第六讲 第1课时 质量与密度的理解（课件PPT）-【中考总动员】2024年中考物理讲义（凉山专用）

第1课时　质量与密度的理解 2024凉山物理 目 录 1 回归教材 掌握必备知识 2 对照课标 突破核心考点 3 课堂反馈 落实学业要求 1．知道质量的含义。会测量固体和液体的质量。 2．通过实验，理解密度。会测量固体和液体的密度。能解释生活中与密度有关的一些物理现象。 3．了解关于物质属性的研究对生产生活和科技进步的影响。 返回首页 第1课时　质量与密度的理解 首页 总目录 返回首页 第1课时　质量与密度的理解 首页 总目录 1 回归教材 掌握必备知识 1．定义：物体所含物质的___________叫做质量，用字母m表示。 2．单位：基本单位是___________；其他常用单位及其换算关系如图 所示。 质量 必备知识 1 多少 千克(kg) 3．性质：质量是物体的一种基本属性，它不随物体的形状、状态、温 度和___________的改变而改变。 位置 [初中阶段两个属性：质量、惯性] 返回首页 第1课时　质量与密度的理解 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录 4．常考质量估测：一枚一元硬币的质量约为6 g；一个鸡蛋的质量约为50 g；一个苹果的质量约为150 g；一瓶500 mL矿泉水的质量约为500 g；一名普通中学生的质量约为50 kg；一头大象的质量约为6 t。 返回首页 第1课时　质量与密度的理解 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录 5．托盘天平的使用及读数 (1)看：观察天平的___________和_____________； (2)放：把天平放在___________工作台面上，取 下橡胶垫圈； (3)移：将游码移至标尺左端的___________处； (4)调：调节横梁上的___________，使指针指在分度盘的中央刻度线处； (5)称：把物体放在___________盘中，用镊子向___________盘中加减砝 码(先大后小)，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡； 称量(量程) 感量(分度值) 水平 零刻度线 平衡螺母 左 右 【拓展】 ①加上最小砝码右沉，则取下最小砝码再移游码；②天平平衡的标准：指针指在分度盘中央刻度线处或左右摆动幅度相等；③称量过程中不能调节平衡螺母；④砝码生锈测量结果偏小，砝码磨损则偏大。 返回首页 第1课时　质量与密度的理解 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录 (6)读：物体的质量＝砝码的质量＋游码左侧对应的示数，即m物＝m砝＋m游； (7)收：测量完毕，将被测物体取下，用镊子将砝码放回盒中，游码用镊子拨回标尺的零刻度线处，将橡胶垫圈装回天平原处，再将天平装回包装盒。 【注意】 ①被测物体的质量不能超过天平的量程；②加减砝码和调节游码时要使用镊子，不得用手；③潮湿的物体和化学药品不能直接放到托盘中称量。 返回首页 第1课时　质量与密度的理解 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录   对点练习1　小明将天平放在水平桌面 上，用___________将游码移至标尺的 ___________处，调节天平平衡时，指 针如图甲所示，此时应将平衡螺母向 ________调节。测量物体质量时，右盘砝码及游码示数如图乙所示，则 物体质量为________g。若将此金属块送到月球上，与在地球上相比， 它的质量___________。托盘天平相当于___________杠杆。 甲　　 　　乙 镊子 零刻度线 右 26.4 不变 等臂 返回首页 第1课时　质量与密度的理解 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录 1．作用：直接测量液体体积(间接测量固体体积)。 2．单位及其换算：毫升(mL)，1 mL＝___________cm3，1 L＝___________dm3，1 L＝___________mL。 量筒或量杯 必备知识 2 1 1 103 返回首页 第1课时　质量与密度的理解 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录 3．量筒的使用及读数： (1)看：看量筒的___________、___________； (2)放：将量筒放在___________工作台面上； (3)读：读数时，视线应与液体凹(凸)液面的最低(高)处 ___________。 [不能将量筒拿起来读数；俯视读数偏大，仰视读数偏小] (4)记：数值＋___________。 如图所示，量筒的量程为___________mL，分度值为_________mL，液 体的体积为___________mL。 量程 分度值 水平 相平 单位 0～50 2 24 返回首页 第1课时　质量与密度的理解 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录 1．定义：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度，用字母ρ表示。 2．公式：___________。变形公式：_________(求质量)；___________ (求体积)。 密度 必备知识 3 m＝ρV 3．单位：基本单位是千克每立方米(kg/m3)，其他常用单位是克每立方 厘米(g/cm3)；换算关系为1 g/cm3＝___________kg/m3。 1×103 返回首页 第1课时　质量与密度的理解 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录 4．性质：密度是物质的一种特性，一般情况下，与物质的种类、状态、温度、压强等有关，与物质的质量和体积无关。 【易错点】 ①密度相同的不一定是同种物质，如煤油和酒精、冰和蜡；②同一种物质在不同状态时，密度也可能不一样，如水和冰。 返回首页 第1课时　质量与密度的理解 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录   对点练习2　某医院急诊室的一个氧气钢瓶中装有密度为5 kg/m3的氧气， 若给急救病人供氧用去了一半，则瓶内剩余氧气的密度为______kg/m3；病人需要冰块进行物理降温，取450 g水凝固成冰后使用，水全部变成冰 后的体积为_________cm3。(ρ冰＝0.9×103 kg/m3，ρ水＝1.0×103 kg/m3) 【点拨】 氧气用掉一半体积不变；水凝固成冰质量不变。 2.5 500 返回首页 第1课时　质量与密度的理解 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录 2 对照课标 突破核心考点 密度对自然万物和人类社会都有重要的意义，下列 有关密度的说法错误的是(　　) A．为了更好地适应生存环境，很多水生生物的密度与水的密度接近 B．化学实验中，利用向下排空气法可以收集密度比空气小的气体 C．密度是物质的一种性质，不同种类的物质密度一定不同 D．大江大河奔腾到海的过程中，泥沙因密度比水大不断沉降形成冲积平原 质量、密度的理解与简单计算 核心考点 1 多学科融合 C 返回首页 第1课时　质量与密度的理解 首页 核心考点1 核心考点2 总目录 (2023·常德) 节日放飞的氢气球在上升的过程中(气球不漏气且在爆炸前)，关于球内气体质量和密度的变化情况，下列说法中正确的 是(　　) A．质量变大，密度变大 B．质量不变，密度变小 C．质量变小，密度不变 D．质量不变，密度变大 【点拨】 大气压随高度的升高而减小，气球升空过程中，气球外的气压减小，为保证内外压强相等，气球的体积会增大。 B 返回首页 第1课时　质量与密度的理解 首页 核心考点1 核心考点2 总目录 (1)小亮想知道一张质量是14.8 kg的课桌的体积，于是找来和课桌相同材质的木料作样本，测得其质量是7.4 g，体积是10 cm3，则样本的密度是___________g/cm3，课桌材料的体积是___________m3。 (2)一个空瓶子的质量是150 g，当装满水时，瓶和水的总质量是400 g；当装满另一种液体时，瓶和液体的总质量是350 g。则这个瓶子的容积是________cm3，液体的密度是__________kg/m3。(ρ水＝1.0×103 kg/m3) 0.74 0.02 250 0.8×103 【点拨】 隐含条件：装满液体时，液体的体积等于瓶子的容积，而瓶子的容积又等于水的体积，这里采用了等效替代法，此方法可应用于特殊方法测液体密度的实验中。 返回首页 第1课时　质量与密度的理解 首页 核心考点1 核心考点2 总目录   1．密度的比较： (1)m－V图象图线的倾斜程度越大，物质的密度越大； (2)相同质量比体积，方法：作V轴的平行线； (3)相同体积比质量，方法：作m轴的平行线。 m－V图象的理解及应用 核心考点 2 返回首页 第1课时　质量与密度的理解 首页 核心考点1 核心考点2 总目录 返回首页 第1课时　质量与密度的理解 首页 核心考点1 核心考点2 总目录 如图所示是a、b、c三种液体的质量与体积的关系图象，请回答下列问题： (1)由图象可知，同种液体的密度大小_______， 其质量与体积成___________。 (2)b液体的密度为___________kg/m3，该 物质可能是__________。 (3)体积为5 cm3的c液体的质量为___________g。 相同 正比 1×103 水 2.5 返回首页 第1课时　质量与密度的理解 首页 核心考点1 核心考点2 总目录 (4)当a、b两液体的质量相同时，它们的体积之 比为___________；当b、c两液体的体积相同 时，它们的质量之比为___________。 【拓展】 将质量相等的a、c两种液体分别倒入 完全相同的两个烧杯中，则烧杯中两液体的高 度之比为___________，对烧杯底的压强之比为 ___________。 1∶2 2∶1 1∶4 1∶1 返回首页 第1课时　质量与密度的理解 首页 核心考点1 核心考点2 总目录 3 课堂反馈 落实学业要求 1．(2023·牡丹江) 下列关于托盘天平的使用，正确的是(　　) A．称量前，游码放到标尺左端的零刻度线处 B．称量时，物体放在右盘，砝码放在左盘 C．称量时，若横梁不平衡，应调节平衡螺母 D．读数时，被测物体的质量与砝码的质量一定相等 A 返回首页 第1课时　质量与密度的理解 首页 1 2 3 4 6 5 总目录 2．(2023·凉山州T32节选) 图中天平横梁平衡，木块的质量是___________g。 157.8 返回首页 第1课时　质量与密度的理解 首页 1 2 3 4 6 5 总目录 3．(2023·内江) 2008年，中国成功举办夏季奥运会，有一枚北京奥运会纪念币，它的质量是16.1 g，体积为1.8 cm3，这枚纪念币的密度是___________g/cm3(保留到小数点后一位)。将它从地球带到月球上，其 质量___________(选填“变化”或“不变化”)。 8.9 不变化 返回首页 第1课时　质量与密度的理解 首页 1 2 3 4 6 5 总目录 4．(2023·徐州) 小明测量某种矿石的密度，他先用天平测量矿石的质 量，当天平平衡时，放在天平右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图 甲所示，则矿石的质量为_____g。接着他用量筒测量矿石的体积如图乙 所示，则矿石的体积为______cm3，则矿石的密度为______g/cm3。 甲 乙 52 20 2.6 返回首页 第1课时　质量与密度的理解 首页 1 2 3 4 6 5 总目录 5．(2023·济宁) 在测定某液体密度时，小明做了两次实验并做了如下 记录，则液体的密度ρ＝_______g/cm3，容器的质量m＝_______g。 次数 液体的体积V/cm3 容器和液体的总质量m/g 1 58 79 2 107 128 1 21 返回首页 第1课时　质量与密度的理解 首页 1 2 3 4 6 5 总目录 6．(2020·凉山州T34) 初二年级某班一位同学用调好的天平测量一体积为8 cm3 的小石块的质量，当天平重新平衡时，天平右盘中的砝码和游 码位置如图所示，该小石块的密度为___________；而另一位同学测得 乙物体的质量是甲物体质量的3倍，若甲、乙两物体的体积比为4∶3， 则甲、乙两物体的密度比为___________。 2.2 g/cm3 1∶4 返回首页 第1课时　质量与密度的理解 首页 1 2 3 4 6 5 总目录 本讲内容结束 请完成《练测本》本讲内容 ρ＝ V＝ 2．密度的计算： (1)当图线为过原点的直线时，选择图线上的某一确定点，根据ρ＝计算密度； (2)若不过原点，则选取两个确定点，根据ρ＝计算密度。 $$