第六单元 过关训练-2024-2025学年五年级语文上册芸熙百分期末必刷卷（统编版）河南长垣专版

6.根据语境,读拼音写词语。 ①( )②()③)④()()( ) 7.语段中加线的“通常”一词可以删去吗?为什么? 8.同样是介绍松鼠的外形特点,对比语段相关内容和下面的句子,说说表达上有什么不同。 松鼠体形细长,体长17~26厘米,尾长15~21厘米,体重300~400克。 9.结合图片,请你用上至少两种说明方法描写一种小动物搬运的场景。 K起物· 500来/小时 30千来/小时 15千来/小时 说明对象三:鲸 10.下面是介绍鲸的句子,请任选一句介绍其使用的说明方法及好处。 【甲】我国发现过一头近四十吨重的鲸,约十八米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 【乙】鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有 锋利的牙齿。 熙 第六单元·过关训练 犊之情,流淌在血液里的爱和温暖。天下所有的父母都爱自己的孩子,但他们表达爱的 方式不尽相同。今天,就让我们感受不同作家笔下的父母之爱吧。 母爱似水 母爱似消涌溪流,似绵绵春雨,滋润着我们的心田。 在梁晓声的笔下,母爱是①kshú炎夏在②yāyì的厂房里的③mángl,是对耳朵都快震 聋了,声音很大的④zàoshēng和闷热kuzhào的rnshòu,是弯曲的jǐbèi,是一刻不 停歇的⑧jIxiè工作状态...l.此情此景,让梁晓声不禁鼻子一酸,差点儿流下眼泪。那一天他 第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天他第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。 人教版·五年级·语文·上册 1.根据语境:读拼音写词语。 ③( ④( _ _ ①( △A ②( (# ( ( ⑧( ~ ) ) 2.语段中画波浪线的部分可以用 ”这个成语替代。请你写出由这个成语联 想到的画面。 3.你有过“鼻子一酸”的经历吗?试着写一写吧。 长炮· 4.读画横线的句子,想想在你的成长中有没有类似的“第一次”,试着写一段话。 父爱如山 父爱似巍巍高山,似闪闪明灯,①qdí着我们的智慧。 在吴冠中的记忆里,父亲总是用一只小渔船,载他去②bàoko和上学,③pibàn着他。 他④zhnzhe河水入梦,恍愧(hū hú)间置身于庙会上。那里有踩高跷(qiāo qiào)的,卖 tánggu的....而巴迪却有一位严厉的父亲。不同于母亲的“鼓励(li l)式”教育,父亲主 张“打击式”教育,约束孩子严谨(jinjin)做事,以免误入歧(qj)途。 5.给加点字选择正确的读音,在括号里打“V”。 6.根据语境,读拼音写词语。 ②( ) _。 ) ①( ) ④( ③( ( ) 7.父母表达爱的方式不尽相同,你觉得“鼓励式教育”好在哪里?请结合下面的材料并联系实 际,说说你的看法。 鼓励式教育通过以下几种方式实施:描述式鼓励:具体地表述孩子做得好的地方,比如 具体描述孩子的行为或成就,而不是简单地表扬。好奇式鼓励;通过提问孩子是如何做到某 件事情的,激发孩子的好奇心和探索欲。感谢式鼓励:当孩子帮助完成某项任务时,表达感 谢,这有助于孩子感受到自己的价值。 10 人教版·五年级·语文·上册 父母之爱 父母之爱,隽永深长:不起眼的渔船,在吴冠中眼中却是一只” ”;梁晓声的母 亲不顾同事劝阻给他买书的行为,饱含“ ”;巴迪父母对他的诗作的评价,让我们 懂得“爱”的表现形式不仅是母亲的” ”,还可能是父亲的“ 父母之爱,淳淳教诲:当我浪费粮食时,妈妈总会温柔地用朱用纯的名言” ;半丝半缕,恒念物力维艰”教导我,要养成勤俭节约的好习惯。爸爸 常常告诫我,节俭很重要,因为《尚书》中说“克勤于邦, ”;司马光说“由俭入 奢易, ”;魏征也说过" ,戒奢以俭”。 8.根据积累,将语段补充完整。(注:第1段联系课文题目作答) 9.根据你对父母之爱、对亲情的体会,将下面的句子补充完整。 亲情,如一杯清茶,虽不浓烈,却足以温暖人心;亲情,如 ,虽不 长糊·士r ,却 ;亲情,如 ,虽不 ,却 第七单元·过关训练 四时景物皆成趣。一切景语皆情语,让我们跟随文字一起欣赏这些美景,感悟经典文字中 蕴含的独特魅力吧 春之绚烂 张志和的一首《渔歌子》,带领我们领略春讯时期江南水乡的优美明丽和渔翁垂钓的悠闲 自在。其中,“ ”两句写景,“ ”几句写人。 1.根据对诗歌的理解进行默写,将语段补充完整。 2.运用动态描写或静态描写,描绘所填的前两句诗中春天的美丽画面。 雷夏之繁盛 甫_部。 夏季里的一天,我们划着(浆 桨),来到了那棵被巴金先生盛赞为“鸟的天堂”的大①ronqs 下。②yàoyn的阳光照在树上,连③shshāo都好像在发光。四周悄(qiāo qio)无声息, 我们正在④jiūjié为什么还看不到鸟,突然一只huàmēinio飞了出来,在空中划出一道完 美的pāowxiàn后又飞进树丛。之后,树上便(guāqu)噪起来,不(记计)其数的鸟 儿陆续出现,瞬间令人目不xiá接。这自由快乐的鸟儿,真是让久居城市的人们“嫉(jǐ j)妒”呀! 3.选择括号里正确的汉字和读音,打“” 人教版·五年级·语文·上册 11第五单元·过关训练 2.示例：西塞山静静地矗立着，一群白鹭在它面前自 ■说明对象一 由地飞翔。江岸上桃花朵朵盛开，春水初涨，肥美 1.①摄氏度 ②粮食③煤炭 ④繁殖 ⑤杀菌 的鳜鱼在水中游来游去。 ⑧治疗 ■■夏之繁盛■■ 2.有用 3.桨 giao gu计ji 3.列数字 举例子 列数字 作比较 4.D树上的鸟儿多得眼睛看不过来 示例：太阳就像一个大火球 5.①榕树②耀眼 ③树梢④纠结 ⑤画眉鸟 4.示例：河南艺术中心占地面积10公顷，大约相当于 ①抛物线 15个足球场大小。远远看去，它就像一排波涛翻 6.加引号的“鸟的天堂”指大榕树，表示特定称谓：不 卷的浪花，奔腾翻涌在如意湖畔。 ■说明对象二 加引号的“鸟的天堂”，是因为作者亲眼看到大榕 5.xdn矫轻快cha xia 树给鸟儿提供了舒适的生活环境，亲身感受到鸟 6.①清秀 ②)玲珑③尾巴④数凉 ⑤勉强 儿在这里生活得自由自在、幸福快乐，所以在作者 ⑥梳理 心里，大榕树就是鸟的天堂。 7.不可以。因为“通常”一词说明了松鼠搭窝的一股 秋之斑斓■■ 情况，不绝对化，如果去掉则不符合实际情况。该 7.示例：山乡秋夜 词体现了说明文语言的准确性和严谨性，所以不 明月松间照 清泉石上流 能脚去 清泉明月 松林石头 8,语段语言生动形象、活泼有趣：材料句子运用列数 竹喧归浣女 莲动下渔舟 对山间美景的喜爱归隐山林 期 字的说明方法，客观严谨，用词准确，让人觉得简 洁清晰 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 9.示例：秋天是松鼠们最忙碌的季节，因为它们要开始 姑苏城外寒山寺 夜半钟声到客船 考 收集树上的果实了。小松鼠以每小时15千米的速度 旅途中孤寂忧愁 试 搬运着食物，相当于兔子搬运速度的一半。 它的前爪 8示例：一年好景君须记，最是橙黄橘绿时 必 像钳子一样牢牢地抓住食物，灵敏地跳跃着 9.示例：月光如水，洒在松树的枝叶上，形成一片片 说明对象三 银色的光影。清泉从石头上流过，发出悦耳的声 卷 10.示例：【甲】句中的“近四十吨重”“约十八米长”运 音，仿佛是大自然的交响乐。在这样的夜晚，一切 用列数字的说明方法，具体准确地说明了鲸体型 都仿佛静止了。只有那明亮的月光和潺潺的流水 的巨大：将鲸的一条舌头和我们熟悉的大肥猪的 声，让人感受到一种宁静和安详。 重量作比较，使我们更加直观地感受到鲸的巨大。 考 冬之纯净 第六单元·过关训练 10.山一程水一程 风一更 雪一更 母爱似水 案 1.①酷暑 ②压抑③忙碌④噪声 ⑤廿罩 故园无此声 11.示例：清晨，原本晴空万里，可不知何时从四面八 ⑥忍受 ⑦脊背 ⑧机械 2.震耳欲聋 方聚来了许多云朵，有的像一团雪白的棉花，有 示例：除夕零点钟声一过，各家各户不约而同地开 的像一座小小的山峰，还有的像一头笨重的大 始燃放烟花爆竹。瞬间，外面像是响起一声声惊 象…云层越积越厚，天色越米越暗，像是有人 雷，接着便是此起彼伏的爆竹声，一个比一个响 在天地间拉上了一块黑色的幕布。 亮，那声音都快要把耳朵震聋了 第八单元·过关训练 3.示例：有一次爸爸不小心摔倒，扭伤了脚，但依然每天 ■■板块一 送我上学。有一天他送我到学校后，我回头看到他 1.不耻下问 好古敏以求之者也 学如不及 点点向前挪动着，顿时鼻子一酸，既心疼又难受 诚实 4,示例：爷爷去世那天，我第一次看到爸爸哭泣，我 2.②③① 第一次发现坚强、勇敢的爸爸原来也有脆弱的一 3.示例：孔子主张学思并重，“以思，无益”是说“思” 面。他哭得那样哀痛，我第一次萌生出要保护爸 要建立在“学”的基础上，要将思考和学习结合起 爸的念头 来，才能取得进步。 则■■父爱如山■■ 4.问渠那得清如许为有源头活水来 5.hu giao li iin qi 心到眼到 口到心到 6.①启迪②报考③陪伴④枕若⑤糖果 眼不看仔细漫浪通读 7,示例：鼓励式教育通过肯定和赞美孩子的努力和 向来枉费推移力此日中流自在行 成就，让孩子感受到自己的价值和能力，从而增强 5.C 6.C 自信心。这种教育方式让孩子在尝试新事物时不 板块二 害怕失败，敢于挑战自我，有助于培养孩子积极的 7.①质朴 ②英雄③真情实感①烦琐⑤荒唐 心态和乐观的生活态度。 )心酸 )厌顺⑧一知半解⑨津津有味0无限 ■■父母之爱■ 慈母情深精彩极了槽糕透了 8.示例：书籍像一盏明灯，可以照亮黑暗：书籍像一把钥 8.父爱之舟 一粥一饭 当思来处不易克俭于家 匙，可以开启智慧：书籍像一位良师，可以答疑解惑。 由奢人俭难居安思危 9.示例：三国演义诸葛亮 9.示例：一条小溪浩瀚足以滋润心田 他聪明机智，草船借箭时他从容不迫，火烧赤壁时 一件棉衣华丽足以抵御严寒 他神机妙算 第七单元·过关训练 他赤胆忠心，帮助刘备建立蜀汉政权，刘备死后 ■■春之绚烂■■ 他尽心辅佐刘 1.西塞山前白鹭飞桃花流水概鱼肥 ■■板块三■■■ 青箬笠绿蓑衣 斜风细雨不须归 10.D 人教版·五年级·语文·上册