第7章第二节溶液组成的表示导学案-2024-2025学年九年级化学沪教版下册

第六章 第二节溶液组成的表示导学案 学习目标 1．理解溶液组成的含义。 2．掌握溶质的质量分数的表示方法及有关计算。 3．培养学生分析能力和化学计算能力。 难点、重点：溶质的质量分数的表示方法及基本计算。 学习过程： 【新课引入】 在人类的生活、生产活动中处处离不开溶液。几乎所有的生物体内都有溶液,生命活动所需要的各种物质，都通过溶液输送到机体的各个部位的。在使用溶液时，人们往往需要知道溶液的组成和溶液中各种物质的质量关系 一、溶液的组成 溶液 氯化钠的水溶液 蔗糖的水溶液 酒精的水溶液 氯化氢气体水溶液 碘的酒精溶液 被溶解的物质 溶解到哪种物质 【思考】：溶液由 和 组成。 溶液 石灰水 碘的酒精溶液 硫酸铜溶液 酒精的水溶液 稀盐酸 溶质 溶剂 【思考】：溶质的状态是什么？常用的溶剂是什么物质？ 【小结】：溶质可以是 、 、 。 是最常用的溶剂，除特别说明外，一般所说的溶液都是指 。 【试一试】：判断镁与稀盐酸恰好完全反应后所得溶液中溶质和溶剂及溶液的名称？ 【算一算】： 1.10g氯化钠完全溶解在100g水中所得溶液的质量 110g食盐水； 2.10ml酒精和10ml水混合后所得溶液的体积 20ml酒精溶液； 3. 某食盐水的密度为1.04g/ml，现取100ml的该食盐水，则该溶液的质量 104g。 【小结】：溶液中存在的量之间的关系： 质量 = 质量 + 质量 溶液的质量 = 溶液 ×溶液 溶液的体积 溶质的体积 + 溶剂的体积 2、 溶液组成的定量表示 【小组合作】： 1、称取3克蔗糖加到烧杯中，再用量筒量取20ml水加入烧杯中，搅拌，使蔗糖完全溶解。 2、称取5克蔗糖加到另一烧杯中，再用量筒量取50ml水加入烧杯中，搅拌使蔗糖完全溶解。 讨论：上述两杯糖水，哪杯更甜？能不能用计算的方法判断？你还能用哪些数据可以比较出溶液的浓稀呢？ 【溶质质量分数】： 定义： 和 的比。 公式： 含义： 对溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液的解释正确的是（ ） A.100g水中溶解了20g硝酸钾 B.100g硝酸钾溶液中溶解了20g硝酸钾 C.将硝酸钾与水按1:5的质量比配成的溶液 【比一比】看谁算得快 食盐 水 食盐水 盐水的溶质质量分数 1克 99克 ? 10克 190克 ? 5克 95克 ? 20克 180克 ? 【试一试】 食盐 水 食盐水 盐水的溶质质量分数 ？ 400克 15% 0.5克 ? 10% 8克 ？ ？ 20% 【交流讨论】：溶液经过一些变化后，量的变化如何？ 溶质质量 溶剂质量 溶液的质量 溶质质量分数 加水 蒸发少量水 加少量溶质 减少溶质 从其中取出30g后 【总结】： 【课堂练习】： 1.可以作为溶质的是 （ ） A.只有固体 B.只有液体 C.只有气体 D.气、液、固体均可 2.从100g10%的NaCl溶液中取出10g，那么剩下的90gNaCl溶液中溶质的质量分数是(  ) A.1%      B.9%     C.10%         D.11.1% 3.20％的蔗糖溶液中溶质、溶剂、溶液之间的质量比是（ ） A. 1∶4∶5 B. 5∶4∶1 C. 4∶1∶5 D. 20∶80∶100 4.     克硝酸钾溶于    克水中，可以制得50克15%的硝酸钾. 5.医疗上的生理盐水是溶质质量分数约为0.9％的氯化钠溶液，现用1000g生理盐水给某病人输液，则有 克氯化钠和 克水进入病人体内。 6.现有200克20%的食盐水分成两等份，则它们的溶质的质量分数为 ；向其中一份加入100克水则溶质的质量分数为 ；另一份加入10克食盐则溶质的质量分数为 。 ★9.100克5%的食盐溶液蒸发多少克水变为10%；或再加入多少克食盐变为10%。 10.如何配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液？（请思考实验过程和实验用品） 学科网（北京）股份有限公司 $$