第十讲 第1课时 压力与压强（课件PPT）-【中考总动员】2024年中考物理讲义（凉山专用）

第1课时　压力与压强 2024凉山物理 目 录 1 回归教材 掌握必备知识 2 对照课标 突破核心考点 4 课堂反馈 落实学业要求 3 实验探究 一题三阶通关 1．通过实验，理解压强。知道增大和减小压强的方法，并了解其在生产生活中的应用。 2．探究并了解液体压强与哪些因素有关。知道大气压强及其与人类生活的关系。了解流体压强与流速的关系及其在生产生活中的应用。 返回首页 第1课时　压力与压强 首页 总目录 返回首页 第1课时　压力与压强 首页 总目录 1 回归教材 掌握必备知识 1．定义：___________作用在物体表面上的力叫压力。 2．压力的三要素 (1)方向：总是___________被压物体表面且指向被压物体。 (2)作用点：在被压物体的表面上。 (3)大小(压力与物重的大小关系)： 压力 必备知识 1 垂直 垂直于 F压＝G　 F压＝F＋G　 F压＝G－F　 F压＜G　 F 压＝F≠G　 F压＝F－G 返回首页 第1课时　压力与压强 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录   对点练习1　下列图中能正确表示压力的是(　　) 3．影响压力作用效果的因素：________________和___________。 受力面积的大小 压力的大小 C A　　　　　 B　　　　　 C　　　　　 D 返回首页 第1课时　压力与压强 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录 1．定义：在物理学中，物体所受___________的大小与___________之比叫做压强。 2．物理意义：压强是用来表示_____________的物理量。压强在数值上 等于物体___________所受的___________。压强越_______，压力的作用效果越明显。 压强 必备知识 2 压力 受力面积 压力作用效果 单位面积 压力 大 返回首页 第1课时　压力与压强 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录 3．公式：p＝___________。p表示__________，单位是_________，1 Pa＝1 N/m2，表示1 m2面积上受到的压力为1 N。F表示压力，单位是N； S表示物体的受力面积，单位是m2，1 m2＝___________cm2。 变形公式：___________(求压力)；___________(求受力面积)。 压强 Pa 104 F＝pS 返回首页 第1课时　压力与压强 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录 【拓展】 ①公式中F是压力而不是重力，受力面积S是两物体的实际接触面积，不一定是受力物体的表面积；受力面积S的单位必须用m2，计算出的压强单位才是Pa。 返回首页 第1课时　压力与压强 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录 4．常考压强估测：一标准大气压约为1.0×105 Pa；中学生双脚站立时对地面的压强约为1×104 Pa；平放在水平桌面上的物理课本对桌面的压强约为50 Pa。 返回首页 第1课时　压力与压强 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录   对点练习2　如图所示，用力将图钉按在墙壁上，若钉帽和钉尖的面积 分别是0.8 cm2和4×10-8 m2，手指对钉帽的压力是20 N，则手指对钉帽 的压强是___________Pa，钉尖对墙的压力和压强分别是________N和___________Pa。 2.5×105 20 5×108 返回首页 第1课时　压力与压强 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录 怎样减小或增大压强 必备知识 3 依据 目的 方法 生活现象 对应归类 高频实例 减小压强 压力一定时，_____受力面积 ________________ ①螺母下垫垫圈；②书包背带做得较宽；③刀刃磨得很薄；④载重汽车的车轮较多且较宽；⑤骆驼宽大的脚掌；⑥滑雪板的面积较大； ⑦载重汽车限载；⑧压路机装有质量很大的碾子；⑨蚊子尖尖的口器；⑩切果器的刀片很 薄；⑪针头做得很尖；⑫图钉帽的面积做得较大；⑬冰鞋上装有冰刀；⑭用铁锤用力钉钉 子；⑮现代建筑中采用空心砖；⑯在冰面行走时，采用爬行并丢弃一些负重 受力面积一定时，______压力 _______ 减小压力的同时增大受力面积 _______ 增大 ①②④⑤⑥⑫ 减小 ⑦⑮ ⑯ 返回首页 第1课时　压力与压强 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录 依据 目的 方法 生活现象 对应归类 高频实例 增大压强 压力一定时，_______受力面积 ________________ ①螺母下垫垫圈；②书包背带做得较宽；③刀刃磨得很薄；④载重汽车的车轮较多且较宽；⑤骆驼宽大的脚掌；⑥滑雪板的面积较大； ⑦载重汽车限载；⑧压路机装有质量很大的碾子；⑨蚊子尖尖的口器；⑩切果器的刀片很 薄；⑪针头做得很尖；⑫图钉帽的面积做得较大；⑬冰鞋上装有冰刀；⑭用铁锤用力钉钉子；⑮现代建筑中采用空心砖；⑯在冰面行走时，采用爬行并丢弃一些负重 受力面积一定时，______压力 ______ 增大压力的同时减小受力面积 ______ 减小 ③⑨⑩⑪⑬ 增大 ⑧ ⑭ 返回首页 第1课时　压力与压强 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录 2 对照课标 突破核心考点 如图所示，能正确描述受力面积相同时固体压强与压力大小关系 的图象是(　　) 压强的理解 核心考点 1 B A B C D 返回首页 第1课时　压力与压强 首页 核心考点1 核心考点2 核心考点3 核心考点4 总目录 如图所示是四个运动项目的图标，图标中体重相同的运动员对水 平地面压强最小的是(　　) 固体压强大小的比较 核心考点 2 A A．田径 B．射箭 C．足球 D．举重 返回首页 第1课时　压力与压强 首页 核心考点1 核心考点2 核心考点3 核心考点4 总目录 下列实例中，属于减小压强的是(　　) A．篆刻刀的锋利刀口 B．提袋子时提手处垫上厚纸片 C．劈柴时用力将斧子砸向木桩 D．某些塑料瓶盖上有一些竖纹 增大和减小压强的方法和应用 核心考点 3 B 返回首页 第1课时　压力与压强 首页 核心考点1 核心考点2 核心考点3 核心考点4 总目录 按照规定，我国载货车辆的轮胎，对地面的压强应控制在 700 kPa以内，但有些司机，为了降低运营成本，不顾国家利益，肆意超载。有一辆重2 t的6轮汽车，核准载货量为4 t，实际装货8 t，每个车轮与路面的接触面积为0.02 m2。(g取10 N/kg) (1)通过计算说明，该车对路面的压强是否超过规定？ 压强的相关计算 核心考点 4 解：该车对路面的压力：F＝G＝mg＝(2＋8)×103 kg×10 N/kg＝1×105 N， 所以该车对路面的压强超过了规定； 返回首页 第1课时　压力与压强 首页 核心考点1 核心考点2 核心考点3 核心考点4 总目录 (2)运用所学的物理知识说明超载的危害。 解：①超载会使压力增大，在受力面积不变时，汽车对路面的压强增大，超过了路面所能承受的压强，路面将被压坏；②超载时压力增大，会使汽车对路面的摩擦力增大，将路面磨损；③超载会增大汽车的惯性，紧急情况下停不下来，易出车祸。(答出一种即可) 返回首页 第1课时　压力与压强 首页 核心考点1 核心考点2 核心考点3 核心考点4 总目录 3 实验探究 一题三阶通关 小小的蚊子能轻而易举地用尖尖的口器把皮肤刺破；货车超载，很容易压坏公路的路面。这是为什么？压力的作用效果与哪些因素有关呢？实践小组的同学利用实验器材，进行了如图所示的实验。 实验　探究影响压力作用效果的因素 返回首页 第1课时　压力与压强 首页 总目录 (1)实验中，砝码的作用是_______________。 (2)本实验是通过观察________________来比较压力的作用效果，下列实 验与该研究方法相同的是___________(选填字母代号)。 A．电压一定时，探究电流与电阻的关系 B．用吸引大头针的多少比较电磁铁磁性的强弱 (3)对比甲、乙两图，可以初步得出结论：在___________一定时，_______越大，压力的作用效果越明显。 改变压力大小 海绵的凹陷程度 B 受力面积 压力 返回首页 第1课时　压力与压强 首页 总目录 (4)要探究压力的作用效果与受力面积的关系，应比较___________两图 的实验，得到的结论是__________________________________________ _________。若想通过比较甲、丙两图也得出相同的实验结论，可以采 取的措施是___________________。 (5)通过实验，我们可以解释：蚊子能轻而易举地用尖尖的口器把皮肤刺 破，这是通过______________增大压强的。 乙、丙 在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效 果越明显 取下图丙中的砝码 减小受力面积 返回首页 第1课时　压力与压强 首页 总目录 (6)小亮用肥皂块和泡沫等器材探究压力的作用效果与压力大小的关系：将肥皂放在泡沫上，现象如图丁所示；将肥皂沿竖直方向切开并移走其中一块后，现象如图戊所示。由此小亮得出结论：压力的作用效果与压 力大小无关。你认为小亮的探究过程是___________(选填“正确”或“错 误”)的，理由是______________________。 错误 没有控制受力面积一定 返回首页 第1课时　压力与压强 首页 总目录 4 课堂反馈 落实学业要求 1．(2021·凉山州) 一块长方体合金块，重1.2 N，侧放于面积为1 m2的水平桌面上，它与桌面的接触面积是1×10-3 m2，下列说法正确的是 (　　) ①合金块对桌面的压强是1.2 Pa ②合金块对桌面的压强是1 200 Pa ③若沿竖直方向切去一块，则剩余部分对桌面的压强不变 ④若沿水平方向切去一块，则剩余部分对桌面的压强不变 A．①③　 B．②③　　 C．①④　　 D．②④ B 返回首页 第1课时　压力与压强 首页 1 2 3 4 总目录 2．(2023·宜昌) 下列生产、生活实例中属于减小压强的是(　　) A A．载重汽车有很多个宽大的车轮 B．冰刀鞋的刀刃做得很薄 C．破窗锤的敲击端做成锥状 D．切蛋器上的不锈钢丝做得很细 返回首页 第1课时　压力与压强 首页 1 2 3 4 总目录 3．(2019·凉山州) 如图所示，正方体物块A的质量与正方体物块B的质量之比为3∶1，底面积之比为2∶1，那么物块A对物块B的压强pA与物块 B对桌面的压强pB之比pA∶pB＝___________。 3∶4 返回首页 第1课时　压力与压强 首页 1 2 3 4 总目录 4．(2022·凉山州) 在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中， 某同学利用了多个完全相同的铁块和海绵进行了如图所示的实验。 (1)实验中通过观察海绵的__________ 来比较压力作用效果。 (2)由___________两图可以探究压力 作用效果与压力大小的关系。 (3)对比乙、丙两图可以得出：当压力一定时，___________越小，压力作用效果越明显。 凹陷程度 甲、乙 受力面积 返回首页 第1课时　压力与压强 首页 1 2 3 4 总目录 (4)对比甲、丙两图，该同学认为压力作用效果与压力大小无关，他的观 点是___________(选填“正确”或“错误”)的，理由是__________________ ___________。 错误 实验时没有控制受 力面积相同 返回首页 第1课时　压力与压强 首页 1 2 3 4 总目录 本讲内容结束 请完成《练测本》本讲内容 S＝ ②密度均匀、形状规则的实心柱体(圆柱体、正方体或长方体)放在水平面上，它们对水平支持面的压强：p＝＝＝＝＝＝ρgh(只有柱体才有V＝Sh)。 【拓展】 估算压强的一般步骤：a.对物体的质量、受力面积(或长度)等物理量进行估测；b.利用G＝mg、p＝等估算。  p＝  p＝ 该车对路面的压强：p＝＝＝8.33×105 Pa＞700 kPa， $$