4.3 人体的呼吸 检测题-2024-2025学年鲁科版生物七年级上册

2024-12-04
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学鲁科版(五四学制)(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 340 KB
发布时间 2024-12-04
更新时间 2024-12-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-04
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来源 学科网

内容正文:

七上第三章测试题 班级__________ 姓名__________ 一、选择题(每题只有一个正确选项,每题2分,共60分) 1.我们平时所说的痰来自(  ) A.气管和支气管 B.咽 C.鼻腔中的黏膜 D.喉 2.下列关于呼吸系统的叙述,错误的是(  ) A.呼吸道只是气体的通道,不能对吸入的气体进行处理 B.哮喘是支气管过敏引起的一种疾病 C.肺是呼吸系统的主要器官 D.鼻腔和气管分泌的黏液可吸附细菌和脏物 3.父母常告诫我们不要边吃饭边说笑,其实,这里面蕴含着科学道理。下列叙述错误的是(  ) A.呼吸时,喉口关闭,空气通过食道进入体内 B.说笑发声时,喉部的两条声带处于拉紧状态 C.吃饭说笑时,会厌软骨来不及盖住喉口,易引起咳嗽 D.吞咽食物时,喉口被会厌软骨盖住,以免食物进入气管 4.对溺水者进行人工呼吸时,首先要清除他口鼻的污物,目的是(  ) A.使进入人体肺部的气体变得温暖 B.使进入人体肺部的气体变得湿润 C.保证施救者的安全 D.保持呼吸道通畅 5.煤气中的一氧化碳能通过呼吸系统进入血液,造成煤气中毒。一氧化碳进入血液前依次经过的结构是(  )A.鼻、喉、咽、气管、肺泡、支气管 B.鼻、咽、喉、气管、支气管、肺泡 C.鼻、咽、喉、支气管、气管、肺泡 D.鼻、喉、咽、气管、支气管、肺泡 6.下图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是(  ) 7. 与吸入的气体相比,人呼出气体中氧含量减少,二氧化碳含量增加,其根本原因是( ) A.肺与外界的气体交换 B.肺泡与血液的气体交换 C.组织细胞与血液的气体交换 D.组织细胞消耗氧,产生二氧化碳 8.人体肺泡处适于进行气体交换,下列哪种结构与此无关(  ) A.肺泡外面包绕着丰富的毛细血管 B.肺泡数量很多 C.肺泡壁与毛细血管壁都是一层上皮细胞 D.肺泡在支气管末端 9.人体细胞获得氧气的全过程,必须经过如图所示的①②③等过程来完成。下列有关说法错误的是( ) A.图中a代表氧气,组织细胞获得氧气进行呼吸作用,为生命活动提供动力 B.图中b代表组织细胞产生的二氧化碳,至少经过四层细胞,才能排出体外 C.过程②③都是通过气体扩散来完成的 D.经过过程③后,组织细胞里不再有二氧化碳 10.某市中学举行大合唱比赛,当队员们吐气唱出动听的歌声时,下列描述中错误的是( ) A.胸腔容积逐渐变小 B.肋骨向下向内运动 C.空气从外界进入肺部 D.膈顶部上升 11.如图中A、B、C为膈肌三种不同状态,当肺泡内氧气含量最高时,膈肌应处于( )A.A处 B.B处 C.C处 D.均有可能 12.如图曲线表示的是人体吸气和呼气时肺内气压的变化,其中表示呼气过程的是(  ) A.AB B.BC C.AC D.BD 13.根据所学知识推测,人体内二氧化碳的浓度最高的地方是(  ) A.肺泡周围的毛细血管 B.组织细胞 C.组织细胞周围的毛细血管 D.肺泡内 14.如图是人体肺部和血液之间的气体交换结构示意图,请结合图示分析下列说法错误的是(  )A.图中1和2分别是毛细血管和支气管分支末端 B.图中3是肺泡,是气体交换的场所 C.图中4处氧气进入肺泡,二氧化碳进入血液 D.图中4处的两种管壁均是由一层上皮细胞构成,这有利于气体交换 15.肺炎常由病毒、细菌等感染或物理、化学等因素刺激引起,患者的肺泡结构受损。雾化给药是利用设备将药液雾化成小液滴,让患者吸入,是治疗肺炎的一种给药方式。下列相关叙述错误的是(  )A.肺泡受损导致肺内气体交换能力下降 B.雾化治疗的药物可经口、鼻吸入 C.药物需经血液循环方可到达肺泡 D.治愈后,血液为组织细胞供氧量恢复正常 16.新型冠状病毒引发的呼吸道感染,气管、支气管炎症,导致呼吸道变窄,如果得不到积极有效的救治,严重者会引起窒息死亡,这影响了呼吸的哪一生理过程(  ) A.肺的通气(肺与外界的气体交换) B.气体扩散 C.气体运输 D.呼吸作用 17.下列关于生活中的某些行为习惯解释有误的是(  ) A.不要随地吐痰是因为在肺中形成的痰液含有大量的病菌 B.“食不言”在于说话时会厌软骨来不及遮住喉口,食物进入气管而呛咳 C.饭后不宜立即剧烈运动的根本原因是运动时流向胃肠的血液减少影响消化吸收 D.少抠鼻子是因为鼻毛易抠落,而鼻毛对空气具有清洁作用 18.如图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况,如果Ⅰ代表肺泡间的毛细血管,Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管,则该物质最可能是(  )A.氧气 B.二氧化碳 C.养料 D.废物 19.据表分析下列说法正确的是(  ) 气体成分 环境中的气体(%) 呼出的气体(%) 氮气 78 78 氧气 21 16 二氧化碳 0.03 4 水 0.07 1.1 其他气体 0.9 0.9 A.环境中氧气含量最多 B.环境中二氧化碳含量少,是人体呼出的二氧化碳含量少 C.呼出的比吸入的二氧化碳含量多 D.人体吸入气体中二氧化碳含量较少,呼出的氧气含量较多 20.在“采集和测算空气中的尘埃粒子”探究实验中,第一格中的尘埃粒子数是(  ) A.1 B.2 C.3 D.5 21.人体呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润、清洁的作用。下列不属于呼吸道的器官是(  )A.鼻 B.喉 C.气管 D.食道 22.下列不属于呼吸道作用的是(  ) A.气体进出的通道 B.清洁、温暖空气 C.湿润进入的干燥空气 D.协助食物进入胃 23.图1是人体在呼吸时肺内气体容量变化曲线图,图2是膈肌所处的两种状态,图3是①气管、②肺、③胸腔三者组合示意图。据图,下列有关叙述正确的是(  ) 图1 图2 图3 A.图1曲线从b→c时,图2由Ⅱ状态转化到Ⅰ状态 B.图2Ⅰ转化到Ⅱ时,图3气压由小到大顺序为①<②<③ C.图1曲线从a→b时,图3①处氧气含量大于二氧化碳含量 D.图1曲线从c→d时,膈肌处于收缩状态 24.与吸入的空气相比,人体呼出气体中的二氧化碳增多了。二氧化碳来源于(  ) A.肺泡 B.血液 C.组织液 D.组织细胞 25.我们每时每刻都在通过呼吸系统与周围的空气进行气体交换。吸气时,身体不会出现的情况是(  )A.膈肌收缩 B.肋骨向外向上运动 C.胸腔容积扩大 D.肺内气压高于大气压 26.肺是人体呼吸系统的主要器官,下列叙述错误的是(  ) A.外界气体经过呼吸道进入肺 B.肺泡数量多,气体交换面积大 C.肺泡与毛细血管气体交换后,肺泡内氧气含量增加 D.胸廓容积变小时,肺收缩,气体从肺内排出 27.如图是某同学做模拟实验,并绘制的肺内气压变化曲线图。下列选项正确的是(  ) A.图1中曲线的AB段与图2都表示吸气状态 B.图1中曲线的BC段与图2都表示呼气状态 C.图1中曲线的AB段与图3都表示呼气状态 D.图1中曲线的BC段与图3都表示吸气状态 28.散步是一种很好的有氧运动,下列有关说法正确的是(  ) A.氧气从外界到人体血液的路线:鼻→咽→喉→支气管→气管→肺泡 B.平静吸气时,肋间肌和膈肌均收缩,肺内气压大于外界气压 C.呼吸道对吸入气体的处理能力是有限的,因此疫情期间外出需做好个人防护 D.吸入的氧气最终在血液中参与呼吸作用 29.在人体的呼吸系统中,下列表述不正确的是(  ) A.人体呼吸时,呼出的气体全部是二氧化碳 B.吸气时,膈肌收缩,膈顶部下降,气体进入肺 C.肺是呼吸系统的主要器官,是完成气体交换的重要场所 D.北欧人的鼻子明显比生活在赤道附近的人大,这有利于预热冬天寒冷的空气 30.“生命不息,呼吸不止”由肺泡内的气体交换引起的变化是(  ) A.血液中氧气含量减少 B.血液中的氧气进入肺泡 C.血液中氧气含量增加 D.肺泡中的二氧化碳进入血液 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 二、非选择题(每空1分,共40分) 31.(6分)如图1为模拟呼吸运动的膈肌运动模型,图2为肺部气体交换示意图,请分析回答: 图1 图2 (1)图1中,气球是模拟人体呼吸系统的 ,表示吸气过程的是 (填“A”或“B”)图。  (2)图1中,A表示膈肌处于   (填“收缩”或“舒张”)状态,肺内的气压相应      (填“增大”或“减小”)。  (3)图2中,c表示   气体,c、d能进出肺泡是由于气体具有   作用。  32.(5分)如图为人体肺泡与血液气体交换示意图。A、B分别代表进行交换的两种气体,箭头表示气体交换的方向。请据图分析回答下列问题: (1)图中A、B分别表示   、   。X血管的名称为   。  (2)若气体交换是发生在组织细胞与血液之间,气体交换后,血液中含量明显增多的气体是   。进入血液中的气体被组织细胞的“能量转换器”   利用,分解有机物获得人体生命活动需要的能量。  32.(5分)某同学5岁的妹妹因患流感引发了肺炎,治疗及时已痊愈。珍爱生命,关注健康要从你我做起。 (1)流感病毒经鼻、   ,最后到达肺而引发肺炎。 (2)肺炎会造成呼吸困难,病人需加快呼吸频率以保证对氧气的需求。吸气时,图中的[ ]会   ,顶部下降,进入肺泡的氧气透过图中的   进入血液,同时,血液中的二氧化碳也会透过该结构进入肺泡,随着呼气排出体外。肺泡数量多、肺泡外缠绕着大量的毛细血管、   等特点,是与肺的生理功能相适应的。  33.(7分)图1是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,图2是人体内的气体交换示意图,请据图回答问题: (1)图1中表示吸气过程的是曲线   段;吸气时肋骨间的肌肉和膈肌都处于   状态,胸廓的前后径和左右径由  变  。 (2)图2中  (填序号)过程表示肺泡内的气体交换,肺泡内的气体交换是通过    完成的。  (3)组织细胞产生的二氧化碳最终由   系统排出体外。  34.(7分)请回答下列两个实验的相关问题: 图1 图2 (1)“测量胸围差”实验 次数 深吸气胸围(厘米) 深呼气胸围(厘米) 1 96 92 2 98 91 3 99 92 ①测量时,软尺的位置会影响“胸围”的准确度。图1分别表示不同小组测量时软尺的位置,其中正确的有   。  ②假如某受测者的胸围测量数值如下,则该受测者的胸围差是   厘米。  ③图2为胸腔示意图。胸围差不能反映出图中所示胸腔   径的变化,这说明,胸围差只能在一定程度上反映出肺与外界进行气体交换的能力。  (2)王华同学想了解和探究他生活的周围的空气质量,采用了实验“采集和测算空气中的尘埃粒子”的方法,下面是他在五处各抽测1平方厘米的粒子数,请根据实验结果分析回答下列问题: 图3 图4 1 图3,根据上述实验结果推测,他生活的周围的空气中每平方米所含的尘埃粒子数为   。  ②他采用的取样方法是   。  ③如图4,第1格中的尘埃粒子数为  ,第2格中的尘埃粒子数 为  。 35. (4分)如图是肺泡与血液间气体交换的示意图,其中①②表示不同的血管,a、b、c、d表示气体,箭头表示血液流动或气体进出的方向,据图并运用所学知识完成下列各题。 (1)血管①和血管②中的血液相比较,含氧量高的是血管  。  (2)外界气体按照图中c方向进入肺泡时,膈肌应处于  状态。 (3) 肺内的气体排出体外依次经过 。 (4)气体在血液中的运输是通过   实现的。  36.(9分)图1为呼吸系统组成示意图,图2为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题。 (1)人体进行呼吸的主要器官是图1中的[ ]   ,[ ]   不仅是气体的通道,而且还能使到达肺部的气体  、 、  。  (2)图2所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由   层扁平上皮细胞构成,这有利于进行   。  (3)图2中a代表的物质是   ,血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后,成分变化是   (气体)含量增加。  (4)图2所示的外界气体按照d方向排出肺泡时,图1中[3]   应处于   状态。 8 学科网(北京)股份有限公司 $$

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