周测5雷雨(节选)- 【蓝海启航·启航金卷周周测】2024-2025学年高中语文必修下册（统编版）

7,D解析：“王和从辽东四朝时”说法错误。从文中“后公改两 里的人从小就能听到吼秦腔的声音，受了这些影响，他们大 广”可知，不是王翻从辽东回朝，而是从辽东到两广去任 多都会唱秦腔，所以可用成语“耳湾目染”，解释为：指耳朵 职时 经常听到，眼晴经常看到，无形之中受到影响。第三空，根 8,(1)王潮奏请朝廷，犯贪脏罪的官吏只许赎罪，不能再复职， 挑后文“却又格外清醒”可如，此处指的是听者在听戏曲时 以此米惩戒贪污腐败。(“但”，只，仅仅：“许”，允许：“贪赎”。 的感受，像是喝醉了酒一样，但又很清显，所以可用成语“如 贪污。) 物如醉”，解释为：好像喝醉了或傻了一样，形容对人或事物 (2)王公接了家珠，放进自已所穿的坡袄里，把它缝在里面。 极为迷恋或肉醉，以至达到精神忧惚、不能自制的程度。 (“受”，接受了：“内”，通“纳”，放进：“划”，把…缝在里面。) 11,B解析：A.“表示递进”说法错误。第一句中的破折号的 9.①勇于惩治贪赃官员：②为官正直，不为白己的亲属谋取私 作用是解驿说明。C,“均运用了拟人的修辞手法”说法错 利：③为官清廉，不贪图财物：④对皇帝忠诚 误。“羌笛何须怨杨柳”运用了就人的修辞手法：“报心裂局 【参考译文】 的隔胶发平了心中的皱纹”运用的是椒物和比喻的修辞手 王朝，字九暴，河北盐山人，是明朝永乐年间的进士。明宣 法，用“荧平”形客“唱腔”，是椒物，用”皱纹”来比喻内心的 常宣德元年，通垃杨士奇举荐，被提拔为御史，当时官吏们犯 苦，是比喻。D.“应该效在后引号内”说法错误。该处引 罪，不论罪行轻重，都允许赎罪官复原职。王朝奏请朝廷，犯贪 号内的内客是间接引用，引号后的句号应该放在后引号外。 罪的官吏只许赎墓，不能再复职，以此来惩戒贪污腐败。皇 12.①“只有”意为单一，表明“秦川”戏曲的匮乏。②“只能有"” 帝听从了他的建汉。 意为唯一，表明“秦腔”是唯一适应“秦川”地城特征和百娃 王朝担任吏郁尚书，忠诚清廉被皇帝（明英宗朱和镇）所深 的戏曲。③两个连用，构成一种强调，进一步凸显了秦腔对 信。第二个补子凭着上代的余前而取得监生资格，即将参加秋 于秦地及秦人的重要性 试，拿有秋试主管官加印的卷于禀告王翻，王翻说：“你凭才季 13.此外，有些人自以为有的是情感，无论它怎么样浅薄俗滥， 可以考上（的话），我怎么能恐心埋没你！如果你周为事前拿到 都把它和盘托出，尽量加以谊染夸张。 考题而考中，则妨碍了一名苦读学子的席租。况且你有以监生 解析：原句中共有三处错误：①表意不明。原句中“此外有 资格概官的机会，何必强求自己所不能微到的事情，采妄求达 些人自以为有的情感”所表示的意义不明，从后文“无论它 到非分的奢望呢？”就撕戴考春烧了。 怎么样浅薄俗滋，都被和盘托出”可知，此处应是说情感的 王公有一个女儿，嫁给京城附近一往官更为妻。王公的夫 数量多，所以应该表运为“此外有些人自以为有的是情感”。 人十分疼爱女儿，每当接女儿回娘家，女婿坚决不让妻子回娘 ②语序不当。应将“它无论怎么样浅得俗蓝”改为“无论它 家，他忽怒地对妻子说：“你父亲做吏部的长官，把我调任京城 怎么样浅薄俗激”。③不合辽辑。“都被和盘托出"前面的 的官职，那么你就可以时时待奉你的母亲：况且调动我就如同 主语是“有些人”，后而“加以淀染奇张”的主语也是“有线 摇下正在调落的树叶罢了，可是为什么你父亲如此国执各惜力 人”，为保持前后主语一致，所以应用主动语态，应改为“都 气呢？”女儿托人带话给母亲。夫人在一天跪上狂上酒实，跪着 把它和盘托出” 幕帝王公。王公十分生气·拿起来上的器物打伤了夫人·出门， 14.作者将一流的文艺作品比作“好酒”，将誉通甚至低俗的文 坐车到朝房里住下了，十天后才回到自己的府第。女娇最终没 艺作品比作“坏酒”，以此生动形象地表明：长期接触的是普 有调进京城 通甚至低俗的文艺作品，人的文艺趣味必然低级：一旦体会 王公担任都物史时，同太监某人镇守辽东。这个太监也泰 到一流文艺作品的妙处，人的文艺趣味自然高级，并且会自 公中法，同玉公相处得很好，后来王公改调两广任职，太盘哭 然而然地解弃低级趣味。两相对比，说理深入浅出，通俗 着送判，赠给大宝来四枚。王公坚决推辞不受。太监哭着说： 易懂 “这些大宝球不是受蘭得到的东西。以前先皇把僧保所买来的 西洋珠赏赐给左右近臣，我得到入枚，今天拿一半给您蜡别，您 周测5雷雨（节选） 本来就知道我不是食财的人啊。”王公接受了宝珠，放进自己所 1,C解析：“已抱定了必死之心”错误。“反正我们都是早晨 穿的拔袄里，把它缝在里而。后来回到朝廷，寻找太监的后某， 生，晚均死，连梦都败不了一个的小蠓壕虫”是觉新绝望的呼 我到了他的两个便子，王公安慰他们说：“你们的老人很廉洁， 喊，是一种无奈的反抗，但是家族身份决定了他会速择恐耐 你们恐前为贫穷所国吧？”二人都说：“是的。”王公税：“如果你 和接受，而不是“抱定了必死之心“ 们要有所经管，我帮你们出钱。”太监的两个侄子心里盘算，王 2C解析：”都表现了人物说话时欲言文止的情态，休现了戏 公无法办到，只不过是表表老朋友的心意罢了。都假装然应 刷语言含蓄委婉的特，点”错误。文本二中人物对话中的省感 说：“是”。王公几次催促他们，一定要按照说宽的办，于是他 号，不全是表达人物欲言又止的情态，如“轿到了！…新娘 们就假造了一张买房子的契约，开列的价钱是五百两银子，告 子来了！…快去看！”省略号表现的是声音的中断：也不能 诉王公。公拆开被袄，取出宝球交给他们，那封好的标记仍然 “体现戏刷语言含蓄委镜的特点”。 是原来的样子。 3①“他不反抗”，表明面对父亲的压迫，觉新已经习惯了顺从 莫宗对待王制很宽厚，时常在别爱召见王潮，称王郴为“先 即使是自己的婚姻，也不反抗。②“想不到反抗”，也进一步 生”而不叫他的名字。王朝年近八十，时常忘记事情，曾让待郎 说明，即使觉新为自己的婚烟感到痛苦，但依然压抑自身，实 谈伦跳随自己入见。英宗问他原固，王翻叩头说：“我老了，最 际上他已经是一个主动的旧礼教旧制度的维护者 担心的是遗漏耽误了圣谕，让待那代我记忆，他是诚实谨慎值 4,“情节安排”示例：①文本一是小说，能通过完整的故事情节 得信任的人，”成化元年升任太子太保，雨雪天气可以不上朝参 来表现社会生话：文本二是戏剧，主要通过相对集中的舞台 拜，王朝多次动求却职归家，皇帝总是宽题挽留他，多次派遣 故事表演来反映社会生活。②文本一叙述了觉新从毕业、定 太医探祝他的病。成化三年，王智病重，宪常才答应他退休。 亲到娶亲的全过程，选文主要是以觉新内心的矛盾作为主婴 设出京城就骗逝了，享年八十四岁。追赠太保，蓝号忠肃， 情节：文木二写觉新娶亲的过程，舞台表演在一个场景，以觉 (节达自《明史·王朝传》) 慧与觉新的矛盾作为主要戏剧冲突。③因此，文本一故事情 10.①人山人海②耳满目染③如痴如醇 节的时空跨度相对较大，文本二刷情繁凑集中，矛盾冲突相 解析：第一空，根据后文“戏场里除了合国戏台的人群，还站 比文本一更激烈。 满了贩卖各种小吃的商贩”可知，孩句的意思是指戏场里聚 “人物塑造方法”示例：①文本一是小说，可以通过语言描写 果的人已经非常多了，所以可用成语“人山人海”，解释为： 动作描写，心理描写等多种手法来塑造人物形象。文本二是 挥人屏如山似海，形客人聚集得非常多。第二空，根据“黄 戏刚，主要通过人物对白、独白和舞台说明来如造人物形象。 土地上的人们世世代代都喜欢孔两声秦腔”可加，生活在这 ②文本一通过交代故事背景，并主要通过觉新的心理，行动 ·61· 答案全解全析 等细节描写表现觉新作为封建家族长孙的顺从险忍性格：文 那么国家就一定没有实力。国案漫有实力，这个因家的力量就 本二写觉新竖亲的过程中，主要通过觉新的内心独白，以及 会被削弱。 觉新和觉慧，觉民、琴小姐等人的对话来表现众多人物形象 善于治现国家的君主，桃仓即使充盈，也不放松农将：国家 得点。③因而，文本一觉新的形象更加完整，心理描写更能 土地广大、人口众多，也不能让空洞无物的言论泛漠，那么民众 让读者理解他的无奈。文本二在觉慧，觉民等形象的村托 就会质朴。民众质朴，那官职和爵位就不能靠花言巧语来取 下，觉新的保守懦弱形象更加鲜明 得。不能靠花言巧语来取得宫职和爵位，那么奸猎的人就不会 5,CEG解析：句意：如果百姓求取官积和爵位，都不是凭借农 产生。奸民不产生，君主就不会受速惑。（如果）现在国内的民 业和军事，而是凭借花古巧语和空洞无物的说教，那么国家 众以及据有官职和舟位的人，看见朝廷中能凭倍巧妙的空谈 就一定没有实力。“民求官每”，主谓宾成分完整，所以C处 诡辩的说教来获得官职和爵位，图此这些人进入朝堂便曲意逢 断句：“农战”作“以”的宾语，宪语后断向，所以E处断句：“巧 逆君主，退朝回家便图谋自已的私利，用来满足自已的私欲，这 言虚道”作“以"的我语，宾语后斯句，且“别”，连问，一般用在 样，他们就会玩弄权术。曲意逢迎君主圈谋自己的私利，就不 下一句的开头，所以G处新句。 会对回家有利，他们这样做，是为了得到爵位和厚禄：玩弄权 6.B解析：A.正确。都是“没有”的意思。句意：泛有安居之 术，就不是忠臣，他们这么数，是为了追逐财利，这样那么下面 心/鸡、小猪，狗、大猪这些家言，没有失去（养繁殖的）时 希望升迁的官员都会说：“我不用财物待奉上级来取得升迁，一 节，七十岁以上的人就都有肉吃了，B.错误，…的原因 定不会有成功的希望，那我怎能不到下面去段使民众搜刮线财 用来…的。句盆：致力于耕织的原国/老师，是用来传授近 来待奉上领而谋求升官呢？”百姓说：“我努力务农，先使回家的 显，教授学业、解答疑难问题的。C正啼。都是“效励，鼓勋” 根仓充实，收取剩下的般食供养希人，为君主舍生忘死去作战， 的意思。句意：通常国君用朵处励民众的/勉励学习，D 米使君主尊贵，国家安定。（我这样微了，）还是粮仓空虚，国君 正确。 卑微，家应贫穷，既然这样不如谋取个官职！”于是从事高业，做 7.C解析：“即使位高权重，也不会用言语经侮底层百姓”错 手工业，都靠这出来递递农耕和作战。用这种现实来教化民 误，文中无据，原文“善为国者，仓桌茧满，不給于农，国大民 众，那么国库的粮食怎能不减少，兵力怎能不被制弱呢？ 众，不淫于言，别民朴”，意思是说，善于治理国家的君主，狼 (节选自《商君书·农战第三》) 仓或满，也不放检农耕：国家土地广大，人口众多，也不能让 10.①唯有繁满与周朴园的冲突②压力，警惕的每一次加强 室洞无物的言论泛盛，那么民众就会质朴。 ③甚至适得其反（甚至相反/有时往相反的方向发展） 8.(1)因此男子不织布却有衣穿，女子不耕作却有饭吃，男女交 11.①原突出的是繁漪的表现，而改句突出的是周萍的感受， 换劳动成果来养活自己。(“是故”，因此：“丈夫”，成男男性： 与文本想要突出繁清与周朴园的矛盾不一致：②原句中三 “贸”，交换：”长生”，养活自己。) 个“愈”字，运用反复的手法，强两繁漪反抗的后果：原句 (2)我努力务农，先使国家的粮仓充实，收取剩下的粮食供养 句式整齐，节奏鲜明，音调和谐，语势强烈，逻辑性强。 亲人，为君主舍生忘死去作战，米使君主尊贵，国家安定 12.A.摸爬滚打B.自吹自擂 (“疾”，急切地从事（努力》：“实”，使…充实：“食”，供养，限 解析：A语境是说八仙桌不好打，需要在木匠行里经受很多 养：“尊“安”，使……尊贵，使……安定。) 飧炼，可填“模爬滚打”。摸爬滚打：指经受各种各样的艰难 9.①材料一强调使民众致力于农耕，以此培养他们质朴的品 磨妹。B处由“会说得很含蓄”可知，木匠不会自己吹盛，可 性：©材料二强嗣遏制言辞浮夺放纵之风，以此培养民众质 填“自吹自擂”。自吹自松：自我吹座，自己吹喇叭，自己打 朴的品性 技。形客装人过分夸大自己的成就或能力。 【参考译文】 13.①第一个“圆木”指架屋制材的相木，加双引号表示特定的 材料 称谓和强调。②第二个“圆木”表示特殊含义，指只做圆木 上吉圣主教学民众的方法，是首先致力于农业。使民众从 的木匠。 事农业，不仅是为了土地生产的利益，而且是重视民众的心志 14.第一问：句①：我打的八仙桌好。句②：我打的八仙桌结实 民众从事农业就会质朴，质朴就客易役使，客易役使剥边境安 耐用。 宁，君主的地位也就尊青。民众从事农业就行为稳重，行为籍 第二问：两个句子，木匠设有直接说出桌子的优点，而是止 重就很少私利纠榜，很少私利纠粉别国家的法令就能确主，民 人去检验，从他人的主观体验的角度来证明自己的技术，既 众的精力就会专一。民众从事农业，他们的家产就会富足，家 表达了自己技艺高超的意思，也表现出谦逊的态度。 产富是就不会轻易迁徒，不轻易迁徙就会老死故乡而不会有二 心。舍拜农业而从事工商业此会不听从号令，不听从号令就不 周测6哈姆莱特（节选） 能依靠他们守卫国土，不能依靠他们攻战。民众舍弃农业而从 1,B解析：“中国古典悲剧淡化冲突”曲解文意。依据源文“而 事工商业，他们的时产就会诚少，时产少就会轻易迁徒，轻易迁 中国古典悲刷描写的主要是主人公患修的遭遇，不是测烈的 缝则国家有了祸难，民众都有迁徒到运方的打算，而没有安居 冲突”可知，“不是刷烈的冲突”不等可于“演化冲突” 之心。民众舍弃农业而从事工商业就会喜好要弄智谋，喜好要 2,C解析：八，无中生有，强加因果。“中国古代悲刷人物显得 弄智谋就会诡清多端，诡诈多端就会在法令上投机取巧，把正 崇高”于文无据。B.以偏概全。由”人物往往在不幸中选择 确的当作错误的，把错误的当作正确的。 隐惑”可如，“把不幸看做命运的安排，安分地修来世”只是中 后稷说：“致力于耕织的原因，是把它作为数化的根本，”圆 回悲刷人物的普遍选译，并非一致选择，D.胸解文意。依 此天子亲自率领诸侯耕种田地，以此教化民众重视旧地里的生 原文“但这并不意味着中国古代的悲剧就没有慧刷性…” 产。后妃率领妃嫔在郊外养委，在公田里采桑，以致力于对如 可知选项斯章取义，由材料二最后一段可知选项表述成立的 女的教化。因此男子不织布却有衣穿，女子不耕作却有饭吃， 银定条件应是“中国吉代悲剧”。 男女交换劳动成果来养活自己。因此人们重视时今，珍腊光 3,B解析：依据原文“强大的社会力量往往支配着个体的性格， 朗，不到年老不停止劳作，不是生病不肯休息，不到死时不会舍 不允许他做出个人的独立判断。过于浓厚的辉体意识使得个 弃农事。 体人格趋于依册认同。他们只能放弃特殊性和独立性，把个 (节选自《吕氏春秋·上农》 人的价值规范和行为准则整合同化到群体中去，按照群体意 材料二 恩行动”可知，“克己思维模式”指个人认同并服从群体或社会 通雾国君用来勉励民众的，是官职和爵位：国家得以兴 的群体本位思雏模式，杜十娘的行为并不符合这个特点。 的凭借，是农业和军事。如果百姓求取官职和爵位，都不是凭 4,①中国悲剧主人公多缺乏独立性（或“常选择在不幸中隐 借农耕和作战的功绩，而是凭借花言巧语和空羽无物的说教， 忍”)：西方悲制主人公多个性鲜明，独立（或“会因武断而做 周周测语文必修下册 ·62·周测5雷雨（节选》 想：（氮看）大季，我就始看张发成述么一制受苦受单的罪部相 新：若冕)是瓶名于 想：（线动地）含，你为不闻一下呢？ (时间：6加分钟分信：0分 新，（温表地）有什名个值得？无北无了，我们土下来就为着尼的 愿：（不觉救下棒疙，同情而片春地）就这会悲现：大哥徐就追名看得透？生下鹭考着呢？（究 一，现代文阅读（本题共4小题，]6分） 然地)我们活都漫活，都漫间够，表们： 然响越般她声。一阵非常热阀的项呐声，夹帝人1的魔置声， 可读下童的文竿，完成1一题 不觉立起)这是什盒声音响？ 文本 他)这是活的声音，大的所子天桃是到了 家 ……有最来丁！……快去看！走有！到了！到了1 嚷嚷着)封了，封了。所娘子到了，花特到了。〔对凳所笑嘻嘻地》大少务，这可读吃解 高觉鲜是觉民弟见所华为“大哥”的人，地和觉民，觉慧美越是风一个件童所生，而症生活在 《表逢要为觉斯上) 一个棠风里，可是艳们的处境平不相闪。凳新在这一房里是长子，在建个大雾魔里文是天希怜子 问里看)黄妈，我：我有么网气：停，停先出去格衣例杯茶来 易。就周为这个修就，在他出世的时候，他的命运使决定了 拉)老好。山偏门下 移在屏友的普馨中得到甲业文见归表后的那天昆上，毒把隐叶到唐里勃对隐礼： 对已感到正门外望，见在多聪。身而编材地大，大，林再吧！这是学 "馀现在中学单是了，我巴极峰看定了一亲事。你等套复有一个堂种，我也香平日艳 的章待州！（急场）徐+靠，你党间一下吧！气功过你回次了，我给你装备过！（阁瓦地 耸现在巴经到了成家的年把，平日停，了一柱心事，…我在外面做官好 下)体，在定 来得及… 凡年，然蓄美不多，可是个人衣食是不用站的，我现在身佛不大好，退在家朱系，要作来帮我料理爹 觉民和装小 个人都是究的门 事，所以停更少不掉一个内斯。李家的像事我巴姓A各好了，下木月十三是个好耳子，北在系一天 地)大号，你在武儿【我们到处找年，年号一成了公？ 下定 今年平内就结好。” 语地)大香，娘子已经在大门口成，，还不去号 这些来得太了他把它1年听了，好像不懂做的。不件声，其是着头。他不 地)琴表姐你忘了我们一晚在这量里疏书的人中？ 敢者父亲的眼晴，美然父亲的联光依日是银和的 名会多记持想超9潭封的月情型 他不武一向及故的语，而且包没有及批的感迎。他只是克头，表忘馆意相从父亲的话。厚是后 我慎直看不出迁有什么的办 桌列自已竹里，头上门例在床上用象着头，为了他的我了的的梦两。 想，〔国执地)有，有本告，有「只要有决【《多然)大哥，传不昆再先就了，（是均地》这本是人 吴于争的余事，他事前也曾总的地所见人说过，但是人家不让他如建，色也不好感恶打听 素的官州 给他晚媒的人客常拉来高公馆。后来经他的父备可雄量商量，这择的格果，只有两家姑埃的著名不 曾硫流，用为在这两个诗娘之间，父亲不能决定完竞哪 个更道宜黄隐儿子的配男。局几再家请 易：〔冲动地)走，走，观在证不太晚，适来得观，算以老到我的可学家里四 受螺的人的桔面又是同样的大 于是父素只深求助于盐属的办读，起两个的兵写在两为 民：（思不往叫台）珠是不百线作。见慧，耸其是“- 小红纸片上，起它们成两，拿在手里，到祖的种面前道心香T一然后此意粘起一令 最：什名叫不可能上没有不了能的事。要““ 桌。幸掌的亲事北这屏地处竟了。粘闲的结果他一直到这天晚上才加道 氏：（由正门探台专来）前年官调备好了会？ 是的，色总曾就过才子佳人的好梦，他心目中也曾有过一木中意的姑娘，就是那个昆够T解她 专愁他岭家表妹。有一木时期她甚至梦他来的偶就是地，凡持香一定是地，为 氏：也)出来吧外而人等备呢【 见非结卧，本这种钟士家庭中是限子常的事，恩和地的感情义是军名好。然后现在义却路德桃 民，是南，来 选了芳一个艳不认识的砖娘，开具适表定战在年内储论，棉的开学的希受点了递影，而德阶要餐的 氏无朝有对吴走开。] 又不是他所中意竹那个”地”，粉子他，道实在是一个大的打在。地竹喻程断远了。他的是妙的 梦城天了 新：〔是整)不.没而这种办清 民，觉慧，非那是纯排小孩子竹话，这件事只有慢慢“… 他枪望地线灵，色吴上门，他用镇盖蒙位头确哭。他不反机，也每不列反机，他品全了，他顺 认了父条的意志，浸有题言，是在江里他都为看自已扁灵，为看范所爱的罗女属哭。 易：（提急）慢慢，慢慢，昆在事情都写到吴上+降延网大得“ 免明愈限自正中门上，后商袁成与等描，表服等得十子整青，素点手中捧看一调两说怎精一条金花 不到丰率，所的配偶是然表了。 (选自已金小说4常》，有图流) 高免明：明什，你志么还不出来 文本二 青，成泉 「外面老丸爷的声：“克明州” 高克明，夏，季 [是牛后二时时光登，光客正在用喜酒，新城的花蜂规桃是地避来了， 风：（不算己）大香.作去吧 觉新：《沉泛点普商的零常置，元手未值江地：已提出去，统流你也地洲来能去，服手取起一化梅 想+大号，你不女！（更激我地大手：耸要大氧，女：，大包，永远的大！ 花，望了望，又苦调地在来上。而视那的声音，出来)啊，如一万年像一天 新：诺冕)大起。大在？我爱想到这个家号，是易，我不施够随侵个人大胆的 一万天像一，年么帝着再么苦，也不过是一明眼一阔聚的大。做人再苦，也客得到 品自曹周话明（家：有期政》 有引《略桐》国为这一秒钟生，下一秒钟统死，号感是生，傅鼠此是死，解么“生”限”死”不每 1下列对文本相关内罪的现解和分析，不正喻的一度是3分) 是一平的陶涂？就随他们怎名摆孝去吧！反正我们都是平慕至，晚的形，生梦部般不了 入，文春一中父用粘刷的办达来逸定儿子婚程对象这一情节，体现了旧仕会计建家长的独期 个的小燥螺头，传，由了他们也就耳了。（列洗位佛完全静上，定义提脑精神，）不垃既然海 与置楼。 着：就由不得弹想的这名授宜，十年的是用，能自由的人也补觉得维风，镇在盘平里面的 且文本中“他把它门都所懂了，却又好徐不维以的“看红矛盾，实第表现了这一消息给新花未 一妆钟就是十几半见不着阳无的冬天军！（尾尾地}清看真设有一骨中意的事：耸要的是码 的偏云与无秦 得不到的，华保到的又是孕不委的，哦，天军！ 文本二中“反正我们都是卡悬生，豫响死，莲梦都做不了一个的小螳檬虫”表明黛新对自己的蜂 觉慧总着一大来得桂，山玉中门生气新着抛竟过我， 贴充满了失型与无奈，已抱定了形先之山 见易，无手，等风凭？ .文本一和文本布体现了凳新的彩瑞是轨柄转隐多造成的性格慧则，也是由饱特绿的出生环 新：山出去了。《长4声 境成的命话悲，更是会悲别 9 风测雪面市这) 2,下列时文木相关内容和艺术特色的分析鉴食，不正确的一项是(3分1 C,材料二认为，蓉于治理国裳的君主，即使国家不缺植食，也不金放松农精：即使位高权重，也不 入.文木一写觉斯”用铺善蒙住头痛哭”，这一领节生动地反了竟新痛心不满却不酸比人知道，体 金用言请轻，低层石姓 现了他性格的险忍锈弱。 D材料二认为，如果为官着自意逢理，考觉一己之科而玩弄程术，设会误导人民，使其效仿库求 其文本二中觉做反复功说大居“出追”，先是直接反同，晓之以理：接看回忆住曹，动之以情：最后 取位，量修危害同家 拾出策暗，线豹出走。 我肥文中到情线的句千翻译成现代仅班。8分》 心文木二中的人物对话多处使用了省略梦，鼻表理了人指说话时武言又止的情益，体现了戏侧请 )是收丈大不到面衣。目人不株面食，男文贸功以长生 言含蓄委婉的特点 D,文本二中多次写到一南花”，这既罐示着凳新正在思念的是钱家表妹梅小胡，也是对他门二人健 (2)视疾农，无买公在.批茶以资系，为上客生，以草主安也■ 精美好悠情的象证， 3.文本一离横线句子“德不反抗，也想不到反抗”，请结合文本读读佛对这句话的理解。(4分) 9,材料一，科转二都快了培养娇质的性，席养的澄径并不相同，请简要说明。3分) 必 4,这两个文木内程相近，文体不可，艺本效果也不一样，读书小组复为此写一则文学复评。请从，情门 三、语言文字运用(24分) 安排和人物罐意这两个角度，任达其一写出将的知浮器路。〔6分) +)阅读下面的文字.完域10一11题.12分》 《人物我》指出，在刷作中，鲁文海与周林国的冲突，特年与期补国的冲交，每只在第二基中有所 二，文离文阅读（本塑共5小题，20分】 体观，在整个作品中，这两拉冲突是斯前徐徐竹，①，實非会剩，种成了全制利情堂化星展竹内 贝使下而的文言文，究成5-口题 在动力。所以国传是越票清与周补国特冲突作为别中主要矛属的 材一 《人物流认为生种主要冲完的设立和表昆，是非常艺术的。正国为调朴国在或浸雾满吃药中， 古老圣王之所以号其民者，无每于象。氏束枣民为地利也量其品也。氏泉则补，朴删易具， 露产了那么狰官的面日，所以才巢基了地后来更犬的风规，而具使跳觉得这种生泽架在无米品受： 用副边境贵，至使年：民食副重，重则宁私义·少私风则公油是，氏力卡一，民食明某产复，格产皇 更摩凡◆地总批两不可。就念及是艳生两洋，此食使两来恶俱，及悬，盒伙体委环速摆观：而在 删重线，重线则无其处所无二虑，會本而事木则不令，不◆阳不可以呼，不可以越。是专本有喜表 调静酒一面呢，看到格居然当看无子的面也露出了及机的意品，就觉得只有群更女的压力泉叶待 则共产修，并严对叫妞堆徒，赶址则题家有怎，肾有过志·无有需心，民骨表可事术则好智，好智 地，只有则更强的孕漏来防花驰。两不加减②，都只是复使地更千方百计，表至不年子登地搞 则多计，多市则可出个，以是为非，层非为是 位周泽。修果反而使他的掌现更失平静，使他自巴走失草严 后很口：“所以务耕加者，必为本教也.”是技天子条单请侯提酷国，议兼民平地产也。后此年 这两小不人物，在牙眉神完中，都希望隆氧自己的器望来解决矛精。但是时立双方各自的每一次 九编蚕于等，桑于公国，以力鞋长色。是投走我不加面衣，如人不而食，男女冒的以长生：故数时 动作，等制激对疗产生连背建方昆望的持竹，其清作和致果总是不一领。①+后具这种反方府的 爱日，非老不银，非袭不易，非形不衡 发从，是必然的、自然的。从而推动冲突变得更为屋利，直灵危他的某笼， (节其育《得氏春秋·上有)) 材料二 10靖在文中新横线处帮写恰当的师句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻朝密，每处不型 无人主之所汉对风青，官辱也：国之所就死者，农成也，今此求官爵管不衣成所以巧書度武 过12个字，8分) 则国动无力。无力者，其国动《 善为国专，食席虽满，不量于农：国大其众，不逢于言，则民邦。民帮，期常鼻不可与再阜也，不 山文中波浪线的句千可以数从“同率技能插生石，热到琴具.厌多，想要迅迷摆使”，表达效果 为 可与取，则并不生。并不生，到主不高。今规内之其及处官爵者，见朝延之可江可言得说取官导也 此进副自主，通则虑长，所以架其和，然别肃权美。丸向主虚私，套国阳也，而为之着，以韩母暴也 有何不同了5分) 0奴：非老蓝己而为之者，以逐利也。屑则下言之落迁者皆日：“夜不以世事上而怎迁者必不男 是，酬我务样无下磷众取健以事上而以求武手”面雄由：“我病套：无米公仑：收余以食带：为上品坐 (二)周读下面的文字.完减12一14题.12分》 山中多树，山里不缺好木莲。木医分社细，装全堂家界的网扣木，架是霸材的叫司木。不叫”祖 而战。以年主专国色：全虚，未率，家膏，房到不如常官！“于是事商育，为机艺，曹议魂农议。民以光 木”，摆字不好所，叫“调木。能社加未此能数国木，能就国木的不一史能处酒未。只做国衣的， 为根，则棠有得无少，而兵秀挥无弱包？ 常需无那香学艺不林的木座，起“吃师父细筒十”的芙语常在身上常一生，我传南争他生的父条边 《节递會商君节·有域第三)) 是“面水”，他在农其广工作，着一小，培养雪三个中专生，也是一方，八是是木 【注】①精田：古化保摩王平行来师值火的田地。求成：发业和军事 器江周中的着桶，结特美实，军青不用一银打，方至而有修觉性，有点反儿何。在木匠这行里 5.材科二函被浪设的露分有三处需要断句，请这出断句正确的选项，母选对一处得1分，过三处 A弟干年，能出一张上好的八如是，是一个好木匠特标志。乱起自己的手艺，木匠一教不会 不得分.3分》 B,很权金议阵很合蓄：①电酿家的八日来是我打的，德可以去看看：又然她地朴一的：心从土 今A民B某官寿C肾不以D农减E局以可需F虚道G刚国日告无力 属德上推下来。你看有设有事 6,下列对材科中知点的词语及相关内容的解说，不正确的一原是(3分) 2,请在文横线延璃人格当的成语。《2分》 无·查为设有，与（齐恒晋文之事》中“鸡.那、到.量之畜，无类其时，七十者可以食脚矣”中的 “无”意思相司 1支支中面点的”网不福面了厦号：其作用有样不可？请箱要分折4分习 我所以：表原因，与《师规)中“师若，衡以传道受业解盛应“的”所以”宣思相同 功：文中指卷的，技前的意思，与简子边学中的种“意显相同。 ,迁，在文中表示覆升官职，与类似的还有升，耀，拔，体，加等，这些同语表示宫员但蓝升官，现 拔调动等情形 1L数帆帝器的表达和截了巧的顾说，表达的意题且然相闻，但前者更陆体观人的幕.。支中 ?.下列计材料有关内容的氧途，不正确的一项是3分) 属线的再句是这两句壶婉的表达，请用直日的语言说明木匠的话的重思，并指出其表达技巧 A材料一认为，民众政力干农裤就合家严富足，家产富足翼女安士重迁，这有利干国家笔前：反 (6分) 之，期不利干国家能前， 代材科一认为，天子率请侯裤种幕田，日妃率纪解霖蚕采桑，饱们身体力行，晶为了斯现众做我 率，引导民众政力于农事 明风测进文必锋下秀 10