2.2制订课余生活计划（教学课件）-四年级综合实践活动上册同步备课系列（山东科学技术出版社）

制订课余生活计划 下课了，同学们有的做游戏，有的踢键子，有的读课外书;放学了，同学们有的做手工，有的打球，有的学做饭;放假了，同学们有的去图书馆有的去科技馆，有的和家长一起去旅游……丰富多彩的课余生活，有利于我们养成健康的生活习惯，也让我们的生活变得快乐而充实。 小明和小红是好朋友，他们都有自己的兴趣爱好。课间，他们经常在一起做游戏，还一起参加了学校社团活动。晚饭后，小明喜欢先看一些自己喜欢的课外书，再写作业，然后和爸爸下棋：小红喜欢先写完作业，再弹琴，然后看课外书。 1.比较两位同学安排的课余生活，你从中得到什么启示?究竟怎么安排课余生活才适合自己呢? 2.计划是一种预先的安排，它会让我们的课余生活更有序效果更明显。你的课余生活安排得是不是合理呢? 制订课余生活计划要考虑自己的兴趣爱好，时间安排要比较合理;能按照制订的计划去实施；实施过程中有不恰当的地方要做适当的修改。请同学们结合自己的实际情况，制订“我的课余生活计划”。 1.与同学们交流自己制订计划的感受，并说一说安排的理由 2.按照计划实施一周后，想一想计划中有没有要调整的方，怎样调整更适合自己。和同学们说一说，评一评有哪些好的地方值得大家学习，还有哪些地方需要调整，让计划更科学合理，更便于实施。 课余生活可能给我们带来哪些收获？ 跳蚤市场 集邮 调研活动 同学们的课余生活这么丰富有趣，其中一定有吸引你去尝试的课余活动，请同学们选择合适的时间去体验吧! 我们的课余生活 我喜欢去田野中倾听大自然的声音。 我爱读书，它开阔了我的视野，提高了我的写作水平。 我爱摄影，我用镜头发现身边的美好事物。 我喜欢做实验，在神奇的变化中感受科学的魅力。 感谢您的观看 $$