个钩码的位置不变，取下弹簧测力计，在杠杆右侧用弹簧测力计沿竖直方向拉杠杆，当杠杆再次水平并静止时，弹簧测力计对杠杆的拉力为F＝1.5 N，请在图乙中画出弹簧测力计对杠杆的拉力F的示意图及其力臂l。 3.0 甲 返回首页 专题突破四　实验探究题 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 类型3　电磁学实验探究 1．(2023·包头) 同学们利用如图所示电路研究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”。 (1)连接电路，闭合开关，发现小灯泡L1亮、L2不亮，故障原因可能是__________。 L2断路 返回首页 专题突破四　实验探究题 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 (2)排除故障后，用电流表分别测出A、B、C三点的电流IA、IB、IC，更换规格__________(选填“相同”或“不同”)的小灯泡多次实验，数据记录在表格中。 实验次数 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A 1 0.24 0.32 0.56 2 0.26 0.24 0.50 3 0.20 0.28 0.48 (3)分析数据得出结论：_________________________________________ _____________。 不同 并联电路中，干路电流等于各支路电流之和 (或IC＝IA＋IB) 返回首页 专题突破四　实验探究题 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 2．(2023·长春) 在“探究并联电路中电压的特点”实验中，实验电路如图甲所示： 甲 乙 (1)连接电路时开关应 处于__________状态。 (2)要用电压表测量小 灯泡L1两端的电压， 请用笔画线代替导线将实物电路连接完整。 断开 返回首页 专题突破四　实验探究题 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 (3)闭合开关，观察到小灯泡L1发光、L2不发光， 故障可能是__________。 (4)排除故障后，用电压表分别测量小灯泡L1、L2 及电源两端的电压，电压表示数均如图乙所示， 为__________V。更换不同规格的小灯泡多次测 量，发现电压表示数均如图乙所示。由此得出结论并联电路中各支路用 电器两端的电压与电源两端的电压__________。 乙 L2断路 3 相等 返回首页 专题突破四　实验探究题 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 3．(2023·武汉) 小红同学用下列器材探究电流与电阻的关系：干电池4节，定值电阻R(10 Ω、15 Ω、20 Ω和25 Ω)，电流表A(量程0～0.6 A或0～3 A)，电压表V(量程0～3 V或0～15 V)，滑动变阻器，开关，导线若干。在实验中： 甲 乙 丙 返回首页 专题突破四　实验探究题 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 (1)如图乙所示，电压表量程为0～15 V，电流表量程为0～0.6 A，定值电阻R＝10 Ω，请根据图甲在图乙中补画2根导线，将实物电路连接完整。 乙 (2)确认电路连接无误后，闭合开关，电压表示数如图丙所示，则电源电压是________V。 丙 6 返回首页 专题突破四　实验探究题 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 (3)断开开关，将电压表量程改为0～3 V，并联接在图甲 中的A、B两点，检查电路无误后，闭合开关，向左移动 滑片P，当电流表示数为0.24 A时，记下电压表的示数， 设此时滑动变阻器连入电路的阻值为RP1；接着将10 Ω 的定值电阻更换为15 Ω的定值电阻，重做实验，当观察 到电压表的示数是__________V时，记下电流表的示数，设此时滑动变 阻器连入电路的阻值为RP2，则RP2－RP1＝__________Ω。 甲 2.4 7.5 返回首页 专题突破四　实验探究题 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 (4)小红同学继续进行实验，将15 Ω的定值电阻更换为20 Ω的定值电阻，闭合开关，发现滑片P在最右端时，电压表示数为2.7 V。为了能用20 Ω和25 Ω的定值电阻继续完成实验，应将实物电路中的滑动变阻器更换为 _____________(选填“25 Ω　2 A”“30 Ω　2 A”或“50 Ω　1.5 A”)的滑动变阻器。 50 Ω 1.5 A 返回首页 专题突破四　实验探究题 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 4．(2023·重庆A卷) 在“测量小灯泡电阻”的实验中，小会选用标有 “2.5 V”字样的小灯泡进行实验。 甲 乙 (1)请用笔画线代替导线，将图甲所示电路补充完整。 返回首页 专题突破四　实验探究题 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 (2)连接好电路，将滑片P移至最右端，接通电路后，发现小灯泡不发 光，电压表示数约为3 V，其原因可能是小灯泡__________。 (3)排除故障后，闭合开关，调节滑片P，电压表示数如图乙所示为_______V，为测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑片P向______端 滑动。 乙 断路 2.2 左 返回首页 专题突破四　实验探究题 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 (4)下表是记录的实验数据，则小灯泡正常发光时的电阻约为______Ω(结果保留小数点后一位)；实验中发现灯泡越亮，温度越高，结合数据可 知：灯丝温度越高，电阻越______。 次数 1 2 3 4 U/V 1 2 2.5 2.8 I/A 0.18 0.28 0.30 0.31 (5)小会在实验过程中发现用力捏滑片与电阻丝接触处，灯泡发光明显变亮。请结合影响导体电阻大小的因素，分析产生这一现象可能的原因是 _________________________________________________。 8.3 大 捏滑片增大了滑片与电阻丝的接触面积，减小了电阻 返回首页 专题突破四　实验探究题 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 5．(2023·甘肃节选) 小丽在“测量小灯泡的电功率”实验中，实验器材有：电压恒为3 V的电源、小灯泡(额定电压为2.5 V)、电压表、电流表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干。 甲 (1)如图甲所示是小丽连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线。 返回首页 专题突破四　实验探究题 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 (2)改正电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，电流表指针如图乙 所示，则此时通过小灯泡的电流是__________A。 (3)小丽根据记录的多组I －U数据，画出了小灯泡中电流随其两端电压 变化的关系图象(如图丙所示)，则小灯泡的额定功率为_________W。 乙 丙 0.14 0.625 返回首页 专题突破四　实验探究题 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 (4)小丽根据小灯泡的I －U图象，分析出小灯泡的电阻随两端电压的增 大而__________(选填“增大”“减小”或“不变”)，你认为原因是_________ ______________________________________________。 乙 丙 增大 电压越 大，小灯泡发光越亮，灯丝温度越高，电阻越大 返回首页 专题突破四　实验探究题 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 6．(2023·济南) 实验室备有嵌入螺线管的玻璃板和电源，小明和小亮分别选用铁屑和小磁针来“探究通电螺线管外部磁场的方向”。 (1)小明在螺线管周围的玻璃板上均匀地撒上一层铁 屑。给螺线管通电后，轻敲玻璃板，小明观察到螺 线管周围铁屑的分布情况如图甲所示。小明的实验 说明，通电螺线管外部的磁场和__________外部的 磁场相似。 甲 条形磁体 返回首页 专题突破四　实验探究题 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 (2)小亮在螺线管周围的玻璃板上整齐、均匀地放置 了32个小磁针，如图乙所示。给螺线管通电后，小 亮观察到这32个小磁针的指向更接近于图中的____。 乙 B A　 　B C　 　D 返回首页 专题突破四　实验探究题 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 (3)小明的实验方案具有明显的不足，其不足之处是__________________ ______________________。 (4)为了弥补小明实验方案的不足，请提出一条改进建议： ______________________________________________。 无法判断出通电螺 线管外部磁场的方向 增加小磁针，把小磁针放到螺线管四周不同位置 返回首页 专题突破四　实验探究题 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 7．(2023·鄂州) 物理小组的同学们利用如图所示的实验装置，探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。 (1)磁铁不动，闭合开关，导体棒沿__________(选填 “上下”“左右”或“前后”)方向运动时，灵敏电流计指 针会发生偏转。 (2)断开开关，无论磁铁如何放置、导体棒怎样运动， 灵敏电流计指针都不发生偏转。由此得出结论：__________电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中就产生感应电流。 (3)该实验在探究过程中，是将__________能转化成电能，生活中的__________(选填“电动机”或“发电机”)是根据这一原理制成的。 左右 闭合 机械 发电机 返回首页 专题突破四　实验探究题 首页 类型1 类型2 类型3 总目录 本讲内容结束 $$