专题04 电压和电阻-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级物理上学期期末真题分类汇编（四川专用）

专题04 电压和电阻 考点一 电压和电压的测量 1．（23-24九年级上·四川成都·期末）小茹在连接电路时误将电流表并联在电路中，电压表串联在电路中（如图）。下列说法正确的是（　　） A．电流表有明显偏转 B．电压表有明显偏转 C．灯泡会发光 D．电流表和电压表都没有明显偏转 2．（23-24九年级上·四川成都·期末）分析电路中各用电器的连接关系时，如果电路很复杂，我们可对电路中的电流表和电压表进行简化处理。以下处理方法中正确的是（　　） A．由于电压表的电阻很大，我们可以把电压表看成是断路的 B．由于电流表的电阻很小，我们可以把电流表看成是断路的 C．由于电流表的电阻很大，我们可以把电流表看成一根导线 D．由于电压表的电阻很小，我们可以忽略电压表的电阻 3．（23-24九年级上·四川乐山·期末）关于电流表和电压表的使用，下列说法中错误的是（　　） A．测量电压时，电压表必须与被测电路并联 B．测量电流时，电流表必须与被测电路串联 C．电压表的量程改变后，每小格表示的值仍保持不变 D．不管是电流表还是电压表，连接时必须使电流“+”入“-”出 4．（23-24九年级上·四川内江·期末）关于电流表和电压表，下列说法中正确的是（　　） A．电流表应并联在被测电路中，电压表应串联在被测电路两端 B．将电压表接入电路时，应使电流从它的“-”接线柱流入，从“+”接线柱流出 C．用电流表测电流时，如果不能估计电流的大小，可以先用较大量程进行快速试触 D．电流表的电阻很大，电压表的电阻很小 5．（23-24九年级上·四川成都·期末）如图，电压表测量的电压是（   ） A．两端的电压 B．两端的电压 C．电源和两端的总电压 D．电源电压 6．（23-24九年级上·四川成都·期末）生活中常见的儿童智能电话手表是一个非常重要的通话工具，它的电池电压最接近（　　） A．220V B．110V C．36V D．3.7V 7．（23-24九年级上·四川成都·期末）电源适配器（俗称充电器）上印有如图所示数据，则该电源适配的手机充电的电压约为（　　） A．100V B．220V C．240V D．5V 8．（22-23九年级上·四川泸州·期末）小李用如图所示电路来探究串联电路的电流和电压规律时，下列说法正确的是（　　） A．将同一个电流表分别串联在图中a、b、c三点测电流，其读数依次减小 B．用电压表测了L1两端电压后，再测L2两端电压，只需将接在a点的导线与c点相连即可 C．分别测出了Uab、Ubc、Uac，可初步得到的结论为：Uac=Uab+Ubc D．多次改变接入小灯泡的规格进行实验，是为了减小实验误差 9．（23-24九年级上·四川广元·期末）如图为探究“串联电路中电压规律”的实验装置。下列分析不正确的是（　　） A．应选用不同规格的灯泡多次实验 B．如果L2短路，闭合开关，L1可能更亮 C．测出灯 L1 的电压后，只将电压表的一端从 A 改接到C，即可测出灯 L2的电压 D．闭合开关，两灯都亮，若 L1突然断路，其他无故障，则电压表示数会变大 10．（23-24九年级上·四川宜宾·期末）某同学在实验中连接好如图的电路，当开关S闭合后发现灯泡不发光，通过仔细观察发现灯丝已经烧断，则下列关于电流表、电压表的示数正确的是（　　） A．电压表有示数 B．电压表无示数 C．电流表有示数 D．电流表无示数 11．（22-23九年级上·四川宜宾·期末）如图所示，甲、乙是测量电压或电流的仪表；当S闭合后，且L1和L2都能发光，则甲是 表，乙是 表。 考点二 串并联电路中电压的规律 12．（23-24九年级上·四川达州·期末）教室里控制电风扇的开关与电风扇是 联，电风扇正常工作时电压为 V。 13．（23-24九年级上·四川泸州·期末）图甲是我们生活中经常需要更换的电池，该电池的电压是 V，图乙是普通电池盒，我们安装电池时，电池平底的一端是电池的 极，应安装在电池盒的 端。 14．（23-24九年级上·四川广元·期末）如图所示的电路，电源电压为3V且不变。闭合开关，电压表的示数如b图所示L1两端电压为 V，L2两端电压为 V。 15．（23-24九年级上·四川绵阳·期末）如图所示是电阻甲和乙的U-I图象，当把电阻甲和乙并联在电源电压为2V的电路中，干路电流是 A；当把电阻甲和乙串联在电压为6V的电路中，串联电路的电流为 A。 16．（23-24九年级上·四川绵阳·期末）在如图所示的电路中，电源电压保持不变。灯、是两个不同规格的小灯泡，只闭合开关时，电压表的示数为3V；只闭合开关时，电压表的示数为1.2V；只闭合开关、时，两电流表的示数分别为0.46A、0.18A．则电源电压为 V，只闭合开关时，灯两端的电压为 V，只闭合开关、时，通过灯的电流为 A，为了电路元件安全，此电路不允许同时闭合开关 。 17．（23-24九年级上·四川广安·期末）某班级同学要“探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”，所用实验器材有：电源（电压恒定）、电压表各一个，阻值分别为5Ω、10Ω和15Ω的电阻各一个，开关、导线若干。 (1)如图甲所示是某同学设计的电路图。正确连接电路后闭合开关S，发现电压表示数为零，将电压表接到R2两端，发现电压表有示数且接近电源电压，若确定故障仅有一处且发生在电阻R1或R2上，则故障可能是 。 (2)排除故障后进行实验，得到表中的实验数据，根据实验数据可以得到结论： 。 实验次数 R1两端电压/V R2两端电压/V 电源电压/V 1 1.9 3.9 5.8 2 2.4 3.6 6 3 1.4 4.5 5.9 (3)同组的同学对照图甲的实验设计后认为：用一块电压表分别测量R1两端的电压和R2两端的电压时，需要对电路进行拆接，为了不反复拆接电压表，他加了一个电压表并设计了如图乙所示的电路，他的思路是：闭合开关S和S1，电压表测R1两端的电压；闭合开关S和S2，电压表测R2两端的电压；电压表V1测量电源两端电压。这种设计思路是 （选填“正确”或“错误”）的，原因是 。。 18．（22-23九年级上·四川德阳·期末）小明同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，设计了如图所示的电路； （1）小明连接电路时，刚接好最后一根导线，就发现小灯泡发光了，产生这一现象的原因是 ； （2）实验时，应该选择规格 （选填“相同”或“不同”）的小灯泡进行实验； （3）小明完成了实验，并把数据记录在表中， UAB/V UBC/V UAC/V 1.6 1.2 2.8 分析实验数据，小明得出实验结论：串联电路两端的电压 （选填“大于”、“小于”或“等于”）各部分电路两端电压之和，小明同学实验设计方案的不足之处是： 。 19．（23-24九年级上·四川雅安·期末）小明所在兴趣小组利用图甲所示电路探究“串联电路的电压规律”，实验中电源电压保持不变。 （1）实验时，应选择多只规格 （选填“相同”或“不同”）的小灯泡进行多次实验，这样做的目的主要是 （填符号）； A．避免偶然性，寻找普遍规律    B．取平均值，减小实验误差 （2）某次实验时，闭合开关后发现电压表的指针如图乙所示，出现这种情况的原因可能是电压表的量程 ； （3）实验中，在正确测量两端的电压后，小明认为电压表右边的接线不动，只需将电压表左边与M点的接线断开改接到N点即可测出灯的电压，小明的方法是 （选填“可行”或“不可行”）的； （4）实验中测得的数据如下表所示，分析表中数据可得出结论：在串联电路中， （可用U、、表示）。 次数 1 3.2 1.3 4.5 2 2.0 2.5 4.5 3 1.5 3.0 4.5 （5）小明将图甲电路中的N点处断开再接入灯泡，测得两端的电压为1V，两端的电压为2V，则两端的电压为 V。 20．（22-23九年级上·四川内江·期末）如图甲所示，是探究“串联电路的电压规律”的电路图。 （1）实验时应选择规格 （选填“相同”或“不相同”）的两个灯泡； （2）把电压表接在A、B之间，闭合开关，电压表的示数如图乙所示，则UAB= V； （3）改变灯泡的规格，多次实验，分析实验数据可得出实验结论如下：串联电路两端的电压 （选填“大于”、“小于”或“等于”）各部分电路两端的电压之和。 考点三 电阻、导体、半导体和超导体 21．（23-24九年级上·四川广安·期末）下列关于各图的说法中，正确的是（    ）    A．如图甲所示的定值电阻，它是由绝缘材料制成的 B．如图甲所示的定值电阻，没有电流通过它时，它的阻值为零 C．如图乙所示的电位器作为音量控制器时，是通过旋动滑动片，改变电阻体接入电路的横截面积来改变接入电路的电阻，继而改变电路中的电流 D．如图乙所示的电位器作为音量控制器时，是通过旋动滑动片，改变电阻体接入电路的长度来改变接入电路的电阻，继而改变电路中的电流 22．（23-24九年级上·四川广元·期末）在“设计制作一个调光灯”的实践活动中，小赵设计了如图所示的电路，将金属夹子A固定夹在铅笔芯的左端，小灯泡的亮度会发生变化。下列关于这一装置的说法中错误的是（　　） A．该实验可以探究导体的电阻大小跟导体长度的关系 B．本实验可通过灯泡的亮暗反映铅笔芯接入电路的电阻大小 C．当夹子B向左滑动时，铅笔芯接入电路的电阻值变小 D．若增大电源电压，灯泡会更亮，说明铅笔芯电阻随电压的增大而减小 23．（22-23九年级上·四川泸州·期末）下面是小明学习电学部分后所作的一些物理笔记，其中说法正确的是（　　） A．只有正电荷的定向移动才能形成电流 B．长度相等的铝导线和铜导线，铝导线的电阻一定比铜导线的大 C．通过某段导体的电流为零时，这段导体的电阻也一定为零 D．若用超导材料制作输电线，可以大大降低输送电能的损耗 24．（23-24九年级上·四川广元·期末）某学习小组预研究以下课题：①导体的电阻跟它的横截面积的关系；②导体的电阻跟它的长度的关系；③导体的电阻跟它的材料的关系。给出三根镍铬合金线a、b、c（其长度关系 La=Lb>Lc，横截面积关系 Sa>Sb=Sc），电源、电流表、滑动变阻器、开关各一个、若干根导线，可以完成的研究课题是（　　） A．只有① B．只有② C．①和② D．①、②和③ 25．（23-24九年级上·四川成都·期末）如图所示，在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，将线路板上三根横截面积相同的金属丝分别接入电路。下列说法错误的是（　　） A．灯泡越亮，表明接入电路中的金属丝的电阻越大 B．选择金属丝①和③可以探究电阻的大小是否跟导线的材料有关 C．实验时若没有小灯泡，可以用电流表替代完成实验 D．该实验在探究过程中使用了控制变量法 26．（22-23九年级上·四川乐山·期末）下列说法正确的是（　　） A．两节新干电池串联组成的电池组的电压为6V B．开关闭合的电路，用电器一定会正常工作 C．在手电筒的电路中，能持续供电的装置是电池 D．超导体的导电性能介于导体和绝缘体之间 27．（23-24九年级上·四川成都·期末）2022年国产芯片巨头长江存储完成了232层3DNAND闪存芯片生产，成为了全球首个实现量产200层以上3DNAND芯片的厂商。芯片是指含有集成电路的硅片，制造芯片的核心材料是（　　） A．超导体材料 B．绝缘体材料 C．导体材料 D．半导体材料 28．（23-24九年级上·四川成都·期末）如图为北京冬奥会开幕式上的大雪花。它由96块小雪花形态和6块橄榄枝形态的LED双面屏创意组成，采用双面镂空设计，嵌有55万余颗LED灯珠。制作LED灯的核心材料是（　　） A．超导体 B．半导体 C．导体 D．绝缘体 29．（23-24九年级上·四川自贡·期末）如图所示，电路中的钨丝是将一个白炽灯去除玻璃罩制成的，闭合开关S，小灯泡L发光，钨丝不发光；向钨丝吹气时，小灯泡L变亮；用酒精灯给钨丝加热，小灯泡L逐渐变暗直至熄灭，下列说法正确的是（　　） A．向钨丝吹气时，钨丝电阻变大 B．给钨丝加热时，电路中的电流变大 C．钨丝的电阻随温度升高而增大 D．小灯泡L发光而钨丝不发光是因为通过钨丝的电流小于小灯泡L的电流 30．（23-24九年级上·四川成都·期末）下列关于电流、电压和电阻的说法中，正确的是（　　） A．电路中电流和电阻是形成电压的原因 B．电流方向与负电荷运动方向相同 C．正、负电荷定向移动都可以形成电流 D．导体不接入电路时，其电阻为零 31．（23-24九年级上·四川广安·期末）下列关于导体、绝缘体和半导体的说法中，正确的是（　　） A．电工钳的手柄外套可以用铝箔纸等导体制作 B．发光二极管是由半导体材料制成的，半导体材料的电阻为零 C．橡胶棒、自来水、陶瓷碗、塑料筐等物品在通常情况下为绝缘体 D．导体和绝缘体之间没有绝对的界限 32．（23-24九年级上·四川巴中·期末）小明在烧杯中加入盐水，将锌片和铜片部分浸入盐水中，组成一个盐水电池，他用电压表测量这个自制电池的电压，其现象如图所示．其中，盐水是 （选填“导体”或“绝缘体”），通过现象可判断：铜片与电压表之间的导线中，自由电子的运动方向是 （选填“铜片到电压表”或“电压表到铜片”）。 33．（23-24九年级上·四川成都·期末）当今，小汽车已进入百姓人家。小汽车的许多结构都与物理知识有关，如小汽车用的冷却液是水，这是因为水的 较大；小汽车的电路中，用铜或铝制作导线而不是用价格更便宜的铁，是因为在相同条件下铜或铝的电阻较 。 34．（23-24九年级上·四川成都·期末）2023年8月29日，华为mate60新手机上市，极大地提升了中国人民的自信心。该手机搭载的麒麟9000s芯片主要是由 （选填“导体”、“半导体”或“绝缘体”）材料制成的。如图所示，是华为手机“指纹”解锁，手指轻轻触碰感应区，识别出正确的指纹后手机自动开锁，则手机感应区相当于电路中的 。 35．（23-24九年级上·四川自贡·期末）非金属的导电性能一般比金属 （填“强”或“弱”）；硅、锗等这些物质导电性能介于导体和绝缘体之间，称做 ；某些物质在温度极低时，电阻会变成零，这就是 现象。 36．（23-24九年级上·四川成都·期末）华为某款手机（如图）搭载麒麟9000s芯片处理器，该芯片的制造材料是一种导电性介于导体和绝缘体之间的材料，该材料属于 （选填“半导体”或“超导体”）。该手机还有“无线反向充电”技术，当它给另一部手机充电时，它相当于电路中的 。 37．（23-24九年级上·四川内江·期末）1911年，荷兰物理学家卡末林—昂内斯测定水银在低温下的电阻值时发现：当温度降低到左右时，水银的电阻突变为零。这种现象叫做 现象，发生这种现象的物体叫做 。 考点四 滑动变阻器及其使用 38．（22-23九年级上·四川宜宾·期末）如图所示的电路中，在M、N两点间接入滑动变阻器，要求闭合开关S后，在滑片P向左滑动的过程中，灯泡的亮度逐渐变亮。在以下四种接法中，可能实现上述要求的是（　　） A． B． C． D． 39．（23-24九年级上·四川雅安·期末）如图所示，甲为可调亮度台灯，乙为电位器的结构图，A、B、C为电位器的三个接线柱，转动滑片可调节灯泡亮度。下列分析错误的是（　　） A．将A、C接入电路，顺时针旋转滑片，灯泡变亮 B．将A、B接入电路，逆时针旋转滑片，灯泡变亮 C．将B、C接入电路，顺时针旋转滑片，灯泡变亮 D．该电位器通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度 40．（23-24九年级上·四川达州·期末）如图所示电路图中。闭合开关后，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，灯L1、L2均发光，电流表有示数，但电压表无示数。电路故障可能是（　　） A．电流表短路 B．电压表断路 C．灯L1断路 D．灯L2短路 41．（23-24九年级上·四川广元·期末）如图所示的滑动变阻器连接，当滑片P向左移动时，电路中的电阻变小的接法是（    ）    A．甲图 B．乙图 C．丙图 D．丁图 42．（23-24九年级上·四川达州·期末）如图所示是“探究并联电路中的电流规律”实验电路图，电源电压恒定不变。下列说法正确的是（　　） A．闭合开关S前滑动变阻器的滑片移到最左端 B．移动滑动变阻器滑片测多组数据的目的是为了减小误差 C．为了寻找普遍规律，小灯泡的规格应该不同 D．L1、L2两小灯泡的额定电压必须相同才能得出：IC=IA+IB的正确结论 43．（23-24九年级上·四川成都·期末）如图所示，是某一电路中滑动变阻器的接法，下列说法正确的是（　　） A．制作接线柱AB间电阻丝的材料应该选择细铜丝 B．滑片P和AB电阻丝间有很薄一层绝缘物质隔开 C．如果接AB或者CD接线柱不能起到变阻的作用 D．电流必须从上端接线柱流入，从下端接线柱流出 44．（20-21九年级上·四川成都·期末）电阻箱是一种箱式电阻器。如图所示，该电阻箱的读数是（　　） A．2481Ω B．2841Ω C．2418Ω D．1842Ω 45．（22-23九年级上·四川乐山·期末）滑动变阻器接入电路中闭合开关前是有要求的，下列滑动变阻器的接法在开关闭合前连接正确的是（　　） A． B． C． D． 【 46．（23-24九年级上·四川宜宾·期末）在物理学中，用电阻来表示导体对电流 作用的大小，滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的 从而改变阻值。 47．（23-24九年级上·四川成都·期末）如图所示，当乙图中滑动变阻器的滑动触头Р向右滑动时，要使甲图电路中小灯泡亮度变暗，可用接线头M与接线柱C相连，接线头N与接线柱 相连；图丙中电阻箱电阻的大小为 Ω。 48．（22-23九年级上·四川达州·期末）如图给你一个电源、一个开关、一个滑动变阻器、一个电流表、两个灯泡、若干导线，请按要求完成以下问题： （1）已知通过两灯L1和L2的电流分别为0.4A和0.3A，电流表的示数为0.7A，当移动滑动变阻器的滑片时，L1的电流改变而L2的电流不变，试根据要求在虚线框内画出电路图。( ) （2）根据电路图把实物元件连接起来。( ) 56．（23-24九年级上·四川南充·期末）如图，利用滑动变阻器改变小灯泡亮度。 （1）连接电路过程中，开关一定要处于 状态； （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该放在最 （选填“左”或“右”）端； （3）若要使灯泡变亮，滑片应向 （选填“左”或“右”）端滑动。 49．（23-24九年级上·四川宜宾·期末）如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2均正常发光，电流表和电压表均有示数，下列关于该电路的说法中正确的是（　　） A．电流表测量干路的电流 B．电压表可以测量灯L1两端的电压 C．只断开开关S2时，电压表的示数变小 D．取下灯L2后，灯L1不能正常发光 50．（21-22九年级上·四川遂宁·期末）如图所示电路中，闭合开关S，当滑动变阻器R2的滑片P向左移动时，电流表A1的示数将 ，电流表A2的示数将 ，电压表V的示数与电流表A2的示数之比将 。（三个空均选填“变大”、“变小”或“不变”） 51．（18-19九年级上·四川·期末）如图所示，灯L和滑动变阻器R串联接在某一电源上，设灯丝的电阻保持不变，则通过L和滑动变阻器R的电流之比为 ；当滑动变阻器的滑片向右移动时，电压表示数 （填“变大”“变小”或“不变”）。 52．（23-24九年级上·四川雅安·期末）如图所示，甲、乙是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，把它们并联在同一电路中，通电后，下列说法正确的是（　　） A．甲两端的电压大 B．通过乙的电流大 C．甲的电阻小于乙的电阻 D．甲、乙并联后的总电阻大于甲的电阻 53．（23-24九年级上·四川成都·期末）如图所示，两个相同的小灯泡、串联在电路中，闭合开关后两个灯泡都不亮。已知、中有一个灯泡灯丝损坏了，另一个完好。为判断哪一个灯泡损坏，下列操作及判断正确的是（　　） A．把一根导线两端分别接a、b两点，闭合S，如果发光，则说明损坏 B．把电流表两端分别接在a、b两点，闭合S，如果电流表无示数，则说明损坏 C．把电压表两端分别接在a、b两点，闭合S，如果电压表无示数，则说明损坏 D．把另一个相同的小灯泡L的两端分别连接在a、b两点，闭合S，如果L、不发光，则说明损坏 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题04 电压和电阻 考点一 电压和电压的测量 1．（23-24九年级上·四川成都·期末）小茹在连接电路时误将电流表并联在电路中，电压表串联在电路中（如图）。下列说法正确的是（　　） A．电流表有明显偏转 B．电压表有明显偏转 C．灯泡会发光 D．电流表和电压表都没有明显偏转 【答案】B 【详解】电压表的内阻非常大，串联在电路中，电路相当于断路，电流表内阻非常小，并联在小灯泡两端相当于把灯泡短路，所以灯泡不亮，电流表无示数，电压表与电源是接通的，有示数，故ACD错误，B正确。 故选B。 2．（23-24九年级上·四川成都·期末）分析电路中各用电器的连接关系时，如果电路很复杂，我们可对电路中的电流表和电压表进行简化处理。以下处理方法中正确的是（　　） A．由于电压表的电阻很大，我们可以把电压表看成是断路的 B．由于电流表的电阻很小，我们可以把电流表看成是断路的 C．由于电流表的电阻很大，我们可以把电流表看成一根导线 D．由于电压表的电阻很小，我们可以忽略电压表的电阻 【答案】A 【详解】电压表的内阻非常大，连接入电路中相当于断路，电流表的内阻非常小，连接入电路中相当于一根导线。故BCD错误，A正确。 故选A。 3．（23-24九年级上·四川乐山·期末）关于电流表和电压表的使用，下列说法中错误的是（　　） A．测量电压时，电压表必须与被测电路并联 B．测量电流时，电流表必须与被测电路串联 C．电压表的量程改变后，每小格表示的值仍保持不变 D．不管是电流表还是电压表，连接时必须使电流“+”入“-”出 【答案】C 【详解】A．电压表是测量电压的工具，测量电压时，电压表必须与被测电路并联，故A正确，故A平符合题意； B．电流表是测量电流的工具，测量电流时，电流表必须与被测电路串联，故B正确，不符合题意； C．电压表的量程改变后，分度值发生变化，每小格表示的值发生变化，故C错误，符合题意； D．不管是电流表还是电压表，连接时必须使电流“+”入“-”出，否则电表指针反向偏转，故D正确，不符合题意。 故选C。 4．（23-24九年级上·四川内江·期末）关于电流表和电压表，下列说法中正确的是（　　） A．电流表应并联在被测电路中，电压表应串联在被测电路两端 B．将电压表接入电路时，应使电流从它的“-”接线柱流入，从“+”接线柱流出 C．用电流表测电流时，如果不能估计电流的大小，可以先用较大量程进行快速试触 D．电流表的电阻很大，电压表的电阻很小 【答案】C 【详解】A．根据电流表和电压表的使用可知，电流表应串联在被测电路中，电压表应并联在被测电路两端，故A错误； B．根据电压表的使用可知，将电压表接入电路时，应使电流从它的“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出，故B错误； C．用电流表测电流时，如果不能估计电流的大小，可以先用较大量程进行快速试触，故C正确； D．电流表的电阻很小，分析电路时可以看成导线，电压表的电阻很大，分析电路时可以看成断路，故D错误。 故选C。 5．（23-24九年级上·四川成都·期末）如图，电压表测量的电压是（   ） A．两端的电压 B．两端的电压 C．电源和两端的总电压 D．电源电压 【答案】A 【详解】电压表应与被测电路并联，由图可知，两个灯泡串联，电压表和灯泡L1并联，测量两端的电压。 故选A。 6．（23-24九年级上·四川成都·期末）生活中常见的儿童智能电话手表是一个非常重要的通话工具，它的电池电压最接近（　　） A．220V B．110V C．36V D．3.7V 【答案】D 【详解】儿童智能电话手表的电压比较小，一般为3.7V，220V是家庭电路的电压，对人体安全的电压不高于36V，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 7．（23-24九年级上·四川成都·期末）电源适配器（俗称充电器）上印有如图所示数据，则该电源适配的手机充电的电压约为（　　） A．100V B．220V C．240V D．5V 【答案】D 【详解】由图可知，该适配器的输出电压为5V，输出电流为1A，该电源适配的手机充电的电压约为5V，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 8．（22-23九年级上·四川泸州·期末）小李用如图所示电路来探究串联电路的电流和电压规律时，下列说法正确的是（　　） A．将同一个电流表分别串联在图中a、b、c三点测电流，其读数依次减小 B．用电压表测了L1两端电压后，再测L2两端电压，只需将接在a点的导线与c点相连即可 C．分别测出了Uab、Ubc、Uac，可初步得到的结论为：Uac=Uab+Ubc D．多次改变接入小灯泡的规格进行实验，是为了减小实验误差 【答案】C 【详解】A．串联电路电流处处相等，将同一个电流表分别串联在图中a、b、c三点测电流，其读数相等，故A错误； B．用电压表测了L1两端电压后，再测L2两端电压，不能将接在a点的导线与c点相连，因为会导致电压表正负接线柱接反，故B错误； C．串联电路电源电压等于各用电器两端电压之和，即Uac=Uab+Ubc，故C正确； D．多次改变接入小灯泡的规格进行实验，是为了避免实验偶然性，得出具有普遍性的规律，故D错误。 故选C。 9．（23-24九年级上·四川广元·期末）如图为探究“串联电路中电压规律”的实验装置。下列分析不正确的是（　　） A．应选用不同规格的灯泡多次实验 B．如果L2短路，闭合开关，L1可能更亮 C．测出灯 L1 的电压后，只将电压表的一端从 A 改接到C，即可测出灯 L2的电压 D．闭合开关，两灯都亮，若 L1突然断路，其他无故障，则电压表示数会变大 【答案】C 【详解】A．选用不同规格的灯泡做实验，为了使结论更具有普遍性，故A正确，不符合题意； B．因灯L1、L2串联，L2短路，电路仍然是导通的，并且L1两端的电压增大到接近电源电压，因此L1会更亮，故B正确，不符合题意； C．在测L2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，会导致电压表正、负接线柱接反了，无法测出L2两端的电压，故C错误，符合题意； D．闭合开关两灯都亮，若突然L1断路，其他无故障，则电压表串联接入电路，电压表示数会变大，故D正确，不符合题意。 故选C。 10．（23-24九年级上·四川宜宾·期末）某同学在实验中连接好如图的电路，当开关S闭合后发现灯泡不发光，通过仔细观察发现灯丝已经烧断，则下列关于电流表、电压表的示数正确的是（　　） A．电压表有示数 B．电压表无示数 C．电流表有示数 D．电流表无示数 【答案】AD 【详解】由图可知，灯泡和电阻串联，电压表测量灯泡两端的电压，电流表测量电路中的电流，灯丝已经烧断，电压表串联在电路中，电压表的示数等于电源电压，电压表内阻很大，通过电路的电流很小，电流表没有示数。 故选AD。 11．（22-23九年级上·四川宜宾·期末）如图所示，甲、乙是测量电压或电流的仪表；当S闭合后，且L1和L2都能发光，则甲是 表，乙是 表。 【答案】 电压 电流 【详解】[1][2]由图可知，闭合开关，若要两个灯都发光，不可能是串联，故只能是并联，即L1和L2各为一条支路。根据电流的路径，可知电流经过了乙表，没有经过甲表，故甲表为电压表，乙表为电流表。 考点二 串并联电路中电压的规律 12．（23-24九年级上·四川达州·期末）教室里控制电风扇的开关与电风扇是 联，电风扇正常工作时电压为 V。 【答案】 串 220 【详解】[1]电路中的用电器与控制该用电器的开关是串联的。 [2]教室中电路电压为220V，故应用在教室中的电风扇的工作电压为220V。 13．（23-24九年级上·四川泸州·期末）图甲是我们生活中经常需要更换的电池，该电池的电压是 V，图乙是普通电池盒，我们安装电池时，电池平底的一端是电池的 极，应安装在电池盒的 端。 【答案】 1.5 负 左 【详解】[1][2]甲图所示为我们平时家用或者实验室用的普通干电池，它的电压为1.5V，电池凸起的一端为电池的正极，平底的一端为电池的负极。 [3]电池盒在我们家用小电器中非常普遍，电池的负极应安装在电池盒上标有“-”或者有弹簧的一端，如乙图的左端。 14．（23-24九年级上·四川广元·期末）如图所示的电路，电源电压为3V且不变。闭合开关，电压表的示数如b图所示L1两端电压为 V，L2两端电压为 V。 【答案】 1.4 1.6 【详解】[1]由图甲可知，闭合开关，电压表测灯泡L1两端的电压，电压表的示数如b图所示，电压表量程为0~3V，其读数为1.4V，L1两端电压为1.4V。 [2]由串联电路的电压规律可知，L2两端电压为 15．（23-24九年级上·四川绵阳·期末）如图所示是电阻甲和乙的U-I图象，当把电阻甲和乙并联在电源电压为2V的电路中，干路电流是 A；当把电阻甲和乙串联在电压为6V的电路中，串联电路的电流为 A。 【答案】 0.3 0.2 【详解】[1]据并联电路的电压特点，由图像知，当甲、乙并联在电源电压为2V的电路中，通过甲的电流为0.1A，通过乙的电流为0.2A，干路的电流 I=I甲+I乙=0.1A+0.2A=0.3A [2]据串联电路的电压特点，由图像知，当甲和乙串联在电压为6V的电路中，通过电路的电流为0.2A时，甲和乙两端的电压分别为4V和2V，满足 4V+2V=6V 所以串联电路的电流为0.2A。 16．（23-24九年级上·四川绵阳·期末）在如图所示的电路中，电源电压保持不变。灯、是两个不同规格的小灯泡，只闭合开关时，电压表的示数为3V；只闭合开关时，电压表的示数为1.2V；只闭合开关、时，两电流表的示数分别为0.46A、0.18A．则电源电压为 V，只闭合开关时，灯两端的电压为 V，只闭合开关、时，通过灯的电流为 A，为了电路元件安全，此电路不允许同时闭合开关 。 【答案】 3 1.8 0.28 和 【详解】[1]只闭合开关S1时，电路为L1单独串联，此时电源电压等于L1两端电压，当前电压表的示数为3V，则电源电压为3V。 [2]只闭合开关S2时，电路为L1、L2串联，电压表测L1两端电压为1.2V，根据串联电压规律可得，灯L2两端的电压为 [3]只闭合开关S1、S3时，电路为L1、L2并联，电流表A1测干路电流为0.46A，电流表A2测L2的电流示数为0.18A，则通过灯L1的电流为 [4]若同时闭合S2和S3时，会发生电源短路，所以为了电路元件安全，不能同时闭合开关S2和S3。 17．（23-24九年级上·四川广安·期末）某班级同学要“探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”，所用实验器材有：电源（电压恒定）、电压表各一个，阻值分别为5Ω、10Ω和15Ω的电阻各一个，开关、导线若干。 (1)如图甲所示是某同学设计的电路图。正确连接电路后闭合开关S，发现电压表示数为零，将电压表接到R2两端，发现电压表有示数且接近电源电压，若确定故障仅有一处且发生在电阻R1或R2上，则故障可能是 。 (2)排除故障后进行实验，得到表中的实验数据，根据实验数据可以得到结论： 。 实验次数 R1两端电压/V R2两端电压/V 电源电压/V 1 1.9 3.9 5.8 2 2.4 3.6 6 3 1.4 4.5 5.9 (3)同组的同学对照图甲的实验设计后认为：用一块电压表分别测量R1两端的电压和R2两端的电压时，需要对电路进行拆接，为了不反复拆接电压表，他加了一个电压表并设计了如图乙所示的电路，他的思路是：闭合开关S和S1，电压表测R1两端的电压；闭合开关S和S2，电压表测R2两端的电压；电压表V1测量电源两端电压。这种设计思路是 （选填“正确”或“错误”）的，原因是 。 【答案】(1)电阻R2断路 (2)串联电路中，电源两端电压等于各用电器两端电压之和 (3) 错误 切换开关S1和S2测量两个定值电阻两端的电压时，电压表的正、负接线柱在测量时可能会接反，无法测量电压 【详解】（1）如图甲，两电阻串联，电压表测的电压，某同学正确连接后闭合开关，发现电压表示数为零，短路，也可整个电路断路，则故障可能是短路或断路；将电压表并联在两端，若是短路，电压表测电源电压，若断路，电压表与电源连通也测电源电压，电压表都有示数，因此故障可能是短路或断路。 （2）根据表格数据知，串联电路中，电源两端电压等于各用电器两端电压之和。 （3）闭合开关S和，电压表测两端的电压；电压表下负上正，闭合开关S和，电压表测两端的电压；电压表下正上负，两次中必有一次正负接线柱接反了，故不可能测出电压。 18．（22-23九年级上·四川德阳·期末）小明同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，设计了如图所示的电路； （1）小明连接电路时，刚接好最后一根导线，就发现小灯泡发光了，产生这一现象的原因是 ； （2）实验时，应该选择规格 （选填“相同”或“不同”）的小灯泡进行实验； （3）小明完成了实验，并把数据记录在表中， UAB/V UBC/V UAC/V 1.6 1.2 2.8 分析实验数据，小明得出实验结论：串联电路两端的电压 （选填“大于”、“小于”或“等于”）各部分电路两端电压之和，小明同学实验设计方案的不足之处是： 。 【答案】 连接电路时，开关没有断开 不同 等于 没有多次测量找普遍规律 【详解】（1）[1] 连接电路时，刚接好最后一根线，就发现小灯泡发光了，产生这一现象的原因是连接电路时，开关没有断开。 （2）[2] 为了得出普遍规律，实验中选择两个规格不相同的灯泡。 （3）[3] 根据实验数据有 分析实验数据可以得出：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和； [4] 实验中没有多次测量找普遍规律，为了使实验结论具有普遍性应换用不同规格的灯泡，进行多次测量。 19．（23-24九年级上·四川雅安·期末）小明所在兴趣小组利用图甲所示电路探究“串联电路的电压规律”，实验中电源电压保持不变。 （1）实验时，应选择多只规格 （选填“相同”或“不同”）的小灯泡进行多次实验，这样做的目的主要是 （填符号）； A．避免偶然性，寻找普遍规律    B．取平均值，减小实验误差 （2）某次实验时，闭合开关后发现电压表的指针如图乙所示，出现这种情况的原因可能是电压表的量程 ； （3）实验中，在正确测量两端的电压后，小明认为电压表右边的接线不动，只需将电压表左边与M点的接线断开改接到N点即可测出灯的电压，小明的方法是 （选填“可行”或“不可行”）的； （4）实验中测得的数据如下表所示，分析表中数据可得出结论：在串联电路中， （可用U、、表示）。 次数 1 3.2 1.3 4.5 2 2.0 2.5 4.5 3 1.5 3.0 4.5 （5）小明将图甲电路中的N点处断开再接入灯泡，测得两端的电压为1V，两端的电压为2V，则两端的电压为 V。 【答案】 不同 A 偏小 不可行 1.5 【详解】（1）[1][2]实验时，应选择多只规格不同的小灯泡进行多次实验，不能选择相同规格的灯泡，具有偶然性，这样做的目的主要是避免偶然性，寻找普遍规律，故A符合题意，B不符合题意。 故选A。 （2）[3]某次实验时，闭合开关后发现电压表的指针如图乙所示，指针指到最大刻度之外，出现这种情况的原因可能是电压表的量程偏小。 （3）[4]实验中，在正确测量L1两端的电压后，小明认为电压表右边的接线不动，只需将电压表左边与M点的接线断开改接到N点即可测出灯L2的电压，小明的方法是不可行的，因为这样会使电压表的正负接线柱接反。 （4）[5]分析表中数据 2．2V+1．3V=4．5V 2．0V+2．5V=4．5V 1．5V+3．0V=4．5V 可得出结论：在串联电路中，电源电压等于各用电器两端电压之和，即U=U1+U2。 （5）[6]小明将图甲电路中的N点处断开再接入灯泡L3，测得L1两端的电压为1V，L2两端的电压为2V，则L3两端的电压为 U3=U-U1-U2=4.5V-1V-2V=1.5V 20．（22-23九年级上·四川内江·期末）如图甲所示，是探究“串联电路的电压规律”的电路图。 （1）实验时应选择规格 （选填“相同”或“不相同”）的两个灯泡； （2）把电压表接在A、B之间，闭合开关，电压表的示数如图乙所示，则UAB= V； （3）改变灯泡的规格，多次实验，分析实验数据可得出实验结论如下：串联电路两端的电压 （选填“大于”、“小于”或“等于”）各部分电路两端的电压之和。 【答案】 不相同 1.5 等于 【详解】（1）[1]为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择不同规格的小灯泡。 （2）[2]如图乙所示，电压表的量程为0~3V，示数为1.5V。 （3）[3]串联电路的电压规律为：串联电路中，总电压等于各部分电路两端电压之和。 考点三 电阻、导体、半导体和超导体 21．（23-24九年级上·四川广安·期末）下列关于各图的说法中，正确的是（    ）    A．如图甲所示的定值电阻，它是由绝缘材料制成的 B．如图甲所示的定值电阻，没有电流通过它时，它的阻值为零 C．如图乙所示的电位器作为音量控制器时，是通过旋动滑动片，改变电阻体接入电路的横截面积来改变接入电路的电阻，继而改变电路中的电流 D．如图乙所示的电位器作为音量控制器时，是通过旋动滑动片，改变电阻体接入电路的长度来改变接入电路的电阻，继而改变电路中的电流 【答案】D 【详解】AB．甲所示的定值电阻，它是由导体材料制成的，电阻是导体本身的一种性质，只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，没有电流通过它时，它的阻值不变，故AB 错误； CD．如图乙所示的电位器作为音量控制器时，实质是一个滑动变阻器，是通过旋动滑动片，改变电阻体接入电路的长度来改变接入电路的电阻，继而改变电路中的电流，故C错误，D正确。 故选D。 22．（23-24九年级上·四川广元·期末）在“设计制作一个调光灯”的实践活动中，小赵设计了如图所示的电路，将金属夹子A固定夹在铅笔芯的左端，小灯泡的亮度会发生变化。下列关于这一装置的说法中错误的是（　　） A．该实验可以探究导体的电阻大小跟导体长度的关系 B．本实验可通过灯泡的亮暗反映铅笔芯接入电路的电阻大小 C．当夹子B向左滑动时，铅笔芯接入电路的电阻值变小 D．若增大电源电压，灯泡会更亮，说明铅笔芯电阻随电压的增大而减小 【答案】D 【详解】A．实验中，铅笔芯接入电路的长度发生改变，所以该实验可以探究导体的电阻大小跟导体长度的关系，A正确，故A不符合题意； B．本实验运用转换法，通过灯泡的亮暗反映铅笔芯接入电路的电阻大小，B正确，故B不符合题意； C．当夹子B向左滑动时，铅笔芯接入电路的长度减 小，灯泡变亮，说明接入电路的电阻值变小，C正确，故C不符合题意； D．若增大电源电压，灯泡会更亮，说明通过灯泡的电流增大，导体的电阻是导体本身的一种属性， 与导体两端的电压和通过的电流大小无关，此现象不能说明铅笔芯电阻随电压的增大而减小，D错误，故D符合题意。 故选D。 23．（22-23九年级上·四川泸州·期末）下面是小明学习电学部分后所作的一些物理笔记，其中说法正确的是（　　） A．只有正电荷的定向移动才能形成电流 B．长度相等的铝导线和铜导线，铝导线的电阻一定比铜导线的大 C．通过某段导体的电流为零时，这段导体的电阻也一定为零 D．若用超导材料制作输电线，可以大大降低输送电能的损耗 【答案】D 【详解】A．定向移动形成电流的可能是正电荷、也可能是负电荷，还可能是正、负电荷同时向相反的方向运动，故A错误； B．导体的电阻除了与材料和长度有关外，还与横截面积和温度有关，长度相等的铝导线和铜导线，铝导线的电阻可能比铜导线的大，故B错误； C．一般情况下，导体的电阻不为零，且电阻与电压和电流无关。因此通过某段导体的电流为零时，这段导体的电阻不为零，故C错误； D．超导体的电阻为零，若用超导材料制作输电线，可以大大降低输送电能的损耗，故D正确。 故选D。 24．（23-24九年级上·四川广元·期末）某学习小组预研究以下课题：①导体的电阻跟它的横截面积的关系；②导体的电阻跟它的长度的关系；③导体的电阻跟它的材料的关系。给出三根镍铬合金线a、b、c（其长度关系 La=Lb>Lc，横截面积关系 Sa>Sb=Sc），电源、电流表、滑动变阻器、开关各一个、若干根导线，可以完成的研究课题是（　　） A．只有① B．只有② C．①和② D．①、②和③ 【答案】C 【详解】①研究导体的电阻跟导体横截面积的关系时，根据控制变量法可知，需要使用长度相同、材料相同、横截面积不同的实验器材，而两根长度相同、横截面积不同的镍铬合金线a、b正好符合实验要求；②研究导体的电阻跟导体长度的关系时，根据控制变量法可知，要使材料相同、横截面积相同、长度不同的实验器材，而两根长度不同、横截面积相同的镍铬合金线b、c正好符合实验要求；③探究导体的电阻跟它的材料的关系，应控制导体的长度、横截面积都相等而材料不同，由题意可知，三根合金线的材料相同，因此不能探究导体的电阻跟它的材料的关系，故实验③不能完成；由以上分析可知，可以验证①②，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 25．（23-24九年级上·四川成都·期末）如图所示，在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，将线路板上三根横截面积相同的金属丝分别接入电路。下列说法错误的是（　　） A．灯泡越亮，表明接入电路中的金属丝的电阻越大 B．选择金属丝①和③可以探究电阻的大小是否跟导线的材料有关 C．实验时若没有小灯泡，可以用电流表替代完成实验 D．该实验在探究过程中使用了控制变量法 【答案】A 【详解】A．灯泡越亮，说明电路中的电流越大，则表明接入电路中的金属丝的电阻越小，故A错误，符合题意； B．在研究电阻与导体的材料的关系时，由于最上面的导线和最下面的导线是长度、横截面积均相同，而材料不同，所以可以把最上面的导线和最下面的导线单独连入电路进行比较，可以探究导体的电阻大小是否跟导体的材料有关，故B正确，不符合题意； C．电流表可以测量电路中电流的大小，当实验时若没有小灯泡，可以用电流表替代完成实验，故C正确，不符合题意； D．影响电阻大小的因素有多个，实验过程中，探究电阻与其中的一个物理量的关系时，需要控制其它物理量相同，则该实验在探究过程中使用了控制变量法，故D正确，不符合题意。 故选A。 26．（22-23九年级上·四川乐山·期末）下列说法正确的是（　　） A．两节新干电池串联组成的电池组的电压为6V B．开关闭合的电路，用电器一定会正常工作 C．在手电筒的电路中，能持续供电的装置是电池 D．超导体的导电性能介于导体和绝缘体之间 【答案】C 【详解】A．一节蓄电池电压2V，根据串联电路电压特点知，两节蓄电池串联组成的电池组的电压为4V，故A错误； B．开关闭合的电路，可能接线处松动、导线断了，会出现断路，也可能出现短路，用电器不一定正常工作，故B错误； C．电池是提供电压的装置，电压是形成电流的原因，在手电筒的电路中，能持续供电的装置是电池，故C正确； D．半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间，超导体的电阻为0Ω，故D错误。 故选C。 27．（23-24九年级上·四川成都·期末）2022年国产芯片巨头长江存储完成了232层3DNAND闪存芯片生产，成为了全球首个实现量产200层以上3DNAND芯片的厂商。芯片是指含有集成电路的硅片，制造芯片的核心材料是（　　） A．超导体材料 B．绝缘体材料 C．导体材料 D．半导体材料 【答案】D 【详解】电子产品中运用了大量的半导体材料，其中硅是重要的半导体材料，由于芯片是含有集成电路的硅片，所以制造芯片的核心材料是半导体材料，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 28．（23-24九年级上·四川成都·期末）如图为北京冬奥会开幕式上的大雪花。它由96块小雪花形态和6块橄榄枝形态的LED双面屏创意组成，采用双面镂空设计，嵌有55万余颗LED灯珠。制作LED灯的核心材料是（　　） A．超导体 B．半导体 C．导体 D．绝缘体 【答案】B 【详解】LED的核心材料是用硅等半导体材料做的，工作时发热量很小，发光效率很高，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 29．（23-24九年级上·四川自贡·期末）如图所示，电路中的钨丝是将一个白炽灯去除玻璃罩制成的，闭合开关S，小灯泡L发光，钨丝不发光；向钨丝吹气时，小灯泡L变亮；用酒精灯给钨丝加热，小灯泡L逐渐变暗直至熄灭，下列说法正确的是（　　） A．向钨丝吹气时，钨丝电阻变大 B．给钨丝加热时，电路中的电流变大 C．钨丝的电阻随温度升高而增大 D．小灯泡L发光而钨丝不发光是因为通过钨丝的电流小于小灯泡L的电流 【答案】C 【详解】A．根据题意可知，向钨丝吹气时，钨丝的温度降低，小灯泡L变亮，说明通过钨丝的电流变大，则钨丝电阻变小，故A错误； B．根据题意可知，给钨丝加热时，钨丝的温度升高，小灯泡L逐渐变暗直至熄灭，电路中的电流变小，说明钨丝的电阻变大，故B错误； C．由B可知，钨丝的电阻随温度升高而增大，故C正确； D．小灯泡L和钨丝串联，根据串联电路电流特点可知，通过小灯泡L和钨丝的电流相等，故D错误。 故选C。 30．（23-24九年级上·四川成都·期末）下列关于电流、电压和电阻的说法中，正确的是（　　） A．电路中电流和电阻是形成电压的原因 B．电流方向与负电荷运动方向相同 C．正、负电荷定向移动都可以形成电流 D．导体不接入电路时，其电阻为零 【答案】C 【详解】A．电压是形成电流的原因，电阻是导体对电流的阻碍作用的大小，故A错误； B．我们规定正电荷定向移动的方向为电流方向，则电流方向与负电荷定向运动的方向相反，故B错误； C．电荷定向移动形成电流，即正、负电荷定向移动都可以形成电流，故C正确； D．电阻是导体自身的一种属性，与导体接不接入电路没有关系，故D错误。 故选C。 31．（23-24九年级上·四川广安·期末）下列关于导体、绝缘体和半导体的说法中，正确的是（　　） A．电工钳的手柄外套可以用铝箔纸等导体制作 B．发光二极管是由半导体材料制成的，半导体材料的电阻为零 C．橡胶棒、自来水、陶瓷碗、塑料筐等物品在通常情况下为绝缘体 D．导体和绝缘体之间没有绝对的界限 【答案】D 【详解】A．电工钳的手柄外套不可以用铝箔纸等导体制作，应用橡胶等绝缘体材料制作，防止使用时发生触电事故，故A错误； B．我们日常生活中使用的二极管是半导体材料制成的，电阻不为零，导电性介于导体和绝缘体之间，故B错误； C．橡胶棒、陶瓷碗、塑料筐等物品在通常情况下为绝缘体，自来水是导体，故C错误； D．导体和绝缘体之间没有绝对的界限，例如玻璃在常温下是绝缘体，在加热到一定温度后，是导体，故D正确。 故选D。 32．（23-24九年级上·四川巴中·期末）小明在烧杯中加入盐水，将锌片和铜片部分浸入盐水中，组成一个盐水电池，他用电压表测量这个自制电池的电压，其现象如图所示．其中，盐水是 （选填“导体”或“绝缘体”），通过现象可判断：铜片与电压表之间的导线中，自由电子的运动方向是 （选填“铜片到电压表”或“电压表到铜片”）。 【答案】 导体 电压表到铜片 【详解】[1]容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，盐水容易导电，是导体。 [2]由图可知，电压表指针正向偏转，说明与电压表正接线柱相连的铜片为电池的正极，铜片与电压表之间的导线中电流的方向是从铜片到电压表，由于电子带负电，电子定向移动的方向与电流的方向相反，所以自由电子的运动方向是：从电压表到铜片。 33．（23-24九年级上·四川成都·期末）当今，小汽车已进入百姓人家。小汽车的许多结构都与物理知识有关，如小汽车用的冷却液是水，这是因为水的 较大；小汽车的电路中，用铜或铝制作导线而不是用价格更便宜的铁，是因为在相同条件下铜或铝的电阻较 。 【答案】 比热容 小 【详解】[1]汽车用的冷却液用水，是因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多。 [2]在长度和横截面积相同的情况下，铜或铝的电阻较小，所以在家庭电路中，用铜或铝制作导线而不是用价格更便宜的铁。 34．（23-24九年级上·四川成都·期末）2023年8月29日，华为mate60新手机上市，极大地提升了中国人民的自信心。该手机搭载的麒麟9000s芯片主要是由 （选填“导体”、“半导体”或“绝缘体”）材料制成的。如图所示，是华为手机“指纹”解锁，手指轻轻触碰感应区，识别出正确的指纹后手机自动开锁，则手机感应区相当于电路中的 。 【答案】 半导体 开关 【详解】[1]芯片主要是由硅等材料制成的，硅是重要的半导体材料，故芯片是由半导体材料制成的。 [2]手机锁屏通过指纹确认后自动开锁，控制元件的工作状态，手机感应区相当于电路中的开关。 35．（23-24九年级上·四川自贡·期末）非金属的导电性能一般比金属 （填“强”或“弱”）；硅、锗等这些物质导电性能介于导体和绝缘体之间，称做 ；某些物质在温度极低时，电阻会变成零，这就是 现象。 【答案】 弱 半导体 超导 【详解】[1][2][3]根据导体的知识可知，金属的导电性能一般比较强，非金属的导电性能一般比较弱；导电性能介于金属和非金属之间的硅和锗是半导体材料；当物质降温到一定程度时电阻突然变为零的现象叫做超导现象。 36．（23-24九年级上·四川成都·期末）华为某款手机（如图）搭载麒麟9000s芯片处理器，该芯片的制造材料是一种导电性介于导体和绝缘体之间的材料，该材料属于 （选填“半导体”或“超导体”）。该手机还有“无线反向充电”技术，当它给另一部手机充电时，它相当于电路中的 。 【答案】 半导体 电源 【详解】[1]该芯片的制造材料是一种导电性介于导体和绝缘体之间的材料，导电性介于导体和绝缘体之间的是半导体，故芯片是半导体材料。 [2]当它给另一部手机充电时，它提供电能，相当于电源。 37．（23-24九年级上·四川内江·期末）1911年，荷兰物理学家卡末林—昂内斯测定水银在低温下的电阻值时发现：当温度降低到左右时，水银的电阻突变为零。这种现象叫做 现象，发生这种现象的物体叫做 。 【答案】 超导 超导体 【详解】[1][2]当温度降低到足够低时，有些材料的电阻变为零，即为超导现象，能够发生这种现象的物体叫做超导体。 考点四 滑动变阻器及其使用 38．（22-23九年级上·四川宜宾·期末）如图所示的电路中，在M、N两点间接入滑动变阻器，要求闭合开关S后，在滑片P向左滑动的过程中，灯泡的亮度逐渐变亮。在以下四种接法中，可能实现上述要求的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】由题意可知，闭合开关S后，在滑片P向左滑动的过程中，灯泡的亮度逐渐变亮，即电流变大，滑动变阻器电阻减小。 A．由图可知，当滑片P向左滑动的过程中，滑动变阻器接入电路的阻值变大，故A不符合题意； B．由图可知，在滑片滑动的过程中，滑动变阻器接入电路的阻值不变，滑动变阻器最大阻值接入电路，故B不符合题意； C．由图可知，当滑片P向左滑动的过程中，滑动变阻器接入电路的阻值变小，故C符合题意； D．由图可知，当滑片P向左滑动的过程中，滑动变阻器接入电路的阻值变大，故D不符合题意。 故选C。 39．（23-24九年级上·四川雅安·期末）如图所示，甲为可调亮度台灯，乙为电位器的结构图，A、B、C为电位器的三个接线柱，转动滑片可调节灯泡亮度。下列分析错误的是（　　） A．将A、C接入电路，顺时针旋转滑片，灯泡变亮 B．将A、B接入电路，逆时针旋转滑片，灯泡变亮 C．将B、C接入电路，顺时针旋转滑片，灯泡变亮 D．该电位器通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度 【答案】A 【详解】A．将A、C接入电路，即将整个电阻丝接入电路，滑片无论处于什么位置，电阻丝接入电路的电阻不变，所以顺时针旋转滑片，灯泡亮度不变，故A错误，A符合题意； B．将A、B接入电路，逆时针旋转滑片，电阻丝接入电路的电阻变小，电路中电流变大，灯泡变亮，故B正确，B不符合题意； C．将B、C接入电路，顺时针旋转滑片，电阻丝接入电路的电阻变小，电路中电流变大，灯泡变亮，故C正确，C不符合题意； D．将A、B或B、C接入电路，旋转滑片改变电阻丝接入电路中的长度，实现改变电阻丝接入电路中的电阻，改变电路中的电流，从而实现改变灯泡亮度，该电位器通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度，故D正确，D不符合题意。 故选A。 40．（23-24九年级上·四川达州·期末）如图所示电路图中。闭合开关后，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，灯L1、L2均发光，电流表有示数，但电压表无示数。电路故障可能是（　　） A．电流表短路 B．电压表断路 C．灯L1断路 D．灯L2短路 【答案】B 【详解】分析电路可知，滑动变阻器、灯L1、L2串联，电压表测量L1两端电压；闭合开关后，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，灯L1、L2均发光，电流表有示数，则电路是通路，灯L1、L2、电流表均无故障；电压表无示数，则电压表断路，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 41．（23-24九年级上·四川广元·期末）如图所示的滑动变阻器连接，当滑片P向左移动时，电路中的电阻变小的接法是（    ）    A．甲图 B．乙图 C．丙图 D．丁图 【答案】D 【详解】A．图甲中，滑片向左移动时，变阻器接入电路的电阻丝长度变长，电阻变大，故A不符合题意； B．图乙中，滑片向左移动时，变阻器接入电路的电阻丝长度变长，电阻变大，故B不符合题意； C．图丙中，变阻器两个下边的接线柱接入电路，滑片移动，电阻丝接入电路的长度不变，电阻不变，故C不符合题意； D．图丁中，滑片向左移动时，变阻器接入电路的电阻丝长度变短，电阻变小，故D符合题意。 故选D。 42．（23-24九年级上·四川达州·期末）如图所示是“探究并联电路中的电流规律”实验电路图，电源电压恒定不变。下列说法正确的是（　　） A．闭合开关S前滑动变阻器的滑片移到最左端 B．移动滑动变阻器滑片测多组数据的目的是为了减小误差 C．为了寻找普遍规律，小灯泡的规格应该不同 D．L1、L2两小灯泡的额定电压必须相同才能得出：IC=IA+IB的正确结论 【答案】C 【详解】A．闭合开关S前，滑动变阻器的滑片应移到阻值最大端，即最右端，故A错误； B．探究并联电路中的电流规律实验为找规律实验，所以移动滑动变阻器滑片测多组数据的目的是为了获得普遍规律，故B错误； C．为了寻找普遍规律，避免规律的偶然性，应换用不同规格的小灯泡多次实验，故C正确； D．实验时，为了寻找普遍规律，应换用不同规格的小灯泡多次实验，实验时，L1、L2两小灯泡的额定电压不能相同，才能得出 IC=IA+IB的正确结论，故D错误。 故选C。 43．（23-24九年级上·四川成都·期末）如图所示，是某一电路中滑动变阻器的接法，下列说法正确的是（　　） A．制作接线柱AB间电阻丝的材料应该选择细铜丝 B．滑片P和AB电阻丝间有很薄一层绝缘物质隔开 C．如果接AB或者CD接线柱不能起到变阻的作用 D．电流必须从上端接线柱流入，从下端接线柱流出 【答案】C 【详解】A．铜丝电阻率太小，滑动变阻器的电阻丝材料应该选用电阻率较高的镍铬合金丝，故A错误； B．滑片P和AB电阻丝间没有绝缘漆，是导通的，故B错误； C．接AB接线柱时，相当于定值电阻，接CD接线柱时，相当于导线，均不能起到变阻的作用，故C正确； D．变阻器工作时，电流可从下接线柱流进、上接线柱流出，也可以是从上接线柱流进、下接线柱流出，故D错误。 故选C。 44．（20-21九年级上·四川成都·期末）电阻箱是一种箱式电阻器。如图所示，该电阻箱的读数是（　　） A．2481Ω B．2841Ω C．2418Ω D．1842Ω 【答案】A 【详解】由图知，电阻箱的读数为 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 45．（22-23九年级上·四川乐山·期末）滑动变阻器接入电路中闭合开关前是有要求的，下列滑动变阻器的接法在开关闭合前连接正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】滑动变阻器应采用“一上一下”的接法，为了保护电路，闭合开关前滑动变阻器的阻值要调至最大。 A．由图可知，该图采用“一上一下”的接法，滑片在最右端，滑动变阻器接入电路的电阻为最大，故A正确； B．图中滑动变阻器上面的两个接线柱接入了电路，接法错误，无法改变电阻的大小，故B错误； CD．由图可知，两图采用“一上一下”的接法，滑片均在最右端，此时滑动变阻器接入电路的电阻均为0，故CD错误。 故选A。 46．（23-24九年级上·四川宜宾·期末）在物理学中，用电阻来表示导体对电流 作用的大小，滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的 从而改变阻值。 【答案】 阻碍 长度 【详解】[1]根据电阻的定义可知，在物理学中，用电阻来表示导体对电流的阻碍作用的大小。 [2]根据滑动变阻器的原理可知，滑动变阻器是通过改变电阻丝接入电路的长度来改变电阻的，因为电源电压不变，由欧姆定律可知，从而改变电路中的电流。 47．（23-24九年级上·四川成都·期末）如图所示，当乙图中滑动变阻器的滑动触头Р向右滑动时，要使甲图电路中小灯泡亮度变暗，可用接线头M与接线柱C相连，接线头N与接线柱 相连；图丙中电阻箱电阻的大小为 Ω。 【答案】 A 3608 【详解】[1]由题意知，当滑动变阻器滑片Р向右滑动时，小灯泡亮度变暗，说明电路电流变小，根据欧姆定律可知，滑动变阻器接入电路的阻值变大，根据滑动变阻器一上一下连接原则可知，当接线头M与接线柱C相连时，需将接线头N与j接线柱A连接。 [2]由图丙可知，电阻箱左上角旋钮对准的数字为3，右上角旋钮对准的数字为6，左下角旋钮对准的数字为0，右下角旋钮对准的数字为8，因此电阻箱的读数为 3×1000Ω+6×100Ω+0×10Ω+8×1Ω=3608Ω 48．（22-23九年级上·四川达州·期末）如图给你一个电源、一个开关、一个滑动变阻器、一个电流表、两个灯泡、若干导线，请按要求完成以下问题： （1）已知通过两灯L1和L2的电流分别为0.4A和0.3A，电流表的示数为0.7A，当移动滑动变阻器的滑片时，L1的电流改变而L2的电流不变，试根据要求在虚线框内画出电路图。( ) （2）根据电路图把实物元件连接起来。( ) 【答案】 【详解】（1）由题知，通过两灯的电流不相等，所以两灯应并联；移动滑动变阻器的滑片时，L1的电流改变而L2的电流不变，所以滑动变阻器应一上一下串联在L1的支路上；电流表的示数为0.7A，等于两灯电流之和，所以电流表在干路上且使用大量程。电路图如图所示： （2）根据电路图，电流从电源正极流出，经开关后分成两支，一支经过灯泡L2，另一支通过变阻器和L1，两支路汇合后通过电流表回到电源负极，实物图如图所示： 56．（23-24九年级上·四川南充·期末）如图，利用滑动变阻器改变小灯泡亮度。 （1）连接电路过程中，开关一定要处于 状态； （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该放在最 （选填“左”或“右”）端； （3）若要使灯泡变亮，滑片应向 （选填“左”或“右”）端滑动。 【答案】 断开 右 左 【详解】（1）[1]连接电路时，为保护电路，开关要处于断开状态。 （2）[2]闭合开关前，为保护电路，滑动变阻器的滑片应处于最大值处，即最右端。 （3）[3]若要使灯泡变亮，则应使电流变大，电阻变小，故应向左移动滑片。 49．（23-24九年级上·四川宜宾·期末）如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2均正常发光，电流表和电压表均有示数，下列关于该电路的说法中正确的是（　　） A．电流表测量干路的电流 B．电压表可以测量灯L1两端的电压 C．只断开开关S2时，电压表的示数变小 D．取下灯L2后，灯L1不能正常发光 【答案】B 【详解】A．电流表测量灯泡L1的电流，故A错误； B．两个灯泡并联，电压表可以测量灯L1两端的电压，也可以测量灯泡L2的电压，或者电源电压，故B正确； C．只断开开关S2时，只有灯泡L1工作，电压表测量电源电压，故电压表的示数不变，故C错误； D．两个灯泡并联，独立工作，取下灯L2后，灯L1能正常发光，故D错误。 故选B。 50．（21-22九年级上·四川遂宁·期末）如图所示电路中，闭合开关S，当滑动变阻器R2的滑片P向左移动时，电流表A1的示数将 ，电流表A2的示数将 ，电压表V的示数与电流表A2的示数之比将 。（三个空均选填“变大”、“变小”或“不变”） 【答案】 不变 变小 变大 【详解】[1][2][3]如图所示，R1、R2并联，电压表测电源电压；电流表A1测R1中电流，电流表A2测干路电流；当滑动变阻器R2的滑片P向左移动时，R2的电阻变大，支路中电流变小，电流表A2的示数将变小；R1电阻不变，电流表A1的示数不变，干路电流变小；电压表V的示数与电流表A2的示数之比等于电阻R2的阻值将变大。 51．（18-19九年级上·四川·期末）如图所示，灯L和滑动变阻器R串联接在某一电源上，设灯丝的电阻保持不变，则通过L和滑动变阻器R的电流之比为 ；当滑动变阻器的滑片向右移动时，电压表示数 （填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 1：1 变小 【详解】[1]串联电路中电流处处相等，因为灯L和滑动变阻器R串联，所以电流相等，故通过L和滑动变阻器R的电流之比为1∶1。 [2]当滑动变阻器的滑片向右移动时，滑动变阻器的电阻变大，灯的电阻以及电源电压不变，根据公式可知，电路中的电流变小，根据公式可知，灯两端的电压变小，即电压表示数变小。 52．（23-24九年级上·四川雅安·期末）如图所示，甲、乙是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，把它们并联在同一电路中，通电后，下列说法正确的是（　　） A．甲两端的电压大 B．通过乙的电流大 C．甲的电阻小于乙的电阻 D．甲、乙并联后的总电阻大于甲的电阻 【答案】C 【详解】ABC．由并联电路各支路用电器两端电压相等的特点可知，甲乙两端电压相等，甲乙长度相同，甲的横截面积比乙大，所以，由可知，通过乙的电流比甲的小，故C正确，AB错误； D．根据电阻的并联特点可知电阻并联相当于增加导体的横截面积，所以总电阻小于任意一个电阻，即小于甲的电阻，故D错误。 故选C。 53．（23-24九年级上·四川成都·期末）如图所示，两个相同的小灯泡、串联在电路中，闭合开关后两个灯泡都不亮。已知、中有一个灯泡灯丝损坏了，另一个完好。为判断哪一个灯泡损坏，下列操作及判断正确的是（　　） A．把一根导线两端分别接a、b两点，闭合S，如果发光，则说明损坏 B．把电流表两端分别接在a、b两点，闭合S，如果电流表无示数，则说明损坏 C．把电压表两端分别接在a、b两点，闭合S，如果电压表无示数，则说明损坏 D．把另一个相同的小灯泡L的两端分别连接在a、b两点，闭合S，如果L、不发光，则说明损坏 【答案】A 【详解】A．串联电路，两灯都不亮，一个完好一个损坏，那么损坏的应该是发生了断路，把一根导线两端分别接a、b两点，闭合S，被短路，如果发光，说明完好，则说明损坏，故A正确； B．把电流表两端分别接在a、b两点，闭合S，被短路，电流表测的电流，如果电流表无示数，则说明损坏，故B错误； C．把电压表两端分别接在a、b两点，闭合S，如果电压表无示数，说明电压表不能与电源连通，则说明损坏，故C错误； D．把另一个相同的小灯泡L的两端分别连接在a、b两点，闭合S，如果L、不发光，说明电路仍是断开的，则说明损坏，故D错误。 故选A。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 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