2.1.2 群落的结构--【生物讲堂】2024-2025学年高二生物上册同步备课课件（人教版2019选择性必修2）

群落的结构（二） 1 群落的空间结构包括___________和_____________ 垂直结构 水平结构 三、群落的空间结构 森林植物的分层现象 三江平原的水平结构 （1）含义？ 在群落中，___________________________________，形成一定的空间结构。 各个生物种群分别占据了不同的空间 （2）分类 垂直结构 在垂直方向上，群落存在明显的 现象（不同物种）。 分层 1.阅读课本，分析陆生植物群落和水生植物群落是如何分层？分层的原因是？意义？ 乔木层 灌木层 草本层 地表层 垂直方向分层 挺水层 浮水层 沉水层 植物分层的原因: 植物的分层与___________有关:不同植物适于在不同的光照强度下生长。 对光的利用 ①决定植物地上分层的环境因素: 。 光照、温度等 ②决定植物地下分层的环境因素: 。 水分、无机盐等 垂直结构： ③决定植物水中分层的环境因素: 。 光照强度、光的波长(光质) 显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力。 植物分层的意义: 2.阅读课本，分析动物分层的原因？ 垂直结构 群落中植物的垂直分层为动物创造了多种多样的 和 ；群落中植物的分层现象决定了动物的分层现象。 栖息空间 食物条件 林冠层 中层 林下层 鹰、杜鹃、黄鹂等总是成群地在林冠层活动，吃高大乔木的种子 山雀、莺、啄木鸟等鸟类总是在森林的中层营巢，啄食昆虫。 血雉、画眉等则是典型的森林底层鸟类，吃地面上的苔鲜和昆虫 （动物分层） 水平结构 群落内的生物在水平方向上的 现象。 镶嵌分布 决定因素： 、生物自身生长特点、人和动物的影响等。 地形、土壤湿度和盐碱度、光照强度 不同地段上分布着不同种群，同一地段上种群密度也不同 荷叶有的挺水有的浮水,错落有致,这种现象属不属于群落的垂直结构？成年竹和竹笋属不属于群落的垂直结构？ 不属于，种群不具有垂直结构。 易错提醒 2.乙、丙两处植株的分布情况分别属于哪种结构？ 1.甲处不同高度的山坡上分布着不同的植物群落，属于群落的垂直结构吗？ 不属于，属于群落的地带性分布。 （垂直结构是指局部区域不同物种分层 ） 都是垂直结构 思考 ∙ 讨论 从该湿地水岸生态护坡的淹没区到偶然洪泛区，依次分布着各种鱼类和沉水植物、浮结构。群落中各个种群的类水植物、湿生植物、旱生植物，这体现了群落的_____结构。群落中各个种群的类型和密度常呈____________。 水平 镶嵌分布 P26 (1)湿地中各种植被呈现镶嵌性和斑块状分布，这体现了群落的_________结构。 (2)水稻田里，不同深度的水中分布着不同的生物，这体现了群落的_______结构。 (3)自然保护区内根据林木覆盖程度可分为郁闭林和开阔地两种主要地形，这种差异体现了群落的________结构。 (4)由于地形起伏和土壤盐量等因素的影响，湖泊近岸区分布有不同的植物，体现了群落的________结构。 (5)从光滩到芦苇高低不同地段的整体生物分布情况体现了群落的_______结构。 (6)由于其内部复杂的沟壕-台田结构的阻隔和水产养殖等人类活动的影响，不同区域的淀泊既有草型水域又有藻型水域，这体现了群落的_______结构。 区分垂直结构和水平结构 (7)四大家鱼青、草、鲢、鳙混养就是非常好的例子，四大家鱼在水体中取食和栖息的水层不同，这体现了群落的__________结构。 水平 垂直 水平 水平 水平 水平 垂直 四、群落的季节性 四、群落的季节性 群落的外貌和结构发了变化，而且是有规律的变化 1.视频中的北湖湿地公园，随着四季的更迭，群落的什么发生了变化？ 2.发生这种变化的原因是？ 因为阳光、温度、水分等随着季节而变化 五、生态位 阅读课本P27页最后一自然段，回答下列问题 1.一个物种的生态位是指它在群落中所处的空间位置吗？ 2.下列表述属于动物生态位研究内容的是 ；属于植物生态位的研究内容的是 。 ①栖息地 ②食物 ③种群密度 ④与其他物种的关系 ⑤植株高度 ⑥天敌 ⑦在研究区域内的出现频率 ①②④⑥ ③④⑤⑦ 不是，生态位是指一个物种在群落中的地位或作用 物种 观察数量 觅食生境出现率/% 鸟胃中主要的食物种类/% 生境1 生境2 生境3 小坚果 茎类 草屑 螺类 贝壳 沙砾 甲壳类 其他 绿翅鸭 2120 67 0 33 52.8 16.7 0 12.0 13.0 0 5.5 绿头鸭 1513 98 1 1 78.3 0.8 0 7.1 5.6 1.1 7.1 鹤鹬 1678 64 0 36 0 0 50.0 25.0 25.0 0 0 青脚鹬 1517 29 28 43 0 0 33.3 33.3 0 33.3 0.1 分析当地自然群落中某种生物的生态位 1. 这4种鸟选择觅食生境的策略有哪些异同？哪一种鸟觅食生境的范围更宽？ ①绿翅鸭和鹤鹬选择觅食生境的策略基本相同，两者均选择生境1和生境3，并以生境1为主，不选择生境2； 青脚鹬的觅食生境范围更宽。 ②绿头鸭主要选择生境1； ③青脚鹬在3个生境中都出现，在生境3出现的概率高于前两处。 思考·讨论 分析当地自然群落中某种生物的生态位 物种 观察数量 觅食生境出现率/% 鸟胃中主要的食物种类/% 生境1 生境2 生境3 小坚果 茎类 草屑 螺类 贝壳 沙砾 甲壳类 其他 绿翅鸭 2120 67 0 33 52.8 16.7 0 12.0 13.0 0 5.5 绿头鸭 1513 98 1 1 78.3 0.8 0 7.1 5.6 1.1 7.1 鹤鹬 1678 64 0 36 0 0 50.0 25.0 25.0 0 0 青脚鹬 1517 29 28 43 0 0 33.3 33.3 0 33.3 0.1 绿翅鸭和鹤鹬选择的觅食生境基本相同，但是食物种类有较大差异，占用的资源以及与其他物种的关系也不一样。 2.如果两种鸟的觅食生境一样，生态位就完全一样吗？ 不一定。 思考·讨论 分析当地自然群落中某种生物的生态位 物种 观察数量 觅食生境出现率/% 鸟胃中主要的食物种类/% 生境1 生境2 生境3 小坚果 茎类 草屑 螺类 贝壳 沙砾 甲壳类 其他 绿翅鸭 2120 67 0 33 52.8 16.7 0 12.0 13.0 0 5.5 绿头鸭 1513 98 1 1 78.3 0.8 0 7.1 5.6 1.1 7.1 鹤鹬 1678 64 0 36 0 0 50.0 25.0 25.0 0 0 青脚鹬 1517 29 28 43 0 0 33.3 33.3 0 33.3 0.1 以绿翅鸭为例，绿翅鸭以小坚果为主要食物，还吃茎类、螺类、贝类等， 绿头鸭的食性也是如此，二者存在明显的种间竞争关系； 3.任选一种鸟，分析它的食性。从觅食的角度，与它有竞争关系的鸟类有哪些？ 绿翅鸭与鹤鹬、青脚鹬也有种间竞争关系，因为它们都捕食螺类，绿翅鸭与鹤鹬都吃贝类。 思考·讨论 分析当地自然群落中某种生物的生态位 物种 观察数量 觅食生境出现率/% 鸟胃中主要的食物种类/% 生境1 生境2 生境3 小坚果 茎类 草屑 螺类 贝壳 沙砾 甲壳类 其他 绿翅鸭 2120 67 0 33 52.8 16.7 0 12.0 13.0 0 5.5 绿头鸭 1513 98 1 1 78.3 0.8 0 7.1 5.6 1.1 7.1 鹤鹬 1678 64 0 36 0 0 50.0 25.0 25.0 0 0 青脚鹬 1517 29 28 43 0 0 33.3 33.3 0 33.3 0.1 描述鸟类的生态位，通常需要来考虑它们的觅食生境(栖息地)、食物以及与其他物种的种间关系等。以青脚鹬为例。 4.任选一种鸟，从觅食生境、种间关系等多个方面综合描述这种鸟类的生态位。 青脚鹬的觅食生境包括低潮盐沼——光滩带、 海三棱藨草带及海堤内鱼塘芦苇区；以草屑、螺类、甲壳类为食；青脚鹬与鶴鹬存在明显的种间竞争，因为它们都以草屑和螺类为主要食物，青脚鹬与绿翅鸭、绿头鸭也存在种间竞争，因为它们都捕食螺类，青脚鹬和绿头鸭还捕食甲壳类。 思考·讨论 3.特点： 群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位。 4.原因： 群落中物种之间及生物与环境之间协同进化的结果。 5.意义： 有利于不同生物充分利用环境资源。 五、生态位 课后练习 2.在群落形成的过程中，如果两个物种的生态位相似，你认为这两个物种的发展将是什么结果？ 生态位分化 两个物种的生态位相似，在空间和资源有限的情况下,它们必然存在种间竞争。 种间竞争可能会使二者的生态位发生分化， 结果为它们仍然共存于同一个群落中；也可能为一方消失,另一方留存下来。 研究土壤中小动物类群丰富度 实验.探究 请同学们自主阅读教材P30-31，小组合作思考讨论完成问题。 1.土壤小动物的种类及功能？ 2.为什么不适于用样方法？用什么方法进行采集、调查？ 3.调查内容有哪些？ 4.统计物种相对数量的方法有哪些？适用范围分别是？ 5.实验步骤？采集小动物的方法有哪些？诱虫器的装置是怎样的？其采集小动物利用了土壤小动物的哪些特性？酒精的浓度及作用？ 6.吸虫器中纱布的作用？ 研究土壤中小动物类群丰富度 实验.探究 1.土壤小动物种类： 土壤是无数动物的家园，大部分土壤小动物营腐生生活。 蜈蚣 鼠妇 马陆 蚯蚓 它们对动植物遗体的分解起着重要的辅助作用。 2.功能： 研究土壤中小动物类群丰富度 实验.探究 3.特点： 身体微小，有较强的活动能力。 不适用样方法 4.调查方法： 通过取样器取样的方法研究土壤小动物类群的丰富度。 5.调查内容： ①群落中的物种数 ②物种在群落中的相对数量 6.统计方法： 按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少。 调查分布范围较大,个体较小的种群。等级的划分和表示方法有：“非常多、多、较多、较少、少、很少”等等。 记名 计算法 在一定面积的样地中，直接数出各种群的个体数目，这一般用于个体较大，种群数量有限的群落。 目测 估计法 22 研究土壤中小动物类群丰富度 实验.探究 7.实验步骤： 制定调查计划 实施调查计划 制作取样器 取样 采集小动物 观察分类 统计分析 准备 记录调查地点 方法步骤： 准备——取样——采集小动物——观察和分类——统计和分析 研究土壤中小动物类群丰富度 实验.探究 24 诱虫器 吸虫器 研究土壤中小动物类群丰富度 实验.探究 采集小动物的方法 25 (1)用诱虫器采集(如图) ①土壤和花盆壁之间为什么要 留一定的空隙？ 为了使空气流通。 ②酒精起什么作用？ 杀死和保存小动物。 原理： 土壤动物具有 、 、 的习性。 避高温 趋暗 趋湿 采集小动物 (2)简易采集法 ①将取到的土壤样品放在瓷盆内(要注意防止小动物逃走)，用解剖针拨找小动物，同时用放大镜观察，发现体型较大的小动物，可用包着纱布的镊子将其取出来。 ②体型较小的小动物可用吸虫器采集。 右面为两种吸虫器。 请思考：如果将采集的小动物作为标本长 时间保存应选择哪种？如果将 采集的小动物用于实验室培养应选择哪种？ 如果将采集的小动物作为标本长时间保存应选择吸虫器A；如果将采集的小动物用于实验室培养应选择吸虫器B。 04 课后习题 1.长白山北坡从山麓到山顶依次出现针阔混交林、针叶林、岳桦林和高山冻原。针阔混交林中的乔木层有红松、红皮云杉、白桦等多种植物，在林冠层生活着小杜鹃、大杜鹃、黑枕黄鹏等鸟类。判断下列表述是否合理， （1）针阔混交林中的红松和红皮云杉存在种间竞争的关系。（ ） （2）从山麓到山顶依次出现不同的森林类型，是群落的垂直结构。（ ） （3）小杜鹃主要生活在林冠层，这是小杜鹃的生态位。（ ） √ × × 2. 某弃耕农田中的植物种类 40 年间的变化情况见下表。下列有关该地群落变化的叙述，错误的是（ ） 年份 1 4 15 25 40 乔木 0 0 0 14 23 灌木 0 3 4 12 19 草本植物 28 27 26 30 34 总计 28 30 30 56 76 A.物种丰富度趋于增加 B.群落对光能的利用能力提高 C.物种丰富度呈现“S”形增长 D.群落的垂直结构和水平结构发生了变化 C 28 04 课后习题 3. 河蟹是杂食性动物，以鱼、虾、螺、蚌、 水生昆虫和水草等为食，它们喜欢潜伏在 水草或底泥中。在生产实践中，人们不会将河蟹与食性和它相似的青鱼混养。为什么？ 青鱼与河蟹的食性相似，生态位有所重叠，如果放在一起混养，在食物和空间资源有限的情况下，二者的种间竞争关系强烈，不利于各自种群数量的增加。 4.《诗经·小雅·小宛》写道： “螟蛉有子，蜾蠃负之。”古人以为蜾蠃不产子，因此捕捉“螟蛉”当作“义子”来养育。南北朝时期，医学家陶弘景发现。蜾鸁将螟蛉衔回窝中，用尾上的毒针刺入螟蛉体内，并在其身上产卵。所以他认为螟蛉不是“义子”，而是蜾鸁幼虫的食物。这两种生物存在怎样的种间关系？ 螟蛉 蜾蠃 捕食 5.在群落形成的过程中，如果两个物种的生态位相似，你认为这两个物种的发展将会是什么结果？ 29 04 课后习题 6.捕食者在猎杀猎物时，场面比较血腥，这往往会让人认为捕食者很残忍。有的地方曾经为了保护某些食草动物而人为消灭捕食者，但结果却事与愿违。请从群落中物种之间的相互关系，以及这种关系是如何形成的等角度，分析群落中存在捕食者的生态意义。 有利于保持群落内物种的丰富度 促进被捕食者种群发展 与被捕食者表现出协同进化 捕食者 7.（教材P46 T3）甲、乙、丙是食性相同、不同种的蝌蚪，三者之间无捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪（甲、乙、丙各400只）和数量不等的同种捕食者，一段时间后，各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表所示。下列不合理的是（ ） A.捕食者主要捕食甲和丙 B.蝌蚪的种间竞争结果可能受捕食者影响 C.无捕食者时蝌蚪的种间竞争可能导致乙消失 D.随着捕食者数量增加，乙可获得的资源减少 D 30 EVCapture4.2.3软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn $$群落的结构（二） 群落的空间结构包括___________和_____________ 垂直结构 水平结构 三、群落的空间结构 森林植物的分层现象 三江平原的水平结构 （1）含义？ 在群落中，___________________________________，形成一定的空间结构。 各个生物种群分别占据了不同的空间 （2）分类 垂直结构 在垂直方向上，群落存在明显的 现象（不同物种）。 分层 1.阅读课本，分析陆生植物群落和水生植物群落是如何分层？分层的原因是？意义？ 乔木层 灌木层 草本层 地表层 垂直方向分层 挺水层 浮水层 沉水层 植物分层的原因: 植物的分层与___________有关:不同植物适于在不同的光照强度下生长。 对光的利用 ①决定植物地上分层的环境因素: 。 光照、温度等 ②决定植物地下分层的环境因素: 。 水分、无机盐等 垂直结构： ③决定植物水中分层的环境因素: 。 光照强度、光的波长(光质) 显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力。 植物分层的意义: 2.阅读课本，分析动物分层的原因？ 垂直结构 群落中植物的垂直分层为动物创造了多种多样的 和 ； 群落中植物的分层现象决定了动物的分层现象。 栖息空间 食物条件 林冠层 中层 林下层 鹰、杜鹃、黄鹂等总是成 群地在林冠层活动，吃高 大乔木的种子 山雀、莺、啄木鸟等鸟类总 是在森林的中层营巢，啄食 昆虫。 血雉、画眉等则是典型的 森林底层鸟类，吃地面上 的苔鲜和昆虫 （动物分层） 水平结构 群落内的生物在水平方向上的 现象。 镶嵌分布 决定因素： 、生物自身生长特点、 人和动物的影响等。 地形、土壤湿度和盐碱度、光照强度 不同地段上分布着不同种群，同一地段上种群密度也不同 荷叶有的挺水有的浮水,错落有致,这种现象属不属于群落的垂直结构？ 成年竹和竹笋属不属于群落的垂直结构？ 不属于，种群不具有垂直结构。 易错提醒 2.乙、丙两处植株的分布情况分别属于哪种结构？ 1.甲处不同高度的山坡上分布着不同 的植物群落，属于群落的垂直结构吗？ 不属于，属于群落的地带性分布。 （垂直结构是指局部区域不同物种分层 ） 都是垂直结构 思考 ∙ 讨论 从该湿地水岸生态护坡的淹没区到偶然洪泛区，依次分布着各种鱼类和沉水植物、 浮结构。群落中各个种群的类水植物、湿生植物、旱生植物，这体现了群落的_____ 结构。群落中各个种群的类型和密度常呈____________。 水平 镶嵌分布 P26 (1)湿地中各种植被呈现镶嵌性和斑块状分布，这体现了群落的_________结构。 (2)水稻田里，不同深度的水中分布着不同的生物，这体现了群落的_______结构。 (3)自然保护区内根据林木覆盖程度可分为郁闭林和开阔地两种主要地形，这种 差异体现了群落的________结构。 (4)由于地形起伏和土壤盐量等因素的影响，湖泊近岸区分布有不同的植物， 体现了群落的________结构。 (5)从光滩到芦苇高低不同地段的整体生物分布情况体现了群落的_______结构。 (6)由于其内部复杂的沟壕-台田结构的阻隔和水产养殖等人类活动的影响，不同 区域的淀泊既有草型水域又有藻型水域，这体现了群落的_______结构。 区分垂直结构和水平结构 (7)四大家鱼青、草、鲢、鳙混养就是非常好的例子，四大家鱼在水体中取食和栖息 的水层不同，这体现了群落的__________结构。 水平 垂直 水平 水平 水平 水平 垂直 四、群落的季节性 四、群落的季节性 群落的外貌和结构发了变化，而且是有规律的变化 1.视频中的北湖湿地公园，随着四季的更迭，群落的什么发生了变化？ 2.发生这种变化的原因是？ 因为阳光、温度、水分等随着季节而变化 五、生态位 阅读课本P27页最后一自然段，回答下列问题 1.一个物种的生态位是指它在群落中所处的空间位置吗？ 2.下列表述属于动物生态位研究内容的是 ；属于植物生态位的研究内 容的是 。 ①栖息地 ②食物 ③种群密度 ④与其他物种的关系 ⑤植株高度 ⑥天敌 ⑦在研究区域内的出现频率 ①②④⑥ ③④⑤⑦ 不是，生态位是指一个物种在群落中的地位或作用 物种 观察 数量 觅食生境出现率/% 鸟胃中主要的食物种类/% 生境1 生境2 生境3 小坚果 茎类 草屑 螺类 贝壳 沙砾 甲壳类 其他 绿翅鸭 2120 67 0 33 52.8 16.7 0 12.0 13.0 0 5.5 绿头鸭 1513 98 1 1 78.3 0.8 0 7.1 5.6 1.1 7.1 鹤鹬 1678 64 0 36 0 0 50.0 25.0 25.0 0 0 青脚鹬 1517 29 28 43 0 0 33.3 33.3 0 33.3 0.1 分析当地自然群落中某种生物的生态位 1. 这4种鸟选择觅食生境的策略有哪些异同？哪一种鸟觅食生境的范围更宽？ ①绿翅鸭和鹤鹬选择觅食生境的策略基本相同，两者均选择生境1和生境3，并以 生境1为主，不选择生境2； 青脚鹬的觅食生境范围更宽。 ②绿头鸭主要选择生境1； ③青脚鹬在3个生境中都出现，在生境3出现的概率高于前两处。 思考·讨论 分析当地自然群落中某种生物的生态位 物种 观察 数量 觅食生境出现率/% 鸟胃中主要的食物种类/% 生境1 生境2 生境3 小坚果 茎类 草屑 螺类 贝壳 沙砾 甲壳类 其他 绿翅鸭 2120 67 0 33 52.8 16.7 0 12.0 13.0 0 5.5 绿头鸭 1513 98 1 1 78.3 0.8 0 7.1 5.6 1.1 7.1 鹤鹬 1678 64 0 36 0 0 50.0 25.0 25.0 0 0 青脚鹬 1517 29 28 43 0 0 33.3 33.3 0 33.3 0.1 绿翅鸭和鹤鹬选择的觅食生境基本相同，但是食物种类有较大差异， 占用的资源以及与其他物种的关系也不一样。 2.如果两种鸟的觅食生境一样，生态位就完全一样吗？ 不一定。 思考·讨论 分析当地自然群落中某种生物的生态位 物种 观察 数量 觅食生境出现率/% 鸟胃中主要的食物种类/% 生境1 生境2 生境3 小坚果 茎类 草屑 螺类 贝壳 沙砾 甲壳类 其他 绿翅鸭 2120 67 0 33 52.8 16.7 0 12.0 13.0 0 5.5 绿头鸭 1513 98 1 1 78.3 0.8 0 7.1 5.6 1.1 7.1 鹤鹬 1678 64 0 36 0 0 50.0 25.0 25.0 0 0 青脚鹬 1517 29 28 43 0 0 33.3 33.3 0 33.3 0.1 以绿翅鸭为例，绿翅鸭以小坚果为主要食物，还吃茎类、螺类、贝类等， 绿头鸭的食性也是如此，二者存在明显的种间竞争关系； 3.任选一种鸟，分析它的食性。从觅食的角度，与它有竞争关系的鸟类有哪些？ 绿翅鸭与鹤鹬、青脚鹬也有种间竞争关系，因为它们都捕食螺类，绿翅鸭与鹤 鹬都吃贝类。 思考·讨论 分析当地自然群落中某种生物的生态位 物种 观察 数量 觅食生境出现率/% 鸟胃中主要的食物种类/% 生境1 生境2 生境3 小坚果 茎类 草屑 螺类 贝壳 沙砾 甲壳类 其他 绿翅鸭 2120 67 0 33 52.8 16.7 0 12.0 13.0 0 5.5 绿头鸭 1513 98 1 1 78.3 0.8 0 7.1 5.6 1.1 7.1 鹤鹬 1678 64 0 36 0 0 50.0 25.0 25.0 0 0 青脚鹬 1517 29 28 43 0 0 33.3 33.3 0 33.3 0.1 描述鸟类的生态位，通常需要来考虑它们的觅食生境(栖息地)、食物以及与其他物种 的种间关系等。以青脚鹬为例。 4.任选一种鸟，从觅食生境、种间关系等多个方面综合描述这种鸟类的生态位。 青脚鹬的觅食生境包括低潮盐沼——光滩带、 海三棱 藨 草带及海堤内鱼塘芦苇 区；以草屑、螺类、甲壳类为食；青脚鹬与鶴鹬存在明显的种间竞争，因为它们都 以草屑和螺类为主要食物，青脚鹬与绿翅鸭、绿头鸭也存在种间竞争，因为它们都 捕食螺类，青脚鹬和绿头鸭还捕食甲壳类。 思考·讨论 3.特点： 群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位。 4.原因： 群落中物种之间及生物与环境之间协同进化的结果。 5.意义： 有利于不同生物充分利用环境资源。 五、生态位 课后练习 2.在群落形成的过程中，如果两个物种的生态位相似，你认为这两个物种 的发展将是什么结果？ 生态位分化 两个物种的生态位相似，在空间和资源有限的情况下,它们必然存在种间竞争。 种间竞争可能会使二者的生态位发生分化， 结果为它们仍然共存于同一个群落中；也可能为一方消失,另一方留存下来。 研究土壤中小动物类群丰富度 请同学们自主阅读教材P30-31，小组合作思考讨论完成问题。 1.土壤小动物的种类及功能？ 2.为什么不适于用样方法？用什么方法进行采集、调查？ 3.调查内容有哪些？ 4.统计物种相对数量的方法有哪些？适用范围分别是？ 5.实验步骤？采集小动物的方法有哪些？诱虫器的装置是怎样的？ 其采集小动物利用了土壤小动物的哪些特性？酒精的浓度及作用？ 6.吸虫器中纱布的作用？ 研究土壤中小动物类群丰富度 1.土壤小动物种类： 土壤是无数动物的家园，大部分土壤小动物营腐生生活。 蜈蚣 鼠妇 马陆 蚯蚓 它们对动植物遗体的分 解起着重要的辅助作用。 2.功能： 研究土壤中小动物类群丰富度 3.特点： 身体微小，有较强的活动能力。 不适用样方法 4.调查方法： 通过取样器取样的方法研究土壤小动物类群的丰富度。 5.调查内容： ①群落中的物种数 ②物种在群落中的相对数量 6.统计方法： 按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少。 调查分布范围较大,个体较小的种群。等级的划分和表示方 法有：“非常多、多、较多、较少、少、很少”等等。 记名 计算法 在一定面积的样地中，直接数出各种群的个体数目，这一 般用于个体较大，种群数量有限的群落。 目测 估计法 研究土壤中小动物类群丰富度 7.实验步骤： 制定调查计划 实施调查计划 制作取样器 取样 采集小动物 观察分类 统计分析 准备 记录调查地点 方法步骤： 准备——取样——采集小动物——观察和分类——统计和分析 研究土壤中小动物类群丰富度 诱虫器 吸虫器 研究土壤中小动物类群丰富度 采集小动物的方法 (1)用诱虫器采集(如图) ①土壤和花盆壁之间为什么要 留一定的空隙？ 为了使空气流通。 ②酒精起什么作用？ 杀死和保存小动物。 原理： 土壤动物具有 、 、 的习性。 避高温 趋暗 趋湿 采集小动物 (2)简易采集法 ①将取到的土壤样品放在瓷盆内(要注意防止小动物逃走)，用解剖针拨 找小动物，同时用放大镜观察，发现体型较大的小动物，可用包着纱布 的镊子将其取出来。 ②体型较小的小动物可用吸虫器采集。 右面为两种吸虫器。 请思考：如果将采集的小动物作为标本长 时间保存应选择哪种？如果将 采集的小动物用于实验室培养应选择哪种？ 如果将采集的小动物作为标本长时间保存应选择吸虫器A；如果将采集的小动 物用于实验室培养应选择吸虫器B。 04 课后习题 1.长白山北坡从山麓到山顶依次出现针阔混交林、针叶林、岳桦林和高山冻原。针阔混 交林中的乔木层有红松、红皮云杉、白桦等多种植物，在林冠层生活着小杜鹃、大杜 鹃、黑枕黄鹏等鸟类。判断下列表述是否合理， （1）针阔混交林中的红松和红皮云杉存在种间竞争的关系。（ ） （2）从山麓到山顶依次出现不同的森林类型，是群落的垂直结构。（ ） （3）小杜鹃主要生活在林冠层，这是小杜鹃的生态位。（ ） √ × × 2. 某弃耕农田中的植物种类 40 年间 的变化情况见下表。下列有关该地 群落变化的叙述，错误的是（ ） 年份 1 4 15 25 40 乔木 0 0 0 14 23 灌木 0 3 4 12 19 草本植物 28 27 26 30 34 总计 28 30 30 56 76 A.物种丰富度趋于增加 B.群落对光能的利用能力提高 C.物种丰富度呈现“S”形增长 D.群落的垂直结构和水平结构发生了变化 C 04 课后习题 3. 河蟹是杂食性动物，以鱼、虾、螺、蚌、 水生昆虫和水草等为食，它们喜欢潜伏在 水草或底泥中。在生产实践中，人们不会将河蟹与食性和它相似的青鱼混养。为什么？ 青鱼与河蟹的食性相似，生态位有所重叠，如果放在一起混养，在食物和空间资源有 限的情况下，二者的种间竞争关系强烈，不利于各自种群数量的增加。 4.《诗经·小雅·小宛》写道： “螟蛉有子，蜾蠃 负之。”古人以为蜾蠃不产子，因此捕捉“螟蛉” 当作“义子”来养育。南北朝时期，医学家陶弘 景发现。蜾鸁将螟蛉衔回窝中，用尾上的毒针刺 入螟蛉体内，并在其身上产卵。所以他认为螟蛉 不是“义子”，而是蜾鸁幼虫的食物。这两种生 物存在怎样的种间关系？ 螟蛉 蜾蠃 捕食 5.在群落形成的过程中，如果两个物种的生态位相似，你认为这两个物种的发展将会是 什么结果？ 04 课后习题 6.捕食者在猎杀猎物时，场面比较血腥，这往往会让人认为捕食者很残忍。有的地方 曾经为了保护某些食草动物而人为消灭捕食者，但结果却事与愿违。请从群落中物种 之间的相互关系，以及这种关系是如何形成的等角度，分析群落中存在捕食者的生态 意义。 有利于保持群落内物种的丰富度 促进被捕食者种群发展 与被捕食者表现出协同进化 捕食者 7.（教材P46 T3）甲、乙、丙是食性相同、不同种的蝌蚪，三者之间无捕食关系。某 研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪（甲、乙、丙各400只）和数 量不等的同种捕食者，一段时间后，各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表所示。下列不 合理的是（ ） A.捕食者主要捕食甲和丙 B.蝌蚪的种间竞争结果可能受捕食者影响 C.无捕食者时蝌蚪的种间竞争可能导致乙消失 D.随着捕食者数量增加，乙可获得的资源减少 D