精品解析：江苏省无锡市惠山区2024-2025学年八年级上学期期中历史试题

八年级历史期中试卷 2024.11 本试题卷分第1卷(客观题)和第Ⅱ卷(主观题)两部分，考试形式为闭卷书面笔答，考试时间为60分钟，试卷满分为50分。 注意事项： 1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名等信息填写在答题卡的相应位置上。 2.答主观题时必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，答案写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。如需改动,先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。不准使用铅笔、涂改液和修正带。不按以上要求作答的答案无效。 3.考生必须保持答题卡的整洁。 第I卷客观题 一、单项选择题：(本大题共24小题，每小题1分,共24分，在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。) 1. 马克思说：“代表陈腐世界的清帝国必然要在这场殊死的决斗中死去，但它是基于禁止毒品的道义原则，而现代社会的代表大英帝国却是为了发财。”由材料可知英国进行“决斗”的目的是（ ） A. 为了打开中国市场 B. 英国想和中国公开交易 C. 为了割占香港岛 D. 为了在中国建立资本主义制度 【答案】A 【解析】 【详解】由材料可知，马克思认为清政府虽然进行的是禁止毒品的正义行为，但是在战争中必然失败，而英国进行“决斗”的目的是为了打开中国市场，A项正确；英国想和中国公开交易，在中国建立资本主义制度，均与题目主旨不符，排除B项、D项；割占香港岛是英国进行“决斗”的结果，而非目的，排除C项。故选A项。 2. 据如下表可以判断（ ） 中英《南京条约》主要内容： 开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸 割香港岛给英国赔款2100万银元 英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议 A. 中国独立主权的完整性遭到破坏 B. 清政府沦为列强统治中国的工具 C. 西方侵略势力伸向中国西南地区 D. 帝国主义国家掀起瓜分中国狂潮 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“中英《南京条约》主要内容”等信息和所学知识可知，“割香港岛给英国”损害了中国领土主权；“英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议”破坏了中国关税自主权。可见，《南京条约》使中国独立主权的完整性遭到破坏，A项正确；《辛丑条约》签订后，清政府沦为列强统治中国的工具，排除B项；材料中开放五个通商口岸体现了西方侵略势力渗透到中国沿海地区，而不是伸向中国西南地区，排除C项；帝国主义国家掀起瓜分中国狂潮是在甲午中日战争之后，排除D项。故选A项。 3. 历史学习中要关注目录和章节标题，以便把握历史阶段特征。根据下图提供关键词，请你为其选择一个最恰当的单元主题（ ） 第1课．．．．．．鸦片战争 第2课．．．．．．第二次鸦片战争 第3课．．．．．．太平天国运动 A. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 近代化的早期探索与民族危机加剧 C. 资产阶级民主革命与中华民国的建立 D. 新民主主义革命的开始 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“鸦片战争”“第二次鸦片战争”“太平天国运动”结合所学可知，1840年，英国发动鸦片战争，清政府被迫签订《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会。1856年，英法联合发动了第二鸦片战争，进一步加剧了中国社会的危机。面对内忧外患，太平天国运动爆发，沉重打击了清王朝的统治和外国侵略势力。故单元主题可为：中国开始沦为半殖民地半封建社会，A项正确；中国近代化开始于洋务运动，排除B项；资产阶级民主革命与中华民国的建立都在20世纪初，与题干时间不符，排除C项；1919年，新民主主义革命的开始，与题干时间不符，排除D项。故选A项。 4. 圆明园是清代规模最大的皇家园林，它综合了中西建筑的精华，举世闻名。1860年英法联军对圆明园进行了大肆抢劫，然后纵火烧毁。英法联军这一暴行发生在（ ） A. 鸦片战争期间 B. 第二次鸦片战争期间 C. 甲午中日战争期间 D. 八国联军侵华战争期间 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“1860年英法联军对圆明园进行了大肆抢劫，然后纵火烧毁”并结合所学知识可知，1860年第二次鸦片战争期间，英法联军攻占北京后，占据圆明园。中国守军寡不敌众，圆明园总管大臣文丰投福海自尽，英国军队首领额尔金在英国首相帕麦斯顿的支持下，下令烧毁圆明园。3500名英法联军冲入圆明园，纵火焚烧圆明园，成为世界文明史上罕见的暴行，B项正确；排除ACD项。故选B项。 5. 1841年，林则徐在退职返乡时曾预言：“终为中国患者，其俄罗斯乎！”下列史实能够证明他预见正确的是 A. 火烧圆明园 B. 占领香港岛 C. 割占台湾 D. 割占中国150多万平方千米的土地 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料“终为中国患者，其俄罗斯乎！”的信息，结合所学知识可知，第二次鸦片战争期间，俄国趁火打劫割占中国l50多万平方千米的土地。故D项符合题意，ABC项不符合题意应排除。所以应选D。 6. 历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析和评判。下列属于历史解释的是（ ） A. 鸦片战争改变了中国历史发展进程 B. 太平天国定都天京后颁布了《天朝田亩制度》 C. 1860年英法联军放火烧毁了圆明园 D. 1878年清军成功收复除伊犁以外的新疆领土 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析和评判。”，鸦片战争改变了中国历史发展进程是对鸦片战争的历史评价，A项正确：太平天国定都天京后颁布了《天朝田亩制度》是客观陈述的历史事实，排除B项；1860年英法联军放火烧毁了圆明园是对客观史实的描述，排除C项；1878年清军成功收复除伊犁以外的新疆领土属于历史史实，不是评价和观点，排除D项。故选A项。 7. 图一、图二是近代不同阶段列强强迫清政府开放的通商口岸示意图。对比示意图，可以得出的直接结论是：列强的侵略（ ） A. 由商品输出转变为资本输出 B. 由东南沿海深入到内地 C. 由直接统治转变为扶植傀儡 D. 由军事占领转变为经济渗透 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学分析图片可知，图1反映的是《南京条约》签订后五口通商，通商口岸均分布于东南沿海，图2反映的是《马关条约》签订后的通商口岸，苏州、杭州、沙市、重庆已经深入中国内地，这说明列强侵略势力由沿海深入到内地，B项正确；《马关条约》签订后列强的经济方式由商品输出转变为资本输出，比如投资设厂，但与材料无关，排除A项；材料强调通商口岸的开发，与列强扶植傀儡政权无关，排除C项；图一、图二均是通商口岸的开放，均属于经济渗透，排除D项。故选B项。 8. “万里出征，抬棺死战，驱外虏于西域，为民族第一功臣，此左宗棠也。”称赞左宗棠为“民族第一功臣”的依据是（ ） A. 查缴鸦片，虎门销烟 B. 黄海大战，壮烈殉国 C. 收复新疆，巩固边防 D. 助越抗法，击退法军 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“万里出征，抬棺死战，驱外虏于西域，为民族第一功臣，此左宗棠也。”和所学可知，1865年，阿古柏率兵侵入新疆。左宗棠力主收复新疆。1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。1876年，左宗棠采取“先北后南，缓进急战”的策略，打败阿古柏。1878年，左宗棠率军收复除伊犁外的新疆地区，C项正确；林则徐查缴鸦片，虎门销烟，排除A项；甲午中日战争中，黄海大战，邓世昌壮烈牺牲，排除B项；1885年3月中法战争中，冯子材在镇南关大败法军毙敌一千多人，抗击法国，排除D项。故选C项 9. 有学者认为，太平天国起义的时候，正是资本主义列强侵入中国的时候，列强和封建势力结合在一起，就变成了凶恶的敌人。单纯的农民战争遇到这样的敌人，就不能不失败。该观点旨在说明太平天国（ ） A. 把反侵略作为革命的侧重点 B. 肩负反帝反封双重使命 C. 缺乏正确的革命理论的指导 D. 失败的原因是内外夹击 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“太平天国起义的时候，正是资本主义列强侵入中国的时候，列强和封建势力结合在一起，就变成了比较顽强的敌人。单纯的农民战争遇到这样的敌人，就不能不再失败”可分析得出，太平天国运动失败与列强和封建势力内外夹击有关，该观点旨在说明太平天国失败的原因是内外夹击，D项正确；材料并没有突出强调太平天国运动把反侵略作为革命的侧重点，排除A项；材料分析的是太平天国运动失败的原因，而不是侧重他肩负的双重使命，排除B项；材料体现不出太平天国运动缺乏更正确的理论指导，排除C项。故选D项。 10. 下边示意图中“？”应填入 A. 兴办新式学校 B. 翻译外国书籍 C. 裁撤冗官冗员 D. 开办民用企业 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，19世纪60年--90年代，地主阶级洋务派领导了洋务运动，利用西方先进的生产技术，维护清朝统治，前期以“自强”为口号，创办了一批近代军事工业，如安庆内军械所、江南制造局、福州船政局等；后期以“求富”为口号，创办了一批民用工业，如轮船招商局、开平矿务局、汉阳铁厂、湖北织布局等。所以D符合题意，AB项均不符合以“求富”为口号进行，AB不符合题意，洋务运动学习西方先进技术，没有变革政治制度，C不符合题意。所以ABC不符合题意，故选择D。 11. 洋务派虽然自我标榜“自强新政”，但由于他们都是封建传统思想的卫道者……只是徘徊在封建王国的藩篱中自认为有所新创而洋洋得意，所以最终也没能在外国侵略者面前表现出“自强”“中兴”。这说明洋务运动（ ） A. 并未抑制住外国势力的扩张 B. 没有使中国走上资本主义道路 C. 失败原因是未触动封建制度 D. 只学技术不能抵制外国的侵略 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“封建传统思想的卫道者”“在封建王国的藩篱中自认为有所新创而洋洋得意”“没能在外国侵略者面前表现出‘自强’‘中兴’”并结合所学知识可知，洋务运动的根本目的是维护封建统治，未触动封建制度，不符合时代的发展潮流，因此必然失败，C项正确；题干强调的是洋务运动未能实现强兵富国的原因，而不是结果，排除AB项；C项正确；题干说明的是洋务运动失败的原因 ，没有突出洋务运动只学习技术，排除D项。故选C项。 12. “1894年9月，清政府北洋舰队在黄海大东沟海域，遭到日本舰队袭击，致远舰管带……率舰冲锋向前，激战中，致远舰多处中弹，……下令，开足马力，直冲敌舰，日舰躲避，同时施放鱼雷，击中致远舰，……与全舰官兵壮烈牺牲”这段材料提到的在黄海海战中英勇牺牲的爱国的将领是 A. 魏源 B. 关天培 C. 李秀成 D. 邓世昌 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1894年9月，甲午中日战争期间的黄海大战中，致远舰管带邓世昌，为保护旗舰，指挥舰艇冲锋向前。面对强敌，邓世昌沉着应战，在舰身中弹过多，弹药也将用尽的情况下，他下令开足马力，朝日舰撞去，但不幸被敌舰炮火击中，致远舰沉没。邓世昌与二百多名战士壮烈牺牲。ABC和黄海战役无关，故选D。 13. 台湾人民“骤闻之，聚哭于市中，夜以继日，哭声达于四野”；台湾绅民联名发布檄文：“愿人人战死而失台，决不愿拱手而让台”。这一现象发生在下列哪一条约签订后（ ） A. 《黄埔条约》 B. 《马关条约》 C. 《北京条约》 D. 《辛丑条约》 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，由题干“骤闻之，聚哭于市中，夜以继日，哭声达于四野”“愿人人战死而失台，决不愿拱手而让台”可知“愿人人战死而失台，决不愿拱手而让台”是台湾人民反割台运动，该事件发生于《马关条约》签订之后，B项正确；《黄埔条约》没有涉及台湾，排除A项；《北京条约》的内容割让九龙司地区，没有涉及关于台湾地区的规定，排除C项；《辛丑条约》的签订使中国彻底沦为半殖民地半封建社会，但其内容没有涉及台湾，排除D项。故选B项。 14. 现身变法，临刑时慷慨陈词“有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉快哉！”的湖南维新志士是（ ） A. 宋教仁 B. 黄兴 C. 谭嗣同 D. 蔡锷 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】依据所学可知，甘愿为变法流血牺牲的湖南维新志士谭嗣同，在被捕入狱后泰然自若，题诗于壁曰：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，行刑时，仰天大呼，“有心杀贼，无力回天！死得其所，快哉，快哉！”，C项正确；宋教仁和黄兴是资产阶级革命派，没有现身变法，排除AB项；蔡锷积极参与民主革命，曾领导护国运动，排除D项。故选C项。 【点睛】 15. 《辛丑条约》签订后，一本启蒙读物这样写道：“这中国，哪一点我还有份；这朝廷，原是一个名存实亡！替洋人，做一个守土长官……”下列《辛丑条约》的条款中，最能体现“替洋人做一个守土长官”观点的是（ ） A. 清政府赔款白银4.5亿两 B. 清政府拆毁大沽炮台 C. 划定北京东交民巷为使馆界 D. 清政府保证严禁人民参加反帝活动 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“替洋人，做一个守土长官”和所学知识可知，这一条款意味着清政府要为帝国主义镇压中国人民的反帝斗争，成为帝国主义统治中国的工具，就如同“替洋人做一个守土长官”，D项正确；“清政府赔款白银4.5亿两”，加重了中国人民的负担，但主要体现的是对中国的经济掠夺，排除A项；“清政府拆毁大沽炮台”，使得清政府在军事上失去了抵御侵略的重要设施，损害了中国的国防安全，排除B项；“划定北京东交民巷为使馆界”，是对中国领土主权的侵犯和对中国人民的歧视，排除C项。故选D项。 16. 观察以下示意图，其反映的主题是（ ） A. 救亡图存的探索 B. 教育近代化的尝试 C. 思想解放的潮流 D. 清政府自救的努力 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料图片信息和所学知识可知，《天朝田亩制度》是太平天国运动前期的纲领性文件，反映了农民渴望获得土地的愿望；《资政新篇》是太平天国运动后期的纲领性文件，主张向西方学习；《时务报》宣传维新变法思想；《民报》宣传的三民主义是孙中山领导资产阶级革命的指导思想；这些事件反映了中国的各个阶层为了救亡图存而努力，故其反映的主题是救亡图存的探索，A项正确；材料图片信息均与教育直接关联，教育近代化的尝试是从洋务运动开始，排除B项；中国近代思想解放的潮流是新文化运动，与材料图片信息不符，排除C项；《天朝田亩制度》《资政新篇》《民报》均与清政府改革无关，排除D项。故选A项。 17. 下列史实反映太平天国运动和义和团运动的共同点是（ ） 太平天国运动 义和团运动 1860年，太平军李秀成部进攻上海，先后在松江、青浦两地大败洋枪队。 1900年，义和团在廊坊阻击八国联军，毙伤多人，迫使联军退回天津。 A. 建立农民政权 B. 反对清朝统治 C. 制定革命纲领 D. 反抗外来侵略 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识，由材料中“太平军击毙洋枪队头目美国人华尔”“义和团在廊坊阻击八国联军”等信息可知，材料反映出太平军、义和团民众反抗外来侵略的史实，体现了二者都有反帝性质，D项正确；义和团运动没有建立农民政权，排除A项；材料反映的是太平军、义和团民众反抗外来侵略的史实，没有体现反对清朝统治，排除B项；义和团运动没有明确的革命纲领，排除C项。故选D项。 18. 梁启超在《五十年中国进化概论》中说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了……第一期先从机器上感觉不足……第二期是从制度上感觉不足……第三期便是从文化根本上感觉不足。”将中国人知不足后进行的探索活动对应正确的是（ ） A. 第一期：戊戌变法；第二期：辛亥革命 B. 第一期：辛亥革命；第二期：戊戌变法 C. 第一期：洋务运动；第二期：戊戌变法 D. 第一期：辛亥革命；第二期：洋务运动 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“第一期先从机器上感觉不足……第二期是从制度上感觉不足……第三期便是从文化根本上感觉不足”和所学知识可知，洋务运动学习西方的先进科学技术，引进西方的先进机器；戊戌变法主张改良制度，实行君主立宪制；故第一期对应的是洋务运动，第二期对应的是戊戌变法，C项正确；戊戌变法、辛亥革命主张学习西方的政治制度，而不是学习西方的机器，排除AB项；新文化运动主张学习西方的文化，而不是学习西方的机器，排除D项。故选C项。 19. 1902年，北京城一茶馆里四位中国人在聊天，小王说：“我参加过公车上书。”小张说：“我参加过义和团运动。”小李说：“我家住在东交民巷。”小孙说：“我在京师大学堂读书。”他们四个人中谁的话不合常理？（ ） A. 小王 B. 小张 C. 小李 D. 小孙 【答案】C 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，根据题干和所学可知，1901年签订的《辛丑条约》中规定北京东郊民巷为使馆界，不允许中国人居住，1902年小李的说法不符合现实，A项符合题意，选择A项；公车上书的时间是1895年，小王的说法符合题常理，A项不符合题意，排除A项；义和团运动发生在1900年，小张的说法符合常理，B项不符合题意，排除B项；京师大学堂创办于1898年百日维新期间，变法失败后，京师大学堂得以保留下来，小孙的说法符合常理，D项不符合题意，排除D项。故选C项。 20. 漂浮在液体中的物体，在自身重力不变的情况下，外来的压力加重力小于浮力时，就会上浮，反之则会下沉。从示意图中，明显可以看到第二张图在外力的作用下，“大清”沉入了“半殖民地半封建社会”中，也就是说，此时的“大清”已经完全沦为半殖民半封建社会。下面与如图的外力有关的史实是（ ） A. 《南京条约》的签订 B. 《北京条约》的签订 C. 《马关条约》的签订 D. 《辛丑条约》的签订 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，《辛丑条约》的签订使清政府完全沦为半殖民地半封建社会，因此清朝完全沉入水底，D项正确；《南京条约》的签订使清朝开始沦为半殖民地半封建社会，排除A项；《北京条约》的签订是进一步加深半殖民地化程度，排除B项；《马关条约》的签订大大加深了半殖民地化程度，排除C项。故选D项。 21. “他的伟大不只在领导中国人民促使社会向一个崭新的时代跃进，还在于在消灭帝制、缔造共和后仍为建设一个独立强盛、自由平等的中国而奋斗不息。”材料评论的人物是（ ） A. 李鸿章 B. 孙中山 C. 康有为 D. 毛泽东 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】题文“消灭帝制、缔造共和后仍为建设一个独立强盛、自由平等的中国而奋斗不息。”指的是孙中山的贡献。孙中山领导的辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心。辛亥革命失败后，孙中山仍在为建设一个独立强盛、自由平等的中国而奋斗不息，又领导了第二次革命、护国运动、护法运动等，故选B。 22. 孙中山领导民主革命的指导思想是三民主义，即是（ ） ①民族 ②民权 ③民生 ④民主 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想，其具体内容是民族、民权、民生。民族主义指推翻清王朝的统治，解除民族压迫；民权主义指推翻君主专制，建立民国政府；民生主义指改革土地制度。故①②③符合题意，A项正确；三民主义的内容是民族主义、民权主义和民生主义，民主不属于三民主义，④不符合题意，BCD项都包含④，排除BCD项。故选A项。 23. 如图是无锡广丰面粉股份有限公司发行的股票，该公司注册年份为民国二十六年五月二十日，即公元（ ） A. 1936年 B. 1937年 C. 1938年 D. 1939年 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，民国纪年法是民国X年=给定年份-1911，故民国26年是1937年。B项正确；1936是民国25年，排除A项；1938年是民国27年，排除C项；1939年是民国28年，排除D项。故选B项。 24. 下列图片所示史料反映的中国近代历史发展趋势是（ ） A. 从分裂走向统一 B. 从屈辱走向独立 C. 从专制走向民主 D. 从封闭走向开放 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料图片“《清帝退位诏书》《中华民国临时约法》部分条文”等信息，结合所学知识可知，1912 年2月12日，宣统帝下诏退位，清朝 260 多年的君主专制统治结束；1912年3月11日，孙中山以临时大总统名义颁布了《中华民国临时约法》，它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则。因此，两幅图片反映了中国近代由专制走向民主的历史发展趋势，C项正确；中华民国成立之初并未统一全国，排除A项；中华民国并没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，没能从屈辱走向独立，排除B项；清朝末年已被迫开放，排除D项。故选C项 第Ⅱ卷主观题 二、材料分析题:(本大题共3大题，第25题9分，第26题8分，第27题9分，共26分。) 25. 中国近代史是一部中华民族屈辱史，也是一部中华民族的抗争史。据要求回答问题。 【历史之痛】 材料一 这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。炮声震动了中国，也震撼了亚洲，对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。……这场战争不仅是英国对中国的胜利，而且是先进的西方对古老东方的胜利。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （1）材料一中的“这场战争”是指哪场战争？如何理解“这场战争是一块界碑”？ 材料二 清末诗人丘逢甲的《春愁》：“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸，四百万人同一哭，去年今日割台湾。” （2）“往事惊心泪欲潸”中的“往事”指的是中国近代史上的哪件史事？这一史事对中国有何影响？ 材料三 试问中国人对欧洲人的袭击，这次遭到英国人、法国人、德国人、俄国人和日本人等疯狂镇压的暴动，究竟由什么引起的呢？……那些利用传教伪善掩盖掠夺政策的人，中国人难道能不痛恨他们吗？ ——列宁《对华战争》 （3）请问“英国人、法国人……疯狂镇压”指的是什么事件？这一事件后签订的条约对中国近代社会的发展有何恶劣影响？ 【奋起抗争】 （4）如下图所示的三幅图片中的历史人物都曾英勇抗击外来侵略，请你再举出1例（包括人物名称与主要事迹）。 【忧患意识】 （5）给以上探究确定一个研究性学习的主题。面对这段历史，你有什么感想和看法？ 【答案】（1）战争：鸦片战争。理解：中国开始沦为半殖民地半封建社会；中国近代史的开端。 （2）史事：甲午中日战争。影响：中国战败，被迫签订《马关条约》，大大加深了中国的半殖民地化程度。 （3）事件：八国联军侵华战争。影响：中国完全沦为半殖民地半封建社会。 （4）人物与事迹：林则徐虎门销烟、陈化成吴淞口誓死抗英、太平军抗击洋枪队、左宗棠收复新疆、徐邦道旅顺抗日、丁汝昌威海卫抗日殉国等。 （5）主题：侵略与反抗；屈辱与抗争等。感想和看法：落后就要挨打；青少年应以史为鉴，在爱国主义的旗帜下，团结奋斗，振兴中华等。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 战争：根据所学和材料一“这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞”“这场战争不仅是英国对中国的胜利，而且是先进的西方对古老东方的胜利”可知，1840年，英国发动鸦片战争，打开了中国国门，故材料一中的“这场战争”是指，“界碑”的含义是鸦片战争。理解：根据材料一“对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步”和所学可知，鸦片战争改变了中国历史发展的进程，中国独立主权的完整性遭到破坏，自然经济遭到破坏，开始沦为半殖民地半封建社会；鸦片战争成为中国近代史的开端。 【小问2详解】 史事：根据材料二“四百万人同一哭，去年今日割台湾”和所学可知，1895年，甲午中日战争中国战败，被迫签订《马关条约》，割辽东半岛、台湾全岛及所有附属岛屿、澎湖列岛给日本，故“往事惊心泪欲潸”中的“往事”指的是中国近代史上的甲午中日战争。影响：根据所学《马关条约》相关知识可知，中国战败，被迫签订《马关条约》，大大加深了中国的半殖民地化程度。 【小问3详解】 事件：根据材料三“试问中国人对欧洲人的袭击，这次遭到英国人、法国人、德国人、俄国人和日本人等疯狂镇压的暴动，究竟由什么引起的呢？”和所学可知，为镇压义和团运动，1900年6月，英、美、俄、日等八国组织联军，发动了侵华战争，所以“英国人、法国人……疯狂镇压”指的是八国联军侵华战争。影响：根据所学可知，1901年9月，清政府与列强签订了中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约《辛丑条约》，从此，清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会。 【小问4详解】 人物与事迹：根据题干“如下图所示的三幅图片中的历史人物都曾英勇抗击外来侵略”和所学知识，可以从林则徐、陈化成等众多中国近代英勇抗击外来侵略的民族中任意列举一例即可，注意要说明人物名称与主要事迹，如：林则徐虎门销烟、陈化成吴淞口誓死抗英、太平军抗击洋枪队、左宗棠收复新疆、徐邦道旅顺抗日、丁汝昌威海卫抗日殉国等。 【小问5详解】 主题：材料一反映了鸦片战争，材料二反映了甲午中日战争，材料三反映了八国联军侵华战争，邓世昌、关天培、义和团战士等都曾英勇抗击外来侵略，综合以上探究和所学知识，可以归纳概括出研究性学习的主题为侵略与反抗；屈辱与抗争等。感想和看法：根据所学知识，结合中国近代这段历史的特征，从屈辱、抗争、自强、爱国、团结、振兴等角度，概括出感想和看法，如：落后就要挨打；青少年应以史为鉴，在爱国主义的旗帜下，团结奋斗，振兴中华等。 26. 面对列强的侵略，为挽救中国于危难，中国人走上了探索救亡图存之路的坎坷旅途。 阅读下列材料，回答问题。 材料一 李鸿章对日本公使说：“对于近代贵国模仿欧风一事感到不解，我国决不会进行这样的改革。只是军器、铁路、电信及其他器械是必要之物和西方最长之处，不得不采之外国。” （1）请依据材料一指出“李鸿章”进行哪次探索？这次探索根本目的是什么？请简要评价这一历史事件的积极作用。 材料二 梁启超说：“变法之本在育人才，人才之行在开学校，学校之立在变科举，而一切要其大成，在变官制。” （2）请依据材料二指出“梁启超”进行哪次探索？请列举1位在这次变法探索中除梁启超以外的代表人物。 材料三 中国民族资本主义势力在政治舞台上初露头角，……他们以为由一个封建皇帝进行自上而下的资产阶级改革，封建主义的束缚就会解脱，这只能是一种幻想。 ——中国社会科学院《中国近代史稿》 （3）材料三中揭开这场“自上而下的资产阶级改革”序幕的是哪一事件？ 材料四 1894年，孙中山北上天津，上书李鸿章，提出变法自强等多项改革建议，遭到拒绝。失望之余，他开始认识到，只有推翻清政府的专制统治，才能拯救中国。 ——摘自部编版《中国历史》（八年级上册） （4）根据材料四，概括孙中山救国方式的变化。 【答案】（1）探索：洋务运动。根本目的：维护清朝统治。积极作用：洋务运动引进了西方的技术；开启了中国的近代化；客观上促进了中国民族资本主义的产生。（答到两点给分） （2）探索：戊戌变法。（维新变法、百日维新）代表人物：康有为、谭嗣同等。 （3）事件：公车上书。 （4）变化：放弃改良，进行革命。 【解析】 【小问1详解】 探索：根据材料一“只是军器、铁路、电信及其他器械是必要之物和西方最长之处，不得不采之外国”可知，洋务派代表“李鸿章”主张要学习西方先进技术，故“李鸿章”进行的探索是洋务运动。根本目的：根据所学可知，洋务运动中，洋务派主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清朝统治。积极作用：根据所学洋务运动的相关知识，从技术、近代化、民族资本主义产生等角度，分析概括出积极影响即可，如：引进了西方的技术；开启了中国的近代化；客观上促进了中国民族资本主义的产生。 【小问2详解】 探索：根据材料二“变法之本在育人才，人才之行在开学校，学校之立在变科举，而一切要其大成，在变官制。”可知，材料二反映了梁启超在维新变法中的主张，故“梁启超”进行的探索是戊戌变法。代表人物：根据所学可知，在戊戌变法中，除了梁启超以外的代表人物还有康有为、谭嗣同等，直接列举1位即可。 【小问3详解】 事件：根据材料三“他们以为由一个封建皇帝进行自上而下的资产阶级改革，封建主义的束缚就会解脱”和所学可知，在康有为等维新派的推动下，光绪帝表示“不甘作亡国之君”，决心变法，所以“自上而下的资产阶级改革”指的是资产阶级改良派进行的戊戌变法，拉开了变法维新运动序幕的是1895年发生的公车上书。 【小问4详解】 变化：根据材料四“孙中山北上天津，上书李鸿章，提出变法自强等多项改革建议，遭到拒绝。失望之余，他开始认识到，只有推翻清政府的专制统治，才能拯救中国”可知孙中山救国方式的变化是放弃改良，进行革命。 27. 孙中山是伟大的民主革命先行者，他领导的革命活动对中国历史产生了深远的影响。 阅读材料，完成下列要求。 材料一 下表是历史学者对辛亥革命的描述 学者 龚书铎 金冲及 描述 革命形势在当时已经具备了，革命派起而推翻清政府，是代表了人民群众的意愿，顺应历史发展的必然趋势。 在人们对旧政府的普遍愤怒中，推翻君主专制制度变得可以接受了，美、法所代表的共和政体为许多人所憧憬。 （1）材料一有学者描述道“革命形势在当时已经具备”，请结合辛亥革命的历史背景从政治、思想的角度任选一个角度概括说明；学者金冲及认为当时的中国人向往的政治体制是什么？ 材料二 以下是研究辛亥革命的四则史料 （2）上述史料中属于第一手史料的是史料几。以上研究辛亥革命几则史料中，可信度最高的是史料几。结合所学知识，归纳出辛亥革命的成果。 材料三 1912年3月（即辛亥革命爆发半年左右），有人在《时报》上发表了以《新陈代谢》为题的文章，其中写道：共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭；新内阁成，旧内阁灭；新官制成、旧官制灭；新教育兴，旧教育灭；枪炮兴，弓矢灭；新礼服兴，翎顶补服灭，剪发兴，辫子灭…… ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （3）根据材料三并结合所学知识，简析辛亥革命对中国社会产生的影响。 （4）时代各有不同，青春一脉相承。作为新时代的青少年，你认为怎样才能实现“强国有我”的誓言？ 【答案】（1）说明：革命团体和政党的建立；武装起义（革命活动）开展；革命思想传播。（答出其中1点即可） 体制：共和政体。 （2）第一手史料：史料二、史料四。可信度最高史料：史料二。成果：颁布《中华民国临时约法》；创立中华民国。 （3）影响：辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制；建立了中国历史上第一个资产阶级共和国，使民主共和的观念深入人心；促进了社会风俗的变革。 （4）做法：树立远大理想，努力学习，报效祖国。（符合题意，言之成理，答出1点即可） 【解析】 【小问1详解】 说明：根据所学知识可知，1895年，孙中山成立了革命团体兴中会，1905年中国同盟会成立，革命团体和政党建立为辛亥革命发生提供了条件；黄花岗起义等武装起义推动了革命形势的发展，章炳麟等人积极进行革命思想的宣传，为辛亥革命发生作了思想上的准备。从政治、思想的角度任选一个角度概括说明“革命形势在当时已经具备”即可：革命团体和政党的建立；武装起义（革命活动）开展；革命思想传播。体制：根据材料一“美、法所代表的共和政体为许多人所憧憬”可知，学者金冲及认为当时的中国人向往的政治体制是美、法实行的共和政体。 【小问2详解】 第一手史料：根据材料二图片信息和所学可知，史料二是当时湖北军政府发布的公告文件，属于第一手史料；史料四是民国时期著名革命家黄复生的口述自传，是当事人的回忆录，属于第一手史料。可信度最高史料：根据所学可知，根据材料二图片信息和所学可知，史料二是当时湖北军政府发布的公告文件，是接近或直接在历史发生当时所产生的，可以直接作为历史根据的史料，故史料二可信度最高。成果：根据所学可知，1912年1月1月，临时大总统孙中山在南京宣誓就职，中华民国临时政府成立，这是辛亥革命的重要成果；1912年3月11日，孙中山以临时大总统的名义颁布了《中华民国临时约法》，这是中国中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件，肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，也是辛亥革命的重要成果。 【小问3详解】 影响：根据材料三“共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭”和所学可知影响是辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制；根据材料三“总统成，皇帝灭；新内阁成，旧内阁灭；新官制成、旧官制灭”和所学可知影响是建立了中国历史上第一个资产阶级共和国，使民主共和的观念深入人心；根据材料三“新礼服兴，翎顶补服灭，剪发兴，辫子灭”和所学可知影响是促进了社会风俗的变革。 【小问4详解】 做法：本小题为开放性问答，根据所学知识，围绕“强国有我”这个主题，从理想、学习、奋斗、报国等角度归纳出做法，如：树立远大理想，努力学习，报效祖国等，符合题意，言之成理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 八年级历史期中试卷 2024.11 本试题卷分第1卷(客观题)和第Ⅱ卷(主观题)两部分，考试形式为闭卷书面笔答，考试时间为60分钟，试卷满分为50分。 注意事项： 1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名等信息填写在答题卡的相应位置上。 2.答主观题时必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，答案写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。如需改动,先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。不准使用铅笔、涂改液和修正带。不按以上要求作答的答案无效。 3.考生必须保持答题卡的整洁。 第I卷客观题 一、单项选择题：(本大题共24小题，每小题1分,共24分，在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。) 1. 马克思说：“代表陈腐世界的清帝国必然要在这场殊死的决斗中死去，但它是基于禁止毒品的道义原则，而现代社会的代表大英帝国却是为了发财。”由材料可知英国进行“决斗”的目的是（ ） A. 为了打开中国市场 B. 英国想和中国公开交易 C. 为了割占香港岛 D. 为了在中国建立资本主义制度 2. 据如下表可以判断（ ） 中英《南京条约》主要内容： 开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸 割香港岛给英国赔款2100万银元 英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议 A. 中国独立主权的完整性遭到破坏 B. 清政府沦为列强统治中国的工具 C. 西方侵略势力伸向中国西南地区 D. 帝国主义国家掀起瓜分中国狂潮 3. 历史学习中要关注目录和章节标题，以便把握历史阶段特征。根据下图提供的关键词，请你为其选择一个最恰当的单元主题（ ） 第1课．．．．．．鸦片战争 第2课．．．．．．第二次鸦片战争 第3课．．．．．．太平天国运动 A. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 近代化的早期探索与民族危机加剧 C. 资产阶级民主革命与中华民国的建立 D. 新民主主义革命的开始 4. 圆明园是清代规模最大的皇家园林，它综合了中西建筑的精华，举世闻名。1860年英法联军对圆明园进行了大肆抢劫，然后纵火烧毁。英法联军这一暴行发生在（ ） A. 鸦片战争期间 B. 第二次鸦片战争期间 C. 甲午中日战争期间 D. 八国联军侵华战争期间 5. 1841年，林则徐在退职返乡时曾预言：“终为中国患者，其俄罗斯乎！”下列史实能够证明他的预见正确的是 A. 火烧圆明园 B. 占领香港岛 C. 割占台湾 D. 割占中国150多万平方千米的土地 6. 历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析和评判。下列属于历史解释的是（ ） A. 鸦片战争改变了中国历史发展进程 B. 太平天国定都天京后颁布了《天朝田亩制度》 C. 1860年英法联军放火烧毁了圆明园 D. 1878年清军成功收复除伊犁以外的新疆领土 7. 图一、图二是近代不同阶段列强强迫清政府开放的通商口岸示意图。对比示意图，可以得出的直接结论是：列强的侵略（ ） A. 由商品输出转变为资本输出 B. 由东南沿海深入到内地 C. 由直接统治转变为扶植傀儡 D. 由军事占领转变为经济渗透 8. “万里出征，抬棺死战，驱外虏于西域，为民族第一功臣，此左宗棠也。”称赞左宗棠为“民族第一功臣”的依据是（ ） A. 查缴鸦片，虎门销烟 B. 黄海大战，壮烈殉国 C. 收复新疆，巩固边防 D. 助越抗法，击退法军 9. 有学者认为，太平天国起义的时候，正是资本主义列强侵入中国的时候，列强和封建势力结合在一起，就变成了凶恶的敌人。单纯的农民战争遇到这样的敌人，就不能不失败。该观点旨在说明太平天国（ ） A. 把反侵略作为革命的侧重点 B. 肩负反帝反封双重使命 C. 缺乏正确的革命理论的指导 D. 失败的原因是内外夹击 10. 下边示意图中的“？”应填入 A. 兴办新式学校 B. 翻译外国书籍 C. 裁撤冗官冗员 D. 开办民用企业 11. 洋务派虽然自我标榜“自强新政”，但由于他们都是封建传统思想卫道者……只是徘徊在封建王国的藩篱中自认为有所新创而洋洋得意，所以最终也没能在外国侵略者面前表现出“自强”“中兴”。这说明洋务运动（ ） A. 并未抑制住外国势力的扩张 B. 没有使中国走上资本主义道路 C. 失败原因是未触动封建制度 D. 只学技术不能抵制外国的侵略 12. “1894年9月，清政府北洋舰队在黄海大东沟海域，遭到日本舰队袭击，致远舰管带……率舰冲锋向前，激战中，致远舰多处中弹，……下令，开足马力，直冲敌舰，日舰躲避，同时施放鱼雷，击中致远舰，……与全舰官兵壮烈牺牲”这段材料提到的在黄海海战中英勇牺牲的爱国的将领是 A. 魏源 B. 关天培 C. 李秀成 D. 邓世昌 13. 台湾人民“骤闻之，聚哭于市中，夜以继日，哭声达于四野”；台湾绅民联名发布檄文：“愿人人战死而失台，决不愿拱手而让台”。这一现象发生在下列哪一条约签订后（ ） A. 《黄埔条约》 B. 《马关条约》 C. 《北京条约》 D. 《辛丑条约》 14. 现身变法，临刑时慷慨陈词“有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉快哉！”的湖南维新志士是（ ） A. 宋教仁 B. 黄兴 C. 谭嗣同 D. 蔡锷 15. 《辛丑条约》签订后，一本启蒙读物这样写道：“这中国，哪一点我还有份；这朝廷，原是一个名存实亡！替洋人，做一个守土长官……”下列《辛丑条约》的条款中，最能体现“替洋人做一个守土长官”观点的是（ ） A. 清政府赔款白银4.5亿两 B. 清政府拆毁大沽炮台 C. 划定北京东交民巷为使馆界 D. 清政府保证严禁人民参加反帝活动 16. 观察以下示意图，其反映的主题是（ ） A. 救亡图存探索 B. 教育近代化的尝试 C. 思想解放的潮流 D. 清政府自救的努力 17. 下列史实反映太平天国运动和义和团运动的共同点是（ ） 太平天国运动 义和团运动 1860年，太平军李秀成部进攻上海，先后在松江、青浦两地大败洋枪队。 1900年，义和团在廊坊阻击八国联军，毙伤多人，迫使联军退回天津。 A. 建立农民政权 B. 反对清朝统治 C. 制定革命纲领 D. 反抗外来侵略 18. 梁启超在《五十年中国进化概论》中说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了……第一期先从机器上感觉不足……第二期是从制度上感觉不足……第三期便是从文化根本上感觉不足。”将中国人知不足后进行的探索活动对应正确的是（ ） A. 第一期：戊戌变法；第二期：辛亥革命 B. 第一期：辛亥革命；第二期：戊戌变法 C. 第一期：洋务运动；第二期：戊戌变法 D. 第一期：辛亥革命；第二期：洋务运动 19. 1902年，北京城一茶馆里四位中国人在聊天，小王说：“我参加过公车上书。”小张说：“我参加过义和团运动。”小李说：“我家住在东交民巷。”小孙说：“我在京师大学堂读书。”他们四个人中谁的话不合常理？（ ） A. 小王 B. 小张 C. 小李 D. 小孙 20. 漂浮在液体中物体，在自身重力不变的情况下，外来的压力加重力小于浮力时，就会上浮，反之则会下沉。从示意图中，明显可以看到第二张图在外力的作用下，“大清”沉入了“半殖民地半封建社会”中，也就是说，此时的“大清”已经完全沦为半殖民半封建社会。下面与如图的外力有关的史实是（ ） A. 《南京条约》的签订 B. 《北京条约》的签订 C. 《马关条约》签订 D. 《辛丑条约》的签订 21. “他的伟大不只在领导中国人民促使社会向一个崭新的时代跃进，还在于在消灭帝制、缔造共和后仍为建设一个独立强盛、自由平等的中国而奋斗不息。”材料评论的人物是（ ） A. 李鸿章 B. 孙中山 C. 康有为 D. 毛泽东 22. 孙中山领导民主革命的指导思想是三民主义，即是（ ） ①民族 ②民权 ③民生 ④民主 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 23. 如图是无锡广丰面粉股份有限公司发行的股票，该公司注册年份为民国二十六年五月二十日，即公元（ ） A. 1936年 B. 1937年 C. 1938年 D. 1939年 24. 下列图片所示史料反映的中国近代历史发展趋势是（ ） A. 从分裂走向统一 B. 从屈辱走向独立 C. 从专制走向民主 D. 从封闭走向开放 第Ⅱ卷主观题 二、材料分析题:(本大题共3大题，第25题9分，第26题8分，第27题9分，共26分。) 25. 中国近代史是一部中华民族屈辱史，也是一部中华民族的抗争史。据要求回答问题。 【历史之痛】 材料一 这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。炮声震动了中国，也震撼了亚洲，对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。……这场战争不仅是英国对中国的胜利，而且是先进的西方对古老东方的胜利。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （1）材料一中的“这场战争”是指哪场战争？如何理解“这场战争是一块界碑”？ 材料二 清末诗人丘逢甲的《春愁》：“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸，四百万人同一哭，去年今日割台湾。” （2）“往事惊心泪欲潸”中的“往事”指的是中国近代史上的哪件史事？这一史事对中国有何影响？ 材料三 试问中国人对欧洲人的袭击，这次遭到英国人、法国人、德国人、俄国人和日本人等疯狂镇压的暴动，究竟由什么引起的呢？……那些利用传教伪善掩盖掠夺政策的人，中国人难道能不痛恨他们吗？ ——列宁《对华战争》 （3）请问“英国人、法国人……疯狂镇压”指的是什么事件？这一事件后签订的条约对中国近代社会的发展有何恶劣影响？ 【奋起抗争】 （4）如下图所示的三幅图片中的历史人物都曾英勇抗击外来侵略，请你再举出1例（包括人物名称与主要事迹）。 【忧患意识】 （5）给以上探究确定一个研究性学习的主题。面对这段历史，你有什么感想和看法？ 26. 面对列强的侵略，为挽救中国于危难，中国人走上了探索救亡图存之路的坎坷旅途。 阅读下列材料，回答问题。 材料一 李鸿章对日本公使说：“对于近代贵国模仿欧风一事感到不解，我国决不会进行这样的改革。只是军器、铁路、电信及其他器械是必要之物和西方最长之处，不得不采之外国。” （1）请依据材料一指出“李鸿章”进行哪次探索？这次探索的根本目的是什么？请简要评价这一历史事件的积极作用。 材料二 梁启超说：“变法之本在育人才，人才之行在开学校，学校之立在变科举，而一切要其大成，在变官制。” （2）请依据材料二指出“梁启超”进行哪次探索？请列举1位在这次变法探索中除梁启超以外的代表人物。 材料三 中国民族资本主义势力在政治舞台上初露头角，……他们以为由一个封建皇帝进行自上而下的资产阶级改革，封建主义的束缚就会解脱，这只能是一种幻想。 ——中国社会科学院《中国近代史稿》 （3）材料三中揭开这场“自上而下的资产阶级改革”序幕的是哪一事件？ 材料四 1894年，孙中山北上天津，上书李鸿章，提出变法自强等多项改革建议，遭到拒绝。失望之余，他开始认识到，只有推翻清政府的专制统治，才能拯救中国。 ——摘自部编版《中国历史》（八年级上册） （4）根据材料四，概括孙中山救国方式的变化。 27. 孙中山是伟大的民主革命先行者，他领导的革命活动对中国历史产生了深远的影响。 阅读材料，完成下列要求。 材料一 下表是历史学者对辛亥革命的描述 学者 龚书铎 金冲及 描述 革命形势在当时已经具备了，革命派起而推翻清政府，是代表了人民群众的意愿，顺应历史发展的必然趋势。 在人们对旧政府的普遍愤怒中，推翻君主专制制度变得可以接受了，美、法所代表的共和政体为许多人所憧憬。 （1）材料一有学者描述道“革命形势在当时已经具备”，请结合辛亥革命的历史背景从政治、思想的角度任选一个角度概括说明；学者金冲及认为当时的中国人向往的政治体制是什么？ 材料二 以下是研究辛亥革命的四则史料 （2）上述史料中属于第一手史料是史料几。以上研究辛亥革命几则史料中，可信度最高的是史料几。结合所学知识，归纳出辛亥革命的成果。 材料三 1912年3月（即辛亥革命爆发半年左右），有人在《时报》上发表了以《新陈代谢》为题的文章，其中写道：共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭；新内阁成，旧内阁灭；新官制成、旧官制灭；新教育兴，旧教育灭；枪炮兴，弓矢灭；新礼服兴，翎顶补服灭，剪发兴，辫子灭…… ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （3）根据材料三并结合所学知识，简析辛亥革命对中国社会产生的影响。 （4）时代各有不同，青春一脉相承。作为新时代的青少年，你认为怎样才能实现“强国有我”的誓言？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$