第二章 地球表面形态【期末复习串讲课件】-2024-2025学年高一地理上学期期末考点大串讲(湘教版2019)

2024-12-23
| 30页
| 1850人阅读
| 10人下载
精品

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理湘教版必修第一册
年级 高一
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 39.94 MB
发布时间 2024-12-23
更新时间 2024-12-23
作者 Stern💫
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2024-12-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49130203.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

湘教版2019 必修第一册 第二章 地球表面形态 1 1.4 通过野外观察或运用视频、图像,识别3-4种地貌,描述其景观的主要特点。 课程标准 2.1 流水地貌 2.2 风成地貌 2.3 喀斯特、海岸和冰川地貌 章节目录 知识体系 3 一、流水地貌 流水侵蚀作用 侵蚀 溶蚀 流水搬运作用 流水堆积作用 流水在流动过程中对地表产生的侵蚀、搬运、沉积作用总称为流水作用。 堆积 淀积 河流地貌 喀斯特地貌 湿润、半湿润地区 1. 流水侵蚀地貌 高频考点 河流 阶地坡 阶地面 阶地边缘 河漫滩 河流阶地 难点突破 河流阶地:河流下切侵蚀,原来的河谷底部超出一般洪水位之上,呈阶梯状分布在河谷谷坡上,这种地形称为河流阶地。 阶地的形成主要是在地壳垂直升降运动的影响下,由河流的下切侵蚀作用形成的,是地球内外部动力地质作用共同作用的结果。有几级阶地,就有过几次运动;阶地位置,级别越高,形成时代越老。 发育的前身:河漫滩:洪水期:淹没 枯水期:出露 外力作用: 流水堆积 内力作用:地壳稳定 河流阶地:洪水期不被淹没 地壳抬升 河流下切 地壳经过多次间歇性抬升运动,形成多级阶地。 河流阶地 难点突破 河流因为地转偏向力、地质结构、土壤岩石质地差异等因素的影响,通常难以保持一条直线流动,会产生弯曲 河流流向 凹岸 -侵蚀 凸岸 -堆积 横向环流 凹岸:流速快,河岸陡深,以侵蚀作用为主;凸岸:流速慢,河岸缓浅,以堆积作用为主 弯曲河道:惯性作用,使水保持原运动状态,阻挡的河岸侵蚀,另岸堆积。 a b 1.河流摆动形成弯曲 2.河水不断侵蚀河岸,河曲越来越弯曲 3.河水冲刷与侵蚀最弯曲处,河流裁弯取直 4.河流从裁弯取直部分走,原有河道被废弃 5.废弃河道成为牛轭湖 牛轭湖 在平原地带,河流因为地转偏向力、地质结构、土壤岩石质地差异等因素的影响,通常难以保持一条直线流动,会产生弯曲(如下图①)。当河床弯曲越来越大时,这条河流的上下河段越来越接近,形成狭窄的河曲颈(如下图②)。洪水时,河曲颈可能被冲开,河道截弯取直(如下图③)。河床取直后,弯曲河床段因为泥沙淤塞、水位下降,逐渐与主河道分离而被废弃,成为遗留在原河流凹岸边一段弯曲积水的湖泊,从而形成了牛轭湖(如下图④右侧耳朵状的就是牛轭湖) ①我国大型牛轭湖湖泊多为由于河流摆动,其天然堤阻塞支流而,如洞庭湖(湖南)、鄱阳湖(江西)、白洋淀(河北)、洪泽湖(江苏)等。 ②这类湖泊多为淡水湖,湖形多呈弯月形,湖面水域开阔,水深较小。多分布于平原地区,湖区周经济发达,文化历史遗迹丰厚,旅游价值较高。如长江中下游平原和东北平原例如湖北省江汉平原地区,大小湖泊星罗棋布。这些湖泊是由长江、汉水带来的泥沙进入古云梦泽堆积形成,如位于江汉平原最南部的洪湖,黄河故道形成的乌梁素海。 洪积—冲积平原 发育于山前 三角洲平原 形成河流入海口外的海滨地区 河漫滩平原 发育于河流中下游 流水堆积物的特点: 具有分选性, 大的先沉积,小的后沉积 高频考点 2. 流水堆积地貌 洪积-冲积扇 扇缘 扇顶 砾石 粉砂 粘土 分布:山前(山麓) 或河流出山口 冲积扇:湿润、半湿润地区。常年性河流冲积形成 洪积扇:干旱、半干旱地区。季节性河流冲积形成 河流上游山区,地势陡峭,水流速度快,侵蚀作用强,携带大量泥沙等碎屑物。 当河流流出山口,地势趋缓,水流速度减慢,在谷口泥沙等碎屑物堆积形成扇状堆积体。 特点:以谷口为顶点成扇形,冲积扇顶到扇缘地势逐渐降低,沉积物由厚变薄,堆积物的颗粒由粗变细 在河流的中下游地区,地势平缓,下切侵蚀减弱,侧蚀增强,凸岸堆积,堆积体在枯水季节露出水面,形成河漫滩。洪水季节,河漫滩被洪水淹没,继续堆积,多个废弃的河漫滩连在一起,形成河漫滩平原。 洪水期 枯水期 凹岸 凸岸 河漫滩 沉积多 (动力) 地形变平坦、开阔 河道变宽 河道弯曲 障碍物的阻挡 流域内植被覆盖率 流速 流量 流域内土壤性质 流域内降水强度和频度 流速慢 顶托作用强 含沙量、输沙量 三角洲 河口、湖口 泥沙多 (物质基础) 海 水 湖 水 三角洲平原 河 流 (1)形成原理   形成条件 多发地区 相同点 不同点 滑坡 ①岩体破碎; ②地势起伏大;③植被覆盖率差 一是山地丘陵区,地势起伏较大;二是工程建设频繁的地区 ①主要发生在山地丘陵区;②主要由重力作用形成,在一定坡度上,物体向下运动;③人类活动可诱发其发生;④破坏力极强 ①运动物体体积大小不同;②泥石流的形成必须有水的参与。 泥石流 ①地形陡峻; ②丰富松散物质;③短时间内有大量水流 降水丰富的山地丘陵区,地势起伏较大 3. 滑坡和泥石流 高频考点 我国山区面积广大,滑坡和泥石流分布广泛,发生频繁,尤以西南地区最为多发 (2)分布地区 ①加强监测预报,建立应急预警机制; ②修建护坡工程,锚固山体; ③植树种草; ④确定潜在发生灾害的位置; ⑤加强对山体的观察; ⑥对高风险区的居民及时疏散迁移。 (3)防御措施 二、风成地貌 风沙 侵蚀地貌 风沙搬运 . . 风沙 堆积地貌 风蚀蘑菇 风蚀壁龛 风蚀沟槽 雅丹地貌 风蚀湖 1. 风蚀地貌 2. 风积 地貌 新月形沙丘 迎风坡坡形微凸而平缓,背风坡坡形下凹、坡度较陡; 两侧有近似对称的两个尖角,两翼延伸方向指向下风向。 高频考点 3. 风沙危害及措施 危害:破坏建筑物;掩埋房屋、农田、道路; 影响当地人民正常的生产生活;造成生命财产的损失;降低土壤肥力。 防护措施:采取草方格、石方格、高立式沙障,或者植树种草构建防护林带,从而降低风速,削弱风沙的破坏作用,达到阻沙和固沙的目的; 合理利用水资源;调整农林牧结构;对风沙危害严重地区实施生态移民; 建立风沙灾害的监测预报机制。 三、喀斯特地貌 CaCO 3 + CO2 +H2O Ca(HCO3)2 (地表)溶蚀 (地下)沉积 喀斯特地貌原理 石灰岩主要是 在浅海的环境下形成的, 其主要化学成分是CaCO3 难点突破 溶蚀地貌 沉积地貌 喀斯特地表环境特点: ①地表:崎岖不平 ②气候:降水丰富 ③水文:地表水缺乏,地下水丰富 ④土壤:土层薄,土壤贫瘠 喀斯特地貌的影响 不利:①地表水缺乏,易发生旱灾; ②地势崎岖耕地面积小,农业机械化水平低。③土层薄,土壤贫瘠,不利于农业生产。 ④地势起伏大,易发生水土流失和石漠化; ⑤地质:起伏大,多滑坡、崩塌等地质灾害。 有利:利于发展旅游业 “天无三日晴,地无三尺平,人无三文银” 高频考点 四、海岸地貌 1. 海岸带:是指陆地与海洋互相接触和互相作用的地带。 2. 海岸地貌:海岸带在构造运动、海水运动、生物作用和气候因素等共同作用下所形成的地表形态。 3. 主要类型: 海岸地貌 海蚀崖 海蚀地貌 海积地貌 海蚀穴 海蚀拱桥 海滩 沙嘴 离岸堤 沙坝 潟湖 海蚀平台 海蚀柱 海蚀崖 海蚀柱 海蚀平台 1. 海蚀地貌 高频考点 潟湖 泥沙来源比较丰富的海岸,在波浪和沿岸流的共同作用下,泥沙发生堆积,形成各种海积地貌。 2.海积地貌 高频考点 五、冰川地貌 冰 川 作 用 冰川侵蚀作用 冰川搬运作用 冰川堆积作用 冰川分类: 大陆冰川:南极洲、格陵兰岛 山岳冰川:中低纬度高海拔地区 1. 冰川侵蚀地貌:U型谷、冰斗、刃脊、角峰、冰蚀湖等 刃脊 角峰 冰碛丘陵 终碛垄(堤) 鼓丘 2. 冰川堆积地貌 冰碛物特点: 缺乏分选性,杂乱无章。 磨圆度差,棱角分明 $$

资源预览图

第二章 地球表面形态【期末复习串讲课件】-2024-2025学年高一地理上学期期末考点大串讲(湘教版2019)
1
第二章 地球表面形态【期末复习串讲课件】-2024-2025学年高一地理上学期期末考点大串讲(湘教版2019)
2
第二章 地球表面形态【期末复习串讲课件】-2024-2025学年高一地理上学期期末考点大串讲(湘教版2019)
3
第二章 地球表面形态【期末复习串讲课件】-2024-2025学年高一地理上学期期末考点大串讲(湘教版2019)
4
第二章 地球表面形态【期末复习串讲课件】-2024-2025学年高一地理上学期期末考点大串讲(湘教版2019)
5
第二章 地球表面形态【期末复习串讲课件】-2024-2025学年高一地理上学期期末考点大串讲(湘教版2019)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。