第四讲 第2课时 汽化和液化 升华和凝华（课件PPT）-【中考总动员】2024年中考物理讲义（凉山专用）

第2课时　汽化和液化　升华和凝华 2024凉山物理 目 录 1 回归教材 掌握必备知识 2 对照课标 突破核心考点 4 课堂反馈 落实学业要求 3 实验探究 一题三阶通关 1 回归教材 掌握必备知识 1．汽化和液化： 汽化和液化 必备知识 1 液态 _______，_____热 汽化 吸 _______，_____热 液化 放 气态 汽化举例：水的蒸发和沸腾等 液化举例：雨、露、雾、白气的形成等 返回首页 第2课时　汽化和液化　升华和凝华 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录 2．汽化的两种方式：__________和__________。 蒸发 沸腾 汽化形式 蒸发 沸腾 不同点 发生部位 液体表面 液体内部和表面同时发生 发生条件 在任何温度下 达到_______，持续_____热 剧烈程度 缓慢 剧烈 影响因素 液体的温度、液体表面积大小、液体表面空气流速 气压越高，沸点_______ 温度变化 吸热降温能致冷 吸热但温度__________ 相同点 都是________现象，都需要_______热 沸点 吸 越高 保持不变 汽化 吸 返回首页 第2课时　汽化和液化　升华和凝华 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录 3.液化的两种方法：一是__________(如草地上露珠的形成)；二是__________(如储存在钢瓶内的液化石油气)。 降低温度 压缩体积 返回首页 第2课时　汽化和液化　升华和凝华 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录   对点练习1　请判断下列说法的正误。 (1)夏天，我们通过扇扇子降温是因为汗液汽化吸热给人体降温。(　　) (2)水达到100 ℃时就一定能沸腾。(　　) (3)一次性打火机中的液体是通过常温下压缩体积的方法得到的。(　　) (4)熬汤时火开大一些，汤沸腾就猛烈一些，汤的温度会一直升高。 (　　) (5)打开冰棍包装纸，看到冰棍冒“白气”，这是汽化现象，需要吸热。 (　　) (6)烧水做饭时，开水烫伤往往比水蒸气引起的烫伤更严重。(　　) × × √ × × × 返回首页 第2课时　汽化和液化　升华和凝华 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录 升华和凝华 必备知识 2 升华和凝华： 固态 气态 ________，_______热 _________，_______热 升华 吸 凝华 放 升华举例：灯丝变细、樟脑丸变小等 凝华举例：霜、雪、冰花、雾凇的形成等 返回首页 第2课时　汽化和液化　升华和凝华 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录   对点练习2　如图所示是物理老师课堂上通过实验模仿舞台效果，给盛水的容器中放入干冰，顿时容器中的水剧烈“沸腾”，且周围出现了大量 “白气”，像极了仙境。关于此现象，下列说法正确的是(　　) A．“白气”是水蒸气 B．“白气”是二氧化碳气体 C．“沸腾”是因为干冰升华使容器中的水吸热后沸腾 D．“白气”是水蒸气液化形成的小水滴 D 返回首页 第2课时　汽化和液化　升华和凝华 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录 物态变化及其吸、放热示意图 六种物态变化及其吸放热情况 必备知识 3 返回首页 第2课时　汽化和液化　升华和凝华 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录   对点练习3　古代文化 “二十四节气”是中华民族智慧的结晶，已列入人类非物质文化遗产代表作名录。下列关于节气的物态变化的说法，正 确的是(　　) A．雨水：雨是云朵汽化形成的，需要吸热 B．白露：露是空气液化形成的，需要放热 C．霜降：霜是水蒸气凝固形成的，需要放热 D．大雪：雪是水蒸气凝华形成的，需要放热 D 返回首页 第2课时　汽化和液化　升华和凝华 首页 必备知识1 必备知识2 必备知识3 总目录 2 对照课标 突破核心考点 如图所示是太阳下的小狗和刚上岸的游泳者的情 境，由图可知(　　) 蒸发快慢的影响因素与应用 核心考点 1 教材素材改编 A．小狗在太阳下吐舌头是为了减少水分蒸发 B．蒸发现象必须在较高的温度下才会发生 C．水在蒸发的过程中要吸热，使人体温度下降 D．图中游泳者双手抱胸是为了加快水分的蒸发 C 返回首页 第2课时　汽化和液化　升华和凝华 首页 核心考点1 核心考点2 核心考点3 核心考点4 总目录 小明组装了如图所示的实验装置，在一个标准大 气压下，烧杯中倒入适量的水(水的沸点为100 ℃)，试 管中装有适量的酒精(酒精沸点为78 ℃)，然后用酒精灯 加热足够长的时间，则先沸腾的液体是_______；若把 试管中的酒精换成适量的水，当烧杯中的水沸腾时，试管中的水没有沸 腾，原因是____________________________________________。 沸腾条件的理解 核心考点 2 酒精 试管中水的温度达到100℃时，不能继续吸收热量 返回首页 第2课时　汽化和液化　升华和凝华 首页 核心考点1 核心考点2 核心考点3 核心考点4 总目录 “双减”之后，湖南省各义务教育阶段学校积极开展丰富多彩的 课后服务活动。某学校开办了“厨艺”兴趣班，学生煮菜后揭开锅盖，发 现一股“白气”迅速冒出来。“白气”的形成是__________(选填“热锅内”或 “空气中”)的水蒸气__________(填物态变化名称)形成的小水珠。 生活中的液化现象 核心考点 3 热锅内 液化 【点拨】 “白气”是水蒸气遇冷液化而形成的小水珠，而不是水蒸气；“白气”是暖和的水蒸气遇冷液化形成的，所以小水珠总是出现在热的一侧。 返回首页 第2课时　汽化和液化　升华和凝华 首页 核心考点1 核心考点2 核心考点3 核心考点4 总目录 用干冰可以实施人工降雨。配备特殊装置的飞机将干冰撒入一 定高度的冷云层中，干冰就会很快________，并从周围吸收大量的热， 使空气的温度急剧下降，于是高空中的部分水蒸气便__________成小冰 粒，这些小冰粒逐渐变大而下落，遇到暖气流就__________为雨点降落 到地面上，在一定条件下就形成降雨。(均填物态变化名称) 升华和凝华在生活中的应用 核心考点 4 升华 凝华 熔化 返回首页 第2课时　汽化和液化　升华和凝华 首页 核心考点1 核心考点2 核心考点3 核心考点4 总目录 3 实验探究 一题三阶通关 小婷做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置如图甲所示。 实验　探究水沸腾时温度变化的特点 甲　 a　 b 丙 乙 返回首页 第2课时　汽化和液化　升华和凝华 首页 总目录 (1)安装实验装置时，应先调整图甲中_______(选填“A”或“B”)的高度； 调节B的高度时，__________(选填“需要”或“不需要”)点燃酒精灯；横杆 A的高度既不能太高也不能太低，是为了_____________________。 甲　 B 需要 准确测量液体的温度 (2)实验前，向烧杯中倒入适量的热水而不是冷水；加热 时，烧杯上加盖纸板。这样做都是为了_____________。 缩短加热时间 返回首页 第2课时　汽化和液化　升华和凝华 首页 总目录 (3)小婷继续实验，记录的实验数据如下表所示： 时间/min 0 2 4 6 8 10 12 温度/℃ 90 92 94   98 96 98 ①第6 min时温度计的示数如图乙所示，此时水的温度是________℃； ②小婷由于粗心记错了一个数据，你认为错误的数据是第_______min时的温度； ③纠正错误数据后，由表可知，水的沸点是________℃，实验室当时的大气压__________(选填“高于”“低于”或“等于”)标准大气压； 96 10 98 低于 返回首页 第2课时　汽化和液化　升华和凝华 首页 总目录 ④在不同时刻，小婷观察到水中气泡上升的情况如图丙所示，则图__________(选填“a”或“b”)表示水沸腾时的情况； ⑤由实验数据可知，水在沸腾过程中要不断__________热量，温度__________。 b 吸收 保持不变 返回首页 第2课时　汽化和液化　升华和凝华 首页 总目录 (4)水沸腾前，底部产生的气泡在上升的过程中逐渐变小，气泡中的“气” 指的是__________(选填“水蒸气”或“空气”)，气泡变小是因为_________ _____________________________。 (5)实验中需要测量水温随时间变化的多组数据，这是为了 ______________。 水蒸气 水蒸气 在上升的过程中遇冷液化成水 发现变化规律 返回首页 第2课时　汽化和液化　升华和凝华 首页 总目录 (6)实验结束后，小婷移开酒精灯，发现烧杯内的水_______(选填“会”或 “不会”)立即停止沸腾，可能的原因是_____________________________ ________________________。 不会 烧杯底及陶土网的温度仍高于水 的沸点，水可以继续吸热 返回首页 第2课时　汽化和液化　升华和凝华 首页 总目录 4 课堂反馈 落实学业要求 1．(2023·常德) 关于生活现象的解释，下列说法中错误的是(　　) A．高压锅煮食物熟得快，是因为锅内气压大，沸点低 B．人出汗后吹风扇会感觉更凉快，是因为加快了蒸发 C．夏天，从冰箱拿出来的饮料瓶外壁会冒汗，这是一种液化现象 D．长沙的冬季，窗户上的小水珠常出现在玻璃内侧 A 返回首页 第2课时　汽化和液化　升华和凝华 首页 1 2 总目录 2．(2023·凉山州) 如图所示，烧杯里装着水，试管中装着酒精，标准大气压下酒精的沸点为78 ℃。给烧杯加热使水沸腾，继续加热，则试管 中的酒精(　　) A．能沸腾 B．温度达不到沸点，不能沸腾 C．温度能达到沸点，但不能沸腾 D．以上三种情况都可能发生 A 返回首页 第2课时　汽化和液化　升华和凝华 首页 1 2 总目录 本讲内容结束 请完成《练测本》本讲内容 $$