3.3.1 逻辑门 课件-2024-2025学年高中通用技术苏教版(2019)选择性必修1《电子控制技术》

2024-12-05
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特供

资源信息

学段 高中
学科 通用技术
教材版本 高中通用技术苏教版选择性必修1《电子控制技术》
年级 高二
章节 任务一 识别基本逻辑门
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.23 MB
发布时间 2024-12-05
更新时间 2024-12-05
作者 杰尼龟老师
品牌系列 -
审核时间 2024-12-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49124644.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

逻辑门 XXX给你创意和灵感 1 第 一 章 节 di yi zhang jie 模拟信号与数字信号 2 区别:模拟信号连续,数字信号不连续 逻辑0和逻辑1可以表示为开关开闭、电位高低、命题真假、信号有无 数字信号 数字信号 数字信号 模拟信号 逻辑0和逻辑1可以表示为开关开闭、电位高低、命题真假、信号有无。低电平用0表示,高电平用1表示 那么一般多少低电平,多少高电平呢? 在 TTL 电平标准中,低电平一般认为是 0 - 0.8 伏,高电平一般为 2.4 - 5 伏。在 CMOS 电平标准中,低电平通常为 0 - 0.3×Vcc(电源电压),高电平通常为 0.7×Vcc 到 Vcc 第 二 章 节 di er zhang jie 门电路及其常见构成 5 04 6 第 三 章 节 di san zhang jie 逻辑代数公式 7 [2021.1浙江]考试中,有A、B、C三个考核项要求 A 必须通某等级.过,同时 B、C 中至少有一项通过等级考试(F)才能通过。用高电平表示通过,低电平表示不通过,下列选项中能实现上述逻辑关系的是 B 如图所示是光线监测报警电路。光线正常时不报警,光线过暗时 VD1 发光、蜂鸣器发声,光线过强时 VD2发光、蜂鸣器发声。下列分析中,不正确的是 A.蜂鸣器发声过程中,通过R的电流基本不变 B.电路中三个逻辑门均起到逻辑非的作用 C.Rp1滑动端信号是模拟信号,VD2正极是数字信号 D.光线过强时,Rp1滑动端电位低于Rp2滑动端电位 D 分析因果关系 确定输入输出变量 列出逻辑真值表 写出逻辑表达式 找出F=1的组合。每组输入变量取值的组合对应一个乘积项,取值为1写入原变量,取值为0取反写入组合项中,取值任意则忽略该变量 05 11 06 1.确定输入变量为A、S、B。输出变量为F 2.画出真值表 3.写出逻辑表达式:F=AS+B C 12 THANKS 谢谢 13 安妮的仙境 Bandari null 2010-02-01 206771.55 eng - V1.0 $$

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