2.3 涡流、电磁阻尼和电磁驱动 教学设计 -2024-2025学年高二下学期物理人教版(2019)选择性必修第二册

2024-12-05
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版选择性必修 第二册
年级 高二
章节 3. 涡流、电磁阻尼和电磁驱动
类型 教案-教学设计
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 422 KB
发布时间 2024-12-05
更新时间 2024-12-05
作者 高中物理犇骉
品牌系列 -
审核时间 2024-12-05
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来源 学科网

内容正文:

2.3 涡流、电磁阻尼和电磁驱动 【教学目标】 1.了解感生电场,知道感生电动势的产生原因。会判断感生电动势的方向,并会计算它的大小。 2.通过是实验了解涡流现象,知道涡流是怎样产生的,了解涡流现象的利用和危害。 3.通过对涡流实例的分析,了解涡流现象在生产生活中的应用。 4.了解电磁阻尼和电磁驱动。 【教学重难点】 教学重点:判断感生电场的方向,了解涡流的应用。 教学难点:理解电磁阻尼和电磁驱动。 【教学过程】 教学 环节 教师活动 学生活动 设计 意图 课堂导入 回顾: 1.电源是通过非静电力做功把其他形式的能转化为电能的装置。干电池中非静电力是什么? 2.线圈中磁场方向向上且磁感应强度在增强,线圈中是否有感应电流产生? 3.感应电流的方向如何?(俯视图) 1.化学作用 2.有,因为线圈中磁通量发生了变化. 3.原磁场的方向向上且增强,根据楞次定律(增反减同),可得感应电流的磁场和原磁场方向相反,根据右手定则,可得感应电流方向为顺时针方向. 电磁感应现象中的感生电场 像上面这种产生感应电流周围必然存在电场,这样的电场称为感生电场。 学生阅读教材得出以下信息: 1.麦克斯韦认为变化的磁场能在周围空间激发电场,这种电场叫作感生电场。 2.由感生电场产生的电动势叫感生电动势. 3.感生电动势大小: 4.电子感应加速器是利用感生电场使电子加速的设备,当线圈中电流的大小、方向发生变化时,产生的感生电场使电子加速。 思考与讨论: 1.如图所示,B增强时,就会在空间激发一个感生电场E。如果E处空间存在闭合导体,导体中的自由电荷就会在电场力的作用下定向移动,而产生感应电流. (1)感生电场的方向与感应电流的方向有什么关系?如何判断感生电场的方向? 感生电场的方向与感应电流的方向相同,感生电场的方向可以用楞次定律来判定. (2)在上述情况下,哪种力扮演了非静电力的角色? 感生电场对自由电荷的作用力. (3)麦克斯韦的解释: 2.感生电场有哪些特点? (1)变化的磁场周围产生感生电场,与闭合电路是否存在无关. (2)感生电场是涡旋场,电场线是闭合的,静电场电场线不闭合. (3)感生电场可以对带电粒子做功. 3.感生电动势与动生电动势的对比 感生电动势 动生电动势 产生原因 磁场变化 导体切割磁感线运动 非静电力 电场力 洛伦兹力沿导体的分力 电源 处于变化磁场中的电源 做切割磁感线运动的导体 判断方向 楞次定律 右手定则或楞次定律 计算 归纳总结: 什么叫做感生电场?什么叫做感应电动势?感生电场的方向?感生电动势的大小? 总结提升: 闭合回路(假定其存在)的感应电流方向就表示感生电场的方向.判断思路如下: 课堂巩固: 1.现代科学研究中常要用到高速电子,电子感应加速器就是利用感生电场使电子加速的设备.如图所示,上面为侧视图,上、下为电磁体的两个磁极;下面为磁极之间真空室的俯视图.若从上往下看电子在真空室中沿逆时针方向做圆周运动,改变电磁体线圈中电流的大小可使电子加速.则下列判断正确的是B A.真空室中产生的感生电场沿逆时针方向 B.通入电磁体线圈的电流在增强 C.电子在轨道中加速的驱动力是洛伦兹力 D.电子在轨道中做圆周运动的向心力是电场力 2.英国物理学家麦克斯韦认为,磁场变化时会在空间激发感生电场.如图所示,一个半径为r的绝缘细圆环水平放置,环内存在竖直向上的匀强磁场,环上套一带电荷量为+q的小球,已知磁感应强度B随时间均匀增加,其变化率为k,若小球在环上运动一周,则感生电场对小球的作用力所做功的大小是D A.0 B. C. D. 涡流 观察与思考: 电磁炉的工作原理——涡流(教师参考用书P54)。 1.涡流:当线圈中的电流随时间变化时,由于电磁感应,线圈附近的任何导体,如果穿过它的磁通量发生变化,导体内都会产生感应电流,用图表示这样的感应电流,就像水中的漩涡,所以把它叫作涡电流,简称涡流. 涡流的产生条件:块状金属放在变化的磁场中+块状金属进出磁场或在变化的磁场中运动 2.涡流的热效应:(冶炼炉采用的热效应) 像其他电流一样,涡流也要产生热量。若金属的电阻率小,则涡流很强产生的热量很多。 (1)应用:真空冶炼炉(炉外线圈通入反复变化的电流,炉内金属中产生涡流,涡流产生的热量使金属融化。有点:真空中进行防止杂质进入。)、探雷器、高频焊接、安检门、电磁炉等。 (2)防止:电动机、变压器线圈中铁芯发热,就会浪费能量且可能损坏电器。 减少涡流的方法:增大回路的电阻。为了减小电动机、变压器铁芯上的涡流,常用电阻率较大的硅钢做材料,而且用相互绝缘的硅钢片叠成铁芯来代替整块硅钢铁芯。以减少涡流和电能的损耗,同时避免破坏绝缘层。 思考与讨论: 1.在电磁炉的炉盘下有一个线圈。电磁炉工作时,它的盘面并不发热,在炉盘上面放置铁锅,铁锅会发热.你知道这是为什么吗? 电磁炉的台面下布满了金属导线缠绕的线圈,当通上变化极快的电流时,在线圈周围产生迅速变化的磁场,变化的磁场使锅底产生涡流,当涡流受材料电阻的阻碍时,就放出大量的热量. 2.涡流大小的决定因素? 磁场变化越快(越大),导体的横截面积S越大,导体材料的电阻率越小,形成的涡流越大。 课堂巩固: 3.如图所示是车站、机场等场所用于安全检查的安检门,“门框”内有线圈,线圈中通有变化的电流.如果金属物品通过安检门,金属中会被感应出涡流,涡流的磁场又反过来影响线圈中的电流,从而引起报警.下列关于安检门的说法正确的是B A.安检门能检查出毒贩携带的毒品 B.安检门能检查出旅客携带的金属水果刀 C.安检门工作时,主要利用了电流的热效应原理 D.如果“门框”的线圈中通上恒定电流,安检门也能正常工作 4.(多选)“电磁感应铝箔封口机”被广泛应用在医药、食品、化工等生产行业的产品封口环节中,它的工作原理是:在封口机工作时,套在瓶口上的封口头内的线圈有电流通过,致使靠近线圈(但与线圈绝缘)的铝箔自行快速发热,熔化复合在铝箔上的溶胶,从而粘贴在被封容器的瓶口处,达到迅速封口的目的.下列有关说法正确的是CD A.封口材料可用普通塑料来代替铝箔 B.该封口机可用干电池作为电源以方便携带 C.封口过程中温度过高,可适当减小所通电流的频率来解决 D.该封口机适用于玻璃、塑料等多种材质的容器封口,但不适用于金属容器 电磁阻尼与电磁驱动 电磁阻尼 观察与思考: 1.线圈落入磁场中,分析它在图示位置时感应电流的方向和所受安培力的方向,安培力对线圈的运动有什么影响? 感应电流的方向沿逆时针方向,所受安培力的方向向上。安培力对线圈运动起阻碍作用. 2.磁电式仪表,工作时指针向右转动,铝框中的感应电流沿什么方向?安培力是沿什么方向的?安培力对铝框的转动产生什么影响? 归纳总结: 当导体在磁场中运动时,感应电流会使导体受到安培力作用,安培力总是阻碍导体的运动,这种现象称为电磁阻尼。 思考与讨论: 在运输微安表的表头时为何应该把两个接线柱连在一起? 电流表正负接线柱短接后与线圈组成闭合电路,由于指针和线圈是固定在一起的,所以指针摆动时会带动线圈在磁场中做切割磁感线运动,从而在线圈中产生感应电流,而感应电流会产生阻碍线圈转动的效果,从而有效减轻了指针的摆动。 电磁驱动: 观看感应电动机的原理视频 1.如果磁场相对于导体转动,在导体中会产生感应电流,感应电流使导体受到安培力的作用,安培力使导体运动起来,这种作用常常称为电磁驱动. 2.交流感应电动机是利用电磁驱动的原理工作的,把电能转化成机械能.(铝框放在蹄形磁体的两个磁极间,可以绕支点自由转动。转动磁铁,铝框随磁铁一起转动且方向相同。) (安培力与运动方向相同作枕共,但安培力作用均阻碍导体与磁场的相对运动。所以磁场能转化为内能,部分内能通过安培力作用转化为机械能) 电磁阻尼与电磁驱动 电磁阻尼 电磁驱动 不同点 成因 由导体在磁场中运动形成的 由磁场运动而形成的 效果 安培力方向与导体运动方向相反,为阻力 安培力方向与导体运动方向相同,为动力 能量转化 克服安培力做功,其他形式的能转化为电能,最终转化为内能 磁场能转化为电能,通过安培力做功,电能转化为导体的机械能 共同点 两者都是电磁感应现象,导体受到的安培力都是阻碍导体与磁场间的相对运动 课堂巩固: 5.(课后第2题)如图所示,弹簧上端固定,下端悬挂一个磁铁。将磁铁托起到某一高度后放开,磁铁能上下振动较长时间才停下来。如果在磁铁下端放一个固定的闭合线圈。使磁极上下振动时穿过它,磁铁就会很快地停下来。分析这个现象的产生原因,并说明此现象中能量转化的情况。 答:当条形磁体的N极靠近线圈时,线圈中向下的磁通量增加,根据楞次定律可得,线圈中感应电流的磁场应该向上,再根据右手螺旋定则,判断出线圈中的感应电流方向为逆时针方向(自上而下看)。感应电流的磁场对条形磁体N极的作用力向上,阻碍条形磁体向下运动。当条形磁体的N极远离线圈。线圈中向下的磁通量减小,根据楞次定律可得,线圈中感应电流的磁场应该向下,再根据右手螺旋定则,判断出线圈中的感应电流方向为顺时针方向(自上而下看)。感应电流的磁场对条形磁体N极的作用力向下,阻碍条形磁体向上运动。因此,无论条形磁体怎样运动,都将受到线圈中感应电流磁场的阻碍作用,所以条形磁体较快地停了下来,在此过程中,弹簧和磁体的机械能转化为线圈中的电能。 6.(课后第5题)如图所示,水平放置的绝缘桌面,上有一个金属圆环,圆心的正上方有一个竖直的条形磁铁。请通过分析形成以下结论:把条形磁铁向水平方向移动时,金属圆环将受到水平方向运动的驱动力,驱动力的方向跟条形磁铁运动的方向相同。 答案:当条形磁体向右移动时,金属圆环中的磁通量减小,圆环中将产生感应电流,金属圆环将受到条形磁体向右的作用力。这个力实际上就是条形磁体的磁场对感应电流的安培力,这个安培力将驱使金属圆环向右运动。 7.在水平放置的光滑导轨上,沿导轨固定一个条形磁铁,如图。现有铁、铝和有机玻璃制成的滑块甲、乙、丙,使它们从导轨上的A点以某一初速度向磁铁滑去。各物块在碰上磁铁前的运动情况是BD A、都做匀速运动 B、甲做加速运动 C、乙做匀速运动 D、丙做匀速运动 (铁块会被磁化在,与磁铁相互吸引。铝块不会被磁化,形成涡流,与磁铁相互排斥。) 【本课小结 1.感生电场的产生机理、感生电动势的大小、方向。 2.涡流的产生条件、大小决定因素、应用与防止。 3.电磁阻尼与电磁驱动。 【课后作业】 【板书设计】 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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