第四课バレンタインデー 课件-2024-2025学年高中日语华东理工版新编日语教程2

2024-12-11
| 52页
| 254人阅读
| 8人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 新编日语教程2(华东理工版)
年级 高二
章节 第四课バレンタインデー
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.58 MB
发布时间 2024-12-11
更新时间 2024-12-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49104078.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

バレンタインデー 1 01.単語 02.文法 03.会話 Forever Love 目次 2 01.単語 3 汉字(假名读音) 声调 词性 词义 补充 バレンタインデー⑤ 名 情人节 あげる⓪ 他動2 送,给 もらう⓪ 他動1 得到,获得,取得 くれる⓪ 他動2 给(我) 葉書(はがき)⓪ 名 明信片 封筒(ふうとう)⓪ 名 信封 寄明信片 葉書を出す 将信放入信封 封筒に手紙を入れる 4 5 汉字(假名读音) 声调 词性 词义 补充 パンフレット④① 名 小册子 pamphlet 絹(きぬ)① 名 丝绸,绸子 ハンカチ③⓪ 名 手绢,手帕 Handkerchief この間(このあいだ)⑤⓪ 名・副 最近,前几天,上次 友人(ゆうじん)⓪ 名 朋友 ボールペン⓪ 名 圆珠笔 ball-pen 6 この間: 最近、前几天、前些日子。 离现在不是很远的过去的某一天、那一次。 强调与现在距离短,刚刚逝去的过去。 この間、木村さんに会った。 この間、寿司を食べた。 7 この頃: 最近 表示最近的过去的一个含糊的期间,以自己身边发生的事为中心,主观性强。 この頃、よく雨が降る。 8 汉字(假名读音) 声调 词性 词义 补充 鉛筆(えんぴつ)⓪ 名 铅笔 紹介(しょうかい)⓪ 名・他動3 介绍 自己紹介 母に友達を紹介する 交通(こうつう)⓪ 名 交通 交通事故 渋滞(じゅうたい)⓪ 名・自動3 堵塞,不顺畅 交通渋滞 道(みち)⓪ 名 路,道路;路上,途中,方法 込む(こむ)① 自動1 挤,拥挤;混杂 9 込む(こむ) 自动1 電車が込んでいます。 道が込んでいます。 満員電車 (まんいんでんしゃ) 10 汉字(假名读音) 声调 词性 词义 补充 辺り(あたり)① 名 一带,附近 学校のあたり スカート②(skirt) 名 裙子,半身裙 愛(あい)① 名 爱,爱情 告白(こくはく)⓪ 名・他動3 坦白,表白 チョコレート③ 名 巧克力 chocolate 本命チョッコ⑤ 名 本命巧克力 穿裙子 スカートを穿く 11 ほんめい 本命チョコ:这个是送给自己的心爱的人。通过巧克力来表白。 一般都是女性自己做的手工巧克力。 ぎり 義理チョコ:这个是送给朋友的巧克力。里面不含爱情的元素。 也可以送给同事或上司,这个时候只是形式方面的礼节。一般都是在商店买的。 12 汉字(假名读音) 声调 词性 词义 补充 世話(せわ)② 名・他動3 照顾,关照,照料 感謝(かんしゃ)① 名・自動3 感谢 気持ち(きもち)⓪ 名 感受,心情,感觉 伝える(つたえる)⓪ 名・他動3 传达,转告;传入,传播 義理チョコ⓪ 名 人情巧克力 ホワイトデー④ 名 白色情人节 衷心感谢 心から感謝します。 感謝の気持ち 気持ちがいい 13 世話(せわ) 世話をする:照顾,照料 子供の世話をする 世話になる:承蒙关照。 いろいろお世話になりました。 いつもお世話になっております。 これからお世話になります。 14 伝わる 自动词 伝える 他动词 気持ちを伝える。 ニュースを伝える。 漢字が中国から伝わってきた。 自分の気持ちが相手に伝わらない。 15 三种回应方式: 1、糖果 2、饼干 3、棉花糖 ホワイトデー 16 汉字(假名读音) 声调 词性 词义 补充 お返し(おかえし)⓪ 名 回礼,还礼,找回的钱 お返しをする 200円のお返しです。 クッキー① 名 曲奇饼干 cookie キャンディー① 名 糖果 candy ホワイト② 名 白,白色 White ホワイトハウス 増える(ふえる)② 自動2 增加,增多 人口が増える 恋人(こいびと)⓪ 名 恋人 17 汉字(假名读音) 声调 词性 词义 补充 この頃(このごろ)⓪ 名・副 近来,这些天来 売れる(うれる)⓪ 自動2 畅销,好卖 時期(じき)① 名 时期,时候;期间 手間(てま)② 名 工夫,劳力和时间 形(かたち)⓪ 名 形状,样子,形式 花费功夫 手間がかかる 18 売れる 自动2 小説が売れる 売れる店 売れない店 19 汉字(假名读音) 声调 词性 词义 补充 決める(きめる)⓪ 他動2 定,决定 何と言っても 不管怎么说,毕竟,终究 伝わる(つたわる)⓪ 自動1 传,流传;传播 日程を決める みんな__決める 20 何と言っても 不管怎么说,毕竟,终究 何と言っても、これが一番いいです。 21 汉字(假名读音) 声调 词性 词义 补充 貸す(かす)⓪ 他動1 借出,借给,出借 日当たり(ひあたり)⓪ 名 向阳,向阳处 給料(きゅうりょう)① 名 工资 それに 接続 而且 遅い(おそい)⓪② イ形 晚,不早;迟缓的,慢的 日当たりのいい部屋 光照好的房间 22 貸す 往外借 ペンを貸します。 借りる 往里借 ペンを借ります。 23 それに:而且 ここは静かです。それに、便利です。 24 02.文法 25 授受关系 日本人在表述己方从他方得到恩惠时,会尽力表达出感激承恩之情;在表述己方给予他方恩惠时,则会尽量表达谦虚语气,以减轻对方的心理负担。故,授受关系相关的表达方式一般使用于伴随恩惠转移的动作、事件上。 26 授受动词   授 “授与,给” あげる(我给别人) くれる (别人给我) 受 “接受、得到”  もらう(从别人那里得到) 27 日本人的内外之别 私 家 族 知 り 合 い 知 ら な い 人 28 あげる 他动2 わたしが王さんに映画のチケットをあげました。 ダニエルさんは鈴木さんにお土産をあげました。 主语(我/别人)→别人 主语 は/が 别人 に 物 をあげる 29 1、我方给别人。 2、第三方给第三方。 “ は”前面表示赠送者(我方),“に”前面表示接收者(外方),物品用“を”表示。 あげる 30 もらう 他动1 小野さんは佐藤さんにプレゼントをもらいました。 田中さんは鈴木さんから手作りのチョコレートをもらいました。 主语(我/别人)←别人 主语 は/が 别人 に/から 物をもらう 31 1、从别人那里得到。 2、第三方从第三方那里得到。  “ は”前面表示接收者,“に”前面表示赠送者,物品用“を”表示。 3、如果给予的一方是“会社”或“学校”之类的组织或团体时,则用“から”。 もらう 父は会社から記念品をもらいました。 32 小林さんは(わたしに)日本語の辞書をくれました。 鈴木さんがもう一度(わたしに)チャンスをくれました。 主语(别人)→我 くれる 他动2 别人 は/が 我に 物をくれる 33 くれる 1、别人给我方。 当第三人称的其中之一为说话人的亲戚时,按说话人的立场处理。 2、“ は”“が”前面表示赠送者(外方),“に”前面表示接收者(我方),物品用“を”表示。 先生は姉に本をくれました。 34 練習  我从朋友那里得到一支钢笔。  私は友達から万年筆をもらいました。   友達は(私に)万年筆をくれました。 35 主语 方向 あげる もらう くれる 别人 我 由内向外 由外向内 36 王さんは私に上げます。 私は王さんにくれます。 王さんは私にもらいます。 判断对错 37 动词+てあげる 他动2 わたしはいつもおばあさんに新聞を読んであげます。 王さんはキムさんに本を貸してあげました。 主语(我/别人)→别人 主语 は/が 别人 に 事 てあげる 38 动词+てあげる 补充: ①动作接受者多用“に”表示。 ②动作接受者是听话人,且为说话人的长辈,上级或关系不亲密的人时,一般避免使用“てあげます”。因为会给人施恩的感受。 主语 は/が 别人 に 事情 てあげる 39 动词+てもらう 他动1 ①私は、王さんに、映画のチケットを買ってもらいました。 ②A:先生、ほかの人に手伝ってもらってもいいですか。   B:はい、いいですよ。 主语(我/别人)←别人 主语 は/が 别人 に/から 事 てもらう 40 动词+てもらう ①主语为说话人自己时,经常被省略。动作发出者多用“に”表示。 ②出现动词“貸す”“贈る”“教える”表示物品的出借、赠送或者知识的传授等时,这个句型中的“に”可以用“から”替换。 主语(我/别人)←别人 わたしは日本人の友達から日本料理の作り方を教えてもらいました。 41 友達が(わたしに)誕生日プレゼントを贈ってくれました。 先生が(わたしに)英語を教えてくれます。 誰もそのことを(私に)教えてくれませんでした。 主语(别人)→我 动词+てくれる 他动2 主语(别人) は/が 我に 事 てくれる 42 先生が(わたしに)英語を教えてくれますか。 主语(别人)→我 动词+てくれる 他动2 别人 は/が 我に 事てくれる 先生が(わたしに)英語を教えてくれませんか。 疑问句 表示请求 “てくれますか”表示请求别人为自己做某事。 “てくれませんか”更礼貌。 43  1、わたしの誕生日に友だちがパーティーを開いて____。 (2020年40题)  A、くれた   B、やった    C、あげた    D、もらった  2、姉は毎朝6時に電話で友だちを起こして___ます。(2019年41题)  A、あげ  B、もらい    C、いただき    D、ください 練 習 44 3、知らない言葉は人から教えて___。(2018年) A、くれる   B、やる    C、あげる    D、もらう 4、入社したばかりの頃は、鈴木さんがいつも丁寧に教えて___ました。 A、あげ  B、もらい    C、いただき    D、くれ   練 習 45 “又……又……”连接两个小句 ①表示并列;(それに) ②表示原因。 6.〜し、〜(并列,原因) 今の仕事は静かだし、日当たりもいいです。 今の仕事は給料も安いし、それに休みも少ないです。 もう遅いし、これで失礼します。 天気もいいし、日曜日だし、どこかへ遊びに行きましょう。 46 03.会話 47 48 だいぶ “相当”“很”“……得多”,表示程度很高。 風邪はだいぶよくなりました。 今日は昨日よりだいぶ寒いです。 49 50 51 お疲れ様でした。 Forever Love 52 $$

资源预览图

第四课バレンタインデー 课件-2024-2025学年高中日语华东理工版新编日语教程2
1
第四课バレンタインデー 课件-2024-2025学年高中日语华东理工版新编日语教程2
2
第四课バレンタインデー 课件-2024-2025学年高中日语华东理工版新编日语教程2
3
第四课バレンタインデー 课件-2024-2025学年高中日语华东理工版新编日语教程2
4
第四课バレンタインデー 课件-2024-2025学年高中日语华东理工版新编日语教程2
5
第四课バレンタインデー 课件-2024-2025学年高中日语华东理工版新编日语教程2
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。