（高频选择题50题）专题07 生产工具与劳作方式-【好题汇编】备战2024-2025学年高二历史上学期期末真题分类汇编（新高考通用）

专题07 生产工具与劳作方式 精选高频选择题50题 考点概览 考点01 古代的生产工具与劳作 考点02 工业革命与工厂制度 考点03 现代科技进步与人类社会发展 古代的生产工具与劳作 1．（2023秋·广东梅州·高二年级统考期末）有学者认为：“赵过时代的犁，犁辕是否还是直的，不得而知。后来的《说文》里面有个‘楎’字，它的一个注解是‘犁上曲木，犁辕’，看来至少到东汉时已经有了曲辕犁。犁辕之由直变曲，也是犁在构造上面的一次改进。”曲辕犁的发明使用 A．在东汉时期已经推广普及 B．表明干旱农法的定型推广 C．标志着铁农具已开始使用 D．体现了古代农业工具发展 【答案】D 【解析】本题是多类型单项选择题。根据次题干的提示词，可知是本质题、影响题。时空是：古代（中国）。据材料“犁辕之由直变曲，也是犁在构造上面的一次改进”可知，犁是重要的农业工具，曲辕犁是对传统结构的犁的改进，体现了古代农业工具的发展，D项正确；材料本意是“到东汉时已经有了曲辕犁”，而非“已经推广普及”，排除A项；材料未提及曲辕犁用于干旱地区的农业生产，且农法包括播种、灌溉、收获等多方面的内容，仅凭犁的情况不能断定干旱农法定型推广，排除B项；春秋战国时期铁农具已开始使用，排除C项。故选D项。 2．（2023秋·山东滨州·高二年级统考期末）有诗云：“转此大法轮，救汝旱岁苦。”“江南水轮不假人，智者创物真大巧。一轮十筒抱且注，循环下上无时了。”诗歌中描绘的生产工具 A．借助人力汲水进行灌溉 B．流行于曹魏的江南地区 C．提高了金属冶炼的效率 D．展现了中国古人的智慧 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：。材料“转此大法轮，救汝旱岁苦”出自《湖湘以竹车激水粳稻如云书此能仁院壁》，诗中生动地描绘了一幅筒车车水的奇观、功力和丰收在望的农家乐图；“一轮十筒抱且注，循环下上无时了”具体描述了水轮的结构与工作原理，一轮带十筒，循环提水，永不停歇。因此材料中出现了两种灌溉工具，深刻体现了劳动人民的智慧，D项正确；“江南水轮不假人”体现了其并不需要借助人力，排除A项；“流行于曹魏的江南地区”说法错误，材料中的诗词出现于唐宋时期，并非曹魏时期，且曹魏主要统治中国北方地区，排除B项；提高了金属冶炼的效率说法错误，材料属于灌溉工具，并非冶铁工具，排除C项。故选D项。 3．（2023秋·浙江丽水·高二年级统考期末）“居京城，城内有地，可以为园，患无水以灌之，乃作______（文献注释：其上、下链轮，一主动，一从动，一面带动转动，一面把水提上来），令童儿转之，而灌水自覆，更入更出。”材料中的横线应填 A．桔槔 B．翻车 C．筒车 D．水排 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：汉代（中国）。根据材料“其上、下链轮，一主动，一从动，一面带动转动，一面把水提上来”可知，这种灌溉工具是翻车，B项正确；桔槔是在竖立的架子上加上一根细长的杠杆，当中是支点，末端悬挂一个重物，前段悬挂水桶，由于重力作用，把水提拉至所需处，排除A项；筒车与翻车类似，但筒车的水轮直立于河边水中， 轮周斜装若干竹木制小筒，非链轮，排除C项；水排是冶炼工具非灌溉工具，排除D项。故选B项。 4．（2023秋·广西玉林·高二年级统考期末）秦汉时期铁器种类增多，就起土农具而言，有锄、插、镬、铲、犁等；就收割农具而言，有蛭、爪镰、搯刀、捻刀等，而斧、锛等用于垦荒时砍伐树木的手工工具也屡见不鲜。这体现出秦汉时期 A．铁犁牛耕成为主流生产方式 B．小农经济地位日益巩固 C．农业领域多种经营模式盛行 D．精耕细作农业有所发展 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。据本题材料概括得出主要结论：秦汉时期铁农具的种类增多，起土、收割农具都有多种，手工工具也有利于垦荒，这促进了农业单位面积产量的提高，即精耕细作农业的发展，D项正确；结合所学知识可知，汉代以后，铁犁牛耕成为主流生产方式，而且本题材料主要反映的是精耕细作农业的发展，未体现牛耕，排除A项；结合所学知识可知，小农经济地位的巩固主要需要政府重农抑商的政策等，材料仅体现出铁农具种类的增多，无法体现出小农经济地位的巩固，排除B项；本题材料主要反映的是精耕细作农业的发展，未体现多种经营模式盛行，排除C项。故选D项。 5．（2023秋·辽宁大连·高二年级统考期末）“夫在芸耨，妻在机杼，民无二事（专心从事此二事），则有储蓄……春夏夫出于南亩，秋冬女练于布帛，则民不困。”材料提及的中国古代手工业（    ） A．生产者脱离农业劳动 B．规模小且仅为家庭副业 C．其产品皆于市场出售 D．手艺的传承归行会负责 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是古代中国。据材料可知，丈夫在耕作，妻子在织布，没有其他的从事，材料描述的是男耕女织的小农经济，其特征是规模小且手工业仅为家庭副业，B项正确；生产者脱离农业劳动，与小农经济特征不符，排除A项；小农经济的特征是男耕女织、自给自足，而非皆于市场出售，排除C项；材料描述的是小农经济，没有描述行会信息，排除D项。故选B项。 6．（2023秋·河北沧州·高二年级统考期末）中国古代农业具有强大生命力，这是中华文化得以持续发展的最深厚的根基，也是中华文明火炬长明不灭的主要奥秘之一。如下图所示场景最早有可能出现于 A．春秋时期 B．秦汉时期 C．魏晋时期 D．隋唐时期 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是推断题。时空是古代（中国）。据图示信息并结合所学知识可得出主要结论：图片显示了封建社会小农经济的场景，画中显示的是曲辕犁，这种工具在隋唐时期的江东地区出现，表明我国耕犁已经相当完善，D项正确；材料体现的是隋唐时期农业发展的状况，其余选项均不符合题意，排除ABC项。故选D项。 7．（2023秋·黑龙江哈尔滨·高二年级统考期末）有学者指出，在新石器时代，当原始人类决定广泛开展农业生产时，他们或一把火烧毁了大片的山林，或搬家到了靠近水源的河套平地。同时，他们在搭建房屋、开垦土地、播种、浇水、收割谷物等过程中研制出石斧、石锛、石铲、石锄、磨盘等各式各样的工具。该学者意在说明 A．生态环境在农业产生后遭到极大破坏 B．精耕细作推动古代农业生产工具的革新 C．人类从食物采集者转变为食物生产者 D．农业革命促进人类改造自然的能力提升 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代（中国）。根据材料“他们或一把火烧毁了大片的山林，或搬家到了靠近水源的河套平地。”与“研制出石斧、石锛、石铲、石锄、磨盘等各式各样的工具。”结合所学知识可知，农业革命之后，人类社会的生产力提高，其人类改造自然的能力得到提升，D项正确；“生态环境在农业产生后遭到极大破坏”不符合史实，排除A项；“古代农业生产工具的革新”在材料中没有体现，排除B项；本题主旨为“农业生产力”，而“食物采集者转变为食物生产者”不符合材料主旨，排除C项。故选D项。 8．（2023秋·黑龙江·高二年级统考期末）下表中古代生产工具与其名称、功能对应正确的是（    ） 序号 物品 名称 功能 ① 陶纺轮 用于打击、磨光石器 ② 提花机 织出带有复杂花纹的织物 ③ 匣钵 防止烧制过程中气体和有害物质损害陶瓷胚件 ④ 铁犁 用于耕作、破土、拓荒 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】B 【解析】本题是组合选择题，主要时空是古代中国。根据所学知识可知，提花机能够织出带有复杂花纹的织物，匣钵是烧制陶瓷时防止气体和有害物质损害陶瓷胚件的工具，②③符合题意，B项正确；陶纺轮是纺织工具，而非打击、磨光石器，①不符合题意，排除AC项；④项错在用于耕作、破土、拓荒中的工具不是铁梨是铜铲，排除D项。故选B项。 9．（2023秋·江西赣州·高二年级统考期末）唐代诗人元稹《织女词》诗句：“东家头白双女儿，为解挑纹嫁不得。”诗歌反映的是 A．封建礼教对妇女的迫害 B．封建工艺世袭的残酷性 C．唐朝纺织业发展 D．唐朝纺织工艺落后 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料“东家头白双女儿，为解挑纹嫁不得。”，这反映了中国古代手工业世袭性，材料所述东家双女儿，为了传承工艺，不允许出嫁，体现了封建工艺世袭的残酷性，B项正确；材料反映的是工艺世袭对女性的影响，并非封建礼教对女性的迫害，排除A项；材料不能体现唐代纺织业的发展水平，不能得知纺织业发展还是落后，排除CD项。故选B项。 10．（2023秋·甘肃白银·高二年级统考期末）元朝王祯所著《农书》中记载了100多种农具，其中绝大多数宋代均已有之，并且构成一个相当完整的系列。这个农具家族中的多数成员，一直生存到20世纪中叶，寿命长达千年之久。这表明在宋代 A．传统农具的定型化基本完成 B．农业生产动力有了重大突破 C．技术革新推动种植面积扩大 D．精耕细作的农业技术体系形成 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的内容，可知这是本质题。据本题时间信息可知时空是：宋代（中国）。由材料“其中绝大多数宋代均已有之，并且构成——个相当完整的系列……寿命长达千年之久”可知，中国传统农具的配套与定型化，基本上是在宋代完成的，A项正确；宋代农业生产动力依然是畜力，没有实现“重大突破”，排除B项；材料未涉及“种植面积扩大”，排除C项；隋唐时期形成了精耕细作的农业技术体系，排除D项。故选A项。 11．（2023秋·四川成都·高二年级统考期末）《王祯农书》记载“不问地之坚强轻弱，莫不任使，欲浅欲深，求之犁箭，欲廉欲猛，取之犁梢”。这一农具指的是 A．耒耜 B．曲辕犁 C．耧车 D．铁锹 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可以得出准确时空是元朝（中国）。根据材料“欲浅欲深，求之犁箭，欲廉欲猛，取之犁梢”可知，这一农具是曲辕犁，它是唐代中国劳动人民发明的耕犁，操作灵活，节省人力和牲畜，B项正确；耒耜是原始社会的农业工具，与材料不符，排除A项；楼车是汉代的一种播种工具，材料反映的是一种耕作工具，排除C项；铁锹是一种工具，材料反映的是一种耕作用具，排除D项。故选B项。 12．（2023秋·广东云浮·高二年级统考期末）如图所示是汉代画像石《盐井》拓片，图中的人们正在烧柴煮盐。成书于东晋的《华阳国志》则记载了汉代四川使用天然气煮盐的“火井”。对此解读合理的是 A．画像石作为一手史料比《华阳国志》更为可信 B．画像石属于艺术作品史料价值不如《华阳国志》 C．实物史料与文献史料相互补充可丰富历史认知 D．现有的史料难以支持汉代四川盐井问题的研究 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝、东晋（中国）。根据材料信息可知，汉代画像石体现的是烧柴煮盐，属于实物史料，而东晋的《华阳国志》则记载了汉代四川使用天然气煮盐，属于文献史料，据此可推知，实物史料与文献史料相互补充可丰富历史认知，C项正确；根据材料中信息，无法判定哪个史料更为可信，排除A项；画像石属于实物史料，其价值要高于文献史料，排除B项；材料中的实物史料与文献史料都是可以支持汉代四川盐井问题的研究，排除D项。故选C项。 13．（2023秋·广东云浮·高二年级统考期末）据考古发现，仰韶文化和河姆渡文化出土的农具主要是用于锄耕的耒耜；龙山文化遗址中多次发现石犁残块；长江流域的良渚文化遗址中出土了三角形石犁。由此可知，新石器时代 A．牛耕技术开始萌发 B．精耕细作农业形成 C．土地耕种效率提高 D．农业技术出现变革 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代（中国）。根据材料“仰韶文化和河姆渡文化出土的农具主要是用于锄耕的耒耜；龙山文化遗址中多次发现石犁残块；长江流域的良渚文化遗址中出土了三角形石犁。”可知，从耒耜到石犁残块，再到三角形石犁，生产工具的不断改进，体现了土地耕种效率的提高，C项正确；材料没有体现牛耕技术信息，排除A项；精耕细作是小农经济的特征，此时尚处于新石器时代，排除B项；材料描述的是生产工具的演变，而非农业技术出现变革，排除D项。故选C项。 14．（2023秋·黑龙江哈尔滨·高二年级统考期末）战国时期，魏国西门豹兴建引漳灌邺的水利工程，魏国还利用春秋时期修建的“鸿沟”将黄河和淮河连接起来；秦国李冰更是修筑了著名的都江堰，同时关中平原的郑国渠也修建成功。这些大型水利工程的兴建，主要原因在于 A．国家组织能力增强 B．农用动力的革命 C．交通运输业的发展 D．统一大业的完成 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是原因题。根据题干关键信息可知准确时空是：战国时期的中国。结合所学知识可知，战国时期各国水利工程工程得以修建的主要原因是国家组织能力增强，能够集中全国人力、物力办大事，A项正确；农用动力革命在春秋时期就已经出现，排除B项；交通运输发展是影响因素之一，非主要原因，排除C项；统一大业完成是在秦朝，排除D项。故选A项。 15．（2023秋·辽宁抚顺·高二年级统考期末）图1、图2展示的是中国古代的两种农业工具。这些工具的出现（    ） A．有利于封建社会的稳定 B．解决了高地灌溉问题 C．促进了农业的精耕细作 D．为国家提供了新税源 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是影响。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。根据材料“翻车”“筒车”可知，翻车和筒车都是灌溉工具，有利于促进我国古代农业的精耕细作，C项正确；灌溉工具有利于农业发展，但并不能得出利于封建社会稳定，排除A项；翻车解决了高地灌溉的问题，筒车没有，排除B项；两种工具都是促进农业发展的灌溉工具，并不能带来新税源，排除D项。故选C项。 16．（2023秋·北京海淀·高二年级统考期末）河北辉县战国墓出土铁器179件，其中有锄36件，犁4件，镰1件；在石家庄市出土的战国时期的生产工具中，铁制农具占到65%；北到辽宁、南到广东、东到山东、西到四川和陕西均有战国中期的铁农具出土。这些材料能说明战国时期 A．广泛使用铁农具生产 B．法律保护官营冶铁业发展 C．牛耕提高了生产效率 D．商鞅变法增强了秦国实力 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：战国时期（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：全国大多数地区出土了战国时期的铁制农具，说明当时已经广泛使用铁制农具生产，A项正确；材料强调铁制农具，并未体现相关法律对官营冶铁业的保护，排除B项；材料强调铁制农具，无法说明牛耕的生产效率吧，排除C项；商鞅变法只是增强了秦国的实力，但材料强调全国大部分地区，排除D项。故选A项。 工业革命与工厂制度 17．（2023秋·浙江嘉兴·高二年级统考期末）阅读下图“英国棉纺织业工人的工资指数（1850年为100）”，这一时期英国棉纺织业工人工资的变动能够反映出 A．重工业逐渐成为主导行业 B．工人劳动强度的降低 C．资本家对剩余价值的榨取 D．工厂制推广进程减缓 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是19世纪（英国）。根据图片信息并结合所学可知，1799年至1850年英国棉纺织业工人的工资指数不断下降，实质上反映了工人工资水平的降低，是资本家对工人压榨的结果，C项正确；材料未涉及重工业，排除A项；资本家为榨取剩余价值，使工人劳动强度加大，排除B项；工业革命后英国工厂制盛行，排除D项。故选C项。 18．（2023秋·浙江丽水·高二年级统考期末）恩格斯指出：（工人）做某些工作，几乎包括工业中的一切工作在内，都需要有相当的文化程度……都需要一定的技能和常规性，而要达到这一点就要求工人具有一定的文化水平。材料反映了 ①工业革命促进工人运动的蓬勃发展 ②社会化大生产对劳动者的文化素质提出更高要求 ③恩格斯由此创立了马克思主义理论 ④工业革命促进了初等教育的普及 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】本题是组合选择题。时空是：近代世界。据材料可知，（工人）做某些工作，都需要有相当的文化程度，说明对劳动者的文化素质提出更高要求，②符合题意；同时，要求工人具有一定的文化水平，在一定程度上，也促进了初等教育的普及，④符合题意；综上所述，②④符合题意，C项正确；材料中没有涉及工人运动的信息，①不符合题意，排除AB项；马克思主义理论的创立者并非恩格斯，且与材料信息不符，③不符合题意，排除D项。故选C项。 19．（2023秋·广东梅州·高二年级统考期末）18世纪英国童工的生存状况不亚于黑人奴隶，随着社会的发展，英国社会中上层认识到儿童是国家和民族的未来，人道主义者们也认为工厂童工的悲惨遭遇应得到社会各阶层的关注与同情，从19世纪开始，政府通过立法改善工厂童工的工作环境。上述材料反映了 A．英国社会贫富差距很大 B．工业革命推动英国社会发展 C．英国政府非常重视教育 D．英国国内社会矛盾不断激化 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：18-19世纪英国。据材料“政府通过立法改善工厂童工的工作环境”并结合所学可知，随着工业革命的发展，英国政府和社会开始关注和解决童工等问题，推动了社会发展，B项正确；材料主要讲童工问题，而非贫富差距，排除A项；材料主要讲英国政府着手解决童工问题，未体现重视教育，排除C项；政府通过立法改善工厂童工的工作环境有利于缓和而非激化社会矛盾，排除D项。故选B项。 20．（2023秋·山西大同·高二年级统考期末）如表是欧美主要国家固定式蒸汽机装机容量统计表（1760-1870，单位：千马力）。据此可知，当时 1760年 1800年 1840年 1870年 英国 5 35 200 2060 法国 3 33 336 普鲁士 7 391 比利时 25 176 美国 40 1491 A．第二次工业革命已开始进行 B．美国在第一次工业革命时发展最快 C．英国已经成为“世界工厂” D．法国全面落后于其他资本主义国家 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1760-1870年（欧美主要国家）。据本题材料概括得出主要结论是：欧美主要国家固定式蒸汽机装机容量在1870年迅速上升，而蒸汽机是当时工业生产的主要动力，由于工业革命的影响，英国已经成为“世界工厂”，C项正确；材料强调第一次工业革命的影响，不属于第二次工业革命，排除A项；英国在第一次工业革命时发展最快，美国在第二次工业革命时发展最快，排除B项；根据材料可知，法国蒸汽机装机容量高于比利时，说明并非全面落后，排除D项。故选C项。 21．（2023秋·湖南岳阳·高二年级统考期末）据如表可知，19世纪的法国 19世纪下半期法国工农业生产者数量 年代 1856 1875 1896 1906 从事农业生产者（万） 730．5 799．5 846．3 884．5 从事工业生产者（万） 441．8 446．9 545．2 593．6 19世纪法国农民占地情况 年代 1826 1882 1908 占农户/占地 占农户% 占地% 占农户% 占地% 占农户% 占地% 小农 89．3 32．5 84．7 35．4 83．8 29．1 大农 0．6 20．8 2．5 36．8 2．7 37．1 A．农业可持续发展促进工业进步 B．实现了工业和农业的协调发展 C．存在抑制工业发展的落后因素 D．封建生产关系阻碍工业化进程 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：19世纪的法国。根据材料概括可知：材料反映法国从事农业生产的人数不断上升且小农所占比例在80%以上，说明法国无法提供充足的劳动力促进工业的发展，小农占比超过一大半也会阻碍农业的机器化生产，从而无法为工业提供较为廉价的原材料和广阔的市场，这种较为落后的生产因素抑制了工业发展，C项正确；材料反映的是农业较为落后的发展模式阻碍了工业的进步，排除A项；材料反映的是农业发展模式较为落后阻碍了工业的发展而非二者协调发展，排除B项；材料反映的是工业化也在发展只是速度受到限制，封建生产关系阻碍工业化进程叙述不准确，排除D项。故选C项。 22．（2023秋·广东·高二年级统考期末）公元九到十三、十四世纪，欧洲大陆上早餐并非必须也没有固定时间。但从十四、十五世纪起，新的经济形态带来固定的营业时间，人类作息也开始逐渐有了共同的机械标准尺度。之后的几个世纪，学校、办公室、商业中心乃至工厂的出现，遵循着统一的每日开门时间，早餐逐渐成为“一天中最重要的一餐”并形成固定时间。这一变化主要得益于 A．机械式钟表的发明与推广 B．资产阶级生活方式的示范 C．社会生产组织形式的变革 D．城市化进程的不断加快 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是背景题。据题干时间信息可知准确时空是公元9至14、15世纪。十四、十五世纪开始，伴随着新的经济形态出现，社会生产组织形式发生变革，人类的作息时间逐渐固定，面临固定的每日开始时间和高强度的工作学习，早餐的必要性逐渐提升并形成了固定的时间，C项正确；钟表的发明只是因素之一，并非主要因素，排除A项；早餐制度的受众群体有工人、学生、商人等广泛的社会群体，并非资产阶级独有的生活方式，排除B项；城市化的进程是诱因，并非主要因素，排除D项。故选C项。 23．（2023秋·辽宁大连·高二年级统考期末）19世纪英国出现了一种崭新的职业“敲窗人”。他们专职叫人起床上班，或用长杆敲窗，或用短棍敲门，或用射豆子的方法，一定要把客户叫醒。雇用一个“敲窗人”每周大概需付6便士。 “敲窗人”的出现反映了（    ） A．工厂制度下严格的规章制度 B．工人分享了经济发展的成果 C．工人的生产技能已大大提高 D．人们工作生活环境十分恶劣 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪（英国）。据材料可知，随着工业革命的开展，工厂制度下严格的规章制度，需要人们严格按照时间工作，促进人们时间观念的增强，专职叫人起床上班的“敲窗人”应运而生，A项正确；材料描述的是工业革命对人们时间观念的影响，而非工人分享经济发展成果，排除B项； “敲窗人”的出现，与工人生产技能提高没有直接关系，排除C项；材料描述的是时间观念的增强，而非工作环境的恶劣，排除D项。故选A项。 24．（2023秋·黑龙江·高二年级统考期末）英国1823创立了伦敦机械学院，其目的在于向各行业的工人、技师提供学习物理、化学的经费和机会，这类职业技术学院在1826年只有100所，而到1840年，已超过了300所。从1833年起，英国政府开始为初等教育拨款并逐年增加，1880年正式规定初等教育为免费教育。这一时期英国教育的发展（    ） A．源于英国民主政治制度逐渐完善 B．实现了社会教育的公平公正 C．适应了资本主义经济发展的需要 D．标志着经济与教育开始结合 【答案】C 【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、推断题、原因题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是工业革命时期的英国。据材料“机械学院、初等教育发展”并结合所学可知，此时英国正处于工业革命时期，机器化大生产推动了资本主义经济的发展，对劳动力素质、劳动者的技术能力等提出了更高的要求，进而推动英国社会教育发展，C项正确；英国社会教育发展源于工业革命、资本主义经济的发展，排除A项；“实现了”说法过于绝对，排除B项；“开始”的说法在材料中无法体现且与史实相悖，排除D项。故选C项。 25．（2023秋·甘肃白银·高二年级统考期末）美国思想家芒福德指出，对工业革命影响最大的发明或许并非蒸汽机，而是钟表。钟表令劳动不再以天（或季度），而是以小时（甚至分钟）为单位被组织起来。其意在强调 A．钟表使用有利于提高生产效率 B．钟表决定了生产组织形式 C．生产力发展压缩工人休闲空间 D．工业化推动钟表技术发展 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：工业革命时期（西方）。材料反映出钟表对工业革命的推动作用，钟表的使用带来了时间的统一，使生产组织更加有效，有利于提高生产效率，A项正确；钟表决定了生产组织形式，夸大了钟表的作用，排除B项；材料并未反映生产力发展压缩工人休闲空间，排除C项；材料并未体现钟表技术发展的原因，排除D项。故选A项。 26．（2023秋·湖南张家界·高二年级统考期末）19世纪中期的英国，音乐厅和足球俱乐部大量成立。且政府在1859年颁布《娱乐场所法》，1875年颁布《公共卫生法》，大力鼓励公共绿地的建设。这些现象说明 A．公众休闲需求改变 B．体育运动受到推崇 C．英国环境污染严重 D．人们关注工作环境 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（英国）。据材料“音乐厅和足球俱乐部大量成立”“大力鼓励公共绿地的建设”及所学知识可知，伴随着工业革命的进行，公众的休闲需求也发生改变，如音乐厅、足球俱乐部、公共绿地等，都是休闲生活的需求，A项正确；音乐厅、公共绿地不属于体育运动，B项不能全面概括材料，排除B项；公共绿地的建设不会污染环境，音乐厅和足球俱乐部与环境污染也没有直接关系，排除C项；音乐厅、足球俱乐部、公共绿地并非工作环境，而是休闲生活环境，排除D项。故选A项。 27．（2023秋·山西太原·高二年级统考期末）1867年，英国政府颁布《工厂法扩充法案》，规定童工每周必须上学接受10小时教育，如违反规定，父母和雇主会被处以罚金。此外，还对工作时间、童工年龄、机械操作等进行了一系列规定。这一法案的颁布（    ） A．确保了义务教育的普及 B．旨在改变童工的悲惨处境 C．解决了英国的阶级矛盾 D．适应了机器化生产的需求 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是影响题。据本题时间信息可知准确时空：1867年的英国。据题干及所学可知，工业革命以来，英国政府通过立法来强制童工接受教育和规范工厂雇佣童工的要求，这一法案适应了机器化生产对工人技术和生产的要求，D项正确；材料是童工的教育，并不能得出是普及义务教育，排除A项；这一法案主要目的是使用机器化生产的需要，而不是改变童工的悲惨处境，排除B项；“解决了”说法绝对，排除C项。故选D项。 28．（2023秋·河北保定·高二年级统考期末）1872年后，英国政府对凡能开设三年自然科学课程的中等学校给予特别补助。1889年，议会制定技术教育法，向郡议会提供基金用于科学和技术教育。英国此举 A．旨在提高国人的文化素养 B．助于提高工业技术及管理水平 C．表明职业教育受到社会普遍重视 D．维护了“世界工厂”的地位 【答案】B 【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是影响题、本质题，时空是1872年至1889年的英国。根据材料“英国政府对凡能开设三年自然科学课程的中等学校给予特别补助”“议会制定技术教育法，向郡议会提供基金用于科学和技术教育”可知，这一时期英国政府鼓励资助中等学校开设自然科学课程，这有助于培养技术性人才。议会制定了技术教育法，这有利于推动英国科学和技术教育的发展。由此可见，英国此举适应了生产力的发展革新，有助于提高英国的工业技术及管理水平，B项正确；英国政府重视科学和技术教育，并不能说明国人的文化素养得到了提升，排除A项；材料强调的是政府对技术教育的重视，无法得出社会普遍重视职业教育的结论，排除C项；第一次工业革命完成后，英国确立了“世界工厂”的地位。第二次工业革命时期，美国和德国迅速崛起，冲击着英国“世界工厂”的地位，排除D项。故选B项。 29．（2023秋·黑龙江哈尔滨·高二年级统考期末）如表为1801—1900年间世界主要国家重大科研成果数量（单位：个）。据该表可知 A．世界其他地区工业化进展显著 B．科研实力与国家经济实力紧密关联 C．一战严重削弱英国的霸主地位 D．19世纪末美国已成为世界经济霸主 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1801—1900年（世界）。根据材料“1801—1900年间世界主要国家重大科研成果数量”可知，随着第二次工业革命的开展，美国和德国异军突起，其重大科研成果远超老牌资本主义国家英国，据此可知，科研实力与国家经济实力紧密关联，B项正确；材料中其他地区的工业化明显滞后，排除A项；一战的时间是1914——1918年，与材料中时间不符，排除C项；科研成果数量最多，不一定是世界经济霸主，排除D项。故选B项。 30．（2023秋·湖北孝感·高二年级统考期末）下表所示为英国1850年代与1760年代相比，主要产品进出口的倍数（例如：棉纺织品出口增加75．2倍，N代表负增长）。据表可知，19世纪中期英国（    ） 棉纺织品 其他纺织品 钢铁 煤炭 农产品 热带原料 英国进口 N 3．9 N N 23．6 21．2 英国出口 75．2 2．8 16．8 16．2 N N 北美出口英国 N N N N 20．6 76．8 英国出口北美 31．3 24．8 12．1 23．3 N N A．成为世界市场中心 B．农业经济出现一定衰退 C．工业有了较大发展 D．对外贸易处于顺差状态 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空受19世纪中期的英国。根据材料时间可知，表格是工业革命前后英国进出口贸易对比的状况。1850年前后，英国完成工业革命，成为“世界工厂”，所以在工业品出口大幅增加的同时，原料需求也在大增，C项正确；表格数据只是英国自身前后的对比，没有其他国家的数据作参照，无法直接得出英国成为世界市场中心的结论，排除A项；英国作为一个工业国家，农产品进口加大，反映了对生产原料需求增加，并不说明农业衰退，排除B项；数据表格反映的是英国某些商品进出口前后对比倍数，并没有反映进出口数量，所以D项说法缺乏根据，排除D项。故选C项。 31．（2023秋·福建福州·高二年级统考期末）工业革命初期，“工厂工人都是童工、女工，男工不愿意进工厂，不愿丧失自己的独立身份”。但最终，“工厂吞噬了全体工人，让他们在饥饿法则的支配下用机器创造利润”。由此可知，工业革命 A．提高了妇女的社会地位 B．引发了劳资关系的变动 C．反映了工厂制度的落后 D．激发了工人的生产热情 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。根据材料“工厂吞噬了全体工人，让他们在饥饿法则的支配下用机器创造利润”可知，工业革命时期，自由劳动力被工厂吸纳，成为资本家严重压榨剥削的对象，工人被束缚在机器工厂内，英国形成了无产阶级与资产阶级两大对立阶级，B项正确；材料并未体现妇女社会地位提高，排除A项；工厂制度在当时是工业革命后新的生产模式，组织形式优于传统手工工场，排除C项；对工人的严重压榨剥削不利于工人生产积极性提高，排除D项。故选B项。 32．（2023秋·广东惠州·高二年级统考期末）下面两幅图表是某学者统计的18世纪全球主要城市的工人工资水平和煤炭价格示意图。据此推测，该学者研究的主题是 A．全球主要城市工业化发展水平 B．价格革命对英国的影响 C．英国率先开展工业革命的原因 D．英国的殖民扩张与掠夺 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是18世纪的世界。据材料可以看出“自17世纪初开始，英国伦敦工资水平一直领先于世界”，结合所学可知工资高，意味着人力成本高，迫使资本家通过研发技术、改善生产模式来提高每个工人的人均生产率，同时伦敦和纽卡斯尔的煤炭价格则较低，可为机器生产提供燃料，故工业革命率先在英国开展，C项正确；材料展示的是18世纪全球主要城市的工人工资水平和煤炭价格，不能完全得出主题是“全球主要城市工业化发展水平”，排除A项；材料不仅涉及到英国，BD项片面，且材料主旨是英国率先开展工业革命的原因，BD项不是材料主旨，排除BD项。故选C项。 33．（2023秋·广东揭阳·高二年级统考期末）法国思想家托克维尔在19世纪30年代考察了曼彻斯特，评论说：“从这污秽的阴沟里泛出了人类最伟大的工业溪流，肥沃了整个世界；从这肮脏的下水道中流出了纯正的金子。人性在这里获得了最为充分的发展，也达到了最为野蛮的状态；文明在这儿创造了奇迹，而文明人在这儿却几乎变成了野蛮人。”该评论反映了 A．英法存在激烈的经济竞争 B．英国议会改革的必然性 C．自由主义经济思潮的盛行 D．工业革命影响的复杂性 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪30年代（曼彻斯特）。根据材料“从这肮脏的下水道中流出了纯正的金子。”可知工业革命创造了巨大财富，极大地推动了资本主义经济发展，反映了工业革命影响的复杂性，D项正确。材料只提到曼彻斯特工业的发展，无法体现英法德经济竞争，排除A项；材料强调工业革命，与议会改革无关，排除B项；材料强调工业革命的影响，自由主义经济思潮的盛行不符合材料主旨，排除C项。故选D项。 34．（2023秋·浙江嘉兴·高二年级统考期末）大约从15世纪开始，大量英国农民渐次离开土地，从自耕农转变为雇佣劳动者。到了工业革命时期，工厂主则颁布了严格的规章制度，实施倒班制、罚款等举措以攫取更大利润。上述变化本质上反映了 A．生产关系的变革 B．生产管理的科学化 C．生产力大幅提高 D．阶级矛盾的尖锐化 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：15世纪（英国）。生产关系是指人们在物质资料的生产过程中形成的社会关系，包括生产资料所有制的形式，人们在生产中的地位和相互关系。工厂制度出现以前，英国自耕农自己占有土地和其他生产资料，工厂制度出现以后，生产资料为资本家所有，英国农民转变为雇佣劳动者，集中在工厂进行劳作，受资本家剥削。从独立的生产者变为受剥削的工人反映了生产关系的变革，A项正确；材料中提及“工厂主则颁布了严格的规章制度，实施倒班制、罚款等举措以攫取更大利润”不是在肯定工厂管理的科学化，而是讲述工厂制度对工人的束缚和压迫，故不能反映生产管理的科学化，排除B项；材料主旨是英国农民丧失土地沦为雇佣劳动力，从中看不出生产力的提高，排除C项；封建社会存在农民与地主的矛盾，资本主义社会存在资产阶级和工人阶级的矛盾，从农民变为工人不能断定阶级矛盾更加尖锐，排除D项。故选A项。 现代科技进步与人类社会发展 35．（2023秋·山西大同·高二年级统考期末）据世界经济论坛数据，2016年中国STEM（科学、技术、工程和数学）毕业生人数达470万，其中博士毕业生约为3万名。同期，美国的STEM毕业生为56．8万，仅为中国的12．1%。这反映出在人工智能领域 A．中国拥有较大的发展潜力 B．美国总体发展相对滞后 C．人类的生产活动已被取代 D．中国已经成为世界中心 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：2016年（世界）。据本题材料“2016年中国STEM（科学、技术、工程和数学）毕业生人数达470万，其中博士毕业生约为3万名。同期，美国的STEM毕业生为56．8万，仅为中国的12．1%”概括得出结论是：2016年，中国的STEM（科学、技术、工程和数学）毕业生人数要远远多于美国，这表明未来的中国在人工智能领域拥有较大的发展潜力，A项正确；中国STEM（科学、技术、工程和数学）毕业生人数多于美国只能表明中国可能的发展潜力，却无法反映出美国总体发展比较落后，排除B项；材料并未提到人类生产活动，排除C项；仅仅是中国STEM（科学、技术、工程和数学）毕业生人数多于美国，无法证明中国已经成为世界中心，排除D项。故选A项。 36．（2023秋·福建福州·高二年级统考期末）观察下面统计表，就业人口分布出现变化的主要原因是（    ） 第二次世界大战后美国、联邦德国、日本就业人口分布的变化 经济部门 年份 美国 联邦德国 日本 农业 1950年 12．2% 23．2% 50．7% 1990年 2．8% 5．1% 7．2% 工业 1950年 34．7% 42．2% 22．2% 1990年 25．8% 40．5% 33．6% 服务业 1950年 48．9% 32．4% 26．6% 1990年 71．4% 54．4% 59．2% A．从事第三产业的人口比重增加 B．战后德国由分裂重新走向统一 C．欧盟建立推动欧洲经济一体化 D．科学技术的进步与生产力发展 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是原因题，时空是二战后的世界。根据材料“第二次世界大战后美国、联邦德国、日本就业人口分布的变化”及所学可知，从1950年到1990年，美国、联邦德国、日本的农业就业人口比重迅速下降，而服务业就业人口比重迅速上升，这主要得益于第三次科技革命的兴起及发展，D项正确；“从事第三产业的人口比重增加”属于表格反映的现象，不符合题意，排除A项；二战后德国被分裂，在1990年由分裂重新走向统一，与题干信息无关，排除B项；1991年12月，欧洲共同体马斯特里赫特首脑会议通过《欧洲联盟条约》，通称《马斯特里赫特条约》（简称《马约》）。1993年11月1日，《马约》正式生效，欧盟正式诞生。选项与题干时间不符，排除C项。故选D项。 37．（2023秋·江西赣州·高二年级统考期末）下图漫画《进步与退步》所反映的实质问题是 A．书写工具的进步导致了书写质量的下降 B．计算机的使用减弱了文字的作用 C．计算机的应用给传统文化带来冲击 D．传播手段的进步导致了传统媒体的衰退 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是现代世界。据材料“从毛笔到计算机，汉字书写越来越模糊”并结合所学可得出，由于计算机的出现，传统书法的实用价值进一步减弱，即计算机的应用给传统文化带来冲击，C项正确；书写工具的进步与书写质量应该成正比，排除A项；据材料“毛笔”可知是书法艺术，不是文字，B项夸大范围，另外文字的作用并未由于计算机的使用而减弱，排除B项；传统媒体包括报纸、杂志、广播、电视等，材料主旨是书法艺术的部分发展情况，不是传播媒体，排除D项。故选C项。 38．（2023秋·四川成都·高二年级统考期末）近年来，智能机器自身的道德和法律地位问题，人工智能系统在实际应用中存在的侵犯隐私、冲击就业、使人类“衰弱”或“去技能化”等问题，日益成为网民的热点话题。这反映出 A．科技进步加剧社会治理的复杂化 B．人工智能技术推动人类社会进步 C．科技革命改变了人类的生存方式 D．互联网充满杞人忧天的反智言论 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（世界）。据本题材料概括得出主要结论是：人工智能系统在实际应用中存在的侵犯隐私、冲击就业、使人类“衰弱”或“去技能化”等问题，日益成为网民的热点话题，反映出科技进步使得社会治理的复杂化，A项正确；材料反映的是人工智能系统带来的问题，排除B项；材料没有反映人类生存方式的改变，排除C项；这些问题是客观存在的，不是 “杞人忧天”，排除D项。故选A项。 39．（2023秋·黑龙江·高二年级统考期末）自2013年以来，全球和中国人工智能行业投融资规模都呈上涨趋势。据统计，2017年全球人工智能投融资总规模达395亿美元，融资事件1 208笔，其中中国的投融资总额达到277．1亿美元，融资事件369笔。这体现出（    ） A．科技发展增强了社会经济活力 B．大国主导国际高新技术的竞争 C．科技创新影响了人们社会生活 D．人工智能成为新科技领域标杆 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：2013年以来（世界）。据材料可知，随着人工智能的发展，对于人工智能相关产业的融资规模不断扩大，中国人工智能产业的融资规模更是遥遥领先，这正是科技发展增强社会经济活力的表现，A项正确；材料只涉及中国对人工智能产业融资规模大，无法得出大国在人工智能方面的竞争，排除B项；材料未涉及人工智能产业对社会生活的影响，排除C项；材料只反映了人工智能发展推动社会融资的扩大，并未涉及人工智能与其他高科技的对比，排除D项。故选A项。 40．（2023秋·辽宁·高二年级统考期末）在人类历史发展中，不同地域不同民族不同国家，在大概相近的历史时期，会创造相似的文明。这也使许多历史学家常常发出“历史总是惊人的相似”的感叹。但经过多角度的研究，他们经常发现不同文明更是独具特色，精彩纷呈，引人入胜，甚至是惊艳天下。关于文明和人类发展阶段的说法有误的是 A．古代生产工具发展先后经历了石器时代、青铜时代、铁器时代等阶段 B．根据文明的分布地域不同可分为大河文明、海洋文明、山地文明等文明 C．依据产业结构变化文明经历了农业文明、工业文明、生态文明等文明 D．近代科技发展使人类先后经历了蒸汽时代、电子时代、电力时代等阶段 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的内容，可知这是反向题。据本题时间信息可知时空是：古今中外的世界。根据所学知识可知，近代科技发展使人类先后经历了第一次工业革命的“蒸汽时代”，第二次工业革命的“电气时代”，第三次科技革命的“原子时代”和“信息时代”，D项说法不符合史实，D项符合题意；“古代生产工具发展先后经历了石器时代、青铜时代、铁器时代等阶段”的说法符合史实，排除A项；“根据文明的分布地域不同可分为大河文明、海洋文明、山地文明等文明”的说法符合史实，排除B项；“依据产业结构变化文明经历了农业文明、工业文明、生态文明等文明”的说法符合史实，排除C项。故选D项。 41．（2023秋·辽宁抚顺·高二年级统考期末）有学者提出，人工智能可以帮助银行更好地识别诈骗和欺诈行为，提高金融安全性；在投资管理方面，人工智能可以帮助投资者更好地把握市场动态，提高投资收益率。 由此可见，该学者认为人工智能 A．助力人们经济活动 B．改变社会发展形态 C．运用领域非常广泛 D．促使生产方式变革 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：现代世界。据材料信息可知，人工智能可以帮助提高金融安全性，也可以帮助人们在投资方面更好把握市场动态，这说明人工智能助力人们的经济活动，A项正确；材料所述内容主要体现了人工智能推断人们的经济活动，但不代表改变社会发展形态，排除B项；材料只涉及人工智能在金融安全性和投资管理两个领域的运用，不能体现“非常广泛”，排除C项；材料内容没有体现人工智能对生产方式的影响，排除D项。故选A项。 42．（2023秋·陕西渭南·高二年级统考期末）2022年北京冬奥会期间，中央电视台将赛事转播等信息系统迁移至云平台，采用“奥运转播云”向全球转播；冬残奥会还提供全流程智能化数字人手语生成服务。这说明 A．冬奥会贯彻可持续发展理念 B．奥林匹克文化融合中国文化 C．科学技术促进人类文化共享 D．中华文化不断向外辐射传播 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是：2022年的中国。根据材料“中央电视台将赛事转播等信息系统迁移至云平台，采用‘奥运转播云’向全球转播”“冬残奥会还提供全流程智能化数字人手语生成服务”可知，中国利用现代科技促进信息交流，促进人类文化共享，C项正确；可持续发展理念是指既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展，以公平性、持续性、共同性为三大基本原则，与材料无关，排除A项；材料未涉及对中国文化的融合及对外传播，强调的是利用现代科技转播奥运赛事，排除BD项。故选C项。 43．（2023秋·云南保山·高二年级统考期末）近年来，文化、旅游、科技相结合的方式对文旅传统产业形成了一定的冲击，在5G、VR、云技术的高速发展下，文旅产业不断涌现出诸如研学旅行、行浸式夜游等新的融合业态，旅游产业与文化IP、科学技术的融合也更为深刻。这表明 A．当今文旅产业已经实现了产业转型 B．新科技革命推动文旅产品实现个性化 C．文旅产业发展不断推动科技创新 D．科技成果转化为资本的速度大大提升 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（世界）。根据材料“在5G、VR、云技术的高速发展下，文旅产业不断涌现出诸如研学旅行、行浸式夜游等新的融合业态，旅游产业与文化IP、科学技术的融合也更为深刻。”可知，文旅产业实现了与新科技革命成果的不断融合，新科技革命推动文旅产品实现个性化，B项正确；材料强调的是文旅产业出现了新的形式，并非实现了产业转型，排除A项；材料强调的是科技创新对文旅产业的影响，排除C项；材料未体现科技成果转化为资本的速度大大提升，排除D项。故选B项。 44．（2023秋·黑龙江哈尔滨·高二年级统考期末）作为计算机技术的分支，人工智能正在融入金融、医疗、教育、农业、零售等各行各业，如7x24小时的智能客服服务、无人便利店、智能家居控制系统等。这表明人工智能 A．推动生产方式发生变革 B．促进经济的持续高速发展 C．深刻地影响了人类生活 D．提供人类认识世界新途径 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是本质题。据本题时间信息可知准确时空：20世纪90年代以后的世界。据题干可知主要结论：人工智能技术深刻影响了人类的很多行业，改变了人类的生活方式。结合所学可知，以计算机与人工智能为引领的新科技革命改变着人类生产方式和社会生活。因此材料反映了人工智能深刻影响了人类的生活，C项正确；材料反映了人类生活受到改变，没有提到生产方式的变革、没有提到促进经济的高速发展、没有提到人工智能是人类认识世界的新途径，排除ABD项。故选C项。 45．（2023秋·贵州贵阳·高二年级统考期末）“多彩宝”是一款基于贵州政务服务网一体化平台的 APP，居民随时随地可点击办理社保公积金、教育医疗、交通出行、个人办事、法人办事、生活缴费等服务事项。相关业务部门通过数据集成和共享，将审批流程由人工审批变为机器审批。这说明，人工智能 A．丰富了大众的文化生活 B．提高了公共服务水平 C．拓展了人们的认知视野 D．改变了社会发展趋势 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。根据材料“随时随地可点击办理社保公积金、教育医疗、交通出行、个人办事、法人办事、生活缴费等服务事项”结合所学知识可知，政府利用人工智能手段与技术更多好地为人民服务，便利了人民的生活，提高了公共服务水平，B项正确；材料主要是人工智能提高了公共服务水平，与文化生活无关，排除A项；材料未体现人工智能拓展了人们的认知视野，C项与材料主旨无关，排除C项；材料没有体现人工智能改变了社会发展趋势，排除D项。故选B项。 46．（2023秋·云南楚雄·高二年级统考期末）20世纪初到50年代，世界化肥工业得到一定规模发展，化肥生产技术不断进步，品种增多，产量增大，并逐步成为一个工业部门。这主要是因为（    ） A．科技革命的有力推动 B．欧美城市化不断加速 C．世界人口的持续增长 D．饥饿困扰发展中国家 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪初到50年代（世界）。结合材料可知，从20世纪初到50年代，世界化肥工业处于发展阶段，这一时期主要因为第三次科技革命的开展，科技对化肥工业的发展起到了重大推动作用，A项正确；材料现象与欧美城市化没有直接因果关系，排除B项；两次世界大战损失大量人口，排除C项；化肥工业发展不仅是第三世界国家的需要，也是发达国家的需要，排除D项。故选A项。 47．（2023秋·河北石家庄·高二年级统考期末）美国20世纪60年代兴起的电子工业基地——“硅谷”，位于加州旧金山以南的斯坦福大学附近。到1980年硅谷云集了3000多家电子、电脑企业，90年代后期，超过了7000家。其生产的电子、电路产品，占美国同类工厂产值的96%，占世界产量的1/4。这说明 A．科技进步为人们认识世界提供了新视角 B．高新技术发展推动了生产力的跃进 C．现代科技拓展了国家社会治理的新领域 D．科技竞争开始成为国际竞争的焦点 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪（美国）。根据材料“到1980年硅谷云集了3000多家电子、电脑企业，90年代后期，超过了7000家。其生产的电子、电路产品，占美国同类工厂产值的96%，占世界产量的1/4。”可知，美国“硅谷”做为世界高新技术研发及生产基地，其生产的电子、电路产品，占美国同类工厂产值的96%，占世界产量的1/4，推动了世界经济的发展，是生产力发展的表现，B项正确；材料描述的是科技进步推动生产力发展，没有体现认识世界的信息，也没有体现国家治理信息，排除A项和C项；材料没有体现关于国际竞争的信息，排除D项。故选B项。 48．（2023秋·湖北十堰·高二年级统考期末）据估计，1951~1977年，美国工业平均增长速度为4．3%，工业劳动生产率平均增长率为3．2%；而1950~1970年，美国电子通信设备产值由2．7亿美元增长到84．5亿美元，增长了31．3倍。据此可知，这一时期 A．美国的经济优势地位愈发巩固 B．科技对经济发展的推动作用增强 C．美国工人所受剥削正日益加重 D．现代通信业成为美国的支柱产业 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1951~1977年（美国）。据本题材料信息可知，美国工业平均增长速度、工业劳动生产率平均增长率、电子通信设备产值都有大幅提高，结合所学知识，二战后，科技获得新发展，极大提高了社会生产力，B项正确；材料只说了美国，没有与其他国家比较，不能得出美国的经济优势地位愈发巩固，排除A项；材料说的是科技推动经济发展，未体现工人所受剥削加重，排除C项；材料只说了电子通信设备产值增长，不能得出成为美国的支柱产业，排除D项。故选B项。 49．（2023秋·浙江宁波·高二年级统考期末）“直通乌镇”全球互联网大赛作为世界互联网大会重要版块之一，是一个聚焦数字经济，贯穿全年的国际性赛事。2022年，大赛设置数字医疗、数字“双碳”、人工智能、工业互联网、网联汽车、网络安全、数字共富七大专题赛，探索互联网发展的新技术、新模式、新业态，在全球范围内高质量推动互联网产业精准对接，为全球互联网共治共荣和数字经济蓬勃发展贡献大会力量。这反映出 A．科学与技术紧密结合 B．社会服务体系日渐完善 C．科技全球化趋势加强 D．科技进步改变社会生活 【答案】D 【解析】根据“数字医疗、数字“双碳”、人工智能、工业互联网、网联汽车、网络安全、数字共富”“高质量推动互联网产业”可知，互联网技术促进社会经济发展，改变社会生活，D项正确；材料无法体现科学与技术紧密结合，排除A项；材料强调互联网技术发展的影响，并非强调社会服务体系、科技全球化，排除BC项。故选D项。 50．（2023秋·浙江湖州·高二年级统考期末）2022年11月30日，中国航天员乘组6人，在中国人自己的空间站里首次“太空会师”。航天员太空居所的扩容，折射了载人航天30年跨越发展。下列对中国航天发展理解正确的有 ①展示了国家自主研发能力               ②开辟了人类生活的新空间 ③标志着中国大深度载人深潜技术世界领先④对现代国防与经济发展产生了巨大的影响 A．①④ B．①② C．①②③ D．①③④ 【答案】A 【解析】根据材料并结合所学可知，中国航空发展取得了伟大成就，展现了国家自主研发能力，①正确；人类目前生活仅局限于地球，②错误；材料只提到航天技术，并未涉及深潜技术，③错误；我国航空技术进步，提高了我国的综合国力，对现代国防和经济发展产生了巨大影响，④正确。①④符合题意，A项正确；②③错误，排除B、C、D项。故选A项。 ( 25 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题07 生产工具与劳作方式 精选高频选择题50题 考点概览 考点01 古代的生产工具与劳作 考点02 工业革命与工厂制度 考点03 现代科技进步与人类社会发展 古代的生产工具与劳作 1．（2023秋·广东梅州·高二年级统考期末）有学者认为：“赵过时代的犁，犁辕是否还是直的，不得而知。后来的《说文》里面有个‘楎’字，它的一个注解是‘犁上曲木，犁辕’，看来至少到东汉时已经有了曲辕犁。犁辕之由直变曲，也是犁在构造上面的一次改进。”曲辕犁的发明使用 A．在东汉时期已经推广普及 B．表明干旱农法的定型推广 C．标志着铁农具已开始使用 D．体现了古代农业工具发展 【答案】D 【解析】本题是多类型单项选择题。根据次题干的提示词，可知是本质题、影响题。时空是：古代（中国）。据材料“犁辕之由直变曲，也是犁在构造上面的一次改进”可知，犁是重要的农业工具，曲辕犁是对传统结构的犁的改进，体现了古代农业工具的发展，D项正确；材料本意是“到东汉时已经有了曲辕犁”，而非“已经推广普及”，排除A项；材料未提及曲辕犁用于干旱地区的农业生产，且农法包括播种、灌溉、收获等多方面的内容，仅凭犁的情况不能断定干旱农法定型推广，排除B项；春秋战国时期铁农具已开始使用，排除C项。故选D项。 2．（2023秋·山东滨州·高二年级统考期末）有诗云：“转此大法轮，救汝旱岁苦。”“江南水轮不假人，智者创物真大巧。一轮十筒抱且注，循环下上无时了。”诗歌中描绘的生产工具 A．借助人力汲水进行灌溉 B．流行于曹魏的江南地区 C．提高了金属冶炼的效率 D．展现了中国古人的智慧 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：。材料“转此大法轮，救汝旱岁苦”出自《湖湘以竹车激水粳稻如云书此能仁院壁》，诗中生动地描绘了一幅筒车车水的奇观、功力和丰收在望的农家乐图；“一轮十筒抱且注，循环下上无时了”具体描述了水轮的结构与工作原理，一轮带十筒，循环提水，永不停歇。因此材料中出现了两种灌溉工具，深刻体现了劳动人民的智慧，D项正确；“江南水轮不假人”体现了其并不需要借助人力，排除A项；“流行于曹魏的江南地区”说法错误，材料中的诗词出现于唐宋时期，并非曹魏时期，且曹魏主要统治中国北方地区，排除B项；提高了金属冶炼的效率说法错误，材料属于灌溉工具，并非冶铁工具，排除C项。故选D项。 3．（2023秋·浙江丽水·高二年级统考期末）“居京城，城内有地，可以为园，患无水以灌之，乃作______（文献注释：其上、下链轮，一主动，一从动，一面带动转动，一面把水提上来），令童儿转之，而灌水自覆，更入更出。”材料中的横线应填 A．桔槔 B．翻车 C．筒车 D．水排 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：汉代（中国）。根据材料“其上、下链轮，一主动，一从动，一面带动转动，一面把水提上来”可知，这种灌溉工具是翻车，B项正确；桔槔是在竖立的架子上加上一根细长的杠杆，当中是支点，末端悬挂一个重物，前段悬挂水桶，由于重力作用，把水提拉至所需处，排除A项；筒车与翻车类似，但筒车的水轮直立于河边水中， 轮周斜装若干竹木制小筒，非链轮，排除C项；水排是冶炼工具非灌溉工具，排除D项。故选B项。 4．（2023秋·广西玉林·高二年级统考期末）秦汉时期铁器种类增多，就起土农具而言，有锄、插、镬、铲、犁等；就收割农具而言，有蛭、爪镰、搯刀、捻刀等，而斧、锛等用于垦荒时砍伐树木的手工工具也屡见不鲜。这体现出秦汉时期 A．铁犁牛耕成为主流生产方式 B．小农经济地位日益巩固 C．农业领域多种经营模式盛行 D．精耕细作农业有所发展 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。据本题材料概括得出主要结论：秦汉时期铁农具的种类增多，起土、收割农具都有多种，手工工具也有利于垦荒，这促进了农业单位面积产量的提高，即精耕细作农业的发展，D项正确；结合所学知识可知，汉代以后，铁犁牛耕成为主流生产方式，而且本题材料主要反映的是精耕细作农业的发展，未体现牛耕，排除A项；结合所学知识可知，小农经济地位的巩固主要需要政府重农抑商的政策等，材料仅体现出铁农具种类的增多，无法体现出小农经济地位的巩固，排除B项；本题材料主要反映的是精耕细作农业的发展，未体现多种经营模式盛行，排除C项。故选D项。 5．（2023秋·辽宁大连·高二年级统考期末）“夫在芸耨，妻在机杼，民无二事（专心从事此二事），则有储蓄……春夏夫出于南亩，秋冬女练于布帛，则民不困。”材料提及的中国古代手工业（    ） A．生产者脱离农业劳动 B．规模小且仅为家庭副业 C．其产品皆于市场出售 D．手艺的传承归行会负责 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是古代中国。据材料可知，丈夫在耕作，妻子在织布，没有其他的从事，材料描述的是男耕女织的小农经济，其特征是规模小且手工业仅为家庭副业，B项正确；生产者脱离农业劳动，与小农经济特征不符，排除A项；小农经济的特征是男耕女织、自给自足，而非皆于市场出售，排除C项；材料描述的是小农经济，没有描述行会信息，排除D项。故选B项。 6．（2023秋·河北沧州·高二年级统考期末）中国古代农业具有强大生命力，这是中华文化得以持续发展的最深厚的根基，也是中华文明火炬长明不灭的主要奥秘之一。如下图所示场景最早有可能出现于 A．春秋时期 B．秦汉时期 C．魏晋时期 D．隋唐时期 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是推断题。时空是古代（中国）。据图示信息并结合所学知识可得出主要结论：图片显示了封建社会小农经济的场景，画中显示的是曲辕犁，这种工具在隋唐时期的江东地区出现，表明我国耕犁已经相当完善，D项正确；材料体现的是隋唐时期农业发展的状况，其余选项均不符合题意，排除ABC项。故选D项。 7．（2023秋·黑龙江哈尔滨·高二年级统考期末）有学者指出，在新石器时代，当原始人类决定广泛开展农业生产时，他们或一把火烧毁了大片的山林，或搬家到了靠近水源的河套平地。同时，他们在搭建房屋、开垦土地、播种、浇水、收割谷物等过程中研制出石斧、石锛、石铲、石锄、磨盘等各式各样的工具。该学者意在说明 A．生态环境在农业产生后遭到极大破坏 B．精耕细作推动古代农业生产工具的革新 C．人类从食物采集者转变为食物生产者 D．农业革命促进人类改造自然的能力提升 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代（中国）。根据材料“他们或一把火烧毁了大片的山林，或搬家到了靠近水源的河套平地。”与“研制出石斧、石锛、石铲、石锄、磨盘等各式各样的工具。”结合所学知识可知，农业革命之后，人类社会的生产力提高，其人类改造自然的能力得到提升，D项正确；“生态环境在农业产生后遭到极大破坏”不符合史实，排除A项；“古代农业生产工具的革新”在材料中没有体现，排除B项；本题主旨为“农业生产力”，而“食物采集者转变为食物生产者”不符合材料主旨，排除C项。故选D项。 8．（2023秋·黑龙江·高二年级统考期末）下表中古代生产工具与其名称、功能对应正确的是（    ） 序号 物品 名称 功能 ① 陶纺轮 用于打击、磨光石器 ② 提花机 织出带有复杂花纹的织物 ③ 匣钵 防止烧制过程中气体和有害物质损害陶瓷胚件 ④ 铁犁 用于耕作、破土、拓荒 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】B 【解析】本题是组合选择题，主要时空是古代中国。根据所学知识可知，提花机能够织出带有复杂花纹的织物，匣钵是烧制陶瓷时防止气体和有害物质损害陶瓷胚件的工具，②③符合题意，B项正确；陶纺轮是纺织工具，而非打击、磨光石器，①不符合题意，排除AC项；④项错在用于耕作、破土、拓荒中的工具不是铁梨是铜铲，排除D项。故选B项。 9．（2023秋·江西赣州·高二年级统考期末）唐代诗人元稹《织女词》诗句：“东家头白双女儿，为解挑纹嫁不得。”诗歌反映的是 A．封建礼教对妇女的迫害 B．封建工艺世袭的残酷性 C．唐朝纺织业发展 D．唐朝纺织工艺落后 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料“东家头白双女儿，为解挑纹嫁不得。”，这反映了中国古代手工业世袭性，材料所述东家双女儿，为了传承工艺，不允许出嫁，体现了封建工艺世袭的残酷性，B项正确；材料反映的是工艺世袭对女性的影响，并非封建礼教对女性的迫害，排除A项；材料不能体现唐代纺织业的发展水平，不能得知纺织业发展还是落后，排除CD项。故选B项。 10．（2023秋·甘肃白银·高二年级统考期末）元朝王祯所著《农书》中记载了100多种农具，其中绝大多数宋代均已有之，并且构成一个相当完整的系列。这个农具家族中的多数成员，一直生存到20世纪中叶，寿命长达千年之久。这表明在宋代 A．传统农具的定型化基本完成 B．农业生产动力有了重大突破 C．技术革新推动种植面积扩大 D．精耕细作的农业技术体系形成 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的内容，可知这是本质题。据本题时间信息可知时空是：宋代（中国）。由材料“其中绝大多数宋代均已有之，并且构成——个相当完整的系列……寿命长达千年之久”可知，中国传统农具的配套与定型化，基本上是在宋代完成的，A项正确；宋代农业生产动力依然是畜力，没有实现“重大突破”，排除B项；材料未涉及“种植面积扩大”，排除C项；隋唐时期形成了精耕细作的农业技术体系，排除D项。故选A项。 11．（2023秋·四川成都·高二年级统考期末）《王祯农书》记载“不问地之坚强轻弱，莫不任使，欲浅欲深，求之犁箭，欲廉欲猛，取之犁梢”。这一农具指的是 A．耒耜 B．曲辕犁 C．耧车 D．铁锹 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可以得出准确时空是元朝（中国）。根据材料“欲浅欲深，求之犁箭，欲廉欲猛，取之犁梢”可知，这一农具是曲辕犁，它是唐代中国劳动人民发明的耕犁，操作灵活，节省人力和牲畜，B项正确；耒耜是原始社会的农业工具，与材料不符，排除A项；楼车是汉代的一种播种工具，材料反映的是一种耕作工具，排除C项；铁锹是一种工具，材料反映的是一种耕作用具，排除D项。故选B项。 12．（2023秋·广东云浮·高二年级统考期末）如图所示是汉代画像石《盐井》拓片，图中的人们正在烧柴煮盐。成书于东晋的《华阳国志》则记载了汉代四川使用天然气煮盐的“火井”。对此解读合理的是 A．画像石作为一手史料比《华阳国志》更为可信 B．画像石属于艺术作品史料价值不如《华阳国志》 C．实物史料与文献史料相互补充可丰富历史认知 D．现有的史料难以支持汉代四川盐井问题的研究 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝、东晋（中国）。根据材料信息可知，汉代画像石体现的是烧柴煮盐，属于实物史料，而东晋的《华阳国志》则记载了汉代四川使用天然气煮盐，属于文献史料，据此可推知，实物史料与文献史料相互补充可丰富历史认知，C项正确；根据材料中信息，无法判定哪个史料更为可信，排除A项；画像石属于实物史料，其价值要高于文献史料，排除B项；材料中的实物史料与文献史料都是可以支持汉代四川盐井问题的研究，排除D项。故选C项。 13．（2023秋·广东云浮·高二年级统考期末）据考古发现，仰韶文化和河姆渡文化出土的农具主要是用于锄耕的耒耜；龙山文化遗址中多次发现石犁残块；长江流域的良渚文化遗址中出土了三角形石犁。由此可知，新石器时代 A．牛耕技术开始萌发 B．精耕细作农业形成 C．土地耕种效率提高 D．农业技术出现变革 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代（中国）。根据材料“仰韶文化和河姆渡文化出土的农具主要是用于锄耕的耒耜；龙山文化遗址中多次发现石犁残块；长江流域的良渚文化遗址中出土了三角形石犁。”可知，从耒耜到石犁残块，再到三角形石犁，生产工具的不断改进，体现了土地耕种效率的提高，C项正确；材料没有体现牛耕技术信息，排除A项；精耕细作是小农经济的特征，此时尚处于新石器时代，排除B项；材料描述的是生产工具的演变，而非农业技术出现变革，排除D项。故选C项。 14．（2023秋·黑龙江哈尔滨·高二年级统考期末）战国时期，魏国西门豹兴建引漳灌邺的水利工程，魏国还利用春秋时期修建的“鸿沟”将黄河和淮河连接起来；秦国李冰更是修筑了著名的都江堰，同时关中平原的郑国渠也修建成功。这些大型水利工程的兴建，主要原因在于 A．国家组织能力增强 B．农用动力的革命 C．交通运输业的发展 D．统一大业的完成 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是原因题。根据题干关键信息可知准确时空是：战国时期的中国。结合所学知识可知，战国时期各国水利工程工程得以修建的主要原因是国家组织能力增强，能够集中全国人力、物力办大事，A项正确；农用动力革命在春秋时期就已经出现，排除B项；交通运输发展是影响因素之一，非主要原因，排除C项；统一大业完成是在秦朝，排除D项。故选A项。 15．（2023秋·辽宁抚顺·高二年级统考期末）图1、图2展示的是中国古代的两种农业工具。这些工具的出现（    ） A．有利于封建社会的稳定 B．解决了高地灌溉问题 C．促进了农业的精耕细作 D．为国家提供了新税源 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是影响。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。根据材料“翻车”“筒车”可知，翻车和筒车都是灌溉工具，有利于促进我国古代农业的精耕细作，C项正确；灌溉工具有利于农业发展，但并不能得出利于封建社会稳定，排除A项；翻车解决了高地灌溉的问题，筒车没有，排除B项；两种工具都是促进农业发展的灌溉工具，并不能带来新税源，排除D项。故选C项。 16．（2023秋·北京海淀·高二年级统考期末）河北辉县战国墓出土铁器179件，其中有锄36件，犁4件，镰1件；在石家庄市出土的战国时期的生产工具中，铁制农具占到65%；北到辽宁、南到广东、东到山东、西到四川和陕西均有战国中期的铁农具出土。这些材料能说明战国时期 A．广泛使用铁农具生产 B．法律保护官营冶铁业发展 C．牛耕提高了生产效率 D．商鞅变法增强了秦国实力 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：战国时期（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：全国大多数地区出土了战国时期的铁制农具，说明当时已经广泛使用铁制农具生产，A项正确；材料强调铁制农具，并未体现相关法律对官营冶铁业的保护，排除B项；材料强调铁制农具，无法说明牛耕的生产效率吧，排除C项；商鞅变法只是增强了秦国的实力，但材料强调全国大部分地区，排除D项。故选A项。 工业革命与工厂制度 17．（2023秋·浙江嘉兴·高二年级统考期末）阅读下图“英国棉纺织业工人的工资指数（1850年为100）”，这一时期英国棉纺织业工人工资的变动能够反映出 A．重工业逐渐成为主导行业 B．工人劳动强度的降低 C．资本家对剩余价值的榨取 D．工厂制推广进程减缓 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是19世纪（英国）。根据图片信息并结合所学可知，1799年至1850年英国棉纺织业工人的工资指数不断下降，实质上反映了工人工资水平的降低，是资本家对工人压榨的结果，C项正确；材料未涉及重工业，排除A项；资本家为榨取剩余价值，使工人劳动强度加大，排除B项；工业革命后英国工厂制盛行，排除D项。故选C项。 18．（2023秋·浙江丽水·高二年级统考期末）恩格斯指出：（工人）做某些工作，几乎包括工业中的一切工作在内，都需要有相当的文化程度……都需要一定的技能和常规性，而要达到这一点就要求工人具有一定的文化水平。材料反映了 ①工业革命促进工人运动的蓬勃发展 ②社会化大生产对劳动者的文化素质提出更高要求 ③恩格斯由此创立了马克思主义理论 ④工业革命促进了初等教育的普及 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】本题是组合选择题。时空是：近代世界。据材料可知，（工人）做某些工作，都需要有相当的文化程度，说明对劳动者的文化素质提出更高要求，②符合题意；同时，要求工人具有一定的文化水平，在一定程度上，也促进了初等教育的普及，④符合题意；综上所述，②④符合题意，C项正确；材料中没有涉及工人运动的信息，①不符合题意，排除AB项；马克思主义理论的创立者并非恩格斯，且与材料信息不符，③不符合题意，排除D项。故选C项。 19．（2023秋·广东梅州·高二年级统考期末）18世纪英国童工的生存状况不亚于黑人奴隶，随着社会的发展，英国社会中上层认识到儿童是国家和民族的未来，人道主义者们也认为工厂童工的悲惨遭遇应得到社会各阶层的关注与同情，从19世纪开始，政府通过立法改善工厂童工的工作环境。上述材料反映了 A．英国社会贫富差距很大 B．工业革命推动英国社会发展 C．英国政府非常重视教育 D．英国国内社会矛盾不断激化 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：18-19世纪英国。据材料“政府通过立法改善工厂童工的工作环境”并结合所学可知，随着工业革命的发展，英国政府和社会开始关注和解决童工等问题，推动了社会发展，B项正确；材料主要讲童工问题，而非贫富差距，排除A项；材料主要讲英国政府着手解决童工问题，未体现重视教育，排除C项；政府通过立法改善工厂童工的工作环境有利于缓和而非激化社会矛盾，排除D项。故选B项。 20．（2023秋·山西大同·高二年级统考期末）如表是欧美主要国家固定式蒸汽机装机容量统计表（1760-1870，单位：千马力）。据此可知，当时 1760年 1800年 1840年 1870年 英国 5 35 200 2060 法国 3 33 336 普鲁士 7 391 比利时 25 176 美国 40 1491 A．第二次工业革命已开始进行 B．美国在第一次工业革命时发展最快 C．英国已经成为“世界工厂” D．法国全面落后于其他资本主义国家 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1760-1870年（欧美主要国家）。据本题材料概括得出主要结论是：欧美主要国家固定式蒸汽机装机容量在1870年迅速上升，而蒸汽机是当时工业生产的主要动力，由于工业革命的影响，英国已经成为“世界工厂”，C项正确；材料强调第一次工业革命的影响，不属于第二次工业革命，排除A项；英国在第一次工业革命时发展最快，美国在第二次工业革命时发展最快，排除B项；根据材料可知，法国蒸汽机装机容量高于比利时，说明并非全面落后，排除D项。故选C项。 21．（2023秋·湖南岳阳·高二年级统考期末）据如表可知，19世纪的法国 19世纪下半期法国工农业生产者数量 年代 1856 1875 1896 1906 从事农业生产者（万） 730．5 799．5 846．3 884．5 从事工业生产者（万） 441．8 446．9 545．2 593．6 19世纪法国农民占地情况 年代 1826 1882 1908 占农户/占地 占农户% 占地% 占农户% 占地% 占农户% 占地% 小农 89．3 32．5 84．7 35．4 83．8 29．1 大农 0．6 20．8 2．5 36．8 2．7 37．1 A．农业可持续发展促进工业进步 B．实现了工业和农业的协调发展 C．存在抑制工业发展的落后因素 D．封建生产关系阻碍工业化进程 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：19世纪的法国。根据材料概括可知：材料反映法国从事农业生产的人数不断上升且小农所占比例在80%以上，说明法国无法提供充足的劳动力促进工业的发展，小农占比超过一大半也会阻碍农业的机器化生产，从而无法为工业提供较为廉价的原材料和广阔的市场，这种较为落后的生产因素抑制了工业发展，C项正确；材料反映的是农业较为落后的发展模式阻碍了工业的进步，排除A项；材料反映的是农业发展模式较为落后阻碍了工业的发展而非二者协调发展，排除B项；材料反映的是工业化也在发展只是速度受到限制，封建生产关系阻碍工业化进程叙述不准确，排除D项。故选C项。 22．（2023秋·广东·高二年级统考期末）公元九到十三、十四世纪，欧洲大陆上早餐并非必须也没有固定时间。但从十四、十五世纪起，新的经济形态带来固定的营业时间，人类作息也开始逐渐有了共同的机械标准尺度。之后的几个世纪，学校、办公室、商业中心乃至工厂的出现，遵循着统一的每日开门时间，早餐逐渐成为“一天中最重要的一餐”并形成固定时间。这一变化主要得益于 A．机械式钟表的发明与推广 B．资产阶级生活方式的示范 C．社会生产组织形式的变革 D．城市化进程的不断加快 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是背景题。据题干时间信息可知准确时空是公元9至14、15世纪。十四、十五世纪开始，伴随着新的经济形态出现，社会生产组织形式发生变革，人类的作息时间逐渐固定，面临固定的每日开始时间和高强度的工作学习，早餐的必要性逐渐提升并形成了固定的时间，C项正确；钟表的发明只是因素之一，并非主要因素，排除A项；早餐制度的受众群体有工人、学生、商人等广泛的社会群体，并非资产阶级独有的生活方式，排除B项；城市化的进程是诱因，并非主要因素，排除D项。故选C项。 23．（2023秋·辽宁大连·高二年级统考期末）19世纪英国出现了一种崭新的职业“敲窗人”。他们专职叫人起床上班，或用长杆敲窗，或用短棍敲门，或用射豆子的方法，一定要把客户叫醒。雇用一个“敲窗人”每周大概需付6便士。 “敲窗人”的出现反映了（    ） A．工厂制度下严格的规章制度 B．工人分享了经济发展的成果 C．工人的生产技能已大大提高 D．人们工作生活环境十分恶劣 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪（英国）。据材料可知，随着工业革命的开展，工厂制度下严格的规章制度，需要人们严格按照时间工作，促进人们时间观念的增强，专职叫人起床上班的“敲窗人”应运而生，A项正确；材料描述的是工业革命对人们时间观念的影响，而非工人分享经济发展成果，排除B项； “敲窗人”的出现，与工人生产技能提高没有直接关系，排除C项；材料描述的是时间观念的增强，而非工作环境的恶劣，排除D项。故选A项。 24．（2023秋·黑龙江·高二年级统考期末）英国1823创立了伦敦机械学院，其目的在于向各行业的工人、技师提供学习物理、化学的经费和机会，这类职业技术学院在1826年只有100所，而到1840年，已超过了300所。从1833年起，英国政府开始为初等教育拨款并逐年增加，1880年正式规定初等教育为免费教育。这一时期英国教育的发展（    ） A．源于英国民主政治制度逐渐完善 B．实现了社会教育的公平公正 C．适应了资本主义经济发展的需要 D．标志着经济与教育开始结合 【答案】C 【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、推断题、原因题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是工业革命时期的英国。据材料“机械学院、初等教育发展”并结合所学可知，此时英国正处于工业革命时期，机器化大生产推动了资本主义经济的发展，对劳动力素质、劳动者的技术能力等提出了更高的要求，进而推动英国社会教育发展，C项正确；英国社会教育发展源于工业革命、资本主义经济的发展，排除A项；“实现了”说法过于绝对，排除B项；“开始”的说法在材料中无法体现且与史实相悖，排除D项。故选C项。 25．（2023秋·甘肃白银·高二年级统考期末）美国思想家芒福德指出，对工业革命影响最大的发明或许并非蒸汽机，而是钟表。钟表令劳动不再以天（或季度），而是以小时（甚至分钟）为单位被组织起来。其意在强调 A．钟表使用有利于提高生产效率 B．钟表决定了生产组织形式 C．生产力发展压缩工人休闲空间 D．工业化推动钟表技术发展 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：工业革命时期（西方）。材料反映出钟表对工业革命的推动作用，钟表的使用带来了时间的统一，使生产组织更加有效，有利于提高生产效率，A项正确；钟表决定了生产组织形式，夸大了钟表的作用，排除B项；材料并未反映生产力发展压缩工人休闲空间，排除C项；材料并未体现钟表技术发展的原因，排除D项。故选A项。 26．（2023秋·湖南张家界·高二年级统考期末）19世纪中期的英国，音乐厅和足球俱乐部大量成立。且政府在1859年颁布《娱乐场所法》，1875年颁布《公共卫生法》，大力鼓励公共绿地的建设。这些现象说明 A．公众休闲需求改变 B．体育运动受到推崇 C．英国环境污染严重 D．人们关注工作环境 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（英国）。据材料“音乐厅和足球俱乐部大量成立”“大力鼓励公共绿地的建设”及所学知识可知，伴随着工业革命的进行，公众的休闲需求也发生改变，如音乐厅、足球俱乐部、公共绿地等，都是休闲生活的需求，A项正确；音乐厅、公共绿地不属于体育运动，B项不能全面概括材料，排除B项；公共绿地的建设不会污染环境，音乐厅和足球俱乐部与环境污染也没有直接关系，排除C项；音乐厅、足球俱乐部、公共绿地并非工作环境，而是休闲生活环境，排除D项。故选A项。 27．（2023秋·山西太原·高二年级统考期末）1867年，英国政府颁布《工厂法扩充法案》，规定童工每周必须上学接受10小时教育，如违反规定，父母和雇主会被处以罚金。此外，还对工作时间、童工年龄、机械操作等进行了一系列规定。这一法案的颁布（    ） A．确保了义务教育的普及 B．旨在改变童工的悲惨处境 C．解决了英国的阶级矛盾 D．适应了机器化生产的需求 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是影响题。据本题时间信息可知准确时空：1867年的英国。据题干及所学可知，工业革命以来，英国政府通过立法来强制童工接受教育和规范工厂雇佣童工的要求，这一法案适应了机器化生产对工人技术和生产的要求，D项正确；材料是童工的教育，并不能得出是普及义务教育，排除A项；这一法案主要目的是使用机器化生产的需要，而不是改变童工的悲惨处境，排除B项；“解决了”说法绝对，排除C项。故选D项。 28．（2023秋·河北保定·高二年级统考期末）1872年后，英国政府对凡能开设三年自然科学课程的中等学校给予特别补助。1889年，议会制定技术教育法，向郡议会提供基金用于科学和技术教育。英国此举 A．旨在提高国人的文化素养 B．助于提高工业技术及管理水平 C．表明职业教育受到社会普遍重视 D．维护了“世界工厂”的地位 【答案】B 【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是影响题、本质题，时空是1872年至1889年的英国。根据材料“英国政府对凡能开设三年自然科学课程的中等学校给予特别补助”“议会制定技术教育法，向郡议会提供基金用于科学和技术教育”可知，这一时期英国政府鼓励资助中等学校开设自然科学课程，这有助于培养技术性人才。议会制定了技术教育法，这有利于推动英国科学和技术教育的发展。由此可见，英国此举适应了生产力的发展革新，有助于提高英国的工业技术及管理水平，B项正确；英国政府重视科学和技术教育，并不能说明国人的文化素养得到了提升，排除A项；材料强调的是政府对技术教育的重视，无法得出社会普遍重视职业教育的结论，排除C项；第一次工业革命完成后，英国确立了“世界工厂”的地位。第二次工业革命时期，美国和德国迅速崛起，冲击着英国“世界工厂”的地位，排除D项。故选B项。 29．（2023秋·黑龙江哈尔滨·高二年级统考期末）如表为1801—1900年间世界主要国家重大科研成果数量（单位：个）。据该表可知 A．世界其他地区工业化进展显著 B．科研实力与国家经济实力紧密关联 C．一战严重削弱英国的霸主地位 D．19世纪末美国已成为世界经济霸主 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1801—1900年（世界）。根据材料“1801—1900年间世界主要国家重大科研成果数量”可知，随着第二次工业革命的开展，美国和德国异军突起，其重大科研成果远超老牌资本主义国家英国，据此可知，科研实力与国家经济实力紧密关联，B项正确；材料中其他地区的工业化明显滞后，排除A项；一战的时间是1914——1918年，与材料中时间不符，排除C项；科研成果数量最多，不一定是世界经济霸主，排除D项。故选B项。 30．（2023秋·湖北孝感·高二年级统考期末）下表所示为英国1850年代与1760年代相比，主要产品进出口的倍数（例如：棉纺织品出口增加75．2倍，N代表负增长）。据表可知，19世纪中期英国（    ） 棉纺织品 其他纺织品 钢铁 煤炭 农产品 热带原料 英国进口 N 3．9 N N 23．6 21．2 英国出口 75．2 2．8 16．8 16．2 N N 北美出口英国 N N N N 20．6 76．8 英国出口北美 31．3 24．8 12．1 23．3 N N A．成为世界市场中心 B．农业经济出现一定衰退 C．工业有了较大发展 D．对外贸易处于顺差状态 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空受19世纪中期的英国。根据材料时间可知，表格是工业革命前后英国进出口贸易对比的状况。1850年前后，英国完成工业革命，成为“世界工厂”，所以在工业品出口大幅增加的同时，原料需求也在大增，C项正确；表格数据只是英国自身前后的对比，没有其他国家的数据作参照，无法直接得出英国成为世界市场中心的结论，排除A项；英国作为一个工业国家，农产品进口加大，反映了对生产原料需求增加，并不说明农业衰退，排除B项；数据表格反映的是英国某些商品进出口前后对比倍数，并没有反映进出口数量，所以D项说法缺乏根据，排除D项。故选C项。 31．（2023秋·福建福州·高二年级统考期末）工业革命初期，“工厂工人都是童工、女工，男工不愿意进工厂，不愿丧失自己的独立身份”。但最终，“工厂吞噬了全体工人，让他们在饥饿法则的支配下用机器创造利润”。由此可知，工业革命 A．提高了妇女的社会地位 B．引发了劳资关系的变动 C．反映了工厂制度的落后 D．激发了工人的生产热情 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。根据材料“工厂吞噬了全体工人，让他们在饥饿法则的支配下用机器创造利润”可知，工业革命时期，自由劳动力被工厂吸纳，成为资本家严重压榨剥削的对象，工人被束缚在机器工厂内，英国形成了无产阶级与资产阶级两大对立阶级，B项正确；材料并未体现妇女社会地位提高，排除A项；工厂制度在当时是工业革命后新的生产模式，组织形式优于传统手工工场，排除C项；对工人的严重压榨剥削不利于工人生产积极性提高，排除D项。故选B项。 32．（2023秋·广东惠州·高二年级统考期末）下面两幅图表是某学者统计的18世纪全球主要城市的工人工资水平和煤炭价格示意图。据此推测，该学者研究的主题是 A．全球主要城市工业化发展水平 B．价格革命对英国的影响 C．英国率先开展工业革命的原因 D．英国的殖民扩张与掠夺 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是18世纪的世界。据材料可以看出“自17世纪初开始，英国伦敦工资水平一直领先于世界”，结合所学可知工资高，意味着人力成本高，迫使资本家通过研发技术、改善生产模式来提高每个工人的人均生产率，同时伦敦和纽卡斯尔的煤炭价格则较低，可为机器生产提供燃料，故工业革命率先在英国开展，C项正确；材料展示的是18世纪全球主要城市的工人工资水平和煤炭价格，不能完全得出主题是“全球主要城市工业化发展水平”，排除A项；材料不仅涉及到英国，BD项片面，且材料主旨是英国率先开展工业革命的原因，BD项不是材料主旨，排除BD项。故选C项。 33．（2023秋·广东揭阳·高二年级统考期末）法国思想家托克维尔在19世纪30年代考察了曼彻斯特，评论说：“从这污秽的阴沟里泛出了人类最伟大的工业溪流，肥沃了整个世界；从这肮脏的下水道中流出了纯正的金子。人性在这里获得了最为充分的发展，也达到了最为野蛮的状态；文明在这儿创造了奇迹，而文明人在这儿却几乎变成了野蛮人。”该评论反映了 A．英法存在激烈的经济竞争 B．英国议会改革的必然性 C．自由主义经济思潮的盛行 D．工业革命影响的复杂性 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪30年代（曼彻斯特）。根据材料“从这肮脏的下水道中流出了纯正的金子。”可知工业革命创造了巨大财富，极大地推动了资本主义经济发展，反映了工业革命影响的复杂性，D项正确。材料只提到曼彻斯特工业的发展，无法体现英法德经济竞争，排除A项；材料强调工业革命，与议会改革无关，排除B项；材料强调工业革命的影响，自由主义经济思潮的盛行不符合材料主旨，排除C项。故选D项。 34．（2023秋·浙江嘉兴·高二年级统考期末）大约从15世纪开始，大量英国农民渐次离开土地，从自耕农转变为雇佣劳动者。到了工业革命时期，工厂主则颁布了严格的规章制度，实施倒班制、罚款等举措以攫取更大利润。上述变化本质上反映了 A．生产关系的变革 B．生产管理的科学化 C．生产力大幅提高 D．阶级矛盾的尖锐化 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：15世纪（英国）。生产关系是指人们在物质资料的生产过程中形成的社会关系，包括生产资料所有制的形式，人们在生产中的地位和相互关系。工厂制度出现以前，英国自耕农自己占有土地和其他生产资料，工厂制度出现以后，生产资料为资本家所有，英国农民转变为雇佣劳动者，集中在工厂进行劳作，受资本家剥削。从独立的生产者变为受剥削的工人反映了生产关系的变革，A项正确；材料中提及“工厂主则颁布了严格的规章制度，实施倒班制、罚款等举措以攫取更大利润”不是在肯定工厂管理的科学化，而是讲述工厂制度对工人的束缚和压迫，故不能反映生产管理的科学化，排除B项；材料主旨是英国农民丧失土地沦为雇佣劳动力，从中看不出生产力的提高，排除C项；封建社会存在农民与地主的矛盾，资本主义社会存在资产阶级和工人阶级的矛盾，从农民变为工人不能断定阶级矛盾更加尖锐，排除D项。故选A项。 现代科技进步与人类社会发展 35．（2023秋·山西大同·高二年级统考期末）据世界经济论坛数据，2016年中国STEM（科学、技术、工程和数学）毕业生人数达470万，其中博士毕业生约为3万名。同期，美国的STEM毕业生为56．8万，仅为中国的12．1%。这反映出在人工智能领域 A．中国拥有较大的发展潜力 B．美国总体发展相对滞后 C．人类的生产活动已被取代 D．中国已经成为世界中心 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：2016年（世界）。据本题材料“2016年中国STEM（科学、技术、工程和数学）毕业生人数达470万，其中博士毕业生约为3万名。同期，美国的STEM毕业生为56．8万，仅为中国的12．1%”概括得出结论是：2016年，中国的STEM（科学、技术、工程和数学）毕业生人数要远远多于美国，这表明未来的中国在人工智能领域拥有较大的发展潜力，A项正确；中国STEM（科学、技术、工程和数学）毕业生人数多于美国只能表明中国可能的发展潜力，却无法反映出美国总体发展比较落后，排除B项；材料并未提到人类生产活动，排除C项；仅仅是中国STEM（科学、技术、工程和数学）毕业生人数多于美国，无法证明中国已经成为世界中心，排除D项。故选A项。 36．（2023秋·福建福州·高二年级统考期末）观察下面统计表，就业人口分布出现变化的主要原因是（    ） 第二次世界大战后美国、联邦德国、日本就业人口分布的变化 经济部门 年份 美国 联邦德国 日本 农业 1950年 12．2% 23．2% 50．7% 1990年 2．8% 5．1% 7．2% 工业 1950年 34．7% 42．2% 22．2% 1990年 25．8% 40．5% 33．6% 服务业 1950年 48．9% 32．4% 26．6% 1990年 71．4% 54．4% 59．2% A．从事第三产业的人口比重增加 B．战后德国由分裂重新走向统一 C．欧盟建立推动欧洲经济一体化 D．科学技术的进步与生产力发展 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是原因题，时空是二战后的世界。根据材料“第二次世界大战后美国、联邦德国、日本就业人口分布的变化”及所学可知，从1950年到1990年，美国、联邦德国、日本的农业就业人口比重迅速下降，而服务业就业人口比重迅速上升，这主要得益于第三次科技革命的兴起及发展，D项正确；“从事第三产业的人口比重增加”属于表格反映的现象，不符合题意，排除A项；二战后德国被分裂，在1990年由分裂重新走向统一，与题干信息无关，排除B项；1991年12月，欧洲共同体马斯特里赫特首脑会议通过《欧洲联盟条约》，通称《马斯特里赫特条约》（简称《马约》）。1993年11月1日，《马约》正式生效，欧盟正式诞生。选项与题干时间不符，排除C项。故选D项。 37．（2023秋·江西赣州·高二年级统考期末）下图漫画《进步与退步》所反映的实质问题是 A．书写工具的进步导致了书写质量的下降 B．计算机的使用减弱了文字的作用 C．计算机的应用给传统文化带来冲击 D．传播手段的进步导致了传统媒体的衰退 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是现代世界。据材料“从毛笔到计算机，汉字书写越来越模糊”并结合所学可得出，由于计算机的出现，传统书法的实用价值进一步减弱，即计算机的应用给传统文化带来冲击，C项正确；书写工具的进步与书写质量应该成正比，排除A项；据材料“毛笔”可知是书法艺术，不是文字，B项夸大范围，另外文字的作用并未由于计算机的使用而减弱，排除B项；传统媒体包括报纸、杂志、广播、电视等，材料主旨是书法艺术的部分发展情况，不是传播媒体，排除D项。故选C项。 38．（2023秋·四川成都·高二年级统考期末）近年来，智能机器自身的道德和法律地位问题，人工智能系统在实际应用中存在的侵犯隐私、冲击就业、使人类“衰弱”或“去技能化”等问题，日益成为网民的热点话题。这反映出 A．科技进步加剧社会治理的复杂化 B．人工智能技术推动人类社会进步 C．科技革命改变了人类的生存方式 D．互联网充满杞人忧天的反智言论 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（世界）。据本题材料概括得出主要结论是：人工智能系统在实际应用中存在的侵犯隐私、冲击就业、使人类“衰弱”或“去技能化”等问题，日益成为网民的热点话题，反映出科技进步使得社会治理的复杂化，A项正确；材料反映的是人工智能系统带来的问题，排除B项；材料没有反映人类生存方式的改变，排除C项；这些问题是客观存在的，不是 “杞人忧天”，排除D项。故选A项。 39．（2023秋·黑龙江·高二年级统考期末）自2013年以来，全球和中国人工智能行业投融资规模都呈上涨趋势。据统计，2017年全球人工智能投融资总规模达395亿美元，融资事件1 208笔，其中中国的投融资总额达到277．1亿美元，融资事件369笔。这体现出（    ） A．科技发展增强了社会经济活力 B．大国主导国际高新技术的竞争 C．科技创新影响了人们社会生活 D．人工智能成为新科技领域标杆 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：2013年以来（世界）。据材料可知，随着人工智能的发展，对于人工智能相关产业的融资规模不断扩大，中国人工智能产业的融资规模更是遥遥领先，这正是科技发展增强社会经济活力的表现，A项正确；材料只涉及中国对人工智能产业融资规模大，无法得出大国在人工智能方面的竞争，排除B项；材料未涉及人工智能产业对社会生活的影响，排除C项；材料只反映了人工智能发展推动社会融资的扩大，并未涉及人工智能与其他高科技的对比，排除D项。故选A项。 40．（2023秋·辽宁·高二年级统考期末）在人类历史发展中，不同地域不同民族不同国家，在大概相近的历史时期，会创造相似的文明。这也使许多历史学家常常发出“历史总是惊人的相似”的感叹。但经过多角度的研究，他们经常发现不同文明更是独具特色，精彩纷呈，引人入胜，甚至是惊艳天下。关于文明和人类发展阶段的说法有误的是 A．古代生产工具发展先后经历了石器时代、青铜时代、铁器时代等阶段 B．根据文明的分布地域不同可分为大河文明、海洋文明、山地文明等文明 C．依据产业结构变化文明经历了农业文明、工业文明、生态文明等文明 D．近代科技发展使人类先后经历了蒸汽时代、电子时代、电力时代等阶段 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的内容，可知这是反向题。据本题时间信息可知时空是：古今中外的世界。根据所学知识可知，近代科技发展使人类先后经历了第一次工业革命的“蒸汽时代”，第二次工业革命的“电气时代”，第三次科技革命的“原子时代”和“信息时代”，D项说法不符合史实，D项符合题意；“古代生产工具发展先后经历了石器时代、青铜时代、铁器时代等阶段”的说法符合史实，排除A项；“根据文明的分布地域不同可分为大河文明、海洋文明、山地文明等文明”的说法符合史实，排除B项；“依据产业结构变化文明经历了农业文明、工业文明、生态文明等文明”的说法符合史实，排除C项。故选D项。 41．（2023秋·辽宁抚顺·高二年级统考期末）有学者提出，人工智能可以帮助银行更好地识别诈骗和欺诈行为，提高金融安全性；在投资管理方面，人工智能可以帮助投资者更好地把握市场动态，提高投资收益率。 由此可见，该学者认为人工智能 A．助力人们经济活动 B．改变社会发展形态 C．运用领域非常广泛 D．促使生产方式变革 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：现代世界。据材料信息可知，人工智能可以帮助提高金融安全性，也可以帮助人们在投资方面更好把握市场动态，这说明人工智能助力人们的经济活动，A项正确；材料所述内容主要体现了人工智能推断人们的经济活动，但不代表改变社会发展形态，排除B项；材料只涉及人工智能在金融安全性和投资管理两个领域的运用，不能体现“非常广泛”，排除C项；材料内容没有体现人工智能对生产方式的影响，排除D项。故选A项。 42．（2023秋·陕西渭南·高二年级统考期末）2022年北京冬奥会期间，中央电视台将赛事转播等信息系统迁移至云平台，采用“奥运转播云”向全球转播；冬残奥会还提供全流程智能化数字人手语生成服务。这说明 A．冬奥会贯彻可持续发展理念 B．奥林匹克文化融合中国文化 C．科学技术促进人类文化共享 D．中华文化不断向外辐射传播 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是：2022年的中国。根据材料“中央电视台将赛事转播等信息系统迁移至云平台，采用‘奥运转播云’向全球转播”“冬残奥会还提供全流程智能化数字人手语生成服务”可知，中国利用现代科技促进信息交流，促进人类文化共享，C项正确；可持续发展理念是指既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展，以公平性、持续性、共同性为三大基本原则，与材料无关，排除A项；材料未涉及对中国文化的融合及对外传播，强调的是利用现代科技转播奥运赛事，排除BD项。故选C项。 43．（2023秋·云南保山·高二年级统考期末）近年来，文化、旅游、科技相结合的方式对文旅传统产业形成了一定的冲击，在5G、VR、云技术的高速发展下，文旅产业不断涌现出诸如研学旅行、行浸式夜游等新的融合业态，旅游产业与文化IP、科学技术的融合也更为深刻。这表明 A．当今文旅产业已经实现了产业转型 B．新科技革命推动文旅产品实现个性化 C．文旅产业发展不断推动科技创新 D．科技成果转化为资本的速度大大提升 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（世界）。根据材料“在5G、VR、云技术的高速发展下，文旅产业不断涌现出诸如研学旅行、行浸式夜游等新的融合业态，旅游产业与文化IP、科学技术的融合也更为深刻。”可知，文旅产业实现了与新科技革命成果的不断融合，新科技革命推动文旅产品实现个性化，B项正确；材料强调的是文旅产业出现了新的形式，并非实现了产业转型，排除A项；材料强调的是科技创新对文旅产业的影响，排除C项；材料未体现科技成果转化为资本的速度大大提升，排除D项。故选B项。 44．（2023秋·黑龙江哈尔滨·高二年级统考期末）作为计算机技术的分支，人工智能正在融入金融、医疗、教育、农业、零售等各行各业，如7x24小时的智能客服服务、无人便利店、智能家居控制系统等。这表明人工智能 A．推动生产方式发生变革 B．促进经济的持续高速发展 C．深刻地影响了人类生活 D．提供人类认识世界新途径 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是本质题。据本题时间信息可知准确时空：20世纪90年代以后的世界。据题干可知主要结论：人工智能技术深刻影响了人类的很多行业，改变了人类的生活方式。结合所学可知，以计算机与人工智能为引领的新科技革命改变着人类生产方式和社会生活。因此材料反映了人工智能深刻影响了人类的生活，C项正确；材料反映了人类生活受到改变，没有提到生产方式的变革、没有提到促进经济的高速发展、没有提到人工智能是人类认识世界的新途径，排除ABD项。故选C项。 45．（2023秋·贵州贵阳·高二年级统考期末）“多彩宝”是一款基于贵州政务服务网一体化平台的 APP，居民随时随地可点击办理社保公积金、教育医疗、交通出行、个人办事、法人办事、生活缴费等服务事项。相关业务部门通过数据集成和共享，将审批流程由人工审批变为机器审批。这说明，人工智能 A．丰富了大众的文化生活 B．提高了公共服务水平 C．拓展了人们的认知视野 D．改变了社会发展趋势 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。根据材料“随时随地可点击办理社保公积金、教育医疗、交通出行、个人办事、法人办事、生活缴费等服务事项”结合所学知识可知，政府利用人工智能手段与技术更多好地为人民服务，便利了人民的生活，提高了公共服务水平，B项正确；材料主要是人工智能提高了公共服务水平，与文化生活无关，排除A项；材料未体现人工智能拓展了人们的认知视野，C项与材料主旨无关，排除C项；材料没有体现人工智能改变了社会发展趋势，排除D项。故选B项。 46．（2023秋·云南楚雄·高二年级统考期末）20世纪初到50年代，世界化肥工业得到一定规模发展，化肥生产技术不断进步，品种增多，产量增大，并逐步成为一个工业部门。这主要是因为（    ） A．科技革命的有力推动 B．欧美城市化不断加速 C．世界人口的持续增长 D．饥饿困扰发展中国家 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪初到50年代（世界）。结合材料可知，从20世纪初到50年代，世界化肥工业处于发展阶段，这一时期主要因为第三次科技革命的开展，科技对化肥工业的发展起到了重大推动作用，A项正确；材料现象与欧美城市化没有直接因果关系，排除B项；两次世界大战损失大量人口，排除C项；化肥工业发展不仅是第三世界国家的需要，也是发达国家的需要，排除D项。故选A项。 47．（2023秋·河北石家庄·高二年级统考期末）美国20世纪60年代兴起的电子工业基地——“硅谷”，位于加州旧金山以南的斯坦福大学附近。到1980年硅谷云集了3000多家电子、电脑企业，90年代后期，超过了7000家。其生产的电子、电路产品，占美国同类工厂产值的96%，占世界产量的1/4。这说明 A．科技进步为人们认识世界提供了新视角 B．高新技术发展推动了生产力的跃进 C．现代科技拓展了国家社会治理的新领域 D．科技竞争开始成为国际竞争的焦点 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪（美国）。根据材料“到1980年硅谷云集了3000多家电子、电脑企业，90年代后期，超过了7000家。其生产的电子、电路产品，占美国同类工厂产值的96%，占世界产量的1/4。”可知，美国“硅谷”做为世界高新技术研发及生产基地，其生产的电子、电路产品，占美国同类工厂产值的96%，占世界产量的1/4，推动了世界经济的发展，是生产力发展的表现，B项正确；材料描述的是科技进步推动生产力发展，没有体现认识世界的信息，也没有体现国家治理信息，排除A项和C项；材料没有体现关于国际竞争的信息，排除D项。故选B项。 48．（2023秋·湖北十堰·高二年级统考期末）据估计，1951~1977年，美国工业平均增长速度为4．3%，工业劳动生产率平均增长率为3．2%；而1950~1970年，美国电子通信设备产值由2．7亿美元增长到84．5亿美元，增长了31．3倍。据此可知，这一时期 A．美国的经济优势地位愈发巩固 B．科技对经济发展的推动作用增强 C．美国工人所受剥削正日益加重 D．现代通信业成为美国的支柱产业 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1951~1977年（美国）。据本题材料信息可知，美国工业平均增长速度、工业劳动生产率平均增长率、电子通信设备产值都有大幅提高，结合所学知识，二战后，科技获得新发展，极大提高了社会生产力，B项正确；材料只说了美国，没有与其他国家比较，不能得出美国的经济优势地位愈发巩固，排除A项；材料说的是科技推动经济发展，未体现工人所受剥削加重，排除C项；材料只说了电子通信设备产值增长，不能得出成为美国的支柱产业，排除D项。故选B项。 49．（2023秋·浙江宁波·高二年级统考期末）“直通乌镇”全球互联网大赛作为世界互联网大会重要版块之一，是一个聚焦数字经济，贯穿全年的国际性赛事。2022年，大赛设置数字医疗、数字“双碳”、人工智能、工业互联网、网联汽车、网络安全、数字共富七大专题赛，探索互联网发展的新技术、新模式、新业态，在全球范围内高质量推动互联网产业精准对接，为全球互联网共治共荣和数字经济蓬勃发展贡献大会力量。这反映出 A．科学与技术紧密结合 B．社会服务体系日渐完善 C．科技全球化趋势加强 D．科技进步改变社会生活 【答案】D 【解析】根据“数字医疗、数字“双碳”、人工智能、工业互联网、网联汽车、网络安全、数字共富”“高质量推动互联网产业”可知，互联网技术促进社会经济发展，改变社会生活，D项正确；材料无法体现科学与技术紧密结合，排除A项；材料强调互联网技术发展的影响，并非强调社会服务体系、科技全球化，排除BC项。故选D项。 50．（2023秋·浙江湖州·高二年级统考期末）2022年11月30日，中国航天员乘组6人，在中国人自己的空间站里首次“太空会师”。航天员太空居所的扩容，折射了载人航天30年跨越发展。下列对中国航天发展理解正确的有 ①展示了国家自主研发能力               ②开辟了人类生活的新空间 ③标志着中国大深度载人深潜技术世界领先④对现代国防与经济发展产生了巨大的影响 A．①④ B．①② C．①②③ D．①③④ 【答案】A 【解析】根据材料并结合所学可知，中国航空发展取得了伟大成就，展现了国家自主研发能力，①正确；人类目前生活仅局限于地球，②错误；材料只提到航天技术，并未涉及深潜技术，③错误；我国航空技术进步，提高了我国的综合国力，对现代国防和经济发展产生了巨大影响，④正确。①④符合题意，A项正确；②③错误，排除B、C、D项。故选A项。 ( 25 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$