第四讲 第1课时 温度和温度计 熔化和凝固（课件PPT）-【中考总动员】2024年中考物理讲义（凉山专用）

第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 2024凉山物理 目 录 1 回归教材 掌握必备知识 2 对照课标 突破核心考点 4 课堂反馈 落实学业要求 3 实验探究 一题三阶通关 1．能描述固态、液态和气态三种物态的基本特征，并列举自然界和日常生活中不同物态的物质及其应用。 2．了解液体温度计的工作原理。会用常见温度计测量温度。能说出生活环境中常见的温度值，尝试对环境温度问题发表自己的见解。 3．经历物态变化的实验探究过程，知道物质的熔点、凝固点和沸点，了解物态变化过程中的吸热和放热现象。能运用物态变化知识说明自然界和生活中的有关现象。 4．能运用物态变化知识，说明自然界中的水循环现象。了解我国和当地的水资源状况，有节约用水和保护环境的意识。 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 总目录 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 总目录 1 回归教材 掌握必备知识 1．温度 (1)定义：表示物体的__________，常用单位是____________。把在标准 大气压下冰水混合物的温度定为_____℃，沸水的温度定为______℃。 (2)常考温度估测：人的正常体温约为37 ℃；人体感觉舒适的环境温度约为25 ℃；适合人们洗澡的热水温度约为40 ℃；家用冰箱冷藏室的温度约为5 ℃。 温度、温度计 必备知识 1 冷热程度 摄氏度(℃) 0 100 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 必备知识1 必备知识2 总目录 2．温度计 (1)原理：液体的__________。 (2)实验用温度计的使用要求： ①使用前，看清量程、分度值和“0”刻度线； ②使用时，玻璃泡要__________待测液体中，但不能接触__________或__________；要等示数__________后再读数，读数时玻璃泡要继续留在 液体中；读数时视线要与液柱的液面__________。 3．体温计：量程通常为____________，分度值为__________℃。使用 前须将水银甩回玻璃泡内，读数时__________(选填“可以”或“不可以”)离开人体读数。 热胀冷缩 全部浸入 容器底 容器壁 稳定 相平 35～42 ℃ 0.1 可以 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 必备知识1 必备知识2 总目录 熔化和凝固 必备知识 2 1．熔化和凝固： _______，______热 ________，______热 熔化 吸 凝固 放 熔化举例：冰雪消融、蜡烛“流泪”等 凝固举例：水结冰、糖浆结块等 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 必备知识1 必备知识2 总目录   对点练习1　如图所示，图甲温度计的示数为__________℃；图乙温度 计的示数为________℃；图丙体温计的示数为__________℃，该被测量 者的体温__________(选填“属于”或“不属于”)正常范围。 甲 乙 丙 －2 21 37.6 不属于 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 必备知识1 必备知识2 总目录 2．晶体与非晶体 类型 (举例) 相同点 不同点 熔点(凝固点) 熔化(凝固)条件 熔化(凝固)特点 熔化图象 凝固图象 晶体(冰、萘、海波、水晶、食盐、各种金属等) __________ _______ 温度达到_______________，继续吸热(放热) 熔化(凝固) 过程中，温度________ 熔化 吸热 有 熔点(凝固点) 保持不变 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 必备知识1 必备知识2 总目录 类型 (举例) 相同点 不同点 熔点 (凝固点) 熔化(凝固)条件 熔化(凝固) 特点 熔化图象 凝固图象 非晶体 (石蜡、松香、玻璃、沥青等) 凝固放热 ______ 持续吸热(放热) 熔化(凝固)过程中，温度___________ 没有 升高(降低) 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 必备知识1 必备知识2 总目录   对点练习2　你知道除了水银外常温下可以像液体一样流动的金属吗？ 金属镓，熔点只有29.8 ℃，托在手心里就会__________为液体(如图所 示)，在这一过程中，它要_________热量。由此可知，镓是__________ (选填“晶体”或“非晶体”)。 熔化 吸收 晶体 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 必备知识1 必备知识2 总目录 2 对照课标 突破核心考点 下列说法正确的是(　　) A．0 ℃的冰比0 ℃的水冷 B．用手就能判断物体的冷热程度 C.正常情况下，人的体温约为37 ℃ D．任何情况下，水的沸点都是100 ℃ 温度的认识与估测 核心考点 1 C 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 核心考点1 核心考点2 核心考点3 核心考点4 总目录 如图甲所示是一个自制的简易温度计，当温度升高时，玻璃管中 的液柱_________；为使液面的升降更加明显，改进方法是___________ _____________________________。在读数时，图乙中______(选填“A” “B”或“C”)方法是正确的；图丙中温度计的示数为________℃。 温度计的工作原理与使用 核心考点 2 甲 乙 丙 升高 换用更细 的玻璃管(或换用更大的玻璃瓶) B 20 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 核心考点1 核心考点2 核心考点3 核心考点4 总目录 我国古代科技著作《天工开物》中，对釜的铸造有“铁化如水，以泥固钝铁柄勺从嘴受注”(如图所示)这样的记载。其中“铁 化如水”描述的物态变化是__________；将铁水倒入制作农具的模子， 冷却下来后就制成了农具，该过程中发生的物态变化是__________，发 生该物态变化的过程需要__________热量。 熔化和凝固的辨析 核心考点 3 新课标素材 熔化 凝固 放出 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 核心考点1 核心考点2 核心考点3 核心考点4 总目录 如图所示是海波和石蜡熔化时温度随时间变化的图象。 晶体熔化和凝固的特点及应用 核心考点 4 (1)______(选填“甲”或“乙”)物质是晶体，其凝固 点是______℃；乙物质对应的是______ (选填“海 波”或“石蜡”)。 (2)甲、乙物质中的晶体熔化过程持续了____min， 它在熔化过程中温度__________，内能________； 该物质在ab段是___________(填物质的状态)， _______(选填“需要”或“不需要”)吸热。 (3)乙物质________(选填“有”或“没有”)熔点。 甲 48 石蜡 4 保持不变 增加 固液共存态 需要 没有 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 核心考点1 核心考点2 核心考点3 核心考点4 总目录 水的凝固点是0 ℃，酒精的凝固点是－117 ℃，小 明把酒精和水的混合液体放入冰箱的冷冻室(温度约为－5 ℃)，经过相当 长时间后，从冷冻室取出混合液时发现混合液没有凝固。由此可知，加 入酒精后水的凝固点__________。北方的冬天，大雪铺满路面阻碍交 通，为了使冰雪熔化，常常在路面撒盐，这是因为加入盐后冰雪的熔点__________了。(均选填“升高”或“降低”) 教材习题改编 降低 降低 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 核心考点1 核心考点2 核心考点3 核心考点4 总目录 3 实验探究 一题三阶通关 小亮选择用如图甲所示的实验装置探究“冰熔化时温度的变化规律”。 实验　探究固体熔化时温度的变化规律 甲 乙 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 总目录 (1)安装实验装置时，合理的安装顺序是__________(选填“自上而下”或 “自下而上”)。为了完成该实验，除了需要图甲中的实验器材外，还需要 的实验器材有火柴和__________。 甲 自下而上 停表 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 总目录 (2)实验时应将__________(选填“整块冰”或“碎冰”)放入图甲所示装置的 试管中，将试管放入装有水的烧杯中加热的优点是______________，而 且冰的温度升高较__________(选填“快”或“慢”)，便于观察冰熔化过程中的状态及记录各个时刻的温度。 甲 碎冰 使冰受热均匀 慢 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 总目录 (3)小亮根据实验数据绘制了冰熔化时温度 随时间变化的图象，如图乙所示。由图象 可知： ①冰是________(选填“晶体”或“非晶体”)， 冰在熔化过程中__________热量，温度 __________； ②冰从开始熔化到完全熔化，大约持续了_______min；加热到第10 min 时，该物质__________热量，处于__________态；该物质在B时刻的内 能__________在C时刻的内能。 乙 晶体 吸收 保持不变 10 吸收 固液共存 小于 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 总目录 (4)将装有冰的试管浸入到另一只装有冰水混合物的烧杯中，发现试管中 的冰__________(选填“能”或“不能”)熔化，原因是___________________ ______________________________________________________。 (5)当试管中的冰全部熔化成水后，继续对烧杯中的水加热，试管中的水__________(选填“能”或“不能”)沸腾。 不能 冰水混合物的温度为0℃，试管中的冰虽能达到熔点但内外无温差不能继续吸热 不能 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 总目录 (6)由图乙计算可知，冰在固态时的比热容 是__________J/(kg·℃)。[c水＝4.2×103 J/ (kg·℃)] (7)在冰熔化过程中，可以在试管______(选 填“内”或“外”)侧观察到有很多小水珠。 (8)小林在实验时没有观察到明显的固液共存 态，冰就全部熔化成水了，请你提出解决措施：____________________ _____________________________。(写出一种即可) 乙 2.1×103 外 增加碎冰的质量(或增 加烧杯中水的质量，合理即可) 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 总目录 (9)小丽用相同物质进行实验，绘制出的温度—时间图象中没有出现明显 的水平段，原因可能是__________________________________________ __________________________________。(写出一种即可) 加热时间不够长，温度未达到熔点(或记录间隔时间长，而冰熔化得快，合理即可) 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 总目录 (10)小华进行实验时，把冰放入如图丙所示的烧杯中，并未用酒精灯加热， 冰也熔化了。于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法__________ (选填“正确”或“不正确”)，你判断的理由是___________________________ __________________________________。 丙 不正确 空气的温度高于冰的温度，此时冰块可以从空气中吸收热量而熔化 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 总目录 4 课堂反馈 落实学业要求 1．(2023·山西) 西周晋侯鸟尊是中国青铜器中罕见的珍品，是山西博物院的“镇院之宝”(如图所示)。制作鸟尊等青铜器时，先用泥土制成“内范”，在其外部涂适当厚度的蜡，将蜡雕刻成所需形状，称之为“模”，然后在“模”的外面用泥土制成“外范”。通过加热使蜡液流出形成空腔(模具)，在空腔中倒入青铜液，待青铜液冷却后，打碎“外范”和“内范”，就得到与“模”一样 的青铜器。下列分析正确的是(　　) A．将蜡加热到液态是熔化过程，会放出热量 B．青铜液冷却到固态是凝固过程，会放出热量 C．青铜液冷却到固态是凝华过程，需吸收热量 D．青铜和蜡熔化过程中，温度均保持不变 B 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 1 2 3 4 总目录 2．(2021·凉山州) 如图所示是某种物质熔化时温 度随时间变化的曲线图，下列分析正确的是(　　) A．AB段表示该物质温度逐渐升高，它的熔点也 在逐渐升高 B．在第8分钟时该物质已全部熔化 C．该曲线可能是沥青熔化时温度随时间变化的图象 D．该物质在BC段吸收热量但温度保持不变 D 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 1 2 3 4 总目录 3．(2022·凉山州节选) 某同学在做观察水沸腾实验时温度计示数如图 所示，此时水的温度为__________℃。 86 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 1 2 3 4 总目录 4．(2019·凉山州节选) 如图所示，体温计示数为__________℃。 37.5 返回首页 第1课时　温度和温度计　熔化和凝固 首页 1 2 3 4 总目录 本讲内容结束 请完成《练测本》本讲内容 $$