内容正文:
课题
2.2尊重知识产权
课型
新授课
课时
1
一、定向导学
学习目标
政治认同:认同用法律保护知识产权是促进我国创新发展的重要法律机制
科学精神:企业通过保护知识产权提高市场竞争力
法治意识:树立尊重知识产权,远离侵权行为的法治意识
学习
重难点
学习重点:知识产权的意义,理解著作权、专利权、商标权相关知识
学习难点:区分著作权、专利权、商标权
学法指导
自主学习、合作探究 (抓住主干、强化重点、重视运用提升)
导学流程
静心自学
问题导学 阅读教材内容,找出以下问题的答案并圈画好。
1.知识产权的含义、类型、保护。
2.著作权的含义、分类及保护。
3.专利权的含义、意义、取得、分类及保护。
4.商标和注册商标。
激情互学
1.老师引用作品资料,构成对著作权人的侵权。 ( )
2.商标与注册商标是一回事。 ( )
3.发明专利、实用新型和外观设计专利的保护期为 20 年,均自申请日起算。 ( )
4.专利权与著作权是有保护期限的,而商标权只要依法续展可以长久地获得法律保护。 ( )
5.著作人身权不包括复制权、发行权、修改权、翻译权等。 ( )
6.著作权的各项权利都有保护期限。 ( )
7.小明画了一幅画,没有在上面署名就拿去展览了,所以他并没有行使署名权。 ( )
8.2018 年 8 月 22 日,杭州市亚运会组委会获得了 2022 年亚运会会徽“潮涌”的版权登记证书。会徽“潮涌”的著作权保护期截止于 2038 年 8 月 22 日。 ( )
9.未经专利权人许可,即使该发明是由他人自行研制的,也不得实施。 ( )
精讲
助学
2023年11月,北京互联网法院针对人工智能生成图著作权侵权纠纷一案,作出一审判决。由于该案是我国首例涉及“Al文生图”著作权的案件,引发普遍关注。原告李某使用开源软件Stable Diffusion通过多次输入提示词,不断修改设置相关参数,反复加工后生成图片,发布在小红书平台。被告刘某在百家号上发布文章,文章配图使用了涉案图片。李某认为,刘某未经许可使用涉案图片,且截去了原告在小红书平台的署名水印,使得相关用户误认为被告为该作品的作者,严重侵犯了原告享有的署名权及信息网络传播权,要求被告公开赔礼道歉、赔偿经济损失等。刘某辩称,不确定原告是否享有涉案Al文生图片的权利,被告所发布文章的主要内容为原创诗文,而非涉案图片,且没有商业用途,不具有侵权故意。北京互联网法院作出一审判决,判决被告刘某向原告李某赔礼道歉并赔偿经济损失500元。双方均未提起上诉,目前一审判决已生效。
结合材料,运用法律与生活的知识,说明北京互联网法院作出上述判决的依据,并阐述这一判决的意义。
检测评学
1.甲公司将其产品的技术信息作为商业秘密予以保护,乙从公开渠道购得甲公司的产品,运用拆卸、测绘、分析 等方法破解了该产品的有关技术信息。下列说法正确的是 ( )
A.专利权保护更优于商业秘密保护 B.乙可以申请专利,但应当给甲公司相应的补偿
C.乙侵犯了甲公司的商业秘密,构成侵权 D.在乙专利申请日前,甲公司有权在原有规模内继续生产该产品
2.G 公司是一家全国知名的阀门龙头企业,是“永泉阀门”等注册商标的权利人,D公司在产品证和销售网页上 使用“永泉阀门”“YQFM”等标识,在企业名称中长期使用“永泉”字号。G公司以D公司为被告向法院提起诉 讼。对此,下列说法正确的是 ( )
①注册商标的有效期限是15年,从申请日开始计算 ②D公司需承担停止侵害、赔偿损失的侵权责任 ③注册商标保护期满后商标即进入公共领域,不可续展 ④G公司所注册的相关商标受法律保护的期限为10年
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
3.2022 年 6 月,在第三十六届河北省青少年科技创新大赛中,来自 H 中学的徐同学和李同学凭借科创作品“手 机直播智能追踪台”荣获大赛一等奖。对于这一作品,下列说法正确的是 ( )
①徐同学和李同学可以选择申请专利或商业秘密的方式来保护该作品
②若为该作品申请专利,则其他人在任何情况下都不得实施这一发明
③在专利保护期满后,该发明进入公共领域,任何人都可以免费使用
④若以商业秘密方式保护,其他人如独立作出相同发明,则构成侵权
A. ①② B.①③ C.②④ D.③④
4.甲电影制片厂享有动画片《葫芦兄弟》电影作品著作权,以及“葫芦娃”角色造型美术作品著作权。乙公司未经甲厂同意,以动画片中七个葫芦娃等人物故事片段为基础,将原著作品人物音频数据承载的普通话替换为川渝方言,更改原著作品人物对话内容,制作形成多个《葫芦娃方言版》短视频,上传至网站及公众号发布传播。对此,下列说法正确的是()
①乙公司的行为侵犯了甲电影制片厂的著作权 ②乙公司的行为属于对案涉作品的合理使用
③甲电影制片厂对案涉作品的署名权受法律永久保护 ④案涉作品的修改权保护期为该作品发表后的5年
A. ①② B.①③ C.②④ D.③④
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