11.3电荷2024—2025学年九年级物理北师大版全一册

2024-12-05
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 三、电荷
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 857 KB
发布时间 2024-12-05
更新时间 2024-12-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-05
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来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年九年级物理北师大版11.3电荷 一、单选题 1.课外实践活动小组的同学用一段细铁丝做一个支架作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动(如图所示)。用餐巾纸摩擦吸管使其带电,将带负电的橡胶棒靠近带电吸管的一端时,发现吸管被推开。下列说法正确的是(    ) A.吸管和橡胶棒带异种电荷 B.吸管和餐巾纸摩擦后,两者带同种电荷 C.吸管和餐巾纸摩擦时,吸管得到电子带负电 D.吸管和餐巾纸通过摩擦创造了电荷 2.根据物质的物理特性可以对物质进行分类。下列分类合理的是(  ) A.铅笔芯、橡胶棒、玻璃棒都是导体 B.食用油、蒸馏水、汞都是绝缘体 C.碳棒、陶瓷、铁都是导体 D.塑料、干木棒、毛线、化纤都是绝缘体 3.干燥的冬天,将用头发摩擦过的梳子靠近水平悬挂带负电的橡胶棒端(橡胶棒能在水平面自由转动),发现端会远离梳子,如图所示,实验中 A.梳子不带电 B.梳子带正电 C.摩擦时产生了电荷,使梳子和头发带电 D.与梳子摩擦过的头发带正电 4.如图所示金属球使小芳带电, 则小芳 A.得到电子 B.相互排斥的头发带上同种电荷 C.得到原子核 D.失去电子 5.摩擦起电是(  ) A.转移正电荷的过程 B.使电子从一个物体转移到另一个物体 C.电子和质子同时转移的过程 D.创造电荷的过程 6.甲乙两个轻质小球互相吸引,关于它们的带电情况,不可能的是(  ) A.甲带电,乙不带电 B.乙带电,甲不带电 C.甲乙都带电,并带有异种电荷 D.甲乙都带电,并带有同种电荷 7.下列说法中正确的是(  ) A.一个带正电的物体吸引轻小物体,则轻小物体一定带负电 B.摩擦起电创造出正、负电荷 C.固体很难压缩,说明固体分子没有间隙 D.在楼道里喷洒消毒液,我们在考场里闻到气味,说明分子在不停地做无规则运动 8.有甲、乙、丙三个泡沫小球,已知甲带正电。先用甲靠近乙,发现乙被排斥,再用乙靠近丙,丙被吸引,则下列情形正确的是(  ) A. B. C. D. 9.如图所示,将甲、乙两个质量相等的带电小球,先后放入一固定的内壁光滑且绝缘的竖直平底圆管内,甲球静止在圆管底部,乙球恰好能在甲球正上方某个位置(两球未接触)保持静止,下列判断正确的是(  ) A.两小球带异种电荷 B.乙球受到甲球的排斥力与乙球受到的重力是一对平衡力 C.乙球受到的合力不为零,且合力方向竖直向下 D.甲球对乙球的排斥力大于乙球对甲球的排斥力 10.如图,用丝绸摩擦过的玻璃棒a接触不带电的验电器金属球b后,验电器的两片金属箔张开,下列说法正确的是(  ) A.用丝绸摩擦过的玻璃棒带负电荷 B.原子核从玻璃棒转移到验电器上 C.玻璃棒束缚核外电子的能力比丝绸强 D.验电器两片金属箔张开是因为它们都带上了正电荷 11.将与丝绸摩擦过的玻璃棒接触不带电的验电器,验电器的箔片张开,用“+”表示带正电,用“-”表示带负电,如图所示各部分带电情况正确的是(   ) A. B. C. D. 12.关于如图所示的四个演示实验,下列说法正确的是(  ) A.  将机械能转化为内能 B.  分子间存在着引力 C.  两球一定带有异种电荷 D.  两金属箔带异种电荷 13.静电在工业和生活中具有很重要的应用,但有时也会带来很多麻烦,下列属于静电防护的是(    ) A.静电除尘 B.静电喷漆 C.静电复印 D.运输易燃品车辆尾部挂铁链 14.如图所示,甲和乙两个泡沫塑料小球用绝缘细线悬挂,甲带负电,乙不带电,会出现的情形是图中的(  ) A. B. C. D. 15.根据不同物质的原子核对电子束缚本领的大小不同,科学家通过实验的方法得出了起电顺序表:表中任意两种物体相互摩擦时,次序在前的带正电,次序在后的带负电。根据表中信息,下面判断正确的是(  ) 起电顺序 1 2 3 4 5 研究材料 石棉 玻璃 羊毛 木棉 橡胶 A.石棉的原子核对核外电子的束缚能力比玻璃强 B.羊毛的原子核对核外电子的束缚能力比木棉弱 C.木棉与橡胶摩擦后,橡胶带正电荷 D.木棉与橡胶摩擦后,木棉得到电子 二、填空题 16.利用我们身边的常见物品也可以完成一些物理小实验: (1)将一根塑料绳一端扎紧,从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝(如图(1)所示),用手向下捋几下后,观察到的现象是:塑料细丝越来越 (选填“蓬松”或“紧密”),而手与塑料细丝带上的是 (选填“同种”或“异种”)电荷; (2)如图(2)a、b所示装置均为比较简易的验电器,它们都可以用来检验某物体是否带电,由图中现象可知,图b装置是依据 的原理来检验物体是否带电的,图a装置工作原理与图b装置 (选填“相同”或“不相同”); (3)如图(3)所示,把一个带电的物体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时,它们互相排斥,这个带电物体所带的是 (选填“正”或“负”)电荷,这是因为这个带电体在摩擦的过程中 (选填“得到”或“失去”)电子; (4)用图(4)所示装置演示气体扩散现象,其中一瓶装有密度比空气密度大的二氧化氮气体,另一瓶装有空气,为了让实验更可靠,装二氧化氮气体的应是 (选填“A”或“B”)瓶。 17.如图,用一根毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近一根可自由转动的吸管,发现吸管会被排斥,这说明吸管带的是 电荷。 18.验电器带电时,两金属箔片张开的原因是 . 19.如图所示,小丽用气球在头发上蹭几下,头发就随着气球飘起来,这说明摩擦后头发丝和气球带上了 (选填“同种”或“异种”)电荷;经检验气球所带的电荷为负电荷,说明在摩擦过程中,气球 (选填“失去”或“得到”)了电子. 三、计算题 20.演绎式探究一一研究带电小球间的作用力: 经科学研究发现,两个带电小球所带电荷量分别为q1、q2,当它们之间的距离为r(远大于小球的直径)时,它们之间的作用力F=,其中常量k = 9×109N2·m2/C2. (1)如图,将甲、乙两个带电小球放在光滑的绝缘水平面上,若甲球带正电荷、乙球带负电荷,则它们之间的作用力为力(“引”或“斥,’),此时两球将相互_(“靠近”或‘.远离”). (2)如图,为了使这两个小球在原来的位置静止,沿着甲、乙两球的球心连线方向,在乙球的右边某位置放上一个电荷量为q3的小球丙,此时恰好使得三球均保持静止.则丙球应该带_电荷(“正”或“负”).请你证明,此时有关系成立. 21.夏天,暴风雨常常伴有电闪雷鸣,每次闪电电流一般可达安。假设一次闪电时间仅为0.1秒,求这次闪电放出的电荷量Q。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D D B B D D B B D 题号 11 12 13 14 15 答案 A B D B B 1.C 【详解】A.同种电荷相互排斥,将带负电的橡胶棒靠近带电吸管的一端时,发现吸管被推开,说明吸管和橡胶棒带同种电荷,故A错误; BCD.用餐巾纸摩擦吸管时,吸管得到电子带了负电,则餐巾纸在摩擦过程中失去电子而带了正电,两者带异种电荷,是电子的转移,不是创造了电荷,故BD错误,C正确。 故选C。 2.D 【详解】A.铅笔芯、橡胶棒、玻璃棒中,铅笔芯是导体,橡胶棒和玻璃棒属于绝缘体,故A不符合题意; B.食用油、蒸馏水、汞中,食用油和蒸馏水是绝缘体,汞是导体,故B不符合题意; C.碳棒、陶瓷、铁中,碳棒和铁是导体,陶瓷是绝缘体,故C不符合题意; D.塑料、干木棒、毛线、化纤都不易导电,是绝缘体,故D符合题意。 故选D。 3.D 【详解】塑料梳子与头发摩擦后,梳子和头发会带上异种电荷,当梳子靠近水平悬挂且带负电的橡胶棒的一端,发现两者相互排斥,那么塑料梳子一定是带负电荷,故头发就一定带正电荷; 【点睛】(1)摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚核外电子的能力不同,能力强的得电子带负电,能力弱的失电子带正电. (2)摩擦起电的实质是电子的转移.得到电子带负电,失去电子带正电. (3)根据电荷间的相互作用规律“同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引”来判断. 4.B 【详解】由图知道,金属球使小芳带电,且头发都带有同种电荷,所以,由于头发带有同种电荷相互排斥而张开.但头发所带电荷不能确定是正电荷还是负电荷,故只有B正确,故选B. 5.B 【详解】AB.摩擦起电的实质是电子的转移,原子核对核外电子束缚能力弱的失去电子而带正电,原子核对核外电子束缚能力强的得到电子而带负电,故A错误,不符合题意,B正确,符合题意; C.原子核由质子和中子构成,原子核是非常稳定的结构,摩擦不足以改变原子核结构,所以在摩擦起电中,原子核中的质子不会发生转移,故C错误,C不符合题意; D.电荷既不能创造,也不会被消灭,只会从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分,这就是电荷守恒定律,故D错误,D不符合题意。 故选B。 6.D 【详解】A.甲带电,乙不带电,甲乙两个轻质小球互相吸引,故A不符合题意; B.乙带电,甲不带电,甲乙两个轻质小球互相吸引,故B不符合题意; C.甲乙都带电,并带有异种电荷,甲乙两个轻质小球互相吸引,故C不符合题意; D.甲乙都带电,并带有同种电荷,甲乙两个轻质小球互相排斥,故D符合题意; 故选D。 7.D 【详解】A.异种电荷间可以相互吸引,同时带电体还可以吸引轻小物体,因此,一带正电的物体吸引另一轻小物体,则轻小物体可能带负电,也可能不带电,故A错误; B.摩擦起电的实质是电子的转移,而不是创造了电荷,故B错误; C.固体可以被压缩,这说明分子之间存在着间隙,故C错误; D.在楼道里喷洒消毒液,我们在考场里闻到气味,说明分子在不停地做无规则运动,故D正确。 故选D。 8.B 【详解】因为甲带正电,先用甲靠近乙,发现乙被排斥,根据同种电荷相互排斥原理可推断乙带正电,再用乙靠近丙,丙被吸引,根据异种电荷相互吸引和带电体吸引轻小物质的特点可知,丙带负电或者不带电; A.甲和丙应该是相互吸引,故A错误。 BCD.根据题中信息,乙和丙相互吸引,故B正确,CD错误。 故选B。 9.B 【详解】A.乙球恰好能在甲球正上方某个位置(两球未接触)保持静止,说明甲球和乙球之间的作用力为排斥力,根据同种电荷相互排斥,所以两小球带同种电荷,故A错误; BC.因为乙球能保持静止,则其受到的合力不为零,根据物体处于平衡状态可知乙球受到的力为平衡力,即乙球重力和甲球对乙球产生的排斥力是一对平衡力,故B正确,C错误; D.甲球对乙球的排斥力和乙球对甲球的排斥力是一对相互作用力,大小相等,故D错误。 故选B。 10.D 【详解】A.丝绸原子核对电子束缚能力强于玻璃,摩擦后丝绸得到电子,玻璃失去电子带正电荷,故A错误; B.在本操作中,玻璃棒上的原子核不能移动,是验电器上的电子移动到玻璃棒上,故B错误; C.规定丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,因为丝绸原子核对电子束缚能力强于玻璃,摩擦后丝绸得到电子,玻璃失去电子带正电荷,故C错误; D.丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,与验电器金属球接触时,验电器上的电子移动到玻璃棒上,两箔片都带上正电,两箔片因带同种电荷相互排斥而张开,故D正确。 故选D。 11.A 【详解】丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,是因为玻璃棒在摩擦的过程中失去电子.当把带正电荷的玻璃棒与验电器的金属球接触后,电荷会通过金属球、金属杆传到金属箔上,金属箔带上同种电荷的“+”电,同种电荷相互排斥,所以金属箔张开,故A符合题意. 【点睛】摩擦起电是电子的转移,失去电子带正电,得到电子带负电.人们规定,用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,毛皮摩擦过的橡胶棒带负电;电荷规律:同种电荷相排斥,异种电荷相吸引. 12.B 【详解】A.水蒸气将软木塞冲出,同时内能减小,温度降低,说明利用内能可以转化为机械能,故A错误; B.两个压紧的铅块能吊起钩码,说明分子间存在引力,故B正确; C.相互吸引的两个小球可能是异种电荷,也有可能一个带电、另一个不带电,因为带电体能吸引轻小物体,故C错误; D.验电器是用来检验物体是否带电的仪器,它是根据同种电荷互相排斥的原理制成的,故D错误。 故选B。 13.D 【详解】A.静电除尘时除尘器中的空气被电离,烟雾颗粒吸附电子而带负电,颗粒向电源正极运动,属于静电应用。故A不符合题意; B.静电喷漆的原理:喷枪喷出的油漆微粒带正电,因相互排斥而散开,形成雾状,被喷涂的物体带负电,对雾状油漆产生引力,把油漆吸到表面,属于静电应用。故B不符合题意; C.静电复印是利用异种电荷相互吸引而使碳粉吸附在纸上,属于静电应用。故C不符合题意; D.运输易燃品的车辆尾部挂有一条铁链是为了把产生的静电导走,属于静电的防护。故D符合题意。 故选D。 14.B 【详解】AB.甲带负电,乙不带电,带电体可以吸引轻小物体,所以两个小球会吸引,故A不符合题意,B符合题意; CD.由于力的作用是相互的,两个小球会相互吸引,即相互靠近,故CD不符合题意。 故选B。 15.B 【详解】A.表中石棉排在玻璃前面,相互摩擦时,石棉带正电,玻璃带负电,因此石棉的原子核对核外电子的束缚能力比玻璃弱,故A错误; B.表中羊毛排在木棉前面,相互摩擦时,羊毛带正电,木棉带负电,因此羊毛的原子核对核外电子的束缚能力比木棉弱,故B正确; C.表中木棉排在橡胶前面,相互摩擦时,木棉因失去部分电子带正电荷,橡胶因得到部分电子带负电荷,故C错误。 D.表中木棉排在橡胶前面,相互摩擦时,木棉因失去部分电子带正电荷,故D错误。 故选B。 16. 蓬松 异种 带电体能吸引轻小物体 不相同 负 得到 B 【详解】(1)[1][2]由图中可知,用手捋塑料细丝后,出现摩擦起电现象,使得塑料细丝带上同种电荷,而同种电荷相互排斥,故塑料细丝之间由于相互排斥会越来越蓬松;用手捋塑料细丝后,电子在手与塑料细丝之间发生转移,使得手与塑料细丝之间带上等量异种电荷。 (2)[3]由图中可知,图b装置中,塑料棒靠近铝箔条后,铝箔条会向塑料棒靠近,是利用带电体可以吸引轻小物体的性质来判断物体是否带电。 [4]由图中可知,图a中验电器是利用同种电荷相互排斥的原理来检验物体是否带电,故可知图a装置原理与图b装置不相同。 (3)[5][6]用毛皮摩擦过的橡胶棒因得到电子而带负电,而带电体与橡胶棒相互排斥,由同种电荷相互排斥可知,该带电体所带的是负电荷,是由于这个带电体在摩擦过程中得到电子而带负电荷。 (4)[7]因二氧化氮密度比空气密度大,故由图中可知,为了让实验更可靠,密度大的气体应放置在下方,故可知装二氧化氮的气体应是B瓶。 17.负 【详解】根据电荷间的相互作用规律,同种电荷是相互排斥的,异种电荷是相互吸引的。由于与毛皮摩擦过的硬橡胶棒带负电,而吸管被排斥,说明吸管带负电。 18.同种电荷相互排斥 【详解】验电器的工作原理:带电体接触验电器的金属球时,带电体的电荷传到验电器的两片金属箔上,使验电器的两片金属箔带同种电荷,同种电荷相互排斥而张开. 19. 异种 得到 【详解】因为异种电荷相互吸引,又因为小丽用气球在头发上蹭几下,头发就随着气球飘起来,这表明摩擦后头发丝和气球带上了异种电荷;因为经检验气球所带的电荷为负电荷,所以在摩擦过程中,气球得到了电子. 20.(1)引 靠近 (2)正;证明见解析 【详解】(1)掌握电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引,根据相互作用判断小球的运动情况; (2)可以对其中甲乙小球进行受力分析,例如乙,受到甲的作用力和丙的作用力,这两个力的大小应该相等,而方向相反.根据题目中给出作用力的公式列出关系式便可求出. (1)甲球带正电荷、乙球带负电荷,所以它们相互吸引而相互靠近; (2)由题意知,甲受到乙的力向右,甲要静止,应受到丙向左的力,所以丙应带正电; 对甲进行分析:F乙甲=F丙甲∴k=k∴∴① F甲乙=F丙乙∴k=k∴,∴② 将②代入①得:∴∴ 21.1000C 【详解】解:这次闪电放出的电荷量 答:这次闪电放出的电荷量为1000C。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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