精品解析：浙江省金华市东阳市江北五校联考2024-2025学年八年级上学期11月期中科学试题

2024-2025学年第一学期八年级科学练习（二）试题卷 练习范围：八上第一章至第三章第2节止 考生须知： 1．全卷共四大题，32小题，满分160分。考试时间为120分钟。 2．本卷答案必须填写在答题纸的相应位置上。写在试题卷、草稿纸上均无效。 3．答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。 4．本卷g均取10牛/千克。 温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！ 卷Ⅰ 说明：本卷共有一大题，15小题，共45分。请用2B铅笔在“答题纸”上将你认为正确的选项对应小方框涂黑、涂满。 一、选择题（本大题共有15小题，共45分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分） 1. 水在日常生活中有着不可替代的作用，如所示标志图中，属于节水标志的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】读图可得，B图表示节水标志，标志图中留白部分像一只手托起一滴水。故选B。 2. 青春期是青少年身体生长发育的黄金时期，晚上早入睡，能促进垂体分泌的一种激素达到峰值，有助于身高增长。该激素是（ ） A. 生长激素 B. 性激素 C. 甲状腺激素 D. 肾上腺素 【答案】A 【解析】 【分析】垂体分泌的生长激素能促进蛋白质合成，刺激细胞生长，对肌肉增生和软骨形成与钙化有特别重要的用。幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症，分泌过多会患巨人症；成年期生长激素分泌过多会患肢端肥大症。 【详解】A．垂体分泌的生长激素能促进蛋白质合成，刺激细胞生长，有助于身体长高，A正确。 B．性激素的主要作用包括促进性器官的发育和成熟，维持第二性征，激发性欲和维持性功能，以及促进人体新陈代谢，B错误。 C．甲状腺分泌的甲状腺激素（氨基酸衍生物），几乎作用于全身组织细胞，具有促进代谢活动；促进生长发育（包括中枢神经系统的发育），提高神经系统的兴奋性的作用，C错误。 D．肾上腺髓质分泌的肾上腺素，具有促进肝糖原分解而升高血糖、心跳加快、呼吸加快等作用，D错误。 故选A。 3. 东阳红糖由甘蔗制作，主要步骤中，属于过滤操作的是（ ） A. 削蔗去杂 B. 石辘碎蔗 C. 渣汁分离 D. 热锅熬糖 【答案】C 【解析】 【分析】过滤是将不溶物与可溶物分离的一种方法。 【详解】A.如图所示，削蔗蓝去杂不是过滤操作，故不符合题意； B.如图所示，石辘碎蔗不是过滤操作，故不符合题意； C.如图所示，渣汁分离是固液分离的过滤操作，故符合题意； D.如图所示，热锅熬糖不是过滤操作，故不符合题意，故选：C。 4. 下图几种大气运动形式中，气流运动方向表示不正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】气流运动受气压不同的影响，是由高气压流向低气压，如图中A图所示热的地区气流上升，冷的地区气流下沉，会由冷的地区吹向热的地区，故A正确。B图所示的由高压区流向低压区是正确的，故B正确。C图所示白天时，海洋气温较低，气流下沉、形成高气压，而陆地气温更高，气流上升，形成低气压，地表是由海洋吹向陆地，故C错误。D图所市区气温较高、气流上升，气压更低，郊区气温较低，气流下沉，气压较高，地表气流由郊区吹向市区，故D正确。故选C。 5. 如图所示，东东同学把一只苹果丢入水中，发现苹果下沉一段距离后，又向上运动，最终漂浮在水面上，下列分析正确的是（ ） A. 在水面漂浮时，苹果受到的浮力大于它受到的重力 B. 在下沉的过程中，苹果受到水的浮力减小 C. 在下沉的过程中，苹果受到水的压强不变 D. 在下沉过程中，苹果受到浮力的方向总是竖直向上 【答案】D 【解析】 【详解】A．在水面漂浮时，苹果保持静止，受力平衡，受到的浮力等于它受到的重力，故A错误； B．由知道，浮力的大小与液体的密度和排开液体的体积有关，苹果在下沉的过程中苹果完全浸没，液体的密度和排开液体的体积都没有发生变化，所以受到水的浮力不变，故B错误； C．苹果在下沉的过程中，所处的深度h变大，由知道，受到水的压强就变大，故C错误； D．由浮力产生的原因知道，浮力的方向总是竖直向上的，所以，在整个过程中，苹果受到浮力的方向总是竖直向上，故D正确。 故选D。 6. 许多物质能溶解在溶剂中形成溶液。下列叙述中正确的是（ ） A. 凡是均一、稳定、透明的液体都是溶液 B. 不同的物质分散到水中都会形成溶液 C. 肥皂水中，肥皂是溶质，水是溶剂 D. 溶液中的溶质可以是气体、液体和固体 【答案】D 【解析】 【详解】A、溶液为均一、稳定的混合物，但均一、稳定、透明的液体不一定为溶液，如蒸馏水具有均一性和稳定性，但为纯净物，不属于溶液，该选项叙述不正确； B、不是所有的物质加入水中都能形成溶液，如沙子难溶于水，加入水中不能形成溶液，该选项叙述不正确； C、肥皂水是不溶于液体的小液滴物质分散到液体中形成的不均一、不稳定的混合物，是乳浊液，不属于溶液，该选项叙述不正确； D、溶液中的溶质可以为气体、固体和液体，该选项叙述正确。 故选D。 7. 下列生产生活中对科学原理的利用不同于其他三项的是 （ ） A. 用高压锅快速煮熟食物 B. 用吸尘器吸尘 C. 用离心式水泵抽水 D. 贴在墙面上的吸盘 【答案】A 【解析】 【详解】A．高压锅密封好，锅内气压高于外面大气压，而液体的沸点与气压有关，气压越高沸点越高，所以高压锅内水的沸点高于100℃，食物更容易熟，利用了气压越高，液体的沸点越高； B．用吸尘器吸尘土时，吸出管中的部分空气，使吸管内的气压减小，尘土在大气压的作用下进入吸尘器中，利用了大气压； C．用离心式水泵抽水时，通过叶轮转动使泵芯形成真空，水在外界大气压作用下，被压上来，利用了大气压； D．贴在墙面上的吸盘，吸盘内的气压小于外界大气压，在大气压力的作用下被压在墙上。 由此可知，A与其它三个选项是不同的。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选 A。 8. 关于我国气候特征的叙述，不正确的是（ ） A. 冬季南北温差大，夏季普遍高温 B. 年降水量分布的总趋势是从东南沿海向西北内陆递增 C. 气候复杂多样和季风气候显著是我国气候的主要特征 D. 东部地区自南向北分布着热带季风气候、亚热带季风气候和温带季风气候 【答案】B 【解析】 【详解】冬季南北温差大，夏季普遍高温，A不符合题意；年降水量分布的总趋势是从东南沿海向西北内陆递减，B符合题意；气候复杂多样和季风气候显著是我国气候的主要特征，C不符合题意；东部地区自南向北分布着热带季风气候、亚热带季风气候和温带季风气候，D不符合题意。故选B。 9. 建立模型是解决问题的一种方法。下图是50mL、10%的蔗糖溶液，其中“●”表示所含的蔗糖分子。在该溶液中加入一定量的水，使它成为5%的蔗糖溶液。能表示稀释后蔗糖溶液模型的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】10%蔗糖溶液50mL，稀释成为5%的蔗糖溶液，则加入水的体积为50mL，而蔗糖在稀释前后的质量、分子数目不变。 故选B。 10. 小明利用小石块、溢水杯及水、弹簧测力计、小烧杯、细线等器材验证阿基米德原理，过程如下图所示，下列说法中正确的是（ ） A. 实验中最合理的操作顺序是甲、乙、丙、丁 B. 若物体漂浮在水面，就一定不满足阿基米德原理 C. 若图乙中的石块没有完全浸入水中，就不能验证阿基米德原理 D. 若实验中出现的现象，则可能是由于溢水杯中没有盛满水 【答案】D 【解析】 【详解】A．测空小烧杯重要在溢水之前完成，如之后测量需把水倒掉，烧杯会残留一部分水，造成实验误差，故A错误； B．阿基米德原理适用于任何浮沉状态，漂浮也满足阿基米德原理，故B错误； C．未完全浸没浮力依然等于排开液体重力，能够验证阿基米德原理，故C错误； D．为浮力，为排开液体重，如果水未满，则会造成溢出水较少，则排开液体重力小于浮力，故D正确。 故选D。 11. 30℃时，氯化铵的溶解度为41.4g，硝酸钾的溶解度为45.8g。取这两种物质各22g，按图示进行实验。下列说法错误的是（　　） A. 物质A是氯化铵 B. ①中加足量的水可使未溶的物质A溶解 C. ②中溶液为不饱和溶液 D. ②中溶液溶质质量分数为45.8% 【答案】D 【解析】 【详解】A、30℃时，NH4Cl的溶解度为41.4g,则30℃时，50g水中最多能溶解20.7gNH4Cl,溶液达到饱和状态；30℃时，KNO3的溶解度为45.8g,则30℃时，50g水中最多能溶解22.9gKNO3，溶液达到饱和状态；盐A是NH4Cl，盐B是KNO3，说法正确； B、一定温度下，水越多，物质溶解的量越大，①中加足量的水可使未溶的盐A溶解，说法正确。 C、30℃时，KNO3的溶解度为45.8g,则30℃时，50g水中最多能溶解22.9gKNO3，则②中溶液为不饱和溶液，说法正确； D、②中溶液溶质质量分数为，说法错误。 故选D。 12. 杭州市气象台某日发布天气预报：“明天晴，东南风3~4级，明天白天最高气温26℃，明天早晨最低气温16℃，空气相对湿度61%。”下列说法错误的是（　　） A. “明天晴”说明“明天云量少”，受低气压控制 B. “东南风3~4级”可由用风向标和风速仪来测得 C. “最高和最低气温”可由百叶箱内的温度计来测得 D. 相对湿度越大，成云降水的可能性也越大 【答案】A 【解析】 【详解】“明天晴”说明“明天云量少”，受高气压控制，A符合题意；“东南风3~4级”可由用风向标和风速仪来测得、“最高和最低气温”可由百叶箱内的温度计来测得、相对湿度越大，成云降水的可能性也越大，BCD不符合题意；故选A。 13. 下列植物感应性现象中，不是由于环境因素的单向刺激引起的是（ ） A. 根向着地心方向生长 B. 含羞草的小叶合拢 C. 茎背着地心方向生长 D. 根朝向肥料较多的地方生长 【答案】B 【解析】 【分析】影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。 【详解】植物体受到不定向的外界刺带尘激而引起的局部运动，称为感性运动。例如，含羞草在受到外界刺激后叶片闭合，合欢、酢浆草的叶片在受到光携兄线明暗的刺激后张开或闭合等等。植物体受到一定方向的外辩行袭界刺激而引起的局部运动，称为向性运动，如植物幼苗的向光性生长，根的向重力性生长（在重力影响下向下生长）等。所以ACD错误，B正确。 故选B。 14. 向如图所示烧杯内加入一种物质，轻轻搅拌溶解后，发现粘水的塑料片和烧杯底部冻结在一起，则加入的物质可能是（　　） A. 硝酸铵 B. 酒精 C. 氢氧化钠 D. 氯化钠 【答案】A 【解析】 【详解】向如图所示烧杯内加入一种物质，轻轻搅拌溶解后，发现粘水的塑料片和烧杯底部冻结在一起，说明加入了物质溶于水吸热，使温度降低。 A、硝酸铵溶于水吸热，使温度降低，正确； B、酒精溶于水温度基本不变化，错误； C、氢氧化钠溶于水放热，使温度升高，错误； D、氯化钠溶于水温度基本不变化，错误。 故选A。 15. 如图所示，下列现象中不能说明大气压存在的是（　　） A. 用抽气筒从b管向外抽气，瓶内气球会膨大起来 B. 用手指盖住上孔，水就停止流出，手指一松开，水又从下孔流出 C. 将带有玻璃管的空试管加热后，倒插入水中，水会进入试管 D. 往容器中注入水，水静止时，容器各部分中的水面保持相平 【答案】D 【解析】 【详解】A．用抽气筒从b管向外抽气，瓶内的气压减小，气球会在外界大气压的作用下被压大，能够证明大气压的存在，故A不符合题意； B．堵上小孔，瓶子里的水由于受到外界气压的作用倒不出来，手指一松开，水又从下孔流出，能够证明大气压的存在，故B不符合题意； C．将带有玻璃管的空试管加热后，倒插入水中，试管内的空气会变冷，气压减小，水会在外界大气压的作用下被压入试管，能证明大气压的存在，故C不符合题意； D．图中容器是一个连通器，当里面的水不流动时，各容器中的液面保持相平，不能证明大气压是存在的，故D符合题意。 故选D。 卷Ⅱ 说明：本卷共有三大题，17小题，共115分。请用黑色字迹钢笔或签字笔将答案写在“答题纸”的相应位置上。 二、填空题（本大题共有7小题，每空2分，共40分） 16. 小阳同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，请你利用所学科学知识进行解释： （1）高压锅做饭熟得快，高压锅的“压”字的含义指的是______（填“压力”或“压强”）。 （2）①花生油②食盐③生姜④白醋是厨房中常用的调味品，将它们分别与足量水充分混合后，形成的混合物属于溶液的是______；属于乳浊液的是______（均填序号）。 【答案】（1）压强 （2） ①. ②④ ②. ① 【解析】 【小问1详解】 高压锅的“压”字的含义指的是压强。 【小问2详解】 ①花生油难溶于水，加入水中不能形成溶液，形成的为乳浊液； ②食盐加入水中能形成均一、稳定的混合物，即能形成溶液； ③生姜难溶于水，加入水中不能形成溶液； ④白醋加入水中能形成均一、稳定的混合物，即能形成溶液。 则属于溶液的为②④，属于乳浊液的为①。 17. 如图为“富氢水杯”，宣称水中富含氢气对人体有益，据图回答问题。 （1）“富氢水杯”的工作原理是电解水，其结构如图所示，产生氢气的电极是 _______。 （2）查阅资料可知，在一个标准大气压下，在20℃时，100mL水中大约能溶解1.8mL氢气，因此常温下水中不可能富含氢气，那么可以增强氢气溶解性的方法有 _________。（写出一种） 【答案】 ①. 阴极 ②. 增大压强 【解析】 【详解】（1）电解水时，与电源正极连接的一端（即阳级）所产生的气体是氧气，所以“富氢水杯”产生氢气的电极是阴极，故填阴极。 （2）气体的溶解度随着压强的增大而增大，所以增强氢气溶解性的方法是增大压强，故填增大压强。 18. 当今中国的航天技术备受世界瞩目。 （1）大气分层的主要依据是______在垂直方向上的变化。 （2）梦天号实验舱发射成功，发射过程中依次需穿越对流层、______、中间层，最后到达暖层。 （3）在空间站上培育的水稻的根会向______（填“地面”或“四面八方”）生长。 【答案】（1）大气温度 （2）平流层 （3）四面八方 【解析】 【分析】本大题以中国的航天技术为材料，设置三道小题，涉及大气分层、空间站培育农业等内容，考查学生对相关知识的掌握。 【小问1详解】 大气层是地球存在生命的条件之一，大气层分层的主要依据是大气温度在垂直方向上的变化，地球的大气层根据温度的变化被划分为不同的层次。 【小问2详解】 大气层分层的主要依据是大气温度在垂直方向上的变化，地球的大气层根据温度的变化被划分为不同的层次，海拔由低到高主要包括对流层、平流层、中间层、暖层和外层，梦天号实验舱发射成功，发射过程中依次需穿越对流层、平流层、中间层，最后到达暖层。 【小问3详解】 空间站无地球引力的影响，在空间站上培育的水稻的根会向四面八方生长。 19. 生活中的科学： ①切菜刀磨得很锋利，是为了切菜时，______（“增大”或“减小”）刀对菜的压强； ②洗碗的时候我们发现：油很难在水中溶解，而易溶于洗洁精，这说明物质的溶解性和______有关；（“温度”“气压”或“溶质和溶剂的性质”） ③厨房里我们常用吸钩挂抹布，其实吸钩能够吸在墙上是因为______的作用。 【答案】 ①. 增大 ②. 溶质和溶剂的性质 ③. 大气压 【解析】 【详解】[1]切菜刀磨得很锋利，这是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。 [2]碗上沾有的油脂很难在水中溶解，而易溶于洗洁精，这说明物质的溶解性和溶剂的性质有关。 [3]塑料盘吸钩能吸在墙上是因为吸盘内的空气被挤出，内部气压小于外界大气压，是大气压将吸盘压在了墙面上。 20. （1）为了使航天员能够适应太空的特殊环境，人们设计了在大型水池中对航天员进行太空行走模拟训练的方法（如图）。当航天员在水中处于悬浮状态时，航天员自身及所携带的装备受到的浮力___________重力（选“大于”、“等于”或“小于”）； （2）如果航天员自身及所携带装备的总体积为0.1米3，则其在水中悬浮时受到的浮力为___________牛； （3）训练结束后，水中的航天员应___________（选填“增加”或“减少”）配重，从而顺利返回水面。 【答案】 ①. 等于 ②. 1000 ③. 减少 【解析】 【详解】（1）[1]当航天员在水中处于悬浮状态时，由悬浮条件可知，航天员自身及所携带的装备受到的浮力等于重力。 （2）[2]水中悬浮时 V排=V=0.1m3 则其在水中悬浮时受到的浮力 F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m3=1000N （3）[3]训练结束后，水中的航天员要返回水面需要减小配重，使得浮力大于重力。 21. 利用吸管可以做许多小实验。 （1）用吸管“取水”。如图甲所示，要求用这根两端开口的塑料吸管把一只杯子中的水取出一些转移到另一只空杯中。现有以下四个动作：①用手指堵住一端管口；②把吸管移出水面到空杯上方；③把吸管插入水中；④松开堵住管口的手指，以上四个动作的合理顺序是___________（填序号）； （2）吸管喷雾器。如图乙所示，用嘴向吸管的一端吹气，可以看到杯中的水从竖直的吸管内上升，再从切口处___________（选填“向上”或“水平向左”）喷出。以下现象中涉及的科学原理与之不同的是___________（填序号）。 ①人要站在列车站台上的安全线以外等车 ②夏天用冰块保存牛奶，冰块放在牛奶的上方 ③海上并排高速行驶的船不能靠得太近 ④加热热气球内空气后，热气球不断上升 【答案】 ①. ③①②④ ②. 水平向左 ③. ②④ 【解析】 【详解】（1）[1]首先将吸管插入水中，水在大气压的作用下压入吸管；用手指堵住吸管上端，吸管内液体由于重力向下流动很小的距离时，吸管上部的气压减小，而吸管下端外部大气压不变，大气压托着管内液体流不出来；然后再将吸管移出水面到空杯上方，最后松开封住管口的手指，在大气压的作用下，塑料吸管的水流出，所以四个动作的合理顺序是③①②④，这个实验的成功说明了大气压的存在。 （2）[2][3]把吸管一端放进水里，从另一端用力吹气时，直管上方的空气流速大，压强小，直管中的水在大气压强的作用下，从竖管中涌出，但由于水平方向的气流作用，涌出的水会水平向左喷出。 ①火车站台人和列车保持一定距离，是因为人和列车之间空气流速大，压强小，容易把人压向列车，出现交通事故，涉及的科学原理与题干相同，故①不符合题意； ②夏天用冰块保存牛奶，冰块放在牛奶的上方，利用的是冷气密度大，会下降，热气密度小，会上升，涉及的科学原理与题干不相同，故②符合题意； ③平行行驶的船之间水的流速大压强小，两只船容易靠近发生事故，涉及的科学原理与题干相同，故③不符合题意； ④加热热气球内空气后，热气球不断上升，利用的温度与密度的关系，加热后，热气球内空气的密度变小，热气球受到的重力变小，当重力小于浮力时，热气球会上升，涉及的科学原理与题干不相同，故④符合题意。 故选②④。 22. 硝酸钾的溶解度随温度升高而增大。如图所示是对硝酸钾溶液的实验操作及变化情况，以及同一小球在三种溶液中的浮沉情况。请回答下列问题： （1）操作Ⅰ可能是 _______（选填字母）。 A.降低温度 B.加入硝酸钾 C.蒸发水分 （2）三个烧杯中小球排开液体的体积V排①、V排②、V排③的大小关系可能是 _____。 A.V排①＜V排②=V排③ B.V排①＜V排②＜V排③ C.V排①＞V排②=V排③ D.V排①=V排②=V排③ （3）从②到③，烧杯底析出硝酸钾晶体5克，整个装置总质量减少了20克，可知②中的溶质质量分数是________。 【答案】 ①. B ②. C ③. 20% 【解析】 【详解】（1）A 降低温度，没有硝酸钾晶体析出，形成饱和溶液后，溶液的密度不变，小球不可能上浮，选项错误； B 加入硝酸钾，溶液的密度变大，小球排开液体的体积减小，小球上浮，选项正确； C 蒸发水，溶液的密度变大，小球排开液体的体积减小，小球上浮，但如图，溶液体积没有明显变化，说明未加入水，选项错误，故填B。 （2）小球始终漂浮，则F①=F②=F③，三个烧杯中密度不同，则三个烧杯中小球排开液体的体积V排①、V排②、V排③的大小关系可能是V排①＞V排②=V排③，故填C。 （3）②为饱和溶液，恒温蒸发20克溶剂形成溶液③，③仍为该温度时的饱和溶液，烧杯底析出硝酸钾晶体5克，即25g该温度下的饱和溶液中含5g硝酸钾，则②中的溶质质量分数=×100%=20%，故填20%。 三、实验探究题（本大题共有5小题，每小题8分，共40分） 23. 糖尿病是常见的疾病，以多饮、多尿、多食及消瘦，疲乏、尿糖为主要症状。目前，糖尿病患者采取注射胰岛素的方法治疗，口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为了探究这一问题，小东设计了如下探究方案： 步骤 甲鼠 乙鼠 a 将生长状态基本相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏 b 定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素 定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素 c 重复b步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其______含量，分析得出结论 （1）完善实验步骤：重复b步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其______含量。 （2）实验设计中，有一处不够严谨，请指出______。 （3）步骤a中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是______。 A. 为了降低神经系统的影响 B. 防止小白鼠自身分泌的胰岛素干扰试验 C. 让两鼠重新发育胰岛，参照统一 D. 破坏胰岛让两鼠处于休眠状态，实验更准确 （4）假设按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是______。 【答案】（1）葡萄糖 （2）2只小鼠太少，存在偶然性 （3）B （4）口服胰岛素不能治疗糖尿病 【解析】 【分析】（1）胰岛素的主要作用是调节糖的代谢。胰岛素只能注射，不能口服，因为胰岛素是一种蛋白质，如果口服，进入消化道后会在胃内被初步消化，从而失去疗效，在小肠内会被彻底分解成氨基酸。 （2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。 【小问1详解】 通过检验尿液中是否含有葡萄糖来确定小鼠口服胰岛素与注射胰岛素哪种方法能抑制糖尿。 【小问2详解】 实验时，为了排除偶然性因素的影响，在探究胰岛素对小鼠的作用实验中，所用的小鼠数量不能太少，应多用几只小鼠，保证实验结果更准确。 【小问3详解】 当两只小鼠的胰岛破坏后，胰岛也就不起作用了，不能分泌胰岛素，这样做的目的是避免胰岛素作用的干扰。 【小问4详解】 胰岛素的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。胰岛素分泌不足时，血糖合成糖原和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿，假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，说明乙鼠可能患有糖尿病，甲鼠注射胰岛素后小鼠体内的血糖浓度迅速降低。由此得出结论：胰岛素具有降低血糖的作用，口服胰岛素不起作用。 24. 科学实验课堂上，同学们在做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验 【实验一】如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。 请回答下列问题。 （1）图中有一错误操作，请指出 _______________。 （2）过滤后展开滤纸，若黑色代表泥沙，则看到的情况最接近图中的 _____（填字母）。 A. B. C. D. 【实验二】用提纯得到的精盐配制100g质量分数为18%的氯化钠溶液。 （3）某组同学按照如图所示进行称量氯化钠、量取水的操作，则该组同学实际配制的氯化钠溶液的溶质质量分数约为 __________。（结果保留一位小数） （4）某些同学在配制过程中没有按照正确的操作规程进行，下列出现的操作中会导致溶质质量分数偏低的是 _______。 A．称量操作中用生锈的砝码 B．烧杯用水洗涤后未干燥就使用 C．量取水时，仰视读数 D．将量筒中水倒入烧杯时有少量水溅出 【答案】 ①. ⑥中没有用玻璃棒引流 ②. B ③. 12.8% ④. BC##CB 【解析】 【详解】（1）过滤时要注意“一贴、二低，图⑥中没有用玻璃棒引流，液体可能溅出； （2）过滤器的制作过程是先将滤纸对折成半圆，然后折成四分之一圆制成一个圆锥形，且过滤时，液面低于滤纸边缘，所以难溶物在滤纸上的分布情况是小于滤纸的半圆，黑色代表泥沙。故选B； （3）用托盘天平称量食盐时，使用了游码，实际称量的氯化钠的质量为10g+5g﹣3g=12g，水的质量=100g-100g×18%=82g，则该组同学实际配制的氯化钠溶液的溶质质量分数约为； （4）A、称量操作中用生锈的砝码，称取的氯化钠的质量偏大，则使溶质质量分数偏高，不符合题意； B、烧杯用水洗涤后未干燥就使用，溶剂质量偏大，则使溶质质量分数偏低，符合题意； C、量取水时，仰视读数，读数小于量取的水的实际体积，即量取的水的体积偏大，配制好的溶液溶质质量分数偏小，符合题意； D、将量筒中水倒入烧杯时有少量水溅出，溶剂质量偏小，则使溶质质量分数偏高，不符合题意。 故选BC。 25. 小会学习了大气压强后、借助注射器（容积为5mL）、铁架台、小桶、细绳等器材设计如图装置估测大气压的值。其实验步骤如下： ①按图示组装好器材，首先将注射器活塞推至顶端，上端未封口，接着往小桶内缓慢加水，直至活塞恰好开始下滑时，取下小桶，用天平测量出小桶和水的总质量为78g；②重新将注射器活塞推至顶端，并用橡皮帽封住注射口，将步骤①中的装水小桶（水未倒出）重新挂在注射器下端，缓慢向小桶内加水，直至活塞又恰好开始下滑，再取下小桶，用天平测量其总质量为548g；③取下注射器，并用刻度尺测出其壁上全部刻度部分的长度为10cm。 请回答以下问题： （1）本实验中应以___________（选填“注射器”“活塞”或“小桶”）为研究对象来分析其所受力的情况； （2）步骤②中“将注射器活塞推至顶端”的目的是___________； （3）上述实验中，在不考虑活塞重力的情况下，可得出大气压强的值约为___________； （4）进一步分析，如果考虑活塞重力，所测出的大气压值与（3）中所测得值相比___________（选填“较大”、“不变”或“较小”）。 【答案】 ①. 活塞 ②. 排尽空气 ③. ④. 不变 【解析】 【详解】（1）[1]以活塞为研究对象，分析研究的是大气对活塞的压力。 （2）[2]为了排尽空气，所以将注射器活塞推至顶端。 （3）[3]根据二力平衡条件，摩擦力等于重力 活塞受到的大气压力为 这就是大气对活塞的压力，注射器的容积为 这注射器上的全部刻度线由刻度尺测量得出为10cm，所以活塞的横截面积为 将其代入公式得 （4）[4]在步骤①中，将注射器活塞推至顶端，上端未封口，接着往小桶内缓慢加水，直至活塞恰好开始下滑时，取下小桶，用天平测量出小桶和水的总质量，可求出小桶和水的总重力，以活塞为研究对象，根据力的平衡条件可知，小桶和水的总重力（即活塞受到向下的拉力）等于活塞受到摩擦力和重力的合力，所以步骤①的目的是排除活塞与注射器之间的摩擦对实验的影响，还排除了活塞重力对实验的影响，因而如果考虑活塞重力，所测出的大气压值与（3）中所测得值相比不变。 26. 某校“制作浮力秤”项目研究小组，制成如图所示浮力秤使用过程中，发现称量范围较小，有待提升改造。 【原理分析】浮力秤是利用物体漂浮时，F浮=G物的原理工作的：浮力大小与液体密度和物体排开液体的体积有关。 【问题提出】浮力大小与液体密度存在怎样的定量关系？ 【方案设计】 器材：悬挂式电子秤、金属块（4.0N）、大烧杯、水以及各种不同密度的溶液等。 步骤：①将金属块挂在电子秤下，读取电子秤示数并记录； ②将金属块浸没在盛水的烧杯中，读取电子秤示数并记录，然后取出金属块擦干； ③按照步骤②的操作，换用不同密度的溶液，多次重复试验。 【数据处理】 实验编号 1 2 3 4 5 6 7 液体密度ρ液（g/cm3） — 0.8 1.0 1.2 1.4 1.9 2.0 电子秤示数F拉（N） 0.4 3.6 3.5 3.4 3.3 2.6 3.0 浮力大小F浮（N） — 0.4 0.5 X 0.7 1.4 1.0 【交流分析】 （1）表格中x数据是___________； （2）实验过程中，除步骤①外，其余每一次测量，金属块都需要浸没，其目的是___________； （3）小组同学对实验数据进行了分析讨论，认为第6次实验数据异常。若电子秤正常工作、电子秤读数和表中数据记录均无误。则造成此次实验数据异常的原因可能是___________； 【得出结论】…… 【知识应用】 （4）根据以上探究，写出一种增大浮力秤称量范围的方法___________。 【答案】 ①. 0.6 ②. 控制排开液体的体积相等 ③. 金属块碰到烧杯底部 ④. 换用密度比水大的液体 【解析】 【分析】 【详解】（1）[1]由表中数据可知，电子秤的示数F拉减小0.1N，浮力增大0.1N，第4次电子秤示数比第3次电子秤示数减小0.1N，第4次浮力比第3次浮力增大0.1N，第4次浮力的大小为 0.5N+0.1N=0.6N （2）[2]为了保证物体排开液体的体积相等，需要金属块都需要浸没。 （3）[3]小组同学对实验数据进行了分析讨论，认为第6次实验数据异常，第6次电子秤的示数变化量较大，可能金属块碰到烧杯底部。 （4）[4]换用密度比水大的液体，秤盘上物体重力一定时，小筒浸入液体的体积会减小，故可以增大该浮力秤的量程。 27. 科学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢？小李同学将图甲所示的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中稳定流动时，可看到两个竖直管中液面的高度并不相同，可见流体压强与流速之间有着一定的关系。小明同学继续进行下一步探究，如图乙所示：将U形管的一端通过橡胶管与玻璃管相连，向玻璃管中持续稳定的通入气体，并观察实验现象。 （1）图甲中，液体流速较快的是___________（选填“A”或“B”），由该现象可以得出流体压强与流速之间的初步结论是___________； （2）小明在图乙中观察到的实验现象是U形管内___________侧液柱更长； （3）下列四种情况中，哪几种情形能够运用上述的实验规律进行解释___________。 A.当房间前后两面窗户都打开时，“过堂风”会把室内侧面摆放的衣柜门吹开 B.将氢气球放手后，它会飘向空中 C.火箭升空 【答案】 ①. B ②. 流体流速越大，流体压强就越小 ③. 左 ④. A 【解析】 【详解】（1）[1][2]图甲中，与A处相比，B处的横截面积小于A处的，在流量一定时，管子越细，水的流速越快，所以，液体流速较快的是B，B处上方液柱较低说明压强小，由此可得的初步结论是流体流速越大，流体压强就越小。 （2）[3] U形管的一端通过橡胶管与玻璃管相连，向玻璃管中持续稳定的通入气体，玻璃管中的空气流速快，压强小，所以，观察到的实验现象是U形管内左侧液柱更长。 （3）[4] A．当房间前后两面窗户都打开时，“过堂风”会把室内侧面摆放的衣柜门吹开，是因为“过堂风”的流速快，压强小，会把室内侧面摆放的衣柜门吹开，故A符合题意； B．将氢气球放手后，它会飘向空中，是浮力的作用，故B不符合题意； C．火箭升空的原理是力的作用是相互的，故C不符合题意。 故选A。 四、综合题（本大题共有5小题，28题7分，29、30题6分，31、32题8分，共35分） 28. 高压锅是家庭厨房中常见的炊具，利用它可以将食物加热到以上。由于省时高效，深受消费者的欢迎。 （1）在高原地区，用普通的锅很难把饭菜煮熟的原因是______。 （2）小科同学测得家中高压锅出气孔面积为10毫米，压在出气孔上的安全阀质量为70克。请通过计算判断出利用这种高压锅烧水时，最高水温大约是多少？ 【答案】（1）高原地区海拔高，气压低，水的沸点降低 （2） 【解析】 【小问1详解】 高原地区海拔高，气压低，水的沸点降低 【小问2详解】 解：已知安全阀质量为70克即0.07千克，安全阀对出气孔的压力大小等于安全阀的重力，故安全阀对出气孔的压力为 已知出气孔面积为，则限压阀的压强为 高压锅内的压强为 由图可得。 答：最高水温大约是115℃。 29. 医生给病人输液时，常用葡萄糖注射液，表为葡萄糖注射液的部分标签（葡萄糖注射液密度近似水的密度），根据标签回答下列问题： 葡萄糖注射液（5%） 【规格】500mL内含葡萄糖25g 【必反应】补充能量和体液 【生产日期】2018年8月27日 【分效期至】2025年1月24日 （1）从该溶液中取出200mL，则取出溶液中溶质的质量分数是______。 （2）某病人一天共输入该葡萄糖注射液1000mL，此病人这一天共补充葡萄糖______g。 （3）如果从瓶中取出200g，将它变成2%的葡萄糖注射液，需要加入水多少g？（写出计算过程） 【答案】（1）5% （2）50 （3） m水=500g-200g=300g 答：需要加入水300g 【解析】 【小问1详解】 由图可知，葡萄糖注射液（5%），根据溶液的均一性可知，从该溶液中取出200mL，则取出溶液中溶质的质量分数是5%，故填写：5%。 【小问2详解】 由图可知，500mL内含葡萄糖25g，因此，某病人一天共输入该葡萄糖注射液1000mL，此病人这一天共补充葡萄糖50g，故填写：50。 【小问3详解】 详解见答案。 30. 人们很早就发现植物具有向光性，而生长素的发现不到百年。许多科学家先后用胚芽鞘对此进行过实验研究。如图是三位科学家所做的部分实验。（注：琼脂块是一种有机混合物，为胶状固体，其作用类似“海绵”。） （1）达尔文通过实验证明了胚芽鞘向光一侧弯曲生长与___________有关。 （2）根据拜尔实验，推出实验D中几天后胚芽鞘将___________（选填“向左弯曲”、“向右弯曲”或“直立”）生长。 （3）温特实验还不够严密，他还需要补充一个实验，具体操作是___________。 【答案】 ①. 胚芽鞘尖端 ②. 向左弯曲 ③. 将未接触过胚芽鞘尖端的琼脂块（或未处理过的琼脂块）放在切去尖端的胚芽鞘切面一侧，观察胚芽鞘的生长情况 【解析】 【分析】该题一是考查资料分析和识图作答能力；二是考查科学探究的过程，对照实验以及植物的向光性。资料的形式包括文字、图片、数据等。对获得的资料要进行整理和分析，从中寻找答案和探究线索。 【详解】（1）达尔文的实验结论：在单侧光照射下，可能会产生某种物质，对胚芽生长会产生影响。所以胚芽鞘向光一侧弯曲生长与胚芽的尖端有关。 （2）分析题意和题图可知，将切下的燕麦胚芽鞘顶部移到切口一侧，置于黑暗条件下，胚芽鞘会弯向对侧生长，说明胚芽鞘弯曲生长，是因为尖端产生的影响在其下部分布不均造成的，所以是向左弯曲。 （3）本实验缺少对照组，变量是否放过胚芽鞘尖端，所以再设置一组：将未接触过胚芽鞘尖端的琼脂块（或未处理过的琼脂块）放在切去尖端的胚芽鞘切面一侧，观察胚芽鞘的生长情况。 31. 某兴趣小组同学，针对下图进行研讨，据图回答下列问题。 （1）夏天避暑人们常选择甲乙两处避暑，请你选择一处并说明理由___________； （2）乙地的植被是森林，而丙地是半荒漠，主要成因是___________； （3）小张带着自制气压计登上了山顶，发现液柱___________（选填上升、不变或下降），如用一个细玻璃管在气压计细管口上方水平吹气，管中水柱会___________（选填上升、不变或下降）。 【答案】 ①. 见解析 ②. 丙位于背风坡，降水少 ③. 上升 ④. 上升 【解析】 【详解】(1)[1]选择甲处，理由：沿海地区周围主要是水，海水的比热容比较大，沿海地区的气温变化小。所以夏天海边比较凉爽；选择乙处，理由：乙处海拔高，气温低，也可以是避暑的地方。 (2)[2]乙地位于迎风坡，降水多，其植被是森林，丙地位于背风坡，降水少，多半荒漠景观。 (3)[3]带着自制气压计登上了山顶，由于海拔升高大气压降低，瓶内气压大于外界大气压，故将瓶内液体压向外流动，所以液柱上升。 [4]如用一个细玻璃管在气压计细管口上方水平吹气，管口上方空气流动速度加大，则管口处气压降低，里面的气压大于外面，所以水柱将会上升。 32. 工人师傅利用汽车作为动力，从水中打捞一个正方体物件，绳子通过定滑轮，一端系在汽车上，如图甲所示。汽车拉着物件匀速上升，已知汽车对绳子的拉力F与物件底部距离水底的高度h的变化关系如图乙所示。绳子的体积、绳重及摩擦均忽略不计，g=10N/kg。求： （1）物件的质量； （2）物件浸没在水中时，受到的浮力； （3）物件的密度。 　　 【答案】（1）；（2）1100N；（3） 【解析】 【详解】解：（1）当物体完全出水后，它不受浮力，此时绳子的拉力等于物体的重力，即此时绳子的拉力最大。根据图乙可知，该物件的重力 G=2200N 则它的质量为 （2）当物体完全浸没在水中时，它排开水的体积最大，受到的浮力最大，而绳子的拉力最小。根据图乙可知，此时物体受到的拉力 F=1100N 则此时它受到的浮力 F浮=G-F=2200N-1100N=1100N （3）该物体的体积 则该物体的密度 答：（1）物件的质量为220kg； （2）物件浸没在水中时，受到的浮力为1100N； （3）物件的密度为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第一学期八年级科学练习（二）试题卷 练习范围：八上第一章至第三章第2节止 考生须知： 1．全卷共四大题，32小题，满分160分。考试时间为120分钟。 2．本卷答案必须填写在答题纸的相应位置上。写在试题卷、草稿纸上均无效。 3．答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。 4．本卷g均取10牛/千克。 温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！ 卷Ⅰ 说明：本卷共有一大题，15小题，共45分。请用2B铅笔在“答题纸”上将你认为正确的选项对应小方框涂黑、涂满。 一、选择题（本大题共有15小题，共45分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分） 1. 水在日常生活中有着不可替代的作用，如所示标志图中，属于节水标志的是（　　） A. B. C. D. 2. 青春期是青少年身体生长发育的黄金时期，晚上早入睡，能促进垂体分泌的一种激素达到峰值，有助于身高增长。该激素是（ ） A. 生长激素 B. 性激素 C. 甲状腺激素 D. 肾上腺素 3. 东阳红糖由甘蔗制作，主要步骤中，属于过滤操作的是（ ） A. 削蔗去杂 B. 石辘碎蔗 C. 渣汁分离 D. 热锅熬糖 4. 下图几种大气运动形式中，气流运动方向表示不正确的是（　　） A. B. C. D. 5. 如图所示，东东同学把一只苹果丢入水中，发现苹果下沉一段距离后，又向上运动，最终漂浮在水面上，下列分析正确的是（ ） A. 在水面漂浮时，苹果受到的浮力大于它受到的重力 B. 在下沉的过程中，苹果受到水的浮力减小 C. 在下沉的过程中，苹果受到水的压强不变 D. 在下沉过程中，苹果受到浮力的方向总是竖直向上 6. 许多物质能溶解在溶剂中形成溶液。下列叙述中正确的是（ ） A. 凡是均一、稳定、透明的液体都是溶液 B. 不同的物质分散到水中都会形成溶液 C. 肥皂水中，肥皂是溶质，水是溶剂 D. 溶液中的溶质可以是气体、液体和固体 7. 下列生产生活中对科学原理的利用不同于其他三项的是 （ ） A. 用高压锅快速煮熟食物 B. 用吸尘器吸尘 C. 用离心式水泵抽水 D. 贴在墙面上的吸盘 8. 关于我国气候特征的叙述，不正确的是（ ） A. 冬季南北温差大，夏季普遍高温 B. 年降水量分布的总趋势是从东南沿海向西北内陆递增 C. 气候复杂多样和季风气候显著是我国气候的主要特征 D. 东部地区自南向北分布着热带季风气候、亚热带季风气候和温带季风气候 9. 建立模型是解决问题的一种方法。下图是50mL、10%的蔗糖溶液，其中“●”表示所含的蔗糖分子。在该溶液中加入一定量的水，使它成为5%的蔗糖溶液。能表示稀释后蔗糖溶液模型的是（　　） A. B. C. D. 10. 小明利用小石块、溢水杯及水、弹簧测力计、小烧杯、细线等器材验证阿基米德原理，过程如下图所示，下列说法中正确的是（ ） A. 实验中最合理的操作顺序是甲、乙、丙、丁 B. 若物体漂浮在水面，就一定不满足阿基米德原理 C. 若图乙中的石块没有完全浸入水中，就不能验证阿基米德原理 D. 若实验中出现的现象，则可能是由于溢水杯中没有盛满水 11. 30℃时，氯化铵的溶解度为41.4g，硝酸钾的溶解度为45.8g。取这两种物质各22g，按图示进行实验。下列说法错误的是（　　） A. 物质A是氯化铵 B. ①中加足量的水可使未溶的物质A溶解 C. ②中溶液为不饱和溶液 D. ②中溶液溶质质量分数为45.8% 12. 杭州市气象台某日发布天气预报：“明天晴，东南风3~4级，明天白天最高气温26℃，明天早晨最低气温16℃，空气相对湿度61%。”下列说法错误的是（　　） A. “明天晴”说明“明天云量少”，受低气压控制 B. “东南风3~4级”可由用风向标和风速仪来测得 C. “最高和最低气温”可由百叶箱内的温度计来测得 D. 相对湿度越大，成云降水的可能性也越大 13. 下列植物感应性现象中，不是由于环境因素的单向刺激引起的是（ ） A. 根向着地心方向生长 B. 含羞草的小叶合拢 C. 茎背着地心方向生长 D. 根朝向肥料较多的地方生长 14. 向如图所示烧杯内加入一种物质，轻轻搅拌溶解后，发现粘水的塑料片和烧杯底部冻结在一起，则加入的物质可能是（　　） A. 硝酸铵 B. 酒精 C. 氢氧化钠 D. 氯化钠 15. 如图所示，下列现象中不能说明大气压存在的是（　　） A. 用抽气筒从b管向外抽气，瓶内气球会膨大起来 B. 用手指盖住上孔，水就停止流出，手指一松开，水又从下孔流出 C. 将带有玻璃管的空试管加热后，倒插入水中，水会进入试管 D. 往容器中注入水，水静止时，容器各部分中的水面保持相平 卷Ⅱ 说明：本卷共有三大题，17小题，共115分。请用黑色字迹钢笔或签字笔将答案写在“答题纸”的相应位置上。 二、填空题（本大题共有7小题，每空2分，共40分） 16. 小阳同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，请你利用所学科学知识进行解释： （1）高压锅做饭熟得快，高压锅“压”字的含义指的是______（填“压力”或“压强”）。 （2）①花生油②食盐③生姜④白醋是厨房中常用的调味品，将它们分别与足量水充分混合后，形成的混合物属于溶液的是______；属于乳浊液的是______（均填序号）。 17. 如图“富氢水杯”，宣称水中富含氢气对人体有益，据图回答问题。 （1）“富氢水杯”的工作原理是电解水，其结构如图所示，产生氢气的电极是 _______。 （2）查阅资料可知，在一个标准大气压下，在20℃时，100mL水中大约能溶解1.8mL氢气，因此常温下水中不可能富含氢气，那么可以增强氢气溶解性的方法有 _________。（写出一种） 18. 当今中国的航天技术备受世界瞩目。 （1）大气分层的主要依据是______在垂直方向上的变化。 （2）梦天号实验舱发射成功，发射过程中依次需穿越对流层、______、中间层，最后到达暖层。 （3）在空间站上培育的水稻的根会向______（填“地面”或“四面八方”）生长。 19. 生活中的科学： ①切菜刀磨得很锋利，是为了切菜时，______（“增大”或“减小”）刀对菜的压强； ②洗碗的时候我们发现：油很难在水中溶解，而易溶于洗洁精，这说明物质的溶解性和______有关；（“温度”“气压”或“溶质和溶剂的性质”） ③厨房里我们常用吸钩挂抹布，其实吸钩能够吸在墙上是因为______的作用。 20. （1）为了使航天员能够适应太空的特殊环境，人们设计了在大型水池中对航天员进行太空行走模拟训练的方法（如图）。当航天员在水中处于悬浮状态时，航天员自身及所携带的装备受到的浮力___________重力（选“大于”、“等于”或“小于”）； （2）如果航天员自身及所携带装备的总体积为0.1米3，则其在水中悬浮时受到的浮力为___________牛； （3）训练结束后，水中的航天员应___________（选填“增加”或“减少”）配重，从而顺利返回水面。 21. 利用吸管可以做许多小实验。 （1）用吸管“取水”。如图甲所示，要求用这根两端开口的塑料吸管把一只杯子中的水取出一些转移到另一只空杯中。现有以下四个动作：①用手指堵住一端管口；②把吸管移出水面到空杯上方；③把吸管插入水中；④松开堵住管口的手指，以上四个动作的合理顺序是___________（填序号）； （2）吸管喷雾器。如图乙所示，用嘴向吸管的一端吹气，可以看到杯中的水从竖直的吸管内上升，再从切口处___________（选填“向上”或“水平向左”）喷出。以下现象中涉及的科学原理与之不同的是___________（填序号）。 ①人要站在列车站台上的安全线以外等车 ②夏天用冰块保存牛奶，冰块放在牛奶的上方 ③海上并排高速行驶的船不能靠得太近 ④加热热气球内空气后，热气球不断上升 22. 硝酸钾的溶解度随温度升高而增大。如图所示是对硝酸钾溶液的实验操作及变化情况，以及同一小球在三种溶液中的浮沉情况。请回答下列问题： （1）操作Ⅰ可能 _______（选填字母）。 A.降低温度 B.加入硝酸钾 C蒸发水分 （2）三个烧杯中小球排开液体的体积V排①、V排②、V排③的大小关系可能是 _____。 A.V排①＜V排②=V排③ B.V排①＜V排②＜V排③ C.V排①＞V排②=V排③ D.V排①=V排②=V排③ （3）从②到③，烧杯底析出硝酸钾晶体5克，整个装置总质量减少了20克，可知②中的溶质质量分数是________。 三、实验探究题（本大题共有5小题，每小题8分，共40分） 23. 糖尿病是常见的疾病，以多饮、多尿、多食及消瘦，疲乏、尿糖为主要症状。目前，糖尿病患者采取注射胰岛素的方法治疗，口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为了探究这一问题，小东设计了如下探究方案： 步骤 甲鼠 乙鼠 a 将生长状态基本相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏 b 定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素 定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素 c 重复b步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其______含量，分析得出结论 （1）完善实验步骤：重复b步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其______含量。 （2）实验设计中，有一处不够严谨，请指出______。 （3）步骤a中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是______。 A. 为了降低神经系统的影响 B. 防止小白鼠自身分泌的胰岛素干扰试验 C. 让两鼠重新发育胰岛，参照统一 D. 破坏胰岛让两鼠处于休眠状态，实验更准确 （4）假设按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是______。 24. 科学实验课堂上，同学们在做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验 【实验一】如图是同学们做粗盐提纯实验操作示意图。 请回答下列问题。 （1）图中有一错误操作，请指出 _______________。 （2）过滤后展开滤纸，若黑色代表泥沙，则看到的情况最接近图中的 _____（填字母）。 A. B. C. D. 【实验二】用提纯得到的精盐配制100g质量分数为18%的氯化钠溶液。 （3）某组同学按照如图所示进行称量氯化钠、量取水的操作，则该组同学实际配制的氯化钠溶液的溶质质量分数约为 __________。（结果保留一位小数） （4）某些同学在配制过程中没有按照正确的操作规程进行，下列出现的操作中会导致溶质质量分数偏低的是 _______。 A．称量操作中用生锈的砝码 B．烧杯用水洗涤后未干燥就使用 C．量取水时，仰视读数 D．将量筒中水倒入烧杯时有少量水溅出 25. 小会学习了大气压强后、借助注射器（容积为5mL）、铁架台、小桶、细绳等器材设计如图装置估测大气压的值。其实验步骤如下： ①按图示组装好器材，首先将注射器活塞推至顶端，上端未封口，接着往小桶内缓慢加水，直至活塞恰好开始下滑时，取下小桶，用天平测量出小桶和水的总质量为78g；②重新将注射器活塞推至顶端，并用橡皮帽封住注射口，将步骤①中的装水小桶（水未倒出）重新挂在注射器下端，缓慢向小桶内加水，直至活塞又恰好开始下滑，再取下小桶，用天平测量其总质量为548g；③取下注射器，并用刻度尺测出其壁上全部刻度部分的长度为10cm。 请回答以下问题： （1）本实验中应以___________（选填“注射器”“活塞”或“小桶”）为研究对象来分析其所受力的情况； （2）步骤②中“将注射器活塞推至顶端”的目的是___________； （3）上述实验中，在不考虑活塞重力的情况下，可得出大气压强的值约为___________； （4）进一步分析，如果考虑活塞重力，所测出的大气压值与（3）中所测得值相比___________（选填“较大”、“不变”或“较小”）。 26. 某校“制作浮力秤”项目研究小组，制成如图所示浮力秤。使用过程中，发现称量范围较小，有待提升改造。 【原理分析】浮力秤是利用物体漂浮时，F浮=G物的原理工作的：浮力大小与液体密度和物体排开液体的体积有关。 【问题提出】浮力大小与液体密度存在怎样的定量关系？ 【方案设计】 器材：悬挂式电子秤、金属块（4.0N）、大烧杯、水以及各种不同密度的溶液等。 步骤：①将金属块挂在电子秤下，读取电子秤示数并记录； ②将金属块浸没在盛水的烧杯中，读取电子秤示数并记录，然后取出金属块擦干； ③按照步骤②的操作，换用不同密度的溶液，多次重复试验。 【数据处理】 实验编号 1 2 3 4 5 6 7 液体密度ρ液（g/cm3） — 0.8 1.0 1.2 1.4 1.9 2.0 电子秤示数F拉（N） 0.4 3.6 3.5 3.4 3.3 2.6 3.0 浮力大小F浮（N） — 0.4 0.5 X 0.7 1.4 1.0 【交流分析】 （1）表格中x的数据是___________； （2）实验过程中，除步骤①外，其余每一次测量，金属块都需要浸没，其目的是___________； （3）小组同学对实验数据进行了分析讨论，认为第6次实验数据异常。若电子秤正常工作、电子秤读数和表中数据记录均无误。则造成此次实验数据异常的原因可能是___________； 【得出结论】…… 【知识应用】 （4）根据以上探究，写出一种增大浮力秤称量范围的方法___________。 27. 科学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢？小李同学将图甲所示的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中稳定流动时，可看到两个竖直管中液面的高度并不相同，可见流体压强与流速之间有着一定的关系。小明同学继续进行下一步探究，如图乙所示：将U形管的一端通过橡胶管与玻璃管相连，向玻璃管中持续稳定的通入气体，并观察实验现象。 （1）图甲中，液体流速较快的是___________（选填“A”或“B”），由该现象可以得出流体压强与流速之间的初步结论是___________； （2）小明在图乙中观察到的实验现象是U形管内___________侧液柱更长； （3）下列四种情况中，哪几种情形能够运用上述的实验规律进行解释___________。 A.当房间前后两面窗户都打开时，“过堂风”会把室内侧面摆放的衣柜门吹开 B.将氢气球放手后，它会飘向空中 C.火箭升空 四、综合题（本大题共有5小题，28题7分，29、30题6分，31、32题8分，共35分） 28. 高压锅是家庭厨房中常见的炊具，利用它可以将食物加热到以上。由于省时高效，深受消费者的欢迎。 （1）在高原地区，用普通的锅很难把饭菜煮熟的原因是______。 （2）小科同学测得家中高压锅出气孔面积为10毫米，压在出气孔上的安全阀质量为70克。请通过计算判断出利用这种高压锅烧水时，最高水温大约是多少？ 29. 医生给病人输液时，常用葡萄糖注射液，表为葡萄糖注射液的部分标签（葡萄糖注射液密度近似水的密度），根据标签回答下列问题： 葡萄糖注射液（5%） 【规格】500mL内含葡萄糖25g 【必反应】补充能量和体液 【生产日期】2018年8月27日 【分效期至】2025年1月24日 （1）从该溶液中取出200mL，则取出溶液中溶质的质量分数是______。 （2）某病人一天共输入该葡萄糖注射液1000mL，此病人这一天共补充葡萄糖______g。 （3）如果从瓶中取出200g，将它变成2%的葡萄糖注射液，需要加入水多少g？（写出计算过程） 30. 人们很早就发现植物具有向光性，而生长素的发现不到百年。许多科学家先后用胚芽鞘对此进行过实验研究。如图是三位科学家所做的部分实验。（注：琼脂块是一种有机混合物，为胶状固体，其作用类似“海绵”。） （1）达尔文通过实验证明了胚芽鞘向光一侧弯曲生长与___________有关。 （2）根据拜尔实验，推出实验D中几天后胚芽鞘将___________（选填“向左弯曲”、“向右弯曲”或“直立”）生长。 （3）温特实验还不够严密，他还需要补充一个实验，具体操作是___________。 31. 某兴趣小组同学，针对下图进行研讨，据图回答下列问题。 （1）夏天避暑人们常选择甲乙两处避暑，请你选择一处并说明理由___________； （2）乙地的植被是森林，而丙地是半荒漠，主要成因是___________； （3）小张带着自制气压计登上了山顶，发现液柱___________（选填上升、不变或下降），如用一个细玻璃管在气压计细管口上方水平吹气，管中水柱会___________（选填上升、不变或下降）。 32. 工人师傅利用汽车作为动力，从水中打捞一个正方体物件，绳子通过定滑轮，一端系在汽车上，如图甲所示。汽车拉着物件匀速上升，已知汽车对绳子的拉力F与物件底部距离水底的高度h的变化关系如图乙所示。绳子的体积、绳重及摩擦均忽略不计，g=10N/kg。求： （1）物件的质量； （2）物件浸没在水中时，受到的浮力； （3）物件的密度。 　　 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $