2.1课余生活小调查（教学课件）-四年级综合实践活动上册同步备课系列（山东科学技术出版社）

课余生活小调查 下课了，同学们有的做游戏，有的踢键子，有的读课外书;放学了，同学们有的做手工，有的打球，有的学做饭;放假了，同学们有的去图书馆有的去科技馆，有的和家长一起去旅游……丰富多彩的课余生活，有利于我们养成健康的生活习惯，也让我们的生活变得快乐而充实。 乐乐同学的课余生活非常丰富。课间的时候，他经常和同学们做游戏;到了周末，他除了学习、做家务，还和爸爸一起去打乒乓球，有时候和妈妈一起去做义工；在假期中，爸爸还经常带他去科技馆、动物园等地方，既锻炼身体，又增长见识。 钱学森小时候喜欢玩用废纸折的飞镖。每次比试，总是钱学森扔得最远，投得最准。原来钱学森玩飞镖的时候善于深入思考，不断总结改进，这也为他在日后成为我国杰出的科学家打下了基础。你的课余时间有多少，主要集中在哪些时间段，怎么安排最合适呢? 我们去做个小调查吧! 1.同学们的课余生活一定很丰富，如跳绳、下棋、读课外书等。请你和小组同学一起交流，调查一下同学们的课余生活是怎样安排的。 课余生活小调查 课余时间 （课间、周末、假期等） 课余活动 地点 形式(个人、亲子活动、同学活动等) 请各小组互相讨论自己的调查表，并派代表上台展示，展示要求: 【1】认真倾听，并思考:如何更合理安排我们的课余时间? 【2】每组汇报完毕，全班可提出自己的疑问或想法。 你是如何选择课余生活的？如果你的选择与父母的意见不一致，你会怎么办？ 自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。 在自主选择中，我们需要听取父母的意见，也要从自己的实际情况出发，争取一些锻炼和成长的机会。 2.根据调查情况，分析同学们的课余时间主要集中在哪些时间段，每个时间段能够做什么，然后进行总结，找出适合自己的课余活动。 课余生活调查总结 课余时间集中的时间段 相适应的课余活动 适合自己的课余活动 课余生活可能给我们带来哪些收获？ 跳蚤市场 集邮 调研活动 同学们的课余生活这么丰富有趣，其中一定有吸引你去尝试的课余活动，请同学们选择合适的时间去体验吧! 我们的课余生活 我喜欢去田野中倾听大自然的声音。 我爱读书，它开阔了我的视野，提高了我的写作水平。 我爱摄影，我用镜头发现身边的美好事物。 我喜欢做实验，在神奇的变化中感受科学的魅力。 感谢您的观看 $$