专题02 古诗词鉴赏（经典题练熟练透）15题-【好题汇编】备战2024-2025学年六年级语文上学期期末真题分类汇编（上海专用）

专题02 古诗词鉴赏（经典题练熟练透）15题 根据部编版五四制2024新教材课内古诗文整理归纳 鉴于新增课外古诗词部分，故增加期末预测10篇 重温经典，5篇 （23-24六年级上·上海徐汇·期末）阅读下面的古诗，完成小题。 书湖阴先生壁（其一） 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 1．本诗的作者是 。 2．关于“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”，分析不正确的一项是（   ） A．这句诗呈现了山水与人相亲的形象。 B．这句诗写了庭院内美景，对仗工整。 C．这句诗描绘了生机勃勃的自然环境。 D．这句诗侧面表现了湖阴先生的高洁。 （23-24六年级上·上海松江校考·期末）浪淘沙（其一） 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。 3．诗歌中的“簸”的意思是 ，“天涯”指 。这是一首（A七言律诗 B．七言绝句 C．五言律诗 D．五言绝句；请填入字母序号） ；作者是 （朝代） （人名），字 ，有“ ”之称。 4．下面对诗歌内容和手法的分析不恰当的一项是（    ） A．诗中“九曲”并不是指河流有九处转弯，而是形容河流转弯很多，带有虚指。 B．前两句实写，直接写出了黄河曲折蜿蜒、浊浪滔天、浩瀚绵长的雄伟气势。 C．后两句虚写，间接写出了黄河的雄伟气势，富有神话色彩和现实主义气息。 D．整首诗押“a”韵，节奏为“二二三”，朗读时，前两句高亢，后两句豪迈。 （23-24六年级上·上海黄浦校考·期末）阅读下面诗歌，完成下面小题 江南春 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 5．本诗作者是 代文学家 （人名）。 6．下列对这首诗的理解不正确的一项是（   ） A．“千里莺啼绿映红”写出江南大自然的风光，“千里”极言江南地域之广阔。 B．“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”紧扣题目中的“春”字。 C．诗歌中“四百八十”是个虚指的数字，强调了庙宇数量之多。 D．诗歌结尾在写景中融入怀古幽思，给人无限回味的空间。 （23-24六年级上·上海青浦校考·期末）阅读下面的诗歌，完成小题。 《浪淘沙》其一 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。 7．“簸”在诗中的意思是 。 8．下列对诗歌的理解不正确的一项是（   ） A．前两句运用白描的手法描绘来自天边，奔腾万里的黄河壮丽图景。 B．后两句由“实境”幻化成“仙境”，把读者带入奇异的神话世界。 C．诗人在叙写“直上银河去”美好愿望中，流露出消极避世的思想。 D．全诗表达出诗人不惧黄河风浪的豪迈气概以及对美好生活的向往。 （23-24六年级上·上海浦东校考·期末）江南春 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 9．本诗作者是唐代文学家 （人名），诗中“酒旗”的意思是 。 10．下面对诗歌分析不恰当的一项是（   ） A．前两句诗描绘江南春天之景，呈现出一派宁静、祥和氛围。 B．前两句诗中所选的景物色彩明朗绚丽，花鸟山水相互映衬。 C．后两句诗中的“烟雨”将前两句诗中的所有景象融化其中。 D．后两句诗有声有色，有动有静，为江南的美增添厚重的底蕴。 期末预测，10篇 11．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 江畔独步寻花①（其五） 杜甫 黄师塔②前江水东，春光懒困倚微风。 桃花一簇开无主，可③爱深红爱浅红？ 【注释】①寻花：赏花。②黄师塔：蜀人呼僧为师，葬所为塔。③可：表疑问，究竟，到底。 (1)“微风”看不见摸不着，如何能“倚”？请谈谈你的理解。 (2)“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”两句诗会让你想到怎样的画面？请用形象的语言描述。 阅读下面诗歌，完成小题 书湖阴先生壁 王安石 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 12．题目中的“湖阴先生”，是作者王安石退职后居住在江宁（今江苏南京）时的 13．“两山排闼送青来”一句中，“闼”的意思是 。 14．下面对诗歌内容和手法的分析，不恰当的一项是（   ） A．诗歌前两句写庭前的景色，突出了湖阴先生居住环境干净、优美的特点，侧面烘托了他的高洁。 B．诗歌后两句用“护田”和“排闼”两个词，表达了对湖阴先生高洁清雅品格的向往之心。 C．诗歌表达了对湖阴先生生活情趣的肯定，也流露出对这种可望而不可得的生活的无奈和苦痛。 D．诗中虽然没有正面写人，但写山水就是写人，景与人处处照应，韵味深长。 阅读下列古诗，完成下面小题 书湖阴先生壁（其一） 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 15．本诗作者是宋朝的 ：“排闼”在文中的意思是 16．下面诗歌分析，不恰当的一项是（    ） A．前两句突出湖阴先生居住环境干净清幽，侧面烘托了主人的高洁形象。 B．后两句写山水“护田”“送青”，实则表达作者对湖阴先生的赞美之情。 C．全诗景物描写极具层次，由远及近，既是对主人的赞叹，又写出了山水的情态。 D．诗中虽然没有正面写人，但写山水就是侧面写人，景与人处处照应，句句关合。 阅读下列古诗文，完成小题。 春日（朱熹） 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 17．下列各项中，对这首诗解读有误的一项是（    ） A．这首诗的首句，点明了天气是“胜日”，地点是“泗水滨”，事情是“寻芳”，后三句都是写“寻芳”所见所得。 B．这是一首哲理诗，说明春天之所以很容易辨认，是因为春天具有焕然一新的面容和万紫千红的特征的道理。 C．细究朱熹其人和当时的时代背景，可见诗中的“酒水”应暗指孔门，因此所谓“寻芳”即是指求圣人之道。 D．这首诗中，诗人用“万紫千红”比喻孔学的丰富多彩，将圣人之道比作催发生机和美好景致的春风。 18．这首绝句，我们也可以从游春诗的角度来解读，写春游踏青，清新宜人。请围绕三、四句，具体描写春游所见，要求至少运用一种修辞手法，50字左右。 阅读下面的诗歌,完成小题。 送元二使安西 [唐]王维 渭城朝雨悒轻尘,客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 19．诗的前两句描绘了一幅怎样的画面?请加以描述。 20．这首诗歌表达了作者怎样的情感? 过故人庄 孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。 21．请用自己的语言描绘颈联的画面。 22．尾联中的“ ”字流露出诗人对 和 的依恋，率真地表达了重阳节再来相聚的意思。 过故人庄 孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。 23．诗歌首联中的“ ”字写出了老友的热情，尾联中的“ ”字表明诗人深深地为田园生活所吸引，率真地表示重阳节再来相聚。 24．请用自己的语言描绘颔联的画面。 阅读下文，完成小题 【甲】 江南春 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 【乙】 西江月·夜行黄沙道中 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 25．【甲】诗的作者是唐代的 ，【乙】词的作者是 代的辛弃疾。【甲】诗中“山郭”的意思是 。 26．下列对两首诗词赏析不正确的一项是（   ） A．【甲】诗的体裁为七言绝句，属于近体诗；【乙】词标题中“西江月”为词牌名，整首词可分为上下两片。 B．【甲】诗和【乙】词都选取具有地域与时节特点的景物，从视觉、听觉、嗅觉来描绘，且动静相宜，写景生动优美。 C．【甲】诗中“四百八十”是虚指，强调庙宇之多；【乙】词中“七八个”“两三点”也是虚指，体现星之疏、雨之微。 D．【甲】诗表达了作者对江南春天的喜爱，同时寄托对历史的反思；【乙】词表达了作者对乡村生活的热爱与迎接丰收的喜悦。 27．此两首皆为写景抒情的诗词作品，其中都描绘了雨景。着眼不同地域和季节的雨，作者营造的意境也有所不同。“多少楼台烟雨中”烘托出江南春雨 的意境；而“七八个星天外，两三点雨山前”则呈现了 恬静、清新的意境。 阅读下面的一首诗，回答问题。 江畔独步寻花七绝句（其五） 杜甫 黄师塔前江水东， 春光懒困倚微风。 桃花一簇开无主， 可爱深红爱浅红？ 28．试结合诗歌内容，分析第二句中“倚”字的妙用。 29．三四句表达出作者的哪些情感? 阅读下面的古诗，完成两则批注 春日 朱熹 胜日①寻芳②泗水③滨④，无边光景一时新。 等闲⑤识得东风面，万紫千红总是春。 【注释】①胜日：天气晴朗的好日子，也可看出人的好心情。②寻芳：游春，踏青。③泗水：河名，在山东省。④滨：水边，河边。⑤等闲：平常、轻易。“等闲识得”是容易识别的意思。 30．这首诗表面描绘了春日美好的景致，实则是一首哲理诗。我们学过的《登飞来峰》中也有一句哲理诗，诗句是： 。 31．诗首句点明出游的时令、地点，次句“无边光景一时新”中的“一时新”写出了 景象。 原创精品资源独家享有版权，侵权必究！10 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题02 古诗词鉴赏（经典题练熟练透）15题 根据部编版五四制2024新教材课内古诗文整理归纳 鉴于新增课外古诗词部分，故增加期末预测10篇 重温经典，5篇 （23-24六年级上·上海徐汇·期末）阅读下面的古诗，完成小题。 书湖阴先生壁（其一） 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 1．本诗的作者是 。 2．关于“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”，分析不正确的一项是（   ） A．这句诗呈现了山水与人相亲的形象。 B．这句诗写了庭院内美景，对仗工整。 C．这句诗描绘了生机勃勃的自然环境。 D．这句诗侧面表现了湖阴先生的高洁。 【答案】1．王安石 2．B 【解析】1．本题考查文学常识。 《书湖阴先生壁二首》是北宋文学家、政治家王安石创作的七言绝句组诗作品。此诗是第一首，前两句写他家的环境，洁净清幽，暗示主人生活情趣的高雅；后两句转到院外，写山水对湖阴先生的深情，暗用典故，把山水化成了具有生命感情的形象，山水主动与人相亲，正是表现人的高洁。全诗既赞美了主人朴实勤劳，又表达了诗人退休闲居的恬淡心境，从田园山水和与平民交往中领略到无穷的乐趣。 2．本题考查赏析诗句。 B.诗中的后两句“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”意思是：一条流水护着田将丛绿缠绕如带，两山排列矗立把碧清的翠色送来。诗的后两句转到院外，写山水对湖阴先生的深情，暗用典故，把山水化成了具有生命感情的形象，山水主动与人相亲，正是表现人的高洁。全诗既赞美了主人朴实勤劳，又表达了诗人退休闲居的恬淡心境，从田园山水和与平民交往中领略到无穷的乐趣。本项“这句诗写了庭院内美景，对仗工整”表述错误； 故选B。 （23-24六年级上·上海松江校考·期末）浪淘沙（其一） 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。 3．诗歌中的“簸”的意思是 ，“天涯”指 。这是一首（A七言律诗 B．七言绝句 C．五言律诗 D．五言绝句；请填入字母序号） ；作者是 （朝代） （人名），字 ，有“ ”之称。 4．下面对诗歌内容和手法的分析不恰当的一项是（    ） A．诗中“九曲”并不是指河流有九处转弯，而是形容河流转弯很多，带有虚指。 B．前两句实写，直接写出了黄河曲折蜿蜒、浊浪滔天、浩瀚绵长的雄伟气势。 C．后两句虚写，间接写出了黄河的雄伟气势，富有神话色彩和现实主义气息。 D．整首诗押“a”韵，节奏为“二二三”，朗读时，前两句高亢，后两句豪迈。 【答案】3． 吹荡 天边 B 唐代 刘禹锡 梦得 诗豪 4．C 【解析】3．本题考查字词释义、作者作品。 第①②空：“浪淘风簸自天涯”大意为波涛滚滚如巨风簸荡，从天边一直到这里。簸：簸荡，吹荡；天涯：天边。 第③空：B。首先从句数上看，律诗多为八句，绝句多为四句；其次从每句字数来看，本首诗歌每句均为七字，因此本首诗歌是七言绝句。 第④—⑦空：本首诗歌是诗人模仿淘金者的口吻，表明他们对淘金生涯的厌恶和对美好生活的向往。其作者是刘禹锡（772-842），唐代文学家、哲学家，字梦得，洛阳人，自称“家本荥上，籍占洛阳”，又自言系出中山。其先为中山靖王刘胜。有“诗豪”之称。 4．本题考查对诗歌内容和手法的理解与分析。 C.“间接写出了黄河的雄伟气势”表述有误。后两句由眼前黄河曲折蜿蜒之景发挥想象，运用了“张骞为武帝寻找河源和牛郎织女相隔银河”的典故，为诗歌增添了神话色彩；而诗人借牛郎和织女来形容自己渴望回到能够发挥自己才能的地方，即使恶浪频袭也不改入世的初衷，浪漫中又显示出现实主义的气息，表达了自己的豪迈气概，并未“间接写出黄河的雄伟气势”。 故选C。 （23-24六年级上·上海黄浦校考·期末）阅读下面诗歌，完成下面小题 江南春 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 5．本诗作者是 代文学家 （人名）。 6．下列对这首诗的理解不正确的一项是（   ） A．“千里莺啼绿映红”写出江南大自然的风光，“千里”极言江南地域之广阔。 B．“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”紧扣题目中的“春”字。 C．诗歌中“四百八十”是个虚指的数字，强调了庙宇数量之多。 D．诗歌结尾在写景中融入怀古幽思，给人无限回味的空间。 【答案】5． 唐 杜牧 6．B 【解析】5．本题考查文学常识。 《江南春》是唐代诗人杜牧创作的一首七言绝句。此诗描绘了明媚的江南春光，再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色，把江南风光写得神奇迷离，别有一番情趣，同时渗透出诗人对历史兴亡盛衰的感慨和对晚唐国运的隐忧。 6．本题考查诗文理解。 B.“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”意思是：南朝遗留下的许多座古寺， 如今有多少笼罩在这蒙眬烟雨之中。展现了烟雨蒙蒙的景致，体现了江南景致的特点，故而是紧扣题目中的“江南”；而非“春”； 故选B。 （23-24六年级上·上海青浦校考·期末）阅读下面的诗歌，完成小题。 《浪淘沙》其一 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。 7．“簸”在诗中的意思是 。 8．下列对诗歌的理解不正确的一项是（   ） A．前两句运用白描的手法描绘来自天边，奔腾万里的黄河壮丽图景。 B．后两句由“实境”幻化成“仙境”，把读者带入奇异的神话世界。 C．诗人在叙写“直上银河去”美好愿望中，流露出消极避世的思想。 D．全诗表达出诗人不惧黄河风浪的豪迈气概以及对美好生活的向往。 【答案】7．吹荡 8．C 【解析】7．本题考查词语理解。 “九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”的意思是：万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风吹荡来自天涯。“簸”在诗中的意思是吹荡。 8．本题考查理解诗歌内容。 C.“如今直上银河去，同到牵牛织女家”的意思是：如今好像要直飞上高空的银河，请你带上我一起去寻访牛郎织女的家。这里运用想象、用典的手法，采用了张骞为武帝寻找河源和牛郎织女相隔银河的典故，驰骋想象，表示要迎着狂风巨浪，顶着万里黄沙，逆流而上，直到牵牛织女家，表现了诗人的豪迈气概，表现了诗人百折不挠、积极进取的精神；选项“流露出消极避世的思想”表述不正确； 故选C。 （23-24六年级上·上海浦东校考·期末）江南春 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 9．本诗作者是唐代文学家 （人名），诗中“酒旗”的意思是 。 10．下面对诗歌分析不恰当的一项是（   ） A．前两句诗描绘江南春天之景，呈现出一派宁静、祥和氛围。 B．前两句诗中所选的景物色彩明朗绚丽，花鸟山水相互映衬。 C．后两句诗中的“烟雨”将前两句诗中的所有景象融化其中。 D．后两句诗有声有色，有动有静，为江南的美增添厚重的底蕴。 【答案】9． 杜牧 酒店的幌子 10．D 【解析】9．本题考查古诗文学常识、词义理解。 第一空：《江南春》是唐代诗人杜牧创作的一首七绝。诗中不仅描绘了明媚的江南春光，而且还再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色，使江南风光更加神奇迷离，别有一番情趣。杜牧唐代的一位著名文学家，他的诗歌以意境深远、语言精炼而著称。 第二空：即“酒旗”的含义，答案应为“一种挂在门前以作为酒店标记的小旗”。在古代，酒店或酒馆为了吸引顾客，常常在门前挂起写有“酒”字的小旗，这就是“酒旗”的来源和意义。在《江南春》这首诗中，“酒旗”作为江南水乡生活的一个细节，与整个春天的景色相映成趣，共同构成了一幅美丽的江南春景图。 10．本题考查诗歌的理解和分析。 D.有误，“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”的意思是：到处是香烟缭绕的寺庙，亭台楼阁矗立在朦胧的烟雨之中。这两句诗确实描绘了一种朦胧、神秘的景象，但并未明显表现出“有声有色，有动有静”的特点。 故选D。 期末预测，10篇 11．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 江畔独步寻花①（其五） 杜甫 黄师塔②前江水东，春光懒困倚微风。 桃花一簇开无主，可③爱深红爱浅红？ 【注释】①寻花：赏花。②黄师塔：蜀人呼僧为师，葬所为塔。③可：表疑问，究竟，到底。 (1)“微风”看不见摸不着，如何能“倚”？请谈谈你的理解。 (2)“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”两句诗会让你想到怎样的画面？请用形象的语言描述。 【答案】(1)微风本不可倚，这里将微风人化物化（拟人拟物），生动形象地写出了诗人与微风相伴相亲，为春风所陶醉的情景。 (2)黄师塔前桃花盛开，争妍斗艳；诗人在桃花丛中欣赏玩味，目不暇接（眼花缭乱）。 【详解】（1）本题考查诗句赏析。 “春光懒困倚微风”意思是：春光融融，春风和煦，使人感到有些懒困。“倚”有靠着的意思，在此赋予微风以人的动作，运用了拟人的修辞手法，生动形象的表现了春色美好，微风吹拂，人们被眼前的美景所吸引，为之陶醉的情景。 （2）本题考查诗文描绘的画面。 诗文画面是对诗文内容深刻理解，应在理解诗文情感的基础上，根据诗文描绘的意象意境用诗化优美的语言描绘出来，可多用形容词来描绘。句意：一簇无主的桃花开得正盛，我该爱那深红还是爱浅红？ 示例：黄师塔前那无主的桃花争奇斗艳得盛开，诗人漫步其中，思考着自己是爱那深红多一点，还是爱那浅红多一点。 阅读下面诗歌，完成小题 书湖阴先生壁 王安石 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 12．题目中的“湖阴先生”，是作者王安石退职后居住在江宁（今江苏南京）时的 13．“两山排闼送青来”一句中，“闼”的意思是 。 14．下面对诗歌内容和手法的分析，不恰当的一项是（   ） A．诗歌前两句写庭前的景色，突出了湖阴先生居住环境干净、优美的特点，侧面烘托了他的高洁。 B．诗歌后两句用“护田”和“排闼”两个词，表达了对湖阴先生高洁清雅品格的向往之心。 C．诗歌表达了对湖阴先生生活情趣的肯定，也流露出对这种可望而不可得的生活的无奈和苦痛。 D．诗中虽然没有正面写人，但写山水就是写人，景与人处处照应，韵味深长。 【答案】12．邻居 13．小门 14．C 【导语】本诗描绘了诗人所见之景和内心情趣，营造清幽、雅致的生活意境。前两句细致刻画庭院整洁、花木扶疏的景色，后两句则以“护田”“排闼”表现山水之美，姿态各异。诗文通过写景，寄托对宁静生活的向往和独特的审美情趣，整体风格清新自然，寓情于景。 12．本题考查文学常识。 诗题中的“湖阴先生”是杨德逢，他是王安石退职后居住在江宁（今江苏南京）时的邻居兼好友。 13．本题考查字义。 在诗句“两山排闼送青来”中，“闼”指的是小门。这里的“排闼”是指两座山仿佛推开了小门，主动为湖阴先生送来满山的青翠。诗人运用拟人手法，将山水赋予了生命和感情，化静为动，使整个画面充满了生机和活力。这一句不仅表现了山势的雄伟和山色的美丽，也表达了诗人对湖阴先生的赞美和对田园生活的向往。 14．本题考查诗歌内容和写作手法。 C．这首诗赞美了庭院的清幽，表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定。但是说流露出对这种可望而不可得的生活的无奈和苦痛是不恰当的。诗中更多的是对湖阴先生这种生活的欣赏与向往，并没有体现出无奈和苦痛。故选C。 阅读下列古诗，完成下面小题 书湖阴先生壁（其一） 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 15．本诗作者是宋朝的 ：“排闼”在文中的意思是 16．下面诗歌分析，不恰当的一项是（    ） A．前两句突出湖阴先生居住环境干净清幽，侧面烘托了主人的高洁形象。 B．后两句写山水“护田”“送青”，实则表达作者对湖阴先生的赞美之情。 C．全诗景物描写极具层次，由远及近，既是对主人的赞叹，又写出了山水的情态。 D．诗中虽然没有正面写人，但写山水就是侧面写人，景与人处处照应，句句关合。 【答案】15． 王安石 推门 16．C 【导语】这首诗清新自然。前两句展现湖阴先生居所的整洁与主人的勤劳。后两句“护田”“送青”赋予山水以灵性，生动地描绘出优美的田园风光，表达了诗人对湖阴先生生活情趣的赞美之情。 15．本题考查文学常识及词语解释。 第一空，《书湖阴先生壁（其一）》是北宋文学家、政治家王安石创作的七言绝句。诗前两句写他家的环境，洁净清幽，暗示主人生活情趣的高雅；后两句转到院外，写山水对湖阴先生的深情，暗用典故，把山水化成了具有生命感情的形象，山水主动与人相亲，正是表现人的高洁。全诗既赞美了主人朴实勤劳，又表达了诗人退休闲居的恬淡心境，从田园山水和与平民交往中领略到无穷的乐趣。 第二空，“两山排闼送青来”句意：两座青山推开门，送来青翠的山色。“排闼”意思是“推开门”，“闼”是宫中小门。 16．本题考查对内容的理解与分析。 C.这首诗的景物描写是由近及远，而不是由远及近。前两句写的是眼前的茅檐、花木，是近景；后两句写的是远处的水和山。 故选C。 阅读下列古诗文，完成小题。 春日（朱熹） 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 17．下列各项中，对这首诗解读有误的一项是（    ） A．这首诗的首句，点明了天气是“胜日”，地点是“泗水滨”，事情是“寻芳”，后三句都是写“寻芳”所见所得。 B．这是一首哲理诗，说明春天之所以很容易辨认，是因为春天具有焕然一新的面容和万紫千红的特征的道理。 C．细究朱熹其人和当时的时代背景，可见诗中的“酒水”应暗指孔门，因此所谓“寻芳”即是指求圣人之道。 D．这首诗中，诗人用“万紫千红”比喻孔学的丰富多彩，将圣人之道比作催发生机和美好景致的春风。 18．这首绝句，我们也可以从游春诗的角度来解读，写春游踏青，清新宜人。请围绕三、四句，具体描写春游所见，要求至少运用一种修辞手法，50字左右。 【答案】17．B 18．运用修辞描写出春天特点，体现“春风”“万紫千红”即可。 【解析】17．考查诗歌内容理解和辨析。 B.有误，这是一首哲理诗，诗中的“泗水”是暗指孔门，因为春秋时孔子曾在洙、泗之间弦歌讲学，教授弟子。因此所谓“寻芳”即是指求圣人之道。“万紫千红”喻孔学的丰富多彩。诗人将“圣人之道”比作“催发生机、点染万物的春风”，寓理趣于形象之中。所以，本项中的“说明春天之所以很容易辨认，是因为春天具有焕然一新的面容和万紫千红的特征的道理”来解释是哲理诗的原因是错误的； 故选B。 18．考查诗歌内容理解和画面描绘。 “等闲识得东风面，万紫千红总是春”，意思是谁都可以看出春天的面貌，春风吹地百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。东风：古诗中的东风通常代指春天的风，常象征如春天积极美好、欢欣的情感，或是闲愁相思。这首诗中作者借东风写出了春天百花齐放、美丽繁盛的一派美景，表现出作者郊游时耳目一新的欣喜感觉。按照题干要求，运用修辞描写出春天特点，体现出“春风”“万紫千红”即可。 示例：初春时节，潮润的微风吹来，那混合着花草泥土清香的气息，直钻人心，让人像痛饮甘露似的感到陶醉、清爽。天上，空中，脚下，四处氤氲着阵阵花香。 阅读下面的诗歌,完成小题。 送元二使安西 [唐]王维 渭城朝雨悒轻尘,客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 19．诗的前两句描绘了一幅怎样的画面?请加以描述。 20．这首诗歌表达了作者怎样的情感? 【答案】19．清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，旅馆周围的柳树脆嫩一新，晴朗的天宇，洁净的道路，青青的客舍，翠绿的柳树，构成了一幅色调清新明朗的图景。 20．这首诗不仅有依依惜别的情谊，而且包含着对远行者处境、心情的深情体贴，包含着前路珍重的股切祝感。 【解析】19．本题考查描绘诗歌画面的能力。描绘诗歌展示的画面时，理解诗歌的内容。抓住诗句中的景物“朝雨”“柳色”的特点。发挥想象，用优美的语言描述即可。 20．考查对作者思想感情等等理解。《送元二使安西》是唐代诗人王维送朋友去西北边疆时作的诗。此诗前两句写送别的时间、地点、环境气氛。三四句是一个整体，朋友“西出阳关”，虽是壮举，却又不免经历万里长途的跋涉，备尝独行穷荒的艰辛寂寞。因此，这临行之际“劝君更尽一杯酒”，就像是浸透了诗人全部丰富深挚情谊的一杯浓郁的感情琼浆。这里面，不仅有依依惜别的情谊，而且包含着对远行者处境、心情的深情体贴，包含着前路珍重的殷勤祝愿。 过故人庄 孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。 21．请用自己的语言描绘颈联的画面。 22．尾联中的“ ”字流露出诗人对 和 的依恋，率真地表达了重阳节再来相聚的意思。 【答案】21．示例：主人打开窗户，眼前是平整的打谷场和绿油油的菜园，与村边的绿树、远处的青山相映成趣。我们一边喝酒，一边谈着庄稼事儿，度过了愉快的一天。 22． 还 （这个）村庄（故人庄） 故人 【解析】21．本题考查学生描述诗句画面的能力。 描绘画面，就是发挥联想和想象，用生动形象的语言描述诗句中展现的画面和意境。为了增添语言的描写性，我们一可以运用修辞，如比喻、拟人等，使语言更形象、生动；还可以添加联想与想象，把古诗因为追求简练而省略的内容补充出来。 示例：轩窗一开美景即入屋里来，窗外群山环抱绿树成阴，映入眼帘的是平整的打谷场和绿油油的菜园；窗内推杯换盏，我和老朋友一边喝酒一边闲谈着农事，欢笑声久久萦绕在耳边。　　 22．本题考查内容理解。 “待到重阳日，还来就菊花。”孟浩然深深为农庄生活所吸引，于是临走时，向主人率真地表示将在秋高气爽的重阳节再来观赏菊花和品菊花酒。一个“还”字表达出了诗人对乡村美景和老朋友的留恋和依依惜别的深情，人还没有离开，就约好了下次见面的时间，淡淡两句诗，故人相待的热情，作客的愉快，主客之间的亲切融洽，都跃然纸上了。由此可概括出答案：“还”字流露出诗人对故人庄和故人的留恋和不舍。 过故人庄 孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。 23．诗歌首联中的“ ”字写出了老友的热情，尾联中的“ ”字表明诗人深深地为田园生活所吸引，率真地表示重阳节再来相聚。 24．请用自己的语言描绘颔联的画面。 【答案】23． 邀 还 24．翠绿的树林围绕着村落，苍青的山峦在城外横卧。 【解析】23．本题考查诗句理解。 首联的意思是：老朋友预备丰盛的饭菜，邀请我去他乡村田家玩。故人“邀”而作者“至”，文字上毫无渲染，开门见山，招之即来，简单而随便。这正是不用客套的至交之间所可能有的形式。 尾联的意思是：等到九九重阳节到来时，我还来这里观赏菊花。孟浩然深深为农庄生活所吸引，于是临走时，向主人率真地表示将在秋高气爽的重阳节再来观赏菊花和品菊花酒。淡淡两句诗，故人相待的热情，作客的愉快，主客之间的亲切融洽，都跃然纸上了。“还”给人以现在意犹未尽之感，表明诗人已被田园吸引。 24．本题考查诗歌画面描绘。按照诗歌意象及意境，加上合理的想象描绘即可。 示例：绿树苍翠，错落有致，把村庄轻轻地环绕起来，渺渺青山，远远地横斜在村落四周，使整个画面看起来幽远淡雅。 阅读下文，完成小题 【甲】 江南春 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 【乙】 西江月·夜行黄沙道中 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 25．【甲】诗的作者是唐代的 ，【乙】词的作者是 代的辛弃疾。【甲】诗中“山郭”的意思是 。 26．下列对两首诗词赏析不正确的一项是（   ） A．【甲】诗的体裁为七言绝句，属于近体诗；【乙】词标题中“西江月”为词牌名，整首词可分为上下两片。 B．【甲】诗和【乙】词都选取具有地域与时节特点的景物，从视觉、听觉、嗅觉来描绘，且动静相宜，写景生动优美。 C．【甲】诗中“四百八十”是虚指，强调庙宇之多；【乙】词中“七八个”“两三点”也是虚指，体现星之疏、雨之微。 D．【甲】诗表达了作者对江南春天的喜爱，同时寄托对历史的反思；【乙】词表达了作者对乡村生活的热爱与迎接丰收的喜悦。 27．此两首皆为写景抒情的诗词作品，其中都描绘了雨景。着眼不同地域和季节的雨，作者营造的意境也有所不同。“多少楼台烟雨中”烘托出江南春雨 的意境；而“七八个星天外，两三点雨山前”则呈现了 恬静、清新的意境。 【答案】25． 杜牧 宋 山城 26．B 27． 朦胧（或迷离、深邃、幽邃） 黄沙道（或江西、乡村、农村）夏雨 【导语】这两首诗词描绘了江南春景和夏夜乡村的风情。杜牧的《江南春》以“千里莺啼”“绿映红”的色彩和声音描写，以及“南朝四百八十寺”寄托对历史的感慨，表现出春日的繁华与历史的沧桑感。辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》中，自然风物如鸣蝉、稻香、蛙声勾勒出丰年之景，雨中景色则表现出乡村夜晚的宁静与安详。两者皆通过细腻的感官描写营造出特有诗意，抒发对自然与生活的热爱和思考。 25．本题考查文学常识和词语释义。 【甲】诗《江南春》的作者是唐代的杜牧。杜牧是唐代杰出的诗人、散文家，其诗歌以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主，其诗英发俊爽，多切经世之物，在晚唐成就颇高。 【乙】词《西江月·夜行黄沙道中》的作者是宋代的辛弃疾。辛弃疾是南宋豪放派词人，他的词题材广阔又善化用典故入词，抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少吟咏祖国河山的作品。 “山郭”在诗中的意思是依山的城郭，即山城。这里描绘了江南地区山水相依，城郭与自然景色相融合的景象，展现出江南独特的地形风貌。 26．本题考查诗词赏析。 B．诗中“绿映红”描绘了绿树红花相互映衬的画面，“水村山郭”展现了临水的村庄和依山的城郭，“楼台”也是视觉可及的景象，这些都是视觉描写。“千里莺啼”中“莺啼”是听觉描写，能听到黄莺欢快的啼叫声。诗中没有明显的嗅觉描写内容。【乙】词“明月别枝惊鹊，七八个星天外”中明月、惊鹊、星星都是视觉上的景象。“清风半夜鸣蝉，听取蛙声一片”中蝉鸣、蛙声都是听觉描写。“稻花香里说丰年”中“稻花香”是嗅觉描写。故【甲】诗并没有从嗅觉角度进行描绘，而【乙】词有嗅觉描写，所以说“【甲】诗和【乙】词都选取具有地域与时节特点的景物，从视觉、听觉、嗅觉来描绘”是不正确的。故选B。 27．本题考查词句赏析。 第一空：在“多少楼台烟雨中”这句诗中，诗人描绘了众多的南朝寺庙建筑在春雨的笼罩之下的景象。“烟雨中”三字将春雨描绘得如同烟雾一般，使得整个画面有一种朦胧感。那些金碧辉煌的楼台殿宇在细雨的笼罩下，若隐若现，看不真切，给人一种深邃、迷离的感觉。这种意境的营造不仅仅是对眼前雨景的描绘，更带有一种对历史和世事的感慨。寺庙在古代是一种宗教和文化的象征，而如今在春雨中呈现出一种沧桑的美，让人联想到南朝时期的繁华与如今的变迁，增添了这种意境的幽深感。“烟雨”这个词本身就具有一种朦胧的美感。烟是一种缥缈、模糊的物质，而雨与烟相结合，就描绘出了春雨细密、轻柔且弥漫的特点。与诗中的“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”所描绘的明媚春景形成对比，春雨中的楼台像是被一层薄纱所覆盖，将江南的春色烘托得更加神秘、幽邃。 第二空：“七八个星天外，两三点雨山前”描绘的是乡村夏夜的雨景。从诗句中可以看到，天空中只有稀疏的几颗星星，预示着即将有雨到来。而此时的雨是“两三点”，是一种稀疏的、刚刚开始下的状态。这种描写是非常细致且符合夏雨的特点的，夏雨往往是来得突然，开始的时候雨点比较稀疏。诗人行走在黄沙道上，周围是乡村的田野和树林，在这样的环境下，这两三点雨落在山前，给整个乡村的夜晚增添了一份恬静和清新的感觉。周围有明月、惊鹊、鸣蝉、稻花、蛙声等乡村特有的元素，夏雨的到来并没有打破这种宁静，反而像是给这个宁静的夏夜增添了一抹灵动的色彩。“七八个”和“两三点”用词非常精妙。用数量词来形容星和雨，将夏夜天空的疏朗和夏雨初来的稀疏感生动地表现了出来。这种用词上的简洁和精准，与整个乡村的宁静环境相契合，没有过多的渲染，却能让读者感受到那种恬静、清新的氛围。与《江南春》中春雨的意境相比，这里没有那种深邃和迷离，更多的是一种乡村夏夜的清新与宁静。 阅读下面的一首诗，回答问题。 江畔独步寻花七绝句（其五） 杜甫 黄师塔前江水东， 春光懒困倚微风。 桃花一簇开无主， 可爱深红爱浅红？ 28．试结合诗歌内容，分析第二句中“倚”字的妙用。 29．三四句表达出作者的哪些情感? 【答案】28．一个“倚”字，生动形象地写出了诗人与微风相伴相亲，和春光融为一体的姿态，表现出作者对大好春光的陶醉、喜爱之情。 29．问句作结，表现出作者对桃花之美的欣悦之情。江水东流，花开无主，又流露出诗人一丝无奈、寂寞、哀愁的心绪。 【解析】28．本题考查诗句赏析。 “春光懒困倚微风”句意为：春光融融，春风和煦，使人感到有些懒困。“倚”有靠着的意思，在此赋予微风以人的动作，运用了拟人的修辞手法，生动形象的表现了春色美好，微风吹拂，人们被眼前的美景所吸引，为之陶醉的情景。诗人以一“倚”字，就将自己与大好春光融合为一，表达了对美好春景的喜爱之情。 29．本题考查情感分析。 “桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”句意：一簇无主的桃花开得正盛，我该爱那深红还是爱浅红？尾句以选择问句作结，作者不知该爱哪种，究其原因，是因为作者太爱桃花，此处两个“爱”字，两个“红”字，表现诗人对花之美的欣悦。另外，在诗人笔下，桃花一簇，深浅放红，然主人已逝，唯有寂寞相随耳。若诗人不寻花至此，又有何人赏识？字里行间，流露出无人赏识的淡淡的哀愁。 阅读下面的古诗，完成两则批注 春日 朱熹 胜日①寻芳②泗水③滨④，无边光景一时新。 等闲⑤识得东风面，万紫千红总是春。 【注释】①胜日：天气晴朗的好日子，也可看出人的好心情。②寻芳：游春，踏青。③泗水：河名，在山东省。④滨：水边，河边。⑤等闲：平常、轻易。“等闲识得”是容易识别的意思。 30．这首诗表面描绘了春日美好的景致，实则是一首哲理诗。我们学过的《登飞来峰》中也有一句哲理诗，诗句是： 。 31．诗首句点明出游的时令、地点，次句“无边光景一时新”中的“一时新”写出了 景象。 【答案】30．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 31．春回大地、焕然一新的景象。 【解析】30．本题考查诗句内容理解。 《登飞来峰》中蕴含哲理的诗句是：“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”这句诗表达了诗人高瞻远瞩的胸怀和豪迈气概，寓意只要站得高，就能看得远，不会被眼前的困难或障碍所迷惑或阻挡。 31．本题考查诗歌语句鉴赏。 句意为：谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。这句诗表达了诗人在泗水边踏青时，突然被眼前绚烂多彩、生机勃勃的春光所吸引，感到无比新鲜和愉悦的情感。“一时新”三字，既描绘了春光的明媚和丰富多彩，展现出一幅春回大地、生机勃勃的景象，也展现了诗人内心的惊喜和愉悦之情。据此作答即可。 原创精品资源独家享有版权，侵权必究！10 学科网（北京）股份有限公司 $$