第五讲 第1课时 内能（课件PPT）-【中考总动员】2024年中考物理讲义（凉山专用）

第1课时　内能 2024凉山物理 目 录 1 回归教材 掌握必备知识 2 对照课标 突破核心考点 4 课堂反馈 落实学业要求 3 实验探究 一题三阶通关 1．知道常见的物质是由分子、原子构成的。 2．知道自然界和生活中简单的热现象。了解分子热运动的主要特点，知道分子动理论的基本观点。 3．了解内能和热量。从能量转化的角度认识燃料的热值。 4．通过实验，了解比热容。能运用比热容说明简单的自然现象。 5．了解热机的工作原理。知道内能的利用在人类社会发展史中的重要意义。 返回首页 第1课时　内能 首页 总目录 6．了解能量及其存在的不同形式。能描述不同形式的能量和生产生活的联系。 7．通过实验，认识能量可从一个物体转移到其他物体，不同形式的能量可相互转化。 8．知道能量守恒定律。列举日常生活中能量守恒的实例。有用能量转化与守恒的观点分析问题的意识。 9．从能量的转化和转移的角度认识效率。 返回首页 第1课时　内能 首页 总目录 返回首页 第1课时　内能 首页 总目录 1 回归教材 掌握必备知识 1．物质的构成：常见的物质是由极其微小的粒子——______________构成的。分子体积非常小，直径以__________m为单位来量度，肉眼看不见。 分子动理论 必备知识 1 分子、原子 10-10 返回首页 第1课时　内能 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录 2．分子热运动 (1)扩散现象：不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象叫做扩散。 它说明了：①分子在不停地做__________运动；②分子间存在一定的__________。 (2)分子热运动：由于分子的无规则运动跟__________有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动。物体温度越高，分子运动越剧烈。 无规则 间隙 温度 返回首页 第1课时　内能 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录 3．分子间的作用力：分子之间存在相互作用的__________(如被紧压在 一起的两个铅柱很难被分开)和__________(如固体、液体很难被压缩)。分子间的引力和斥力是同时存在的。 4．分子动理论：常见的物质是由大量的分子、原子构成的；物质内的分子在不停地做热运动；分子之间存在引力和斥力。 引力 斥力 返回首页 第1课时　内能 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录 5．固态、液态和气态物质的微观特性和宏观特性 物态 微观特性 宏观特性 分子间距离 分子间作用力 有无固定形状 有无固定体积 固态 很小 很大 有 有 液态 较大 较大 无 有 气态 很大 很小 无 无 返回首页 第1课时　内能 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录   对点练习1　请判断下列说法的正误。 (1)打喷嚏时飞沫在空中散开，是一种扩散现象。(　　) (2)炒菜比腌菜咸得快，说明分子运动的快慢与温度有关。(　　) (3)50 mL水和50 mL酒精混合后总体积小于100 mL，说明分子间有间 隙。(　　) (4)“破镜难圆”说明分子间存在斥力。(　　) (5)吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力。(　　) × √ √ × × 返回首页 第1课时　内能 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录 1．定义：构成物体的所有分子，其热运动的______能与_________能的 总和，叫做物体的内能。内能的单位是__________。 2．影响因素：物体内能大小与物体质量、温度和状态等因素有关。同 一物体，温度升高，内能__________；温度降低，内能__________。在 温度、状态均相同的情况下，物体的质量越大，内能越__________。 3．特点：一切物体，在任何时候都具有__________，内能绝不可能为零。 内能的理解 必备知识 2 动 分子势 焦耳(J) 增大 减小 大 内能 返回首页 第1课时　内能 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录 4．改变物体内能的方式   热传递 做功 实质 能量的__________ 能量的__________ 条件 条件：存在__________； 传递方向：高温―→低温 / 规律 物体吸收热量，内能__________； 物体放出热量，内能__________ 外界对物体做功，物体的内能__________； 物体对外界做功，物体的内能__________ 转移 转化 温度差 增加 减少 增加 减少 返回首页 第1课时　内能 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录   热传递 做功 生活现象 对应归类 ________________ ________________ 高频实例 ①哈气取暖；②锯木头时锯条变热；③用热水袋、烤火来取暖；④搓手取暖；⑤敷冷毛巾降温；⑥冬天晒太阳感觉暖和；⑦人从滑梯上滑下时臀部发热；⑧利用太阳能热水器“烧水”；⑨钻木取火；⑩摩擦生热 说明 热传递和做功在改变物体的内能上是等效的 ①③⑤⑥⑧ ②④⑦⑨⑩ 返回首页 第1课时　内能 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录 5.热量：在__________过程中，传递能量的多少叫做热量，热量的单位 是__________。 热量和内能的区别：转移内能的多少叫热量，热量是一个过程量，常用“吸收”或“放出”描述；内能是一个储存量，常用“含有”或“具有”来描述。 热传递 焦耳(J) 返回首页 第1课时　内能 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录   对点练习2　请判断下列说法的正误。 (1)0 ℃的物体的内能为0。(　　) (2)热水的温度比冷水的高，所以热水的内能也一定比冷水的大。(　　) (3)酒精涂在手上觉得凉是通过热传递的方式改变物体的内能。(　　) (4)用手反复弯折铁丝，铁丝的弯折处温度升高，是通过做功的方式改变 物体的内能。(　　) (5)发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体。(　　) (6)给水加热时，水温越高，水所含的热量也越多。(　　) × × √ √ × × 返回首页 第1课时　内能 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录 1．物理意义：表示物质吸(放)热能力强弱的物理量。 2．定义：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的_________与它的 质量和______________的乘积之比，叫做这种物质的比热容，用符号c 表示。表达式c＝__________。单位是焦每千克摄氏度[J/(kg·℃)]。 比热容 必备知识 3 热量 升高的温度 返回首页 第1课时　内能 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录 3．特点：比热容是物质的一种特性，只与物质的________和________ 有关，与质量的多少、温度的高低、吸收或放出热量的多少等无关。不 同的物质，比热容一般不同。 4．水的比热容及意义：c水＝__________J/(kg·℃)，其物理意义是质量为1 kg的水温度升高(降低)1 ℃时，吸收(放出)的热量是4.2×103 J。 种类 状态 4.2×103 返回首页 第1课时　内能 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录 5．水的比热容较大的应用 (1)做传热介质：如用水做暖气片、热水袋的传热介质；汽车发动机常用水做冷却剂。 (2)调节温度：如湿地公园利用水调节城市气温，缓解热岛效应；恒温动物体内用水调节体温等。 6．热量的计算 吸热公式：Q吸＝cm(t－t0)；放热公式：Q放＝cm(t0－t)。 若用Δt表示温度的变化量，则上述两个公式可以表述为：Q＝_______。 cmΔt 返回首页 第1课时　内能 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录 7．图象：如图所示，用相同规格的加热装置加热质量相同的甲、乙物 质，则c甲__________c乙。 ＜ 返回首页 第1课时　内能 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录   对点练习3　请判断下列说法的正误。 (1)80 ℃水的比热容比30 ℃水的比热容大。(　　) (2)沙子的比热容较小，所以沙漠地区昼夜温差较大。(　　) (3)夏天，在室内地上洒水感到凉爽是利用水的比热容较大这一特性。 (　　) (4)夏天的中午，赤脚走在水泥公路上感觉很烫脚，赤脚泡在水里感觉很 凉快，是因为公路比水吸热多，升温更快。(　　) × √ × × 返回首页 第1课时　内能 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录 2 对照课标 突破核心考点 (2023·长沙) 下列现象能说明分子做无规则运动的是(　　) A．春风拂面，柳絮飞扬 B.晨曦微露，雾漫山野 C．百花齐放，花香四溢 D．天寒地冻，大雪纷飞 分子动理论的理解 核心考点 1 C 返回首页 第1课时　内能 首页 核心考点1 核心考点2 核心考点3 总目录 下列关于分子动理论的描述中，正确的是(　　) A．灰尘在空气中运动是扩散现象 B．温度为0 ℃的物体，分子间不存在引力 C．温度越高，分子热运动越剧烈 D．海绵被挤压后体积缩小，说明分子间有间隙1 C 返回首页 第1课时　内能 首页 核心考点1 核心考点2 核心考点3 总目录 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是(　　) A．物体吸收热量，温度一定升高 B．80 ℃的水含有的热量一定比30 ℃的水多 C．物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量 D．温度相同的物体接触时不发生热传递 内能的概念及改变内能的方式 核心考点 2 D 返回首页 第1课时　内能 首页 核心考点1 核心考点2 核心考点3 总目录 (2023·烟台) 如图所示的实例中，改变物体内能的方式与其他三 项不同的是(　　) A A．给水加热　　　B．压缩空气 C．搓手取暖　 D．钻木取火 返回首页 第1课时　内能 首页 核心考点1 核心考点2 核心考点3 总目录 春天常有寒潮来临，在寒潮来临之前，为了保护秧苗夜间不被冻坏，傍晚往秧田里多灌些水，这样，夜间秧田温度不致降低太多，秧苗 不会被冻坏，这主要是利用了(　　) A．水吸收热量多 　 B．水的凝固点低 C．水的密度较大 　 D．水的比热容较大 水的比热容大在生活中的应用 核心考点 3 D 返回首页 第1课时　内能 首页 核心考点1 核心考点2 核心考点3 总目录 3 实验探究 一题三阶通关 如图甲所示是“探究不同物质的吸热能力”的实验装置，小雷用相同的酒精灯分别给A、B两种液体加热。 实验　探究不同物质的吸热能力 甲 乙 丙 返回首页 第1课时　内能 首页 总目录 (1)除了如图甲所示的实验器材外，还 需要的测量工具有天平和________。 (2)实验前，小雷选取初温和_______ 相同的A、B两种液体进行实验。 (3)选用相同的酒精灯分别给A、B两 种液体加热，目的是保证相同时间内两种液体_____________相同。 甲 停表 质量 吸收的热量 返回首页 第1课时　内能 首页 总目录 (4)小雷将实验数据记录在如下的表格中： 液体种类 实验次数 质量m/kg 升高的温度Δt/℃ 加热的时间t/min 液体A 1 0.1 5 1 2 0.1 10 2 液体B 3 0.1 10 1 4 0.2 10 2 返回首页 第1课时　内能 首页 总目录 ①分析表格中第1、3两次实验数据，小雷认为：加热相同的时间，B升 高的温度高一些，这说明B吸收的热量多一些。小雷的判断__________ (选填“正确”或“不正确”)，请说明理由：___________________________ ___________________________。 ②通过分析可知：质量和加热时间相同的液体A和液体B，液体______的 温度变化较大，表明液体______的吸热能力较强。物理学中用________这个物理量来描述物质的吸热能力。 不正确 用相同的加热装置加热相同 时间，液体吸收的热量相等 B A 比热容 返回首页 第1课时　内能 首页 总目录 (5)冬天，小雷想自制一个暖手袋，若只能从A、B两种液体中选取一种装入暖手袋中作为供暖物质，则应选择液体__________。 (6)实验中是利用__________的方式来改变液体的内能。做第2次实验 时，液体A第1 min的内能__________(选填“大于”“小于”或“等于”)第2 min的内能。 A 热传递 小于 返回首页 第1课时　内能 首页 总目录 (7)若A、B两种液体中有一种是水，则另一种液体的比热容是________J/ (kg·℃)。质量为100 g的液体B加热2 min吸收的热量为__________J。加 热过程中，液体B的比热容__________(选填“变大”“变小”或“不变”)。 [c水＝4.2×103 J/(kg·℃)] (8)图乙中，若图线②反映液体A的温度随时间的变化 规律，则图线__________(选填序号)可以反映液体B 的温度随时间的变化规律。 乙 2.1×103 4.2×103 不变 ① 返回首页 第1课时　内能 首页 总目录 (9)小雷认为原方案有较多缺点，因此改进了方案并设计了如 图丙所示的装置。与原方案相比，该方案具有的优点是______________________________________________________________________________。(答出一个即可) 丙 用同一热源加热，确保相同时间内提供的热量相等(或只需要一次加热，节能省时等) 返回首页 第1课时　内能 首页 总目录 4 课堂反馈 落实学业要求 1．(2023·益阳) 安化腊肉是益阳的传统美食之一，制作时先在鲜肉表面均匀涂上食盐，过一段时间后，肉的内部也具有了咸味。这一现象说 明(　　) A．物质是由大量分子组成的 B．分子在不停地做无规则的运动 C．分子之间存在斥力 D．分子之间存在引力 B 返回首页 第1课时　内能 首页 1 2 3 4 5 总目录 2．(2020·凉山州) 下列关于内能、热量、温度和做功的说法中不正确 的是(　　) A．温度高的物体把温度传给温度低的物体 B．某铁块温度降低，内能一定减小 C．物体吸热，温度不一定升高 D．一个物体温度升高，可能是外界对物体做功 A 返回首页 第1课时　内能 首页 1 2 3 4 5 总目录 3．(2023·凉山州节选) 端午节煮粽子时，空气中弥漫着清香，这是__________现象。荷叶上的两滴水珠相遇时，能汇合成一滴较大的水珠 是因为分子之间存在__________(选填“引力”或“斥力”)。 扩散 引力 返回首页 第1课时　内能 首页 1 2 3 4 5 总目录 4．(2023·凉山州) 小华在探究“不同物质的吸 热能力”时，用相同的电加热器对质量均为1 kg 的水和另一种液体同时进行加热(不考虑热损 失)。已知液体的比热容小于水的比热容，通 过实验画出温度随时间变化的图象如图所示， 分析图象可知：水在5 min内吸收的热量为__________J，液体的比热容 为__________J/(kg·℃)。[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)] 3.15×104 2.7×103 返回首页 第1课时　内能 首页 1 2 3 4 5 总目录 5．(2019·凉山州) 南极洲的冰川__________(选填“具有”或“不具有”)内 能，古人钻木取火是通过__________的方式来改变物体内能的。 具有 做功 返回首页 第1课时　内能 首页 1 2 3 4 5 总目录 本讲内容结束 请完成《练测本》本讲内容 $$