5.1 走向世界大舞台(课件+视频)-2024-2025学年九年级道德与法治下册精品课堂高效实用课件(统编版)

2024-12-04
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 走向世界大舞台
类型 课件
知识点 走向世界大舞台
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 31.06 MB
发布时间 2024-12-04
更新时间 2024-12-04
作者 道法乐园
品牌系列 -
审核时间 2024-12-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49103795.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

结合视频思考: 作为中学生,我们应该以什么样的姿态走向世界,拥抱世界? 热点:走向联合国舞台的中国青年 提示:心系祖国,胸怀世界,迈向未来,逐渐承担起国家和民族的责任。 第五课 少年的担当 5.1 走向世界大舞台 2 政治认同:知道青少年与世界的联系越来越密切,从而积极探索并走向世界,培养国际视野与情怀,主动融入世界,关心世界。 责任意识:知道青少年走向世界的形式越来越多样,理解青少年全面提高个人素养的意义,逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任,积极为世界添光彩。 教学重点:如何为世界添光彩 教学难点:全面提升个人素养 核心素养目标 01 多彩世界中的我 4 联合国上的中国青年代表 思考:作为一个普通的青少年,我们如何走向世界? 联合国儿童基金会大使 王源 联合国儿童基金会大使 易烊千玺 联合国儿童基金会大使 王俊凯 家    学校   社区 我 步入 学校 逐步融入 社会 走向更加 广阔的世界 我们的 交往范围 不断扩展 ……   在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗,迈出了探索世界的第一道门。 我们走出家门,步入学校,逐步融入社会,走向更加广阔的世界。   青少年是 如何 探索并走向 世界的?(1) ——范围不断扩展 思考:我们可以通过哪些方式走向世界? 世界是多彩的,我们走向世界的形式是多样的 提示:②我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的协作关系。 旅行研学 互联网 与外国人交流   青少年是 如何 探索并走向 世界的?(2) ——形式是多样的 旅行研学 互联网 与外国人交流 ①通过网络媒体交往了解; ②到国外留学; ③参加国际展览、比赛、夏令营等活动; ④阅读外国书籍、观看外国电影; ⑤国外旅游 ⑥学习外国语言 ⑦参与学校组织的环球学术访问 课堂笔记 笔记1 青少年如何走向世界? (1)在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗,迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门,步入学校,逐步融入社会,走向更加广阔的世界。 (2)世界是多彩的,我们走向世界的形式是多样的。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的协作关系。 北京2022年冬奥会,数以万计的志愿者出现在赛区现场,他们用灿烂的笑容、勤勉的行动,向世界传播和平与友善,展示最美中国形象。这群大多刚成年的孩子,做着最简单、基础的保障工作,但是他们非常慎重仔细,并用自己的智慧摸索出一套高效的工作方法。这些青春的身影在冬奥会上尽情绽放。他们的努力和付出终将融入奥林匹克长河! 思考:冬奥会青年志愿者在走向世界的同时,又收获了怎样的意义? 课堂笔记 笔记2 我们走向世界有何意义? (1)我们在交往中 探索世界,彼此守护,共同成长。 (2)学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量。 (3)面对困难时,勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题。 (4)一路历练、成熟,不断自我更新,逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 02 我为世界添光彩 12 结合视频思考: 中国青年展示“国际范”给我们什么启示? 视频:全球连线 | 中国青年的“国际范” 提示:每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响。 在进博会展馆内外,活跃着一支青春力量——进博会志愿者。他们被亲切地称为“小叶子”。过去6年,累计3万余名“小叶子”志愿者在进博会上提供一流服务,展现青春朝气,“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神在一批批“小叶子”中传承发扬,诠释了新时代青年自信自强、刚健有为的精神风貌,赢得中外嘉宾和社会各界的肯定。 今年,第七届进博会期间,又有来自43所学校的近3500名会期志愿者,参与到现场引导咨询、展会注册管理、交易数据统计等9个类别165种岗位中。迎着朝阳出发,踏着星光返程,在这个大舞台,他们享受着奉献的苦与甘,收获着一份独特的“与时代共成长”的经历。 课堂笔记 笔记3 怎样为世界添彩? (1)我们要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献自己的智慧和力量。 (2)着眼未来,我们要适应世界发展趋势要求,全面提升个人素养: ①不断丰富知识储备,增强人文底蕴。 ②树立科学精神,掌握科学思维方法。 ③增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。 走向世界大舞台 多彩世界中的我 我为世界添光彩 我们为世界添光彩的原因 如何为世界添光彩 我们走向世界的形式是多样的 我们在交往中探索世界的意义 课堂小结 1. 【2024·贵州】随着科技的发展、网络的普及,我们与丰富多彩的世界联系紧密,越来越多的中学生也开始走向世界,关注世界。走向世界的形式多种多样,下列不属于走向世界的是(  ) A.向外国网友介绍家乡的风土人情 B.邀请外国访学同学到家里来做客 C.宅在家里上网玩流行的网络游戏 D.利用假期与父母一起去国外旅行 链接中考 C 2. 【2024·四川】当今世界并不太平,百年变局和疫情相互交织,大国博弈日趋激烈,国内改革发展稳定任务艰巨繁重。需要我们坚定信心、坚持改革开放、按经济规律和大国发展规律踏踏实实办好每一件事情。建设美好中国,青少年应该( ) ①树立科学精神,掌握科学思维方法 ②继承传统文化,摒弃外来文化 ③适应世界发展趋势,关起门来搞建设 ④参与社会实践,培养创新能力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 链接中考 B 3. 【2024·贵州】很多卓越领导人在青年时代就确立了崇高理想,立志为国为民。17岁的毛泽东在离家求学前曾写下:“孩儿立志乡关,学不成名誓不还。埋骨河须桑梓地,人生无处不青山”的诗句。这激励着我们( ) ①要以国家富强、人民幸福为己任 ②要培养过硬本领、提升个人素养 ③要到德才兼备时再为国奋斗献力 ④要坚持脚踏实地、勇于追求真理 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 链接中考 B 4. 【2024·甘肃】2023年10月15日,一段《火车途经张掖,大爷出口成章》的视频火了,腹有诗书气的大爷圈粉无数。视频中,一男子手举相机,透过车窗面对着蓝天、雪山、草原情不自禁地抒情:祁连山下,各族儿女两千多年来在华夏的文明史上书写了巩固民族大业、实现祖国统一、民族繁荣的恢弘历史。朋友们,来张掖!感受两千年的丝绸之路,感悟现代的动车奔跑在祖国的大地上,让中华在实现伟大复兴的磅礴征程中恢弘勃发。男子饱含爱国情怀的话语,启示我们要( ) A.埋头努力学习,提升文学造诣 B.增强民族自信,世界唯我独尊 C.勇担时代重任,立志报效祖国 D.立即放下学业,投身祖国建设 链接中考 C 5. 【2024·江苏】孔子生逢乱世,却为恢复有道的社会秩序而周游列国,至今他“知其不可而为之”的精神仍然激励着我们( ) A.心怀善意,关爱他人 B.坚持自我,彰显个性 C.谦虚谨慎,不骄不躁 D.胸怀家国,勇毅担当 链接中考 D 6. 【2024·广东】新征程上,正涌现越来越多有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。从广袤田畴到企业车间,从科研一线到风雪边关,他们不惧风雨、勇挑重担,为强国建设、民族复兴贡献青春力量。这对我们成长的启示是( ) A.扬长避短,悦纳自我 B.省吃俭用,淡泊名利 C.信守承诺,言出必行 D.自强奋进,立志报国 链接中考 D 7. 【2024·四川达州·模拟预测】根据材料,回答问题。 材料一:回顾2023年,高水平科技自立自强扎实推进,中国空间站进入应用与发展阶段;我国首次实现了模式匹配量子密钥分发;高海拔宇宙线观测站“拉索”顺利通过国家验收;“九章三号”刷新世界纪录。越来越多“中国足迹“标注科技发展的”中国高度”。 材料二:当今世界,科学技术日新月异,国际竞争越来越激烈,德国提出工业4.0战略,印度把“印度制造”列为国家战略,韩国提出人工智能、无人驾驶技术等九大国家战略… (1)上述材料说明了什么? (2)机遇和挑战并存,我国应该怎么做才能把握世界的发展趋势,提高国际竞争力? (3)青春孕育无限希望,青年创造美好明天。作为青少年,你准备如何适应世界发展趋势的要求? 链接中考 7. 【参考答案】 (1)我国加快推进科技自立自强,基础研究和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大,成功进入创新型国家行列。 (2)①必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国。②增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 (3)①不断丰富知识储备,增强人文底蕴;②树立科学精神,掌握科学思维方法;③增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。 链接中考 $$nullnull

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