试卷3-4 发展型学习任务群(一-二)实用性阅读与交流 文学阅读与创意表达-2024-2025学年四年级语文上册芸熙百分期末必刷卷（统编版）河南长垣专版

(2)参与中国载人航天工程的只有科技人员和飞向大 2 【材料二】 空的航天员。 发展型学习任务群(一) 实用性阅读与交治 电子玩具和电子游戏日益成为孩子们的娱乐新宠, (3)我们可以用“精忠报国,无私奉献”来形容【材料三】 小学·文《上·B 这也带来了许多隐忧,现代儿童玩具基本上都是能够直 中提到的中国航天人。 (一)[社会热点]航天知识知多少 接在商店购买到的,孩子们不雷委自已动手制作,因此, 【材料一】 3.[母文要素 【材料二】该技术几平能去除落架中的全 孩子和爸爸妈妈一起制作玩具的亲子互动场景越来越少 都水分“这句话中,“几平”一词可以去掉吗?为什么? 中国航天器的命名,凝聚了自古以来无数人探索洁 见了,另外,电子玩具在设计上更加注重智能化,拍一拉 瀚宇宙的梦想,卫星导航系航名叫”北斗”,古时人们用北 就会唱、按一按就会亮、摇一摇就会跳,这些玩具以声音 4.[学科融合]请你根据【材料一】的介绍,结合本学期读 斗七星来判新方向,确定李节,知晓时展,用”北斗”卫星来 灯先,画面等形式吸引着孩子们,但这种智能化的玩具 过的(中国神话故事》,把下列中国航天项目和它的名 定位商直恰到好处;载人飞船名叫“神舟”,既是神奇的天河 并没有启迪孩子们的智慧,孩子们只是机被地按照电子 字用直线连起来,连线后请选择其中的一项,仿用材 之舟,又音”神刚”,寄抗着中国飞的美好希翼.....这是 玩具的规定程序”过关新将”,是一料“镶瓜式”的玩法。 料一】画线的句子作说明。 只有中国人才懂的浪漫。 而且,很多电子玩具都是在室内玩的,孩子们大量的时间 【材料二】 月球探测工程 火星探测车 大阳监测卫星诗划 气象卫星 都字在家里,与大自然的接触感来感少,同时,外国影视 在生活中,航天技术已经随处可见,方便面是人们非常 诗善及甚相关玩具形象的大引进,让孩子们体会越外来 熟悉的食品,其配料包中的脱水蔬菜来自航天技术,美国航 文化的新奇与时尚的同时,也在某种程度上促使传统玩具 “&” “视础” “民去” 天局为了让航天员能在大空中吃到蔬菜,以补充维生素等带 “夸父” 利养成分,研究开发了脱水蔬菜技术。该技术几乎能去除旋菜 淡出现代童年生活,阻碍了孩子们与本土文化的亲近。 说明。 名叫” 1.[思维导图]根据【材料一】.为下面场景中的人们送上 中的全部水分,使遇菜保质更久。 最合适的玩具。(填字母 【材料三】 (二[超味采学]童年玩具 A.智能玩偶 B.木陀娜 多年来,为了中国载人航天工程的成功,广大科技人 【材料一】 C.特品卡H D.布娃姚 员,工人和解救军官具夜以继目地苦战;有的人为了工作 时间 主要玩具 50年代,8岁小院点 ) 收了姓多( ) 0年,10岁码1 以水制玩具为主,加本制的小手枪, 的及时,方使,将错善概到工广车间;有的人积劳点点,凡 社里就 20世纪 次住进医院;有的年轻人虽然风华正茂却白发早生;有的 50~60年代 蝶、小三轮车及弹等。此外,铁环,破 人甚至为此付出了全部心血与生命,未能等到成功的那 子,破璃球等也很受欢迎 8代,6岁的小是每人2024年,5岁的小文天至题是 以铁皮玩具为主,如铁皮青鼓、铁皮火 一天然长...... 地 )认路 他的具夜( )问好 l20世纪70年在 生,铁皮手枪以及铁度机器人等. 1.读了以上三则材料,我从 2.[口交际]南南的表弟马上要过10岁生日了,姆妈准 变形全剧、积木,有姓姓,电子宠物,习 20世纪80年代 和航天人的工作状态这三个方面对航天知识有了更多 备送表第一牺遥控汽车,南南准备送可以滚的铁环和 驱车,小霜王游戏机等。 的了解。 以动漫人物玩具为主,如玩具总动。 可以拆卸拼装的本制鲁班情,你觉得谁的礼物更合 20世纪90年凡 2.结合三则材料,判断下列说法是否正角 忍者神龟等。 适?请结合材料说明理由 (1中国幅天器的命名显示了中华民族地烂的交化和 21世纪以来 以子玩具为主,加 板电贼,各展游 悠久的历史。 戏机、遥控玩具、智能型玩具等 语文·四年短·上册·第2页·共3页 语文·为年级·上册·第3页·共3页 语文·年级·上册·第1页·共3页 试卷3 4.0初8是 觉,总是不离手,他经常仰望着南飞的大雁,屈指计算日 (1)用绕提出间睡的方式,请将相应间题的字母填在择 发展型学习任务群(二 文学阅读与创意表达 子,阶望有一天能参着程节回到祖国 线上. 针对内容: 过了整势1年,经汉多次交涉,奴王终干苍应 本受四车上B 针对写法: (一1[德育故事]苏牧 救苏武回园,苏武出使的时候,刚刚40岁,这时已是渴 针对启示: 西汉时期,汉朝和句奴常常发生战争,有一年,汉武 县白发的老人了,他回到京城时,成千上万的人出来迎 (2)上面所有的间题中,我觉得最值得思考的一个问题是 苏武出使沟奴:还亲自把一支旅(lr0)节交给他。苏 接,看到苏武含着热泪坐在车上,怀里紧紧地搞着郡支 (填序号)针对这个词题,我的回答是: 我知道这放节代表的是园家,就类基敬敬地接过来。 脱光了气的被节,人们无不为之感动落泪。 苏武与随从们来到匈奴,完成了外交任务后准备回 1.请庭系上下文理笔下列记语 (3)读完短文,我也想提一个值得思考的阿题: 国,谁知,肉奴王突然翻脸,硬说等武与了肉奴内乱, 心坚如铁: (二]惬人钻本取火 要他认罪,苏武手拔旌节,宁死不屈,气情地说:”我代表 无人烟: 可 的是国家,绝不能受悔辱!”说着便抽刀自尽,顿时群血直 2.[语文要素]阅读第3自然段,据文中画“ ”的句 遂明国{}不识四时登夜,有火树名遥木,晨盘万项^{②}。后 子,把体会到的苏武的心情作批住,写在下面 流,还好被人救下。 母有是人,游日月之外,至是{③}其国,息此树下,有鸟着路^{①}. 啄树则灿然火出,圣人感焉,因用小枝钻大,号播人。 匀奴王觉得苏武是一个有气节的好汉,就派早已投 降的汉臣卫律去劝降,落我不等卫律说完,便怒日园睁。 3.[语文要素]请按朋事情发展的顺序,完成下列图表,并 【注释】①说引国:传说中的国家名,②益万顷:盘起 来,占的面积有一方顷。③龄:同“于”,④:暗势,头 手举施节大声喝道:”卫律!你本是汉朝的医子,却忘思 填空。 负义,投靠匈奴,还有什么脸面来和我说话!”骂得卫律无 持薛出使→以死抗争 的一科,头大,嘴短而弯由,吃息、兔、昆电等小动物,对农 言以对,验色通红,羞愧而去。 止有益。 ■ 持在回国 为了使苏雇,奴王又生一计。一天,他召见苏 1.用自已的话说说文中画线句子的意里。 武,指着一群羊冷笑说:“这群羊妇你放牧,等哪天生出小 这学期,我们学习了简要复述,我知道上图中 茉,哪天就救你回国,”说宠流人把苏武押到千里之外 是短文的主要内容,要复述得详组一些:而其他 2.大自然是最好的老师,它教给我们许多生存的本领 的北海边塞去牧羊,苏武查点羊群,见全是公羊,就明白 不是主要内容的,复述时可以简单一些。 故事中的圣人就是被” 了一切,但他心坚如铁,毫不动摇。 4. [语文要素]下面是小豫同学阅读本文后提出的问题. ”这一自然现象所启发,悟出了钻木取火的, 北海过塞野草遍地,荒无人烟,唯一和苏武相伴的, 请按要求完成题目 道理。(用愿文句子填空) 就是郡变载节,苏武顽强地感全着各种折度,饿了,他 A.从苏武身上我们能学到什么? 3.神话中的一些人物,在现实世界里,往注有作们的历曲 就挖野菜,速野免充饥;渴了,他就捧一把雪止渴:冷了, B. 为什么开头,结尾,巧至基卖牧美时:都写到他拿者 身影,对于火的拥有,在中国神话中,是通过”钻木”主 动获得的:面在希腊神话中,则是从 “ 他就和羊群依很在一起取哦,苏武早就把生死置之度 “旌节“呢? 的,我是从本册学过的课文( 中了解到的。 外,却始终手持那支族节,不论是白天放羊,还是晚上哦 C..为什么但短王觉得苏武是一个有气节的好汉呢 试卷4 语文·2年数·上语·第1页·共3页 语文·四级·上语·第2页·共3页 语文·年级·上册.第3页·共3页答案解析 发量型学切任务料（三引思解性周续与表地 9,承解：料料很晚还没日率，我在米里不特推走案老去， 不时粉头香香时牌，刻门日不停聚望看 LA.A日 着第二年分■ 蕃建型学可任务朗（一享国句 行，“儿早”一圆体观了说用文语喜的滑确性响严灌 ■■主朝一■ L绿厚绿夏颜大透出新茶地小博子 11(211×14 1,①道转巴静心清云咒常重下指足 (.月球程档工程一一单镜” 2从星显教大的-一农“”利三寸长“长清图白成毛的才 11.示例：增爷奶朝希等朗奶，寒剂要率了，除们复果 火星挥商车一一税助” 所子一以佳解认形钱的小龙灌”等圳的摆百可以看出 们买第，域朝不变太卡，尽传居来：电不要在外图 么北国灯豪 太用收薄卫星计划 “奇父 作者现察寻背粥仔择 击行圆练了，更不要里在岁外嘴 1.例：喜言故 学到了质人墙事的请用 气象卫星 一风云 文中的”什之力“情牵平花鞋婚的生长力第。牵年花 4不闻：易销室 云例：火图车视在中国传境文化中 的“生之力”体观在雍享顺爆的头看加是静止的，或际 1上充满，布满，文中情空气中充满了集花的香时 ,示例：位到了背已入的瓦售，城林兴音楼了。他的 摩为最单的火神，象任有我门的出无川火磨截大流 卸无叶不在生长，篇一晚只是绿昼般大的懒头，早君 门，非捷的样子甘龙的味道北在的花制 一只快乐的百具乌：在保子里哪菜瑞太，还乐得跳园 管来光明。我国首横火星车命名为”帆他”，离意点盖 看时，年已递出再三寸长的新条，叶柄差是仪健持国 时西)长趋考金时文章内容岭视扬、★不西自然陵 其来 开网星际挥测的火种，霜引人类对品赠星空，宇有车 形优的小化著，面来相又有了译又假大的一乾雷人， 即的模挥素和角我相博 中一桂花身群十十分廿看！”，第②角雅具中“桂龙不 夏生数二■■ 后属型学习任务即整表书阅漆，纳学料学可 收诉平好查，而直味通也很好得，第中自感花中“桂 1,正提兴②收蚊靓数团逐南庄牌 LB D C A ■任务一 说的花病禄姐”可加，轴文主奏国镜利花的平十，味 分等话 三衣创，夜认为图南远的儿物更合适。国为铁环和本制 LD C A B 罐，花期表介算桂花 会.en8U 3改兽 静群装不仅可以府迪黄千的智慧，还可双烟健蓝子到 ,西出.无月，柱龙相线盛开，整个时冠器金地随的，空 爸爸马一足玩反具的帝子互动时间 点（文蜗道人一佳程冕成人，每也段倦不调 解释 气中弥漫看香周的味通。但这样的时无总是限划 4周 了人类的产生 暂，亿仅十几大封后，一钾的花微的解飘落 ,例：海庭是否及有一点儿出音呢：不是的 发鼠型学习任务群二)文学调读与侧童表达 (界日九甘》 使射下太阳，每要数山参水一解用 5,不量去掉，“相雕”的意思是一个限着一个，文中雷 的量生数三的 1,D农历©卫生华是报田晨①笑可可 L形容意本排意华定，俊其一样不可动据。雀义中形容 了太阳的产生 桂花非不是一君塞开翰，面是砖陆烧候感非的，去南 东武不愿的心武像坚楼的铁一样，毫不动 【神农念百章一像相神推识传，相虫老次中南 的话钉予壁望就企发生直业，有且出不行合实际 上.6ng 毛容地方第群楚凉。见不列人家。在文中影容落天找 解释了医西的产电 1长，度有致理的绝请人，包往有有合的真费演形凹 以例即便电母为 单所在地海边有只有野章有地，除了惠我一个人位 LD元ACB 4D3.A6 保小的身密。在有限的生命里将表每的香气消有人 有 (和例：突溶神宝①值来会百章，以身成商，华不都 可，截煮无闻，毫不来扬 7,例。一家人其茶抛雕过算学 这闻话运用了神泰.动作，语言信可，从”婴日圆静 地研定章西，用每丙备人论病，巴他发国刀根火 7,例：我思到了清清工人，因为清内工人有着用转 气示例“屏的一声，花飞上了天，时中出观了 “下举韩市”大店刚道”致及落武所议的函中，我德感 创适了朝卡农具教老百姓显需种帕翰食作物 柱一样的五爱，然们总是默职无闻植清理容新通钩 一大坐灶丹花，容售，这朵花又化作无登条小在，国 受同他对卫障筒来对释的餐度气镇用对很阁的路爱 量帽任务二县 览城，为我们是供干净整h竹生以环境 处开。这了一叠无·夜室中双剩儿解小星星裤皮划 忠域 三) 整着眼耐 玉卫律功厚边塞教羊边整技平 延运型学习任务部川二)积章递用 5.D C A H 4.1:BA 程富■任务一遥日 多，：饼圆为由出上的信羊打时从本见过的落吉凌产生 (2)乐网：非调为”年市”是闻家的象征，本武无时无 1.占来柱盛儿人日口梗龙蛙飞裤有 水例：科日梦的叶子开始品精形的：后来叶片边摩量 无限周里，身为老得的”是买水新陵，赶山路、分始 副不潜看“序结”，说明德时测记春白已的间家，有 名无明丢L等衣一场秋周一场海 店了趋究热的曼国之情： 蓝千：孩千们备受地磷，“现”包氧感围最 1、不学不成便术可先 )乐锅：是什么支浮者系我整建了务万扣年的边着 道■任务三直基 251)民心(7)心酸4感待 4,人不可貌射月用则小弱从日图 成收生括智 L不保解要料制B行染晚由为培 西》长超考麦对人物的传感分桥，南第(1》分T ,量城奔月塑每青天度夜心 如，我”失★丫流相的嫩情，面对观实二我”港美厚， 系.降育的翰声阁溶演南人本的湾山草阳聊花的 1.转风中有一个国寒时莲国，这个国家桂有国平的区 於例，难通请情工的引动成泉不值司我T得重再到 与时去，目北丽“走心”：山苇句可知，“我”有到程 别，更管有自天阳黑夜。 第州言四一2化1学年填一学牌学情调期 半们对成黑覆于勇堂见情的东西套不知速，”我“ 任务二通司 三有鸟若%摩树附填然火出 得用第一银分童加 沙酸，音景(4有可加，“我”能流子1的可爱和再杆 工。飞齐属米山的地裂膜动尽来物美丑背三分白 气太用华上并罗米修斯 L即任里颗领善喷得任程案 州名路而流下了酒表， 需挥偏街一段香 QQ组风 聚自虎民情 :,冰源漫的眼用表商上是着冰藏凌随化后流房韵白色 三.人非生面短之有尺有两规十有所料 2D1.5.C4D 奶演，荣是在：简币的样千，但实形体残由国千门对 1,莫数信格无知己天下载人不积背 传昆身有一个属棠线州视，建十阳家录有 工.大榨不常高太量国 老辉的无限够重和爱藏之指， ■任务三量国 酸李的区解，无促有自大制县变，建是有幅春列道 例： 2,出《醋斯》本超黄童时文幸月家的理解知规精。有 1,C日D2,A3,04,A 木的大树，基自起末，占的■积有一夏现，日表， ()件相空务情空正看籍斗云，帮程年父和华彩 第西舟其程轴千的作文中“我红都根爱我1的老师， 发丽型学习任务经引一】实用性阅抽年交这 有一个车天，漫降到了日刀所厚社外的其才，米荆 住西天飞去 他灵一个好人，格衣朝每个人无下一今米发该，偶胡 氏园，在建州大州下保鬼。忽州垂见许多准响 4 (21头六背志存高冠 吃“…”亨以看由，孩斗打单非，基良，了爱，屋事，西 鲜的废，在大州的桂叶其增重理术，每学一下， ,中国氨天器的合名氯天找参在生活中的位用 足2山不显人归闻人路响横看议简成蜂 这能格T“或”的内对，止“我”置受了网案的想生 2.1)/(21×1/ 有地世的火无发日。干是：手人感停再可“砖木 3,不可以去顿，四为~见早表示差不多，可中指井及有 大”的道理，两以铁试着湘个桶镜来出大·果的相 三近高蓝各不同餐丹协场背数笑古来板成儿人 出光戏：于是后人就林坡为域人 门莫达筒隔无知己天下孔人不其用 完金去障随桌中的术分，如是去掉，与实餐情足不 21.“窗”取火种h木取火 文·日年级4上·第1页·共州页 文·日年级·上诱·第2页·共页 答案1