素养综合练测37 信息的传递 能源与可持续发展(课件PPT)-【中考总动员】2024年中考物理练测(凉山专用)

2025-03-14
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2024-2025
地区(省份) 四川省
地区(市) 凉山彝族自治州
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 583 KB
发布时间 2025-03-14
更新时间 2025-03-14
作者 湖北世纪国华文化传播有限公司
品牌系列 中考总动员·中考复习讲练测
审核时间 2024-12-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49131634.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

素养综合练测37 信息的 传递 能源与可持续发展 (建议用时:10分钟) 2024凉山物理 目 录 1 素养达标 2 素养提优 1 素养达标 1.(2023·成都) 2023年5月17日,我国北斗卫星导航系统迎来了新成 员——第56颗北斗导航卫星。卫星向地面传递信息利用的是(  ) A.超声波 B.次声波 C.光纤 D.电磁波 D 返回首页 素养综合练测37 信息的传递 能源与可持续发展 首页 1 2 3 4 6 7 5 8 总目录 2.(2023·大庆改编) 下列关于能源和材料的说法错误的是(  ) A.石油、煤和水能都是不可再生能源 B.半导体材料是制造集成电路的重要材料 C.超导材料、纳米材料是性能更好、更有价值的新材料 D.核电站使用过的核废料必须谨慎处理,不能随意排放 A 返回首页 素养综合练测37 信息的传递 能源与可持续发展 首页 1 2 3 4 6 7 5 8 总目录 3.中国成功研发出了先进核裂变能——钍基熔盐堆的第4代核反应堆发电技术,于2021年9月底在甘肃武威启动试运行,创造了又一项奇迹,其技术应用属于世界首次。钍基熔盐堆具有产生的核废料非常少、使用氟化盐作为冷却剂无需耗费大量水资源和热转换效率高等显著优点。下 列有关钍基熔盐堆的说法正确的是(  ) A.钍基熔盐堆不产生核废料 B.钍基熔盐堆需要大量水作冷却剂,因此不可以建在内陆 C.钍基熔盐堆的热转换效率比传统的核反应堆还要低 D.钍基熔盐堆是利用核裂变放出的能量 D 返回首页 素养综合练测37 信息的传递 能源与可持续发展 首页 1 2 3 4 6 7 5 8 总目录 4.教材素材改编 如图所示是一种太阳能凉帽,关于这种凉帽的工作原 理,下列有关说法正确的是(  ) A.太阳能实质上是太阳内部核裂变反应释放出的能量 B.太阳能是一次能源,也是不可再生能源 C.太阳能电池将太阳能直接转化为电能 D.电动机将机械能转化为电能 C 返回首页 素养综合练测37 信息的传递 能源与可持续发展 首页 1 2 3 4 6 7 5 8 总目录 5.(2023·邵阳)邵阳正在飞速发展,2022年度邵阳新建5G基站2 666座, 5G基站利用__________(选填“电磁波”或“声波”)传递信息。随着“气化邵 阳”二期惠民工程建设的推进,越来越多的家庭用上了天然气,天然气 是__________(选填“可再生”或“不可再生”)能源。 电磁波 不可再生 返回首页 素养综合练测37 信息的传递 能源与可持续发展 首页 1 2 3 4 6 7 5 8 总目录 6.“天问一号”着陆巡视器着陆火星表面后,与地球控制台之间利用__________(选填“电磁波”“超声波”或“次声波”)来传递信息,地球控制 台发出的指令经过2秒传播的距离是__________m。 电磁波 6×108 返回首页 素养综合练测37 信息的传递 能源与可持续发展 首页 1 2 3 4 6 7 5 8 总目录 7.科技发展 2023年8月25日,新一代“人造太阳”——“中国环流三号”取得重大科研进展,首次实现了100万安培等离子体电流下的高约束模式 运行。“人造太阳”利用核__________(选填“聚变”或“裂变”),这种方式 释放的核能具有不产生高放射性核废料的优点,属于__________(选填“一次”或“二次”)能源。 聚变 一次 返回首页 素养综合练测37 信息的传递 能源与可持续发展 首页 1 2 3 4 6 7 5 8 总目录 2 素养提优 8.太阳能是__________(选填“可再生”或“不可再生”)能源。如图甲所示 是我国西部地区常见的太阳能水井,通过太阳能电池板和电动抽水机同 时工作将太阳能转化为水的__________能,抽取地下水。太阳直射时太阳能电池板的转化效率最高,如图乙所示,从冬季进入夏季时应将图中 的α__________(选填“增大”或“减小”)。 可再生 机械 减小 返回首页 素养综合练测37 信息的传递 能源与可持续发展 首页 1 2 3 4 6 7 5 8 总目录 本讲内容结束 $$

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