科学（提高卷02）-2024-2025学年五年级科学上学期期末素养测评（苏教版）

绝密★启用前 2024-2025学年五年级科学上学期期末素养测评 考查范围：第一单元～第五单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 答案与解析 一．选择题（共10小题，满分30分，每小题3分） 1．（3分）第一个在实验室将白光分成七色光的是（　　） A．爱迪生 B．伽利略 C．牛顿 【分析】白光并不是单独的一种色光，而是混合光。英国科学家牛顿第一个发现阳光可以被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫7种颜色的光。 【解答】1666年，英国科学家牛顿在暗室中让阳光透过三棱镜折射到墙上，结果太阳光被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫7种颜色的光，而单纯色光经过三棱镜将不再分解，这是著名的色散实验。故C选项符合题意。 故选：C。 【点评】正确了解认识牛顿的科学成就，是解答该题的的关键。 2．（3分）下列现象中，与科学家用三棱镜将太阳光分解成彩色光带相似的是（　　） A．春天里，可以看到五颜六色的花朵 B．阳光下吹泡泡，有时可以看到泡泡周围的七色光 C．夜晚，可以看到各种颜色的灯光 【分析】让一束强光（白光）通过三棱镜照到白屏上，可以观察到在白屏上形成了一条彩色光带，颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。这种现象叫光的色散。 【解答】三棱镜可以把阳光分散为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等不同颜色的光，这是一种光的色散现象。阳光下吹泡泡，有时可以看到泡泡周围的七色光，这与三棱镜分解阳光相似。春天里，可以看到五颜六色的花朵、夜晚，可以看到各种颜色的灯光都是光的反射现象。 故选：B。 【点评】结合对三棱镜色散实验的认识解答。 3．（3分）镜子可以改变光的（　　） A．传播路线 B．明暗程度 C．传播速度 【分析】表面平整光滑且能够成像的物体叫做平面镜，我们平常用的镜子是平面镜。 【解答】光照到镜子上直接返回去了，表明镜子有改变光的传播路线的作用。镜子不能改变光的明暗程度和传播速度。 故选：A。 【点评】明确答题角度是平面镜，然后依据课本内容解答即可。 4．（3分）让我们身体热起来最有效、最科学的办法是（　　） A．喝饮料 B．睡觉 C．运动 【分析】给身体增加热量最好的方法肯定是多运动，增强体质，做适合自己身体的运动，有计划的进行食补，多参加户外活动。 【解答】让身体热起来的方法，如晒太阳、跳绳、开空调、跑步、踢足球、喝热水、吃东西、盖被子、穿衣服、烤火、吹空调等。让我们身体热起来最有效、最科学的办法是运动。 故选：C。 【点评】该题考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力，考查了让身体热起来的方法。 5．（3分）下列事例不属于热传导在生活中的应用的是（　　） A．用热锅炒菜 B．用烤箱烤红薯 C．用电熨斗熨衣物 【分析】热可以从物体的某一部分传递到另一部分，也可以通过直接接触，从一个物体传递给另一个物体，这种传热方式叫作热传导。热传导时，热总是从温度较高处传到温度较低处。 【解答】热以不同的方式传递，热传递的方式有热传导、热对流、热辐射。热可以从物体的某一部分传递到另一部分，也可以通过直接接触，从一个物体传递给另一个物体，这种传热方式叫作热传导。热传导时，热总是从温度较高处传到温度较低处。用热锅炒菜、用电熨斗熨衣服，属于热传导现象；用烤箱靠红薯属于热辐射现象。 故选：B。 【点评】了解热传导现象在生活中的应用是解答此题的关键。 6．（3分）做“模拟火山喷发”的实验时，用酒精灯加热模拟的是（　　） A．地壳岩石的活动 B．地球外部的活动 C．地球内部的热能 【分析】火山是一种常见的地貌形态。地壳之下100﹣150千米处，有一个“液态区“，区内存在着高温、高压下含气体挥发成分的熔融状硅酸盐物质，即岩浆。它一旦从地壳薄弱的地段冲出地表，就形成了火山。 【解答】探究火山形成的原因的模拟实验，用番茄酱做岩浆，土豆泥代表地壳，做并在土豆泥中间挖一个小洞，用酒精灯加热模拟的是地球内部的热能。实验时我们会看到：番茄酱从小洞向外溢出。过实验我们知道，火山喷发的原因是：地球内部充满着炽热的岩浆。在极大的压力下，岩浆便会从薄弱的地方冲破地壳，喷涌而出，造成火山爆发。 故选：C。 【点评】本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记火山的成因的相关知识点。 7．（3分）敦煌的雅丹地貌的特征是（　　） A．有许多与风向平行、相间排列的具有陡壁的小山包和凹地 B．有许多堡状、墙状、柱状等各类不同形态的红色陡崖坡，大部分陡崖坡是峡谷的谷壁 C．有大量的石芽、溶沟、落水洞、地下河、暗湖等 【分析】大部分的地表形态的变化确实是需要经历漫长的时间，但有时候地壳变动引发的地震和火山爆发都是在很短的时间内发生的，也能改变地表形态。 【解答】地球表面地貌是多样的，形成的原因也不相同。敦煌的雅丹地貌是经过长期风的侵蚀作用形成的。敦煌的雅丹地貌的特征是有许多与风向平行、相间排列的具有陡壁的小山包和凹地。 故选：A。 【点评】解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是地貌的多样性，运用所学，具体分析作答。 8．（3分）冰雹与（　　）的形成原因相同。 A．雪 B．云 C．雨 【分析】冰雹在夏季或春夏之交最为常见。它是一些小如绿豆、黄豆，大似栗子、鸡蛋的冰粒。 【解答】冰雹是强对流天气条件下发生的一种固态降水现象，常伴随雷雨大风和短时强降水，具有影响范围小、发展迅速、持续时间短等特点；当空中的水蒸气较多时，云中的小水滴或小冰晶会不断增大，大到空气托不住的时候，就会降落。如果低空气温高于0℃以上，降落的是雨；如果低空气温低于0℃以下，降落的是雪，所以冰雹与雪的形成原因相同，都是水由气态变成固态的现象。 故选：A。 【点评】解答本题关键是把握好冰雹，依据课本内容作答即可。 9．（3分）在探究霜的形成的实验时，往冰块里加盐是为了使温度（　　） A．保持在0℃ B．升至0℃以上 C．降至0℃以下 【分析】在做水结冰实验时，往碎冰堆里放食盐，能够加快碎冰的融化，冰融化吸热使得周围温度降低，从而让实验效果更加明显。 【解答】水有气态、液态和固态三态变化，通常情况下，水的凝固点是0℃，即水在0℃时结冰。在温度降到0℃以下时，接近地面的空气中的水蒸气会在地面或靠近地面的物体表面上形成小冰晶，这就是霜。盐可以降低水的凝固点，能让冰快速融化。冰融化吸热，这样温度就会变低，让试管周围的冰块温度保持在0℃以下，使得实验效果更加明显。故C选项正确。 故选：C。 【点评】正确理解掌握盐会降低水的凝固点，加速冰的融化，是解答该题的的关键。 10．（3分）下列有关脑保健的描述不正确的是（　　） A．健康多样的饮食能为脑提供丰富的营养 B．读书看报、勤奋学习能延缓脑功能衰退 C．长期的精神压力和情绪焦虑不会影响脑的正常运转 【分析】脑连着身心每个部位，尤其与心交、与肾交、与气通，不用脑不行，用脑过度也不行，所以我们提倡的是科学用脑，要掌握用脑的诀窍，保护脑健康。 【解答】人体的脑分为大脑、小脑和脑干三部分，在头部受颅骨的保护。脑是人体的“司令部”，主管人体的一切活动。健康多样的饮食能为脑提供丰富的营养，读书看报、勤奋学习能延缓脑功能衰退；长期的精神压力和情绪焦虑会影响脑的正常运转，C符合题意。 故选：C。 【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是保护脑健康，然后依据教材知识作答。 二．判断题（共10小题，满分30分，每小题3分） 11．（3分）蜡烛的火焰被我们看到，也是光的反射现象。 　×　（判断对错） 【分析】光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，也叫反光。 【解答】我们看到蜡烛的火焰，是由于火焰发出的光射入我们眼睛的缘故，属于光沿直线传播现象，而不是光的反射现象。题目的说法是错误的。 故答案为：×。 【点评】结合对光的直线传播与光的反射现象的认识解答。 12．（3分）太阳光是由许多不同颜色的光组成的。 　√　（判断对错） 【分析】白光通过三棱镜会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光，白光分解成七色光叫光的色散，是光的折射现象。 【解答】太阳光是一种复合光，通过三棱镜会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光。故该判断是正确的。 故答案为：√。 【点评】该题难度较小，属于识记类题目，只要正确记忆相关知识就不难给出正确答案。 13．（3分）两个一样的烧杯，装上温度一样的热水，水越多降温的速度越慢。　√　（判断对错） 【分析】热传递（或称传热）是物理学上的一个物理现象，是指由于温度差引起的热能传递现象。热传递中用热量量度物体内能的改变。热传递主要存在三种基本形式：热传导、热辐射和热对流。热传递有三种模式，一是热传导、二是热辐射、三是热交流。 【解答】一样的烧杯，散热面积一样；一样温度的热水，水越多总热量越大，在散热面积一定的情况下，降温速度越慢。 故答案为：√。 【点评】本题考查了影响热传递的主要因素，注意分析题干给出的条件，找出影响温度的因素。 14．（3分）热对流不仅发生在气体和液体之中，还能发生在固体中。 　×　（判断对错） 【分析】热传递是通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现的。（1）热传导是热可以沿着物体，从温度较高的部分传至温度低部分的过程。热传导是固体热传递的主要方式。（2）对流是靠液体或气体的流动，使内能从温度较高部分传至较低部分的过程。对流是液体和气体热传递的主要方式，气体的对流比液体明显。 【解答】液体或气体受热上升，遇冷下降，使冷热液体或气体相互混合，这种传热方式称为热对流。热对流是液体和气体中热传递的特有方式，气体的对流现象比液体明显。热传导是热可以沿着物体从温度较高的部分传至温度低部分的过程。热传导是固体热传递的主要方式。热对流不会发生在固体中。故题目说法错误。 故答案为：×。 【点评】该题难度不大，正确理解掌握热传导、热辐射和热对流三种热传递方式的特点，是解答该题的关键。 15．（3分）四周地势较高，中间低平，具有这种特点的地形是高原。 　×　（判断对错） 【分析】地形是指地球表面的形态，主要反映地表的高低起伏状况及其特征，为了研究的方便，人们把地球表面形态划分为高原、平原、山地、丘陵、丘陵等五种地形基本类型。 【解答】地表形态分为五种基本地形形态，分别是平原、丘陵、山地、高原、盆地。四周地势较高，中间低平，具有这种特点的地形是盆地。故该说法是错误的。 故答案为：×。 【点评】了解地形的特点是解答此题的关键。 16．（3分）地震带来的危害很多，如山体滑坡、堰塞湖等。 　√　（判断对错） 【分析】地震会造成地面隆起、升降、陷落或出现裂缝，还会发生河流移位等。 【解答】地震破坏力惊人，对地表影响较大，会导致山体滑坡、堰塞湖等次生灾害。题目的说法是正确的。 故答案为：√。 【点评】结合地震危害的认识解答。 17．（3分）雾和霾是两种不同的天气现象，但常常同时出现。 　√　（判断对错） 【分析】雾霾是雾和霾的组合词。霾是大量肉眼无法分辨的颗粒悬浮空中，使大气呈混浊状态的一种天气现象。颗粒包括细微烟粒、尘粒和盐粒。雾和霾虽然是两种不同的天气现象，但常常同时出现。 【解答】雾霾是雾和霾的组合词。雾是空中大量的水蒸气形成的小水滴；雾霾是雾和霾的组合词。霾是大量肉眼无法分辨的颗粒悬浮空中，使大气呈混浊状态的一种天气现象。颗粒包括细微烟粒、尘粒和盐粒。雾和霾虽然是两种不同的天气现象，但常常同时出现。题干正确。 故答案为：√。 【点评】了解雾和霾的知识是解答此题的关键。 18．（3分）降水是地球表面和地下所有淡水的来源，水循环会更新地球上的可用淡水资源。 　√　（判断对错） 【分析】水是生命之源。不仅如此，水还是一种极其重要的地球资源，它哺育了众多古老的人类文明，同时也是现代工业文明不可或缺的血脉。 【解答】地球表面的70%被水覆盖，但淡水资源仅占所有水资源的2.5%，近70%的淡水固定在南极和格陵兰的冰层中，其余多为土壤水分或深层地下水，不能被人类利用。地球上人类能够直接利用的淡水资源主要来自于河流、淡水湖泊和部分地下水。降水是地球表面和地下所有淡水的来源，水循环更新了地球上的可用淡水资源。故题目说法正确。 故答案为：√。 【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是淡水资源，然后依据教材知识作答。 19．（3分）“入芝兰之室，久而不闻其香”是嗅觉适应的结果。 　√　（判断对错） 【分析】适应现象指的是在同一刺激持续作用于同一感受器而产生的感受性提高或降低的变化。我们进入充满兰花香味的室内时间久了，由于花香的持久刺激引起了嗅觉感受性的下降，所以我们逐渐感受不到兰花的香味了。这种现象现象称为感觉的适应。 【解答】人的嗅觉很容易适应，即医学上所说的嗅觉适应现象。也就是说人在较长时间闻了某种气味后，会失去对这种气味的嗅感，这是大脑皮层嗅觉中枢的一种疲劳现象，因此“入芝兰之室，久而不闻其香”“入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”，这句话是说嗅觉具有适应性，使嗅细胞的敏感性降低。 故答案为：√。 【点评】知道人的感官对环境具有适应性，是解答该题的的关键。 20．（3分）学习下围棋、进行左右手协调练习有助于大脑的开发。 　√　（判断对错） 【分析】大脑支配人的一切生命活动：语言、运动、听觉、视觉、情感表达等。它能够调节消化、呼吸、循环、泌尿、生殖、运动等中枢；大脑是一切思维活动的物质基础。 【解答】大脑能根据感官发来的信息进行认知和决策，控制人体的行为，如进行学习、记忆和判断、推理等活动。学习下围棋、进行左右手协调练习有助于大脑的开发。 故答案为：√。 【点评】解答本题要明确考查的知识点是大脑的功能，运用所学知识正确作答即可。 三．连线题（共1小题，满分8分，每小题8分） 21．（8分）请将下列物体与相应的光学原理用线连接起来。 潜望镜镜片 发散光线扩大视野 医用的额镜 放大物体 放大镜镜片 反射成像 公路弯道镜 反射并聚焦光线 【分析】光在同种均匀介质中是沿直线传播的，光在传播途中遇到物体表面时，被反射回原来的物质中，光的传播方向改变，叫做光的反射；当光从一种物质斜射进入另一种物质时，会发生光的折射现象。反射光线遵循反射定律，折射光线遵循折射定律。 【解答】光是沿直线传播的，光照射到物体表面时会发生光的反射现象，当光从一种物质斜射进入另一种物质时，会发生光的折射现象。潜望镜镜片是平面镜，可以形成光的反射，形成平面镜成像作用；医用的额镜是凹面镜，利用光的反射和具有聚光作用；放大镜镜片是凸透镜，利用光的折射，可以放大物体；公路弯道镜是一种凸面镜，利用光的反射，具有发散光线扩大视野的作用。 故答案为： 。 【点评】光的直线传播、光的折射、光的反射现象很常见，学生比较容易理解，不难做出正确解答。 四．实验探究题（共2小题，满分32分） 22．（15分）为了探究太阳光的颜色，小科设计如图所示实验。 （1）图中a所指的实验材料名称是 　三棱镜　。 （2）小科按图所示进行实验，在光屏上形成一条彩色的光带，从上往下颜色依次是 　红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫　，这说明太阳光是由 　七　种单色光构成的。透过红色滤光片，看到白色的衣服是 　红　色的。 （3）第一个用材料a做实验，揭开太阳光秘密的科学家是 　牛顿　。 【分析】太阳光不是单色光，是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫共七种色光复合而成的混合光。 【解答】（1）读图可知，图中a所指的实验材料名称是三棱镜，可以透光并发生光的折射。 （2）按题图所示进行实验，各种色光通过三棱镜产生的折射程度不同，在光屏上形成一条彩色的光带，从上往下颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这说明太阳光是由七种单色光构成的。透过红色滤光片，看到白色的衣服是红色的，因为红色物体会吸收其他颜色的光，只能透过红光。 （3）第一个用材料a做实验，揭开太阳光秘密的科学家是牛顿。牛顿在1666年做的光的色散实验，揭开了颜色之谜，让一束太阳光穿过狭缝，射到三棱镜上，从棱镜另一侧的白纸上看到了一条彩色的光带。 故答案为：（1）三棱镜。 （2）红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫；七；红。 （3）牛顿。 【点评】了解探究太阳光的颜色的实验器材及光的折射的有关知识是解答本题的关键。 23．（17分）孟津组织实验操作测评。结合“光的反射”实验情况填写题中空格和解决问题。 Ⅰ.【检查器材】　激光灯　、平面镜、一杯水、白纸、光屏等。 Ⅱ.【知识经验】光在空气中沿 　直线　传播。 Ⅲ.【实验操作】 （1）按照图1，激光灯与镜面约60度夹角的方向照射平面镜上的小圈。在光屏上看到 　明亮的光斑　，说明光照射到镜子上，传播方向 　改变　。请在图中画出反射光的大致路径，并标注S1。 （2）激光灯与镜面约30度夹角的方向照射平面镜上的小圈，如图2。光屏上看到反射点的位置 　降低　（填“升高”或“降低”）。在图中画出反射光的大致路径，并标注S2。 （3）把平面镜换成一杯水，保持水面平静，激光灯按照约60度的夹角照射水面，在光屏上看到 　明亮的光斑　。 （4）把平面镜换成一张白纸，激光灯按照约60度的夹角照射，在光屏上看到 　模糊的光斑　。 Ⅳ.【得出结论】根据上述现象写一条结论：　光照到镜面上会发生光的反射　。 提出一个有你还想探究的问题：　有没有其他方法改变光的传播方向　。 【分析】光在同种均匀介质中是沿直线传播的，光在传播途中遇到物体表面时，被反射回原来的物质中，光的传播方向改变，叫做光的反射；反射光线遵循反射定律。 【解答】Ⅰ.【检查器材】根据实验图观察到完成“光的反射”实验需要用到的器材有激光灯、平面镜、光屏等。 Ⅱ.【知识经验】光在空气中沿直线传播。 Ⅲ.【实验操作】 （1）按照图1，激光灯与镜面约60°夹角的方向照射平面镜上的小圈。在光屏上会看到明亮的光斑，说明光照射到镜子上，光的传播方向改变。如下图所示，图中带箭头的红色线表示反射光的大致路径，并用S1标注。 。 （2）激光灯与镜面约30°夹角的方向照射平面镜上的小圈，如图所示，光屏上看到反射点的位置会降低。图中带箭头的红色线表示反射光的大致路径，并用S2标注。 。 （3）把平面镜换成一杯水，保持水面平静，激光灯按照约60°的夹角照射水面，在光屏上也会看到明亮的光斑。 （4）把平面镜换成一张白纸，激光灯按照约60°的夹角照射，在光屏上看到的是模糊的光斑。 Ⅳ.【得出结论】根据上述实验过程和实验现象可以得出的结论是：光照到镜面上会发生光的反射。我还想探究的问题是：有没有其他方法改变光的传播方向。 故答案为：Ⅰ.【检查器材】激光灯。 Ⅱ.【知识经验】直线。 Ⅲ.【实验操作】 （1）明亮的光斑；改变； 。 （2）降低； 。 （3）明亮的光斑。 （4）模糊的光斑。 Ⅳ.【得出结论】光照到镜面上会发生光的反射；有没有其他方法改变光的传播方向。 【点评】光的直线传播、光的折射、光的反射现象很常见，学生比较容易理解，不难做出正确解答。 ( 第 1 页 共 10 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 11 ) 2024-2025学年五年级科学上学期期末素养测评 ( 姓 名： __________________________ ) ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名， 学 号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、 学 号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 )答题卡 ( 准考证号： ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 一、选择题（请用2B铅笔填涂） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] 二、判断题 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] 三、连线题 21.请将下列物体与相应的光学原理用线连接起来。 潜望镜镜片 发散光线扩大视野 医用的额镜 放大物体 放大镜镜片 反射成像 公路弯道镜 反射并聚焦光线 四．实验探究题 22.（1） （2） （3） 23.Ⅰ. Ⅱ. Ⅲ.（1） （2） （3） （4） Ⅳ. 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 2024-2025学年五年级科学上学期期末素养测评（提高卷02） 考查范围：第一单元～第五单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一．选择题（共10小题，满分30分，每小题3分） 1．（3分）第一个在实验室将白光分成七色光的是（　　） A．爱迪生 B．伽利略 C．牛顿 2．（3分）下列现象中，与科学家用三棱镜将太阳光分解成彩色光带相似的是（　　） A．春天里，可以看到五颜六色的花朵 B．阳光下吹泡泡，有时可以看到泡泡周围的七色光 C．夜晚，可以看到各种颜色的灯光 3．（3分）镜子可以改变光的（　　） A．传播路线 B．明暗程度 C．传播速度 4．（3分）让我们身体热起来最有效、最科学的办法是（　　） A．喝饮料 B．睡觉 C．运动 5．（3分）下列事例不属于热传导在生活中的应用的是（　　） A．用热锅炒菜 B．用烤箱烤红薯 C．用电熨斗熨衣物 6．（3分）做“模拟火山喷发”的实验时，用酒精灯加热模拟的是（　　） A．地壳岩石的活动 B．地球外部的活动 C．地球内部的热能 7．（3分）敦煌的雅丹地貌的特征是（　　） A．有许多与风向平行、相间排列的具有陡壁的小山包和凹地 B．有许多堡状、墙状、柱状等各类不同形态的红色陡崖坡，大部分陡崖坡是峡谷的谷壁 C．有大量的石芽、溶沟、落水洞、地下河、暗湖等 8．（3分）冰雹与（　　）的形成原因相同。 A．雪 B．云 C．雨 9．（3分）在探究霜的形成的实验时，往冰块里加盐是为了使温度（　　） A．保持在0℃ B．升至0℃以上 C．降至0℃以下 10．（3分）下列有关脑保健的描述不正确的是（　　） A．健康多样的饮食能为脑提供丰富的营养 B．读书看报、勤奋学习能延缓脑功能衰退 C．长期的精神压力和情绪焦虑不会影响脑的正常运转 二．判断题（共10小题，满分30分，每小题3分） 11．（3分）蜡烛的火焰被我们看到，也是光的反射现象。 （　　） 12．（3分）太阳光是由许多不同颜色的光组成的。 （　　） 13．（3分）两个一样的烧杯，装上温度一样的热水，水越多降温的速度越慢。（　　） 14．（3分）热对流不仅发生在气体和液体之中，还能发生在固体中。 （　　） 15．（3分）四周地势较高，中间低平，具有这种特点的地形是高原。 （　　） 16．（3分）地震带来的危害很多，如山体滑坡、堰塞湖等。 （　　） 17．（3分）雾和霾是两种不同的天气现象，但常常同时出现。（　　） 18．（3分）降水是地球表面和地下所有淡水的来源，水循环会更新地球上的可用淡水资源。 　 　（　　） 19．（3分）“入芝兰之室，久而不闻其香”是嗅觉适应的结果。（　　） 20．（3分）学习下围棋、进行左右手协调练习有助于大脑的开发。（　　） 三．连线题（共1小题，满分8分，每小题8分） 21．（8分）请将下列物体与相应的光学原理用线连接起来。 潜望镜镜片 发散光线扩大视野 医用的额镜 放大物体 放大镜镜片 反射成像 公路弯道镜 反射并聚焦光线 四．实验探究题（共2小题，满分32分） 22．（15分）为了探究太阳光的颜色，小科设计如图所示实验。 （1）图中a所指的实验材料名称是 　 　。 （2）小科按图所示进行实验，在光屏上形成一条彩色的光带，从上往下颜色依次是 　 　，这说明太阳光是由 　 　种单色光构成的。透过红色滤光片，看到白色的衣服是 　 　色的。 （3）第一个用材料a做实验，揭开太阳光秘密的科学家是 　 　。 23．（17分）孟津组织实验操作测评。结合“光的反射”实验情况填写题中空格和解决问题。 Ⅰ.【检查器材】　 　、平面镜、一杯水、白纸、光屏等。 Ⅱ.【知识经验】光在空气中沿 　 　传播。 Ⅲ.【实验操作】 （1）按照图1，激光灯与镜面约60度夹角的方向照射平面镜上的小圈。在光屏上看到 　 　，说明光照射到镜子上，传播方向 　 　。请在图中画出反射光的大致路径，并标注S1。 （2）激光灯与镜面约30度夹角的方向照射平面镜上的小圈，如图2。光屏上看到反射点的位置 　 　（填“升高”或“降低”）。在图中画出反射光的大致路径，并标注S2。 （3）把平面镜换成一杯水，保持水面平静，激光灯按照约60度的夹角照射水面，在光屏上看到 　 　。 （4）把平面镜换成一张白纸，激光灯按照约60度的夹角照射，在光屏上看到 　 　。 Ⅳ.【得出结论】根据上述现象写一条结论：　 　。 提出一个有你还想探究的问题：　 　。 ( 第 1 页 共 6 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 绝密★启用前 2024-2025学年五年级科学上学期期末素养测评（提高卷02） 考查范围：第一单元～第五单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一．选择题（共10小题，满分30分，每小题3分） 1．（3分）第一个在实验室将白光分成七色光的是（　　） A．爱迪生 B．伽利略 C．牛顿 2．（3分）下列现象中，与科学家用三棱镜将太阳光分解成彩色光带相似的是（　　） A．春天里，可以看到五颜六色的花朵 B．阳光下吹泡泡，有时可以看到泡泡周围的七色光 C．夜晚，可以看到各种颜色的灯光 3．（3分）镜子可以改变光的（　　） A．传播路线 B．明暗程度 C．传播速度 4．（3分）让我们身体热起来最有效、最科学的办法是（　　） A．喝饮料 B．睡觉 C．运动 5．（3分）下列事例不属于热传导在生活中的应用的是（　　） A．用热锅炒菜 B．用烤箱烤红薯 C．用电熨斗熨衣物 6．（3分）做“模拟火山喷发”的实验时，用酒精灯加热模拟的是（　　） A．地壳岩石的活动 B．地球外部的活动 C．地球内部的热能 7．（3分）敦煌的雅丹地貌的特征是（　　） A．有许多与风向平行、相间排列的具有陡壁的小山包和凹地 B．有许多堡状、墙状、柱状等各类不同形态的红色陡崖坡，大部分陡崖坡是峡谷的谷壁 C．有大量的石芽、溶沟、落水洞、地下河、暗湖等 8．（3分）冰雹与（　　）的形成原因相同。 A．雪 B．云 C．雨 9．（3分）在探究霜的形成的实验时，往冰块里加盐是为了使温度（　　） A．保持在0℃ B．升至0℃以上 C．降至0℃以下 10．（3分）下列有关脑保健的描述不正确的是（　　） A．健康多样的饮食能为脑提供丰富的营养 B．读书看报、勤奋学习能延缓脑功能衰退 C．长期的精神压力和情绪焦虑不会影响脑的正常运转 二．判断题（共10小题，满分30分，每小题3分） 11．（3分）蜡烛的火焰被我们看到，也是光的反射现象。 （　　） 12．（3分）太阳光是由许多不同颜色的光组成的。 （　　） 13．（3分）两个一样的烧杯，装上温度一样的热水，水越多降温的速度越慢。（　　） 14．（3分）热对流不仅发生在气体和液体之中，还能发生在固体中。 （　　） 15．（3分）四周地势较高，中间低平，具有这种特点的地形是高原。 （　　） 16．（3分）地震带来的危害很多，如山体滑坡、堰塞湖等。 （　　） 17．（3分）雾和霾是两种不同的天气现象，但常常同时出现。（　　） 18．（3分）降水是地球表面和地下所有淡水的来源，水循环会更新地球上的可用淡水资源。 　 　（　　） 19．（3分）“入芝兰之室，久而不闻其香”是嗅觉适应的结果。（　　） 20．（3分）学习下围棋、进行左右手协调练习有助于大脑的开发。（　　） 三．连线题（共1小题，满分8分，每小题8分） 21．（8分）请将下列物体与相应的光学原理用线连接起来。 潜望镜镜片 发散光线扩大视野 医用的额镜 放大物体 放大镜镜片 反射成像 公路弯道镜 反射并聚焦光线 四．实验探究题（共2小题，满分32分） 22．（15分）为了探究太阳光的颜色，小科设计如图所示实验。 （1）图中a所指的实验材料名称是 　 　。 （2）小科按图所示进行实验，在光屏上形成一条彩色的光带，从上往下颜色依次是 　 　，这说明太阳光是由 　 　种单色光构成的。透过红色滤光片，看到白色的衣服是 　 　色的。 （3）第一个用材料a做实验，揭开太阳光秘密的科学家是 　 　。 23．（17分）孟津组织实验操作测评。结合“光的反射”实验情况填写题中空格和解决问题。 Ⅰ.【检查器材】　 　、平面镜、一杯水、白纸、光屏等。 Ⅱ.【知识经验】光在空气中沿 　 　传播。 Ⅲ.【实验操作】 （1）按照图1，激光灯与镜面约60度夹角的方向照射平面镜上的小圈。在光屏上看到 　 　，说明光照射到镜子上，传播方向 　 　。请在图中画出反射光的大致路径，并标注S1。 （2）激光灯与镜面约30度夹角的方向照射平面镜上的小圈，如图2。光屏上看到反射点的位置 　 　（填“升高”或“降低”）。在图中画出反射光的大致路径，并标注S2。 （3）把平面镜换成一杯水，保持水面平静，激光灯按照约60度的夹角照射水面，在光屏上看到 　 　。 （4）把平面镜换成一张白纸，激光灯按照约60度的夹角照射，在光屏上看到 　 　。 Ⅳ.【得出结论】根据上述现象写一条结论：　 　。 提出一个有你还想探究的问题：　 　。 第7页（共8页） 第8页（共8页） 第1页（共8页） 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 参考答案 一．选择题（共10小题，满分30分，每小题3分） 1．C 2．B 3．A 4．C 5．B 6．C 7．A 8．A 9．C 10．C 二．判断题（共10小题，满分30分，每小题3分） 11．× 12．√ 13．√ 14．× 15．× 16．√ 17．√ 18．√ 19．√ 20．√ 三．连线题（共1小题，满分8分，每小题8分） 21．。 四．实验探究题（共2小题，满分32分） 22．（1）三棱镜。 （2）红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫；七；红。 （3）牛顿。 23．Ⅰ.【检查器材】激光灯。 Ⅱ.【知识经验】直线。 Ⅲ.【实验操作】 （1）明亮的光斑；改变； 。 （2）降低； 。 （3）明亮的光斑。 （4）模糊的光斑。 Ⅳ.【得出结论】光照到镜面上会发生光的反射；有没有其他方法改变光的传播方向。 ( 第 1 页 共 2 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$