精品解析：福建省龙岩漳平市2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试题

福建省龙岩漳平市2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试题 （时间：90分钟 形式：闭卷） 温馨提示：答案写在本练习上无效，一定要写在答题卡上。 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. “花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这句话揭示的道理是（ ） A. 只有花鸟离不开树和鸟群存活 B. 个人的生存和发展离不开社会 C. 社会发展不需要每个人的参与 D. 人的成长是以自我为中心发展 2. 教育部、国家文物局联合印发《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》，对中小学生利用博物馆资源开展教育教学提出明确指导意见。中小学生通过博物馆资源开展研学活动（ ） ①可以感受社会生活的绚丽多彩，养成亲社会行为 ②丰富知识，提高能力，形成正确的价值观念 ③直接从教育活动中获得物质支持和精神滋养 ④呼朋引伴，嬉戏玩耍，让身心得到彻底放松 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 下图中“我是消费者”和“我是邻居大哥哥”的角色定位分别是基于（ ） A. 血缘关系地缘关系 B. 地缘关系业缘关系 C. 业缘关系地缘关系 D. 地缘关系血缘关系 4. 青年习近平在梁家河的青春岁月鼓舞人心，催人奋进。某班在“学习青年习近平的亲社会之举”为主题布置了实践作业，下列作业清单与这一主题相符的有（ ） ①组织开展“体味亲情”的家庭亲子活动 ②以“环保卫士”身份宣传垃圾分类知识 ③参加关爱残障人士志愿服务活动 ④以班级成员身份参加班委选举活动 A ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 5. 小明在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、同学和老师。学习之余，上网聊聊天。遇到问题，在网络上向同学、老师请教,非常方便、快捷。这说明( ) ①网络交往超越了空间②网络交往方便了人们的生活和学习 ③网络交往无所不能④网络交往改变了我们的人生价值 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 6. 针对下表中的“微行为”，最恰当“微点评”是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 主动报名参加社区志愿服务活动 回报社会，获得物质报酬 ② 公共汽车上主动为孕妇让座 亲社会的行为 ③ 男生帮上台表演的女生搬乐器 超出男女同学正常交往的尺度 ④ 校园内有序停放自行车 遵守校园秩序 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 在自家窗口拍摄一张风景照，共享照片原图到网络上，根据照片原图的参数，可以得到你家的GPS位置数据，进一步分析还能推断出楼层和门牌号。这体现了（ ） A. 在开放的网络世界里，个人信息容易泄露 B. 网络处处有陷阱，扰乱了人们的正常生活 C. 虚假的、不良的信息会给社会带来恐慌和不安 D. 大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间 8. 如图漫画给我们中学生的启示是（ ） ①对自己的言行负责，不制造和传播谣言 ②自觉抵制网络谣言，传播健康网络信息 ③加大网络监管力度，营造良好网络空间 ④建立健全法律体系，构建良好网络秩序 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 用手机刷视频、玩游戏成为有些人的日常休闲娱乐方式，长期沉溺其中不仅耗费了大量精力，也导致视力下降，影响身体健康。对此，合理建议是（ ） ①放下手机，远离网络 ②多阅读一些有益的书籍 ③走出家门，走进自然 ④执着于自己的网络爱好 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 10. 2024年3月，中央网信办部署开展2024年“清朗”系列专项行动，具体包括打击违法信息外链、整治“自媒体”无底线博流量、规范网络语言文字使用等重点任务。开展“清朗”系列专项行动能有效（ ） ①扩大公民的表达权②保护青少年健康成长 ③弘扬网络正能量④提高文化传播的速度 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态，下列属于有序化状态的场景有（ ） ①放学时间，冲向食堂 ②阅览室里，轻声细语 ③外出旅行，刻名留念 ④升旗仪式，庄严肃穆 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 12. 放学时，拥挤的车辆和人群使校门口交通混乱不堪，下雨时情况更糟。小闽拨打“市长热线”反映这一问题，他这样做的原因是（ ） A. 社会规则具有强制性 B. 社会正常运行需要秩序 C. 维护秩序需要物质保障 D. 整顿校门口秩序最重要 13. 夏日外出时，众人争相摘取路边的梨解渴，唯独许衡不为所动。有人劝他：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？”这个故事告诉我们（ ） A. 要积极为新规则的形成建言献策 B. 规则是人们享有自由的保障 C. 遵守规则需要监督奖惩等外在约束 D. 遵守规则需要我们发自内心地敬畏规则 14. 在办理银行存取款业务、政务大厅办理相关业务，设置有“一米线”，要求后面等候的人员与前面办理业务的人员保持一米的距离，不要紧跟或围拥。对于“一米线”的设置，下列说法不正确的是（ ） A. 有点小题大做 B. 有利于保护个人安全和隐私 C. 是公民自身文明素养的体现 D. 社会规则保障社会秩序的实现，保障社会的良性运行 15. 渐进式延迟法定退休年龄改革将于2025年1月1日起开始实施。我国现行法定退休年龄为男职工60周岁、女干部55周岁、女工人50周岁。这是上世纪50年代根据当时的人均预期寿命、劳动条件、用工方式等确定的，已不适合当今的社会发展变化，需要进行调整。这告诉我们（ ） A. 所有规则都需要频繁地调整和完善 B. 原有的规则失去了存在的合理性，需要废除 C. 规则一旦制定后就是一成不变的 D. 一些原有规则不能完全适应实际生活的变化应调整完善 16. 以下古语与相应解读相吻合的是（ ） ①己所不欲，勿施于人——学会换位思考 ②尺有所短，寸有所长。——平等对待他人 ③人而无礼，焉以为德。——学会欣赏他人 ④敬人者，人恒敬之。——学会相互尊重 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 某校开展学生文明礼仪教育活动，全校师生纷纷参与进来。但也有同学提出在忙碌的学习中花费时间开展本次活动没有必要。以下名言哲语可以用来反驳该同学的有（ ） ①不学礼，无以立②精诚所至，金石为开 ③人而无礼，焉以为德④不积跬步，无以至千里 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 18. 9月24日，杭州亚运会女子1500米自由泳决赛最后冲刺阶段，越南选手位居最后一名仍在坚持不懈。全场观众为她加油鼓掌，掌声“陪伴”她游到终点。对赛场“掌声”认识正确的是（ ） ①掌声体现了文明有礼，反映了个人的科学文化素质 ②掌声维护了赛场规则秩序，体现的是社会法治水平 ③掌声表达了对拼搏精神的肯定，是尊重他人的表现 ④掌声彰显了国民素质，展示了文明有礼的国家形象 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19. 在道德与法治课上，同学们讨论“运用诚信智慧”这一知识点，纷纷发表自己的观点，你最赞同的是 A. 为同学保守抄袭作业这个“秘密”，让诚实与隐私共存 B. 不管遇到什么情况，都要尊重他人隐私，解决了面临的两难选择 C. 同学上课玩手机，不告诉老师，既恪守诚实的要求，又不伤害友谊 D. 亲人生命垂危，难免对其说些“善意的谎言”，这就运用了诚信智慧 20. 小乔和同学约定周日上午8点到学校排练节目，但因睡懒觉迟了半小时。同学批评他，他说你们等我一下有什么关系。对此，你的正确看法有（ ） ①不诚信的行为，会失去他人信任 ②应该信守承诺，做一个诚信的人 ③勇于承认过错，他人就会谅解 ④不必小题大做，小事失信没关系 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 21. 周某乘坐高铁强占他人座位，而且不听列车工作人员的劝阻。衡阳铁路公安处根据《中华人民共和国治安管理处罚法》规定，对周某进行了罚款200元的行政处罚。这个案例告诉我们（ ） A. 社会规则保障了所有关系顺利发展 B. 人们建立规则的目的是限制自由 C. 违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应处罚 D. 违反规则的行为都要受到行政处罚 22. 根据下框所示，下列行为中与“？”所指的违法行为相匹配的是（ ） ？ （违法行为） 违反治安管理处罚法 （违反的法律） 处五日以上十日以下拘留…… （后果） A. 拾得巨财，据为己有 B. 游揽名胜，乱涂乱刻 C. 殴打他人，致其重伤 D. 网络诈骗，数额巨大 23. 下面思维导图中的①处应填入（ ） 犯罪的基本特征 ① 最本质特征 刑事违法性 法律标志 应受刑罚处罚性 必然法律后果 A. 触犯刑法 B. 普遍约束力 C. 严重社会危害性 D. 由国家强制力保证实施 24. 陈女士在一家健身房花费5000元办理了一张年卡，不久健身房便倒闭关门。陈女士打电话给健身房负责人要求退还所剩费用，对方拒绝退款。对此，陈女士可以（ ） A. 向当地的法院提起行政诉讼 B. 自认倒霉以免引发矛盾冲突 C. 通过网络对其进行人身攻击 D. 寻求公安等执法部门的帮助 25. 送餐员小张送外卖到某出租房时，发现屋里的几个人神神秘秘，在接收外卖时，小张发现他们正在利用大量手机、电脑与外界联系。怀疑他们在实施电信诈骗，这时小张的正确做法是（ ） ①若无其事离开出租房 ②适时拨打110报警电话 ③暗中观察房内的情况 ④闯进房内质问相关人员 A ①-②-④ B. ③-①-④ C. ②-③-④ D. ③-①-② 二、请根据下列各题要求，回答问题。共5题，共50分。 26. 【判断说理】 请判断下列观点和做法是否正确，正确的在题后的括号内打“正确”，错误的在题后括号内打“错误”，并说明理由。 （1）上图中女乘客的言行。 判断：（ ）理由：____ （2）某校举办：“践行诚信，争做诚信标兵”主题教育活动。 判断：（ ）理由：____ 27. 【时事点评】 “卖崽青蛙”火遍网络。在某地，一只穿青蛙人偶服的青蛙售卖者被城管拦截并当场褪去了“蛙皮”的相关视频在网上冲上热搜，由此引发热议，有的网友发出“卖崽青蛙”惹了谁的看法。“卖崽青蛙”穿着臃肿的青蛙服，如果在人流量大的场所售卖，可能阻碍通行，带来安全风险，也可能扰乱市场秩序。 请你运用所学知识对此事件进行点评。 28. 【社会生活多姿多彩】 2024年9月，某市组织学校开展“保护环境，爱护家园，服务社会，奉献有我”志愿服务活动。结合国庆75周年，组织中小学生到城区清理垃圾，到养老院慰问老人等活动。通过开展此项活动，不仅可以提高学生的奉献意识和文明素养，更能够弘扬人与自然和谐相处的文明新风。 （1）除了到城区清理垃圾，到养老院慰问老人等活动，我们还可以参加哪些亲社会活动? （2）材料表明养成亲社会行为对我们青少年健康成长有什么意义? （3）结合所学知识，谈谈我们如何养成亲社会行为？ 29. 【认识网络健康上网】 以下为大头儿子一家“晒”在网上的生活画面。阅读材料，回答问题。 （1）网络把双刃剑，请结合材料分析其利弊。 （2）请你为大头儿子罗列如何正确享受网络生活的“金点子”。 30. 遵章守法 小雷初一时厌学、经常旷课逃学，在家玩电脑，屡教不改。初二时沉迷上网。为了去网吧上网，他花完了零用钱就偷家里的钱，后来发展到偷同学的钱和手机、多次在小区偷电动车、摩托车，拿去卖，结果被处以拘留五天。初三时讲“哥们儿义气”，应网友要求，参与打架，在斗殴中用利器把对方刺成残废，被判有期徒刑三年。 （1）【想一想】在小雷的变化经历中，哪些行为属于一般违法行为？哪一行为是属于严重违法行为？ 面对歹徒如何自护与自救，同学们展开了热烈讨论。 （2）【辩一辩】你赞同谁的观点，简单说明正确的理由。 （3）【做一做】在活动结束后，团支部书记在校园网置顶了一个话题帖子“加强自我防范·我思我行”。请你发帖跟帖。(至少写两条) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建省龙岩漳平市2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试题 （时间：90分钟 形式：闭卷） 温馨提示：答案写在本练习上无效，一定要写在答题卡上。 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. “花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这句话揭示道理是（ ） A. 只有花鸟离不开树和鸟群存活 B. 个人的生存和发展离不开社会 C. 社会发展不需要每个人的参与 D. 人的成长是以自我为中心发展 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人的生存和发展离不开社会。 B：“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲”意思是树上开的花朵，在树上能够生存，离开树枝便会凋谢；鸟儿与鸟群生活在丛林便能够欢乐，离开鸟群便悲伤不已，揭示了个人的生存和发展离不开社会，故B符合题意； A：该说法没有理解题干背后揭示的道理，故A不符合题意； C：社会发展需要每个人的参与，故C错误； D：人的成长是不断社会化的过程，不能以自我为中心，故D错误； 故本题选B。 2. 教育部、国家文物局联合印发《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》，对中小学生利用博物馆资源开展教育教学提出明确指导意见。中小学生通过博物馆资源开展研学活动（ ） ①可以感受社会生活的绚丽多彩，养成亲社会行为 ②丰富知识，提高能力，形成正确的价值观念 ③直接从教育活动中获得物质支持和精神滋养 ④呼朋引伴，嬉戏玩耍，让身心得到彻底放松 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对亲社会的认识和把握。 ①②：依据题文描述，教育部、国家文物局联合印发《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》，对中小学生利用博物馆资源开展教育教学提出明确指导意见。中小学生通过博物馆资源开展研学活动可以感受社会生活的绚丽多彩，养成亲社会行为；丰富知识，提高能力，形成正确的价值观念，故①②说法正确； ③④：中小学生通过博物馆资源开展研学活动并不能直接从教育活动中获得物质支持和精神滋养；呼朋引伴，嬉戏玩耍让身心得到彻底放松的说法不对，故③④说法错误； 故本题选A。 3. 下图中“我是消费者”和“我是邻居大哥哥”的角色定位分别是基于（ ） A. 血缘关系地缘关系 B. 地缘关系业缘关系 C. 业缘关系地缘关系 D. 地缘关系血缘关系 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会关系的类型。 ABCD：根据所学知识，从社会关系建立的基础可分为血缘关系、地缘关系、业缘关系。上图中“我是消费者”属于业缘关系；“我是邻居大哥哥”属于地缘关系，C项符合题意；ABD错误； 故本题选C。 4. 青年习近平在梁家河的青春岁月鼓舞人心，催人奋进。某班在“学习青年习近平的亲社会之举”为主题布置了实践作业，下列作业清单与这一主题相符的有（ ） ①组织开展“体味亲情”的家庭亲子活动 ②以“环保卫士”身份宣传垃圾分类知识 ③参加关爱残障人士志愿服务活动 ④以班级成员身份参加班委选举活动 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 ②③：依据教材知识，个人离不开社会，只有了解社会、关心社会，才能适应社会、融入社会，更好地奉献社会。以“环保卫士”身份宣传垃圾分类知识，参加关爱残障人士志愿服务活动，符合“亲近社会之举”的主题，故②③符合题意； ①：组织开展“体味亲情”的家庭亲子活动，不属于社会活动，不符合“亲近社会之举”的主题，故①不符合题意； ④：以班级成员身份参加班委选举活动属于积极参加班级活动，不符合“亲近社会之举”的主题，故④不符合题意； 故本题选D。 5. 小明在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、同学和老师。学习之余，上网聊聊天。遇到问题，在网络上向同学、老师请教,非常方便、快捷。这说明( ) ①网络交往超越了空间②网络交往方便了人们的生活和学习 ③网络交往无所不能④网络交往改变了我们的人生价值 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识网络的积极作用。 ①②：从材料中“小晴在网络上认识了许多天南地北的网友”一句话中可以看出，网络交往超越了空间；从“学习之余，上网聊聊天，遇到问题，在网络上向同学、老师请教，非常方便，快捷”一句话中可以看出，网络交往方便了人们的学习和生活。①②的说法正确； ③：“无所不能”夸大了网络交往的作用，③说法错误； ④：题文中没有体现出网络交往改变了我们的人生价值，④说法与题不符； 故该题选A。 6. 针对下表中的“微行为”，最恰当“微点评”是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 主动报名参加社区志愿服务活动 回报社会，获得物质报酬 ② 公共汽车上主动为孕妇让座 亲社会的行为 ③ 男生帮上台表演的女生搬乐器 超出男女同学正常交往的尺度 ④ 校园内有序停放自行车 遵守校园秩序 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为、维护秩序。 ①：主动报名参加社区志愿服务活动，是回报社会的做法，可以获得精神上的回报，①错误； ②：公共汽车上主动为孕妇让座是关爱他人的亲社会行为，②说法正确； ③：男生帮上台表演的女生搬乐器，是正常的异性同学的交往，③错误； ④：校园内有序停放自行车，是遵守校园秩序的表现，④说法正确； 故本题选C。 7. 在自家窗口拍摄一张风景照，共享照片原图到网络上，根据照片原图的参数，可以得到你家的GPS位置数据，进一步分析还能推断出楼层和门牌号。这体现了（ ） A. 在开放的网络世界里，个人信息容易泄露 B. 网络处处有陷阱，扰乱了人们的正常生活 C. 虚假的、不良的信息会给社会带来恐慌和不安 D. 大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络的弊端。 A：根据网络拍照可以得到自家的GPS位置数据，这说明了在开放的网络世界里，个人信息容易泄露，故A说法正确； B：“处处”的说法太绝对，网络也有积极影响，故B错误； CD：材料没有体现出虚假、不良的信息，大量冗余信息干扰人们的选择，故CD不符合题意； 故本题选A。 8. 如图漫画给我们中学生启示是（ ） ①对自己的言行负责，不制造和传播谣言 ②自觉抵制网络谣言，传播健康网络信息 ③加大网络监管力度，营造良好网络空间 ④建立健全法律体系，构建良好网络秩序 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ①②：法律打击传播谣言虚假信息的行为，作为中学生应对自己的言行负责，不制造和传播谣言，自觉抵制网络谣言，传播健康网络信息，自觉遵守法律，①②说法正确； ③④：加大网络监管力度，营造良好网络空间和建立健全法律体系，构建良好网络秩序，这不是中学生所为的事情，而是有关部门的工作，③④与题意不符； 故本题选A 9. 用手机刷视频、玩游戏成为有些人的日常休闲娱乐方式，长期沉溺其中不仅耗费了大量精力，也导致视力下降，影响身体健康。对此，合理建议是（ ） ①放下手机，远离网络 ②多阅读一些有益的书籍 ③走出家门，走进自然 ④执着于自己的网络爱好 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络。 ②③：分析题文，题干描述了沉迷网络的危害，这启示我们要多阅读一些有益的书籍；走出家门，走进自然；促进身心健康发展；故②③正确； ①：远离网络忽略了网络的积极作用；故①错误； ④：这不利于解决沉迷网络的问题；故④错误； 故本题选B。 10. 2024年3月，中央网信办部署开展2024年“清朗”系列专项行动，具体包括打击违法信息外链、整治“自媒体”无底线博流量、规范网络语言文字使用等重点任务。开展“清朗”系列专项行动能有效（ ） ①扩大公民的表达权②保护青少年健康成长 ③弘扬网络正能量④提高文化传播的速度 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ②③：网络有利有弊，我们要合理利用网络。题干中，开展“清朗”系列专项行动能有效有利于保护青少年健康成长，弘扬网络正能量，故②③符合题意； ①：行动不能扩大公民的表达权，故①说法错误； ④：行动与提高文化传播的速度无关，故④不符合题意； 故本题选C。 11. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态，下列属于有序化状态的场景有（ ） ①放学时间，冲向食堂 ②阅览室里，轻声细语 ③外出旅行，刻名留念 ④升旗仪式，庄严肃穆 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对社会秩序的正确理解。 ①：冲向食堂的行为是破坏食堂正常秩序的行为，①说法错误； ②：阅览室里，轻声细语，有利于形成好的阅读环境，②说法正确； ③：刻名留念是不遵守社会管理秩序的行为，③说法错误； ④：社会生活中需要良好的秩序，社会秩序是社会生活的一种有序化状态，遵守升旗秩序，体现了良好的秩序，④说法正确； 故本题选B。 12. 放学时，拥挤的车辆和人群使校门口交通混乱不堪，下雨时情况更糟。小闽拨打“市长热线”反映这一问题，他这样做的原因是（ ） A. 社会规则具有强制性 B. 社会正常运行需要秩序 C 维护秩序需要物质保障 D. 整顿校门口秩序最重要 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对规则的正确认识。 BC：因为拥挤的车辆和人群使校门口交通混乱不堪，下雨时情况更糟，所以小闵打了“市长热线”，也就是说社会正常运行需要秩序，社会规则保障社会秩序的实现，维护秩序需要规则保障，B说法正确，C说法错误； A：法律具有强制性，而规则不仅仅是指法律，还包括道德、纪律等，A说法错误； D：整顿校门口秩序很重要，最重要说法太绝对，D说法错误； 故本题选B。 13. 夏日外出时，众人争相摘取路边的梨解渴，唯独许衡不为所动。有人劝他：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？”这个故事告诉我们（ ） A. 要积极为新规则的形成建言献策 B. 规则是人们享有自由的保障 C. 遵守规则需要监督奖惩等外在约束 D. 遵守规则需要我们发自内心地敬畏规则 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 D：许衡的做法说明了其心中有规则，懂规则、守规则，启示我们要严格自律，做到自觉遵守规则，遵守规则需要敬畏规则，将规则内化于心、外化于行，D符合题意； ABC：本身说法正确，但不符合题意； 故本题选D。 14. 在办理银行存取款业务、政务大厅办理相关业务，设置有“一米线”，要求后面等候的人员与前面办理业务的人员保持一米的距离，不要紧跟或围拥。对于“一米线”的设置，下列说法不正确的是（ ） A. 有点小题大做 B. 有利于保护个人安全和隐私 C. 是公民自身文明素养的体现 D. 社会规则保障社会秩序的实现，保障社会的良性运行 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对规则的正确认识。 BCD：办理银行存取款业务、政务大厅办理相关业务，设置有“一米线”，有利于保护个人安全和隐私；也是公民自身文明素养的体现 ；说明社会规则保障社会秩序的实现，保障社会的良性运行。B、C、D说法正确； A：小题大做的说法错误； 因为本题是从错误角度考查，故选A。 15. 渐进式延迟法定退休年龄改革将于2025年1月1日起开始实施。我国现行法定退休年龄为男职工60周岁、女干部55周岁、女工人50周岁。这是上世纪50年代根据当时的人均预期寿命、劳动条件、用工方式等确定的，已不适合当今的社会发展变化，需要进行调整。这告诉我们（ ） A. 所有规则都需要频繁地调整和完善 B. 原有的规则失去了存在的合理性，需要废除 C. 规则一旦制定后就是一成不变的 D. 一些原有规则不能完全适应实际生活的变化应调整完善 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查改进规则。 A：并不是所有规则需要调整和完善，规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调账和完善，A说法错误； B：题文中体现的是改进规则，没有体现废除规则，B说法与题不符； C：规则不是一成不变的，我们需要积极改进规则，C说法错误； D：我国渐进式延迟法定退休年龄改革的实施，表明随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原有的规则，不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善，D说法正确； 故本题选D。 16. 以下古语与相应解读相吻合的是（ ） ①己所不欲，勿施于人。——学会换位思考 ②尺有所短，寸有所长。——平等对待他人 ③人而无礼，焉以为德。——学会欣赏他人 ④敬人者，人恒敬之。——学会相互尊重 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 ①：己所不欲，勿施于人，体现了换位思考，故①说法正确； ②：尺有所长，寸有所短，表明每个人都有自己的优点和缺点，故②说法错误； ③：人而无礼，焉以为德，体现了文明有礼的重要性，故③说法错误； ④：敬人者，人恒敬之，体现了相互尊重的重要性，故④说法正确； 故本题选B。 17. 某校开展学生文明礼仪教育活动，全校师生纷纷参与进来。但也有同学提出在忙碌的学习中花费时间开展本次活动没有必要。以下名言哲语可以用来反驳该同学的有（ ） ①不学礼，无以立②精诚所至，金石为开 ③人而无礼，焉以为德④不积跬步，无以至千里 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文明有礼。 ①：不学礼，无以立，意思是不学会礼仪礼貌，就难以在社会上立足‌。‌这有利于文明有礼的教育，故①符合题意； ②：精诚所至，金石为开，意思是人的诚心所到，能感动天地，使金石为之开裂。比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决‌，这与文明有礼无关，故②不符合题意； ③：人而无礼，焉以为德，意思是识礼是树德的基石，没有礼，就不会有德‌。这有利于文明有礼的教育，故③符合题意； ④：不积跬步，无以至千里，意思是如果不一步步地积累，就无法达到很远的地方。它比喻做事需要一点一滴地积累，才能取得成功。‌这与文明有礼无关，故④不符合题意； 故本题选A。 18. 9月24日，杭州亚运会女子1500米自由泳决赛最后冲刺阶段，越南选手位居最后一名仍在坚持不懈。全场观众为她加油鼓掌，掌声“陪伴”她游到终点。对赛场“掌声”认识正确的是（ ） ①掌声体现了文明有礼，反映了个人的科学文化素质 ②掌声维护了赛场规则秩序，体现的是社会法治水平 ③掌声表达了对拼搏精神的肯定，是尊重他人的表现 ④掌声彰显了国民素质，展示了文明有礼的国家形象 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文明有礼。 ③④：杭州亚运会女子1500米自由泳决赛最后冲刺阶段，越南选手位居最后一名仍在坚持不懈。全场观众为她加油鼓掌，掌声“陪伴”她游到终点，掌声表达了对拼搏精神的肯定，是尊重他人的表现，掌声彰显了国民素质，展示了文明有礼的国家形象，故③④符合题意； ①：掌声体现了文明有礼，反映了个人的思想道德素质，故①错误； ②：掌声维护了赛场规则秩序，体现的是社会文明水平，故②错误； 故本题选D。 19. 在道德与法治课上，同学们讨论“运用诚信智慧”这一知识点，纷纷发表自己的观点，你最赞同的是 A. 为同学保守抄袭作业这个“秘密”，让诚实与隐私共存 B. 不管遇到什么情况，都要尊重他人隐私，解决了面临的两难选择 C. 同学上课玩手机，不告诉老师，既恪守诚实的要求，又不伤害友谊 D. 亲人生命垂危，难免对其说些“善意的谎言”，这就运用了诚信智慧 【答案】D 【解析】 【详解】本题主要考查诚信的智慧的知识。A是错误的。同学抄袭作业是错误的，为同学保守抄作业的秘密，就是错误的，不是讲诚信；B尊重他人的隐私也要分情况，若遇到他人隐私与法律相违背时，需要选择诚信，所以B是错误的；C同学上课玩手机是错误的，不应该为其保护此秘密；D是善意的谎言，是为亲人的生命安全着想，是运用了诚信的智慧，故选择D。 【点睛】(1)诚信要与具体的情景相结合:我们对诚信的理解应与具体的情景结合起来。在现实生活中做出诚信的正确选择。(2)诚实与隐私的关系:一方面：以诚待人、以信交友，是人际交往的基本准则。我们应当恪守诚信的品德。另一方面，尊重隐私又是待人坦诚的前提，是维持良好关系，有效沟通的基础。尊重他人隐私，未经他人同意不得将其公开，也是我们在交往应有的品德。当两者发生冲突时，我们要结合具体情景。坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。 (3)诚信的核心是善 。善意的谎言 不是出于个人的私利 ，而恰恰是维护对方利益的需要。从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。 20. 小乔和同学约定周日上午8点到学校排练节目，但因睡懒觉迟了半小时。同学批评他，他说你们等我一下有什么关系。对此，你的正确看法有（ ） ①不诚信的行为，会失去他人信任 ②应该信守承诺，做一个诚信的人 ③勇于承认过错，他人就会谅解 ④不必小题大做，小事失信没关系 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诚实守信。 ①②：题文中的小乔行为说明不诚信的行为，会失去他人信任，应该信守承诺，做一个诚信的人，故①②说法正确； ③：勇于承认过错，他人不一定就会谅解，我们要争取他人的谅解，故③说法错误； ④：大事小事都要讲诚信，故④说法错误； 故本题选A。 21. 周某乘坐高铁强占他人座位，而且不听列车工作人员的劝阻。衡阳铁路公安处根据《中华人民共和国治安管理处罚法》规定，对周某进行了罚款200元的行政处罚。这个案例告诉我们（ ） A. 社会规则保障了所有关系顺利发展 B. 人们建立规则的目的是限制自由 C. 违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应处罚 D. 违反规则的行为都要受到行政处罚 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对社会规则、法不可违的正确认识。 A：所有关系说法绝对，A说法错误； B：人们建立规则的目的是保障自由，B说法错误； C：题干中周某的行为是违法行为，受到了相应的处罚。说明违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应处罚，故C说法正确； D：违反规则的行为不一定都要受到行政处罚，D说法错误； 故本题选C。 22. 根据下框所示，下列行为中与“？”所指的违法行为相匹配的是（ ） ？ （违法行为） 违反治安管理处罚法 （违反的法律） 处五日以上十日以下拘留…… （后果） A. 拾得巨财，据为己有 B. 游揽名胜，乱涂乱刻 C. 殴打他人，致其重伤 D. 网络诈骗，数额巨大 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 B：分析可知，违反治安管理处罚法，处五日以上十日以下拘留的行为属于行政违法行为承当的法律责任，因此题干中的行为应属于行政违法行为，分析四个选项，游览名胜，乱涂乱画属于行政违法行为，故B符合题意； ACD：拾到巨财，据为己有属于侵占罪，属于刑事违法行为；殴打他人致其重伤、网络诈骗数额巨大都属于刑事违法行为，故ACD不符合题意； 故本题选B。 23. 下面思维导图中的①处应填入（ ） 犯罪的基本特征 ① 最本质特征 刑事违法性 法律标志 应受刑罚处罚性 必然法律后果 A. 触犯刑法 B. 普遍约束力 C. 严重社会危害性 D. 由国家强制力保证实施 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查的是犯罪的本质特征。 C：严重社会危害性是犯罪的最本质特征，故C符合题意； ABD：触犯刑法、 普遍约束力、 由国家强制力保证实施不是犯罪的最本质特征，故ABD错误； 故本题选C。 24. 陈女士一家健身房花费5000元办理了一张年卡，不久健身房便倒闭关门。陈女士打电话给健身房负责人要求退还所剩费用，对方拒绝退款。对此，陈女士可以（ ） A. 向当地的法院提起行政诉讼 B. 自认倒霉以免引发矛盾冲突 C. 通过网络对其进行人身攻击 D. 寻求公安等执法部门的帮助 【答案】D 【解析】 【详解】陈女士作为消费者，合法权益受到侵害，要求退费遭拒绝，她应拿起法律武器，寻求公安等执法部门的帮助，维护自身的合法权益，D符合题意。A错误，该案件属于民事案件，因提起民事诉讼。B是缺乏维权意识的表现；C是非法方式来维权，都是错误的。故选D。 25. 送餐员小张送外卖到某出租房时，发现屋里的几个人神神秘秘，在接收外卖时，小张发现他们正在利用大量手机、电脑与外界联系。怀疑他们在实施电信诈骗，这时小张的正确做法是（ ） ①若无其事离开出租房 ②适时拨打110报警电话 ③暗中观察房内的情况 ④闯进房内质问相关人员 A. ①-②-④ B. ③-①-④ C. ②-③-④ D. ③-①-② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查同违法犯罪行为作斗争。 ABCD：在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争。小张发现有人实施电信诈骗时，应暗中观察房内的情况，然后若无其事离开出租房，并适时拨打110报警电话，③-①-②顺序正确，D正确；④错误，会威胁到自身的安全，ABC错误； 故本题选D。 二、请根据下列各题要求，回答问题。共5题，共50分。 26. 【判断说理】 请判断下列观点和做法是否正确，正确的在题后的括号内打“正确”，错误的在题后括号内打“错误”，并说明理由。 （1）上图中女乘客的言行。 判断：（ ）理由：____ （2）某校举办：“践行诚信，争做诚信标兵”主题教育活动。 判断：（ ）理由：____ 【答案】（1） ①. 错误 ②. ①女乘客的行为是没有尊重他人的表现，没有做到平等待人。②我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。③平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。我们不能轻视、歧视他人。 （2） ①. 正确 ②. ①学校重视诚信教育。②诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德；是一项民法原则；是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”；③我们要树立诚信意识；珍惜个人诚信记录。 【解析】 【分析】考点考查：尊重他人、平等待人、诚信重要性、践行诚信 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：道德修养 【小问1详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误； 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据 判断依据：没有尊重他人的表现，没有做到平等待人+平等待人的原因和做法； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确； 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据 判断依据：学校重视诚信教育+诚信重要性+践行诚信的做法； 第三步：整合信息，组织答案。 27. 【时事点评】 “卖崽青蛙”火遍网络。在某地，一只穿青蛙人偶服的青蛙售卖者被城管拦截并当场褪去了“蛙皮”的相关视频在网上冲上热搜，由此引发热议，有的网友发出“卖崽青蛙”惹了谁的看法。“卖崽青蛙”穿着臃肿的青蛙服，如果在人流量大的场所售卖，可能阻碍通行，带来安全风险，也可能扰乱市场秩序。 请你运用所学知识对此事件进行点评。 【答案】“卖崽青蛙”的行为是不可取的，是一种违法行为。 “卖崽青蛙”的行为可能会阻碍行人通行，影响交通秩序，甚至可能引发踩踏等安全事故；这种行为并未获得相关部门的许可，因此属于违法行为。商家有售卖商品的自由，但同时要意识到，自由是有限制的，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 【解析】 【分析】考点考查：自由是有限制的、法不可违 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：法治观念 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用自由是有限制的、法不可违的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在人流量大的场所售卖，可能阻碍通行，带来安全风险，也可能扰乱市场秩序→违法行为；“卖崽青蛙”的行为的危害；自由是有限制的；公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 【社会生活多姿多彩】 2024年9月，某市组织学校开展“保护环境，爱护家园，服务社会，奉献有我”志愿服务活动。结合国庆75周年，组织中小学生到城区清理垃圾，到养老院慰问老人等活动。通过开展此项活动，不仅可以提高学生的奉献意识和文明素养，更能够弘扬人与自然和谐相处的文明新风。 （1）除了到城区清理垃圾，到养老院慰问老人等活动，我们还可以参加哪些亲社会活动? （2）材料表明养成亲社会行为对我们青少年健康成长有什么意义? （3）结合所学知识，谈谈我们如何养成亲社会行为？ 【答案】（1）为灾区人民捐款；在小区义务宣传防火知识等。 （2）①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 （3）①亲社会行为是在人际交往和社会实践中形成的。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 【解析】 【分析】考点考查：亲社会行为的表现、亲社会行为的意义、养成亲社会行为 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 本题考查我们还可以参加哪些亲社会活动，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用亲社会行为的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：通过开展这些活动，不仅可以提高学生的奉献意识和文明素养，更能够弘扬人与自然和谐相处的文明新风→青少年处于走向社会的关键时期；养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可；实现自己的人生价值。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查如何养成亲社会行为，可以结合教材知识进行回答。 29. 【认识网络健康上网】 以下为大头儿子一家“晒”在网上的生活画面。阅读材料，回答问题。 （1）网络是把双刃剑，请结合材料分析其利弊。 （2）请你为大头儿子罗列如何正确享受网络生活的“金点子”。 【答案】（1）利：手机远程遥控家电,网络让我们的生活更加便利；直播带货,网络为经济发展注入新的活力；利用网络学习，网络为文化传播搭建新平台等。 弊：网络上出现了一些虚假、不良的信息；沉迷于网络，会影响学习、工作和生活等。 （2）提高媒介素养,利用互联网获取知识、完善自我；要加强自我保护意识,学会辨析网络信息；自觉遵守道德和法律，做负责的网络参与者；积极传播网络正能量；不沉迷于网络游戏,接受父母给予的建议和保护等。 【解析】 【分析】考点考查：网络的作用、合理利用网络。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用网络的作用的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：不管身在何处，都能用手机远程遥控→网络让我们的生活更加便利； 关键词②：直播带货→网络为经济发展注入新的活力； 关键词③：利用网络学习→网络为文化传播搭建新平台等。 关键词④：刷单买游戏装备等→网络上出现了一些虚假、不良的信息；沉迷于网络，会影响学习、工作和生活等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查理性参与网络生活，可以结合教材知识作答。 30. 遵章守法 小雷初一时厌学、经常旷课逃学，在家玩电脑，屡教不改。初二时沉迷上网。为了去网吧上网，他花完了零用钱就偷家里的钱，后来发展到偷同学的钱和手机、多次在小区偷电动车、摩托车，拿去卖，结果被处以拘留五天。初三时讲“哥们儿义气”，应网友要求，参与打架，在斗殴中用利器把对方刺成残废，被判有期徒刑三年。 （1）【想一想】在小雷的变化经历中，哪些行为属于一般违法行为？哪一行为是属于严重违法行为？ 面对歹徒如何自护与自救，同学们展开了热烈讨论。 （2）【辩一辩】你赞同谁的观点，简单说明正确的理由。 （3）【做一做】在活动结束后，团支部书记在校园网置顶了一个话题帖子“加强自我防范·我思我行”。请你发帖跟帖。(至少写两条) 【答案】（1）偷同学的钱和手机、多次在小区偷电动车，摩托车，拿去卖属于一般违法行为；参与打架，在斗殴中用利器把对方刺成残废属于犯罪行为。 （2）赞同赵红观点，中学生要敢于并善于同违法犯罪作斗争，在遇到不法侵害时，要运用自己的智慧同违法犯罪分子作斗争，如设法稳定歹徒，机智救助他人；记住歹徒相貌等等，“躲”是法律意识淡薄的表现，不利于同违法犯罪分子作斗争，因此不赞成李海的观点。 （3）①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；②要杜绝不良行为；③增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；④要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 【解析】 【分析】背景材料：小雷从不良行为，一般违法行为再到犯罪行为的过程。 考点考查：法不可违，同违法犯罪行为做斗争，预防犯罪 能力审查：调动和运用知识能力和分析问题能力 核心素养：公共参与、科学素养 【小问1详解】 第一步：审设问。本题的设问主体为小雷变化经历属于一般违法和犯罪行为， 联系法不可违相关知识； 第二步：审材料。有效信息：旷课、沉迷上网，偷同学的钱和手机、多次在小区偷电动车、摩托车， 参与打架，在斗殴中用利器把对方刺成残废； 第三步：整合信息，组织答案。得分点：围绕小雷偷同学钱和手机，多次在小区偷电动车，摩托车，拿去卖属于一般违法行为；参与打架，在斗殴中用利器把对方刺成残废属于犯罪行为。 【小问2详解】 第一步：审设问。本题的设问主体为自护和自救的方法， 联系同违法犯罪行为作斗争相关知识； 第二步：审材料。有效信息：面对歹徒要学会自护与自救 第三步：整合信息，组织答案。得分点：本题是辨析题，首先判断观点，赵红观点正确，李海观点错误；因此赞成赵红，理由可从中学生要敢于并善于同违法犯罪行为作斗争，要运用自己的智慧同违法犯罪分子做斗争，“躲”是法律意识淡薄的表现，不利于同违法犯罪分子作斗争，等等方面作答。 【小问3详解】 第一步：审设问。本题的设问主体为 发帖跟帖关于加强自我防范， 联系预防犯罪相关知识； 第二步：审材料。有效信息：在校园网置顶了一个话题帖子“加强自我防范·我思我行”； 第三步：整合信息，组织答案。得分点：据教材知识，可从认清犯罪危害，杜绝不良行为，增强法治观念，自觉遵纪守法等角度作答。 【点睛】 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $