专项学习《像工程师那样》课件-2024-2025学年科学五年级上册苏教版

null专项学习 像工程师那样 (苏教版)五年级 上 01 教学目标 内容总览 02 新知导入 03 探究新知 04 课堂练习 05 课堂总结 06 作业布置 教学目标 知道工程活动完整环节。 01 02 能够明确工程任务,经历工程实践活动的过程,重点领会明确问题、前期研究、制作模型、测试改进四个环节的基本方法。 03 动手动脑,选择合适的材料,设计并制作出满足需求的降落伞,并向同伴展示交流。 科学观念 04 通过列举,体会合作在完成一项工程项目中的重要意义。 科学思维 探究实践 态度责任 新知导入 现代科学研究的分支越来越细,一个人所掌握的知识、技能,很难满足一项工程的全部需要。因此,不同领域的工程师需通力合作,才能使一项工程圆满完成。 阅读教材,要想让宇航员安全、舒适地在空间站里完成各项工作,需要哪些不同领域工程师的配合? 新知导入 计算机工程师:主要负责维持机器设备的正常工作,负责空间站与地面的稳定联系,负责控制空间站的机械臂等。 材料工程师:寻找适合制造太空飞行器的各种材料,跟踪研究这些材料处于外层空间时的表现和变化。 营养工程师:研究航天员在空间站生活所需要的食用方便、营养丰富而又美味的太空食品。 心理咨询师:追踪、干预宇航员在外层空间生活的心理活动,以及在他们回地面后提供及时的心理治疗等。 新知导入 你还能列举哪些工程也需要通力合作才能完成? 设计师 建筑师 电工 水暖工 新知导入 观察这个施工现场,你会有什么发现? 除了不同领域之间的合作,同一个工作小组的合作也很重要。成员间的交流碰撞可以集思广益,激发创意;组内形成的共识可以促使组员相互配合,主动地完成分内工作。 探究新知 设计制作降落伞 降落伞在应急救援、空投物资等方面发挥着重要作用。 伞面 伞绳 伞坠 (一)明确问题 探究新知  设计制作降落伞 如何安全地将物资投放到指定地点,是有待解决的问题。 探究新知 制作任务:  设计制作降落伞 设计并制作一个降落伞,保护鸡蛋平稳降落。 具体要求: (1)准备一枚约5 0克的熟鸡蛋; (2)把鸡蛋直接装在网袋里,挂到降落伞上; (3)从三楼的高度降落到指定区域,蛋壳不破碎。 探究新知  设计制作降落伞 (1)教学楼外哪个地方为“指定区域”比较合适? 空旷、面积大、没有障碍物 向窗外看看,哪个地方符合降落伞降落要求? (二)前期研究 探究新知 设计制作降落伞 (2)降落伞的造型、结构、作用都一样吗?查阅资料交流。 投物伞: 空投物资 伞兵伞: 空投物资、人员 阻力伞: 飞机着陆刹车 探究新知 设计制作降落伞 你准备制造一个什么形状的降落伞?使用什么材料制造? 请画出设计图,用文字标出各部分材料名称、大小、数量等。 (三)设计方案 探究新知 设计制作降落伞 根据设计方案,选择身边合适的材料。 伞面材料(棉布、厚塑料袋、薄塑料袋) 伞绳材料 (棉线、麻绳)、编织好的网袋 熟鸡蛋若干、秒表、直尺、剪刀、胶带 探究新知 设计制作降落伞 制作演示 (四)制作模型 探究新知 设计制作降落伞 工程师有时会做一个与最终产品在外观、结构、功能等方面完全一致的样品,以便进行测试。我们的模型做得如何,展示交流一下吧。 介绍自己作品制作所选用的材料和相关数据,预设降落速度和安全性等。 探究新知 设计制作降落伞 比一比,谁的降落伞降落速度快,鸡蛋不碎?找找原因。 在指定区域,用手托好降落伞,定好一个高度,鸡蛋的底端与这一高度持平,进行放飞。从手松开开始到鸡蛋落地结束,记录降落伞下降时间。多次放飞,计算所用时间平均值。 第一次 第二次 第三次 平均值 (五)测试改进 探究新知 设计制作降落伞 经过测试观察,降落伞下降速度的快慢可能与哪些因素有关? 伞面材料 伞面大小 伞面形状 伞绳根数 伞绳长短 探究新知 设计制作降落伞 设计一个对比实验,研究伞面材料、伞面大小、伞面形状、伞绳根数和长短等因素与下降速度之间的关系,完成实验报告。 问题:降落伞下降的快慢与什么因素有关? 假设:降落伞下降的快慢与 有关? 改变的条件: 。 不变的条件: 。 实验记录: 我们的结论: 。 改变的条件 下降时间/秒 第一次 第二次 第三次 平均值 探究新知 设计制作降落伞 问题:降落伞下降的快慢与什么因素有关? 假设:降落伞下降的快慢与 有关? 改变的条件: 。 不变的条件: 。 实验记录: 我们的结论: 。 改变的条件 下降时间/秒 第一次 第二次 第三次 平均值 实验交流 伞面大小 伞的面积 伞绳长短和根数、伞面材料和形状 伞面小,降落伞降落速度快。 探究新知 设计制作降落伞 问题:降落伞下降的快慢与什么因素有关? 假设:降落伞下降的快慢与 有关? 改变的条件: 。 不变的条件: 。 实验记录: 我们的结论: 。 改变的条件 下降时间/秒 第一次 第二次 第三次 平均值 实验交流 伞面材料 伞面材料的厚薄 伞绳长短和根数、伞面面积和形状 伞面厚,降落伞降落速度快。 探究新知 设计制作降落伞 问题:降落伞下降的快慢与什么因素有关? 假设:降落伞下降的快慢与 有关? 改变的条件: 。 不变的条件: 。 实验记录: 我们的结论: 。 改变的条件 下降时间/秒 第一次 第二次 第三次 平均值 实验交流 伞绳长短 伞绳长度 伞绳根数,伞面面积、形状和材料 降落伞降落速度快慢与伞绳长度无关。 探究新知 设计制作降落伞 问题:降落伞下降的快慢与什么因素有关? 假设:降落伞下降的快慢与 有关? 改变的条件: 。 不变的条件: 。 实验记录: 我们的结论: 。 改变的条件 下降时间/秒 第一次 第二次 第三次 平均值 实验交流 伞绳根数 伞绳根数 伞绳长度,伞面面积、形状和材料 降落伞降落速度快慢与伞绳根数无关。 探究新知 设计制作降落伞 问题:降落伞下降的快慢与什么因素有关? 假设:降落伞下降的快慢与 有关? 改变的条件: 。 不变的条件: 。 实验记录: 我们的结论: 。 改变的条件 下降时间/秒 第一次 第二次 第三次 平均值 实验交流 伞面形状 伞面形状(三角形和圆形) 伞绳根数和长度,伞面面积和形状 伞面三角形,降落伞降落速度快。 探究新知 设计制作降落伞 我们如何改进自制的降落伞,圆满完成制作任务和要求? 下降得太快了,也许是伞面材料太重了,换成薄布试试。 探究新知 设计制作降落伞 评一评,哪个小组的降落伞在保证鸡蛋不破碎、降落到指定区域的情况下,既美观,又用材少。 (六)展示交流 1.在空间站的建造与使用过程中,_工程师主要负责寻找适合制造太空飞行器的各种材料等,_ 工程师主要研究航天员在空间站生活所需要的太空食品。 2.一项完整的工程实践活动过程包括:_、前期研究、设计方案、制作模型、测试改进、_六个环节。 课堂练习 填空题 材料 营养 明确问题 展示交流 1.在动手制作降落伞之前,不仅需要前期资料的研究,还需要( )。 A.制作降落伞 B.画降落伞图纸 C.测试降落伞 2.通过实验研究可以发现,制作降落伞时,在重物重量、伞绳根数和长短完全相同的情况下,( )降落伞下降的越慢。 A.伞面越小 B.伞面越大 C.伞面越重 3.与降落伞下降的快慢无关的因素是?( ) A.伞面的材质 B.伞面的大小 C.伞绳的长短 课堂练习 选择题 B B C 课堂总结 通过这节课专项学习,我们在工程实践活动的过程,领会明确问题、前期研究、制作模型、测试改进四个环节的基本方法。 作业布置 阅读资料:工程师是怎样完成桥梁建筑工程的? Thanks! $$