专题09 名句默写-备战2025年中考语文真题题源解密（北京专用）

第二部分 古诗文阅读 专题09 名句默写 考情概览：理解课标要求，把握命题方向，总结出题角度。 真题透视：精选真题，归类设置，完整展现中考试题的考查形式。 中考新考法：梳理中考出现的新题型、新考法试题。 新题特训：选用最新的优秀中考题、模拟题，巩固考点复习效果。 课标要求 考点 考向 考法/角度 1.义务教育阶段要求学生背诵古今优秀诗文，包括中国古代、现当代和外国优秀诗文。 2.1～6年75篇，7～9年级60篇（段） 古诗文默写 考向一：直接型默写 考法1 给出上句，默写下句 考法2 给出下句，默写上句 考法3 默写整首诗词 考向二：理解性默写 考法1 根据内容提示默写句子 考法2 根据技法提示默写句子 考法3 根据位置提示默写句子 考法4 根据意象提示默写句子 考法5 根据情感提示默写句子 考法6 根据情景限定默写句子 ►考向一 直接型默写 1．（2024·北京）默写 （1）最爱湖东行不足，________。（白居易《钱塘湖春行》） （2）博学而笃志，切问而近思，________。（《论语·子张》） 2．（2023·北京）默写，完成下面小题。 （1）岱宗夫如何？__________。（杜甫《望岳》） （2）伐竹取道，下见小潭，__________。（柳宗元《小石潭记》） 3．（2022·北京）默写。 （1）箫鼓追随春社近，________。（陆游《游山西村》） （2）山不在高，________。（刘禹锡《陋室铭》） 4．（2021·北京）默写。 （1）采菊东篱下，____________。（陶渊明《饮酒》） （2）是故_____________，教然后知困。（《礼记》） 5．（2020·北京）默写。 （1）其必曰“___________，后天下之乐而乐”乎！（范仲淹《岳阳楼记》） （2）___________，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》 6．（2019·北京）.默写 （1）子夏曰:“博学而笃志，切问而近思，__________”(《论语·子张》) （2）莫笑农家腊酒浑，__________。山重水复疑无路__________。(陆游《游山西村》) 7．（2018·北京）默写。 （1）万里赴戎机，____________。____________，寒光照铁衣。（ 《木兰诗》 ） （2）青树翠蔓，____________，____________。（柳宗元《小石潭记》 ） 8．（2017·北京）默写 （1）山重水复疑无路，____________。（陆游《游山西村》 ） （2）不以物喜，不以己悲，____________；处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》 ） 9．（2016·北京）默写 （1）但愿人长久，__________。（苏轼《水调歌头。明月几时有》） （2）人生自古谁无死，__________。（文天祥 《过零丁洋》） （3）__________，__________，明灭可见。（柳宗元《小石潭记》） 解题技巧/易错易混/特别提醒 直接型默写要关注正确性、规范性。 正确性即依据前后提示，正确无误的填写句子，要与原文完全一致，还要注意不能写错字，尤其是同音字、形近字等。 规范性是针对书写提出的要求，要工整清晰、规范美观。注意横平竖直，用正楷书写，不写连笔字。 ►考向二 理解型默写 1．（2024·北京）默写 古诗文中那些闪耀着思想光芒的句子，不断让我们获得启迪和教益，如“________，________”。（本试卷中出现的句子除外） 2．（2023·北京）默写，完成下面小题。 如果引用两句古诗文来表达你的志趣，你会选用“_____，_____”。（本试卷中出现的句子除外） 3．（2022·北京）默写。 制作“立德修身”主题班会宣传海报，同学们要摘引两句与主题相关的古诗文，你建议选用“_____，_____”。（本试卷中出现的句子除外。每句中允许有一个不会写的字用拼音替代） 4．（2021·北京）默写。 同学们参观革命纪念馆，被先烈们忧家国、求真理、无惧牺牲的事迹深深感动。请从古诗文中选择两句来表现先烈们的精神，你选择的是“①________，②_________”。（本试卷中出现的句子除外。每句中允许有一个不会写的字用拼音替代） 5．（2020·北京）默写。 座右铭是用来激励、警醒自己的格言。如果用两句古诗作为你的座右铭，你选用的诗句是“_______，______”。（本试卷中出现的诗句除外。每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代） 6．（2019·北京）.默写 在北海公园里游览，当你看到具有中国传统建筑风格的五龙亭，你能联想到的带有“亭”(或“楼”“阁”)字的一句古诗是__________”。(允许有一个不会写的字用拼音替代) 7．（2017·北京）默写 （3）在我国大西北，有历史名城，有塞外边关，有异域文化，有大漠风光……许多流传千古的诗句都与它们相关。其中，你读过的两句诗是“ _______________，__________________”。（每句诗中允许有一个不会写的字用拼音代替） （4）李白在《行路难》中用“_________________， _________________”两句诗来表达实现人生理想的坚定信念。 解题技巧/易错易混/特别提醒 课标重点篇目理解性默写 1.曹操的《观沧海》一诗中，“水何澹澹，山岛竦峙”两句描写了荡漾的海水与耸立的山岛，两者一动一静，相互映衬。 2.《闻王昌龄左前龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”选取两种富有季节特征的事物，描绘出南国暮春景象，烘托出一种哀伤愁恻的气氛。 3.《次北固山下》中小景与大景相互映衬，将平野开阔、大江直流波平浪的景色写得恢宏阔大的诗句是：“潮平两岸阔，风正一帆悬。” 4.《次北固山下》中，“海日生残夜，江春入旧年”两句蕴含了旧事物中新事物的哲理。 5.马致远的《天净沙·秋思》被誉为“秋思之祖”，其中情景交融，道出天涯游子之悲的句子是：“夕阳西下，断肠人在天涯。” 6.李商隐《夜雨寄北》中“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”把客居的寂寞转化为重逢的希冀，抒发相思之苦。 7.《木兰诗》中用夸张手法表现木兰不远万里，跨越雄关险隘，迅速急迫地奔赴战场的句子是：“万里赴戎机，关山度若飞。” 8.陈子昂在《登幽州台歌》中从天地落笔，面对辽阔空间，引发孤寂悲苦情绪的句子是：“念天地之悠悠，独怆然而涕下！” 9.《望岳》中用虚实结合的手法描写出泰山神奇秀丽和巍峨高大的诗句是：“造化钟神秀，阴阳割昏晓。” 10.《望岳》中表现杜甫乐观自信、积极向上精神的诗句是：“会当凌绝顶，一览众山小。” 11.《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”两句诗，表达了诗人不畏艰险、积极进取的人生态度。 12.人生中难免会遇到困境，我们只要坚持下去，终会出现豁然开朗的境界，这正如陆游《游山西村》中所写的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。” 13.龚自珍的《己亥杂诗（其五）》中，诗人以落花为喻，移情于物，表达对理想和信念执着追求的诗句是：“落红不是无情物，化作春泥更护花。” 14.杜牧在《泊秦淮》中形象地表达出对晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的不满的诗句是：“商女不知亡国恨、隔江犹唱后庭花。” 15.毕业多年后当你再回母校，发现已物是人非，也许会发出像崔颢在《黄鹤楼》中“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”的感慨。 16.《黄鹤楼》中，与诗人登楼远眺，触景抒怀，归思难禁，继而生发出思乡之愁的诗句是：“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。” 17.《使至塞上》中画面开阔，意境雄浑，描绘了奇特的塞外风光的诗句是：“大漠孤烟直，长河落日圆。” 18.白居易的《钱塘湖春行》中，诗人细致捕捉动物活动来展现初春生机的两句诗是：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 19.陶渊明的《饮酒（其五）》中描写南山暮景自然意趣的诗句是：“山气日夕佳，飞鸟相与还。” 20.《春望》一诗中，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句移情于物，因时伤怀，表达了诗人深切的爱国情怀。 21.《春望》中，“白头搔更短，浑欲不胜簪”两句由愤激转为沉思，诗人的苍老之态显而易见。 22.李贺的《雁门太守行》中体现敌军来势汹汹，守城将士雄姿英发的诗句是：“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。” 23.《雁门太守行》中，从听觉和视觉的角度描写惊心动魄的战斗场面的诗句是：“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。” 24.《赤壁》中借物起兴，以古战场上的遗物兴起对前朝英雄人物和战事结果的慨叹的诗句是：“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。” 25.在《渔家傲（天接云涛连晓雾）》中，表明词人空有才华而遭逢不幸，奋力挣扎、苦闷不满的句子是：“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。” 26.《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》中惋惜与欣慰交织，又深含理趣的句子是：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。” 27.《关雎》中以“悠哉悠哉，辗转反侧”将男主人公长夜无眠、思绪万千以至难耐的相思之苦，形象生动地表现了出来。 28.《蒹葭》中“蒹葭苍苍，白露为霜”两句交代时节已是深秋，天刚破晓，芦苇叶片上还存留着夜间露水凝成的霜花。 29.《送杜少府之任蜀州》中的“海内存知己，天涯若比邻”与“相知无远近，万里尚为邻”有异曲同工之妙。 30.杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中，发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呐喊，表现了诗人的崇高理想和济世情怀。 31.《卖炭翁》中生动刻画出卖炭翁极度矛盾的心理，真实反映出老翁悲惨境遇的诗句是：“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。” 32.《行路难（其一）》中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路上遭遇的艰难险阻，表现出无穷无尽的惆怅和迷茫。 33.实现中华民族伟大复兴，需要全国人民坚定信念，执着追求，正如李白的《行路难（其一）》中所写“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。” 34.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见》中的“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”运用两个典故，写出自己归来的感触：老友已逝，人事恍若隔世、无限怅個。 35.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，尽显诗人慷慨激昂气概，充满的千古警句是：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。” 36.苏轼的《水调歌头》中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”对人与自然的哲理思考，展现出诗人的乐观旷达。 37.《无题》中，运用比喻和双关的修辞法，描写至死不渝的爱情的诗句是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。” 38.《渔家傲·秋思》中“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”两句表达戍边将士们虽思乡心切，但因战事未平、功名未立的复杂心情。 39.苏轼在《江城子·密州出猎》中以三国孙权自喻，暗示有建功立业心的句子是，“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。” 40.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”两句描写战争的激烈场面，表达词人希望自己能驰骋沙场、冲锋陷阵的愿望。 41.秋瑾《满江红（小住京华）》以“莽红尘何处觅知音？青衫湿”表达了志同道合者难觅的悲痛，又含蓄抒发了救国救民的热切情怀。 42.《十五从军征》中揭露极端不合理的封建兵役制度的诗句是：“十五从军征，八十始得归。” 43.《白雪歌送武判官归京》一诗中以春花喻冬雪，联想奇特，颇具浪漫主义色彩的两句是：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。” 44.《南乡子·登京口北固亭有怀》中直接刻画少年孙权英雄形象的句子是：“年少万兜鍪，坐断东南战未休。” 45.文天祥的《过零丁洋》中，以形象的比喻描写国家和个人命运的诗句是：的比喻描写国家和个人命运的诗“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。” 1.（新情境）（2024·浙江统考）根据段落的语境填写古诗文名句。 志向有多高远，天地就有多辽阔。在《望岳》中，杜甫以“会当凌绝顶，① ”表达勇于攀登高峰的理想；在《过零丁洋》中，文天祥用“人生自古谁无死？② ”彰显舍生取义的气节；在《岳阳楼记》中，范仲淹以“③ ，④ ”抒写先忧后乐的抱负。 2.（新设问）（2024·重庆B）“用典”可让古诗词言简而意丰。请按提示填空。 古诗词中的“用典” 引用历史人物、事件 “商女不知亡国恨，_____”（杜牧《泊秦淮》），暗讽权贵，失望愤慨；“_____，_____”（范仲淹《渔家傲•秋思》），思乡心切，仍立志戍边；“_____，_____”（苏轼《江城子•密州出猎》），壮志难酬，渴望重用。 引用传说故事 “怀旧空吟闻笛赋，_____”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》），抒写物是人非之感慨；“_____，提携玉龙为君死”（李贺《雁门太守行》），力表尽忠报国之决心；“____，青鸟殷勤为探看”（李商隐《无题》），寄托绵绵相思之情意。 引用文学作品 “_____，_____”（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》），金戈铁马，纵横沙场，是多少爱国志士的梦想！ 3.（新角度）（2024·重庆A ）请按要求填空。 水蕴情思 水寄愁绪 “杨花落尽子规啼，_____① ”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），水流潺潺，流淌着对友人的担忧；“日暮乡关何处是？______②”（崔颢《黄鹤楼》），波涛浩渺，承载着游子的乡愁；“商女不知亡国恨，______③”（杜牧《泊秦淮》），江水瑟瑟，蕴含着家国之忧。 水养性情 柳宗元寻山访胜，“隔篁竹，闻水声，______④”（《小石潭记》），心生愉悦；白居易踏春寻美，“_____⑤ ，绿杨阴里白沙堤”（《钱塘湖春行》），流连忘返；王湾行舟绿水，“______⑥，风正一帆悬”（《次北固山下》），心旷神怡。 水载光阴 临水驻足，“______⑦，_____⑧ ”（《<论语>十二章》），让人喟叹时光易逝；登高望远，“______⑨？悠悠。______⑩”（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》），令人感叹世事沧桑。 4.（新语境）（2024·江苏南通）用课文原句填空。 前进路上，我们汲取“静以修身，（1）_______________”（诸葛亮《诫子书》）的人生智慧；我们胸怀“会当凌绝顶，（2）_______________”（杜甫《望岳》）的凌云壮志；我们迎接“政入万山围子里，（3）_______________”[杨万里《过松源晨炊漆公店》（其五）]的重重挑战；我们敬仰“零落成泥碾作尘，（4）_______________”（陆游《卜算子·咏梅》）的坚贞品格；我们追求“（5）_______________，山入潼关不解平”（谭嗣同《潼关》）的少年意气；我们铭记“（6）_______________，_______________，此事古难全”（苏轼《水调歌头》）的人生哲理；我们坚定“（7），_______________，_______________”[李白《行路难》（其一）]的理想追求。我们正以昂扬向上的姿态，书写不凡人生。 5.（新设问）（2024·广东广州）古诗文默写 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） ①蒹葭苍苍，____________________。（《诗经》） ②欲渡黄河冰塞川，____________________。（李白《行路难（其一）》） ③____________________，巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》） ④醉里挑灯看剑，____________________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） ⑤____________________，失道者寡助。（《<孟子>三章》） ⑥苟全性命于乱世，____________________。（诸葛亮《出师表》） （2）古代诗词中有很多运用典故的句子，请根据批注完成以下归纳表格。 诗句 批注 出处 ①____________________，____________________。 怀旧吟赋，物是人非； 归乡怀人，恍如隔世。 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 ②____________________，____________________。 忠君报国，万死不辞。 李贺《雁门太守行》 四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。 身处困境，念家悲己。 秋瑾《满江红》 5.（新设问）（2024·安徽）默写。 （1）阅读中国古代诗文，常见“天下”二字。从《茅屋为秋风所破歌》“____________________，____________________”中，我们读出了杜甫心系苍生的济世情怀；从《岳阳楼记》“____________________，____________________”中，我们读出了范仲淹的开阔胸襟和崇高境界；从《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》“____________________，____________________”中，我们读出了辛弃疾收复失地、建功立业的壮志豪情。 （2）中国古代诗歌常常追求含蓄隽永的表达效果，如李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“___________________，____________________”和岑参《白雪歌送武判官归京》中的“____________________，____________________”，都写了友人离开后诗人的深情凝望，寓情于景，言有尽而意无穷。 1.（新情境）（2024·北京二中教育集团·三模）古诗文默写 ①安得广厦千万间，________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） ②予独爱莲之出淤泥而不染，________，中通外直，不蔓不枝。（周敦颐《爱莲说》） ③毕业在即，你引用拜伦的名言“逆境中，我们要抱有希望”作为寄语。老师认为该寄语还可以表达得更加文雅，为此你选用了诗句“①________，②________”替换它。（试卷中已出现的古诗文句除外） 2.（新情境）（2024·北京平谷区二模）默写 （1）山河破碎风飘絮，__________。（文天祥《过零丁洋》） （2）吾视其辙乱，_________ ，故逐之。（左丘明《曹刿论战》） （3）编辑一本“借月抒怀”专题古诗集，同学们要摘引两句与主题相关的古诗文，你建议选用“①_____， ②__”。（本试卷中出现的句子除外。每句中允许有一个不会写的字用拼音替代） 3.（新情境）（2024·北京燕山区·二模）默写句子。 （1）__________，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》） （2）____________，关山度若飞。（《木兰诗》） （3）“家乡”是文人墨客心中永远的羁绊：“ ___________，___________”是李白远游时家乡对游子的不舍；“乡书何处达？___________”是漂泊的游子对故乡的牵挂。 4.（新情境）（2024·北京海淀区·二模）默写填空 ①沙鸥翔集，锦鳞游泳，_______，郁郁青青。（范仲淹《岳阳楼记》） ②诗人善于运用典故寄寓自己的情感。杜牧的“东风不与周郎便，①___________”，将历史事件进行假设，含蓄表达了怀才不遇的不平之气；秋瑾的《满江红》中“②___________？③__________！”化用白居易的诗句，抒写了知音难觅、抱负难成的苦闷心境。（3 分） 5.（新情境）（2024·北京朝阳区·二模）默写,完成下面小题。 （1）采菊东篱下，______________。（陶渊明《饮酒》） （2）____________，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》） （3）关关雎鸠，_________。（《关睢》） （4）初中生活即将结束，如果引用两句古诗文来表达你对学弟学妹的勉励或劝诚，你会选用“①__________，②______________”。（本试卷中出现的句子除外） 6.（新设问）（2024·北京西城区·二模）默写。 名著复习课上，同学们在讨论朱自清先生的《经典常谈》。书中提到，诗的源头是歌谣，其节奏主要靠重叠或复沓，同学们想到了《诗经》中的句子“参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，__________。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之”。书中还讲到，汉代成立了乐府收集歌谣和乐谱，形成“乐歌”，后被称为“乐府诗”，同学们想到了《木兰诗》，其民歌特色明显，诗中有一些语句相互交错补充，使用了“互文”的手法，有同学举出一例“__________，__________”。在“文第十三”一章中，朱先生还提到了《庄子》借神话寓言来抒论，同学们又想到了大鹏鸟“怒而飞，__________”的句子。看来，将名著与所学联系起来，可以使复习事半功倍。 7.（新情境）（2024·北京东城区·二模）默写句子。 （1）________，并怡然自乐。（《桃花源记》） （2）峰回路转，________，醉翁亭也。（《醉翁亭记》） （3）写出运用典故的两句古诗词：“①__________，②____________”。（本试卷中出现的句子除外） 8.（新情境）（2024·北京大兴区·二模）古诗文默写。 阅读古诗文，我们可以通过意象把握情感。《游山西村》中“_____，衣冠简朴古风存”用“竹制管乐器”等典型意象来烘托乡俗民事的热闹喜庆；《岳阳楼记》中“浮光跃金，_____”借助“圆形的玉”表现出月影像沉入水中的玉般洁白无瑕，传达欣喜之情。阅读古诗文，我们还可以通过作者直抒胸臆的语句把握情感。《过零丁洋》中“_____？_____”以高亢磅礴之势直接抒写出诗人舍生取义、视死如归的坚定信念。 9.（新情境）（2024·北京顺义区·二模）默写句子。 （1）安得广厦千万间，______________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （2）子曰：“三人行，必有我师焉。____，其不善者而改之。”（《<论语>十二章》） （3）某同学在写国旗下讲话的发言稿时，需要引用两句古诗文来激励初三学子迎战中考，你建议选取的诗句是______，_____。（本试卷中已出现的句子除外） 10.（新情境）（2024·北京丰台区·二模）默写，完成下面小题。 （1）____________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） （2）香远益清，____________，可远观而不可亵玩焉。（周敦颐《爱莲说》） （3）古诗中富含正能量的诗句，给予我们前进的动力。火热的六月就要到来，毕业后同学们都将进入人生的新赛道。你选择“①_________，②_________”两句诗写在班级纪念册上，与大家共勉。（本试卷中出现的诗句除外） 11.（新情境）（2024·北京石景山区·二模）默写。 8. ______ , 千树万树梨花开。(岑参 《白雪歌送武判官归京》) (1分) 9.何夜无月? 何处无竹柏? 。(苏轼《记承天寺夜游》) (1分) 10.如果引用两句古诗文来激励自己保持乐观的态度,你会选用“① ,② ”。 (本试卷中出现的句子除外) (2分) 12.（新情境）（2024·北京昌平区·二模）默写 （1）______，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） （2）山水之乐，______。（欧阳修《醉翁亭记》） （3）在主题为“诗梦江南，入画寻踪”研学相册的扉页上，你选用“①______，②______”两句古诗文来描绘江南之景。（本试卷中出现的句子除外） 13（新情境）（2024·北京二中教育集团·二模）默写。 （1）几处早莺争暖树， 。 （2）求之不得， 。 （3） ，今为宫室之美为之。 （4）古诗名句，往往可以使我们感受到诗人在特定境遇下的情怀或思考。从《黄鹤楼》的“① ？烟波江上使人愁”中，我们可以感受到崔颢对人生的慨叹、对家乡的思念；从《春望》的“② ，恨别鸟惊心”中，我们可以感受到杜甫困居长安时的忧国忧民；从《赤壁》的“③ ，④ ”中，我们可以感受到杜牧借史抒怀时的哲思感慨。 14.（新设问）（2024·北京·全真二模）请根据下表提供的信息，按要求填写内容。 主题 文学常识与名句 出处 自然 诗人曹操登临碣石山，写下“① ，百草丰茂”，让我们一览草木的茂盛；白居易漫步钱塘湖畔，写下“② ，浅草才能没马蹄”，让我们看到了早春花草欣欣向荣的趋势。 《观沧海》 《钱塘湖春行》 品性 刘禹锡虽身在陋室，但“谈笑有鸿儒，③ ”，交往的都是品性高雅的朋友。 《陋室铭》 面对生活中的困难，我们可以学习李白“长风破浪会有时，④ ”的乐观精神。 《行路难·其一》 15.（新情境）（2024·北京二中教育集团·二模）默写。 （1） ，闻道龙标过五溪。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2）角声满天秋色里， 。（《雁门太守行》） （3）塞下秋来风景异， 。（《渔家傲•秋思》） （4） ， ，将军白发征夫泪。（《渔家傲•秋思》） （5） ，西北望，射天狼。（《江城子•密州出猎》） （6）古代文人仕途失意或壮志难酬时会以诗文寄情。王维出使塞外轻车简从，用“ ， ”暗写漂泊无定的悲壮和内心的抑郁；李白受挫离开长安，美味佳酿也难以下咽，心中苦闷难当，以至于“ ， ”。 （7）自古以来，诗人以“酒”入诗，留下了许多脍炙人口的名句。请你从读过的古诗词中选择一句和酒相关的诗句积累下来： ， 。 16.（新情境）（2024·北京通州区·一模）默写句子。 （1）安得广厦千万间，___________ ！风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) （2）吾视其辙乱，__________ ，故逐之。(《曹刿论战》) （3）毕业在即，你引用拜伦的名言“逆境中，我们要抱有希望”作为寄语。老师认为该寄语还可以表达得更加文雅，为此你选用了诗句“ ①________， ②_____”替换它。 17.（新情境）（2024·北京海淀区·一模）名句默写 （1）至于夏水襄陵， 。（郦道元《三峡》） （2）万里河山见情怀。文天祥用“ ，身世浮沉雨打萍”两句，喻国喻己，以抒写国破家亡、飘零无依之哀；张养浩的《山坡羊•潼关怀古》，用“ ， ”两句，观山听水，绘潼关险要，为后文抒发兴亡之感蓄势。 18.（新情境）（2024·北京朝阳区·一模）默写 （1）万里赴戎机，________。（《木兰诗》） （2）夫战，勇气也。________，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》） （3）如果引用两句古诗文来表达你对高尚人格的理解，你会选用“_______，_______”。（本试卷中出现的句子除外） 19.（新情境）（2024·北京西城区·一模）默写。 （1）宋词流派众多。有的浅明婉丽，意蕴柔和，如“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”；有的豪放慷慨，气象恢弘，如“ ，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”……请再写出一句能表现豪情的宋词： 。 （2）夫战，勇气也。 ，再而衰，三而竭。（《左传》） （3） ，贫贱不能移，威武不能屈。（《孟子》） 20.（新情境）（2024·北京东城区·一模）默写。 （1）水何澹澹，__________。（曹操《观沧海》） （2）__________，不宜异同。（诸葛亮《出师表》） （3）如果用两句古诗文来描绘祖国的壮丽景象，你会选用“__________，__________”。（本试卷中出现的句子除外） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第二部分 古诗文阅读 专题09 名句默写 考情概览：理解课标要求，把握命题方向，总结出题角度。 真题透视：精选真题，归类设置，完整展现中考试题的考查形式。 中考新考法：梳理中考出现的新题型、新考法试题。 新题特训：选用最新的优秀中考题、模拟题，巩固考点复习效果。 课标要求 考点 考向 考法/角度 1.义务教育阶段要求学生背诵古今优秀诗文，包括中国古代、现当代和外国优秀诗文。 2.1～6年75篇，7～9年级60篇（段） 古诗文默写 考向一：直接型默写 考法1 给出上句，默写下句 考法2 给出下句，默写上句 考法3 默写整首诗词 考向二：理解性默写 考法1 根据内容提示默写句子 考法2 根据技法提示默写句子 考法3 根据位置提示默写句子 考法4 根据意象提示默写句子 考法5 根据情感提示默写句子 考法6 根据情景限定默写句子 ►考向一 直接型默写 1．（2024·北京）默写 （1）最爱湖东行不足，________。（白居易《钱塘湖春行》） （2）博学而笃志，切问而近思，________。（《论语·子张》） 【答案】 （1） 绿杨阴里白沙堤 （2） 仁在其中矣 【解析】 本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“阴、堤、笃、近”等字词容易写错。 2．（2023·北京）默写，完成下面小题。 （1）岱宗夫如何？__________。（杜甫《望岳》） （2）伐竹取道，下见小潭，__________。（柳宗元《小石潭记》） 【答案】 （1） 齐鲁青未了 （2） 水尤清冽 【解析】 默写题解题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“未、冽”等字容易写错。 3．（2022·北京）默写。 （1）箫鼓追随春社近，________。（陆游《游山西村》） （2）山不在高，________。（刘禹锡《陋室铭》） 【答案】 （1） 衣冠简朴古风存 （2） 有仙则名 【解析】 默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“冠、朴、俭”这几个字的写法。 4．（2021·北京）默写。 （1）采菊东篱下，____________。（陶渊明《饮酒》） （2）是故_____________，教然后知困。（《礼记》） 【答案】 （1） 悠然见南山 （2） 学然后知不足 【解析】 作答此题时，要求句子符合题意，书写正确，不添字，不漏字，字的笔画写准确。注意“悠”易写成别字。 5．（2020·北京）默写。 （1）其必曰“___________，后天下之乐而乐”乎！（范仲淹《岳阳楼记》） （2）___________，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》 【答案】 （1） 先天下之忧而忧 （2） 造化钟神秀 【解析】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：造化。 6．（2019·北京）.默写 （1）子夏曰:“博学而笃志，切问而近思，__________”(《论语·子张》) （2）莫笑农家腊酒浑，__________。山重水复疑无路__________。(陆游《游山西村》) 【答案】 （1） 仁在其中矣 （2） 丰年留客足鸡豚 柳暗花明又一村 【解析】 需要注意“仁”的书写。根据意思“仁”是儒家推崇的思想。需要注意“豚”的书写。 7．（2018·北京）默写。 （1）万里赴戎机，____________。____________，寒光照铁衣。（ 《木兰诗》 ） （2）青树翠蔓，____________，____________。（柳宗元《小石潭记》 ） 【答案】 （1）关山度若飞。朔气传金柝 （2）蒙络摇缀，参差披拂 【解析】 默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“朔”“柝”“缀”“拂”等字词的书写。 点睛：古诗文的背诵、默写。能熟练的背诵并准确的默写，不出现错别字。对于一些理解性的背诵默写的诗句要理解原句，还要知道句子的象征意义，延伸意义，知道用于哪种意境之中。 8．（2017·北京）默写 （1）山重水复疑无路，____________。（陆游《游山西村》 ） （2）不以物喜，不以己悲，____________；处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》 ） 【答案】 （1） 柳暗花明又一村 （2） 居庙堂之高则忧其民 【解析】 本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是：村，庙。 9．（2016·北京）默写 （1）但愿人长久，__________。（苏轼《水调歌头。明月几时有》） （2）人生自古谁无死，__________。（文天祥 《过零丁洋》） （3）__________，__________，明灭可见。（柳宗元《小石潭记》） 【答案】 （1） 千里共婵娟 （2） 留取丹心照汗青 （3） 潭西南而望，斗折蛇行 【解析】 默写诗文句子，易写错字，一是由于记忆不清，二是好望文生义，所以平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，本题中易错字有：婵娟、汗、潭、折，要根据语境仔细判断，注意书写，不要笔误。 【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A. 解题技巧/易错易混/特别提醒 直接型默写要关注正确性、规范性。 正确性即依据前后提示，正确无误的填写句子，要与原文完全一致，还要注意不能写错字，尤其是同音字、形近字等。 规范性是针对书写提出的要求，要工整清晰、规范美观。注意横平竖直，用正楷书写，不写连笔字。 ►考向二 理解型默写 1．（2024·北京）默写 古诗文中那些闪耀着思想光芒的句子，不断让我们获得启迪和教益，如“________，________”。（本试卷中出现的句子除外） 【答案】 畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 【解析】 本题考查名句默写。结合题干要写出带有“思想光芒的句子”，能获得“启迪和教益”的，故一般可写任意两句带有思想哲理的诗句，如：山重水复疑无路，柳暗花明又一村；问渠那得清如许，为有源头活水来等等。 2．（2023·北京）默写，完成下面小题。 如果引用两句古诗文来表达你的志趣，你会选用“_____，_____”。（本试卷中出现的句子除外） 【答案】 示例：会当凌绝顶 ④. 一览众山小 【解析】 默写题解题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。 写出两句能表达你的志趣的古诗文即可，如“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”等等。本题的“冽、凌”等字容易写错。 3．（2022·北京）默写。 制作“立德修身”主题班会宣传海报，同学们要摘引两句与主题相关的古诗文，你建议选用“_____，_____”。（本试卷中出现的句子除外。每句中允许有一个不会写的字用拼音替代） 【答案】 静以修身， 俭以养德 【解析】 默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“冠、朴、俭”这几个字的写法。 该题应注意所填写的内容要符合“立德修身”的主题。 示例：君子修道立德，不为窘困而改节。 4．（2021·北京）默写。 同学们参观革命纪念馆，被先烈们忧家国、求真理、无惧牺牲的事迹深深感动。请从古诗文中选择两句来表现先烈们的精神，你选择的是“①________，②_________”。（本试卷中出现的句子除外。每句中允许有一个不会写的字用拼音替代） 【答案】 示例一：①粉身碎骨浑（或“全”）不怕 ②要留清白在人间。 示例二：①先天下之忧而忧 ②后天下之乐而乐 【解析】 作答此题时，要求句子符合题意，书写正确，不添字，不漏字，字的笔画写准确。 示例：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 5．（2020·北京）默写。 座右铭是用来激励、警醒自己的格言。如果用两句古诗作为你的座右铭，你选用的诗句是“_______，______”。（本试卷中出现的诗句除外。每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代） 【答案】 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 【解析】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：造化、千锤万凿、焚烧。选择座右铭诗句时，符合“激励、警醒自己的格言”这个要求都可，注意不能是试卷中出现过的诗句。 6．（2019·北京）.默写 在北海公园里游览，当你看到具有中国传统建筑风格的五龙亭，你能联想到的带有“亭”(或“楼”“阁”)字的一句古诗是__________”。(允许有一个不会写的字用拼音替代) 【答案】 孤山寺北贾亭西 【解析】 从积累的古诗中找出带有“亭”(或“楼”“阁”)的古诗。示例：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 7．（2017·北京）默写 （3）在我国大西北，有历史名城，有塞外边关，有异域文化，有大漠风光……许多流传千古的诗句都与它们相关。其中，你读过的两句诗是“ _______________，__________________”。（每句诗中允许有一个不会写的字用拼音代替） （4）李白在《行路难》中用“_________________， _________________”两句诗来表达实现人生理想的坚定信念。 【答案】 （3） 大漠孤烟直，长河落日圆 （4） 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 【解析】 本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是：漠，沧。 解题技巧/易错易混/特别提醒 课标重点篇目理解性默写 1.曹操的《观沧海》一诗中，“水何澹澹，山岛竦峙”两句描写了荡漾的海水与耸立的山岛，两者一动一静，相互映衬。 2.《闻王昌龄左前龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”选取两种富有季节特征的事物，描绘出南国暮春景象，烘托出一种哀伤愁恻的气氛。 3.《次北固山下》中小景与大景相互映衬，将平野开阔、大江直流波平浪的景色写得恢宏阔大的诗句是：“潮平两岸阔，风正一帆悬。” 4.《次北固山下》中，“海日生残夜，江春入旧年”两句蕴含了旧事物中新事物的哲理。 5.马致远的《天净沙·秋思》被誉为“秋思之祖”，其中情景交融，道出天涯游子之悲的句子是：“夕阳西下，断肠人在天涯。” 6.李商隐《夜雨寄北》中“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”把客居的寂寞转化为重逢的希冀，抒发相思之苦。 7.《木兰诗》中用夸张手法表现木兰不远万里，跨越雄关险隘，迅速急迫地奔赴战场的句子是：“万里赴戎机，关山度若飞。” 8.陈子昂在《登幽州台歌》中从天地落笔，面对辽阔空间，引发孤寂悲苦情绪的句子是：“念天地之悠悠，独怆然而涕下！” 9.《望岳》中用虚实结合的手法描写出泰山神奇秀丽和巍峨高大的诗句是：“造化钟神秀，阴阳割昏晓。” 10.《望岳》中表现杜甫乐观自信、积极向上精神的诗句是：“会当凌绝顶，一览众山小。” 11.《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”两句诗，表达了诗人不畏艰险、积极进取的人生态度。 12.人生中难免会遇到困境，我们只要坚持下去，终会出现豁然开朗的境界，这正如陆游《游山西村》中所写的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。” 13.龚自珍的《己亥杂诗（其五）》中，诗人以落花为喻，移情于物，表达对理想和信念执着追求的诗句是：“落红不是无情物，化作春泥更护花。” 14.杜牧在《泊秦淮》中形象地表达出对晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的不满的诗句是：“商女不知亡国恨、隔江犹唱后庭花。” 15.毕业多年后当你再回母校，发现已物是人非，也许会发出像崔颢在《黄鹤楼》中“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”的感慨。 16.《黄鹤楼》中，与诗人登楼远眺，触景抒怀，归思难禁，继而生发出思乡之愁的诗句是：“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。” 17.《使至塞上》中画面开阔，意境雄浑，描绘了奇特的塞外风光的诗句是：“大漠孤烟直，长河落日圆。” 18.白居易的《钱塘湖春行》中，诗人细致捕捉动物活动来展现初春生机的两句诗是：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 19.陶渊明的《饮酒（其五）》中描写南山暮景自然意趣的诗句是：“山气日夕佳，飞鸟相与还。” 20.《春望》一诗中，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句移情于物，因时伤怀，表达了诗人深切的爱国情怀。 21.《春望》中，“白头搔更短，浑欲不胜簪”两句由愤激转为沉思，诗人的苍老之态显而易见。 22.李贺的《雁门太守行》中体现敌军来势汹汹，守城将士雄姿英发的诗句是：“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。” 23.《雁门太守行》中，从听觉和视觉的角度描写惊心动魄的战斗场面的诗句是：“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。” 24.《赤壁》中借物起兴，以古战场上的遗物兴起对前朝英雄人物和战事结果的慨叹的诗句是：“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。” 25.在《渔家傲（天接云涛连晓雾）》中，表明词人空有才华而遭逢不幸，奋力挣扎、苦闷不满的句子是：“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。” 26.《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》中惋惜与欣慰交织，又深含理趣的句子是：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。” 27.《关雎》中以“悠哉悠哉，辗转反侧”将男主人公长夜无眠、思绪万千以至难耐的相思之苦，形象生动地表现了出来。 28.《蒹葭》中“蒹葭苍苍，白露为霜”两句交代时节已是深秋，天刚破晓，芦苇叶片上还存留着夜间露水凝成的霜花。 29.《送杜少府之任蜀州》中的“海内存知己，天涯若比邻”与“相知无远近，万里尚为邻”有异曲同工之妙。 30.杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中，发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呐喊，表现了诗人的崇高理想和济世情怀。 31.《卖炭翁》中生动刻画出卖炭翁极度矛盾的心理，真实反映出老翁悲惨境遇的诗句是：“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。” 32.《行路难（其一）》中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路上遭遇的艰难险阻，表现出无穷无尽的惆怅和迷茫。 33.实现中华民族伟大复兴，需要全国人民坚定信念，执着追求，正如李白的《行路难（其一）》中所写“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。” 34.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见》中的“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”运用两个典故，写出自己归来的感触：老友已逝，人事恍若隔世、无限怅個。 35.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，尽显诗人慷慨激昂气概，充满的千古警句是：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。” 36.苏轼的《水调歌头》中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”对人与自然的哲理思考，展现出诗人的乐观旷达。 37.《无题》中，运用比喻和双关的修辞法，描写至死不渝的爱情的诗句是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。” 38.《渔家傲·秋思》中“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”两句表达戍边将士们虽思乡心切，但因战事未平、功名未立的复杂心情。 39.苏轼在《江城子·密州出猎》中以三国孙权自喻，暗示有建功立业心的句子是，“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。” 40.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”两句描写战争的激烈场面，表达词人希望自己能驰骋沙场、冲锋陷阵的愿望。 41.秋瑾《满江红（小住京华）》以“莽红尘何处觅知音？青衫湿”表达了志同道合者难觅的悲痛，又含蓄抒发了救国救民的热切情怀。 42.《十五从军征》中揭露极端不合理的封建兵役制度的诗句是：“十五从军征，八十始得归。” 43.《白雪歌送武判官归京》一诗中以春花喻冬雪，联想奇特，颇具浪漫主义色彩的两句是：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。” 44.《南乡子·登京口北固亭有怀》中直接刻画少年孙权英雄形象的句子是：“年少万兜鍪，坐断东南战未休。” 45.文天祥的《过零丁洋》中，以形象的比喻描写国家和个人命运的诗句是：的比喻描写国家和个人命运的诗“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。” 1.（新情境）（2024·浙江统考）根据段落的语境填写古诗文名句。 志向有多高远，天地就有多辽阔。在《望岳》中，杜甫以“会当凌绝顶，① ”表达勇于攀登高峰的理想；在《过零丁洋》中，文天祥用“人生自古谁无死？② ”彰显舍生取义的气节；在《岳阳楼记》中，范仲淹以“③ ，④ ”抒写先忧后乐的抱负。 【答案】 （1） 一览众山小 （2） 留取丹心照汗青 （3） 先天下之忧而忧。后天下之乐而乐 【解析】 本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“览、汗青、忧”等字词容易写错。 2.（新设问）（2024·重庆B）“用典”可让古诗词言简而意丰。请按提示填空。 古诗词中的“用典” 引用历史人物、事件 “商女不知亡国恨，_____”（杜牧《泊秦淮》），暗讽权贵，失望愤慨；“_____，_____”（范仲淹《渔家傲•秋思》），思乡心切，仍立志戍边；“_____，_____”（苏轼《江城子•密州出猎》），壮志难酬，渴望重用。 引用传说故事 “怀旧空吟闻笛赋，_____”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》），抒写物是人非之感慨；“_____，提携玉龙为君死”（李贺《雁门太守行》），力表尽忠报国之决心；“____，青鸟殷勤为探看”（李商隐《无题》），寄托绵绵相思之情意。 引用文学作品 “_____，_____”（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》），金戈铁马，纵横沙场，是多少爱国志士的梦想！ 【答案】 （1） 隔江犹唱后庭花 （2） 浊酒一杯家万里 （3） 燕然未勒归无计 （4） 持节云中 （5） 何日遣冯唐 （6） 到乡翻似烂柯人 （7） 报君黄金台上意 （8） 蓬山此去无多路 （9） 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊 【解析】 本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“犹、浊、燕、勒、计、遣、似、柯、蓬、霹、雳”等字词容易写错。 3.（新角度）（2024·重庆A ）请按要求填空。 水蕴情思 水寄愁绪 “杨花落尽子规啼，_____① ”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），水流潺潺，流淌着对友人的担忧；“日暮乡关何处是？______②”（崔颢《黄鹤楼》），波涛浩渺，承载着游子的乡愁；“商女不知亡国恨，______③”（杜牧《泊秦淮》），江水瑟瑟，蕴含着家国之忧。 水养性情 柳宗元寻山访胜，“隔篁竹，闻水声，______④”（《小石潭记》），心生愉悦；白居易踏春寻美，“_____⑤ ，绿杨阴里白沙堤”（《钱塘湖春行》），流连忘返；王湾行舟绿水，“______⑥，风正一帆悬”（《次北固山下》），心旷神怡。 水载光阴 临水驻足，“______⑦，_____⑧ ”（《<论语>十二章》），让人喟叹时光易逝；登高望远，“______⑨？悠悠。______⑩”（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》），令人感叹世事沧桑。 【答案】 （1） 闻道龙标过五溪 （2） 烟波江上使人愁 （3） 隔江犹唱后庭花 （4） 如鸣珮环 （5） 最爱湖东行不足 （6） 潮平两岸阔 （7） 逝者如斯 （8） 不舍昼夜 （9） 千古兴亡多少事 （10） 不尽长江滚滚流 【解析】 本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中“溪、庭、珮、逝、滚”等字词易写错。 4.（新语境）（2024·江苏南通）用课文原句填空。 前进路上，我们汲取“静以修身，（1）_______________”（诸葛亮《诫子书》）的人生智慧；我们胸怀“会当凌绝顶，（2）_______________”（杜甫《望岳》）的凌云壮志；我们迎接“政入万山围子里，（3）_______________”[杨万里《过松源晨炊漆公店》（其五）]的重重挑战；我们敬仰“零落成泥碾作尘，（4）_______________”（陆游《卜算子·咏梅》）的坚贞品格；我们追求“（5）_______________，山入潼关不解平”（谭嗣同《潼关》）的少年意气；我们铭记“（6）_______________，_______________，此事古难全”（苏轼《水调歌头》）的人生哲理；我们坚定“（7），_______________，_______________”[李白《行路难》（其一）]的理想追求。我们正以昂扬向上的姿态，书写不凡人生。 【答案】 ① 俭以养德 ② 一览众山小 ③ 一山放出一山拦 ④ 只有香如故 ⑤ 河流大野犹嫌束 ⑥ 人有悲欢离合 ⑦ 月有阴晴圆缺 ⑧ 长风破浪会有时 ⑨ 直挂云帆济沧海 【解析】 本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“俭、拦、嫌、离、圆、沧海”等字词容易写错。 5.（新设问）（2024·广东广州）古诗文默写 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） ①蒹葭苍苍，____________________。（《诗经》） ②欲渡黄河冰塞川，____________________。（李白《行路难（其一）》） ③____________________，巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》） ④醉里挑灯看剑，____________________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） ⑤____________________，失道者寡助。（《<孟子>三章》） ⑥苟全性命于乱世，____________________。（诸葛亮《出师表》） （2）古代诗词中有很多运用典故的句子，请根据批注完成以下归纳表格。 诗句 批注 出处 ①____________________，____________________。 怀旧吟赋，物是人非； 归乡怀人，恍如隔世。 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 ②____________________，____________________。 忠君报国，万死不辞。 李贺《雁门太守行》 四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。 身处困境，念家悲己。 秋瑾《满江红》 【答案】 ①. 白露为霜 ②. 将登太行雪满山 ③. 君问归期未有期 ④. 梦回吹角连营 ⑤. 得道者多助 ⑥. 不求闻达于诸侯 ⑦. 怀旧空吟闻笛赋 ⑧. 到乡翻似烂柯人 ⑨. 报君黄金台上意 ⑩. 提携玉龙为君死 【解析】 本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“诸侯、赋、柯、提携”等字词容易写错。 5.（新设问）（2024·安徽）默写。 （1）阅读中国古代诗文，常见“天下”二字。从《茅屋为秋风所破歌》“____________________，____________________”中，我们读出了杜甫心系苍生的济世情怀；从《岳阳楼记》“____________________，____________________”中，我们读出了范仲淹的开阔胸襟和崇高境界；从《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》“____________________，____________________”中，我们读出了辛弃疾收复失地、建功立业的壮志豪情。 （2）中国古代诗歌常常追求含蓄隽永的表达效果，如李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“___________________，____________________”和岑参《白雪歌送武判官归京》中的“____________________，____________________”，都写了友人离开后诗人的深情凝望，寓情于景，言有尽而意无穷。 【答案】 （1） ① 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 ②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ③了却君王天下事，赢得生前身后名 （2） ① 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 ②山回路转不见君，雪上空留马行处 【解析】 本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“厦、庇、俱、赢、碧、唯”等字词容易写错。 1.（新情境）（2024·北京二中教育集团·三模）古诗文默写 ①安得广厦千万间，________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） ②予独爱莲之出淤泥而不染，________，中通外直，不蔓不枝。（周敦颐《爱莲说》） ③毕业在即，你引用拜伦的名言“逆境中，我们要抱有希望”作为寄语。老师认为该寄语还可以表达得更加文雅，为此你选用了诗句“①________，②________”替换它。（试卷中已出现的古诗文句除外） 【答案】 ① 大庇天下寒士俱欢颜 ② 濯清涟而不妖 ③ 示例一：长风破浪会有时 ④ 直挂云帆济沧海 示例二：①沉舟侧畔千帆过 ②病树前头万木春 示例三：①山重水复疑无路 ②柳暗花明又一村 示例四：①不畏浮云遮望眼 ②自缘身在最高层 示例五：①千磨万击还坚劲 ②任尔东西南北风 【解析】 本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。第三小题，写出任意两句“逆境中，我们要抱有希望”的古诗即可，如：千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。本题中的“庇、俱、濯、涟”等字容易写错。 2.（新情境）（2024·北京平谷区二模）默写 （1）山河破碎风飘絮，__________。（文天祥《过零丁洋》） （2）吾视其辙乱，_________ ，故逐之。（左丘明《曹刿论战》） （3）编辑一本“借月抒怀”专题古诗集，同学们要摘引两句与主题相关的古诗文，你建议选用“①_____， ②__”。（本试卷中出现的句子除外。每句中允许有一个不会写的字用拼音替代） 【答案】 ① 身世浮沉雨打萍 ② 望其旗靡 ③ 示例一：但愿人长久 示例二：露从今夜白 ④ 示例一：千里共婵娟 示例二：月是故乡明 【解析】 本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“浮沉、萍、靡”等字词容易写错。 第（3）题：写出符合“借月抒怀”主题的两句古诗。 示例：第三空：海上生明月；第四空：天涯共此时。 3.（新情境）（2024·北京燕山区·二模）默写句子。 （1）__________，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》） （2）____________，关山度若飞。（《木兰诗》） （3）“家乡”是文人墨客心中永远的羁绊：“ ___________，___________”是李白远游时家乡对游子的不舍；“乡书何处达？___________”是漂泊的游子对故乡的牵挂。 【答案】 ① 一鼓作气 ② 万里赴戎机 ③ 仍怜故乡水 ④ 万里送行舟 ⑤. 归雁洛阳边 【解析】 本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“鼓、戎、怜、雁”等字容易写错。 4.（新情境）（2024·北京海淀区·二模）默写填空 ①沙鸥翔集，锦鳞游泳，_______，郁郁青青。（范仲淹《岳阳楼记》） ②诗人善于运用典故寄寓自己的情感。杜牧的“东风不与周郎便，①___________”，将历史事件进行假设，含蓄表达了怀才不遇的不平之气；秋瑾的《满江红》中“②___________？③__________！”化用白居易的诗句，抒写了知音难觅、抱负难成的苦闷心境。（3 分） 【答案】 ① 岸芷汀兰 ② 铜雀春深锁二乔 ③ 莽红尘，何处觅知音 ④ 青衫湿 【解析】 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“芷、汀、锁、莽、觅、衫”等字词容易写错。 5.（新情境）（2024·北京朝阳区·二模）默写,完成下面小题。 （1）采菊东篱下，______________。（陶渊明《饮酒》） （2）____________，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》） （3）关关雎鸠，_________。（《关睢》） （4）初中生活即将结束，如果引用两句古诗文来表达你对学弟学妹的勉励或劝诚，你会选用“①__________，②______________”。（本试卷中出现的句子除外） 【答案】 ① 悠然见南山 ② 苔痕上阶绿 ③ 在河之洲 ④. 会当凌绝顶 ⑤. 一览众山小 【解析】 ③本题考查名篇名句默写。 注意“悠然、苔痕、洲、绝、览”的正确书写。（4）表达对学弟学妹的勉励或劝诚，可以是乐观的情绪，可以是远大的志向，等等。示例：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 6.（新设问）（2024·北京西城区·二模）默写。 名著复习课上，同学们在讨论朱自清先生的《经典常谈》。书中提到，诗的源头是歌谣，其节奏主要靠重叠或复沓，同学们想到了《诗经》中的句子“参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，__________。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之”。书中还讲到，汉代成立了乐府收集歌谣和乐谱，形成“乐歌”，后被称为“乐府诗”，同学们想到了《木兰诗》，其民歌特色明显，诗中有一些语句相互交错补充，使用了“互文”的手法，有同学举出一例“__________，__________”。在“文第十三”一章中，朱先生还提到了《庄子》借神话寓言来抒论，同学们又想到了大鹏鸟“怒而飞，__________”的句子。看来，将名著与所学联系起来，可以使复习事半功倍。 【答案】 ① 琴瑟友之 ② 示例：开我东阁门 ③ 坐我西阁床/将军百战死 壮士十年归 ④. 其翼若垂天之云 【解析】 ③本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题①③中注意“琴瑟、翼”等字的正确书写。 ②示例：当窗理云鬓，对镜贴花黄。注意“窗、鬓、贴”等字的正确书写。 如写“开我东阁门，坐我西阁床”注意“阁”字的正确书写。 7.（新情境）（2024·北京东城区·二模）默写句子。 （1）________，并怡然自乐。（《桃花源记》） （2）峰回路转，________，醉翁亭也。（《醉翁亭记》） （3）写出运用典故的两句古诗词：“①__________，②____________”。（本试卷中出现的句子除外） 【答案】 ① 黄发垂髫 ② 有亭翼然临于泉上者 ③ 示例：怀旧空吟闻笛赋 ④. 到乡翻似烂柯人 【解析】 本题考查古诗文背诵默写能力。注意“髫”“翼”字形正确书写。 其中第（3）题是一个无固定答案的题。可结合自己的积累正确写出诗句即可。 示例1：持节云中，何日遣冯唐。 示例2：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 8.（新情境）（2024·北京大兴区·二模）古诗文默写。 阅读古诗文，我们可以通过意象把握情感。《游山西村》中“_____，衣冠简朴古风存”用“竹制管乐器”等典型意象来烘托乡俗民事的热闹喜庆；《岳阳楼记》中“浮光跃金，_____”借助“圆形的玉”表现出月影像沉入水中的玉般洁白无瑕，传达欣喜之情。阅读古诗文，我们还可以通过作者直抒胸臆的语句把握情感。《过零丁洋》中“_____？_____”以高亢磅礴之势直接抒写出诗人舍生取义、视死如归的坚定信念。 【答案】 ① 箫鼓追随春社近 ② 静影沉璧 ③ 人生自古谁无死 ④ 留取丹心照汗青 【解析】 本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“箫、鼓、璧、留、汗”等字的正确书写。 9.（新情境）（2024·北京顺义区·二模）默写句子。 （1）安得广厦千万间，______________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （2）子曰：“三人行，必有我师焉。____，其不善者而改之。”（《<论语>十二章》） （3）某同学在写国旗下讲话的发言稿时，需要引用两句古诗文来激励初三学子迎战中考，你建议选取的诗句是______，_____。（本试卷中已出现的句子除外） 【答案】 ① 大庇天下寒士俱欢颜 ② 择其善者而从之 ③ 示例：会当凌绝顶 ④ 一览众山小。/欲穷千里目，更上一层楼。/风休住，蓬舟吹取三山去。 【解析】 本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：庇、寒、俱、颜、择、善。 （3）本题考查古诗词的识记理解。解答时，结合自己的积累，选取催人奋进，具有“激励”作用的连续两句诗词作答即可。 示例：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 10.（新情境）（2024·北京丰台区·二模）默写，完成下面小题。 （1）____________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） （2）香远益清，____________，可远观而不可亵玩焉。（周敦颐《爱莲说》） （3）古诗中富含正能量的诗句，给予我们前进的动力。火热的六月就要到来，毕业后同学们都将进入人生的新赛道。你选择“①_________，②_________”两句诗写在班级纪念册上，与大家共勉。（本试卷中出现的诗句除外） 【答案】 ① 枯藤老树昏鸦 ② 亭亭净植 ③ 长风破浪会有时 ④ 直挂云帆济沧海 【解析】 本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中“藤、昏鸦、亭、净植、沧”等字词易写错。第（3）题，示例：海内存知己，天涯若比邻。 11.（新情境）（2024·北京石景山区·二模）默写。 8. ______ , 千树万树梨花开。(岑参 《白雪歌送武判官归京》) (1分) 9.何夜无月? 何处无竹柏? 。(苏轼《记承天寺夜游》) (1分) 10.如果引用两句古诗文来激励自己保持乐观的态度,你会选用“① ,② ”。 (本试卷中出现的句子除外) (2分) 【答案】 8．答案：忽如一夜春风来（1 分） 9．答案：但少闲人如吾两人者耳（1 分） 10．答案示例：①长风破浪会有时 ②直挂云帆济沧海 （共 2 分。每空 1 分） 12.（新情境）（2024·北京昌平区·二模）默写 （1）______，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） （2）山水之乐，______。（欧阳修《醉翁亭记》） （3）在主题为“诗梦江南，入画寻踪”研学相册的扉页上，你选用“①______，②______”两句古诗文来描绘江南之景。（本试卷中出现的句子除外） 【答案】 ① 海日生残夜 ② 得之心而寓之酒也 ③ 几处早莺争暖树 ④ 谁家新燕啄春泥 【解析】 本题考查古诗文名句默写。 默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 ①②句注意“生、残、寓”等字的正确书写。③④句只要是描写描绘江南之景句子即可。例一：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。例二：春风又绿江南岸，明月何时照我还？例三：正是江南好风景，落花时节又逢君。 13（新情境）（2024·北京二中教育集团·二模）默写。 （1）几处早莺争暖树， 。 （2）求之不得， 。 （3） ，今为宫室之美为之。 （4）古诗名句，往往可以使我们感受到诗人在特定境遇下的情怀或思考。从《黄鹤楼》的“① ？烟波江上使人愁”中，我们可以感受到崔颢对人生的慨叹、对家乡的思念；从《春望》的“② ，恨别鸟惊心”中，我们可以感受到杜甫困居长安时的忧国忧民；从《赤壁》的“③ ，④ ”中，我们可以感受到杜牧借史抒怀时的哲思感慨。 【考点】直接型默写；理解型默写 【答案】 （1）谁家新燕啄春泥（注意“啄”的书写） （2）寤寐思服（注意“寤”的书写） （3）乡为身死而不受 （4）①日暮乡关何处是 ②感时花溅泪 ③东风不与周郎便 ④铜雀春深锁二乔（注意“雀”的书写） 【解析】 本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，根据提示和语境写出相应的句子，注意不能出现错别字。 注意“啄”“寤寐”“乡”“暮”“溅”“郎”“雀”“锁”的书写） 【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴： 1.保持良好的心态，培养识记兴趣。 2.多种方式相结合，提高识记效果。 3.提倡使用名句，巩固识记成果。 4.留心特别词句，规避识记误区。 14.（新设问）（2024·北京·全真二模）请根据下表提供的信息，按要求填写内容。 主题 文学常识与名句 出处 自然 诗人曹操登临碣石山，写下“① ，百草丰茂”，让我们一览草木的茂盛；白居易漫步钱塘湖畔，写下“② ，浅草才能没马蹄”，让我们看到了早春花草欣欣向荣的趋势。 《观沧海》 《钱塘湖春行》 品性 刘禹锡虽身在陋室，但“谈笑有鸿儒，③ ”，交往的都是品性高雅的朋友。 《陋室铭》 面对生活中的困难，我们可以学习李白“长风破浪会有时，④ ”的乐观精神。 《行路难·其一》 【答案】树木丛生 乱花渐欲迷人眼 往来无白丁 直挂云帆济沧海 【解析】本题考查古诗文背诵默写能力。注意“丛”“渐、欲”“沧”字形正确书写。 15.（新情境）（2024·北京二中教育集团·二模）默写。 （1） ，闻道龙标过五溪。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2）角声满天秋色里， 。（《雁门太守行》） （3）塞下秋来风景异， 。（《渔家傲•秋思》） （4） ， ，将军白发征夫泪。（《渔家傲•秋思》） （5） ，西北望，射天狼。（《江城子•密州出猎》） （6）古代文人仕途失意或壮志难酬时会以诗文寄情。王维出使塞外轻车简从，用“ ， ”暗写漂泊无定的悲壮和内心的抑郁；李白受挫离开长安，美味佳酿也难以下咽，心中苦闷难当，以至于“ ， ”。 （7）自古以来，诗人以“酒”入诗，留下了许多脍炙人口的名句。请你从读过的古诗词中选择一句和酒相关的诗句积累下来： ， 。 【考点】直接型默写；理解型默写 【答案】 （1）杨花落尽子规啼 （2）塞上燕脂凝夜紫 （3）衡阳雁去无留意 （4）羌管悠悠霜满地 人不寐 （5）会挽雕弓如满月 （6）单车欲问边,属国过居延 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然 （7）浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计 【解析】 本题考查学生对诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。 注意“杨”“燕”“雁”“羌”“寐”“延”“箸”“茫”“勒”的书写） 16.（新情境）（2024·北京通州区·一模）默写句子。 （1）安得广厦千万间，___________ ！风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) （2）吾视其辙乱，__________ ，故逐之。(《曹刿论战》) （3）毕业在即，你引用拜伦的名言“逆境中，我们要抱有希望”作为寄语。老师认为该寄语还可以表达得更加文雅，为此你选用了诗句“ ①________， ②_____”替换它。 【答案】 示例一：①长风破浪会有时 ②直挂云帆济沧海 示 例二：①沉舟侧畔千帆过 ②病树前头万木春 示例三：①山重水复疑无路 ②柳暗花明又一村 示例四：①不畏浮云遮望眼 ②自缘身在最高层 示例五：①千磨万击还坚劲 ②任尔东西南北风 【解析】 本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“庇、寒士、俱、旗、靡”等字词容易写错。第（3）题写出与“逆境中，我们要抱有希望”意思相近，连续的两句古诗即可，如：千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。 17.（新情境）（2024·北京海淀区·一模）名句默写 （1）至于夏水襄陵， 。（郦道元《三峡》） （2）万里河山见情怀。文天祥用“ ，身世浮沉雨打萍”两句，喻国喻己，以抒写国破家亡、飘零无依之哀；张养浩的《山坡羊•潼关怀古》，用“ ， ”两句，观山听水，绘潼关险要，为后文抒发兴亡之感蓄势。 【答案】 （1）沿溯阻绝（注意“溯”的书写） （2）山河破碎风飘絮 峰峦如聚 波涛如怒（注意“峦”的书写） 【解析】 本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 18.（新情境）（2024·北京朝阳区·一模）默写 （1）万里赴戎机，________。（《木兰诗》） （2）夫战，勇气也。________，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》） （3）如果引用两句古诗文来表达你对高尚人格的理解，你会选用“_______，_______”。（本试卷中出现的句子除外） 【答案】 （1） 关山度若飞 （2） 一鼓作气 （3） 不义而富且贵，于我如浮云 【解析】 本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“度、作、浮”等字词容易写错。 19.（新情境）（2024·北京西城区·一模）默写。 （1）宋词流派众多。有的浅明婉丽，意蕴柔和，如“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”；有的豪放慷慨，气象恢弘，如“ ，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”……请再写出一句能表现豪情的宋词： 。 （2）夫战，勇气也。 ，再而衰，三而竭。（《左传》） （3） ，贫贱不能移，威武不能屈。（《孟子》） 【考点】直接型默写；理解型默写． 【答案】 （1）八百里分麾下炙 示例：千骑卷平冈/会挽雕弓如满月/九万里风鹏正举……（注意“炙”的书写） （2）一鼓作气 （3）富贵不能淫（注意“淫”的书写） 【解析】 本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，根据提示和语境写出相应的句子，注意不能出现错别字。 20.（新情境）（2024·北京东城区·一模）默写。 （1）水何澹澹，__________。（曹操《观沧海》） （2）__________，不宜异同。（诸葛亮《出师表》） （3）如果用两句古诗文来描绘祖国的壮丽景象，你会选用“__________，__________”。（本试卷中出现的句子除外） 【答案】 （1） 山岛竦峙 （2） 陟罚臧否 （3） 造化钟神秀，阴阳割昏晓 重岩叠嶂，隐天蔽日 【解析】 本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题①②中注意“竦峙、陟、臧”等字的正确书写。 ③④示例：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（迟日江山丽，春风花草香） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$