专题06 友谊之树常青（寒假复习讲义）七年级道德与法治新教材统编版

专题06 友谊之树常青 考点聚焦：复习要点+知识网络，有的放矢 重点专攻：知识点和关键点梳理，查漏补缺 难点强化：难点内容标注与讲解，能力提升 提升专练：真题感知+提升专练，全面突破 常考考点 真题举例 友谊的特质 2024·山东济南·中考真题/2024·广东广州·中考真题/2024·辽宁·中考真题/2024·湖南·中考真题/2024·四川·中考真题/2024·福建·中考真题 正确交友 2024·宁夏·中考真题/2024·山东菏泽·中考真题/2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题/2024·安徽·中考真题 1、友谊是一种亲密的关系。在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心、享受到更多的快乐和温暖，得到精神上的支持和满足。 2、友谊是一种心灵的相遇。人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。 3、友谊是平等的、双向的。接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。 4、朋友，见证了我们一起走过的成长历程。人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。我们应当不辜负每一段情谊，让友谊伴随我们成长。 5、志趣相投，才能走到一起，成为朋友。朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。 6、交友需要真诚和热情。人与人之间不会自然而然地产生友谊，友谊是用心培育的结果。敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。 7、交友需要慎重选择。孔子说:“友直，友谅，友多闻，益矣。”与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别、慎重选择。 8、交友需要学会关心和尊重对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方，要把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 9、交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 10、交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极地予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 1、什么是真正的友谊 （1）友谊是一种亲密的关系。在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心、享受到更多的快乐和温暖，得到精神上的支持和满足。 （2）友谊是一种心灵的相遇。人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。 （3）友谊是平等的、双向的。接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。 2、怎样正确对待友谊 朋友，见证了我们一起走过的成长历程。人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。我们应当不辜负每一段情谊，让友谊伴随我们成长。 3、正确交友的意义 志趣相投，才能走到一起，成为朋友。朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。 4、怎样正确交友 （1）交友需要真诚和热情。人与人之间不会自然而然地产生友谊，友谊是用心培育的结果。敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。 （2）交友需要慎重选择。孔子说:“友直，友谅，友多闻，益矣。”与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别、慎重选择。 （3）交友需要学会关心和尊重对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方，要把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 （4）交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 （5）交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极地予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 真题感知 1．（2024·山东济南·中考真题）朋友就是在伤心流泪时陪在你身边，就是一起分享生活里的大事小情，就是在你做傻事时会及时制止。这蕴含的道理是（   ） A．友谊永远是一成不变的 B．友谊是彼此间毫无保留 C．友谊是一种心灵的相遇 D．友谊是为朋友做任何事 2．（2024·广东广州·中考真题）“投我以桃，报之以李。”（《诗经·大雅·抑》）告诉我们，与朋友交往要（    ） A．宽以待人 B．索取回报 C．共同分享 D．相互倾诉 3．（2024·辽宁·中考真题）与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与见多识广的朋友相处，我们会变得博学。这说明（   ） A．友谊总是一成不变的 B．只能和乐观开朗的人交友 C．竞争必然会伤害友谊 D．朋友对一个人的影响很大 4．（2024·湖南·中考真题）小刚和小军是好朋友。初中三年，他们共同分享，相互分担，彼此关怀。由此可见，友谊是（   ） A．一成不变的 B．没有矛盾的 C．没有原则的 D．平等双向的 5．（2024·四川·中考真题）“投桃报李”出自《诗经·大雅·抑》中的“投我以桃，报之以李”。它的意思是：你赠给我一颗桃，我会回报你甜李。这启示我们（   ） A．友谊是没有原则的 B．友谊是平等与双向的 C．友谊是一成不变的 D．友谊是会带来竞争的 6．（2024·福建·中考真题）下列是课堂学习的一个环节： 议题：深深浅浅话友谊 情境：小闽与小福是形影不离的好朋友，他们彼此分享，互相帮助。有一次，他俩一起参加校园歌手选拔赛，只有小闽被选上，小福依然对小闽表示真诚的祝贺。 活动：阅读情境，小组讨论交流。 任务：从情境中获得的对友谊的正确认识。 同学们的发言要点：①友谊是一种亲密的关系 ②新朋友不如老朋友 ③友谊需要一方迁就包容 ④竞争并不必然伤害友谊 以上同学们的发言要点符合任务要求的是（    ） A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．（2024·宁夏·中考真题）交友讲智慧，图片中的对话启示我们（    ） ①“多个朋友多条路”，交友第一原则是能否帮我 ②“出入相友，守望相助”，互帮互助、和睦相处 ③“君子之交淡如水”，朋友关心我是理所应当的 ④“交友投分，切磨箴规”，友谊需要精心地呵护 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．（2024·山东菏泽·中考真题）某学校法治副校长在给同学们作报告时，介绍了如下一则案例： 初中生小新喜欢通过QQ、微信交友，在网上结交了不少朋友。和网友的一次交谈中，小新透露了自己的住址和联系方式。后来，“好友”经常骚扰他，严重影响了他的学习和生活。 该案例给我们的启示有（   ） ①友谊是一种心灵的相遇，可以超越家庭背景 ②建立友谊需要开放自己，敞开心扉，主动表达 ③网上交友需要理性辨别、慎重选择、遵守法规 ④网络虚拟世界的交往要有一定的自我保护意识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．（2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）真正的友谊像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，这告诉我们，呵护友谊需要（    ） A．无条件地包容朋友 B．用心关怀对方 C．一味地为朋友付出 D．尽量避免竞争 10．（2024·安徽·中考真题）生活中有些言行往往让人感觉不舒服或者被冒犯。如：好朋友之间提出过分的要求，同桌不经许可拿走对方的文具，父母未经允许翻看孩子的日记……这启示我们（    ） A．孝敬双亲长辈，要认真听取他们的意见和教导 B．人际交往有边界，要把握好彼此的界限和分寸 C．学会宽容和善待他人，促进与他人的交往互动 D．学会接纳和欣赏自己，更好地激发自己的潜能 提升专练 11．（2024·广东汕头·一模）小刚住进学校的集体宿舍后，得到室友们的许多关照，但他却对别人漠不关心，觉得他人做的一切都是理所应当的。久而久之，室友们渐渐疏远了他。如果让你劝说他，下列观点可取的是（   ） A．自强的人能够忍受孤独 B．集体生活涵养我们的品格 C．朋友让我们感受到了价值 D．友谊是平等的、双向的 12．（2024·内蒙古鄂尔多斯·三模）友谊是人生永恒的话题，许多文人墨客谈到友谊都会笔下生花。下列诗句中，与“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表达的意思一致的有（   ） ①浮云游子意，落日故人情    ②若待上林花似锦，出门俱是看花人 ③故人入我梦，明我长相忆    ④海岳尚可倾，吐诺终不移 A．①② B．①③ C．②③ D．③① 13．（2024·浙江嘉兴·模拟预测）古语云，“志合者，不以山海为远；道乖者，不以咫尺为近。”下列诗句与此意思最相似的是（   ） A．谁言寸草心，报得三春晖 B．与君远相知，不道云海深 C．近乡情更怯，不敢问来人 D．投我以木桃，报之以琼瑶 14．（2024·广东广州·二模）马克思和恩格斯是马克思主义的创始人，两人在相处的过程中互相帮助，共同致力于伟大的革命事业。伟大的友谊成就了两位伟人，同时两位伟人也成就了伟大的革命友谊。这说明（   ） ①真正的友谊有助于我们的成长 ②交友的范围随着年龄的增长而扩大 ③友谊能让我们更深刻体悟生命的美好 ④拥有对自己有良好影响的朋友是人生的幸运 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．（2024·广东揭阳·二模）任何人都要适时进行心理调节。当有心烦的事，多数的中学生会选择向同龄人诉说，因为同处于一个年龄段，大家能产生共鸣。这反映了（   ） A．中学生与父母存在隔阂，没法与父母正常沟通 B．朋友成为青少年生命中最重要的部分 C．拥有友谊是最幸福的，要广交各种不同的朋友 D．朋友能帮助我们分担忧愁、分享欢乐 16．（24-25七年级上·全国·课后作业）在友谊的长河里，我们经历着不同的体验。真正的友谊会让我们在与朋友相处中体验积极的情感，产生正能量，在交流中共同成长。下列选项中，属于与朋友共同成长、能装入空白椭圆中的内容是（   ） ①小华性格开朗，和他相处我变豁达了 ②小川不喜欢上数学课，我也开始讨厌数学了 ③小乐欣赏我的书法作品，我变得更自信了 ④小鸣热心公益，受他影响我也报名参加志愿服务队了 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 17．（24-25七年级上·全国·课后作业）观察下图漫画，小秦和同学们发表了自己的看法，其中不正确的是（   ） A．小秦：真正的友谊给我们精神上的支持，让我们战胜成长路上的困难 B．小荣：友谊给我们温暖，让我们在生活中得到肯定和关心 C．小利：朋友相伴一起成长，可以少些孤独，多些欢乐 D．小敏：友谊是获取成功的唯一因素，所以我们要多交朋友 18．（24-25七年级上·全国·课后作业）“投我以桃，报之以李”的意思是你赠给我一颗桃，我会回报你甜李。下列观点和这句话意思相近的是（   ） A．友谊是一种亲密的关系 B．友谊让我们实现心灵的沟通与契合 C．友谊是平等的、双向的 D．朋友在交流中共同成长 19．（24-25七年级上·全国·课后作业）友谊就像一个指示牌，给你指引正确的道路；友谊就像一把钥匙，可以打开希望之门；友谊就像和煦的春风，暖化心中的坚冰。友谊是如此打动我们，我们应敞开心扉，主动结交（   ） A．顺从自己的朋友 B．志趣相投、志同道合的朋友 C．条件优越的朋友 D．讲“义气”的朋友 20．（24-25七年级上·全国·课后作业）“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子……”这是《朋友》中的歌词。下列诗句中蕴含的情感与歌词一致的是（   ） A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 B．本是同根生，相煎何太急 C．举头望明月，低头思故乡 D．谁言寸草心，报得三春晖 21．（2024·山西·模拟预测）面对需要“静”的小强…… “朋友之间需要关心、帮助。”小凯在交友中一直坚持这一原则。最近，好友小强心理不痛快，面对小凯的关心，小强明确表达“我想静静”。此时，你建议小凯（   ） A． 敞开心扉，持续沟通 B． 尊重对方，把握分寸 C． 采取方法，化解冲突 D． 选择放手，解放自己 22．（2024·北京大兴·二模）友谊是人生永恒的话题,伴随着我们的成长。下列古语反映友谊的是（   ） ①交友投分,切磨箴规 ②己所不欲,勿施于人 ③君子之交淡如水 ④千里之行,始于足下 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 23．（2024·湖北恩施·三模）下面是小明学校生活中的部分场景，对于下列内容，最适合作为标题的是（   ） 场景一：小红对解不出化学题的小明说：“我可以教你！” 场景二：小明对在比赛中获奖的小强说：“你真了不起！” A． 关心支持他人，用心呵护友谊 B． 重视他人评价，学会自我欣赏 C． 积极参与竞争，实现共同进步 D． 注重团队合作，共同努力进步 24．（2024·贵州黔东南·一模）友谊就像零存整取的银行存折，若你平时不补充情感进去，一旦需要朋友的支援来渡过难关时，才发现存单上一片空白。这句话启示我们呵护友谊，需要（   ） ①拒绝接受一段新友谊 ②持续行动、精心养护 ③学会用心去关怀对方 ④毫无保留、坦诚相待 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 25．（2024·吉林·二模）孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这句名言启示我们（   ） A．呵护友谊要学会尊重对方 B．要学会处理交友中遇到的各种问题 C．在竞争中要坦然接受并欣赏朋友的成就 D．要与正直、诚信和见多识广的人交朋友 26．（24-25七年级上·全国·课后作业）下列补充在如下思维导图空白处最恰当的一组内容是（   ） ①慎交友，结好伴     ②品德高尚 ③颜值高     ④成绩好 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 27．（24-25七年级上·全国·课后作业）2023年10月3日，杭州亚运会跳水项目女子10米跳台决赛在杭州奥体中心游泳馆举行。分别获得冠亚军的全红婵、陈芋汐在赛后紧紧相拥。陈芋汐曾说，她们俩是竞争对手，更是合作伙伴，互相督促、共同成长。这说明（   ） A．合作就一定能取得成功 B．朋友间要互相鼓励，互相切磋，共同进步 C．友谊必须在切磋中才能得以升华 D．交友需要讲原则 28．（24-25七年级上·全国·课后作业）下图漫画中的女生应该（   ） A．同意，因为交友需要学会真诚和热情 B．同意，因为交友需要信任和忠诚 C．拒绝，因为交友需要讲原则 D．拒绝，因为交友只会增加负担 29．（24-25七年级上·全国·课后作业）“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这句话告诉我们（   ） ①朋友对一个人的影响很大     ②交友需要慎重选择 ③我们可以与任何人交朋友     ④我们要与品德高尚的人交朋友 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 30．（24-25七年级上·全国·课后作业）朋友之间需要相互帮助，但在一些友谊中却出现了“变了味的帮助”。比如：把自己的作业给朋友抄袭；老师提问时小声告诉朋友答案……这给我们的启示是（   ） A．真正的友谊就要不加分辨地为朋友做任何事 B．交友需要讲原则 C．友谊只会给我们带来困扰 D．友谊是一种亲密的关系 31．（24-25七年级上·全国·课后作业）［友谊是朵花 共同呵护它］ 材料一  据调查，有的人非常渴望友谊，但他们却不肯向别人敞开心扉，结果找不到朋友。部分中学生还抱着“你不来和我交朋友，我还不稀罕和你交朋友呢，以后我们是敌人，处处与你作对”的心理来对待他人。 (1)材料一中，部分同学的这种心理错在哪里？结合所学知识谈谈如何才能化解没有朋友的烦恼。 材料二  阳阳和小雪是好朋友。有一天，阳阳拿小雪个子矮开玩笑，逗得全班同学哈哈大笑，小雪很伤心。但小雪没有当面指责阳阳，而是用写信的方式告诉阳阳自己的感受，在信的末尾，小雪还表示自己会忘记不开心的事，希望今后两人可以一直是好朋友。阳阳见信后，知道自己错了，主动向小雪道歉，两人亲密如初。 (2)当矛盾和冲突发生时，处理它的基本策略有哪些？ (3)我们该如何正确交友？ 32．（24-25七年级上·全国·课后作业）阅读材料，回答问题。 小文想让好朋友小环陪自己参加社团招新活动，但是小环还有学习任务没有完成，便对小文说：“我要完成学习任务，这次不能陪你参加活动了。”小文生气地问道：“你还是不是我朋友？”班长见状，及时上前进行调解…… 假如你是班长，请你为小文澄清认识误区。 33．（24-25七年级上·全国·课后作业）请阅读以下友谊故事，并回答问题。 小乐的友谊故事小婉是我最好的朋友。有一次，小婉得知了一个关于我的谣言，她并没有盲目相信，而是选择直接找我求证。当得知事实后，她坚决站在我这一边，并帮我澄清事实，我特别感动。 小晨的友谊故事我的数学成绩不太好，小凡经常给我讲解数学题，我的成绩提升得很快；我画画比较好，空闲时间会带上画板教他画画，我们互相帮助，共同进步。 从小乐和小晨的友谊故事中，你能感悟出哪些友谊的真谛？ 34．（24-25七年级上·全国·课后作业）以下是初中生小涛生活中的两个小“镜头”，请你观看并完成下列任务。 镜头一下雨了，小涛妈妈拿着雨伞接小涛放学，还不小心崴了脚。他一时心急，冲妈妈嚷嚷：“下这么点儿小雨，用得着来接我吗？” 镜头二小涛在课外学习吉他，一次小涛向小雷展示自己新学会的曲子后，却被小雷评价弹得不好，于是他便和小雷大吵一架，发誓再也不理小雷了。 请你运用所学知识，针对以上两个“镜头”呈现出的问题，给小涛写一段期望语。（要求：①围绕主题，条理清晰；②简要点明正确的做法，120字以内） 35．（2024·内蒙古乌兰察布·二模）中学生小蒙最近遇到一件烦心事：“考试时同学让我给他递纸条，我拒绝了，结果这段时问他一直不理我。我几次主动找他沟通，也无济于事，我很郁闷。” 请你完成下面表格中的任务，为小蒙排解烦恼。 我的建议 ____ 这样建议的理由 ____ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！15 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题06 友谊之树常青 考点聚焦：复习要点+知识网络，有的放矢 重点专攻：知识点和关键点梳理，查漏补缺 难点强化：难点内容标注与讲解，能力提升 提升专练：真题感知+提升专练，全面突破 常考考点 真题举例 友谊的特质 2024·山东济南·中考真题/2024·广东广州·中考真题/2024·辽宁·中考真题/2024·湖南·中考真题/2024·四川·中考真题/2024·福建·中考真题 正确交友 2024·宁夏·中考真题/2024·山东菏泽·中考真题/2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题/2024·安徽·中考真题 1、友谊是一种亲密的关系。在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心、享受到更多的快乐和温暖，得到精神上的支持和满足。 2、友谊是一种心灵的相遇。人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。 3、友谊是平等的、双向的。接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。 4、朋友，见证了我们一起走过的成长历程。人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。我们应当不辜负每一段情谊，让友谊伴随我们成长。 5、志趣相投，才能走到一起，成为朋友。朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。 6、交友需要真诚和热情。人与人之间不会自然而然地产生友谊，友谊是用心培育的结果。敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。 7、交友需要慎重选择。孔子说:“友直，友谅，友多闻，益矣。”与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别、慎重选择。 8、交友需要学会关心和尊重对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方，要把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 9、交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 10、交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极地予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 1、什么是真正的友谊 （1）友谊是一种亲密的关系。在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心、享受到更多的快乐和温暖，得到精神上的支持和满足。 （2）友谊是一种心灵的相遇。人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。 （3）友谊是平等的、双向的。接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。 2、怎样正确对待友谊 朋友，见证了我们一起走过的成长历程。人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。我们应当不辜负每一段情谊，让友谊伴随我们成长。 3、正确交友的意义 志趣相投，才能走到一起，成为朋友。朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。 4、怎样正确交友 （1）交友需要真诚和热情。人与人之间不会自然而然地产生友谊，友谊是用心培育的结果。敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。 （2）交友需要慎重选择。孔子说:“友直，友谅，友多闻，益矣。”与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别、慎重选择。 （3）交友需要学会关心和尊重对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方，要把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 （4）交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 （5）交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极地予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 真题感知 1．（2024·山东济南·中考真题）朋友就是在伤心流泪时陪在你身边，就是一起分享生活里的大事小情，就是在你做傻事时会及时制止。这蕴含的道理是（   ） A．友谊永远是一成不变的 B．友谊是彼此间毫无保留 C．友谊是一种心灵的相遇 D．友谊是为朋友做任何事 【答案】C 【详解】本题考查对友谊的认识和理解。 C：材料中强调了朋友之间的相互帮助，表明友谊是一种心灵的相遇，C符合题意； A：友谊不是一成不变的，A说法错误； B：友谊是朋友彼此间应有所保留，B说法错误； D：维系友谊应讲原则，做到遵纪守法，切不可 “为朋友做任何事”，D说法错误。 故本题选C。 2．（2024·广东广州·中考真题）“投我以桃，报之以李。”（《诗经·大雅·抑》）告诉我们，与朋友交往要（    ） A．宽以待人 B．索取回报 C．共同分享 D．相互倾诉 【答案】C 【详解】本题考查友谊的特质。 AD：宽以待人、相互倾诉在题文中没有体现，故AD不符合题意； B：朋友之间不是为了索取回报，朋友之间是一种心灵的相遇，故B说法错误； C：题干古语寓意是要知恩图报;也比喻相互赠答，礼尚往来，启示我们与朋友交往要共同分享，彼此帮助，故C说法正确； 故本题选C。 3．（2024·辽宁·中考真题）与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与见多识广的朋友相处，我们会变得博学。这说明（   ） A．友谊总是一成不变的 B．只能和乐观开朗的人交友 C．竞争必然会伤害友谊 D．朋友对一个人的影响很大 【答案】D 【详解】本题考查友谊的力量。 D：分析题文，与乐观开朗的朋友相处会让我们变得豁达，与见多识广的朋友相处会让我们变得博学，这充分说明了朋友对一个人的性格、知识储备等方面有着重要的影响；说明了朋友对一个人的影响很大；故D符合题意； A：友谊并非总是一成不变的，随着时间、环境和个人经历的变化，友谊也可能会发生改变；故A错误； B：我们可以和各种性格、不同特点的人交朋友，而不仅仅局限于乐观开朗的人，这种说法过于绝对；故B错误； C：竞争并不必然会伤害友谊，在良性竞争中，朋友之间可以相互激励，共同进步，反而有助于加深友谊；故C错误； 故本题选D。 4．（2024·湖南·中考真题）小刚和小军是好朋友。初中三年，他们共同分享，相互分担，彼此关怀。由此可见，友谊是（   ） A．一成不变的 B．没有矛盾的 C．没有原则的 D．平等双向的 【答案】D 【详解】本题考查友谊的特质。 D：结合所学知识可知，在真正的友谊中，双方需要平等地付出和收获，像小刚和小军这样，相互关心、支持和帮助，这充分说明了友谊是平等双向的；故D符合题意； A：友谊不是一成不变的，随着时间和环境的变化，友谊可能会发生改变和发展；故A错误； B：友谊中也会存在矛盾，朋友之间可能会有意见不合或者产生冲突的时候，关键是如何处理这些矛盾；故B错误； C：友谊是有原则的，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；故C错误； 故本题选D。 5．（2024·四川·中考真题）“投桃报李”出自《诗经·大雅·抑》中的“投我以桃，报之以李”。它的意思是：你赠给我一颗桃，我会回报你甜李。这启示我们（   ） A．友谊是没有原则的 B．友谊是平等与双向的 C．友谊是一成不变的 D．友谊是会带来竞争的 【答案】B 【详解】本题考查友谊的特质。 A：友谊是有原则的，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；故A错误； B：分析题文，“投我以桃，报之以李”所表达的，一方给予，另一方回应，体现了友谊的平等双向性，在友谊中，双方互相尊重、关心、帮助，彼此的付出和回报是相互的；故B符合题意； C：友谊不是一成不变的。随着时间的推移、环境的变化以及个人成长等因素，友谊可能会发生变化，有的友谊可能会更加深厚，有的可能会逐渐淡化；故C错误； D：题干中“投桃报李”主要强调的是友谊中双方的平等互动，而非友谊与竞争的关系；故D不符合题意； 故本题选B。 6．（2024·福建·中考真题）下列是课堂学习的一个环节： 议题：深深浅浅话友谊 情境：小闽与小福是形影不离的好朋友，他们彼此分享，互相帮助。有一次，他俩一起参加校园歌手选拔赛，只有小闽被选上，小福依然对小闽表示真诚的祝贺。 活动：阅读情境，小组讨论交流。 任务：从情境中获得的对友谊的正确认识。 同学们的发言要点：①友谊是一种亲密的关系 ②新朋友不如老朋友 ③友谊需要一方迁就包容 ④竞争并不必然伤害友谊 以上同学们的发言要点符合任务要求的是（    ） A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查友谊的特质。 ①：友谊是一种亲密的关系，小闽和小福形影不离、彼此分享、互相帮助体现了这一点；故①符合题意； ②：“新朋友不如老朋友”这种观点是错误的，新朋友和老朋友都可能建立真挚的友谊；故②错误； ③：友谊是需要双方互相理解和包容，而不是一方迁就包容；故③错误； ④：小闽和小福一起参加校园歌手选拔赛，小福在小闽被选上时依然真诚祝贺，说明竞争并不必然伤害友谊；故④符合题意； 故本题选B。 7．（2024·宁夏·中考真题）交友讲智慧，图片中的对话启示我们（    ） ①“多个朋友多条路”，交友第一原则是能否帮我 ②“出入相友，守望相助”，互帮互助、和睦相处 ③“君子之交淡如水”，朋友关心我是理所应当的 ④“交友投分，切磨箴规”，友谊需要精心地呵护 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查呵护友谊。 ②④：漫画描述了“投桃报李”的典故，启示我们要精心呵护友谊，结合选项，“出入相友，守望相助”体现了朋友之间应该相互帮助、和睦相处。在交友中，彼此支持、共同面对困难是非常重要的，这启示我们要珍惜那些能够与我们携手前行的朋友；“交友投分，切磨箴规”强调了友谊需要精心呵护，真正的友谊不是随意而来的，需要我们用心去经营，彼此真诚相待，互相指出不足并共同进步；故②④符合题意； ①：“交友第一原则是能否帮我”这种想法是错误且功利的，真正的友谊不应建立在这种利益交换的基础上；故①错误； ③：“君子之交淡如水”，但不能认为朋友关心是理所应当的，我们也需要对朋友付出关心和爱护，友谊是相互的；故③错误； 故本题选D。 8．（2024·山东菏泽·中考真题）某学校法治副校长在给同学们作报告时，介绍了如下一则案例： 初中生小新喜欢通过QQ、微信交友，在网上结交了不少朋友。和网友的一次交谈中，小新透露了自己的住址和联系方式。后来，“好友”经常骚扰他，严重影响了他的学习和生活。 该案例给我们的启示有（   ） ①友谊是一种心灵的相遇，可以超越家庭背景 ②建立友谊需要开放自己，敞开心扉，主动表达 ③网上交友需要理性辨别、慎重选择、遵守法规 ④网络虚拟世界的交往要有一定的自我保护意识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查网络交往要注意的问题、建立友谊的方法、友谊的特质。 ③④：题文中的小新同学因为向网友透露了自己的住址也联系方式，因而不断受到骚扰，严重影响了自己的学习和生活，这一案例警示我们虚拟世界的交往带有很多不确定的因素，我们一定要有自我保护意识，对自己的个人信息要注意保密。网上交往具有虚拟性特点，需要我们理性辨别、慎重选择，同时也要遵守法律法规。故③④符合题意； ①：友谊是一种心灵的相遇，友谊的美好在于它可以超越物质条件、家庭背景等外在因素，题文中未体现这一观点，故①不符合题意； ②：建立友谊需要我们敞开心扉、开放自己、主动表达，但题文说明的是网上交往要提高自我保护意识，故②不符合题意； 故本题选D。 9．（2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）真正的友谊像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，这告诉我们，呵护友谊需要（    ） A．无条件地包容朋友 B．用心关怀对方 C．一味地为朋友付出 D．尽量避免竞争 【答案】B 【详解】本题考查呵护友谊的方法。 B：分析题文，题干强调了友谊需要我们的精心呵护，用心关怀对方，体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持，这样有助于呵护友谊；故B符合题意； A：无条件地包容朋友是不正确的，友谊需要包容，但不是无条件、无原则的包容；故A错误； C：一味地为朋友付出不是健康的友谊，真正的友谊是相互的、平等的；故C错误； D：尽量避免竞争的观点错误，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；故D错误； 故本题选B。 10．（2024·安徽·中考真题）生活中有些言行往往让人感觉不舒服或者被冒犯。如：好朋友之间提出过分的要求，同桌不经许可拿走对方的文具，父母未经允许翻看孩子的日记……这启示我们（    ） A．孝敬双亲长辈，要认真听取他们的意见和教导 B．人际交往有边界，要把握好彼此的界限和分寸 C．学会宽容和善待他人，促进与他人的交往互动 D．学会接纳和欣赏自己，更好地激发自己的潜能 【答案】B 【详解】本题考查呵护友谊的要求。 B：分析题文，好朋友之间提出过分要求、同桌不经许可拿走文具、父母未经允许翻看孩子日记，这些行为都没有把握好人际交往的边界，这启示我们人际交往有边界，要把握好彼此的界限和分寸，故B符合题意； A：“孝敬双亲长辈，要认真听取他们的意见和教导”在题干中未体现，故A不符合题意； C：题干重点强调的是要明确交往的边界，而非宽容和善待，故C不符合题意； D：“学会接纳和欣赏自己，更好地激发自己的潜能”与题干所表达的人际交往边界问题无关，故D不符合题意； 故本题选B。 提升专练 11．（2024·广东汕头·一模）小刚住进学校的集体宿舍后，得到室友们的许多关照，但他却对别人漠不关心，觉得他人做的一切都是理所应当的。久而久之，室友们渐渐疏远了他。如果让你劝说他，下列观点可取的是（   ） A．自强的人能够忍受孤独 B．集体生活涵养我们的品格 C．朋友让我们感受到了价值 D．友谊是平等的、双向的 【答案】D 【详解】本题考查友谊的特质。 D：题干中，小刚住进学校的集体宿舍后得到室友们的许多关照，他却对别人漠不关心，他没有认识到友谊是平等的、双向的，故D符合题意； A：题干未涉及坚持自强，故A不符合题意； BC：选项说法与题干无关，故BC不符合题意； 故本题选D。 12．（2024·内蒙古鄂尔多斯·三模）友谊是人生永恒的话题，许多文人墨客谈到友谊都会笔下生花。下列诗句中，与“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表达的意思一致的有（   ） ①浮云游子意，落日故人情    ②若待上林花似锦，出门俱是看花人 ③故人入我梦，明我长相忆    ④海岳尚可倾，吐诺终不移 A．①② B．①③ C．②③ D．③① 【答案】B 【详解】本题考查友谊的力量。 ①③：题干中，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”意思是看那桃花潭水，纵然深有千尺，怎能及汪伦送我之情，这表达深厚的友谊。分析选项，浮云游子意，落日故人情，意思是浮云像游子一样行踪不定，夕阳徐徐下山，似乎有所留恋，隐喻诗人对朋友依依惜别的心情；故人入我梦，明我长相忆，意思是老朋友你竟然来到我的梦里，可知道我时刻都在把你惦记，体现了友谊的力量，故①③符合题意； ②：意思是若是到了京城花开之际，那将满城便是赏花之人，这与友谊无关，故不符合题意； ④：意思是大海可以干枯，山岳可以倒塌，但许下的诺言始终不可改变，这表达的是诚信，故④不符合题意； 故本题选B。 13．（2024·浙江嘉兴·模拟预测）古语云，“志合者，不以山海为远；道乖者，不以咫尺为近。”下列诗句与此意思最相似的是（   ） A．谁言寸草心，报得三春晖 B．与君远相知，不道云海深 C．近乡情更怯，不敢问来人 D．投我以木桃，报之以琼瑶 【答案】B 【详解】本题考查友谊的力量。 B：“志合者，不以山海为远；道乖者，不以咫尺为近”意思是如果两人志趣相投，即使隔着高山和大海也不会感到遥远，如果两人理念不合，近在眼前也觉得心离得远，强国友谊的重要性。据此，与君远相知，不道云海深，意思是知心的朋友,尽管相隔万水千山，也不觉得远在天涯海角，体现了友谊的重要性，故B符合题意； A：意思是谁说像小草那样微弱的孝心，能报答得了像春晖普泽的慈母恩情？寓意要孝亲敬长，故A不符合题意； C：意思是越走近故乡心里就越是胆怯，不敢打听从家那边过来的人，表达的是思乡之情，故C不符合题意； D：意思是你送给我木瓜，我送给你琼瑶，比喻互相赠送答谢，故D不符合题意； 故本题选B。 14．（2024·广东广州·二模）马克思和恩格斯是马克思主义的创始人，两人在相处的过程中互相帮助，共同致力于伟大的革命事业。伟大的友谊成就了两位伟人，同时两位伟人也成就了伟大的革命友谊。这说明（   ） ①真正的友谊有助于我们的成长 ②交友的范围随着年龄的增长而扩大 ③友谊能让我们更深刻体悟生命的美好 ④拥有对自己有良好影响的朋友是人生的幸运 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查对友谊的认识。 ①③④：依据题文描述，马克思和恩格斯之间的友谊，表明真正的友谊有助于我们的成长；友谊能让我们更深刻体悟生命的美好；拥有对自己有良好影响的朋友是人生的幸运，故①③④说法正确； ②：随着年龄的增长交友的范围不一定会扩大，故②说法错误； 故本题选C。 15．（2024·广东揭阳·二模）任何人都要适时进行心理调节。当有心烦的事，多数的中学生会选择向同龄人诉说，因为同处于一个年龄段，大家能产生共鸣。这反映了（   ） A．中学生与父母存在隔阂，没法与父母正常沟通 B．朋友成为青少年生命中最重要的部分 C．拥有友谊是最幸福的，要广交各种不同的朋友 D．朋友能帮助我们分担忧愁、分享欢乐 【答案】D 【详解】本题考查友谊的力量。 D：根据所学，朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响，朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试，据此，题文内容说明朋友能帮助我们分担忧愁、分享欢乐，故D说法正确； A：中学生与父母存在隔阂，但可以与父母正常沟通，故A说法错误； B：伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分，故B说法错误； C：要慎重交友，故C说法错误； 故本题选D。 16．（24-25七年级上·全国·课后作业）在友谊的长河里，我们经历着不同的体验。真正的友谊会让我们在与朋友相处中体验积极的情感，产生正能量，在交流中共同成长。下列选项中，属于与朋友共同成长、能装入空白椭圆中的内容是（   ） ①小华性格开朗，和他相处我变豁达了 ②小川不喜欢上数学课，我也开始讨厌数学了 ③小乐欣赏我的书法作品，我变得更自信了 ④小鸣热心公益，受他影响我也报名参加志愿服务队了 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 【答案】C 【详解】本题考查对友谊的力量的认识和理解。 ①③④：依据教材知识，朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响，分析题干可知，小华性格开朗，和他相处我变豁达了；小乐欣赏我的书法作品，我变得更自信了；小鸣热心公益，受他影响我也报名参加志愿服务队，均属于与朋友共同成长，故①③④说法正确； ②：我也开始讨厌数学是受不良朋友的影响的结果，不是正能量，不属于与朋友共同成长，故②说法错误； 故本题选C。 17．（24-25七年级上·全国·课后作业）观察下图漫画，小秦和同学们发表了自己的看法，其中不正确的是（   ） A．小秦：真正的友谊给我们精神上的支持，让我们战胜成长路上的困难 B．小荣：友谊给我们温暖，让我们在生活中得到肯定和关心 C．小利：朋友相伴一起成长，可以少些孤独，多些欢乐 D．小敏：友谊是获取成功的唯一因素，所以我们要多交朋友 【答案】D 【详解】本题考查对友谊的力量的认识和理解。 D：“唯一”说法太绝对，友谊有利于我们获取成功，我们要多交益友，故D说法错误； ABC：依据教材知识，友谊是充满力量的，分析漫画可知，“友谊的阶梯，我们拾阶而上”说明友谊带给我们力量，能让我们战胜成长路上的困难；友谊给我们温暖，让我们在生活中得到肯定和关心；朋友相伴一起成长，可以少些许孤独，多些许欢乐，故ABC说法正确； 本题为逆向选择，故本题选D。 18．（24-25七年级上·全国·课后作业）“投我以桃，报之以李”的意思是你赠给我一颗桃，我会回报你甜李。下列观点和这句话意思相近的是（   ） A．友谊是一种亲密的关系 B．友谊让我们实现心灵的沟通与契合 C．友谊是平等的、双向的 D．朋友在交流中共同成长 【答案】C 【详解】本题考查友谊的特质。 C：分析题文材料，这说明了友谊是平等的、双向的，故C说法正确； ABD：材料重点是在说明友谊是平等的、双向的，故ABD不符合题意； 故本题选C。 19．（24-25七年级上·全国·课后作业）友谊就像一个指示牌，给你指引正确的道路；友谊就像一把钥匙，可以打开希望之门；友谊就像和煦的春风，暖化心中的坚冰。友谊是如此打动我们，我们应敞开心扉，主动结交（   ） A．顺从自己的朋友 B．志趣相投、志同道合的朋友 C．条件优越的朋友 D．讲“义气”的朋友 【答案】B 【详解】本题考查友谊的特质。 B：友谊对我们来说非常重要，为此我们应敞开心扉，主动结交志同道合的朋友。志同道合、志趣相投的友谊，更能经得住时间的考验和风雨的洗礼。B说法正确； A：顺从是遇事没有主见的表现，A说法错误； C：友谊是心灵的相遇，友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等，C说法错误 D：友谊要讲原则，真正的友谊不是讲哥们义气，D说法错误； 故本题选B。 20．（24-25七年级上·全国·课后作业）“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子……”这是《朋友》中的歌词。下列诗句中蕴含的情感与歌词一致的是（   ） A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 B．本是同根生，相煎何太急 C．举头望明月，低头思故乡 D．谁言寸草心，报得三春晖 【答案】A 【详解】本题考查对友谊的正确认识。 A：意思是看那桃花潭水，纵然深有千尺，怎能及汪伦送我之情，歌颂了深厚的友谊，描写了朋友之间的深厚友情，A符合题意； B：常被用来批评那些不顾手足情深而骨肉相残的行为，B说法与题不符； C：借月亮表达思乡之情，C说法与题不符； D：强调孝敬父母、回报父母，D说法与题不符； 故本题选A。 21．（2024·山西·模拟预测）面对需要“静”的小强…… “朋友之间需要关心、帮助。”小凯在交友中一直坚持这一原则。最近，好友小强心理不痛快，面对小凯的关心，小强明确表达“我想静静”。此时，你建议小凯（   ） A． 敞开心扉，持续沟通 B． 尊重对方，把握分寸 C． 采取方法，化解冲突 D． 选择放手，解放自己 【答案】B 【详解】本题考查呵护友谊。 B：依据教材知识，友谊需要呵护，呵护友谊，不仅需要用心关怀，也需要尊重对方，把握交往之间的分寸，面对“我想静静”的小强，不再强行表示关心，就是呵护友谊的表现，故B符合题意； AC：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故AC不符合题意； D：小凯可以选择默默关心，不是放手，故D说法错误； 故本题选B。 22．（2024·北京大兴·二模）友谊是人生永恒的话题,伴随着我们的成长。下列古语反映友谊的是（   ） ①交友投分,切磨箴规 ②己所不欲,勿施于人 ③君子之交淡如水 ④千里之行,始于足下 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查呵护友谊、友谊的特质。 ①：“交友投分，切磨箴规”的意思是交朋友要意气相投，要能学习上切磋琢磨，品行上互相告勉，启示我们要善交益友，故①说法正确； ②：意思是自己不愿意的，不要施加给别人，体现的是换位思考，故②不符合题意； ③：“君子之交淡如水”的意思是正人君子之间的交往不带任务功利色彩，淡的像水一样，故③说法正确； ④：比喻做事的成功在于由小到大、由少到多的逐步积累，体现的是积累的重要性，故④不符合题意； 故本题选A。 23．（2024·湖北恩施·三模）下面是小明学校生活中的部分场景，对于下列内容，最适合作为标题的是（   ） 场景一：小红对解不出化学题的小明说：“我可以教你！” 场景二：小明对在比赛中获奖的小强说：“你真了不起！” A． 关心支持他人，用心呵护友谊 B． 重视他人评价，学会自我欣赏 C． 积极参与竞争，实现共同进步 D． 注重团队合作，共同努力进步 【答案】A 【详解】本题考查呵护友谊的相关知识。 A：材料中体现的是我积极帮助朋友，赞赏朋友，体现了我们要学会呵护友谊，尊重对方，给予对方关心支持，故A说法正确； B：题干是他人对“我”的评价及他人夸奖“我”，与自我欣赏、重视他人评价无关，故B不符合题意； C：题干未体现竞争，故C不符合题意； D：题干与团队合作无关，故D不符合题意； 故本题选A。 24．（2024·贵州黔东南·一模）友谊就像零存整取的银行存折，若你平时不补充情感进去，一旦需要朋友的支援来渡过难关时，才发现存单上一片空白。这句话启示我们呵护友谊，需要（   ） ①拒绝接受一段新友谊 ②持续行动、精心养护 ③学会用心去关怀对方 ④毫无保留、坦诚相待 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查呵护友谊。 ②③：“平时不补充情感进去，一旦需要朋友的支援来渡过难关时，才发现存单上一片空白”启示我们呵护友谊，需要我们我们用心去关怀对方，还需要持续的行动、精心养护，故②③说法符合题意； ①：友谊不是一成不变的，要学会接受一段新的友谊，故①说法错误； ④：“毫无保留”的说法太绝对，坦诚相待但不是毫无保留，故④说法错误； 故本题选C。 25．（2024·吉林·二模）孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这句名言启示我们（   ） A．呵护友谊要学会尊重对方 B．要学会处理交友中遇到的各种问题 C．在竞争中要坦然接受并欣赏朋友的成就 D．要与正直、诚信和见多识广的人交朋友 【答案】D 【详解】本题考查友谊的力量、交友的原则。 D：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这句名言的意思是与正直、诚信和见多识广的人交朋友，要乐交诤友，是有益处的，体现了交友的原则，故D符合题意； ABC：选项要学会尊重对方 、学会处理交友中遇到的各种问题、坦然接受并欣赏朋友的成就与材料的乐交诤友的原则无关，故ABC不符合题意； 故本题选D。 26．（24-25七年级上·全国·课后作业）下列补充在如下思维导图空白处最恰当的一组内容是（   ） ①慎交友，结好伴     ②品德高尚 ③颜值高     ④成绩好 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查交友需要慎重选择、友谊的特质。 ①②：依据教材知识，交友需要慎重选择。与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路。无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别，做到慎交友、结好伴。故①②说法正确； ③④：友谊是一种心灵的相遇，友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。故③④不符合题意； 故本题选A。 27．（24-25七年级上·全国·课后作业）2023年10月3日，杭州亚运会跳水项目女子10米跳台决赛在杭州奥体中心游泳馆举行。分别获得冠亚军的全红婵、陈芋汐在赛后紧紧相拥。陈芋汐曾说，她们俩是竞争对手，更是合作伙伴，互相督促、共同成长。这说明（   ） A．合作就一定能取得成功 B．朋友间要互相鼓励，互相切磋，共同进步 C．友谊必须在切磋中才能得以升华 D．交友需要讲原则 【答案】B 【详解】本题考查对交友的正确认识、竞争并不必然伤害友谊。 B：题文中全红婵和陈芋汐“是竞争对手，更是合作伙伴，互相督促、共同成长”一句，说明朋友间要互相鼓励，互相切磋，共同进步，故B说法正确； A：“一定”说法错误，夸大了合作对于成功的重要性，故A说法错误； C：“必须”错误，友谊可以在切磋、竞争、交流沟通等过程中得到升华，故C说法错误； D：观点正确，但题文中未体现交友要讲原则，故D不符合题意； 故本题选B。 28．（24-25七年级上·全国·课后作业）下图漫画中的女生应该（   ） A．同意，因为交友需要学会真诚和热情 B．同意，因为交友需要信任和忠诚 C．拒绝，因为交友需要讲原则 D．拒绝，因为交友只会增加负担 【答案】C 【详解】本题考查交友的原则。 C：漫画中两位男生的做法是错误的，女生应该拒绝，因为交友需要讲原则，友谊需要真诚和热情，需要信任和忠诚，但并不等于不加分辨地为朋友做任何事，C说法正确； AB：漫画中两名男生的做法是错误的，女生应该拒绝，不应该同意，AB说法错误； D：友谊能给人带来温暖和力量，“只会增加负担”没有认识到友谊的重要性，D说法错误； 故本题选C。 29．（24-25七年级上·全国·课后作业）“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这句话告诉我们（   ） ①朋友对一个人的影响很大     ②交友需要慎重选择 ③我们可以与任何人交朋友     ④我们要与品德高尚的人交朋友 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查对友谊的认识。 ①②④：材料中古语的意思是，和品行优良的人交往，就好像进入了摆满香草的房间，久而久之就闻不到香草的香味了，这是因为自己和香味融为一体了；和品行低劣的人在一起，就像到了卖咸鱼的商铺，时间长了也闻不到臭了，这也是因为自己和臭味融为一体了。这说明朋友对一个人的影响很大；与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路；交友需要慎重选择，故①②④说法正确； ③：我们要乐交益友，不交损友，故③说法错误； 故本题选B。 30．（24-25七年级上·全国·课后作业）朋友之间需要相互帮助，但在一些友谊中却出现了“变了味的帮助”。比如：把自己的作业给朋友抄袭；老师提问时小声告诉朋友答案……这给我们的启示是（   ） A．真正的友谊就要不加分辨地为朋友做任何事 B．交友需要讲原则 C．友谊只会给我们带来困扰 D．友谊是一种亲密的关系 【答案】B 【详解】本题考查对交友原则的认识。 B：上述材料中的“变了味的帮助”等，这是缺失交友的原则的体现，启示我们友谊不能没有原则，故B说法正确； A：友谊要讲究原则，不能不加分辨地为朋友做任何事，故A说法错误； C：友谊不只会给我们带来困扰，增添麻烦，也会给我们带来温暖和力量，故C说法错误； D：材料中没有体现友谊是一种亲密的关系，故D不符合题意； 故本题选B。 31．（24-25七年级上·全国·课后作业）［友谊是朵花 共同呵护它］ 材料一  据调查，有的人非常渴望友谊，但他们却不肯向别人敞开心扉，结果找不到朋友。部分中学生还抱着“你不来和我交朋友，我还不稀罕和你交朋友呢，以后我们是敌人，处处与你作对”的心理来对待他人。 (1)材料一中，部分同学的这种心理错在哪里？结合所学知识谈谈如何才能化解没有朋友的烦恼。 材料二  阳阳和小雪是好朋友。有一天，阳阳拿小雪个子矮开玩笑，逗得全班同学哈哈大笑，小雪很伤心。但小雪没有当面指责阳阳，而是用写信的方式告诉阳阳自己的感受，在信的末尾，小雪还表示自己会忘记不开心的事，希望今后两人可以一直是好朋友。阳阳见信后，知道自己错了，主动向小雪道歉，两人亲密如初。 (2)当矛盾和冲突发生时，处理它的基本策略有哪些？ (3)我们该如何正确交友？ 【答案】(1)错在：第一，没有认识到交友需要真诚和热情，友谊是平等的、双向的。第二，我们不可能和所有人都成为朋友，但是我们应学会真诚待人，同多数人和睦相处，努力构建和谐的人际关系。化解没有朋友的烦恼的方法：敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过，我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才能获得真挚的友谊。 (2)①保持冷静。②坦诚交流。③换位思考。④及时处理。⑤承担责任。 (3)①交友需要真诚和热情。②交友需要慎重选择。③交友需要学会关心和尊重对方。④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。⑤交友需要讲原则。 【分析】考点考查：对交友的正确认识。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：健全人格、道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用对交友的认识的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：不肯向别人敞开心扉→可链接交友需要真诚和热情，友谊是平等的、双向的。 关键词②：你不来和我交朋友，我还不稀罕和你交朋友呢，以后我们是敌人，处处与你作对→可链接我们不可能和所有人都成为朋友，但是我们应学会真诚待人，同多数人和睦相处，努力构建和谐的人际关系。 第三步：整合信息，组织答案。 本题考查化解没有朋友的烦恼，可结合教材知识作答。 （2）本题考查如何化解和朋友的矛盾和冲突，可结合教材知识作答。 （3）本题考查我们应该如何正确认识交友，可结合教材知识作答。 32．（24-25七年级上·全国·课后作业）阅读材料，回答问题。 小文想让好朋友小环陪自己参加社团招新活动，但是小环还有学习任务没有完成，便对小文说：“我要完成学习任务，这次不能陪你参加活动了。”小文生气地问道：“你还是不是我朋友？”班长见状，及时上前进行调解…… 假如你是班长，请你为小文澄清认识误区。 【答案】小文，我们都希望在友谊中得到理解和帮助，但是交友需要学会尊重对方，小环有自己的学习任务，你要理解小环，要给小环一些空间，把握好彼此的界限和分寸，不能强求小环。 【分析】考点考查：呵护友谊的方法、学会关心和尊重朋友 能力考查：材料分析的能力、运用教材知识的能力 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。 本题设问的主体是公民，需要运用呵护友谊的方法、学会关心和尊重朋友相关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小环因为学习任务没完成所以不想陪小文参加活动，小文生气认为小环不是自己的朋友→可联系我们都希望在友谊中得到理解和帮助，但是交友需要学会尊重对方，要把握好彼此的界限和分寸进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 33．（24-25七年级上·全国·课后作业）请阅读以下友谊故事，并回答问题。 小乐的友谊故事小婉是我最好的朋友。有一次，小婉得知了一个关于我的谣言，她并没有盲目相信，而是选择直接找我求证。当得知事实后，她坚决站在我这一边，并帮我澄清事实，我特别感动。 小晨的友谊故事我的数学成绩不太好，小凡经常给我讲解数学题，我的成绩提升得很快；我画画比较好，空闲时间会带上画板教他画画，我们互相帮助，共同进步。 从小乐和小晨的友谊故事中，你能感悟出哪些友谊的真谛？ 【答案】①友谊是一种亲密的关系。在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足；②友谊是平等的、双向的。接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。 【分析】考点考查： 友谊的真谛 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用友谊的真谛的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：她并没有盲目相信，而是选择直接找我求证。当得知事实后，她坚决站在我这一边，并帮我澄清事实，我特别感动→友谊是一种亲密的关系； 关键词②：小凡经常给我讲解数学题，我教他画画，我们互相帮助，共同进步→友谊是平等的、双向的。 第三步：整合信息，组织答案。 34．（24-25七年级上·全国·课后作业）以下是初中生小涛生活中的两个小“镜头”，请你观看并完成下列任务。 镜头一下雨了，小涛妈妈拿着雨伞接小涛放学，还不小心崴了脚。他一时心急，冲妈妈嚷嚷：“下这么点儿小雨，用得着来接我吗？” 镜头二小涛在课外学习吉他，一次小涛向小雷展示自己新学会的曲子后，却被小雷评价弹得不好，于是他便和小雷大吵一架，发誓再也不理小雷了。 请你运用所学知识，针对以上两个“镜头”呈现出的问题，给小涛写一段期望语。（要求：①围绕主题，条理清晰；②简要点明正确的做法，120字以内） 【答案】示例：①希望你今后与父母相处时，能够用心体味亲情之爱，以彼此尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，当发生矛盾时，可以主动化解矛盾，增进情感；②与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时，你们可以保持冷静，寻找彼此能够接受的解决方式。 【分析】考点考查：感悟亲情之爱、化解与父母的矛盾、呵护友谊 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用感悟亲情之爱、化解与父母的矛盾、呵护友谊的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：小涛妈妈拿着雨伞接小涛放学→可链接感悟亲情之爱； 关键词②：妈妈不小心崴了脚。小涛一时心急，冲妈妈嚷嚷→可链接以彼此尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，当发生矛盾时，可以主动化解矛盾，增进情感； 关键词③：小涛弹吉他，被小雷评价不好，小涛便大发雷霆→可链接与发生矛盾和冲突时，可以保持冷静，寻找彼此能够接受的解决方式； 第三步：整合信息，组织答案。 35．（2024·内蒙古乌兰察布·二模）中学生小蒙最近遇到一件烦心事：“考试时同学让我给他递纸条，我拒绝了，结果这段时问他一直不理我。我几次主动找他沟通，也无济于事，我很郁闷。” 请你完成下面表格中的任务，为小蒙排解烦恼。 我的建议 ____ 这样建议的理由 ____ 【答案】我的建议：理解、宽容对方，尽力呵护友谊；如果不能维持友谊，坦然接受友谊的淡出；不必烦恼，改变认知评价调节不良情绪，等。 这样建议的理由：交友需要真诚待人、持续行动；考试作弊是不诚信的，你应该拒绝，交友不能没有原则；既然自己是正确的，就不必因对方的不理解而烦恼，等。 【分析】考点考查：友谊是要讲原则的。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用友谊是要讲原则的的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小蒙因为拒绝同学的作弊行为而被不搭理→尽力呵护友谊、坦然接受友谊的淡出、改变认知评价调节不良情绪等→理由是交友不能没有原则。 第三步：整合信息，组织答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！15 学科网（北京）股份有限公司 $$