专题04 内能和热量、比热容-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级物理上学期期末真题分类汇编（苏科版）

专题04 内能和热量、比热容 考点一 内能及其改变 1．（23-24九上·无锡·期末）关于内能，下列说法中正确的是（ ） A．0℃的物体没有内能 B．物体具有内能，也可以同时具有机械能 C．具有机械能的物体不一定具有内能 D．物体内能大小与温度无关 2．（23-24九上·盐城东台·期末）夏天，将矿泉水放入冰箱的冷藏室中冷却。此过程中矿泉水（　　） A．将温度传递给空气 B．放出热量后自身所含热量减少 C．温度降低的过程中伴随着能量的转移 D．放热是因为饮料的内能大于冰箱内空气的内能 3．（23-24九上·泰州海陵·期末）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A．物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量 B．物体的温度越高，所含的热量越多 C．内能少的物体也可能将热量传递给内能多的物体 D．物体的温度不变，内能也一定不变 4．（23-24九上·宿迁沭阳·期末）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A．当物体的温度低于0℃时，其内能为0 B．温度高的物体含有的热量多 C．汽油机做功冲程汽缸内燃气的内能增加 D．两个发生热传递的物体之间一定存在温度差 5．（23-24九上·苏州昆山等4市·期末）下列关于内能、温度和热量的说法中，不正确的是（　　） A．0℃的物体也有内能 B．内能小的物体不可能将热量传给内能大的物体 C．对物体做功，其内能不一定增加 D．物体内能增大，温度可能不变 6．（23-24九上·扬州广陵·期末）如图所示，是不用火不插电，只用一杯冷水就可以加热食物的发热包．将发热包放到水中，会放出大量的热，从而加热食物，下列说法正确的是（　　） A．发热包将温度传递给盒中的水 B．食物温度升高的过程伴随着内能的转移 C．被加热的食物吸收热量后自身所含热量增大 D．当加热包和水的温度相同时，它们的内能一定相等 7．（23-24九上·南京玄武·期末）下列事例中，改变物体内能的方式与其他三个事例不同的是（　　） A．通电后，电暖器会发热 B．汽车长时间高速行驶后，轮胎温度升高 C．拖拉机发动机采用循环流动的水进行冷却 D．点火使盒内酒精燃烧，盒盖飞出，燃气温度降低 8．（23-24九上·淮安·期末）如图是小明同学用“思维导图”总结的知识要点，其中①、②、③内容空缺，请在下列选项中选出合理一项，把图中②、③补充完整（　　） A．②热传递③化学能 B．②做功③化学能 C．②热传递③热量 D．②做功③热量 9．（23-24九上·连云港·期末）如图所示，放在热汤中的金属勺子很快变得烫手，金属勺子的内能 _____（选填“减小”“不变”或“增加”），这是通过 _____改变了它的内能。 10．（23-24九上·南京秦淮·期末）小萱常用手给奶奶搓背和用热水给奶奶泡脚，都能使奶奶的身体感到暖和．搓背是通过________的方式改变内能的，泡脚是通过________的方式改变内能的． 考点二 热传递和热量 11．（23-24九上·镇江丹徒·期末）下列现象中，通过热传递来改变内能的是（ ） A．给冷水加热 B．反复弯折铁丝时发热 C．锯子锯木头时发热 D．搓手取暖 12．（23-24九上·南京鼓楼·期末）如图所示，电加热器的金属杯垫是发热体，小明将一杯冷水放在杯垫上加热，下列说法正确的是（　　） A．水与勺子热量相同时，不发生热传递 B．杯垫的温度越高，水的热量越大 C．杯垫和水的内能增加，但方式不同 D．水将温度传给勺子，勺子温度上升 13．（23-24九上·南京联合体·期末）关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（　　） A．物体温度不变，内能一定不变 B．内能小的物体也可能将热量传给内能大的物体 C．物体的温度越高，所含热量越多 D．内能相同的物体接触时不发生热传递 14．（23-24九上·常州溧阳·期末）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A．0℃的物体不具有内能 B．物体吸收热量，温度一定升高 C．物体放出热量，内能也可能增加 D．物体温度越高，含有的热量越多 15．（23-24九上·南京建邺·期末）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ） A．的冰块没有内能 B．物体的内能增加，温度一定升高 C．物体的内能减少，一定是由于放出了热量 D．热量可以从内能小的物体传递到内能大的物体 16．（23-24九上·南京秦淮·期末）砖的制作工艺流传数千年，从晒制到烧制，从青砖到红砖，小小的砖块见证了人类迈向文明的历程。下列说法正确的是（　　） A．晒制时泥坯温度越高含有的热量越多 B．高温烧制是通过热传递改变砖块内能 C．烧制时燃料燃烧越充分，其热值越大 D．烧制结束，冷却后的红砖内能为零 考点三 比热容 17．（23-24九上·南通通州·期末）海陆风形成的主要原因是海水与陆地相比有（　　） A．较高温度 B．较大密度 C．较多热量 D．较大比热容 18．（23-24九上·连云港·期末）连云港位于沿海地区昼夜温差较小，而内陆地区（尤其是沙漠）的昼夜温差较大，这主要是因为（　　） A．水的内能少，沙石的内能大 B．水的热值小，沙石的热值大 C．水的导热性好，沙石的导热性差 D．水的比热容大，沙石的比热容小 19．（23-24九上·常州·期末）秧苗喜热畏寒。早春，农民培育秧苗时，下列措施中效果最好的是（　　） A．早晨向秧田内灌水，傍晚将秧田内的水排出 B．傍晚向秧田内灌水，早晨将秧田内的水排出 C．秧田内一直灌有水 D．秧田内一直没有水 20．（23-24九上·泰州海陵·期末）“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”是我国西北沙漠地区日温差较大的生动写照，造成这种现象的主要原因是（　　） A．沙石的比热容小 B．沙石的密度大 C．沙石的吸放热能力强 D．沙石多孔利于吸放热 21．（23-24九上·盐城东台·期末）在炎热的夏天，我市“条子泥景区”常常出现“海陆风”。当出现如图所示的风向时，通常发生在（　　） A．白天，陆地温度较高 B．白天，海洋温度较高 C．夜晚，陆地温度较高 D．夜晚，海洋温度较高 22．（23-24九上·南通海门·期末）下列图中箭头表示空气流动的方向。炎热晴朗的夏夜，我市老坝港海边的陆地与海面之间空气循环流动的示意图表示正确的是（　　） A． B． C． D． 23．（23-24九上·南通市·期末）家用小型风力发电机独特的尾翼结构，能使其旋翼自动迎风，如图甲所示。海边，仅在海陆风因素的影响下，图乙、图丙所示的情形通常分别发生在（　　） A．白天、夜晚 B．夜晚、白天 C．白天、白天 D．夜晚、夜晚 24．（23-24九上·苏州·期末）如图甲所示是一台储能式电暖器，其工作时先通电加热内部的蓄热砖，让蓄热砖达到高温，然后可在不通电的情况下长时间对外放热，其内部结图如图乙所示，下列说法正确的是（　　） A．蓄热砖应具有较小的比热容 B．蓄热砖通过热传递的方式对周围物体放热 C．减小蓄热砖的质量有利于存储更多的能量 D．放热过程中蓄热砖含有热量逐渐减少 25．（23-24九上·苏州·期末）在炎热、晴朗的天气里，沿海地区由于陆地和海水的比热容不同，常常会形成海陆风。 如图显示的是__________（选填“海”或“陆”）风，这种风通常在__________（选填“白天”或“夜晚”）出现。 26．（23-24九上·淮安·期末）图中列出的是某一天沿海城市连云港和内地城市喀什的气温情况，请根据两座城市气温变化情况判断城市名称，甲是___________，你判断的依据是___________。 27．（23-24九上·南通市·期末）在测量温度时，有时需要考虑温度计吸热对测量结果的影响。例如，当被测物体的质量较小，但 温 度 较 高 时，温度计吸收热量就会使被测物体温度______（选填“升高”“降低”或“不变”），这种情况下为了使测量值更接近真实值，应选择______（选填“煤油”或“酒精”）温度计，理由是______（设温度计玻璃泡容积一定，ρ酒精＝ρ煤油，c酒精＞c煤油）。 考点四 热量计算题 28．（23-24九上·南通通州·期末）有质量均为1kg的甲、乙、丙三种液体，当甲、乙、丙的温度分别升高1°C、0.5°C、0.5°C时，吸收的热量如图所示。分析可知，当甲液体温度降低0.5°C时释放的热量为__________J；不同物质的比热容__________（选填“可能”或“不可能”）相同；甲、乙两种物质的比热容之比为__________，其中__________作为冷却剂效果更好。 29．（23-24九上·南京建邺·期末）某手机充电器的空载功率是充电功率的，该充电器的充电电压为，充电电流为，若有1亿（108）个充电器处于空载状态，则消耗的电能为_________J。消耗的电能相当于完全燃烧_________煤所产生的能量。若这些电能全部转化为水的内能，可以使________t的水温度升高。[，] 30．菜油最适宜的烹饪温度在150℃至180℃之间。用天然气将质量为0.01kg的菜油从室温20℃加热到170℃，天然气燃烧释放出的热量有60%被菜油吸收，则菜油吸收了 __________J热量，燃烧了 __________m3的天然气[，天然气的热值为4×107J/m3]。 31．（23-24九上·南京秦淮·期末）高能聚合油是一种安全、清洁、可再生的新型环保燃料。某次用高能聚合油灶具将10kg的水从20℃加热到80℃。已知水的比热容，高能聚合油的热值。求： （1）这些水吸收的热量； （2）若该高能聚合油灶具烧水的热效率为75%，则燃烧了多少千克高能聚合油。 32．（23-24九上·苏州·期末）如图所示是野餐时常用的便携式充气燃气灶，该燃气灶内的燃料为丁烷，其质量为0．2kg，且，丁烷的热值．求： （1）0.2kg的丁烷完全燃烧放出的热量； （2）若该燃气灶放出的热量只有42%能被水吸收，则这些热量能使20℃、15kg的水升高多少℃？ 考点五 探究物质吸热升温的本领实验 33．（23-24九上·南京秦淮·期末）利用图示甲、乙装置，既可以比较不同液体的比热容，又可以比较不同燃料的热值。下列关于两实验的说法正确的是（ ） A．两实验都要用到温度计、天平和秒表 B．两实验都要控制液体和燃料质量相等 C．两实验都要控制加热时间相等 D．两实验都可以根据温度计示数的变化来得出结论 34．（23-24九上·苏州·期末）如图所示，甲、乙、丙三图中的装置相同，燃料的质量、烧杯内的液体质量和初温也相同．则下列说法正确的是（　　） A．比较不同燃料的热值，应选择甲、乙 B．比较不同物质的吸热能力，应选择甲、乙 C．比较不同燃料的热值，应选择甲、丙 D．比较不同物质的吸热能力，应选择乙、丙 36．（23-24九上·苏州昆山等4市·期末）如图甲，在比较不同物质的吸热情况时，用相同规格的电加热器分别对水和食用油加热，得到温度随时间的变化图像如图乙，水的比热容，下列说法正确的是（　　） A．应在两个相同的烧杯中加入体积和初温均相同的水和食用油 B．利用图乙中的数据，可算出食用油的比热容为2.8×103J/（kg·℃） C．在0～2min内，a吸收的热量比b多 D．a更适合作冷却剂 37．（23-24九上·无锡·期末）用如图甲所示的装置探究不同物质吸热升温的现象。两个相同试管内分别装有100g水和食用油，同时放置在红外加热器中，用温度传感器分别测得水和食用油的温度随时间变化图像如图乙所示[J/（kg⋅℃）]，下列说法中正确的是（　　） A．实验中通过温度的变化来比较水和食用油吸收热量的多少 B．加热3min，食用油吸收的热量比水多 C．食用油的比热容为J/（kg⋅°C） D．水吸热升温比食用油快 38．（23-24九上·扬州宝应·期末）如图是“比较不同物质的吸热能力”的实验装置。 材料 升高10oC所需时间/s 升高20oC所需时间/s 升高30oC所需时间/s 水 54 110 167 砂 11 23 36 （1）两支相同的试管中所装水和砂的质量________（选填“相同”或“不同”），分别用同一酒精灯进行加热。这个实验中运用了常用的物理科学方法，即________； （2）用温度计测量它们的温度变化，记录实验数据如表，分析表中数据可知________的吸热能力强。 39．（23-24九上·盐城阜宁·期末）小明利用如图所示的实验装置“探究不同物质吸热升温的现象”。 实验数据记录如下表： 质量/g 升温10℃所需时间/s 升温20℃所需时间/s 升温30℃所需时间/s 沙子 30 64 89 124 水 30 96 163 220 （1）在两烧杯中分别装入初温度相同且_______相等的沙子和水； （2）在实验中，应不停地用搅拌棒搅动沙子，其目的是：_______； （3）在此实验中，用加热时间的长短来表示水和沙子_______； （4）分析表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量_______（选填“大于”或“小于”）沙子吸收的热量。由此可见，_______（选填“沙子”或“水”）的比热容较大； （5）可以推想，如果给质量相同的水和沙子加热相同的时间，则_______（选填“沙子”或“水”）升高的温度更高； （6）实验中，有些同学发现：刚开始加热时，情况与（5）的结论不符，你认为可能的原因是_______。 40．（23-24九上·扬州广陵·期末）某实验小组用如图所示的装置比较水和煤油的吸热本领。（ρ水=1.0×103kg/m3，ρ煤油=0.8×103kg/m3） （1）加热前，在一个烧杯中倒入240mL的水，从控制变量的角度，需要在另一个相同烧杯中倒入 ______kg的煤油； （2）用两个 ______的电加热器来加热水和煤油，每隔1min记录一次温度，整个实验操作无误。图甲中，图线 ______（填序号）可以反映煤油的温度随时间的变化规律，加热过程中，煤油的热值 ______（填“变大”、“不变”或“变小”）。煤油的比热容为 ______；[已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）] （3）另一小组实验加热前，没有保证（1）中的条件，根据实验数据绘制的图像如图乙所示，图像中AB段与OC段相互平行，分析产生这种现象的原因可能是：ma______mb（选填“大于”“小于”或“等于”）。 41．（23-24九上·常州溧阳·期末）小明“探究不同物质吸热升温的现象”，实验装置如图所示。 （1）实验中应量取___________（质量/体积）相同的甲、乙两种液体分别倒入相同的烧瓶中； （2）实验中，用相同规格的电加热器加热甲、乙两种液体，使它们温度升高，可以通过比较______________（升高的温度/加热时间）来比较它们吸收热量的多少； （3）根据实验测得的数据，分别描绘出甲、乙两种液体的温度随加热时间变化的图像，如图所示，分析可知___________（甲/乙）的吸热本领更强； （4）然后，小明为了研究“电流产生的热量与哪些因素有关”，将烧瓶内甲中的电阻换成小于乙中的电阻。通电 5min 后，比较烧瓶中温度计的示数，发现b温度计示数升高得高，由此可初步得出结论：当___________和通电时间相同时，___________越大，电流通过导体时产生的热量就越多。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题04 内能和热量、比热容 考点一 内能及其改变 1．（23-24九上·无锡·期末）关于内能，下列说法中正确的是（ ） A．0℃的物体没有内能 B．物体具有内能，也可以同时具有机械能 C．具有机械能的物体不一定具有内能 D．物体内能大小与温度无关 【答案】B 【解析】 A．一切物体都具有内能，故A错误； B．内能和机械是两种完全不同的能量，物体可能同时具有内能和机械能，故B正确； C．内能是一切物体都具有的，故C错误； D．内能大小与物体的温度和质量都有关系，故D错误。 应选B。 2．（23-24九上·盐城东台·期末）夏天，将矿泉水放入冰箱的冷藏室中冷却。此过程中矿泉水（　　） A．将温度传递给空气 B．放出热量后自身所含热量减少 C．温度降低的过程中伴随着能量的转移 D．放热是因为饮料的内能大于冰箱内空气的内能 【答案】C 【解析】 A．热传递过程中，传递的是热量，而不是温度，故A不符合题意； B．热量是过程量，不能说含有热量，故B不符合题意； C．热量从矿泉水传递给空气，将能量转移给空气，矿泉水内能减小，温度降低，故C符合题意； D．放热是因为饮料的温度高于冰箱内空气的温度，故D不符合题意。 故选C。 3．（23-24九上·泰州海陵·期末）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A．物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量 B．物体的温度越高，所含的热量越多 C．内能少的物体也可能将热量传递给内能多的物体 D．物体的温度不变，内能也一定不变 【答案】C 【解析】 A．物体内能增加，可能是从外界吸收了热量，也可能是外界对它做了功，故A错误； B．热量是过程量，不能用“所含热量”表示，故B错误； C．内能少的物体温度可能高，故内能少的物体也可能将热量传递给内能多的物体，故C正确； D．物体的温度不变，其内能可能不变，也可能改变，例如晶体在熔化时，温度不变，但内能增大，故D错误。 故选C。 4．（23-24九上·宿迁沭阳·期末）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A．当物体的温度低于0℃时，其内能为0 B．温度高的物体含有的热量多 C．汽油机做功冲程汽缸内燃气的内能增加 D．两个发生热传递的物体之间一定存在温度差 【答案】D 【解析】 A．一切的物体都有内能，故A错误；        B．热量是一个过程量，不能说含有热量，故B错误； C．汽油机做功冲程中燃气对活塞做功，汽缸内燃气的内能转化为机械能，内能减少，故C错误； D．发生热传递时，热量从高温物体传给低温物体，两个发生热传递的物体之间一定存在温度差，故D正确。 故选D。 5．（23-24九上·苏州昆山等4市·期末）下列关于内能、温度和热量的说法中，不正确的是（　　） A．0℃的物体也有内能 B．内能小的物体不可能将热量传给内能大的物体 C．对物体做功，其内能不一定增加 D．物体内能增大，温度可能不变 【答案】B 【解析】 A．一切物体的分子都在永不停息地做无规则运动，则一切物体在任何温度下都有内能，故A正确，不符合题意； B．热传递的条件是有温度差，物体的内能大小与物体的温度、质量、状态等因素有关，因此内能小的物体温度有可能比内能大的物体温度高，可以将热量传递给内能大的物体，故B错误，符合题意； C．对物体做功，物体内能可能增加，也可能不变，例如，用力提升物体时物体的温度不变、内能不变，故C正确，不符合题意； D．晶体熔化时吸热，温度不变，如冰熔化时，温度不变，但内能增加，故D正确，不符合题意。 故选B。 6．（23-24九上·扬州广陵·期末）如图所示，是不用火不插电，只用一杯冷水就可以加热食物的发热包．将发热包放到水中，会放出大量的热，从而加热食物，下列说法正确的是（　　） A．发热包将温度传递给盒中的水 B．食物温度升高的过程伴随着内能的转移 C．被加热的食物吸收热量后自身所含热量增大 D．当加热包和水的温度相同时，它们的内能一定相等 【答案】B 【解析】 A．发热包将热量传递给盒中的水，故A错误； B．食物温度升高的过程伴随着内能的转移，故B正确； C．热量是过程量，不能说所含热量，故C错误； D．内能与物体的温度、质量、状态等有关，只知道温度高低，不能判断内能的大小，故D错误。 故选B。 7．（23-24九上·南京玄武·期末）下列事例中，改变物体内能的方式与其他三个事例不同的是（　　） A．通电后，电暖器会发热 B．汽车长时间高速行驶后，轮胎温度升高 C．拖拉机发动机采用循环流动的水进行冷却 D．点火使盒内酒精燃烧，盒盖飞出，燃气温度降低 【答案】C 【解析】 【详解】取暖器通电后，电流通过电热丝做功，将电能转化为内能，电热丝温度升高，是通过做功方式改变内能；汽车长时间高速行驶后，轮胎克服摩擦做功，使轮胎温度升高，是通过做功方式改变内能；拖拉机采用循环流动的水冷却发动机时，水吸收热量，通过热传递使水内能改变；点火使盒内酒精燃烧，盒盖飞出，盒内气体对盒盖做功，气体内能减小，温度降低，是通过做功方式改变内能，因此改变物体内能的方式与其他三个事例不同的是C。 故选C。 8．（23-24九上·淮安·期末）如图是小明同学用“思维导图”总结的知识要点，其中①、②、③内容空缺，请在下列选项中选出合理一项，把图中②、③补充完整（　　） A．②热传递③化学能 B．②做功③化学能 C．②热传递③热量 D．②做功③热量 【答案】A 【解析】 由图知，①是指由机械能转化为内能，所以是做功改变物体的内能；②是改变物体内能的另一种方式，内能发生转移，为热传递；③是指燃料燃烧时，将化学能转化为内能，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9．（23-24九上·连云港·期末）如图所示，放在热汤中的金属勺子很快变得烫手，金属勺子的内能 _____（选填“减小”“不变”或“增加”），这是通过 _____改变了它的内能。 【答案】 ①．增加 ②．热传递 【解析】 [1][2]放在热汤中的金属勺子很快变得烫手，即内能由热汤转移到金属勺子上，使得金属勺子的内能增加，温度升高，这是通过热传递的方法改变物体的内能。 10．（23-24九上·南京秦淮·期末）小萱常用手给奶奶搓背和用热水给奶奶泡脚，都能使奶奶的身体感到暖和．搓背是通过________的方式改变内能的，泡脚是通过________的方式改变内能的． 【答案】 ①．做功 ②．热传递 【解析】 【详解】搓背使身体感到暖和，是摩擦生热，属于做功改变身体内能；泡脚使身体感到暖和，是通过热传递改变身体的内能；这两种方法对改变物体的内能效果是等效的． 考点二 热传递和热量 11．（23-24九上·镇江丹徒·期末）下列现象中，通过热传递来改变内能的是（ ） A．给冷水加热 B．反复弯折铁丝时发热 C．锯子锯木头时发热 D．搓手取暖 【答案】A 【解析】 A．对水加热，水从外界吸收热量内能增大，是通过热传递的方式改变内能。故A符合题意； B．弯折铁丝使铁丝发热，是通过做功的方式改变铁丝的内能。故B不符合题意； C．有锯子锯木头，是克服摩擦做功，是通过做功的方式改变锯与木头的内能。故C不符合题意； D．搓手，是克服摩擦做功的过程，是通过做功改变了手的内能。故D不符合题意。 故选A。 12．（23-24九上·南京鼓楼·期末）如图所示，电加热器的金属杯垫是发热体，小明将一杯冷水放在杯垫上加热，下列说法正确的是（　　） A．水与勺子热量相同时，不发生热传递 B．杯垫的温度越高，水的热量越大 C．杯垫和水的内能增加，但方式不同 D．水将温度传给勺子，勺子温度上升 【答案】C 【解析】 A．水与勺子温度相同时，不发生热传递，故A错误； B．杯垫的温度越高，水可以吸收的热量越多，热量是过程量，物体不具有热量，故B错误； C．杯垫和水的内能增加，但方式不同，杯垫是通过电流做功改变了内能，水是通过热传递改变了内能，故C正确； D．水将热量传给勺子，勺子内能增大，温度上升，故D错误。 故选C。 13．（23-24九上·南京联合体·期末）关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（　　） A．物体温度不变，内能一定不变 B．内能小的物体也可能将热量传给内能大的物体 C．物体的温度越高，所含热量越多 D．内能相同的物体接触时不发生热传递 【答案】B 【解析】 A．物体温度不变，内能不一定不变，比如：晶体熔化过程中，吸收热量，温度不变，内能增大，故A错误； B．内能与物体的质量、温度、状态有关，内能小的物体温度可能高，热传递的条件是温度差，内能小的物体也可能将热量传给内能大的物体，故B正确； C．热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量，故C错误； D．内能与物体的质量、温度、状态有关，物体的内能相同，温度可能不同，内能相同的物体接触时可能发生热传递，故D错误。 故选B。 14．（23-24九上·常州溧阳·期末）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A．0℃的物体不具有内能 B．物体吸收热量，温度一定升高 C．物体放出热量，内能也可能增加 D．物体温度越高，含有的热量越多 【答案】C 【解析】 【详解】A．一切物体在任何情况下都有内能，故A错误； B．物体吸收热量，温度不一定升高，例如晶体熔化时吸收热量温度保持不变，故B错误； C．物体放出热量的同时外界对物体做功，做的功大于放出的热量，则内能也可能增加，故C正确； D．热量是过程量，不能用“含有”描述，故D错误。 故选C。 15．（23-24九上·南京建邺·期末）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ） A．的冰块没有内能 B．物体的内能增加，温度一定升高 C．物体的内能减少，一定是由于放出了热量 D．热量可以从内能小的物体传递到内能大的物体 【答案】D 【解析】 【详解】A．一切物体都具有内能，的冰块也具有内能，故A错误； B．物体的内能增加，温度不一定升高，如晶体熔化时，吸收热量，内能增大，温度不变，故B错误； C．物体的内能减少，可能是由于放出了热量，也可能是由于对外界做了功，故C错误； D．热量总是从温度高物体传递到温度低的物体，温度高的物体内能不一定大，所以，热量可以从内能小的物体传递到内能大的物体，故D正确。 故选D。 16．（23-24九上·南京秦淮·期末）砖的制作工艺流传数千年，从晒制到烧制，从青砖到红砖，小小的砖块见证了人类迈向文明的历程。下列说法正确的是（　　） A．晒制时泥坯温度越高含有的热量越多 B．高温烧制是通过热传递改变砖块内能 C．烧制时燃料燃烧越充分，其热值越大 D．烧制结束，冷却后的红砖内能为零 【答案】B 【解析】 【详解】A．热量是过程量，不能说含有的热量多少，故A错误； B．高温烧制，砖块吸收热量，内能增大，是通过热传递改变砖块内能，故B正确； C．热值与燃料燃烧的充分程度无关，烧制时燃料燃烧越充分，其热值不变，故C错误； D．任何物体都具有内能，烧制结束，冷却后的红砖内能大于零，故D错误。 故选B。 考点三 比热容 17．（23-24九上·南通通州·期末）海陆风形成的主要原因是海水与陆地相比有（　　） A．较高温度 B．较大密度 C．较多热量 D．较大比热容 【答案】D 【解析】 【详解】海陆风形成的主要原因是海水与陆地相比有较大比热容，质量相同的水与沙土吸收相同的热量后，水升高温度较少，水与陆地有温差，海陆空气对流，形成海陆风，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 18．（23-24九上·连云港·期末）连云港位于沿海地区昼夜温差较小，而内陆地区（尤其是沙漠）的昼夜温差较大，这主要是因为（　　） A．水的内能少，沙石的内能大 B．水的热值小，沙石的热值大 C．水的导热性好，沙石的导热性差 D．水的比热容大，沙石的比热容小 【答案】D 【解析】 因为沙子的比热容较小、水的比热容较大，白天，吸收热量后，沙子的温度升高的多，气温较高；夜晚，放出热量后，沙子的温度下降的多，气温较低；所以沿海地区昼夜温差较小，而内陆地区（尤其是沙漠）的昼夜温差较大。 故选D。 19．（23-24九上·常州·期末）秧苗喜热畏寒。早春，农民培育秧苗时，下列措施中效果最好的是（　　） A．早晨向秧田内灌水，傍晚将秧田内的水排出 B．傍晚向秧田内灌水，早晨将秧田内的水排出 C．秧田内一直灌有水 D．秧田内一直没有水 【答案】B 【解析】 水的比热容大，吸收或放出相同热量时温度变化小；傍晚向秧田内灌水，晚上水放出更多的热量，温度变化较小，可以使稻田的温度不致过低，将秧苗冻死；早晨将水排除，由于沙土的比热容较小，太阳照到田地，可以是温度上升较快，有利于秧苗生长，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 20．（23-24九上·泰州海陵·期末）“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”是我国西北沙漠地区日温差较大的生动写照，造成这种现象的主要原因是（　　） A．沙石的比热容小 B．沙石的密度大 C．沙石的吸放热能力强 D．沙石多孔利于吸放热 【答案】A 【解析】 西北沙漠地区的沙石多，白天在太阳照射下，砂石吸收热量，由于沙石的比热容小，因此温度变化大，气温升得很高；晚上，沙石放出热量，由于沙石的比热容小，因此温度变化大，气温降得很低，故西北沙漠地区会出现早晚冷、中午热的现象。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 21．（23-24九上·盐城东台·期末）在炎热的夏天，我市“条子泥景区”常常出现“海陆风”。当出现如图所示的风向时，通常发生在（　　） A．白天，陆地温度较高 B．白天，海洋温度较高 C．夜晚，陆地温度较高 D．夜晚，海洋温度较高 【答案】A 【解析】 水的比热容较大，同样质量的水和沙石，吸收相同的热量（接受相同的太阳辐射能），沙石的温度升高得多，陆面上空空气迅速增温而上升，海面上空的气温相对较冷，冷空气下沉并在近地面流向附近较热的陆面，补充那儿因热空气上升而造成的空缺，形成从海洋吹向陆地的风，故这样形成了海陆风。 故选A。 22．（23-24九上·南通海门·期末）下列图中箭头表示空气流动的方向。炎热晴朗的夏夜，我市老坝港海边的陆地与海面之间空气循环流动的示意图表示正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】 海洋中水的比热容较大，夏季夜晚放出热量，比热容大的海水温度降低得较少，海面温度较高，空气密度较小，海面上方的热空气上升；而陆地多比热容较小的沙石，夜晚放出相同的热量，比热容小的沙石温度降低得更多，近地空气温度低，气体密度大，盛行下行气流；同时同一水平面出现气压差异，空气由高气压流向低气压，即近地由陆地流向海洋，从而循环流动，故ACD错误，B正确。 故选B。 23．（23-24九上·南通市·期末）家用小型风力发电机独特的尾翼结构，能使其旋翼自动迎风，如图甲所示。海边，仅在海陆风因素的影响下，图乙、图丙所示的情形通常分别发生在（　　） A．白天、夜晚 B．夜晚、白天 C．白天、白天 D．夜晚、夜晚 【答案】A 【解析】 水的比热容大于砂石和泥土的比热容，白天太阳照射时，海洋升温慢，陆地升温快，陆地的热空气就上升，地面附近海洋的空气来补充，气流就从海洋向陆地，即风从海洋吹向陆地；晚上陆地很快就冷却下来，而海洋则很慢，海洋的温度高，而陆地的温度低，地面气体就从陆地流向海洋，即风从陆地吹向海洋。因此白天，风力发电机翼朝向朝向大海，晚上，风力发电机翼朝向陆地。则图乙是白天，图丙是晚上。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 24．（23-24九上·苏州·期末）如图甲所示是一台储能式电暖器，其工作时先通电加热内部的蓄热砖，让蓄热砖达到高温，然后可在不通电的情况下长时间对外放热，其内部结图如图乙所示，下列说法正确的是（　　） A．蓄热砖应具有较小的比热容 B．蓄热砖通过热传递的方式对周围物体放热 C．减小蓄热砖的质量有利于存储更多的能量 D．放热过程中蓄热砖含有热量逐渐减少 【答案】B 【解析】 【详解】A．蓄热砖应该具有较大的比热容，与质量相同的其它物质相比，降低相同的温度，放出的热量较多，故A错误； B．蓄热砖温度较高，向外放出热量，内能减小，通过热传递的方式对周围物体放热，故B正确； C．由Q=cmΔt可知，比热容和温度的变化量相同时，质量越小，热量越小，减小蓄热砖的质量不能储存更多的能量，故C错误； D．热量是过程量，不能说含有热量，故D错误。 故选B。 25．（23-24九上·苏州·期末）在炎热、晴朗的天气里，沿海地区由于陆地和海水的比热容不同，常常会形成海陆风。 如图显示的是__________（选填“海”或“陆”）风，这种风通常在__________（选填“白天”或“夜晚”）出现。 【答案】 ①．陆 ②．夜晚 【解析】 【详解】[1][2]因为水的比热容比泥土、沙石的比热容大，所以相同质量的水和泥土、砂石吸收（或放出）相同的热量，水的温度升高（或降低）得慢；白天，在太阳照射下陆地和海水吸收相同的热量，海水温度上升慢，陆地升温快；陆地吸热后，温度上升快，热空气上升，风从海面吹向陆地，形成海风；晚上，陆地和海水放出相同的热量，海水温度降低慢，陆地降低快；海水上方的热空气上升，风从陆地吹向海面，形成陆风；由图可知，这是陆风的形成过程，在夜晚出现。 26．（23-24九上·淮安·期末）图中列出的是某一天沿海城市连云港和内地城市喀什的气温情况，请根据两座城市气温变化情况判断城市名称，甲是___________，你判断的依据是___________。 【答案】 ①．连云港 ②．见解析 【解析】 [1][2]沿海地区水多，水的比热容较大，白天，相同质量的水和泥土，在吸收相同的热量时，水的温度升高得少；夜晚，在放出相同的热量时，水的温度降低得少，使得沿海地区昼夜的温差小；由表可知城市甲的昼夜温差小，所以甲是沿海城市连云港，乙是内地城市喀什。 27．（23-24九上·南通市·期末）在测量温度时，有时需要考虑温度计吸热对测量结果的影响。例如，当被测物体的质量较小，但 温 度 较 高 时，温度计吸收热量就会使被测物体温度______（选填“升高”“降低”或“不变”），这种情况下为了使测量值更接近真实值，应选择______（选填“煤油”或“酒精”）温度计，理由是______（设温度计玻璃泡容积一定，ρ酒精＝ρ煤油，c酒精＞c煤油）。 【答案】 ①．降低 ②．煤油 ③．煤油比热容小 【解析】 [1]温度计吸收热量，被测物体放出热量，使被测物体温度降低。 [2][3]酒精与煤油的密度相同，体积相同时，酒精与煤油的质量相同，煤油的比热容较小，由得，煤油吸收的热量较少，被测物体放出热量较少，被测物体的温度降低较小，因此这种情况下为了使测量值更接近真实值，应选择煤油温度计。 考点四 热量计算题 28．（23-24九上·南通通州·期末）有质量均为1kg的甲、乙、丙三种液体，当甲、乙、丙的温度分别升高1°C、0.5°C、0.5°C时，吸收的热量如图所示。分析可知，当甲液体温度降低0.5°C时释放的热量为__________J；不同物质的比热容__________（选填“可能”或“不可能”）相同；甲、乙两种物质的比热容之比为__________，其中__________作为冷却剂效果更好。 【答案】 ①．1500 ②．可能 ③．3∶4 ④．乙 【解析】 【详解】[1]由图可知，甲的温度升高1℃时吸收的热量时3000J，根据Q=cm∆t可知，当甲液体温度降低0.5°C，甲放出的热量 Q'=0.5Q甲=0.5×3000J=1500J [2]根据图中信息可知，乙、丙是不同物质，当它们的质量和变化的温度相同时，它们吸收的热量也相同，故它们的比热容也相同，所以不同物质的比热容可能相同。 [3]根据图中信息可知，当甲、乙的温度分别升高1°C、0.5°C时，吸收的热量分别为3000J、2000J，则甲、乙两种物质的比热容之比 [4]通常用比热容大的物质做冷却剂，由图中信息和上述计算可知，升高相同的温度，乙物质吸收的热量多，乙物质的比热容大，所以用乙物质做冷却剂效果更好。 29．（23-24九上·南京建邺·期末）某手机充电器的空载功率是充电功率的，该充电器的充电电压为，充电电流为，若有1亿（108）个充电器处于空载状态，则消耗的电能为_________J。消耗的电能相当于完全燃烧_________煤所产生的能量。若这些电能全部转化为水的内能，可以使________t的水温度升高。[，] 【答案】 ①． ②．8.4 ③．1.2 【解析】 【详解】[1]一个充电器的空载功率为 1亿（108）个充电器处于空载状态，则消耗的电能为 [2]相当于完全燃烧煤的质量为 [3]加热水质量为 30．菜油最适宜的烹饪温度在150℃至180℃之间。用天然气将质量为0.01kg的菜油从室温20℃加热到170℃，天然气燃烧释放出的热量有60%被菜油吸收，则菜油吸收了 __________J热量，燃烧了 __________m3的天然气[，天然气的热值为4×107J/m3]。 【答案】 ①．3×103 ②．1.25×10﹣4 【解析】 【详解】[1]菜油吸收的热量 [2]天然气完全燃烧所需放出的热量 由Q放＝qV得，完全燃烧的天然气的体积 31．（23-24九上·南京秦淮·期末）高能聚合油是一种安全、清洁、可再生的新型环保燃料。某次用高能聚合油灶具将10kg的水从20℃加热到80℃。已知水的比热容，高能聚合油的热值。求： （1）这些水吸收的热量； （2）若该高能聚合油灶具烧水的热效率为75%，则燃烧了多少千克高能聚合油。 【答案】（1）；（2） 【解析】 【详解】解：（1）水吸收的热量 （2）由可知，高能聚合油完全燃烧放出的热量 由可知，完全燃烧高能聚合油的质量 答（1）这些水吸收的热量； （2）若该高能聚合油灶具烧水的热效率为75%，则燃烧了高能聚合油。 32．（23-24九上·苏州·期末）如图所示是野餐时常用的便携式充气燃气灶，该燃气灶内的燃料为丁烷，其质量为0．2kg，且，丁烷的热值．求： （1）0.2kg的丁烷完全燃烧放出的热量； （2）若该燃气灶放出的热量只有42%能被水吸收，则这些热量能使20℃、15kg的水升高多少℃？ 【答案】（1）；（2）60℃ 【解析】 【详解】解：（1）0．2kg的丁烷完全燃烧放出的热量为 （2）水吸收的热量为 水升高的温度为 答：（1）0．2kg的丁烷完全燃烧放出的热量为； （2）若该燃气灶放出的热量只有42%能被水吸收，则这些热量能使20℃、15kg的水升高60℃。 考点五 探究物质吸热升温的本领实验 33．（23-24九上·南京秦淮·期末）利用图示甲、乙装置，既可以比较不同液体的比热容，又可以比较不同燃料的热值。下列关于两实验的说法正确的是（ ） A．两实验都要用到温度计、天平和秒表 B．两实验都要控制液体和燃料质量相等 C．两实验都要控制加热时间相等 D．两实验都可以根据温度计示数的变化来得出结论 【答案】D 【解析】 A．比较不同燃料的热值实验中，只要两种不同燃料完全燃烧完即可，故没有必要用到秒表，故A错误； B．比较不同物质吸热升温，则需要燃烧相同的燃料，加热相同的时间，比较质量和初温相同的液体升高的温度；为了比较不同燃料燃烧放出的热量热值大小，要用不同的燃料，质量相同，加热质量相同的同种液体；所以两个实验中都要控制杯中液体质量相等，而燃料质量不一定相等，故B错误； C．比较不同物质吸热升温，则需要燃烧相同的燃料（确保相同时间放出的热量相同），加热相同的时间，比较质量和初温相同的液体升高的温度，为了比较不同燃料燃烧放出的热量热值大小，要用不同的燃料，燃料完全燃料，加热质量相同的同种液体，液体升温越高，则燃料放出的热量越多，这种燃料热值越大，故C错误； D．比较不同物质吸热升温，则需要燃烧相同的燃料（确保相同时间放出的热量相同），加热相同的时间，比较质量和初温相同的液体升高的温度，为了比较不同燃料燃烧放出的热量热值大小，要用不同的燃料，燃料完全燃料，加热质量相同的同种液体，液体升温越高，则燃料放出的热量越多，这种燃料热值越大，两实验都可以根据温度计示数的变化来得出结论，故D正确。 故选D。 34．（23-24九上·苏州·期末）如图所示，甲、乙、丙三图中的装置相同，燃料的质量、烧杯内的液体质量和初温也相同．则下列说法正确的是（　　） A．比较不同燃料的热值，应选择甲、乙 B．比较不同物质的吸热能力，应选择甲、乙 C．比较不同燃料的热值，应选择甲、丙 D．比较不同物质的吸热能力，应选择乙、丙 【答案】B 【解析】 【详解】AC．比较不同燃料的热值，根据单一变量原则，应该只保证燃料种类不一样，其它条件均相同，甲乙燃料种类相同，甲丙除了燃料种类不同外，液体的种类也不同，故AC错误； BD．比较不同物质的吸热能力，应只有液体种类不同，其它条件均应该相同，故B正确，D错误。 故选B。 36．（23-24九上·苏州昆山等4市·期末）如图甲，在比较不同物质的吸热情况时，用相同规格的电加热器分别对水和食用油加热，得到温度随时间的变化图像如图乙，水的比热容，下列说法正确的是（　　） A．应在两个相同的烧杯中加入体积和初温均相同的水和食用油 B．利用图乙中的数据，可算出食用油的比热容为2.8×103J/（kg·℃） C．在0～2min内，a吸收的热量比b多 D．a更适合作冷却剂 【答案】B 【解析】 A．根据比较不同物质吸热能力的方法，要控制不同物质的质量相同，故应在两个相同的烧杯中加入质量和初温均相同的水和食用油，故A错误； BD．根据转换法，使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少；根据图乙可知，升高20℃，a、b的加热时间分别为2min和3min（a、b吸热之比为2:3），根据比较吸热能力的方法，b的吸热能力强，b为水；根据可知，在质量和升高的温度相同的情况下，吸热与比热容成正比，水的比热容为，可得食用油的比热容为 故B正确，D错误； C．根据转换法，2min时ab吸收的热量一样多，故C错误。 故选B。 37．（23-24九上·无锡·期末）用如图甲所示的装置探究不同物质吸热升温的现象。两个相同试管内分别装有100g水和食用油，同时放置在红外加热器中，用温度传感器分别测得水和食用油的温度随时间变化图像如图乙所示[J/（kg⋅℃）]，下列说法中正确的是（　　） A．实验中通过温度的变化来比较水和食用油吸收热量的多少 B．加热3min，食用油吸收的热量比水多 C．食用油的比热容为J/（kg⋅°C） D．水吸热升温比食用油快 【答案】C 【解析】 A．相同加热器对其加热时，即表明在相同的时间内两种液体所吸收的热量是相同的，所以加热时间的长短，表明液体吸收热量的多少。实验中通过加热时间的长短来比较水和食用油吸收热量的多少，故A错误； B．加热3min，食用油吸收的热量和水一样多，故B错误； C．内，水和食用油吸收的热量相同，由图像可知水的温度从上升到，食用油的温度从上升到，则 得 故C正确； D．由图像可知，加热相同时间，水吸热升温比食用油慢，故D错误。 故选C。 38．（23-24九上·扬州宝应·期末）如图是“比较不同物质的吸热能力”的实验装置。 材料 升高10oC所需时间/s 升高20oC所需时间/s 升高30oC所需时间/s 水 54 110 167 砂 11 23 36 （1）两支相同的试管中所装水和砂的质量________（选填“相同”或“不同”），分别用同一酒精灯进行加热。这个实验中运用了常用的物理科学方法，即________； （2）用温度计测量它们的温度变化，记录实验数据如表，分析表中数据可知________的吸热能力强。 【答案】 ①．相同 ②．控制变量法 ③．水 【解析】 [1]根据比较不同物质吸热能力的方法，要控制不同物质的质量相同，故两支相同的试管中所装水和砂的质量相同。 [2]分别用同一酒精灯进行加热，相同时间放出的热量相同，水和砂吸热相同，这个实验中运用了常用的物理科学方法，即控制变量法。 [3]根据实验数据可知，升高相同的温度，水加热时间长，因用一酒精灯加热，故水吸热多，根据比较吸热能力的方法，可知水的吸热能力强。 39．（23-24九上·盐城阜宁·期末）小明利用如图所示的实验装置“探究不同物质吸热升温的现象”。 实验数据记录如下表： 质量/g 升温10℃所需时间/s 升温20℃所需时间/s 升温30℃所需时间/s 沙子 30 64 89 124 水 30 96 163 220 （1）在两烧杯中分别装入初温度相同且_______相等的沙子和水； （2）在实验中，应不停地用搅拌棒搅动沙子，其目的是：_______； （3）在此实验中，用加热时间的长短来表示水和沙子_______； （4）分析表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量_______（选填“大于”或“小于”）沙子吸收的热量。由此可见，_______（选填“沙子”或“水”）的比热容较大； （5）可以推想，如果给质量相同的水和沙子加热相同的时间，则_______（选填“沙子”或“水”）升高的温度更高； （6）实验中，有些同学发现：刚开始加热时，情况与（5）的结论不符，你认为可能的原因是_______。 【答案】 ①．质量 ②．使它们受热均匀 ③．吸收热量的多少 ④．大于 ⑤．水 ⑥．沙子 ⑦．沙子导热性能不好 【解析】 （1）[1]根据比较吸热能力的两种办法，应控制不同物质的质量相同，故在两烧杯中分别装入初温相同且质量相等的沙子和水。 （2）[2]在实验中，不停地用搅拌棒搅动水和沙子，其目的是为了使水和沙子受热均匀。 （3）[3]研究物体吸热本领的与物质的种类的关系时，由于是相同的酒精灯加热，即沙子和水在相同时间内吸收的热量相等，所以可以利用加热时间的长短来反映物体吸收热量的多少。 （4）[4][5]分析表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水用的时间长，故水吸收的热量大于沙子吸收的热量。根据可知，水的比热容大于沙子的比热容。 （5）[6]如果加热相同的时间，则水和沙子吸收的热量相同，由于水和沙子的质量相同，水的比热容大于沙子的比热容，根据可得，沙子的温度变化的大。 （6）[7]实验中，发现与（5）的结论不符，可能的原因是水的导热性能好或沙子导热性能不好（沙子里温度计玻璃泡插入的比较浅或没有用搅拌棒搅动）。 40．（23-24九上·扬州广陵·期末）某实验小组用如图所示的装置比较水和煤油的吸热本领。（ρ水=1.0×103kg/m3，ρ煤油=0.8×103kg/m3） （1）加热前，在一个烧杯中倒入240mL的水，从控制变量的角度，需要在另一个相同烧杯中倒入 ______kg的煤油； （2）用两个 ______的电加热器来加热水和煤油，每隔1min记录一次温度，整个实验操作无误。图甲中，图线 ______（填序号）可以反映煤油的温度随时间的变化规律，加热过程中，煤油的热值 ______（填“变大”、“不变”或“变小”）。煤油的比热容为 ______；[已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）] （3）另一小组实验加热前，没有保证（1）中的条件，根据实验数据绘制的图像如图乙所示，图像中AB段与OC段相互平行，分析产生这种现象的原因可能是：ma______mb（选填“大于”“小于”或“等于”）。 【答案】 ①．0.24 ②．相同 ③．b ④．不变 ⑤．2.52×103J/（kg•℃） ⑥．小于 【解析】 （1）[1]根据知水的质量为 m水=ρ水V水=1.0g/cm3×240cm3=240g=0.24kg 实验中应控制水和煤油的质量相同，所以煤油的质量为 m油=m水=0.24kg （2）[2]实验中应使用两个完全相同的电加热器加热，加热时间相同，两种物质吸收的热量相同。 [3]观察图像可知，在加热时间相同的情况下，水和煤油吸收的热量相同，b的温度变化量大，故b的吸热能力弱，所以b为煤油、a为水。 [4]热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，所以加热过程中，煤油的热值大小不变。 [5]根据图像甲可知，加热相同的时间，煤油和水的升温之比为，煤油和水的质量相同，吸收的热量相同，根据可知，比热容和温度变化量成反比，所以煤油和水的比热容之比为，则煤油的比热容为 （3）[6]如图乙所示，AB段与OC段相互平行，说明加热相同时间，即吸收相同热量，升高的温度相同，由（2）知b为煤油、a为水，则，根据可得。 41．（23-24九上·常州溧阳·期末）小明“探究不同物质吸热升温的现象”，实验装置如图所示。 （1）实验中应量取___________（质量/体积）相同的甲、乙两种液体分别倒入相同的烧瓶中； （2）实验中，用相同规格的电加热器加热甲、乙两种液体，使它们温度升高，可以通过比较______________（升高的温度/加热时间）来比较它们吸收热量的多少； （3）根据实验测得的数据，分别描绘出甲、乙两种液体的温度随加热时间变化的图像，如图所示，分析可知___________（甲/乙）的吸热本领更强； （4）然后，小明为了研究“电流产生的热量与哪些因素有关”，将烧瓶内甲中的电阻换成小于乙中的电阻。通电 5min 后，比较烧瓶中温度计的示数，发现b温度计示数升高得高，由此可初步得出结论：当___________和通电时间相同时，___________越大，电流通过导体时产生的热量就越多。 【答案】 ①．质量 ②．加热时间 ③．甲 ④．电流 ⑤．电阻 【解析】 【详解】（1）[1]根据比较吸热能力的方法可知，需控制不同物质的质量相同，故实验中应量取质量相同的甲、乙两种液体分别倒入相同的烧杯中。 （2）[2]根据转换法可知，用相同规格的电加热器加热甲、乙两种液体，加热时间越长，吸收的热量就越多，因此可以通过比较加热时间来比较它们吸收热量的多少。 （3）[3]由甲、乙两种液体的温度随加热时间变化的图像可知，加热5min，即吸收的热量相同，甲升高的温度为 乙升高的温度为 根据比较吸热能力的方法可知，甲的吸热能力更强。 （4）[4][5]通电5min后，比较烧瓶中温度计的示数，发现b温度计示数升高得高，说明乙中液体的温度变化量大，乙中液体吸收的热量多，则乙中电阻放出的热量多，又因为烧瓶内甲的电阻小于乙的电阻，由此可初步得出结论：当电流和通电时间相同时，电阻越大，电流通过导体时产生的热量就越多。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$