《建筑力学与结构平法识图》项目一任务三 受力图的绘制（2） 45分钟专题训练

浙江省单独招生考试《建筑力学与结构平法识图》45分钟专题训练专辑，共22份试卷命题与高考紧密相关，精选具有代表性和典型性的高考常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固建筑类理论知识，熟悉高考题型和命题规律，提高解题能力和应试技巧，为高考取得优异成绩打下坚实的基础，本训练卷适用于即将参加建筑类高考的学生。与本专辑配套的还有浙江省单独招生考试《建筑材料》《建筑识图》《建筑工程测量》45分钟专题训练专辑，欢迎同学和老师们下载使用。 《建筑力学与结构平法识图》 项目一：力和受力图 任务三：受力图的绘制（2） 时间:45分钟 总分:100分 班级________ 姓名________ 学号________ 成绩_________ 一、选择题(本题共10小题,每题3分，共30分) 1.体育课上，某同学用力举起杠铃。下列说法正确的是（ ）。 A.手举杠铃的力等于杠铃对手的压力，这两个力为一对平衡力 B.手举杠铃的力等于杠铃对手的压力，这两个力为一对作用力与反作用力 C.手举杠铃的力大于杠铃对手的压力，所以可将杠铃举起 D.手举杠铃的力小于杠铃对手的压力，所以可将杠铃举起 2.下列关于力的说法正确的是（ ）。 A.两个力只要大小相等就会对物体产生相同的作用效果 B.力是一个既有大小又有方向的矢量 C.力的三要素是力的大小、方向、作用线 D.作用力与反作用力是一个平衡力系 3.下列约束中，约束力的作用线不能确定的是（ ）。 A.链杆约束 B.柔体约束 C.光滑接触面约束 D.固定铰支座 4.链杆约束对它所约束的物体的约束力（ ），作用在物体上。 A.垂直于支承面方向 B.沿链杆轴线方向，指向不定 C.沿链杆轴线方向，且指向被约束物体 D.沿链杆轴线方向，且背离被约束物体 5.物体在外力作用下保持平衡，以下说法中错误的是（ ）。 A.物体在大小相等、方向相反且沿同一直线作用的两个外力作用下必平衡 B.物体在作用力与反作用力作用下必平衡 C.物体做匀速直线运动时必定平衡 D.物体处于静止状态时必定平衡 6.下列约束可看成圆柱铰链的是（ ）。 A.横梁支撑在墙上 B.屋架与柱子之间通过垫板焊接连接 C.柱子插入杯形基础中，并用细石混凝土浇筑 D.门窗用的合页 7.作用在物体上的力可沿其作用线移到物体的任一点，而不改变该力对物体的（ ）效果。 A.作用 B.运动 C.转动 D.变形 8.约束力一定垂直于支承面，且指向被约束物体的约束是（ ）。 A.可动铰支座 B.柔体约束 C.光滑接触面约束 D.链杆约束 9.一个物体的重力为W，置于光滑的地面上。若用F表示地面对物体的支持力，F'表示物体对地面的压力，以下结论正确的是（ ）。 A.力W与F是一对作用力与反作用力 B.力F与F'是一对作用力与反作用力 C.力W与F'是一对作用力与反作用力 D.物体在W、F、F'三个力作用下平衡 10.关于静力学公理，下列说法正确的是（ ）。 A.二力平衡公理中的物体是指不发生变形的物体（刚体） B.加减平衡力系公理适用于任何物体 C.作用与反作用公理中的作用力与反作用力是指作用于同一物体上的一对力 D.加减平衡力系公理揭示了物体间相互作用的关系 二、判断题(本题共5小题,每题2分，共10分) 11.若F = -F'，则F和F'是一对平衡力。（ ） 12.两个物体没有直接接触，就不会有力的作用。（ ） 13.钢结构中的梁与柱之间用普通螺栓连接，该结点可简化为铰结点。（ ） 14.合力不一定比分力大。（ ） 15.两个力的大小相等、方向相同，这两个力对物体的作用效果相同。（ ） 三、填空题(本题共5小题,每题2分，共10分) 16.水平地面上放着一桶自重为200N的水，某同学用150N的力竖直向上提水桶，这时水桶受到的合力是______，地面受到的压力为______。 17.受力图是指在______上画出周围物体对它的全部作用力，包括主动力和______。 18.作用于一个物体上的两个力，使该物体处于平衡状态的条件是：这两个力______，作用在同一条直线上。 19.在作用于某刚体的力系中，加上或减去一个______，并不改变原力系对物体的______。 20.柔体约束只能承受拉力，而不能承受______，其约束力是通过接触点，沿柔体中心线作用且为______被约束物体的拉力。 四、作图题(本题共5小题，每题10分，共50分) 21.指出图所示各约束的名称并画出相应的约束力。 第21题图 22.改正图所示各物体受力图的错误之处。 第22题图 23.某高速铁路桥梁如图所示,试绘制桥梁的受力图。 第23题图 24.某单层钢结构如图所示,柱与地面之间用预埋普通螺栓连接,柱与梁、梁与梁之间用摩擦型高强度螺栓连接,试绘制钢结构的受力图。 第24题图 25.如图所示,试画出图中AC杆、BC杆以及整体和B点的受力图。 第25题图 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 浙江省单独招生考试《建筑力学与结构平法识图》45分钟专题训练专辑，共22份试卷命题与高考紧密相关，精选具有代表性和典型性的高考常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固建筑类理论知识，熟悉高考题型和命题规律，提高解题能力和应试技巧，为高考取得优异成绩打下坚实的基础，本训练卷适用于即将参加建筑类高考的学生。与本专辑配套的还有浙江省单独招生考试《建筑材料》《建筑识图》《建筑工程测量》45分钟专题训练专辑，欢迎同学和老师们下载使用。 《建筑力学与结构平法识图》 项目一：力和受力图 任务三：受力图的绘制（2） 时间:45分钟 总分:100分 班级________ 姓名________ 学号________ 成绩_________ 一、选择题(本题共10小题,每题3分，共30分) 1.体育课上，某同学用力举起杠铃。下列说法正确的是（ ）。 A.手举杠铃的力等于杠铃对手的压力，这两个力为一对平衡力 B.手举杠铃的力等于杠铃对手的压力，这两个力为一对作用力与反作用力 C.手举杠铃的力大于杠铃对手的压力，所以可将杠铃举起 D.手举杠铃的力小于杠铃对手的压力，所以可将杠铃举起 答案：B 解析：平衡力是作用在同一个物体上，使物体处于平衡状态的力；而作用力与反作用力是两个物体之间相互的力，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，且分别作用在两个相互作用的物体上。手举杠铃时，手对杠铃施加一个向上的力，同时杠铃对手施加一个向下的力，这两个力分别作用在杠铃和手上这两个不同物体上，大小是相等的，属于一对作用力与反作用力，所以选择 B 选项。A 选项说它们是平衡力错误，因为不是作用在同一物体上；C、D 选项中说力大小不相等不符合牛顿第三定律，是错误的。 2.下列关于力的说法正确的是（ ）。 A.两个力只要大小相等就会对物体产生相同的作用效果 B.力是一个既有大小又有方向的矢量 C.力的三要素是力的大小、方向、作用线 D.作用力与反作用力是一个平衡力系 答案：B 解析：A选项，力对物体的作用效果取决于力的大小、方向和作用点三个要素，仅仅大小相等不能保证产生相同的作用效果，所以 A 错误。 B选项，力是矢量，矢量的特点就是既有大小又有方向，所以力是一个既有大小又有方向的量表述正确，B 入选。 C选项，力的三要素是大小、方向、作用点，并非作用线，所以 C 错误。 D选项，作用力与反作用力是分别作用在两个相互作用的物体上，而平衡力系是作用在同一个物体上使物体平衡的几个力，二者概念不同，所以 D 错误。 3.下列约束中，约束力的作用线不能确定的是（ ）。 A.链杆约束 B.柔体约束 C.光滑接触面约束 D.固定铰支座 答案：D 解析：A选项，链杆约束的约束力必定沿着链杆两端铰链中心连线方向，作用线可确定。 B选项，柔体约束（如绳索）的约束力方向沿着柔体中心线背离被约束物体，作用线可确定。 C选项，光滑接触面约束的约束力沿接触面公法线指向被约束物体，作用线可确定。 D选项，固定铰支座的约束力方向通常未知，一般需分解为水平和垂直两个方向的力来分析受力情况，其作用线不能直接确定，所以选择 D 选项。 4.链杆约束对它所约束的物体的约束力（ ），作用在物体上。 A.垂直于支承面方向 B.沿链杆轴线方向，指向不定 C.沿链杆轴线方向，且指向被约束物体 D.沿链杆轴线方向，且背离被约束物体 答案：B 解析：链杆约束的约束力沿着链杆两端铰链中心连线方向，也就是沿链杆轴线方向，但力的指向要根据物体具体的受力情况和整体的平衡状态等来综合判断，不能预先确定，所以是指向不定的，选择 B 选项。 5.物体在外力作用下保持平衡，以下说法中错误的是（ ）。 A.物体在大小相等、方向相反且沿同一直线作用的两个外力作用下必平衡 B.物体在作用力与反作用力作用下必平衡 C.物体做匀速直线运动时必定平衡 D.物体处于静止状态时必定平衡 答案：B 解析：A选项，满足大小相等、方向相反且沿同一直线作用的两个外力符合二力平衡的条件，物体能保持平衡，该说法正确。 B选项，作用力与反作用力是分别作用在两个相互作用的物体上的，不是作用在同一个物体上让物体平衡的力，所以物体在作用力与反作用力作用下不会平衡，该说法错误，选择 B 选项。 C选项，匀速直线运动的物体处于平衡状态，受力是平衡的，该说法正确。 D选项，静止状态的物体所受合力为零，是平衡状态，该说法正确。 6.下列约束可看成圆柱铰链的是（ ）。 A.横梁支撑在墙上 B.屋架与柱子之间通过垫板焊接连接 C.柱子插入杯形基础中，并用细石混凝土浇筑 D.门窗用的合页 答案：D 解析：圆柱铰链约束的特点是允许物体绕销钉做相对转动，同时限制物体在垂直于销钉轴线平面内的相对移动。门窗用的合页就是典型的圆柱铰链，它使门窗能够绕合页转动，同时限制门窗在其他方向随意移动；A 选项横梁支撑在墙上更接近可动铰支座或固定铰支座等情况；B 选项焊接连接不属于圆柱铰链这种可转动的约束形式；C 选项柱子插入杯形基础浇筑后限制情况较复杂，不是圆柱铰链约束，所以选择 D 选项。 7.作用在物体上的力可沿其作用线移到物体的任一点，而不改变该力对物体的（ ）效果。 A.作用 B.运动 C.转动 D.变形 答案：B 解析：力的可传性原理表明，作用于刚体（不考虑物体变形的理想模型）上的力可沿其作用线移到刚体内任意一点，而不改变该力对刚体的运动效果，但对于物体的变形效果是会改变的，这里强调不改变的是运动效果，所以选择 B 选项。 8.约束力一定垂直于支承面，且指向被约束物体的约束是（ ）。 A.可动铰支座 B.柔体约束 C.光滑接触面约束 D.链杆约束 答案：A 解析：A选项，可动铰支座只限制物体垂直于支承面方向的移动，其约束力垂直于支承面且指向被约束物体，符合题意。 B选项，柔体约束（如绳索）的约束力沿着柔体中心线背离被约束物体，是拉力，不符合题意。 C选项，光滑接触面约束的约束力沿接触面公法线指向被约束物体，但接触面不一定是支承面，不符合题意。 D选项，链杆约束的约束力沿链杆轴线方向，指向不定，不符合题意。所以选择 A 选项。 9.一个物体的重力为W，置于光滑的地面上。若用F表示地面对物体的支持力，F'表示物体对地面的压力，以下结论正确的是（ ）。 A.力W与F是一对作用力与反作用力 B.力F与F'是一对作用力与反作用力 C.力W与F'是一对作用力与反作用力 D.物体在W、F、F'三个力作用下平衡 答案：B 解析：作用力与反作用力是两个物体之间相互的力，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，且分别作用在两个相互作用的物体上。在这里，地面对物体的支持力F和物体对地面的压力F'，分别作用在物体和地面这两个不同物体上，是一对作用力与反作用力；物体的重力W和地面对物体的支持力F是作用在物体这同一个物体上的一对平衡力。所以选择 B 选项，A、C、D 选项的说法错误。 10.关于静力学公理，下列说法正确的是（ ）。 A.二力平衡公理中的物体是指不发生变形的物体（刚体） B.加减平衡力系公理适用于任何物体 C.作用与反作用公理中的作用力与反作用力是指作用于同一物体上的一对力 D.加减平衡力系公理揭示了物体间相互作用的关系 答案：A 解析：A选项，二力平衡公理是基于刚体提出的，也就是适用于不发生变形的物体，该说法正确。 B选项，加减平衡力系公理同样适用于刚体，对于变形体，加上或减去平衡力系可能会改变物体的变形情况等，不适用，所以该说法错误。 C选项，作用与反作用公理中的作用力与反作用力是作用在两个相互作用的不同物体上的，不是同一物体，所以该说法错误。 D选项，作用与反作用公理揭示了物体间相互作用的关系，而加减平衡力系公理是用于力系的等效替换等情况，所以该说法错误。选择 A 选项。 二、判断题(本题共5小题,每题2分，共10分) 11.若F = -F'，则F和F'是一对平衡力。（ ） 答案：B 解析：仅满足F = -F'，即大小相等、方向相反这两个条件，还不能判定这两个力就是平衡力。平衡力是作用在同一物体上的两个力，还需要这两个力的作用线在同一直线上，且使物体处于平衡状态才行。而这里并没有提及这两个力是否作用在同一物体以及物体的状态等情况，所以该说法错误。 12.两个物体没有直接接触，就不会有力的作用。（ ） 答案：B 解析：力是物体对物体的作用，但有些力的产生并不需要物体直接接触，比如重力，地球对物体的引力就是重力，物体和地球并没有直接接触，但重力依然存在；还有磁力等，所以两个物体没有直接接触，也可能有力的作用，该说法错误。 13.钢结构中的梁与柱之间用普通螺栓连接，该结点可简化为铰结点。（ ） 答案：A 解析：在对结构进行力学分析时，普通螺栓连接的梁与柱之间，通常允许一定程度的相对转动，其受力特性在很多情况下与铰结点相似，所以可以将这种连接结点简化为铰结点来进行分析，该说法正确。 14.合力不一定比分力大。（ ） 答案：A 解析：根据力的合成的平行四边形定则，合力的大小是介于两分力之差的绝对值与两分力之和之间的。当两个分力方向相反时，合力大小等于两分力之差的绝对值，此时合力就会小于其中较大的那个分力，所以合力不一定比分力大，该说法正确。 15.两个力的大小相等、方向相同，这两个力对物体的作用效果相同。（ ） 答案：B 解析：力对物体的作用效果取决于力的大小、方向和作用点三个要素。即使两个力大小相等、方向相同，但如果作用点不同，对物体产生的作用效果也会不同，比如用同样大小和方向的力推物体的不同部位，可能会使物体产生不同的运动状态或形变情况，所以该说法错误。 三、填空题(本题共5小题,每题2分，共10分) 16.水平地面上放着一桶自重为200N的水，某同学用150N的力竖直向上提水桶，这时水桶受到的合力是______，地面受到的压力为______。 答案：0N；50N 17.受力图是指在______上画出周围物体对它的全部作用力，包括主动力和______。 答案：研究对象；约束力 18.作用于一个物体上的两个力，使该物体处于平衡状态的条件是：这两个力______，作用在同一条直线上。 答案：大小相等、方向相反 19.在作用于某刚体的力系中，加上或减去一个______，并不改变原力系对物体的______。 答案：平衡力系；作用效果 20.柔体约束只能承受拉力，而不能承受______，其约束力是通过接触点，沿柔体中心线作用且为______被约束物体的拉力。 答案：压力和剪力；背离 四、作图题(本题共5小题，每题10分，共50分) 21.指出图所示各约束的名称并画出相应的约束力。 第21题图 答案： 22.改正图所示各物体受力图的错误之处。 第22题图 答案： 23.某高速铁路桥梁如图所示,试绘制桥梁的受力图。 第23题图 答案： 24.某单层钢结构如图所示,柱与地面之间用预埋普通螺栓连接,柱与梁、梁与梁之间用摩擦型高强度螺栓连接,试绘制钢结构的受力图。 第24题图 答案： 25.如图所示,试画出图中AC杆、BC杆以及整体和B点的受力图。 第25题图 答案： 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$