期末复习地图突破（期末综合复习）七年级地理上学期新教材中图北京版

期末复习地图突破 内容预览 Part01必记教材地图 1 Part02填图突破 24 Part01必记教材地图 1、地球的宇宙环境 2、人类认识地球形状的过程 猜测状 推测 实践证明 直观看到 3、地球的形状和大小 4、“中国天眼”射电望远镜 5、中国空间站和天宫课堂 6、“玉兔二号”月球车 7、“祝融号”火星车与“天问一号”探测器着陆平台 8、地球仪 9、纬线和纬度 10、经线和经度 11、北半球和南半球的划分 12、东西半球的划分 13、经纬网 14、地球自转和昼夜交替 15、地球自转的演示 16、地球公转的演示 17、地球公转示意图 18、五带的划分 19、24节气分布图 20、地球公转影响农业生产 21、北京市地形略图 22、颐和园平面图 23、方向 24、图例 25、海拔与相对高度 26、等高线地形图 27、等高线地形图表示的山体地形部位 28、分层设色地形图 29、陆地地形 30、海陆分布 31、七大洲和四大洋的分布 32、海陆相关概念 33、四大洋 34、世界地形 35、海底地形 36、世界海底地形 37、海洋为人类提供淡水资源示意图 38、大陆漂移说 39、大陆漂移说的证据 40、海底扩张示意图 41、全球六大板块分布示意图 42、世界两大火山、地震带分布示意图 43、常用天气符号和天气预报 44、卫星云图 45、世界部分城市天气预报 46、世界平均气温分布图 47、世界年降水量分布图 48、世界主要气候类型分布图 49、30°N 纬线附近气候类型分图 50、世界茶叶主要产地分布图 51、世界人口的增长图 52、世界各大洲人口增长图 53、世界人口的分布图 54、世界三大人种 55、世界各国和地区主要官方语言 56、六种联合国工作语言 57、世界晚间灯光分布图 58、中欧班列部分运行线路示意图 Part02填图突破 1．地球是迄今人类唯一的家园，读图完成下列问题。 （1）图中显示的是 系，其中心是 。 （2）太阳是一颗 星。太阳系有八颗行星，按照与太阳的距离，由近及远依次是水星、金星、 、 、木星、土星、天王星和海王星。 （3）地球适宜人类生存的条件： ① ② ③ ④ 【答案】1．（1） 太阳 太阳 （2）恒 地球 火星 （3）太阳 水 大气 温度 【解析】1．本题以太阳系简图为材料，设置三道小题，涉及天体和天体系统、地球适合生存的条件等相关知识，主要考查学生对相关知识的识记和读图分析能力。 （1）读图可知，图中行星围绕太阳转动，图中显示的是太阳系，太阳系的中心是太阳。 （2）根据所学知识，太阳是一颗恒星。太阳系有八颗行星，按照与太阳的距离，由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。 （3）由于地球与太阳的距离适中，体积和质量适中，因而具有适宜生物生存的温度、大气、水（液态水）等条件，是人类唯一的家园。 2．读图，依据图中信息，回答下列问题。 （1）地球的赤道周长约为 千米，表面积约 平方千米。 （2）图中6357千米表示的是地球的 半径，地球的赤道半径长约 千米。 （3）据图说出地球形状的特点： 【答案】2．（1）4万 5.1亿 （2）极半径 6378 （3）赤道略鼓两极稍扁的不规则球体 【解析】2．本题以地球的基本数据为材料设置试题，涉及地球的大小、形状等相关知识点，考查学生所学知识掌握程度，培养学生地理思维素养。 （1）读图可知，图中明确标注了 “赤道周长约 4 万千米” 和 “地球表面积约 5.1 亿平方千米”。 （2）图中显示了地球的两个半径数据，其中标注 “约 6357 千米” 的半径是从地心到北极（或南极）的距离，这就是地球的极半径。而标注 “约 6378 千米” 的半径是从地心到赤道上一点的距离，这就是赤道半径。 （3）从图中可以看到地球的极半径（约 6357 千米）小于赤道半径（约 6378 千米），这表明地球不是一个标准的正球体。由此可以得出地球形状的特点：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 3．读太阳系模式图，完成问题。 （1）图中字母所表示的行星名称是：A 、G 、H 、F （2）属于巨行星的有 （填字母） （3）太阳系的中心天体是 、天体I在靠近太阳时拖着长尾，I是 【答案】3．（1）水星 地球 金星 火星 （2）ED （3）太阳 彗星 【解析】3．本题以太阳系模式图为材料，设置3个小题，考查八大行星的位置、名称以及分类等方面的知识点，考查学生对相关知识掌握能力。 （1）太阳系八大行星按距太阳又近及远的排序是A水星、H金星、G地球、F火星、E木星、D土星、B天王星、C海王星。 （2）根据所学知识可知，巨行星包括E木星和D土星，体积和质量比类地行星大很多。 （3）太阳系的中心天体是太阳，八大行星有规律的绕着太阳旋转运动，彗星是指进入太阳系内亮度和形状会随日距变化而变化的绕日运动的天体，呈云雾状的独特外貌，I天体是彗星。 4．读太阳系示意图（北极上空俯视），回答下列问题。 （1）写出图中字母所代表的行星名称A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 、H 。 （2）图中所示宇宙空间范围内共包括 级天体系统，其中最高一级天体系统是 ，其中心天体是 ，属于 ，本身会 。 （3）如图示意天体系统层次，图示天体系统中，序号所代表系统名称分别为 ① 、② 、③ 、④ 。 【答案】4．（1）水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 （2）2 太阳系 太阳 恒星 发光 （3）银河系 河外星系 太阳系 地月系 【解析】4．本大题太阳系示意图为材料设置试题，涉及天体层级系统及太阳八大行星的位置等相关内容，考查学生对相关知识的识记能力，培养学生文化素养。 （1）读图可知，图中A-H为太阳八大行星，按照距太阳的距离远近可知，A水星、B金星、C地球、D火星、E木星、F土星、G天王星、H海王星。 （2）图示所示范围包括地球和月球组成的地月系以及地球和其他行星围绕太阳运动组成的太阳系。即包括2级天体系统，其中最高一级的天体系统是太阳系，中心天体是太阳。太阳属于恒星，它是巨大的气体球，本身会发光。 （3）读图可知，图中是天体的层级系统，根据由大到小的原则，①为银河系，太阳和其他恒星，以及各种各样的天体组成的；②为河外星系，银河系外的类似的天体系统；③为太阳系，地球及其他围绕太阳公转的行星、卫星、彗星、流星体、行星际物质等共同组成了太阳系；④为地月系，月球绕地球公转，组成地月系。 5．探索浩瀚宇宙。阅读材料,回答下面问题。 下图为读天体系统示意图。 （1）图中A代表的天体系统是 。 （2）写出下列天体类型：太阳— 地球— 月球— （3）中国探月工程命名为 ，该工程分为 、 、 三个阶段。 （4）谈一谈人类进行太空探索的意义？ 。 【答案】5．（1）太阳系 （2）恒星 行星 卫星 （3）嫦娥工程 无人月球探测 载人登月 建立月球基地 （4）了解宇宙的奥秘；开发利用宇宙空间和太空资源；推动社会的发展和进步等。 【解析】5．本题以天体系统示意图为材料，设置4道小题，涉及太阳系各大行星分布、地球的宇宙环境、人类太空的探索成就等相关知识，考查学生的读图能力以及根据所学知识解决问题的能力，培养学生地理思维素养。 （1）读图可知，图中A代表的天体系统是太阳系。 （2）太阳是一颗恒星，它是我们太阳系中的中心，为太阳系中的其他天体提供光和热。地球是我们居住的行星，位于太阳系内，属于类地行星，是已知唯一孕育和支持生命的天体。月球是地球的自然卫星，它围绕地球旋转，对地球的潮汐产生重要影响。 （3）中国探月工程被命名为“嫦娥工程”，这个工程分为“无人月球探测”、“载人登月”和“建立月球基地”三个阶段。其中，“无人月球探测”阶段已经成功实施，包括“嫦娥一号”、“嫦娥二号”、“嫦娥三号”等任务。 （4）人类进行太空探索的意义重大。首先，太空探索有助于我们更好地了解宇宙，探索宇宙的奥秘，从而推动科学技术的进步。其次，太空探索可以寻找新的资源和能源，为人类社会的可持续发展提供支持。此外，太空探索还可以促进国际合作，增强国际间的交流和合作能力。最后，太空探索也是人类对自身能力和智慧的挑战，能够激发人类的探索精神和创新精神。 6．读经纬网图，回答下列问题。 （1）写出图中①③点的经纬度：① ， ③ ， 。 （2）①②③④四地中，位于南半球的是 ，位于西半球的是 。 （3）①②③④四地中，位于高纬度的是 ，位于北温带的是 。 （4）①地位于②地的 方，⑤地位于③地的 方，⑤地位于①地的 方。 【答案】6．（1）15°N 15°W 50°N 170°E （2）② ③ （3）④ ③⑤ （4）西北 正西 东北 【解析】6．本题以经纬网图为材料，涉及利用经纬网定位和定向、半球的划分等相关知识，考查学生的读图能力以及根据所学知识解决问题的能力。 （1）在经纬网图上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示；若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示；若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。据图可知，①点的经纬度是（15°N，15°W），③点的经纬度是（170°E，50°N）。 （2）北半球与南半球的分界线是赤道，赤道以北为北半球（北纬），以南为南半球（南纬）；东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。根据以上分析可知，①②③④四地中，位于南半球的是②，位于西半球的是③。 （3）对于纬度，人们规定：0°—30°为低纬度，30°—60°为中纬度，60°—90°为高纬度，所以①②③④四地中，位于高纬度的是④，③⑤位于北回归线到北极圈之间范围为北温带。 （4）有经纬网的地图要根据经纬网辨别方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向，据图可知，①地位于②地的西北方，⑤地位于①地的东北方。 7．读“地球的基本数据图”，回答下列问题。 （1）当你站在A点上，你的前后左右都是 （填方向）。 （2）地球真实形状是一个 、 的不规则球体。 （3）图中与诗句“坐地日行八万里”最吻合的地点位于 （特殊纬线）上。 （4）C是一条 （填“纬线”或“经线”），它位于 （填“南”或“北”）半球。 （5）人们常说“天衣无缝”，假如给地球缝制一件外衣，那么需要的布料大约是 平方千米。 【答案】7．（1）南方 （2）两极稍扁 赤道略鼓 （3）赤道 （4）纬线 南 （5）5.1亿 【分析】7．本大题以地球示意图为材料，设置五道小题，涉及地球的大小、形状、经线和纬线等相关知识，考查描述和阐释地理事物的能力，区域认知、综合思维的核心素养。 （1）根据所学知识，A是地球的北极，当你站在A北极点上你的前、后、左、右都是南方，因为北极点是地球的最北端。 （2）随着科技的发展，人们对地球的形状已经有了一个明确的认识，地球的形状是两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。 （3）图中与诗句“坐地日行八万里”最吻合的地点位于赤道上，赤道（0°纬线）的长度是4万千米，即8万里。 （4）根据所学知识，在赤道的南北两边，画出许多和赤道平行的圆圈，就是“纬圈”，构成这些圆圈的线段，叫做纬线；C是一条纬线，指示东西方向；它位于赤道以南的南半球。 （5） 根据所学知识，地球表面积大约是5.1亿平方千米，故需要的布料大约是5.1亿平方千米。 8．在2024年巴黎奥运会上，中国队勇创佳绩，为祖国赢得无上荣光。图1为公转示意图，图2为北京的小明、新加坡的小玲和悉尼的小尼这三位同学所在地的位置示意图。读图，回答下列问题。 （1）2024年巴黎奥运会于北京时间7月27日凌晨1时30分在巴黎塞纳河上举行开幕式，此时地球公转到 位置和 位置之间（填数字），太阳直射点在 （南／北）半球。 （2）当地球运行到③位置时，北半球正值 节气，此时太阳直射的纬线是 ，北极圈内可能会出现 现象，宜宾的昼夜长短情况是 。 （3）当地球运行到①位置时，悉尼是 （季节），昼夜长短情况是 。 （4）由图2可知，新加坡位于北京的 方向，如果你去小玲的家乡旅游可以欣赏到迷人的 （热／温／寒）带风光，当地 （能／不能）见到太阳直射现象。 【答案】8．（1）③ ④ 北 （2）夏至日 23.5°N 极昼 昼长夜短 （3）夏季 昼长夜短 （4）西南 热 能 【分析】8．本大题以地球公转示意图和三名同学的位置图为材料，涉及地球公转图的判读、昼夜长短的变化、五带划分、太阳直射点的移动规律等知识点，主要考查学生的读图能力和相关知识的识记能力。 （1）读图可知，图1中①是冬至，每年的12月22日前后，②是春分，每年的3月21日前后，③是夏至，每年的6月21日前后，④是秋分，每年的9月23日前后，2024年7月27日，地球运行到③夏至和④秋分之间。太阳直射点在北半球。 （2）当地球运行到③位置时，北极圈以内出现极昼现象，北半球正值夏至，此时太阳直射的纬线是北回归线，北半球昼夜长短，纬度越高，白昼越长，宜宾昼长夜短。 （3）读图当地球运行到①位置时，北极圈以内出现极夜现象，为北半球冬至日，悉尼位于南半球，南北半球季节相反，悉尼是夏季，昼长夜短。 （4）读图可知，根据经线指示南北方向，纬线指示东西方向可判断，新加坡位于北京的西南方向。小玲的家乡新加坡位于赤道附近，是热带，热带一年中太阳直射两次。所以能看到阳光直射现象。 9．下图是某学生模拟的地球自转演示实验。读图，完成下列各题。 （1）演示实验中，地球自转方向是 ，地球自转一周的周期是 小时。 （2）演示实验中，B地现在所处属于 （选填白天/黑夜）。随着地球的自转，A地即将进入 （选填白天/黑夜）。 （3）在演示实验中，地球自转时产生了 现象和 现象。 【答案】9．（1）自西向东 24 （2）白天 黑夜 （3）昼夜交替 地方时 【解析】9．此题以地球自转演示实验为材料，涉及地球自转特征、意义等知识点，考查了学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐释地理事物的能力。 （1）读图结合所学知识可知：地球自转是围绕着地轴进行的旋转运动‌，地球绕着地轴自西向东转动，周期为一天，即24小时‌。 （2）读图结合所学知识可知：图中白色区域被灯光照亮，表示白天；黑色区域不被灯光照亮，表示黑夜。B地现在所处属于白色区域属于白天。读图可知，顺着地球自转方向由昼转入夜的是昏线，A地即将进入黑夜。 （3）读图结合所学知识可知：图中白色区域被灯光照亮，表示白天；黑色区域不被灯光照亮，表示黑夜。随着地球自转，白天的地方会变成黑夜，黑夜的地方会变成白天，产生昼夜交替现象。由于地球自转，地球上不同经线到达正午的时刻不同，因此产生了地方时。 10．读“地球公转示意图”，回答下列各题。 （1）读图，可以看出地球公转的方向是 。 （2）地球公转的周期是 ，大约为365天。 （3）地球公转时，地轴的倾斜方向基本保持不变，现阶段，其北端指向 附近。 （4）日常生活中，我们能感受到春、夏、秋、冬四季的变化。 是地球公转运动的结果。 （5）以北半球为例，夏至（6月21日前后），太阳光直射 ，北半球白昼时间长，获得的热量多，夏至前后的一段时间为夏季。 【答案】10．（1）自西向东 （2）一年 （3）北极星 （4）四季更替 （5）北回归线或23.5°N 【解析】10．本大题以地球公转示意图为材料，共设置五道小题，涉及地球公转的特征、地球公转产生的影响等知识点，考查学生对相关知识点的掌握程度。 （1）地球在自转的同时，还围绕太阳不停地公转。地球公转的方向与自转方向一致，也是自西向东。 （2）结合所学知识可知，地球公转一周的时间是一年，大约为365天。 （3）地球在公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向保持不变，现阶段，其北端指向北极星附近。 （4）地球在公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向保持不变。这样，地球在公转轨道的不同位置，表面受太阳照射的情况也就不完全相同，便产生了季节的变化。 （5）以北半球为例，夏至（6月21日前后），太阳光直射北回归线，北半球白昼时间长，获得的热量多，夏至前后的一段时间为夏季。 11．某初中学校地理实践社的同学们计划从学校步行去附近的新华书店为班级购买地球仪。为方便出行，他们决定用所学地图知识绘制简易地图，并设计了如下步骤。请帮助他们完成计划。 （1）步骤一：绘制地图。为了便于阅读地图，同学们绘制时，根据地图基本要素在地图上标注了 、 以及图例和注记。 （2）步骤二：阅读地图。该图中判断方向的依据是 ，新华书店在学校的 方向。按步行距离最短原则，同学们行至十字路口P时，考虑实际路况，应在该十字路口向 （填方向）行走。 （3）步骤三：测算距离。经测量图中PQ之间距离为1厘米，则实地距离为 千米。 【答案】11．（1）方向 比例尺 （2）指向标定向 西北 北 （3）0.5 【解析】11．本题以绘制简易地图为材料，涉及地图三要素、方向、比例尺等知识点，考查学生读图能力和分析问题、解决问题的能力。 （1）地图是地理第二语言，包括方向、比例尺、图例和注记三个必不可少的要素。 （2）在地图上辨别方向有三种方法，①一般方法，根据上北下南，左西右东来判断；②带有指向标的地图，根据指向标来判断方向，箭头指的方向为北方；③带有经纬网的地图，根据经纬线来判断方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。读图可知，图中可根据指向标判断方向，可以看出新华书店是位于学校的西北方向，按步行距离最短原则同学们行至十字路口P时，应该在十字路口向北行走。 （3）读图可知，图中比例尺为1：50000。表示图上1厘米代表实际距离50000厘米=0.5千米，所以当图中PQ之间距离为1厘米，则实地距离为0.5千米。 12．阅读材料，完成下列问题。 某中学七年级地理课学习《地图的阅读》之后，学校举办了“平安校园”主题活动，要求同学们以小组的形式绘制校园平面图。下图中左图为“校园周边示意图”，右图为某小组绘制的“校园平面示意图”。 （1）校园平面示意图中缺失的地图基本要素是 。 （2）测得图中教学楼长约2厘米，实地长度约为100米，则此图的比例尺为 。 （3）早晨上学，从学校 门（填校门名称）进入，太阳最可能处于自己的正前方；图中图书楼在教学楼1的 方向。校园中可作为应急避难场所的是 ， 。 （4）相比左图，右图显示的实际范围变 了（选填“大”“小”），内容更 。（选填“详细”“简略”） （5）列举你在日常生活中使用过的地图 ， 。 【答案】12．（1）比例尺 （2）1:5000 （3）西 西北 足球场 篮球场 （4）小 详细 （5）电子地图 政区图 【解析】12．本题以“校园平面示意图”为材料，设置五道小题，涉及地图三要素、地图的设计等相关知识，主要考查学生对地图相关知识的分析运用能力。 （1）地图三要素是指：比例尺、方向、图例和注记，比例尺的表示形式主要有数字式、线段式和文字式，读图可知，校园平面示意图中缺少比例尺。 （2）读图可知，测得图中教学楼长约2厘米，实地长度约为100米，则此图的比例尺=2厘米÷100米=1:5000；故此图的比例尺为1:5000。 （3）太阳每天东方升起，西方落下；故早晨上学，从学校西门进入，太阳最可能处于自己的正前方；图中有指向标，按指向标的指向判定方向，图书楼在教学楼1的西北方向。根据所学知识，应急避难场所应宽敞开阔，远离高楼，所以应选择足球场、篮球场。 （4）图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略。故相比左图，右图显示的实际范围变小了，内容更详细。 （5）生活中一般用电子地图，学习中用过的地图有政区图、气候图、地形图及人口图等。 13．云雾茶一般生长在高山或半高山地带，具有喜酸怕碱、喜光怕晒、喜温怕寒、喜湿怕涝的特点。茶叶清香味醇、耐冲泡，深受广大消费者喜爱。近些年来，云雾茶不断走向国际市场。左图为“湖北省某区域等高线示意图（单位：米）”，右图为该区域内“某云雾茶园景观图”，阅读图文材料，完成下列问题。 （1）据左图判断，该图的等高距是 米，该区地形以 为主。 （2）图中M、N两山峰中，海拔较高的是 山峰，N山峰在M山峰的 方向，若两山峰的图上距离约为6厘米，则实际距离约为 米。 （3）左图中河流，甲、乙两处水流速度较快的是 ，判断理由是 。 （4）左图中，A的山体部位名称是 ，B地的海拔范围是 米，A、B两地更适合种植云雾茶的是 地。 【答案】13．（1）200 山地 （2）M 西南 3000 （3）乙 等高线密集，坡度陡 （4）山脊 0-200 A 【分析】13．本大题以南方某区域等高线示意图和该区内某云雾茶园景观图等图文资料为材料，设置4道小题，涉及方向、比例尺、等高线地形图的判读及云雾茶的特点，考查学生的读图分析能力。 （1）据图分析可知，图中等高距为200米，该地海拔大多在500米以上，地势起伏较大，主要以山地为主。 （2）据图分析可知，图中等高距为200米，那么M地的海拔为1400—1600米，N地的海拔在1000—1200米，故M、N两地中海拔较高的是M。图中没有指向标和经纬线，按照“上北下南，左西右东”来判断方向，故N位于M地的西南方向。据图可知，比例尺为1：50000，即图上1厘米代表实地距离500米，若M、N两地的图上距离为6厘米，则实际距离为6×500米=3000米。 （3）据图分析可知，河流甲乙两处流速较快的是乙，理由是乙处等高线密集，坡度陡，河流流速较快。 （4）据图分析可知，A处等高线向低处凸，为山脊；B地的海拔范围是0-200米；A处适合布局茶园，可以满足云雾茶喜湿怕涝的特点，因为A处海拔在800—1000米，地处山脊，不易积水。 14．读“等高线图”，回答问题。 （1）写出图中字母所代表的地形部位的名称。A ，B ，C ，D ，E 。 （2）图中小河F的流向是 。 （3）若甲、乙两山顶之间的图中距离是2厘米，根据图上比例尺，甲、乙两地的实地距离是 。 （4）甲、乙两山顶的相对高度是 米。 【答案】14．（1）鞍部 陡崖 山峰 山脊 山谷 （2）由西北向东南流 （3）3000米（3千米） （4）58 【解析】14．本题以等高线地形图为材料，设置四道小题，涉及地形部位的判读、方向、比例尺及相关高度等知识点，考查学生对相关知识的掌握能力。 （1）由图及及所学知识知，A是是两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；B处有数条等高线相交为陡崖；C处等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；D处等高线向海拔低凸出为山脊，E处等高线向海拔高处凸为山谷。 （2）按照判定基本方向的方法：上北下南，左西右东，小河由高处往低处流，所以流向为自西北向东南。 （3）两地的实际距离为2×150000=300000厘米=3千米。 （4）甲山顶海拔是678米，乙山顶海拔是620米，甲山顶与乙山顶的相对高度是58米。 15．学校组织同学去“某区域地形图”所示地区进行野外考察，请完成下列问题。 （1）将该图比例尺用数字式表示 ； （2）在图某区域地形图中，①②③④地形部位名称分别是：① ，② ，③ ，④ ；如果在上述四地中选择一处开展攀岩活动，应选择在 地比较合适； （3）图中的等高距为 米，①处的海拔高度大约 米； （4）AB两个山坡，坡度较陡的是 ，理由是： 。 【答案】15．（1）1：50000 （2）山顶/山峰 鞍部 陡崖 山脊 ③ （3）100 400—500米 （4）B B处等高线密集，坡度较陡 【解析】15．本大题以“某区域地形图”为材料，设置了4个问题，涉及比例尺、等高线地形判读、等高线特征等内容，考查学生对相关知识的掌握程度。 （1）由图可知，图中比例尺为1厘米代表实际距离500米，数字式表达为1：50000。 （2）由图可知，图中①位于山地海拔最高处是山峰，②处位于两座山之间的平坦部位为鞍部，③处多条等高线重合为陡崖，④处等高线往海拔低的方向凸出为山脊；如果在上述四地中选择一处开展攀岩活动，应选择在③陡崖处比较合适。 （3）由图可知，图中的等高距为100米，①山顶处的海拔高度大约400—500米。 （4）由图可知，AB两个山坡，坡度较陡的是B，理由是：A处等高线稀疏，为缓坡；B处等高线密集，坡度较陡。 16．读图“大洲和大洋的分布”，回答下列问题。 （1）从东、西半球来看，主要位于西半球的大洲是 洲和 洲。 （2）从五带位置来看，没有热带的大洲有南极洲和 洲，热带面积最大的大洲是 洲。 （3）亚洲与非洲的界线是 运河，南、北美洲之间的界线是 运河。 （4）世界上面积最大的大洋是 洋，全部位于东半球的大洋是 洋。 【答案】16．（1）北美 南美 （2）欧 非 （3）苏伊士 巴拿马 （4）太平 印度 【解析】16．本题以大洲和大洋的分布图为材料，主要考查了大洲和大洋的基本地理知识，包括它们的半球位置、五带分布、洲际分界线以及大洋的面积和半球位置等内容，通过对这些知识的考查，检验学生对世界地理基础知识的掌握程度。 （1）西半球是地球上西经20度以西，东经160度以东的区域。北美洲和南美洲在地理位置上主要位于这个区域范围内。北美洲整体位于西半球的北部，其大陆主体部分以及周边的一些岛屿等都在西半球。南美洲同样主要位于西半球，位于西半球的南部，与北美洲通过巴拿马地峡等相连。所以从东、西半球来看，主要位于西半球的大洲是北美洲和南美洲。 （2）热带是指南北回归线之间的区域，其纬度范围大致是北纬23.5°至南纬23.5°之间。南极洲位于南极点周围，地处南寒带，纬度极高，完全在热带范围之外，所以没有热带。欧洲大部分地区位于北温带，其最南端也未进入热带区域，所以从五带位置来看，没有热带的大洲除了南极洲还有欧洲。非洲大陆大部分地区位于热带，其赤道穿过中部，南北回归线分别穿过南部和北部，使得非洲大部分地域都处在热带气候的影响之下，热带的陆地面积在各大洲中是最大的，所以热带面积最大的大洲是非洲。 （3）亚洲和非洲的分界线是苏伊士运河。苏伊士运河位于埃及境内，它沟通了地中海和红海，大大缩短了从亚洲到欧洲和非洲的海上航程，是世界上重要的海运通道之一。通过苏伊士运河，就明确划分了亚洲和非洲这两个大洲的界限。南、北美洲之间的界线是巴拿马运河。巴拿马运河横穿巴拿马地峡，连接了大西洋和太平洋，它使得船只不必再绕行南美洲南端的合恩角，极大地缩短了大西洋和太平洋之间的航程，同时也清晰地划分了南美洲和北美洲这两个大洲的界限。 （4）世界上有四大洋，分别是太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。太平洋是面积最大的大洋，它覆盖了广阔的海域，从亚洲、大洋洲的东部一直延伸到美洲的西部，其面积远远超过其他大洋，约占地球海洋总面积的一半左右。在四大洋中，印度洋全部位于东半球。它位于亚洲、非洲、大洋洲和南极洲之间，其西部边界大致是非洲的东海岸，东部边界是澳大利亚的西海岸等，整个大洋的范围都在东半球范围内，所以全部位于东半球的大洋是印度洋。 17．竖版地图，可以从不同的视角看世界。读下面的“竖版世界海陆分布图”，回答问题。 （1）图中下列大洲、大洋的名称是：⑥ 洲；甲 洋。 （2）图中①②两洲分界线的北段为 山脉，①④两洲的分界线是 。 （3）中国所在的大洲为 洲，该大洲东临丙 洋。 （4）从图中可以看出，跨经度最广的大洲是 洲。 【答案】17．（1）大洋 印度 （2）乌拉尔 苏伊士运河 （3）亚 太平 （4）南极 【解析】17．本大题以竖版世界地图为背景材料，涉及南北半球的海陆分布、大洲大洋的分布及特点、大洲之间的界线等相关知识，考查学生获取和解读信息能力及综合思维能力，培养学生的综合思维、区域认知和地理实践力等地理核心素养。 （1）读图可知，依据大洲、大洋轮廓及位置，图中⑥为大洋洲，是最小的大洲；甲是印度洋，大部分位于南半球。 （2）读图可知，‌①亚洲②欧洲两洲分界线的北段是乌拉尔山脉，乌拉尔山脉是俄罗斯境内大致南北走向的一座山脉，它位于俄罗斯的中西部，为欧洲与亚洲分界山脉。苏伊士运河位于埃及东北部，是①亚洲和④非洲之间的分界线。 （3）读图可知，‌亚洲东临丙太平洋，中国位于亚洲东部，地处丙太平洋的西岸，是一个拥有广阔陆地和海域的国家。 （4）读图并根据所学可知，南极洲位于地球的最南端，大部分处于南极圈内，跨所有经线，因此是跨经度最广的大洲。‌ 18．蔚蓝星球，水陆相融，读陆半球和水半球图，完成下列问题。 （1）读图比较陆半球和水半球的海陆分布，都是海洋面积 （填大于或小于）陆地面积。 （2）跨纬度最广的大洲是 （填数字代号），该大洲与大洲③的分界线是 。 （3）“陆半球”图中，全球面积最大的大洋是 （填字母），大洲①②之间的分界线是 。 （4）C大洋周边的大洲除了⑤、⑦之外，还有 、 。（填数字代号） 【答案】18．（1）大于 （2）⑤ 苏伊士运河 （3）D 巴拿马运河 （4）③ ⑥ 【解析】18．分析本题以陆半球和水半球图为材料，涉及七大洲和四大洋的面积、分布、洲界等相关知识，考查学生的阅读理解能力以及根据所学知识解决问题的能力。 18．（1）读图可知，全球有三分陆地、七分海洋，不论哪个半球，都是海洋面积大于陆地面积。 （2）读图可知，跨纬度最广的大洲是⑤亚洲，与大洲③非洲的分界线是苏伊士运河，该运河沟通红海和地中海。 （3）读图可知，“陆半球”图中，全球面积最大的大洋是D太平洋，大洲①北美洲和②南美洲之间的分界线是巴拿马运河，该运河沟通太平洋与大西洋。 （4）读图可知，C大洋印度洋周边的大洲除了⑤亚洲、⑦南极洲之外，还有③非洲、⑥大洋洲。 19．读“水、陆半球分布图”，完成下列问题。 （1）由图判断，陆半球的陆地面积 （大于/小于）海洋面积。 （2）跨经度最广的大洲是 （填序号），与该大洲距离最近的大洲②是 洲。 （3）被大洲①④⑤环绕的大洋是 洋（填名称），赤道穿过的大陆有②南美大陆以及③ 大陆。 （4）⑤是世界面积最大的大洲 洲，该大洲与大洲①的分界线是 海峡，与大洲③的分界线是 运河。 （5）“陆半球”图中，A大洋是 洋；“水半球”图中，⑥大洲是 洲。 【答案】19．（1）小于 （2）⑦ 南美 （3）北冰 非洲 （4）亚 白令 苏伊士 （5）大西洋 大洋洲 【解析】19．本题以水、陆半球分布图为材料，涉及海陆的分布特点、大洲和大洋的分布等相关知识，考查学生对基础知识的应用能力。 （1）由图可知，陆半球的陆地面积小于海洋面积。 （2）跨经度最广的大洲是⑦表示的南极洲，与南极洲最近的大洲是②表示的南美洲。 （3）被①④⑤三个大洲环绕的大洋是北冰洋，是四大洋中面积最小的大洋；赤道穿过的大陆有②表示的南美洲大陆和③表示的非洲大陆。 （4）七大洲中，面积最大的是⑤表示的亚洲，亚洲与①表示的北美洲分界线是白令海峡，与大洲③的分界线是苏伊士运河。 （5）“陆半球”中，A大洋是大西洋；“水半球”图中，⑥大洲是大洋洲。 20．读材料，回答问题。 《八十天环游地球》是法国作家凡尔纳写的一部引人入胜的科幻小说。小说叙述了十九世纪英国人菲利亚·福格先生因和朋友打赌，在八十天内克服重重困难，完成环游地球一周的壮举。 （1）地球上的海陆分布不均匀，从南、北半球看，陆地主要集中在 半球。 （2）菲利亚·福格从英国伦敦出发，依次经过的大洲是欧洲、A 洲、B 洲和C 洲；其中，欧洲和B大洲的分界线是 、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、 海峡。C、D两大洲的分界线是 。 （3）七大洲当中，跨经度最广的大洲是 。 （4）菲利亚·福格环球航行，经过的大洋是② 洋、③ 洋。 【答案】20．（1）北 （2）非 亚 北美 乌拉尔山脉 土耳其 巴拿马运河 （3）南极洲 （4）印度 太平 【解析】20．本题以菲利亚·福格八十天环游地球路线图为材料，设置4道小题，涉及大洲和大洋的分布、大洲分界线等知识点，考查学生读图能力、分析问题和解决问题的能力。 （1）读图并根据所学可知，根据人们的计算，地球表面71%是海洋，而陆地面积仅占29%。概括地说，地球上七分是海洋，三分是陆地。如果从南、北半球看，陆地集中于北半球，海洋集中于南半球，从东、西半球看，陆地集中于东半球，海洋集中于西半球。 （2）全球共有七大洲，按面积由大到小排列分别为：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲和大洋洲。读图可知，菲利亚·福格从英国伦敦出发，依次经过的大洲是：欧洲、A非洲、B亚洲、C北美洲。B亚洲和欧洲的分界线是乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡。C北美洲和D南美洲的分界线b是巴拿马运河，该运河沟通了太平洋和大西洋。 （3）读图可知，七大洲中纬度最高、气候最寒冷的大洲是南极洲；跨经度最广的大洲是南极洲； （4）地球上广阔的海洋连为一体，习惯上人们把大洋分为四大部分，分别为太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。读图可知，菲利亚·福格环游地球经过的大洋是：①大西洋、②印度洋和③太平洋。 21．读“板块运动示意图”，回答下列问题。 （1）板块学说认为，由岩石组成的地球表层并不是整体一块，而是分为 大板块．写出图中板块的名称：A ，B ，D 。 （2）各大板块处于不断 之中。一般来说，板块内部地壳比较 ，板块与板块交界地带，地壳比较 。 （3）喜马拉雅山是亚欧板块和 板块碰撞挤压而成的。 （4）我国东部的日本是一个多火山地震的国家，所处地区地壳运动活跃，与其位于世界上著名的 火山地震带有关。 （5）根据板块运动方向来推断，红海将会不断 （缩小或扩大）。 【答案】21．（1）六 亚欧板块 非洲板块 太平洋板块 （2）运动 稳定 活跃 （3）印度洋 （4）环太平洋 （5）扩大 【解析】21．本题以板块运动示意图为材料，涉及板块构造学说、六大板块的分布、板块运动的影响等知识点，考查学生读图识图能力，培养区域认知核心素养。 （1）板块学说认为，由岩石组成的地球表层并不是整体一块，而是分为六大板块．写出图中板块的名称：A主要由欧洲和亚洲组成，是亚欧板块；B主要由非洲组成，是非洲板块；D主要由太平洋组成，是太平洋板块 。 （2）各大板块处于不断运动之中，一般来说，板块内部地壳比较稳定，板块与板块交界地带，地壳比较活跃，多火山、地震。 （3）读图可知，喜马拉雅山位于印度半岛的北部，是亚欧板块和印度洋板块碰撞挤压而成的。 （4）读图可知，日本位于亚欧板块与太平洋板块的交界处，处于世界上著名的环太平洋火山地震带上，因此多火山和地震。 （5）读图可知，根据板块运动方向来推断，红海处于印度洋板块与非洲板块的张裂拉伸处，将会不断扩大。 22．读六大板块示意图，回答问题。 （1）写出图中字母所表示的六大板块名称A ，B ，C ，D ，E ，F 。 （2）板块与板块交界的地带，地壳运动比较活跃，多 和 。 【答案】22．（1）美洲板块 南极洲板块 印度洋板块 非洲板块 亚欧板块 太平洋板块 （2）火山 地震 【解析】22．本题以六大板块示意图为材料，涉及世界六大板块分布，板块运动的影响等知识点，考查学生读图分析能力和调动及运用基础知识解决问题的素养。 （1）地壳是由六大板块组成，根据分布可知，A是美洲板块，B是南极洲板块，C是印度洋板块 ，D是非洲板块，E是亚欧板块， F是太平洋板块。六大板块中，几乎全部是海洋的是太平洋板块。 （2）板块与板块交界的地带，有的碰撞挤压，有的张裂拉伸，地壳运动比较活跃，多火山和地震；世界上的两大火山、地震带有环太平洋火山地震带和阿尔卑斯-喜马拉雅山火山地震带，它们位于板块与板块的交界地带，地壳比较活跃。 23．读图 完成下列问题 （1）风向杆能表示 ，侧面的风羽能表示风的级别，一根长羽代表 级风，一根短羽代表 级风。 （2）风向是指风的来向，有“ ， ， ， ， ， ， ， ”一共八个基本方向。风向为“南”，说明风来自南方。风强弱的级别共分 级，级数越大，风力越强。 （3）③请正确描述风向和风力等级A B C D （4）空气质量指数 、级别越 ，表明空气 ；对人体健康 （5）空气质量指数 、级别越 ，表明空气污染 ，对人体健康 。 （6）影响因素：自然因素如 、 ；人为因素如 、 都会加重环境污染。 【答案】23．（1）风向 二级 一级 （2）东 南 西 北 东南 东北 西北 西南 18 （3）东北风四级 西北风四级 西南风四级 东南风四级 （4）小 小 清洁 有利 （5）大 大 大 有害 （6）风 雨 燃烧秸秆 排放废烟废气 【解析】23．本大题以风向标图和空气质量等级表为材料。设置六道小题，涉及风向标的判读、空气质量指数的判读及对人体的影响等问题，考查学生相关问题的掌握程度。 （1）风向杆和风羽是天气预报中常用的表示风向和风速的符号。  风向杆能表示风的来向。  而侧面的风羽能表示风的级别。具体来说：  一根长羽：代表4米/秒的风速，这通常对应于我们所说的二级风。长羽是比较长的短直线。 一根短羽：其长度约为长羽的一半，代表2米/秒的风速，这对应于一级风。   （2）在天气图或剖面图上，风向杆是一条短直线，它的一端止于站圈（或站点上空某高度处），另一端则指向风的来向。在气象观测记录上，风向常用8个方位（东、南、西、北、东南、西南、西北、东北）来表示，风力是风强弱的级别，共分18级。级别越大，风力越强。 （3）风向杆和风羽是天气预报中常用的表示风向和风速的符号。  风向杆能表示风的来向。  而侧面的风羽能表示风的级别。一根长羽表二级风，一根短羽代表一级风，据此可以推断：A、东北风四级  B、西北风四级C、西南风四级D、东南风四级 （4）空气质量指数是定量描述空气质量状况的数值。这个指数越小，说明空气中所含的污染物越少，空气污染状况越轻。这些污染物对人体健康有一定的危害，因此，空气质量指数越小、级别越小，对人体健康有利。 （5）空气质量指数是定量描述空气质量状况的数值。这个指数越大，说明空气中所含的污染物越多，空气污染状况越严重。这些污染物对人体健康有一定的危害，因此，空气质量指数越大、级别越高，对人体健康的危害也就越大。 （6）影响环境污染的因素可以分为自然因素和人为因素两大类。  自然因素如地形条件：封闭低洼的地形不利于污染物向外扩散，容易造成大气污染。 气象条件：如风、雨等。人为因素例如工业排放：工业生产过程中产生的废气、废水和固体废弃物等污染物，如果不经过妥善处理就直接排放到环境中，会对环境造成严重的污染。 交通运输：随着城市化进程的加快和交通运输业的发展，汽车等交通工具的数量急剧增加。 24．看图回答问题 （1）写出这些符号的名字A ,D ,B ,E ,F ,H 。 （2）我们不能再大树下避雨的天气是 (填字母)。 （3）适合郊游的天气是 (填字母)。 【答案】24．（1）中雨 小雪 晴 冰雹 雾 霜冻 （2）C （3）B 【解析】24．本大题以天气符号为背景材料，共设置3小题，涉及内容有天气图标的判读、不同活动天气的选择。 （1）据图结合所学知识可知A代表阵雨、D代表小雪、B代表晴、E代表冰雹、F代表雾、H代表霜冻。 （2）雷雨天不能在树下躲雨是因为这样做极其危险，可能导致严重的电击伤害。应为C。 （3）外出郊游要选择天气能见度高，没有雨雪雾天的等，最适宜的天气 是晴天，应为B。 25．读图，完成下列问题。 （1）从A到B年降水量逐渐 ，导致这种变化的主要因素是 。 （2）从多到少排列C、D、E三地的降水量 ，造成这种差异的主要因素是 。 （3）M、N两地相比，降水较少的是 。这说明在南北回归线附近地区，大陆 岸降水多。 （4）降水量最多的地带是 附近，这里多数地区降水量在 毫米以上。 （5）世界“雨极”是 ，因为位于山地 （迎风坡/背风坡），降水较多。 【答案】25．（1）减少 纬度因素 （2） C、D、E 海陆因素 （3）M 东 （4）赤道 2000 （5）乞拉朋齐 迎风坡 【解析】25．本题以世界年平均降水量分布图为材料，设置5道小题，涉及到世界降水的分布规律及影响因素，考查学生对世界降水分布这一知识点的掌握程度。 （1）A位于赤道附近，B位于北极地区；世界降水的规律是A赤道地区降水多，B两极地区降水少，从A到B年降水量逐渐减少；导致这种变化的主要原因是受纬度位置的影响。 （2）C、D、E三地相比，降水量最多的是C地，降水量最少的是D地，从多到少排列C、D、E三地的降水量为C、D、E，由此可知，中纬度的沿海地区降水多，内陆地区降水少，距离海洋越来越远，降水越来越少，造成这种降水不同的主要原因是受海陆位置的影响。 （3）M、N相比，降水量较多的是N地，降水量较少的是M地，这说明在南北回归线附近的地区，大陆东岸降水较多，大陆西岸降水较少。 （4）热带雨林气候主要分布在赤道附近，如亚马孙平原、刚果盆地和马来群岛等地，气候特点是终年高温多雨，是降水量最多的地带，这里多数地区降水量在2000毫米以上。 （5）印度的乞拉朋齐位于喜马拉雅山南坡，位于迎风坡，多降地形雨，且降雨量极大，被称为“世界雨极”，世界降水最少的“干极”出现在智利的阿塔卡玛沙漠。 26．读图 完成下列问题 （1）纬度因素：赤道地区降水 ，两极地区降水 。 （2）海陆因素：①南北回归线穿过的大陆西部降水 ，东部降水 。② 纬度地区，沿海地区降水 ，内陆地区降水 。 （3）地形因素：山地的 降水多， 降水少，称为地形雨。 （4）洋流因素：暖流经过的地区降水 ，寒流经过的地区降水 。 【答案】26．（1）多 少 （2） 少 多 中 多 少 （3）迎风坡 背风坡 （4）多 少 【解析】26．本大题以全球降水分布示意图为材料设置试题，涉及影响全球降水量的影响因素的相关内容，考查学生对相关知识的理解及分析运用能力，培养分析问题、解决问题的素养。 （1）根据所学可知，降水量受纬度因素影响：赤道地区纬度低，受赤道低气压带控制，盛行上升气流，多对流雨，所以赤道地区降水多；两极地区纬度高，受极地高气压带控制，盛行下沉气流，水汽不易饱和，所以两极地区降水少。 （2）根据所学可知，降水量受海陆因素影响：因为回归线附近的大陆西岸受副热带高气压带和信风带控制，降水少；大陆东岸由于受海陆热力差异影响，形成季风气候，降水多。中纬度沿海地区距海近，受海洋湿润气流影响大，降水多；内陆地区距海远，海洋湿润气流难以到达，降水少。 （3）根据所学可知，降水量受地形因素影响：在山地迎风坡，气流随海拔高度的上升，空气冷却凝结，空气中的水蒸气凝结成水珠降落到地面，因此迎风坡降水多；而在山地被风坡，气流逐渐下降，在下降过程中，空气温度逐渐上升，空气中的水汽蒸发，降水少，因此背风坡降水少。 （4）根据所学可知，降水量受洋流因素影响：暖流有增温增湿的作用，因此暖流经过的地区降水多；寒流有降温减湿的作用，因此寒流经过的地区降水少。 27．读“世界年平均气温分布图”（下图），完成下列问题。 （1）世界年平均气温的分布规律是从 向 递减，形成这一分布规律的主导因素是 （填字母） A．纬度因素    B．海陆因素    C．地形因素    D．人为因素 （2）图中年平均气温在20℃以上的地区，同五带中 带的范围大体一致。 （3）图中年平均气温最高的大洲是 洲，年平均气温最低的大洲是 洲。 （4）在等温线图中，同一条等温线上各点的气温 。等温线密集的地区，气温差异 ；等温线稀疏的地区，气温差异 。 【答案】27．（1）低纬 高纬 A （2）热 （3）非 南极 （4）相同 大 小 【解析】27．本大题以“世界年平均气温分布图”为材料，设置4道小题，涉及世界年平均气温的分布规律等知识，考查学生知识掌握程度与运用能力。 （1）读图可得，受纬度因素的影响，等温线大致与纬线平行，世界年平均气温的分布规律是从低纬向高纬逐渐降低。这种分布主导因素是纬度因素，所以A正确，排除BCD。故选A。 （2）从图中可以看出，热带地区的年平均气温在20℃以上。所以图中年平均气温在20℃以上的地区，同五带中热带的范围大体一致。 （3）读图可得，非洲大部分处于南北回归线之间，大部分位于热带，年平均气温最高；南极洲主要位于南极圈以南地区，纬度高，气温低，是年平均气温最低的大洲。 （4）读图可得，在等温线图中，同一条等温线上各点的气温相等；等温线密集的地区，气温差异大；等温线稀疏的地区，气温差异小。 28．读A、B、C、D四地的气温和降水柱状图，回答问题。 （1）根据描述，选择与图中对应的字母填空：①终年高温多雨 ；②全年寒冷干燥 。 （2）比较A、C两地气候：A地气候类型为 气候，分布在大陆 岸。C地气候类型为 气候，分布在大陆东岸。A、C两地气候中，具有“雨热同期”特点的是 。 （3）D气候类型为 ，主要分布在南极洲（大洲）。 （4）郸城县的气候与A、B、C、D四地中的 地气候类型相同。 【答案】28．（1）B D （2）地中海 西 温带季风 C地 （3）寒带气候 （4）C 【解析】28．本题以四地的气温和降水柱状图为材料，涉及气温和降水柱状图的判读、气候特征等知识点，考查学生读图能力和分析问题、解决问题的能力。 （1）读图可知，A图为地中海气候，夏季炎热干燥、冬季温和多雨；B图为热带雨林气候，终年高温多雨；C图为温带季风气候，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥；D图为寒带气候，全年寒冷干燥。综上所述，①终年高温多雨对应B图；②全年寒冷干燥对应D图。 （2）比较A、C两地气候：A地气候类型为地中海气候，分布在大陆西岸，最典型的是地中海沿岸。C地气候类型为温带季风气候，分布在大陆东岸，例如中国北方。A、C两地气候中，具有“雨热同期”特点的是C，A雨热不同期，为冬季多雨型气候。 （3）D地终年低温，气候类型为寒带气候，主要分布在南极洲，南极洲气候酷寒、干燥、烈风。 （4）郸城县位于河南省，地处我国的北方地区，属于温带季风气候，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，对应图C。 29．图1为世界气候类型分布图，图2为四地气温曲线和降水量柱状图，回答下列问题。 （1）图1所示A地的气候类型是 ，其气温、降水情况与图2中相符合的是 ，该气候类型在 洲分布范围最广。下列景观属于该地的是 。 （2）图1所示B气候类型是 ，其气温、降水情况与图2中相符合的是 ，该气候主要分布在 （填纬线）附近。 （3）图1中A、D两地相比，年降水量较多的是 ，该地的气候特征是 ，该气候类型与图2中相符的是 。 （4）图1中E气候类型是 ，该地气候多雨时是 （1/7）月，此时F地区降水情况是 （多雨/少雨）。 （5）图2中丁图与图1中 地气候特征相符合。 （6）G地与B地相比，气温 ，降水 ，影响两地气候差异的主要因素是 。 【答案】29．（1）热带草原气候 乙 非 A （2）热带雨林气候 甲 赤道 （3）D 全年高温，分旱雨两季 丙 （4）地中海气候 1 少雨 （5）C （6）低 少 纬度因素 【解析】29．本题以世界气候类型分布图、四地气温曲线和降水量柱状图为材料，涉及世界气候类型的分布与判读、影响气候的因素等相关知识，考查学生的读图能力以及根据所学知识解决问题的能力。 （1）据图可知，A地位于非洲热带雨林气候的南北两侧，属于非洲分布范围最广的热带草原气候。根据图中的气温曲线和降水量柱状图可知，甲气候全年高温多雨，属于热带雨林气候；乙气候全年高温，分干湿两季，属于热带草原气候；丙气候全年高温，分旱雨两季，属于热带季风气候；丁气候全年炎热干燥，属于热带沙漠气候。根据以上分析可知，A地的气候类型图2中相符合的是乙。据图可知，A图是热带草原景观，B图是温带草原景观，C图是热带雨林景观，所以属于A地景观的是A图。 （2）图1所示B气候类型位于赤道（0°纬线）附近，属于全年高温多雨的热带雨林气候。与图2中的甲相符（乙属于热带草原气候，丙属于热带季风气候，丁属于热带沙漠气候）。 （3）图1中A属于热带草原气候，D位于印度半岛，属于热带季风气候，热带草原气候和热带季风气候相比，年降水量较多的是热带季风气候。热带季风气候全年高温，分旱雨两季，与图2中相符的是丙（甲属于热带雨林气候，乙属于热带草原气候，丁属于热带沙漠气候）。 （4）图1中E是位于地中海沿岸的地中海气候，地中海气候夏季炎热干燥，冬季温和多雨，所以该气候多雨时是气温较低的1月。F地属于亚热带季风气候，降水集中在夏季，1月（少雨）。 （5）图2中丁图全年炎热干燥，属于热带沙漠气候，热带沙漠气候主要分布在回归线附近，图1中C地是位于非洲北部的撒哈拉沙漠，属于热带沙漠气候，所以丁图与图1中的C气候特征相符合。 （6）G地位于北极地区，B地位于赤道附近，与B地相比，G地纬度高，气温低，终年寒冷，降水稀少；B地纬度低，气温高，全年高温，降水丰沛，所以影响两地气候差异的主要因素是纬度位置的差异。 30．读图 完成下列问题 （1）热带的气候全年最低气温在 以上，按照降水区分，全年多雨的是 气候，全年干燥降水极少的是 气候，雨季降水量超过500mm的是 气候，小于500mm的是 气候。 （2）热带雨林气候分布在 ，典型植被为 ，世界上最大的热带雨林气候区在 。 （3）热带草原气候分布在 ，典型植被为 ，世界上最大的热带草原气候区在 。 （4）热带季风气候主要分布在 半岛和 半岛附近，典型植被为 。 （5）热带沙漠气候主要分布在 ，世界上最大的热带沙漠为 。 【答案】30．（1）15℃ 热带雨林 热带沙漠 热带季风 热带草原 （2）赤道及其附近 热带雨林 亚马孙平原 （3）热带雨林气候区的南北两侧 热带草原 非洲 （4）中南 印度 热带季雨林 （5）南北回归线穿过的大陆西部和内部 撒哈拉沙漠 【解析】30．本题主要考查气温曲线和降水量柱状图的判读，涉及气温和降水的分布特点、气候的分布、植被类型等知识，考查学生对该知识的掌握程度。 （1）根据所学知识并结合图可知，热带地区纬度低，终年高温，全年最低气温在15℃以上，热带雨林气候全年多雨，热带沙漠气候全年干燥降水极少，热带季风气候分旱雨两季，雨季降水丰沛超过500mm，热带草原气候分干湿两季，湿季降水最多不足400mm。 （2）根据所学知识可知，热带雨林气候分布在赤道附近南北纬10°之间，全年高温多雨的环境下，植被高大茂密，为典型的热带雨林植被，世界上最大的热带雨林气候区在南美洲巴西境内的亚马孙平原地区。 （3）根据所学知识可知，热带草原气候主要分布在热带雨林气候区的南北两侧，终年高温，一年分干湿两季，植被以草原为主，树木稀少，为热带草原景观，世界上最大的热带草原气候区在非洲大陆。 （4）根据所学知识可知，热带季风气候主要分布在亚洲的中南半岛和印度半岛，终年高温，一年分旱雨两季的气候特点发育的落叶森林植被是热带季雨林，植被高大茂密。 （5）根据所学知识可知，热带沙漠气候主要分布在南北回归线穿过的大陆西部和内陆地区，气候终年炎热干燥，降水极少，世界上最大的沙漠为非洲北部的撒哈拉沙漠。 31．读图，完成下列问题。 （1）基督教：是世界 大宗教，信仰人数 、流传 ，对许多国家的历史、文化都有很深刻的影响，主要分布在 、 和 。宗教建筑为： 。 （2）伊斯兰教：是世界 大宗教，伊斯兰教徒被称为 。主要分布在亚洲的 和 、非洲的 和 。伊斯兰教在中国又称为 或 ，主要分布在 地区。宗教建筑为 。 （3）佛教：是世界 大宗教。佛教创始于 ，后来传入亚洲其他国家和地区。现在，主要分布在 、 。宗教建筑为 。 【答案】31．（1）第一 最多 最广 欧洲 美洲 大洋洲 教堂 （2）第二 穆斯林 西部 东南部 北部 东部 回教 清真教 西北 清真寺 （3）第三 古印度 亚洲东部 东南部 佛塔、寺庙 【解析】31．本题以世界三大宗教分布图为材料设置试题，涉及宗教的分布、发源地、建筑等相关知识，主要考查学生对相关知识的识记能力，培养学生综合思维能力。 （1）基督教是世界第一大宗教，信仰人数最多，流传最广，主要分布在欧洲、美洲和大洋洲。宗教建筑为教堂，庄严肃穆。 （2）伊斯兰教是世界第二大宗教，教徒被称为穆斯林，主要分布在亚洲的西部和东南部、非洲的北部和东部。伊斯兰教在中国又被称为回教或清真教，主要分布在西北地区。宗教建筑为清真寺，圆顶建筑。 （3）佛教是世界第三大宗教，创始于古印度，主要分布在亚洲的东部和东南部。宗教建筑为佛塔、寺庙。 32．读图，完成下列问题。 上图为世界的语言分布图，由图可知： （1）汉语主要分布在： 、 ，是世界上 的语言。 （2）英语主要分布在： 、 、 、 等地。是世界上 的语言。 （3）西班牙语主要分布在： 、等拉丁美洲的国家。 （4）俄语主要分布在： 、及其邻近的一些国家。 （5）法语主要分布在： 、比利时、瑞士、加拿大和非洲的一些国家。 （6）阿拉伯语主要分布在： 、 。 【答案】32．（1）东亚 东南亚 使用人数最多 （2）英国 南亚 北美洲 大洋洲 分布最广 （3）西班牙 （4）俄罗斯 （5）法国 （6）非洲北部 亚洲西部 【解析】32．本题以“世界主要语言分布图”为材料，涉及汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区等相关知识，考查学生的读图能力以及根据所学知识解决问题的能力。 （1） 汉语是联合国的工作语言之一，是世界上使用人数最多的语言，读图可知，汉语主要分布在亚洲东部和亚洲的东南部（东南亚）等地区。 （2）读图可知， 英语是世界上使用范围最广的语言，主要分布在欧洲的英国、北美洲的美国和加拿大、大洋洲的澳大利亚以及亚洲南部的印度和南非等地区。 （3）西班牙语源于民间拉丁文，是现在世界上流行最广的罗马语族语言。 读图可知，西班牙语主要分布在西班牙，以及美国以南的拉丁美洲的许多国家。 （4） 俄语是联合国和俄罗斯联邦的官方语言之一，主要在俄罗斯和前苏联的其它成员国中使用。读图可知，目前主要分布在俄罗斯及其临近的亚洲中西部的一些国家和地区。 （5）读图可知，法语主要分布在欧洲西部的法国、比利时、瑞士，加拿大和非洲的一些国家。 （6）阿拉伯语也是联合国的工作语言之一，目前主要分布在非洲北部、亚洲西部等地区。 33．读图，完成下列问题。 （1）聚落是人们居住和生活的场所。 和 是两种基本的聚落类型。一般来说，城市的出现 乡村。城市是生产力发展到一定阶段的产物，是在乡村的基础上产生的。世界上最早的城市出现于 ，距今约6000年。 （2）城镇和乡村的区别： ①就外观而言：乡村范围 ，建筑物 ，道路稀疏，人口数量少，汽车流量 等；城市范围大，建筑物 ，道路密集，人口 ，汽车流量大等。 ②就划分而言：乡村有农村、 村、 村、林场等，而城市分为大城市、中等城市、小城市等。 ③就生产方式而言，乡村主要从事 生产活动，城市主要从事 、 等非农业生产活动。 ④就环境而言：乡村污染 ，城市污染 。 （3）比较容易形成聚落有利条件： 、 、 、 。 （4）在河流中下游的平原地区、沿海地区、工农业生产比较发达，聚落分布比较 ，高山、荒漠地区，则 聚落。 （5）在平原地区呈 状，沿河流、山麓、谷地等呈 状。 【答案】33．（1）乡村 城市 晚于 美索不达米亚平原 （2）小 少 少 多 多 牧村 渔村 农业 商业 工业 ④小 大 （3）地形平坦 土壤肥沃 水源充足 交通便利 （4）密集 少有或没有 （5）团块 条带 【解析】33．本题以乡村和城市聚落图片为材料，设置五道小题，涉及聚落的分类、不同聚落的特点、形成聚落的条件、聚落的形状等相关知识，主要考查学生对相关知识的识记能力。 （1）聚落分为城市和乡村两种基本的聚落类型。一般来说，先形成乡村聚落，然后形成城市聚落。最早的城市出现于美索不达米亚平原，距今约6000年。 （2）根据所学知识，乡村范围小，建筑物少，道路稀疏，人口数量少，汽车流量小，城市正好相反。乡村可以分为农村、渔村、牧村。乡村主要从事农业生产活动，城市主要从事工业、商业等非农业活动。 （3）形成聚落的条件有：地形平坦、土壤肥沃、水源充足、交通便利等。 （4）沿海地区工农业生产比较发达，聚落分布比较密集；高山、荒漠地区自然条件恶劣，不适合生存居住，少有或没有聚落。 （5）平原地区地形平坦，聚落呈团块状；沿河流、山麓、谷地等呈条带状。 34．读图，完成下列问题。 上图为世界人口数量图，由图可知： （1）8世纪以前，人口增长十分 。 （2） 以后，世界人口增长的速度大大 。 （3） 以后，世界人口迅速增长。 人口的增长快慢与经济发展水平的关系： （4）目前，世界上人口增长快的国家多为 国家。随着这些国家经济的发展，以及医疗卫生水平的提高，人口出生多了，婴儿夭折少了，人的寿命长了，人口增长也就快了。 （5）人口增长慢的国家多为 国家。这些国家经济高度发达，社会福利水平高，随着人们观念的改变，多数人不愿意多生孩子，尽管人们的寿命较长，但是整个国家的人口增长速度不快。 （6）少数极端贫穷的国家人口增长也 。这些国家经济状况差，医疗水平低，人口死亡率很高所以人口总数不可能快速增加。 【答案】34．（1）缓慢 （2）工业革命 加快 （3）二战 （4）发展中 （5）发达 （6）缓慢 【解析】34．本大题以世界人口增长数量图为材料，涉及世界人口的增长特点、不同地区人口增长差异、即原因等知识点，主要考查学生的区域认知即读图思维能力。 （1）读人口增长曲线图可知，18世纪以前，世界人口增长十分缓慢，主要是因为过去经济水平低，人们的生活条件差，死亡率高。 （2）读图可知，18世纪以后，尤其是工业革命（18世纪60年代到19世界中叶）以后人口增长的速度大大加快。 （3）读图可知，到了二战（1945年）以后，世界人口迅速增长，主要是由于战争结束，人口生活稳定，生活水平提高，医疗条件改善等原因。 （4）根据所学知识，不同地区人口增长速度不同。欧洲、北美等地区，人口自然增长率较低，个别国家甚至出现了负增长；亚洲、非洲和拉丁美洲地区，人口自然增长率较高。其中，人口自然增长率最低的是欧洲，最高的是非洲。因此人口的增长快慢与经济发展水平的关系为：目前世界上人口增长快的国家多为发展中国家；如非洲和拉丁美洲的许多国家。 （5）人口增长慢的国家多为发达国家；这些国家经济高度发达，社会福利水平高，随着人们观念的改变，多数人不愿意多生孩子，尽管人们的寿命较长，但是整个国家的人口增长速度不快，如欧洲很多国家和日本等。 （6）在一些少数非常贫穷的国家人口增长也很缓慢，主要是因为由于医疗条件差，生活水平低，人口的死亡率也很高，所以人口的总数增加慢。 35．读图，完成下列问题。 （1）人口稠密区包括：① 、② 、③ 、④ （2）人口稠密区都分布在：自然条件 、开发历史 、水陆交通 、工农业 的地区 （3）人口稠密的地区，都有世界著名的大河经过，流经①区域的大河有： 、 ；流经②区域的大河有 、 ；流经③区域的大河有 、 ；流经④区域的大河有 。 （4）气候条件恶劣的地区大多人口稀疏，下列地区人口稀少的原因分别是：⑤ ⑥ 、⑦ 、⑧ 。 【答案】35．（1）亚洲东部 亚洲南部 欧洲西部 北美洲东部 （2）好 悠久 便利 早 （3）长江 黄河 恒河 印度河 多瑙河 莱茵河 密西西比河 （4）地势高峻的高原高山地区 极端干旱的沙漠地区 终年严寒的高纬度地区 过于湿热的雨林地区 【解析】35．本题以世界人口密度分布图为材料，设置4道试题，涉及世界人口的分布以及原因等相关知识和内容，主要考查学生的综合分析能力。 （1）世界人口的地理分布很不均匀，有的地方稠密，有的地方稀疏，人口稠密区包括：①亚洲东部；②亚洲南部；③欧洲西部；④北美洲东部，这些地区自然条件优越、开发历史悠久、水陆交通便利，工农业较发达，适合居住。 （2）世界人口的地理分布很不均匀，有的地方稠密，有的地方稀疏，这与地理环境有着密切联系；一般来说，中低纬度的临海地带往往形成人口的稠密地区；大都分布在自然条件好，开发历史悠久，水陆交通便利，工农业早的地区。 （3）人口稠密的地区，都有世界著名的大河经过，流经①亚洲东部区域的大河有：长江、黄河；流经②亚洲南部区域的大河有恒河、印度河；流经③欧洲西部区域的大河有多瑙河、莱茵河；流经④北美洲东部区域的大河有密西西比河。 （4）自然条件恶劣的地区人口稀疏，如⑤地势高峻的高原高山地区，海拔高，空气稀薄；⑥极端干旱的沙漠地区，气候炎热干燥；⑦终年严寒的高纬度地区，纬度高，气候寒冷；⑧过于湿热的雨林地区，气候过于湿热； 36．读图，完成下列问题。 （1）气候：世界上 、 以及 的部分地区集中了世界绝大部分人口， 和 地区则人口稀少。（填温度带） （2）纬度： 居住的人口约占世界总人口的90%，而 的纬度地带集中了世界80%左右的人口。 （3）地形地势：世界人口高度集中于地势比较 的地区，约80%的世界人口分布在海拔 米以下的平原、低山和丘陵。 （4）海陆位置：一般而言，距海越近，人口越 ；距海越远，人口越 。大陆内部的广大地区人口比较 。 （5）社会因素：在相似的自然条件下，人口更愿意分布在：就业机会 、社会治安 、收入水平 、历史更加悠久的地区。 【答案】36．（1）温带 亚热带 热带 寒带 亚寒带 （2）北半球 20°N～60°N （3）平坦 500 （4）多 少 稀疏 （5）多 好 高 【解析】36．本题以人口密度分布图为材料，设置5道试题，涉及影响人口分布的因素等相关知识和内容，主要考查学生的综合分析能力。 （1）世界人口的分布受自然条件和社会经济条件的影响，人口分布很不均匀，有的地方稠密、有的地方稀疏；从气候条件看，世界上的温带、亚热带的湿润地区以及热带的部分气候较适宜地区集中了大部分人口，而寒带和亚寒带地区人口稀疏； （2）从纬度看，北半球约占了世界90%以上的人口；而20°N--60°N的纬度地带集中了世界80%左右的人口，主要分布在海拔500米以下的平原、低山和丘陵。 （3）而从地势来看，世界人口高度集中于地势比较平坦的地区，约80%的世界人口分布在海拔500米以下的平原、丘陵、低山地区； （4）从海陆看，一般而言，距海越近，人口越多，距海越远，人口越少，大部分人口分布在近海地区；大陆内部的广大地区人口比较稀疏。 （5）社会因素：在相似的自然条件下，人口更愿意分布在：就业机会多、社会治安好、收入水平高、历史更加悠久的地区。还受到社会经济、治安等条件的影响。 37．读图，完成下列问题。 （1）如图所示，黄色人种主要分布在: 、 ；还有北冰洋沿岸的原住民 、和美洲的原住民 。 （2）白色人种主要分布在亚洲的 、 、 、 以及 、 、 、 、和 北部 （3）黑色人种主要分布在非洲的 、 。历史上也曾被当做奴隶卖到美洲、大洋洲等 （4）人种的不同，只表现为 方面的差异，人种并没有优劣之分。 【答案】37．（1）东亚 东南亚 因纽特人 印第安人 （2）北亚 中亚 南亚 西亚 北美洲 南美洲 大洋洲 欧洲 非洲 （3）中部 南部 （4）生理特征 【解析】37．本题以三大人种分布为背景，考查了三大人种的分类及分布特征。考查学生对相关知识的掌握。 （1）黄色人种主要分布在亚洲东部和东南部地区，包括中国、日本、朝鲜、韩国、蒙古国等国家，以及东南亚的一些国家如越南、泰国、菲律宾等。此外，在美洲的印第安人也属于黄色人种。黄色人种的特点通常包括黑头发、黑眼睛、黄色皮肤等。 （2）白色人种主要分布在北亚 、中亚、 南亚、 西亚、 北美洲 、南美洲 、大洋洲 、欧洲、 非洲北部。他们在肤色、毛发、面部特征等方面具有一定特点，如肤色较白，毛发多为浅色且较为卷曲，眼窝较深，鼻梁较高等。 （3）黑色人种主要分布在非洲中部和南部，此外，在美洲（如美国、巴西等）、欧洲部分国家等也有一定数量的黑色人种分布。非洲是黑色人种的发源地，历史上由于奴隶贸易等原因，黑色人种被大量贩卖到美洲等地，从而在世界其他地区也有了分布。 （4）人种的不同仅仅表现生理特征。例如，不同人种在肤色、毛发质地、面部特征等方面有所不同，但在智力、情感、道德等重要的人类本质特征方面并没有差异。 38．读发达国家与发展中国家分布图，完成下列问题。 （1）根据经济发展水平的高低，世界上的国家可以分为发达国家和发展中国家，图中A类国家表示的是 (填“发达国家”或“发展中国家”)。 （2）读图可知，除南极洲以外，没有发达国家分布的大洲是 、 ；从半球位置来看，发达国家主要分布在南北半球中的 ；从五带位置来看，发达国家主要分布于 带。 （3）在国际上，一般把发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈称为 。 （4）读图可知，分布在南半球的发达国家有澳大利亚和 。 【答案】38．（1）发达国家 （2）非洲 南美洲 北半球 北温 （3）南北对话 （4）新西兰 【解析】38．本题以发达国家与发展中国家分布图为材料，涉及国家关系、发达国家与发展中国家分布等知识点，考查学生对相关知识点掌握。 （1）读图可知，图中A类国家包含美国、澳大利亚等经济发展水平较高的国家，因此A类国家为发达国家。 （2）读图可知，除南极洲以外，没有发达国家分布的大洲是非洲、南美洲；从半球位置来看，发达国家主要分布在南北半球中位于赤道以北的北半球；从五带位置来看，发达国家主要分布于北回归线和北极圈之间的北温带。 （3）在国际上，一般把发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈称为“南北对话”，将发展中国家之间的互助合作称为“南南合作”。 （4）读图可知，分布在南半球的发达国家有大洋洲的澳大利亚和新西兰。 39．阅读材料，完成下列问题。 材料一  读发达国家和发展中国家分布图（下图） 材料二  2021年11月29日，在中非合作论坛第八届部长级会议上，习近平主席提出构建新时代中非命运共同体，体现出中非双方合作深化、情谊更加深厚。 （1）材料一中，从半球位置来看，发达国家主要分布在 半球的北部。依据经济发展水平，中国是最大的 （发达国家/发展中国家）。 （2）材料一中，图A地区主要是 人种，B地区的主要语言是 。C地区的居民主要信仰的宗教是 ，下列景观属于该宗教的建筑物是( ) （3）材料一中，D地区人口稀少的原因是 。 （4）材料二中，我国与非洲国家之间的经济合作称为“ ”。 【答案】39．（1）北 发展中国家 （2）黑色 汉语 伊斯兰教 B （3）D地纬度高，气温低，气候寒冷 （4）南南合作 【解析】39．本大题以发达国家和发展中国家分布图为材料，涉及发达国家和发展中国家的分布、世界人种的分布、宗教的分布、人口分布等知识点，主要考查学生的读图分析能力。 （1）读材料一可知，发达国家主要分布在欧洲、北美洲和大洋洲，从半球位置看发达国家主要分布在北半球的北部。发展中国家主要分布在亚洲、非洲、拉丁美洲，中国是最大的发展中国家。 （2）读图可知，A是非洲中南部，是黑色人种的主要分布地区；B是中国，主要语言是汉语；C地区是西亚，主要居民是阿拉伯人，阿拉伯人主要信仰的宗教是伊斯兰教，宗教建筑物是B清真寺。 （3）世界上人口分布很不均匀，D地位于高纬度，气温低，气候极端寒冷，不适宜人居住，人口稀少。 （4）中国和非洲都是发展中国家，我们把发展中国家之间的合作成为“南南合作”。 40．读下面两幅图，完成下列各题。 （1）读左图，发展中国家人口占世界总人口的 %，但国内生产总值仅占世界 %。 （2）读左图，发达国家人口占世界总人口的 %，但国内生产总值却占世界的 %。 （3）发达国家从发展中国家进口价格较低的 ；向发展中国家出口技术含量高、价格也高的 ，获取高额利润，因而经济发展水平较高。 （4）从右图中可以看出，发达国家大多分布于 洲、 洲和 洲。 【答案】40．（1）80 22 （2）20 78 （3）原材料 工业制成品 （4）欧 北美 大洋 【解析】40．本题以发达国家和发展中国家人口与国内生产总值比较图及发达国家分布图为背景，设置4小题，涉及发达国家和发展中国家两类国家的人口比重、国内生产总值比重、经济差异原因及发达国家的分布等知识，考查学生对基础知识的掌握能力和综合应用能力。 （1）由已学可知，按经济水平的差异分为发达国家和发展中国家。读左图可知：白色部分代表发展中国家，发展中国家占世界人口的80%，发展中国家产值占世界国内生产总值的22%。 （2）读左图可知：阴影部分代表发达国家，发达国家人口占世界总人口的20%，但国内生产总值仅占世界的78%。 （3）由已学可知，发达国家科技水平高，工业发达，从发展中国家进口价格较低的原材料，经深加工后，向发展中国家出口技术含量高、价格也高的工业制成品，获取高额利润，发展中国家则相反，这就造成了发达国家和发展中国家之间贸易的剪刀差。 （4）读右图可以看出，发达国家多分布在北美洲、欧洲、大洋洲，其中欧洲发达国家数量最多。主要有美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、日本、澳大利亚、新西兰等。这些发达国家除澳大利亚、新西兰外，都分布在北半球。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 期末复习地图突破 内容预览 Part01必记教材地图 1 Part02填图突破 24 Part01必记教材地图 1、地球的宇宙环境 2、人类认识地球形状的过程 猜测状 推测 实践证明 直观看到 3、地球的形状和大小 4、“中国天眼”射电望远镜 5、中国空间站和天宫课堂 6、“玉兔二号”月球车 7、“祝融号”火星车与“天问一号”探测器着陆平台 8、地球仪 9、纬线和纬度 10、经线和经度 11、北半球和南半球的划分 12、东西半球的划分 13、经纬网 14、地球自转和昼夜交替 15、地球自转的演示 16、地球公转的演示 17、地球公转示意图 18、五带的划分 19、24节气分布图 20、地球公转影响农业生产 21、北京市地形略图 22、颐和园平面图 23、方向 24、图例 25、海拔与相对高度 26、等高线地形图 27、等高线地形图表示的山体地形部位 28、分层设色地形图 29、陆地地形 30、海陆分布 31、七大洲和四大洋的分布 32、海陆相关概念 33、四大洋 34、世界地形 35、海底地形 36、世界海底地形 37、海洋为人类提供淡水资源示意图 38、大陆漂移说 39、大陆漂移说的证据 40、海底扩张示意图 41、全球六大板块分布示意图 42、世界两大火山、地震带分布示意图 43、常用天气符号和天气预报 44、卫星云图 45、世界部分城市天气预报 46、世界平均气温分布图 47、世界年降水量分布图 48、世界主要气候类型分布图 49、30°N 纬线附近气候类型分图 50、世界茶叶主要产地分布图 51、世界人口的增长图 52、世界各大洲人口增长图 53、世界人口的分布图 54、世界三大人种 55、世界各国和地区主要官方语言 56、六种联合国工作语言 57、世界晚间灯光分布图 58、中欧班列部分运行线路示意图 Part02填图突破 1．地球是迄今人类唯一的家园，读图完成下列问题。 （1）图中显示的是 系，其中心是 。 （2）太阳是一颗 星。太阳系有八颗行星，按照与太阳的距离，由近及远依次是水星、金星、 、 、木星、土星、天王星和海王星。 （3）地球适宜人类生存的条件： ① ② ③ ④ 2．读图，依据图中信息，回答下列问题。 （1）地球的赤道周长约为 千米，表面积约 平方千米。 （2）图中6357千米表示的是地球的 半径，地球的赤道半径长约 千米。 （3）据图说出地球形状的特点： 3．读太阳系模式图，完成问题。 （1）图中字母所表示的行星名称是：A 、G 、H 、F （2）属于巨行星的有 （填字母） （3）太阳系的中心天体是 、天体I在靠近太阳时拖着长尾，I是 4．读太阳系示意图（北极上空俯视），回答下列问题。 （1）写出图中字母所代表的行星名称A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 、H 。 （2）图中所示宇宙空间范围内共包括 级天体系统，其中最高一级天体系统是 ，其中心天体是 ，属于 ，本身会 。 （3）如图示意天体系统层次，图示天体系统中，序号所代表系统名称分别为 ① 、② 、③ 、④ 。 5．探索浩瀚宇宙。阅读材料,回答下面问题。 下图为读天体系统示意图。 （1）图中A代表的天体系统是 。 （2）写出下列天体类型：太阳— 地球— 月球— （3）中国探月工程命名为 ，该工程分为 、 、 三个阶段。 （4）谈一谈人类进行太空探索的意义？ 。 6．读经纬网图，回答下列问题。 （1）写出图中①③点的经纬度：① ， ③ ， 。 （2）①②③④四地中，位于南半球的是 ，位于西半球的是 。 （3）①②③④四地中，位于高纬度的是 ，位于北温带的是 。 （4）①地位于②地的 方，⑤地位于③地的 方，⑤地位于①地的 方。 7．读“地球的基本数据图”，回答下列问题。 （1）当你站在A点上，你的前后左右都是 （填方向）。 （2）地球真实形状是一个 、 的不规则球体。 （3）图中与诗句“坐地日行八万里”最吻合的地点位于 （特殊纬线）上。 （4）C是一条 （填“纬线”或“经线”），它位于 （填“南”或“北”）半球。 （5）人们常说“天衣无缝”，假如给地球缝制一件外衣，那么需要的布料大约是 平方千米。 8．在2024年巴黎奥运会上，中国队勇创佳绩，为祖国赢得无上荣光。图1为公转示意图，图2为北京的小明、新加坡的小玲和悉尼的小尼这三位同学所在地的位置示意图。读图，回答下列问题。 （1）2024年巴黎奥运会于北京时间7月27日凌晨1时30分在巴黎塞纳河上举行开幕式，此时地球公转到 位置和 位置之间（填数字），太阳直射点在 （南／北）半球。 （2）当地球运行到③位置时，北半球正值 节气，此时太阳直射的纬线是 ，北极圈内可能会出现 现象，宜宾的昼夜长短情况是 。 （3）当地球运行到①位置时，悉尼是 （季节），昼夜长短情况是 。 （4）由图2可知，新加坡位于北京的 方向，如果你去小玲的家乡旅游可以欣赏到迷人的 （热／温／寒）带风光，当地 （能／不能）见到太阳直射现象。 9．下图是某学生模拟的地球自转演示实验。读图，完成下列各题。 （1）演示实验中，地球自转方向是 ，地球自转一周的周期是 小时。 （2）演示实验中，B地现在所处属于 （选填白天/黑夜）。随着地球的自转，A地即将进入 （选填白天/黑夜）。 （3）在演示实验中，地球自转时产生了 现象和 现象。 10．读“地球公转示意图”，回答下列各题。 （1）读图，可以看出地球公转的方向是 。 （2）地球公转的周期是 ，大约为365天。 （3）地球公转时，地轴的倾斜方向基本保持不变，现阶段，其北端指向 附近。 （4）日常生活中，我们能感受到春、夏、秋、冬四季的变化。 是地球公转运动的结果。 （5）以北半球为例，夏至（6月21日前后），太阳光直射 ，北半球白昼时间长，获得的热量多，夏至前后的一段时间为夏季。 11．某初中学校地理实践社的同学们计划从学校步行去附近的新华书店为班级购买地球仪。为方便出行，他们决定用所学地图知识绘制简易地图，并设计了如下步骤。请帮助他们完成计划。 （1）步骤一：绘制地图。为了便于阅读地图，同学们绘制时，根据地图基本要素在地图上标注了 、 以及图例和注记。 （2）步骤二：阅读地图。该图中判断方向的依据是 ，新华书店在学校的 方向。按步行距离最短原则，同学们行至十字路口P时，考虑实际路况，应在该十字路口向 （填方向）行走。 （3）步骤三：测算距离。经测量图中PQ之间距离为1厘米，则实地距离为 千米。 12．阅读材料，完成下列问题。 某中学七年级地理课学习《地图的阅读》之后，学校举办了“平安校园”主题活动，要求同学们以小组的形式绘制校园平面图。下图中左图为“校园周边示意图”，右图为某小组绘制的“校园平面示意图”。 （1）校园平面示意图中缺失的地图基本要素是 。 （2）测得图中教学楼长约2厘米，实地长度约为100米，则此图的比例尺为 。 （3）早晨上学，从学校 门（填校门名称）进入，太阳最可能处于自己的正前方；图中图书楼在教学楼1的 方向。校园中可作为应急避难场所的是 ， 。 （4）相比左图，右图显示的实际范围变 了（选填“大”“小”），内容更 。（选填“详细”“简略”） （5）列举你在日常生活中使用过的地图 ， 。 13．云雾茶一般生长在高山或半高山地带，具有喜酸怕碱、喜光怕晒、喜温怕寒、喜湿怕涝的特点。茶叶清香味醇、耐冲泡，深受广大消费者喜爱。近些年来，云雾茶不断走向国际市场。左图为“湖北省某区域等高线示意图（单位：米）”，右图为该区域内“某云雾茶园景观图”，阅读图文材料，完成下列问题。 （1）据左图判断，该图的等高距是 米，该区地形以 为主。 （2）图中M、N两山峰中，海拔较高的是 山峰，N山峰在M山峰的 方向，若两山峰的图上距离约为6厘米，则实际距离约为 米。 （3）左图中河流，甲、乙两处水流速度较快的是 ，判断理由是 。 （4）左图中，A的山体部位名称是 ，B地的海拔范围是 米，A、B两地更适合种植云雾茶的是 地。 14．读“等高线图”，回答问题。 （1）写出图中字母所代表的地形部位的名称。A ，B ，C ，D ，E 。 （2）图中小河F的流向是 。 （3）若甲、乙两山顶之间的图中距离是2厘米，根据图上比例尺，甲、乙两地的实地距离是 。 （4）甲、乙两山顶的相对高度是 米。 15．学校组织同学去“某区域地形图”所示地区进行野外考察，请完成下列问题。 （1）将该图比例尺用数字式表示 ； （2）在图某区域地形图中，①②③④地形部位名称分别是：① ，② ，③ ，④ ；如果在上述四地中选择一处开展攀岩活动，应选择在 地比较合适； （3）图中的等高距为 米，①处的海拔高度大约 米； （4）AB两个山坡，坡度较陡的是 ，理由是： 。 16．读图“大洲和大洋的分布”，回答下列问题。 （1）从东、西半球来看，主要位于西半球的大洲是 洲和 洲。 （2）从五带位置来看，没有热带的大洲有南极洲和 洲，热带面积最大的大洲是 洲。 （3）亚洲与非洲的界线是 运河，南、北美洲之间的界线是 运河。 （4）世界上面积最大的大洋是 洋，全部位于东半球的大洋是 洋。 17．竖版地图，可以从不同的视角看世界。读下面的“竖版世界海陆分布图”，回答问题。 （1）图中下列大洲、大洋的名称是：⑥ 洲；甲 洋。 （2）图中①②两洲分界线的北段为 山脉，①④两洲的分界线是 。 （3）中国所在的大洲为 洲，该大洲东临丙 洋。 （4）从图中可以看出，跨经度最广的大洲是 洲。 18．蔚蓝星球，水陆相融，读陆半球和水半球图，完成下列问题。 （1）读图比较陆半球和水半球的海陆分布，都是海洋面积 （填大于或小于）陆地面积。 （2）跨纬度最广的大洲是 （填数字代号），该大洲与大洲③的分界线是 。 （3）“陆半球”图中，全球面积最大的大洋是 （填字母），大洲①②之间的分界线是 。 （4）C大洋周边的大洲除了⑤、⑦之外，还有 、 。（填数字代号） 19．读“水、陆半球分布图”，完成下列问题。 （1）由图判断，陆半球的陆地面积 （大于/小于）海洋面积。 （2）跨经度最广的大洲是 （填序号），与该大洲距离最近的大洲②是 洲。 （3）被大洲①④⑤环绕的大洋是 洋（填名称），赤道穿过的大陆有②南美大陆以及③ 大陆。 （4）⑤是世界面积最大的大洲 洲，该大洲与大洲①的分界线是 海峡，与大洲③的分界线是 运河。 （5）“陆半球”图中，A大洋是 洋；“水半球”图中，⑥大洲是 洲。 20．读材料，回答问题。 《八十天环游地球》是法国作家凡尔纳写的一部引人入胜的科幻小说。小说叙述了十九世纪英国人菲利亚·福格先生因和朋友打赌，在八十天内克服重重困难，完成环游地球一周的壮举。 （1）地球上的海陆分布不均匀，从南、北半球看，陆地主要集中在 半球。 （2）菲利亚·福格从英国伦敦出发，依次经过的大洲是欧洲、A 洲、B 洲和C 洲；其中，欧洲和B大洲的分界线是 、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、 海峡。C、D两大洲的分界线是 。 （3）七大洲当中，跨经度最广的大洲是 。 （4）菲利亚·福格环球航行，经过的大洋是② 洋、③ 洋。 21．读“板块运动示意图”，回答下列问题。 （1）板块学说认为，由岩石组成的地球表层并不是整体一块，而是分为 大板块．写出图中板块的名称：A ，B ，D 。 （2）各大板块处于不断 之中。一般来说，板块内部地壳比较 ，板块与板块交界地带，地壳比较 。 （3）喜马拉雅山是亚欧板块和 板块碰撞挤压而成的。 （4）我国东部的日本是一个多火山地震的国家，所处地区地壳运动活跃，与其位于世界上著名的 火山地震带有关。 （5）根据板块运动方向来推断，红海将会不断 （缩小或扩大）。 22．读六大板块示意图，回答问题。 （1）写出图中字母所表示的六大板块名称A ，B ，C ，D ，E ，F 。 （2）板块与板块交界的地带，地壳运动比较活跃，多 和 。 23．读图 完成下列问题 （1）风向杆能表示 ，侧面的风羽能表示风的级别，一根长羽代表 级风，一根短羽代表 级风。 （2）风向是指风的来向，有“ ， ， ， ， ， ， ， ”一共八个基本方向。风向为“南”，说明风来自南方。风强弱的级别共分 级，级数越大，风力越强。 （3）③请正确描述风向和风力等级A B C D （4）空气质量指数 、级别越 ，表明空气 ；对人体健康 （5）空气质量指数 、级别越 ，表明空气污染 ，对人体健康 。 （6）影响因素：自然因素如 、 ；人为因素如 、 都会加重环境污染。 24．看图回答问题 （1）写出这些符号的名字A ,D ,B ,E ,F ,H 。 （2）我们不能再大树下避雨的天气是 (填字母)。 （3）适合郊游的天气是 (填字母)。 25．读图，完成下列问题。 （1）从A到B年降水量逐渐 ，导致这种变化的主要因素是 。 （2）从多到少排列C、D、E三地的降水量 ，造成这种差异的主要因素是 。 （3）M、N两地相比，降水较少的是 。这说明在南北回归线附近地区，大陆 岸降水多。 （4）降水量最多的地带是 附近，这里多数地区降水量在 毫米以上。 （5）世界“雨极”是 ，因为位于山地 （迎风坡/背风坡），降水较多。 26．读图 完成下列问题 （1）纬度因素：赤道地区降水 ，两极地区降水 。 （2）海陆因素：①南北回归线穿过的大陆西部降水 ，东部降水 。② 纬度地区，沿海地区降水 ，内陆地区降水 。 （3）地形因素：山地的 降水多， 降水少，称为地形雨。 （4）洋流因素：暖流经过的地区降水 ，寒流经过的地区降水 。 27．读“世界年平均气温分布图”（下图），完成下列问题。 （1）世界年平均气温的分布规律是从 向 递减，形成这一分布规律的主导因素是 （填字母） A．纬度因素    B．海陆因素    C．地形因素    D．人为因素 （2）图中年平均气温在20℃以上的地区，同五带中 带的范围大体一致。 （3）图中年平均气温最高的大洲是 洲，年平均气温最低的大洲是 洲。 （4）在等温线图中，同一条等温线上各点的气温 。等温线密集的地区，气温差异 ；等温线稀疏的地区，气温差异 。 28．读A、B、C、D四地的气温和降水柱状图，回答问题。 （1）根据描述，选择与图中对应的字母填空：①终年高温多雨 ；②全年寒冷干燥 。 （2）比较A、C两地气候：A地气候类型为 气候，分布在大陆 岸。C地气候类型为 气候，分布在大陆东岸。A、C两地气候中，具有“雨热同期”特点的是 。 （3）D气候类型为 ，主要分布在南极洲（大洲）。 （4）郸城县的气候与A、B、C、D四地中的 地气候类型相同。 29．图1为世界气候类型分布图，图2为四地气温曲线和降水量柱状图，回答下列问题。 （1）图1所示A地的气候类型是 ，其气温、降水情况与图2中相符合的是 ，该气候类型在 洲分布范围最广。下列景观属于该地的是 。 （2）图1所示B气候类型是 ，其气温、降水情况与图2中相符合的是 ，该气候主要分布在 （填纬线）附近。 （3）图1中A、D两地相比，年降水量较多的是 ，该地的气候特征是 ，该气候类型与图2中相符的是 。 （4）图1中E气候类型是 ，该地气候多雨时是 （1/7）月，此时F地区降水情况是 （多雨/少雨）。 （5）图2中丁图与图1中 地气候特征相符合。 （6）G地与B地相比，气温 ，降水 ，影响两地气候差异的主要因素是 。 30．读图 完成下列问题 （1）热带的气候全年最低气温在 以上，按照降水区分，全年多雨的是 气候，全年干燥降水极少的是 气候，雨季降水量超过500mm的是 气候，小于500mm的是 气候。 （2）热带雨林气候分布在 ，典型植被为 ，世界上最大的热带雨林气候区在 。 （3）热带草原气候分布在 ，典型植被为 ，世界上最大的热带草原气候区在 。 （4）热带季风气候主要分布在 半岛和 半岛附近，典型植被为 。 （5）热带沙漠气候主要分布在 ，世界上最大的热带沙漠为 。 31．读图，完成下列问题。 （1）基督教：是世界 大宗教，信仰人数 、流传 ，对许多国家的历史、文化都有很深刻的影响，主要分布在 、 和 。宗教建筑为： 。 （2）伊斯兰教：是世界 大宗教，伊斯兰教徒被称为 。主要分布在亚洲的 和 、非洲的 和 。伊斯兰教在中国又称为 或 ，主要分布在 地区。宗教建筑为 。 （3）佛教：是世界 大宗教。佛教创始于 ，后来传入亚洲其他国家和地区。现在，主要分布在 、 。宗教建筑为 。 32．读图，完成下列问题。 上图为世界的语言分布图，由图可知： （1）汉语主要分布在： 、 ，是世界上 的语言。 （2）英语主要分布在： 、 、 、 等地。是世界上 的语言。 （3）西班牙语主要分布在： 、等拉丁美洲的国家。 （4）俄语主要分布在： 、及其邻近的一些国家。 （5）法语主要分布在： 、比利时、瑞士、加拿大和非洲的一些国家。 （6）阿拉伯语主要分布在： 、 。 33．读图，完成下列问题。 （1）聚落是人们居住和生活的场所。 和 是两种基本的聚落类型。一般来说，城市的出现 乡村。城市是生产力发展到一定阶段的产物，是在乡村的基础上产生的。世界上最早的城市出现于 ，距今约6000年。 （2）城镇和乡村的区别： ①就外观而言：乡村范围 ，建筑物 ，道路稀疏，人口数量少，汽车流量 等；城市范围大，建筑物 ，道路密集，人口 ，汽车流量大等。 ②就划分而言：乡村有农村、 村、 村、林场等，而城市分为大城市、中等城市、小城市等。 ③就生产方式而言，乡村主要从事 生产活动，城市主要从事 、 等非农业生产活动。 ④就环境而言：乡村污染 ，城市污染 。 （3）比较容易形成聚落有利条件： 、 、 、 。 （4）在河流中下游的平原地区、沿海地区、工农业生产比较发达，聚落分布比较 ，高山、荒漠地区，则 聚落。 （5）在平原地区呈 状，沿河流、山麓、谷地等呈 状。 34．读图，完成下列问题。 上图为世界人口数量图，由图可知： （1）8世纪以前，人口增长十分 。 （2） 以后，世界人口增长的速度大大 。 （3） 以后，世界人口迅速增长。 人口的增长快慢与经济发展水平的关系： （4）目前，世界上人口增长快的国家多为 国家。随着这些国家经济的发展，以及医疗卫生水平的提高，人口出生多了，婴儿夭折少了，人的寿命长了，人口增长也就快了。 （5）人口增长慢的国家多为 国家。这些国家经济高度发达，社会福利水平高，随着人们观念的改变，多数人不愿意多生孩子，尽管人们的寿命较长，但是整个国家的人口增长速度不快。 （6）少数极端贫穷的国家人口增长也 。这些国家经济状况差，医疗水平低，人口死亡率很高所以人口总数不可能快速增加。 35．读图，完成下列问题。 （1）人口稠密区包括：① 、② 、③ 、④ （2）人口稠密区都分布在：自然条件 、开发历史 、水陆交通 、工农业 的地区 （3）人口稠密的地区，都有世界著名的大河经过，流经①区域的大河有： 、 ；流经②区域的大河有 、 ；流经③区域的大河有 、 ；流经④区域的大河有 。 （4）气候条件恶劣的地区大多人口稀疏，下列地区人口稀少的原因分别是：⑤ ⑥ 、⑦ 、⑧ 。 36．读图，完成下列问题。 （1）气候：世界上 、 以及 的部分地区集中了世界绝大部分人口， 和 地区则人口稀少。（填温度带） （2）纬度： 居住的人口约占世界总人口的90%，而 的纬度地带集中了世界80%左右的人口。 （3）地形地势：世界人口高度集中于地势比较 的地区，约80%的世界人口分布在海拔 米以下的平原、低山和丘陵。 （4）海陆位置：一般而言，距海越近，人口越 ；距海越远，人口越 。大陆内部的广大地区人口比较 。 （5）社会因素：在相似的自然条件下，人口更愿意分布在：就业机会 、社会治安 、收入水平 、历史更加悠久的地区。 37．读图，完成下列问题。 （1）如图所示，黄色人种主要分布在: 、 ；还有北冰洋沿岸的原住民 、和美洲的原住民 。 （2）白色人种主要分布在亚洲的 、 、 、 以及 、 、 、 、和 北部 （3）黑色人种主要分布在非洲的 、 。历史上也曾被当做奴隶卖到美洲、大洋洲等 （4）人种的不同，只表现为 方面的差异，人种并没有优劣之分。 38．读发达国家与发展中国家分布图，完成下列问题。 （1）根据经济发展水平的高低，世界上的国家可以分为发达国家和发展中国家，图中A类国家表示的是 (填“发达国家”或“发展中国家”)。 （2）读图可知，除南极洲以外，没有发达国家分布的大洲是 、 ；从半球位置来看，发达国家主要分布在南北半球中的 ；从五带位置来看，发达国家主要分布于 带。 （3）在国际上，一般把发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈称为 。 （4）读图可知，分布在南半球的发达国家有澳大利亚和 。 39．阅读材料，完成下列问题。 材料一  读发达国家和发展中国家分布图（下图） 材料二  2021年11月29日，在中非合作论坛第八届部长级会议上，习近平主席提出构建新时代中非命运共同体，体现出中非双方合作深化、情谊更加深厚。 （1）材料一中，从半球位置来看，发达国家主要分布在 半球的北部。依据经济发展水平，中国是最大的 （发达国家/发展中国家）。 （2）材料一中，图A地区主要是 人种，B地区的主要语言是 。C地区的居民主要信仰的宗教是 ，下列景观属于该宗教的建筑物是( ) （3）材料一中，D地区人口稀少的原因是 。 （4）材料二中，我国与非洲国家之间的经济合作称为“ ”。 40．读下面两幅图，完成下列各题。 （1）读左图，发展中国家人口占世界总人口的 %，但国内生产总值仅占世界 %。 （2）读左图，发达国家人口占世界总人口的 %，但国内生产总值却占世界的 %。 （3）发达国家从发展中国家进口价格较低的 ；向发展中国家出口技术含量高、价格也高的 ，获取高额利润，因而经济发展水平较高。 （4）从右图中可以看出，发达国家大多分布于 洲、 洲和 洲。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$