周测2中古时期的欧洲- 【蓝海启航·启航金卷周周测】2024-2025学年高中历史必修中外历史纲要下（统编版2019）

周测2中古时期的欧洲 器，有学者认为：西原中世纪大学为做新道就了大找具有“通史“基留、精才也色的人才。大学不仅阀 为欧测人文让会科学的思想库，百且为整动自然科学体系的建立做了准备，使丙风社合在学术灵 〔时闻：0分计分值：100分》 展上运逐领先于世界北依文明。从长置叠，大学的产生 A,源下餐本主义期零的发展 且.推动了城市的自的进程 一，选择题（共20愿，每小题3分，共0分，每小题只有一个正确透项） 丰富了西欧人文主义内丽 几推动了四或社会的转型 L,9世纪，再欧封伍的效忠曹同如下：我效忠我的主人，主人凡瘦履静约必将以体的意志为准 生.11世纪末，西欧一些线市建立了硅之日曲的市议会，领布了作多法律文件，官员任期和选棱等都 则，绝无违霜，这体现了 有明确观定，不再是过去的独镜和专新彩式，民众的度见得到重视。这反晓出当转西款城市自怕 A.世俗王假的属大 B封君封瓦的製约关暴 二，数会等提的有严 以民主政治得到了保障 2.某同学在遗行历史研究性学习E报时，展示了以下二张阅片，该同学的研究主思晶 A无解了片君封臣制 品、足使民族国家形成 二，实观了批会的公平 口道含光载民主思思 1小.12世纪初，国王领地中的一些翼国站市为了着免地方官员的超额任到，通过向国于交的一笔1风 至0马克的解外壹用，依有了直接向国王财政署繳的各原险款的特权。核特权的获得() A促进了域市工商业的发展 县.打击了超方领主料据势力 C得接于封建王权不断剂到 口消隆了国王与市民的矛盾 1L,8世纪时，齿兰克国王查理曼为了让白已的统治力量得到进：少的巩圆。注择与罗马教皇结夏 ”三怡人“带因.精至，农民1控脑作 甘君鲜健制底意阳 封定庄母乐意调 当时的教皇利奥三世四其发表的言论道列罗马壹铁的反对面被废群，在童理曼国王的都助下， A光君见思在我欧传播 B丙改封建社会的典国特证 利奥三世重新坐上了教皇的位筐。这及陕出 C,西所民熊国寒的感成 D华餐数在西低的特味地位 ,紫数改革冲击了置会反或 品，敦会主字了版岗我治局费 3.中古时期，封君和封质关系的形成要履行风定的仪式，在封瓦行臣服礼和宜要效忠丽要进行划 C较合与王程之问朝互利用 D王权受到多方特力的辰制 土的时授仅式，一般是封君以小树枝，积状，一块草皮等作为时上的象针到予封臣。这尘要说 2,中世足英国行会规定：行会域员要参知由行会组烟主持的室教假式，连反者要受到够罚，13器8 明了 年，瑞里奇的毛皮于工业者因错过在该行金寝会之后举行的景教位式面被素要3暗蜡，修胞镜 A.时君与封臣关系的半等互相 且，爱忠炎翁与经诗关系的量蓄结合 缝也因同样原四受到类做瑟日。据此可知，行会这一规定 C.封君与封臣层城的图对独立 D.欧洲中古时期牡女秩序相对安定 A,表明其已经成为条领机构 且.清除了甘金上的紧教异拥现象 4,用欧某一时期，土地的“王”食去了，王起土地分村拾她手下打仗的人，事柴人每一个富有正刺，在 庄网里生产白已的粮食，做自已需要的一胡，这体观了 C,保证了教会控制行会经济 口反峡出行会承相帮层置化要能 A庄网经话自给白足的特肝 B.时君封臣制以直染为组用 13.有学者指出：“拜占这帝国陶静于已有的释煽成果，无说哲欧城市出现后竹然共起的文明新因 C.国王是土地的实际占有者 D.时臣主要义务是重钠赋税 索，不所于学习和暖纳其佳文明的优点和长处，这种封街保守最终导数拜占丝义明被质史大调 5,自12世纪起，西欧一等城向属王导米有力的支提”，其至两者间结成同里。加1155年法国国E 所测法。这可用干说明 路易七此就与罗斯减建立了联望110年美国回王亨利二世与林青域建立了张夏。这一现象 A放售自时引发帝国政管机 品，煌理位置目碍文明经组 C城市兴起异效西欣社会分裂 口文明发规需要交植创斯 A,促进了西欧城市的兴越 且推扇了民主填治的发展 14.拜占皇帝不仅自称奥特克拉特”《臂主1，看且自存艾沙波师餐罗”（相当干传道青的人1.10 C,如快了民能国家的形成 D冲击了教会的精特束靖 世纪选举君士加丁保大主黄的仅式书中，明确规定了数金从属于同家的原侧。数会主教雪立低 G,中世记联期，肽洲敏有为教会所差斯。11价纪以来，.随君败的经济的发展，什会泊切需要能读金 要得到大主登的承认，出需要皇帝的认可，由此可加，拜占庭素同 写，具有各方面知识的人才，于是，一些碱市的干工业行会有人公会和面政消局，自发地创协了 属于中央第程国家 且，大主教具有帕对的权成 世指大学，这一变化 C,君权神授思巴浓厚 口皇希和东正数关系密切 A.中击了欧洲时建王权的统治 B反纯了欧附置育体暴的完酒 二创造了欧州思型解放的条料 D.推动了欧能荒市获得自给权 15.古罗马民法大全》记线，楞闻用于夜明犯罪冀相.但不应作为首这方式，因此，首先成当求卧于 7.0一山世昆，丙脉各地光民了众多城中。城市话过该判等真式从转建主那里得了一定双度的 正摆：如果当事人浅懂更银，期可以酒过书同泊使德供也同某与哪行。我词不成定全所从原告 自治权。自咨城市中行使戴市省理取囊的主要是 的要求，而收本着合甩与节制之原侧。这说明 A.天主管等茶置势力 且封建棚王及其管家 A罗马法注重证据原周 且.罗马法学理论高度成周 C,风王任合的地方言吏 D行会或育会上园分子 (C移问对审案至关重致 口达容审案侧重原去夏求 喝测多中古时明的默用 16,13世花末，西做根多国家仍然实行我的附猪的附瑞不是我的附猪°.南英同却韩变为“我的附陆 连岳地牙、美国等国。1284年成尼斯铸缝的金币社卡转是歌到的透局健布，交产的毛以品，趁织 的附肃是我的阳肃“。这反队了 品、攻瑞朝品畅药欧和地中海客国。 A西欣专制王权的替超确立 且.英王即强了对地方的控制 —横编自高容年论中世纪或足斯商受的螺起》 C,英国进人用生立老刺时期 近代凤族国家的量终慰成 ()据材料一非结合所学知识，指出中量纪时期引士坦丁堡的重要地位并商析其成因。2分》 ?.释占庭文明直接继承了古典时代希精W马文化道产，又票收开解早期基督教和吉代末方诸文 化，量篷在空权的主望下，拜占壁教会和世留文化作为两大主慎文化分支，比用并立，这反峡了 用占庭帝属 A推动多元文化的交腿 B通过对外打影实现文化重思 C,实行开明的专制统独 D.确立了世界文化中心的地位 8,俄梦斯建国初期，王宫和许多教盒是由希明建栽师锋建的，具有看部式转点，整罗斯议夫执载 (2)据材料二，指出威尼所地位的变化，并概连影响其地变化的主要因素，(0分 时，在基转建造修素津亚大教空和俊尚拉修道院，是拜占丝艺术和俄罗断艺术的结晶。这反爽 出债梦斯 A.深受店欧文明的影啊 丘文明具有限强的包容性 C.条教的壮会影响突出 少.在扩张中吸收异城文明 19.54?年，伊凡四世即位后，不仅大禁吸牧新登铁进人沙皇较制下的大贵熊：马可体，还通过个人 闲地制将贵装对士地的占有同费践无条件地为君主眼役紧帝联案起米，使士地的占有具有明的 (3)据上连材鼻复括中世记时欧牡会发展的时代特证，(4分) 韵受绿性置。伊凡四世此举 A强化了中央的行政权力 B摆脱了对回贵货的依每 C,为帝国打素创缝了条件 D提开了新贵版经高越位 2.10世纪米，罗斯为教授贵族子弟识字读书，仿园身占超数学过度，数别.建立.一批贵族学校。文字 书精在上流社会用以普及，11黄纪中时，罗断各地青痛建之东正教锋道院，出现详多授化解路的 场所，下层半民开给识字。这反映出山 1 艺，14分)阅读材料，究成下列要求， A俄罗斯文化起源于拜占健文化 上东汪载文明区城的书大 材群 中世纪之闻：光明还是黑暗 C,东正教的中心已转靠单镜岁斯 山天主数会权威受到质疑 中#蛇掉75快比，止于1后零起，整整城跨1000年。伤有步人认为，达1000年是人美走过 速择题答题世 成较而西在的育路，试100阳年竹育穷，笔然和黑结情复在罗乌命到右老的黄全时代和意大利支 艺复务醉黄全时我之调……而在1山世纪的装个时耐，这种里日统据渊云散寸。欧河苏醒了，未 50 7 9 10111213141518 17819 20 感在明媚的相儿下，开节重鲜逃考，在授雨长时灯的停息后，人装再求经出前进的步线。 答案 这种尊伍的观点最平是由中世纪来病的文艺复人文主义着和街长徒们辑出竹，人文主 二，非法择置共？道置，引题26分，22置14分，共0分 义者希望国到古罗马的盒世，而新表镜刺希望旅复悬骨托最初的传统，中世纪这100阳年是一个 2引，(26分)阅读材料，定成下列要求 障耳，是过去岭蒙老和当前的希望之司犀沉睡的荒面。 材解一君士坦丁更三西环海，是中徒就最为重要的中传有场和消管中心。8卡起芳，君上批了 由于种种原国，中些纪的人士平已入土，即使我们用“草指”来形客他们的习俗，财“框野”表 里短布秋海染典议模进商是好风发果，可时域每外国言人来拜占息通行南是清请。君士世下堡 形客他幻的生洁才式，用”可的”来形客色们的骨值观，他门息无法起身就议。她们的静发位我 说渐成为性界复易中心，不仪可试展帝者每的财富，迁可以芪得全坐界领注进来的大量步瓷有 们得以金全地张芳自食，保他们的时代为系照，我们的时代才星拜丰常不情， 品，位十城审北年的会角寄是常士坦丁坐重垫的君口之一、水过着军事，物资希偏和时外贸易 横偏套来地斯·L本内种等欧调中恢配夹) 等多项动常。泉鲁天南海的南人在光聚具，琳狼满相的商品边，在这重荟草。把骨物销售给木 依据上述材料，概括材科中评价中管纪欧的道点，并解开论述。〔要求：论点明确，史论结合》 地商人之后，外国南人又会满我文接表的斯的南品席上归程。 一衡编自王及好11一2里此末君士坦丁堡底尼数区的侧立与夏展拆究 材料二成尼斯处于成水落泽之中，土地雄常移动，无地可耕，无石可采，无钱可铸，甚至无清水 可做，低成足斯人充分利用处于场欧海年占随文间这一化》，从会无5世见到D世纪的教丽年 同，由受后青控制的条却国，一事步爱为周置国，最终摆机了华占或的拉制。到1多世纪，点尼斯 已成为国际大郑事，调有0万工商多居民，年收入的为100万社中特，相每于法四的羊段入，是 明风测历史必塘中外历史羽要下文明，但并未具体说明这些文明的多元化特征，排除 斯坦地区，后来传播至罗马帝国内部，在392年成为 A项：题千中并未强调两河流城作为文明中心的角 罗马的国数，在帝国内部具有极大的社会影响力，基 色，而是提到了埃及和西亚文明的扩展，排除C项： 督教在欧洲的影响逐渐深人人心。在进入中世纪之 题千中并未提到军事征服对文明发展的破坏作用， 后，基督教教会在西欧建立了神权统治，对于欧洲以 而是强调了文明的扩展，排除D项。故达B项。 及地中海地区的社会发展与历史发展产生了深远的 17,C解析：根据材料信息“亚历山大在远挺中，身先士 影响。综上所述，西亚和北非的古代文明深刻影响 卒地了解当地的文化，强行把自己代入当地的文化 了地中海周边区域。 中，同时还把古希腊的文明因子嫁接到被他征服的 各个地区宣称自己是原来统治者的雏承人”可知这 周测2中古时期的欧洲 些举措的根本目的是强化帝国在被征服地区的镜 1.B解析：根据材料“我效忠我的主人，主人兄践履协 治，C项正确：材科目的不是提高自身涵养，捧除A 的…必将以他的意志为准则，绝无违背”并结合所 项：B项是客观作用，并非主要目的，排除：D项是手 学可知，材料描述的是在封君封臣制度的仪式上，封 段，不是根本目的，排徐。故选C项。 臣向封君通读的誓词，说明当时的西欧实行封君封臣 18.C解析：报据材料及所学可知，进入4世纪之后，曼 制度，两者之间是封君封臣间的哭的关系，B项正确：9 统治危机图扰的罗马帝国皇帝逐步改变对基督教的 世纪时教权凌驾于世俗玉权之上，世俗王权较弱，菲 玫策，其目的主要是借此维护日蓝衰落的帝国统治， 除A项：树补强调的是封君与封臣的关系，与教会等 C项正确：A项“放弃”说法错误，撸除：材料没有涉及 级无关，排徐C项：9世纪时西政还未建立民主政治， 巴勒斯坦摆脱罗马控制问题，材料的主旨是罗马帝 排除D项。故选B项。 国承认基督教的合法地位，排徐B项：“根本变化”说 2,B解析：根据材料信息可知，中世纪西欧封建社会在 法错误，撸除D项。故选C项。 政治上的转征是封君封臣制，经济上是封建庄园经 19.C解析：根据材料及所学可知，腓尼基字母出现后 济，思想上是基督教会占主导地位，固此材补信息反 外传影响了欧洲和印度等多地的文字，说明文宇的 映的是西欧封建社会的典型特征，B项正确：忠君恩想 发晨推动文明进程，C项正确：材料体现的是多元而 是中国古代儒家文化中的一个重要概念，它强调的是 不是一体，排除A项：材科没有提到文字传播的方 对君主的忠诚和服从，其在中世纪的欧剂没有得到传 式，排除B项：D项“最古老”材料中体现不出，排除。 播，排涂A项，材料不涉及民族国家形成的信息，排除 故选C项。 C项：“基督教在西欧的特殊地位”只能体现部分材料， 20.A解析：据材料及所学可知，商业交往会推动文明 排除D项。故选B项。 交流，A项正确：商路与文明的多元一体之间没有必 3,B解析：根据材料“在封臣行臣服礼和宣誓效忠后进 然联系，排除B项：材料涉及区城不涉及游牧文明， 行封土的时授仪式”可知，封君和封臣关系具有双向 排除C项材料中涉及的古罗马属于海洋文明，但是 性，封君赐予封臣土地，封臣效忠封君，这体现了效忠 据材料无法得出海洋文明具有较大的护张潜能，排 关系与经济关系的紧密结合，B项正确：封君与封臣具 除D项。故选A项。 有等级特点，非平等互利，排除A项：封君与封臣层级 21.(1)制度基础：种姓制度 的相对独立，在材料中没有体现，排除C项：欧洲中古 特征：宗教色彩浓厚：文化靠口头传播：以诗歌为重 时期社会秩序相对安定，在材料中没有体现，裤除D 要载体 项。故选B项 (2)态度：作者认为汉森的说法是错误的。理由：汉森 4.A解析：根据材料可知，在西欧的封建制度下，这些贵 认为雅典的民主政治和现代民主政治一样，两者都 族或骑士在自己的领地（庄国）里生产粮食和其他必需 是建立在民主、自由和平等的基础上的。实际上，雅 品，满足自己的生活需要，这体现了庄园经济的自给自 典的民主制并不具备现代民主包含的民主，自由，平 是特征，A项正确：题目描述的情况并没有涉及血缘关 等。雅典民主仅限于占城邦人口小部分的男性公 系，且封君封臣制以土地为纽带，排除B项：在中世纪 民，妇女，外邦人和广大奴隶是没有民主权利的。雅 西欧，国王或皇帝理论上是所有土地的所有者，但在实 典直接民主下容易造成集体暴政，而现代民主主要 际操作中，土地是由国王分封铃贵族或者骑士的，故国 实行间接民主。雅典的民主是一种原始的民主，建 王不是土地的实际占有者，排除C项：在中世纪的封建 立在奴隶制基础之上，维护奴求主阶级的利益。 制度中，封臣的主要义务是对封君忠诚，提供军事服 22.示例： 务，而不是墩纳赋税，排除D项。故选A项。 论题：西亚和北非的古代文明深刻影响了地中海周 5,C解析：根据材料“英国国王亨利二世与林肯城建立 边区域 了联盟”可知，市民和君主相互支持，促进了中世纪王 闸述：公元前499至前449年间，西亚的波斯帝国与 权的扩大、城市自治的兴起以及民族国家的形成，有 希腊城邦联军进行大规模的战争，最后以被斯失败， 利于促进西欧社会转型，C项正确：此时城市已经兴 希腊城邦胜利结束。希被战争大大加强了东西方文 起，排除A项；材料不涉及民主政治发展，排除B项： 化交流，促进东西方文化发展，促进科学，艺术的进 文艺复兴等思想解放运动冲击了教会的精神束等，与 步，考验雅典城邦的民主制度，推进雅典民主制的繁 材料主旨无关，排除D顶。故选C项。 荣与精盛，古希腊城邦也进一步发展。经济上，古代 6,C解析：根据材料可知，由于政治经济的发展，世俗大 埃及是世界上较早确立奴隶制的文明之一，而古代 学发展起来，培养了迎合世俗经济发展需要的斯型人 希腊人在从事海上贸易的过程中，与古埃及人产生 才，从而为欧洲思想解放创造了条件，C项正确：这一时 密切的贸易交流，在这个过程中，古代希腊人学习古 期世俗大学的兴起需要王权的支特，并没有冲击欧河 埃及的奴求制。这促进古希腊奴求制经济的发展， 封建王权的统治，排除A项：仅根据世俗大学的兴起， 促进古代地中海地区贸易经济的发展。文化上，基 无法说明欧洲教育体系的完善，排除B项：材补没有体 督教思想产生于公元1世纪罗马帝国统治下的巴勒 现欧洲城市获得自治权，撸除D项。故选C项。 ·43· 答案全解全析 7,D解析：据材料可知，10一11世纪，西欧各地兴起了 确：材料未体现帝国财政危机，排除A项：“地理位置 众多城市，它们位于封建主的土地上，主要居民是手 阻母文明交往”不特合史实，排膝B项：材料未体现城 工业者和商人，他们以工商业为基本的课生手段，因 市兴起导致西欧社会分裂，排除C项。故选D项。 而自治城市中行使城市治理职责的主要是行会或商 14.D解析：根据材料可知，拜占庭帝国统治时期，皇帝 会上层分子，D项正确：天主教在西欧拥有大量的庄国 同教会之间的美系密切，利于君主权力的加强，D项 和广豪的土地，但是他们并不行使城市治理职责，排 正确：材料未涉及拜占庭国家的政治体制，排除A 除A项：城市通过与封建主该判，或以金线黩买，或以 项：材斜强调的是皇帝和主教之间的关系，非大主教 武装暴动，赢得一定程度的自治，在自治城市，封建领 县有绝对的权威，排除B项：君权神授思想强调的是 主及其管家不能行使城市治理职责，排除B项：城市 君主的权力来源于上帝，材料未涉及，排徐C项。故 通过与封建主谈判，或以金钱赎买，或以武装暴动，赢 选D项 得一定程度的自治，在自治城市中，城市的居民拥有 15.A解析：根据材料“拷问用于查明犯罪真相，但不应 自治权，因而行使城市治理职责的不是国王任命的地 作为省选方式。因此，首先应当求助于证据”体现了 方官吏，排徐C项。故选D项。 罗马法注重证据原制，A项正确：B项材料无法体现， 8,D解析：根抵材料及所学可知，欧洲中世纪的大学为 排除：C项不符合材料主旨，排除：根据材料“拷问不 人文社会科学发展培养人才，助推了自然科学的发 应完全听从原告的要求”与“法官审案侧重原告要 展，这就为后来的思想解放运动和科技革命奠定基 求”不一致，排除D项。故选A项。 础，进而推动欧洲社会转型，D项正确：中世纪大学兴 16.B解析：根抵材料可知，13世纪末，莫国形成了“我 起的根源是城市复兴和工商业的繁蒙，非资本主义萌 附席的附庸是我的附膏”的政治制度，说明国王加强 芽，排除A项：大学发展与城市自治无直接关系，排除 了对地方和黄族的控制，玉权有所加强，B项正确：此 B项：人文主义是文艺复兴的核心，与大学产生无关， 时西欧很多国家仍然实行“我的附庸的附席不是我 排除C项。故选D项。 的附庸”的政治制度，说明西欧专制玉权并未普遍确 9.D解析：根据材朴及所学可知，11世纪末，西欧一些 立，排除A项：1688年“光荣革命”后，英国议会颁有 城布建主了独主自治的市议会，制定了官员任期和遮 了《权利法案》，莫定了英国君主立宪制的法律基础， 拔的相美法律文件，城市内开始设置由居民选举而来 使英国进入君主立宪制时期，裤除C项：材补中封建 并具有一定任期限制的抗政官，体现了西欧城市自治 王权的加强只是为近代民族国家的发展莫定基础， 具有宪政民主思想的特征，D项正确：材斜内容没有涉 “最终形成”表送与史实不符，排除D项。故选B项。 及封君封臣制度，无法得出封君封臣制度走向瓦解的 17.A,解析：根据材料可知，拜占庭吸收多元文明，促进 站论，排涂A项：材料没有涉及民族间家的形成，排除 文化交融，A项正确：材料没有提到拜占庭通过何种 B项：西欧城市自治并不能完全实现社会的公平，C项 方式进行文化交流，裤除B项：材料没有涉及拜占庭 表远不准确，排除。故选D项。 内部统治方式，排除C项：确立了世界文化中心的地 10.A解析：根据材料及所学可知，由于城市能够直接 位夸大了科占庭帝国的地位，排除D项。故选A项 向国王嫩纳税款，减少了中间环节的征税，这有助于 18.B解析：材料信息表明，俄罗斯文明在形成和发展 减轻城市居民的负担，从而促进城市的经济活动和 过程中，不仅吸敢了本土的文化元素，还积极吸款和 工商业的发展，A项正确：直接向国王财政署撒纳各 融合了外来文化，这表明俄罗斯文明的多元化和丰 项税款的特权主要在国王领地中的一些英国城市 富性，B项正确：俄罗斯吸收的拜占庭艺术属于东欧 中，不涉及打击地方领主割据势力，排除B项：直接 文明，不是西欧文明，排除A项：题目中的猫述更多 向国玉财政署嫩纳各项税款的特权的获得是封建王 强调的是建筑风格和文化融合，而不是宗教本身的 权加强的表现，因为国王通过这种方式加强了对城 社会影响，裤除C项，材料中的信息并没有直接涉及 市的控制，裤除C项：“消除了国王与市民的矛盾”的 俄罗斯的扩张活动，排除D项。故选B项。 说法绝对化，排除D项。故选A项。 19.A解析：根据材料可知，伊凡四世即位后，通过个人 11.C解析：根据材料可知，法兰克国王和教皇为现固 领地制将贵族对土地的占有同黄族无条件的为君主 自己的权力，相互利用，C项正确：宗教改革发生于 服役紧密联系起来，使土地的占有具有明确的受禄 16世纪，排除A项：材料强调王权与教会并存，相互 性质，也就是把贵族的权力以对沙皇尽义务的形式 利用，并未体现出教会主宰，排除B项：材料只涉及 确立起来，扩大了致府的权力，A顶正确：伊凡四世航 王权与教会的关系，未涉及王权是否被多方势力压 治时期依然依赖旧黄族，排除B项：材科主要体现伊 制，排除D项。故选C项。 凡四世对各地大贵族的控制，不能反映其对帝国扩 12.D解析：根据材料可如，中世纪英国的行会组织要 张的作用，藉除C项：材料没有提及俄国的新贵族阶 求会员按时参加行会主持的宗教仅式，违反规定者 层，排除D项。故选A项， 将会受到一定的物质惩罚，这有助于规范行会成员 20.B解析：根据所学可知，东正教是拜占庭帝国的国 的一些行为，说明行会组织县有基层教化职能，D项 教，君士坦丁堡是东正教的中心，根据材料“罗斯各 正确：中世纪英国行会是由从事工商业的市民组成 地普遍建立东正教修道院，出现许多授业解嘉的场 的经济组织，并不是宗教机构，排除A项：材料无法 所，下层平民开始识字”可得出，东正教文明区城的 得出社会上宗教异瑞现象被消除的结论，夸大了行 扩大，B项正确：俄罗斯发端于9世纪基辅罗斯，深受 会组织的作用，排徐B项：材料强调的是行会成员须 拜占庭帝国的影响，排除A项：1453年拜占庭帝国灭 参加宗教仪式，并不意味着教会控制了行会经济，排 亡后，东正数的中心转移至俄罗斯，排除C项：东正 除C项。故选D项。 教和天主教是基督教的两大主要分支，宗救改革使 13.D解析：根据材料可知，拜占庭帝间周不屑于学习和 天主教会的权威受到质疑，排徐D项。故选B项。 吸纳其他文明的优，点和长处，最终导致被历史大潮所 21.(1)地位：君士坦丁堡是中世纪最为重要的中转市场 淘汰，这可用于说明文明发展常要交流剑新，D项正 和消费中心，并且逐渐成为世界贸易中心。 周周测历史必修中外历史纲要（下） ·44· 成因：地理位置优越：统治者重视发展海外贸易：商 实，但是材朴不能体现，排除：材料没有反映阿拉伯帝 品经济比较繁荣：实行开放的对外政策。 国实行文化护张政策，排除C项：材料不涉及阿拉伯 (2)变化：威尼斯由落后地区逐渐变为国际大都市 人对世界文化的引领，排除D项。故选B项 因素：威尼斯在地中海沿岸建立起众多贸易据点：摆 6.A解析：根据材料中苏丹对黄族、农民所具有的特定 脱了拜占庭帝国的控制：货币价值长期高昂：商品经 意义可以看出，奥斯曼帝国的苏丹成为统治贵族、农 济的发展，拥有强大的海军力量。 民的核心，这说明苏丹成为疑聚社会的重要力量，A (3)时代特征：商品经济发展，出现了一一批商业城市， 项正确：奥斯曼帝国的苏丹既是最高统治者，也是帝 形成了一个以地中海为中心的贸易区 国范围内的宗教领袖，权力极大，并非象征性的国家 22.示例： 元首，排徐B、D两项：材料不涉及苏升的产生方式，排 观点：欧洲中世纪黑暗中也有光明 除C项。故速A项。 论述：欧洲中世纪时期，政治上王权与神权相互斗 7.B解析：根据所学可知，奥斯蔓帝国于13世纪在小 争，黑暗且混乱：经济上封建领主的庄园经济占主导 亚细亚兴起，而非伊朗高原，B项符合题意：首都伊断 地位，人民受到贵族，教会的双重剥削，负担沉重：天 坦布尔曾是东西方文化交流的中心，A项与题意不 主教进行思想控制，扼杀进步思想。但中世纪后期 符，排徐：宗教上层和封建主是奥斯曼帝国的统治阶 政治上欧洲王权不断加强，逐渐出现统一的民族国 级，C项与题意不符，排徐：奥斯曼帝国的护张影响东 家，议会出现：经济方而：出现了一些自治城市，资本 西方之间的贸易，D项与题意不符，排除。故选B项。 主义萌芽也正在孕育：文化方面：出现诸多大学， 8,C解析：根据材料可知，菱多王朝地方具有较大的权 总之，欧洲中世纪虽然黑暗动荡，但也为欧洲以后的 力，这说明还没有建立强有力的中央集权制度，C项正 发展孕育了一些积极因素。 确：地方各项事务都“交由各省总督、地方官吏或本地 解析：首先，分析材料内容，结合史实，概括材料中评 封建领主全权负黄”，这说明地方各省权力大，政令不 价中世纪欧洲的观点，观点要县体、明确。其次，注 够统一，排徐A项：材料体见的是地方权力大而不是 意要选捧自己熟悉的史实展开论述。根据材料“1000 经济政策宽於和等级制度森严，排除B、D两项。故选 年的贫穷、途信和黑暗”等内容，可列举出黑暗的例 C项 子：结合所学知识，中世纪后期欧洲也有很多进步因 9.A解析：据材补可知，该钱币体现了印度钱币融入了 素，如大学创立，城市发展、议会出现等，为欧洲以后 希腊和阿拉伯的文化，A项正确：据材料可知，孩钱币 的发展孕育了一些积极因素。要注意史论结合，论 出土于中国，但无法推断出其来源的途径，无法得出 从史出，表述成文，叙述完整，逻样严密，条理清晰 是东西方贸易往来的重要见证物以及说明中国和印 紧扣观点。最后，对所论述的内容进行简单的总结。 度建立了直接交往，排涂B,C两项：材料未涉及中国 周测3。中古时期的亚洲、古代非洲与美洲 货币体系，无法体现“货币体系的多元特色”，排除D 项。故选A项 1.C解析：根据材料及所学可知，阿拉伯帝国一度呈现 10.B解析：根据材料及所学可知，日本庄图的发展过 出文化繁荣的景象，主要原因是阿拉伯帝国地跨亚非 程中，为了争夺农业资源及保护庄园利益，庄国主选 欧三洲的辽阁区战，具有独特地理位置及发达的商 拔勇敢强壮的农民专门负责保护庄因，这些人不再 业，又有灵活开放的吸收、融合精神，①②③特合题 从事农业生产，专门进行军事训鐫和战平，这就成为 意，C项正确：人口迁移和物种交流发生在新航路开辟 日本最早的或士，B项正确：效忠于庄园主的武士集 后，④错误，稀除A、B,D三项。故选C项 团是地方的重要武装力量，这不利于中央集权体制 2.C解析：根据材料及所学可知，阿拉伯商人的商业活 的加强，排除A项：12世纪末，日本进入由武士阶层 动遍布欧亚非，成为东西交流的桥梁，C项正确材料 字管实权的“幕府时代”，C项与题干无关，排徐庄因 来涉及对古代文化的继承和发晨，排除A项；材料体 经济壮大了庄园主的势力，加剧了社会动病，不利于 现的是商业活动，非政治交往，兼除B项；奥斯受帝国 社会的发展，排除D项。故选B项。 引发传统商路危机，排徐D项。故选C项。 11,C解析：根据材科“第一，废除黄族私有的土地和部 3.B解析：根据材料及所学可知，规定中提到了对基督 民，收归国有，成为公地公民”可知，部民成为公民并 徒等非移斯林的保护，以及对商业税的征收，这有助 获得土地，促进了农业发展，①正确：根据材料“第三 于维护商业活动的稳定和秩序，从而营造出一个良好 改革官制，各级官员由国家任免，废除氏姓贵族世餐 的商贸环境，B项正确：材料规定并不是为了实现张教 制，中央设立二官八省，地方设立省、郡、乡等”并结合 平等，而是为了推广伊斯兰教并给子顺依者经济上的 所学可知，大化改新打击了氏族贵族势力，确立了中 优惠，排除八项；规定有助于减少民族矛盾，而不是激 央集权制国家，②正确：根据材料及所学可加，大化改 化，捧除C项：规定并没有直接涉及政治制度的放变， 新促进了日本由奴求社会向封建社会过渡，③正确： 而是关于宗教信仰和税收政策，排除D项。故选 日本武士阶层嘱起于9世纪中期，与材料时间不符， B项。 ④错误。由此可知，①②③正确，故选C项。 4,D解析：根据材料中“没有他们的努力，这古老的文 12.C解析：根据材料可知，高丽建国之初的诏书中引 明就会派灭，科学的发展就会断线”“中世纪就可能出 用汉高祖减赋税之数和周武王发巨桥之聚，散鹿台 现一片悬味黑暗”可知，这些著作传回欧洲所起到的 之财以给贫民者的事例，可见高丽治国思想受到中 作用，D项正确：传回欧洲的是那些翻译著作，并非问 华文化影响，C项正确，材朴看不出高丽模仿中国建 拉伯文化，排除A项：“造就了欧洲文化繁荣局面”过 立中央集权国家，捧除A项：材料未体现高丽王朝 于夸大该翻译运动的影响，排除B项：近代科学革命 “长期推常汉唐制度和文化”，排徐B项：材料并未显 兴起于16一17世纪，排除C项。故选D项。 示强调以儒家学说训诫后世，排徐D项。故选C项。 5.B解析：根据所学可知，阿拉伯文化对世界文化的继 13.D解析：据题意可知，古代朝鲜的选官考试中有以 承和发展具有重要作用，B项正确：A项表述符合史 儒生为考试对象的“瑙圣试”，这说明中国的儒家思 ·45· 答案全解全析