第四单元 过关训练-2024-2025学年四年级语文上册芸熙百分期末必刷卷（统编版）河南长垣专版

“ ”。梅和雪各有所长,正如《雪 梅》中所言:“ 8.根据积累,将上面的语段补充完整。 -爬 第四单元·过关训练 四(3)班的同学们举办了一场别开生面的主题学习活动:为喜欢的神话人物 写一首诗。请你也来参与吧 为民造福的普罗米修斯 把长返炮· 你不惜①wèikàng天神去“盗”取火种, 向②bēicàn的人间播撒光明。 ③hènxin的审斯④fènnú无比 将你su乙ài高加索山的崖壁上。 凶恶的mngshòu,贪婪地啄食你的肝脏。 但你无悔,因为你心向光明,就有勇气面对黑暗。 1.根据语境,读拼音写词语,将诗歌补充完整。 ② ① ③ /4 执着的精卫 炎帝之少女,命运多舛,漏亡于海,化为鸟身。 日夜不息,衔石填海,狂风怒吼,大海咆哮。 你无惧无畏,勇往直前,那是你对生命的热爱与执着。 2.“衔石填海”对应小古文《精卫填海》中的句子:“常 以 3.按照起因、经过、结果的顺序,用自已的话讲讲精卫填海的故事吧。 6 人教版·四年级·语文·上册 创世之神--盘古 你①zhēngyān挥舞斧头,②pī kāì了无边的③húnzhu6 你头顶天脚踏地,独自④zhīchēnd着天和地。 你的xueye,化作了江河,bēnliúbuxī 你的汗水,化作了雨露,zrn万物 ,化作了 你的 你的 ,化作了 盘古啊,你顶天立地,你无所畏惧,你⑧jiéjinquánlì。 你的名字,铭刻在历史的深处;你的精神,永远照耀着人间。 把长习·[r 你是那创世神话中最亮的星。 4.根据语境,读拼音写词语,将诗歌补充完整。 5.根据你对《盘古开天地》一文的了解,将诗中空缺的部分补充完整。 6.创世神话也称开辟神话,是指关于天地开辟、人类和万物起源的神话。下列神 话故事中,属于“创世神话”的一项是( )。 A.《后翠射日》 C.《女蜗补天》 B.《精卫填海》 D.《夸父逐日》 其他神话人物 7.李商隐的《嫦娥》一诗中,道出嫦娥孤独寂寞的两句是:“ 8.看到某个词语就会想到与之相关的人物或故事,请把下面的表格补充完整。 成语 腾云驾雾 三头六臂 诸葛亮 人物或故事 八仙过海 孙悟空 人教版·四年级·语文·上册参考答案 精拼解百优，动你学无优！ 第一单元·过关训练 ■■■勤学好问小达人■■■ ■■自然之声■■ 7.(1)好问则裕 1.di sha geng sui chao yue shuo (2)人非生而知之者 2隆隆的响声闷雷滚动齐头并进 浩浩荡荡 (3)不学不成不问不知 山崩地裂颤动起来 (4)审问之慎思之笃行之 3.示例：农村的集市可真热闹！商贩们高声叫卖着 8.示例：我最喜欢第(4)句。这句话告诉我，学习要 各自的商品，声音此起彼伏，如同煮沸的开水般沸 广泛、仔细、深思、明晰并坚持实践。比如学习数 腾不息。孩子们在人群中穿梭嬉戏，欢笑声、尖叫 学时，我不仅要广泛做题，还要深入思考，分辨不 声交织在一起，为这热闹的场景增添了几分童真 同题型，坚持练习，成绩就能提高。 与欢乐。 第三单元·过关训练 4.D ■■■爬山虎观察日记■■■ 5.示例：下午，晴朗的天气忽然像娃娃的脸一样说变 1.①嫩绿 ②占据③操场 ④均匀⑤重叠 ⑥空隙 就变。我站在窗前向远处跳望，一会儿工夫，只见 2.jing bing wo qu 一团团乌云迅速在空中集合。霎时，一道道闪电 3.铺伸拉贴 划破长空，向大地劈来，雷雨来势汹汹。 末考试 ■■■蟋蟀观察日记■ ■■自然之画■■■ 4.①临时 ②住宅③即使④慎重⑤选择 6.奇观震撼宽阔逐渐翻滚一堵 ⑥地址⑦卧室⑧客厅⑨专门⑩卫生间 7.示例：我仿佛听到潮水那奔腾而来的声音，震耳欲 卷 5.示例：塘圈窝棚厩穴 聋，像飞机从我头顶飞过。我仿佛看到了一堵高 6.示例：①一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉 高的银白色水墙，它横跨整个江面，从远处奔涌而 ②夏雨少，秋霜早。 来，越来越近，不断变换着形态。我深深地感受到 7.圈出：扒、搬、踏、推、铺。 考答 钱塘江大潮那排山倒海的气势。 体会示例：这一系列表示动作的词语，准确地写出 ■■自然之味■ 了蟋蟀的前足、大颚、后足、后腿等是如何协调有 8.山草和野花的香味月光灰白色的鹅卵 序工作的。这些细小的工具和细微的动作非常不 抱着一个月亮 易察觉，作者却能准确地描写出来，让我感受到了 9.示例：月下溪边图 作者观察的细致入微、持之以恒。 10.示例：山草和野花的香味飘散在空中，月光倒映 ■■口观察景物有体会■■■ 在水中，水在流动，香味和月光也在流动。 8.横看成岭侧成峰远近高低各不同 第二单元·过关训练 一道残阳铺水中半江瑟瑟半江红 ■■■能说会道小达人■■■ 可怜九月初三夜露似真珠月似弓 L.①玩具枪②舒适③暖洋洋④耐心 梅须逊雪三分白雪却输梅一段香 ⑤恐惧⑥洋溢⑦愉快⑧探望 第四单元·过关训练 2.它慢慢地发芽，开花，往上攀爬。 ■■■为民造福的普罗米修斯■■■ 1.①违抗 ②悲惨③狠心④愤怒⑤锁在 3.课文整体 ⑥猛兽 示例：我认为是的。因为第五粒豌豆乐观、敬重生 ■■■执着的精卫■■■ 命，它用自己顽强的生命力感染了小女孩，让小女 2.衔西山之木石堙于东海 孩得到了战胜疾病的信心。比起其他豌豆，第五 3.炎帝的小女儿精卫去东海游玩，不幸溺水，化为精 粒豌豆做的事更有意义，所以它是最了不起的。 卫鸟，之后就经常用嘴叼着西山的树枝和石子来 ■■■科技探索小达人■■■ 填塞东海。 4.①研究②雷达③驾驶①超级 ■■创世之神一盘古■■ ⑤工程⑥日益⑦联系⑧物质 4.①睁眼②劈开③混浊④支撑⑤血液 5.示例：不仅而且 ⑥奔流不息⑦滋润⑧竭尽全力 6.设问句 5.示例：左眼太阳照耀大地 示例：什么是人工智能？人工智能是一种计算机 右眼月亮给夜晚带来光明 技术，其目的是模拟人类的智能。 6.C 人教版·四年级·语文·上册 ■■■其他神话人物■■ 第七单元·过关训练 7.嫦娥应悔偷灵药碧海青天夜夜心 ■■■爱国诗歌■■ 8.示例：二郎神 哪吒神机妙算 各显神通 L.(1)秦时明月汉时关 万里长征人未还 刀枪不入 (2)但使龙城飞将在 不教胡马度阴山 第五单元·过关训练 (3)葡萄美酒夜光杯 欲饮琵琶马上催 ■■■动人的母爱■■ (4)碎卧沙场君莫笑古来征战几人回 1.xiang xù zhěngyi (5)生当作人杰死亦为鬼雄 2.①呆头呆脑②幼鸟③无可奈何 ④庞大 (6)至今思项羽不肯过江东 ⑤牙齿⑥搏斗⑦较量⑧愣住 (7)忧国忧民与国家休戚与共，以天下为己任 3.(1)B(2)B 2.示例：精忠报国视死如归 英勇无畏 ■■■温暖的相遇■■ ■■■爱国名言■■■ 4.辫“辫”是绞丝旁，和头发有关 5.①石级 ②发颤③铁链①攀登⑤笑呵呵 3.wei jue nan ningning 6.示例：我懂得了在困难和艰险面前，我们要树立信 4.①严肃②清晰③胸怀④非凡 ⑤抱负 心，勇往直前，靠自己的努力和奋斗去战胜困难。 ⑥赞扬 ⑦效仿⑧回顾⑨沉默 ①振作 同时，还要善于从别人身上汲取力量，善于向别人 5.C 期 学习。 6.示例：少年周恩来之所以在修身课上坚定地说“为 7.C 中华之崛起而读书”，是因为他在被外国人占据的 试 ■■■慈祥的奶奶/幸福的奶奶■■ 地方目睹了国人备受欺辱却无处说理的事，深刻 8.示例：幸福的奶奶今天是奶奶的七十大寿。妈 体会到伯父说的“中华不振”的含义 刷 妈为奶奶准备了一桌丰盛的生日宴：清蒸鱼、咸鸭 7.示例：我要为中国明天的繁荣富强而努力读书。 蛋，青豆虾仁…爸爸特意买了一个双层生日蛋 因为“天下兴亡，匹夫有责”，每一个中国人都有为 糕，昧道香甜，让人垂诞三尺。吃饭前，爸爸拿出 国家奋斗的责任。国家强大了，人民生活才会幸 生日帽给奶奶戴上。妈妈准备切蛋糕。我一边鼓 福，个人发展也会更好。 考答案 掌一边给奶奶唱生日快乐歌。刚学会说话的妹妹 ■■■爱国事迹■■■ 坐在儿童餐椅上也跟着我一起唱，咿咿呀呀，有趣 8.p6z0jùjiuxù 极了。看着奶奶脸上满足而幸福的笑容，大家都 9.梅兰芳先生强烈的爱国情怀和崇高的民族气节难 非常开心。 道不值得我们敬佩吗？ 第六单元·过关训练 10.莫愁前路无知己天下谁人不识君 ■■■爷爷的陀螺 第八单元·过关训练 1.①摔②挖③丑④帅气⑤旋风 量■量采访对象一■ ⑥不败之地⑦大概⑧品味 1.①竞走取之②不动 2.示例：他挺直了脊梁，挥舞着双臂，迈开大步朝前走 ③树在道边而多子④①此必苦李 去，脸上洋溢着自豪和喜悦，甚至还哼起了小曲儿。 ⑤善于观察⑥勤于思考（或：冷静推断） 3.示例：正如同海水是不可以用斗去度量一样，我们 ⑦示例：做事要善于观察、勤于思考、冷静推断，这 不能只根据一个人的外貌去判断这个人的才能 样才能少走弯路，避免不必要的错误 品质和行为」 2.C ■■■爸爸的柳笛■■■ 4.①顽皮 ②课堂 ③绕道④①摸黑 ■■采访对象二■■■ ⑤脱下 ⑥指掉 ⑦摔下 ⑧溃逃 3.wu shen zao 5.C 4.①管理②人烟③娶媳妇④骗取 示例：打头阵遇到艰难任务时，他总是打头阵， ⑤扔进⑥灌溉⑦干旱⑧收成 带领大家迎难而上。 5.A.摸清底细B.惩治巫婆和官绅C.兴修水利 ■■■哥哥的孙悟空脸谱■■■ D.反对迷信、尊重科学E.为民造福 6.jue bo quan zhuo hong xu nang 6.示例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求 7.机不可失时不再来 饶，把头都磕破了，直淌血。 8.示例：同学，你知道吗？老师第一次登上讲台的时 ■■采访对象三■■ 候也出现了失误，但是我及时改正了，后来就在慢 7.纪昌向名师飞卫学习射箭，最终成为射箭能手 慢进步。所以请不要难过，这都是我们成长过程 无论学习什么技艺，都要从它的基本功入手，在名 中的宝贵经历。只要你认识到自己的不足之处， 师的指导下刻苦学习，坚持不懈，终能成功 不断改进，就会取得成功。 8.③①④② 人教版·四年级·语文·上册