内容正文:
2024~2025学年第一学期四年级道德与法治第三阶段能力提升参考答案
一、1.时间 2.伤害 3.规则 4.保护自己 不伤害别人 5.商业 公益 6.识别 7.身心 8.广告
二、1-5 √×√×√ 6-10 ××√×√
三、1-6 B C B C A C 7-12 A C A A C B
四、1. 劝说购买、提高知名度、传递信息。 2.虚假广告往往都是推销假冒、伪劣产品,误导、欺骗消费者。 3.不能全信广告,不能贪图便宜,要考虑产品的功能和质量。
五、1. 抢走了与父母的交流、抢走了与同伴的玩耍等。
2.我学会了炒菜、轮滑、折纸的本领,学到了健康知识、运动知识、历史知识等。
六、1. 材料中的两位同学都被网络所吸引。学生甲因痴迷上网,最终导致失去了最基本的日常生活能力,损害了身体健康。学生乙利用网络学习,丰富了自己的知识,开阔了视野,获得了有效的学习方法。
2.示例:网络是新时代、高科技的产物,它具有方便、快捷的特点。但是,它的涵盖量极广,所包含的信息也良莠不齐。一方面,网络开阔了我们的视野,拓宽了我们获得知识的途径,有利于我们掌握现代信息技术,学好科学文化知识。另一方面,我们如果沉溺于上网聊天、游戏或看不健康的网页,会有损身心健康,造成精神颓废,影响正常的学习和生活,荒废学业,丧失进取心和责任感,有的甚至会走上犯罪的道路。(言之有理即可
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$$第三阶段能力提升(3单元)
四年级道德与法治
浴分:50分
时间:30分神
题号
三
四
五
总
得分
分
一、精彩补白。(每空1分,共8分】
1.丰富多形的电视节目有若巨大的语感力,不知不觉中,枪走了我们大多的
0
2.互联两虽然是一个虺拟的世界,但是它和现实世界一样有自己的
3.互张同世界盼繁复灰,不仅要学会」
,同时,在网络世界里,我
①还要做到
4.在段们的生活中,广告无处不在。广告有多种,如
广告等。
5.偶尔玩一下网络班戏,能起到休息、放松的作用,但沉迷于网络游戏就会给
带来伤告。
6.而今,科技发达了,有了更多的传描技术支持,
更是无处不在,无
所不包,无奇不有。
二、明辨是非。(每题2分,共12分)
1.从电视节目和电脑上都能拿习,所以我们不用去上学。
2.互联网虽然能带来各种便捷服务,但是也带未了很多弊娟。
3消费者可以逼过广告了解产品,以谎足自己的需要。
4有些虚假厂告虽估会误导消牧看,但是并不会造成什么桐失。
5.上同时,诣到悬力等让你不舒取的消息时,应马上远离。
6很乡商店门口提放着“清仓大甩卖”的招牌,我觉得便宜,就去买了。
三、择优录取。(每题2分,共12分)
1.叮者电悦的时问不宜过长,(
)左右应垓休鬼一下。
A.一小时
B.半小时
C两小时
~2劳才不出口,便知天下率"这句话与下列邪项没有直接关系?(
A电视
B.互联网
C广告
3.我们而对互联网的心奈应该是(
)的。
A.8惧
B.理性
C满不在平
Q夸克扫描王
极速扫描,就是高效
4大至字宙,小至细胞,各国风土人桥.天文地理无所不有,这是(
人动西片
B.体育比赛节目
C科学根套节目
5.广告的制作和宣传是(
)。
Λ需要费用的
B.全部用于公益项吕的
C,不要合法合觊的
6.下面说法不正确的是(
)u
A.电花在生活中抢走了我们与父母的交流
B.电视在生活中抢走了我们与同伴的玩要
C.电视在生活中枪走了厨房的土豆
四、学以致用。(9分)
某脑立方全陈立月训蛛中心利用张贴冷报、探放查传新、谊信公太号发卉
信息等广告宣传方式推广其培训业务,广告中含有“道过本学习法的训絲,达到
器
过目不忘、过耳不忘的效采”“7天记住学期整册英语单询”等内客,吸引不少家
长带着孩子前来报名参加培训,但效果让人大失所望。因构成虔假宣传,违反
《广告法》的规定,该训练中心被有关部门依法处罚故38.6万元。
1.广告有骄些最主要的功能?(4分)
2.从这一案例中,你认为虚假广告都有哪些危害?(5分)
五、材料分析题。【9分)
材料一学生甲痴遂于网络游戏,曾连,几天上网,其他的娱乐活动全部
取消。更为严重的是,他连最基本的日常活动能力也失去了,冢里人免把他叫列
饭采价吃饭,却发现他虽然离开了电脑,但他的手还是保持者圾鼠标的姿势,役
有办法干其他的事情,父母非常担心,赶紧带他去匪院检查。
¥
材料二学生乙品学兼化,知识丰盒,祝野开间,同学们都乐意和他交往,
有同学问他态么学到那么多的知识,他说:“我阶了网诶误外书,还经常上网查
网与深本相关的知识,找到许多有效的学习方法…网络是我获得知识的一种
非常重要的手段!”
1.材料中的两位同学是如何对特网络的?有什么不同的结果?(6女)
2.结合上面的事例,炎谈你对网络的沿法。(3分)】
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